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青岛市人民政府关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的实施意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------青岛市人民政府关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的实施意见青政发〔2017〕26号各区、市人民政府，青岛西海岸新区管委，市政府各部门，市直各单位：为促进我市义务教育优质均衡发展，按照《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》（国发〔2016〕40号）、《山东省人民政府关于贯彻落实国发〔2016〕40号文件统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的意见》（鲁政发〔2017〕24号）要求，现就统筹推进我市城乡义务教育一体化改革发展提出以下实施意见。
一、总体要求（一）指导思想。
全面贯彻党的十九大精神，坚持以新发展理念为引领，把立德树人作为根本任务，把均衡发展和品质提升作为重要抓手，以学有优教为目标，加强学校党的建设，深化基础教育综合改革，统筹城乡教育资源配置，健全公共教育服务体系，在公共资源配置上优先发展和重点保障义务教育，加快缩小市域内城乡教育差距，让人民群众从教育改革发展中享有更多获得感，加快推进高水平有特色的教育现代化，为建设宜居幸福创新型国际城市奠定坚实基础。
（二）基本原则。
市级统筹，均衡发展。
强化市级对义务教育统筹调控责任，加强顶层设计，促进市域内协调发展，加快推进城乡义务教育公共服务均等化，增强政策的统一性和协调性，使各区（市）保持大体相当的基本公共服务保障水平。
优先保障，科学谋划。
在推进新型城镇化进程中坚持优先发展义务教育，做到公共资源配置上对义务教育科学规划、优先发展和重点保障。
坚持城乡并重和软硬件并重，科学推进城乡义务教育学校高水平现代化建设。
中共青岛市委教育工作委员会、青岛市教育局关于印发《2022年全市教育工作要点》的通知文章属性•【制定机关】青岛市教育局•【公布日期】2022.01.27•【字号】青教工委〔2022〕5号•【施行日期】2022.01.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文中共青岛市委教育工作委员会青岛市教育局关于印发《2022年全市教育工作要点》的通知青教工委〔2022〕5号在青各高校，各区、市教体局，高新区党群工作部，局属各学校，有关民办学校，机关各处室：现将《2022年全市教育工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
中共青岛市委教育工作委员会青岛市教育局2022年1月27日2022年全市教育工作要点2022年全市教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，改革创新、攻坚突破、深耕细作、强化保障，保供给、补短板、扩优质、提质量、强服务，推进教育高质量发展，办好人民满意的教育，加快建设教育强市，为现代化国际大都市建设贡献教育力量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
一、加强党对教育工作的全面领导1.健全领导体制和机制。
完善市委教育工作领导小组议事决策、督查落实机制，推进中央、省、市教育重大决策落地。
贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，修订学校党组织、校长办公会、工会议事等规则。
加强民办学校党的领导，落实民办学校党组织班子与学校决策层、管理层“双向进入、交叉任职”制度，推动党建有关要求进学校章程。
2.加强基层党组织建设。
压紧压实党建工作责任，制定在青高校和中小学党建工作规范和工作指南，大力推动党的建设与业务创新互相融合，提升基层党组织的组织力。
深化党建示范工程，推进“一校一品”党建品牌创建工作。
青岛市人民政府办公厅关于印发青岛市“十三五”统筹城乡发展规划的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------青岛市人民政府办公厅关于印发青岛市“十三五”统筹城乡发展规划的通知青政办发〔2017〕3号各区、市人民政府，市政府各部门，市直各单位：《青岛市“十三五”统筹城乡发展规划》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
青岛市人民政府办公厅2017年1月9日青岛市“十三五”统筹城乡发展规划“十三五”时期是我市全面建成小康社会并向率先基本实现现代化迈进的关键时期。
为加快实现我市城乡发展一体化的目标，根据《国家新型城镇化规划（2014-2020）》和《青岛市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，结合我市实际，制定本规划。
