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Unit 2 I’m Healthy单元总目标：学共分为4课时。
第一课时以词汇教学为主，主要是对Let’s learn中词汇进行学习。
“词不离句”是本课时教学要遵循的原则。
第二课时为会话教学，要求学生在学习重点词汇的基础上能够理解和运用对话 How often do you...?就活动的频率进行问答。
第三课时以Part B中的Let’s learn more为主，拓展学习如何描述一个人的生活习惯。
第四课时在综合复习本单元重难点的基础上，通过故事教学检测学生的学习效果。
单元知识目标：1．能听，说，读，写词汇：healthy,take a walk,play ping-pong,play tennis,go boating,go skating,go shopping,once,twice2．能用句型you look healthy等。
情感目标：1．培养学生养成健康的生活习惯。
2．通过本单元的学习让学生了解健康的重要性。
Lesson 1教学目标:1．能听，说，读，写词汇：take a walk,play ping-pong,play tennis,go boating,go skating,go shopping,2．能灵活运用所学词汇。
教学重点：学习和感知“go+动词-ing”在句子中的用法教学难点：能在日常生活中灵活运用这些词并造句。
教学准备:教师准备：1.教学卡片。
2.录音磁带，录音机。
教学方法：高效课堂模式教学方法及过程：Step1:GreetStep2:Leading inHave students to finish Part A :Think and write1).全班同学一起快速复习图卡上的单词。
教师在黑板上写上名称Fruit,Vegetable,Food,Drink,Sport,要求学生快速将卡片进行分类。
2).学生在规定的时间内快速完成分类活动，并结合think and write部分写出更多的相关词汇。
Unit2 第2课时教学设计【内容来源】陕西旅游出版社〔三起点〕六年级上册Unit 2 I’m healthy【主题】Part A: Warming-up: Look and tick. Let’s talk.Part B: Ask and answer.【课时】第2课时一、教学目标1. 能理解Let’s talk局部对话的内容。
2. 复习运用一般疑问句Doyou often ...就日常生活习惯进行问答；并能运用句型How often do you ...就活动频率进行问答。
3. 能听懂并熟读对话，语音语调准确。
4. 通过对对话的学习，培养学生的会话能力，激发其学习兴趣。
二、教学准备教师准备：〔1〕Let’s lea rn局部的词汇卡片。
〔2〕Let’s talk局部的音频〔教师可在优教平台直接下载〕。
三、教学方法建议I. 课程导人〔Leading In〕i. 课前复习1.教师快速出示卡片，引导学生复习上节课所学的短语。
2.教师将学生分成两大组，然后给出每个短语中的第一个单词或空出第一个动词，要求学生抢答并拼写所缺的单词，补全短语。
抢答较快较准确的组得一分。
屡次练习后，教师发问：What do you like best Playing tennis or playing ping-pong Or something else并指导学生根据实际情况作答：I like ... best. My favorite sport is...ii.新课导入Part A Warming up: Look and tick1.教师逐一做出play basketball, play football, run, swim, climb the mountain, jump rope的动作，让学生根据动作说出单词或短语。
2.教师请一名英语水平比较好的学生到讲台前，与该学生进行如下对话：T: Hello, S1.S1: Hello, Miss / Mr....T: Do you like playing sportsS1: Yes, I do.T: What kind of sports do you likeS1: I like playing /to play basketball. How about youT: I like playing /to play football.SI: That’s cool.T: We should keep healthy. Let’s play sports together.S1: OK.3.经过上一轮师生示范后，让学生两人一组进行对话练习。
Unit 2 I'm healthy陕旅版 (三年级起点) 六年级上册Part A Let's talk Part B Ask and answer你喜欢哪一种运动?3凯文:你看起来很健康, 刘朝阳。
刘:是的。
我总是吃健康的食物, 而且我喜欢运动。
凯文:真的吗?你经常吃水果和蔬菜吗?刘:是的, 我吃。
我吃许多水果和蔬菜。
凯文:你多久喝一次牛奶?刘:我每天都喝牛奶。
我妈妈说它对我有好处。
凯文:你多久参加一次体育活动?刘:每天。
我早上跑步, 而且下午打网球。
例句重点词汇1短语单词巧记用法重点词汇2例句同义词组解析例句重点词汇3重点句型1详解例句拓展重点句型2详解例句你打网球吗?不, 我不打。
但是我经常打乒乓球。
你多久打一次?每星期两次。
打网球 打乒乓球打篮球 踢足球去划船 去滑冰去购物 去游泳一、选择。
1.( )—Can I have a rest?—_______.A. Of course, you canB. I'm afraid you canC. Yes, I canD. Ok2.( )—What time do you get up?—I get up _______ half past seven.A.inB.onC.atD./3.( )Can I go out _______ play after play the violin?A.toB.forC.ofD. in4.( )She goes _______ once a year.A. skateB. skateingC. to skateD. skatingA C A D二、用所给词语的适当形式填空。
1. She_________ (brush) her teeth at half past six.2. It's time_________ (have) a rest.3. She is a_________ (health) girl.4. Tom goes boating_______ (two) a week.5. Lucy______ (do) well in her study. brushesto havehealthytwicedoes18Homework谢谢观看 Thank You。