一、编制背景我市实施全域统筹发展战略以来，县域经济迅速发展、园区经济带动城镇繁荣、城乡基础设施互联互通、城乡资源要素合理流动、城乡发展机制实现突破，统筹城乡发展工作取得长足进步。
（一）“十二五”时期取得的成就。
“十二五”以来，我市工业化和城镇化互动发展，助力县域经济跨越发展，为统筹城乡发展奠定了坚实基础。
根据城镇化发展规律，我市城镇化即将进入70%的稳定发展期，国家新型城镇化战略、海洋强国战略和“一带一路”战略的实施，为我市深化全域统筹战略和城乡一体化发展提供良好发展机遇和广阔发展空间。
1.城乡建设水平迈上新台阶。
深入实施“全域统筹、三城联动、轴带展开、生态间隔、组团发展”战略，新一轮行政区划调整完成。
2015年，全市城镇化率达到69.99%，比2010年提高4.18个百分点；建成区面积达到570平方公里，比2010年扩大2.1倍；常住人口规模达到910万人，比2010年增加40万人。
青岛市教育局、青岛市财政局关于印发《青岛市教育强镇筑基行动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】青岛市教育局,青岛市财政局•【公布日期】2021.10.25•【字号】青教通字〔2021〕121号•【施行日期】2021.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文青岛市教育局青岛市财政局关于印发《青岛市教育强镇筑基行动实施方案》的通知青教通字〔2021〕121号各区、市教体局、财政局：现将《青岛市教育强镇筑基行动实施方案》印发给你们，请抓好贯彻落实。
青岛市教育局青岛市财政局2021年10月25日青岛市教育强镇筑基行动实施方案为深入贯彻《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》《山东省乡村振兴战略规划（2018-2022年）》和青岛市乡村振兴攻势有关要求，根据《山东省教育强镇筑基行动实施方案》，制定我市实施方案如下。
一、总体要求认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，落实中央、省关于乡村振兴及乡村教育发展重要决策部署和市委、市政府工作要求，以提高乡镇驻地学校（含义务教育学校和幼儿园，下同）教育教学水平、发挥驻地学校辐射和带动作用为切入点，提升乡村教育整体水平，缓解城区就学压力，推动学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展，保障农村适龄儿童接受优质教育，推进城乡一体化发展。
二、实施范围（一）省级试点西海岸新区泊里镇、即墨区移风店镇、胶州市李哥庄镇、平度市明村镇、莱西市姜山镇驻地中小学、幼儿园（二）市级试点西海岸新区大村镇、即墨区田横镇、胶州市里岔镇、平度市新河镇、莱西市日庄镇驻地中小学、幼儿园（三）全域提升由试点乡镇驻地学校、幼儿园辐射带动域内其他学校、幼儿园提档升级，提升域内整体办学办园质量水平。
三、工作目标力争到“十四五”末全市强镇筑基工程取得显著成效，试点乡镇学校和幼儿园实现下列目标：办学条件进一步改善。
办学条件稳定在省定办学标准之上，不低于城区学校（幼儿园）；教育教学质量进一步提高。
2015-2020青岛教育设施规划布置⽂件青岛市教育设施布局专项规划（2014-2020年）优化教育设施布局是促进教育公平、提⾼教育质量、办好⼈民满意教育的基础保障。
为落实青岛市第⼗⼀次党代会确定的“全域统筹、三城联动、轴带展开、⽣态间隔、组团发展”的城市空间发展战略和“率先实现教育现代化，让城乡居民学有优教”的教育发展⽬标，科学规划、合理布局“⼗⼆五”后期和“⼗三五”期间全市各级各类教育设施，构建与宜居幸福的现代化国际城市相适应的现代化教育体系，市教育局会同市规划局、市机构编制委员会办公室、市发展和改⾰委员会、市财政局、市⼈⼒资源和社会保障局、市城乡建设委员会、市国⼟资源和房屋管理局编制《青岛市教育设施布局专项规划（2014-2020年）》。
⼀、现状概况截⾄2013年底，全市共有幼⼉园2410所，在园幼⼉22.88万⼈。
⼩学799所，九年⼀贯制学校15所，在校⼩学⽣49.22万⼈。
初中211所，完全中学7所，普通⾼中50所，初中在校学⽣23.51万⼈，普通⾼中在校学⽣10.19万⼈。
特殊教育学校12所，在校学⽣0.13万⼈。
各类中等职业学校72所，在校学⽣12.50万⼈。
各类⾼等院校23所，全⽇制普通⾼校在校学⽣33.26万⼈。
表1：全市各级各类教育设施数量现状统计表（以学校所在区域分类）⽬前我市教育设施资源布局还存在⼀些亟待解决的问题。
⼀是教育设施缺乏统筹规划，教育设施建设滞后于城市发展；⼆是城市⼈⼝急剧增加，教育设施⾯临总量不⾜的巨⼤压⼒；三是相当⽐例的教育设施达不到省定标准，⽼城区问题尤为突出；四是农村教育设施配置⽔平较低，办学条件较差；五是学前教育设施相对薄弱，普惠性发展⽔平偏低；六是普通⾼中教育设施布局不合理，办学条件亟待改善；七是职业教育设施难以适应城市产业布局调整需要，产业发展重点区缺乏相应职业教育设施⽀撑；⼋是⾼等院校数量偏少，综合实⼒和产学研协同创新能⼒难以满⾜现代化国际城市建设需要。
青岛市人民政府办公厅关于印发青岛市基础教育扩优提质攻坚方案（2019—2022年）的通知文章属性•【制定机关】青岛市人民政府办公厅•【公布日期】2019.11.11•【字号】青政办发[2019]14号•【施行日期】2019.11.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文青岛市人民政府办公厅关于印发青岛市基础教育扩优提质攻坚方案（2019—2022年）的通知各区、市人民政府，青岛西海岸新区管委，市政府各部门，市直各单位：《青岛市基础教育扩优提质攻坚方案（2019-2022年）》已经市政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
青岛市人民政府办公厅2019年11月11日青岛市基础教育扩优提质攻坚方案（2019-2022年）为贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（中发〔2018〕39号）、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）和国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号），促进我市基础教育优质均衡发展，特制定本攻坚方案。
一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻全国基础教育工作会议精神，全面推动基础教育扩优提质，努力办好人民满意的基础教育。
到2022年，公办幼儿园在园幼儿占比不低于60%，普惠性幼儿园占比不低于90%，公益普惠、覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系基本建立；镇以下义务教育学校100%参与集团化办学，90%以上中小学达到市定高水平现代化学校建设标准，城乡间、区市间、校际间义务教育优质均衡发展水平居于全国同类城市前列；全面构建起普通高中、职业高中、综合高中、特色高中“四位一体”的高中阶段办学模式，全市至少建立5个优质普通高中教育集团，办学质量在全国同类城市领先，市民满意度显著提高。
二、攻坚任务（一）扩大基础教育资源供给。
1.保障学前教育普惠发展。
市南区教育设施布局专项规划文本（征求意见稿）青岛市市南区教育体育局青岛市城市规划设计研究院2017年12月目录第一章总则 (1)第二章市南区教育设施设校标准 (3)第三章市南区教育设施需求预测 (5)第四章市南区教育设施布局 (7)第五章分期建设计划 (8)第六章实施保障措施与建议 (9)第一章总则第一条为落实《青岛市城市总体规划（2011-2020年）》的相关要求，适应市南区城市更新、新建居住区的推进，满足人口变化对教育设施的需求，统筹市南区教育设施资源，切实保证教育设施在城市空间资源配置中得到优先考虑，为新增教育设施预留用地条件，实现城市规划与教育事业发展规划相衔接，青岛市市南区教体局特组织编制《市南区教育设施布局专项规划》。
第二条规划范围本规划的规划范围为青岛市市南区行政所辖区域，总用地面积约30平方公里。
第三条规划研究对象本规划的规划研究对象为学前教育设施和义务教育设施，包括幼儿园、小学和初中学校，不含高中、中等职业学校、高等教育学校、特殊教育设施和校外教育设施等其他教育设施。
第四条规划期限本规划的规划期限至2020年。
第五条规划主要依据（1）《中华人民共和国教育法》（2）《中华人民共和国义务教育法》（3）《中华人民共和国城乡规划法》（4）《城市规划编制办法》（5）《城市居住区规划设计规范》（GB 50180-93 2016年版）（6）《城市普通中小学校校舍建设标准》建标（2002）102号（7）《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》（8）《中小学校设计规范》（GB50099-2011）（9）《山东省普通中小学校办学条件标准》（鲁教基发〔2017〕1号）（10）《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）》（山东省教育厅2010年）（11）《青岛市中小学校规划建设和校舍场地管理办法》（12）《青岛市城市总体规划（2011-2020）》（13）《青岛市中长期教育改革和发展规划纲要》（14）《青岛市教育设施布局专项规划（2014-2020）》（15）《青岛市市区公共服务设施配套标准及规划导则（试行版）》（2017年5月）（16）市南区相关片区控制性详细规划（17）其他国家和地方有关法规、文件第六条规划指导思想结合青岛市中长期教育改革和发展规划纲要及青岛市“十三五”教育事业发展规划，围绕市南区建设国际国内一流的宜业宜居幸福城区的总体要求，努力实现学有优教，加快学前教育基础设施建设，全面提升义务教育现代化水平，实现学前教育设施和义务教育设施的均衡布局。
市南区教育设施布局专项规划文本（征求意见稿）青岛市市南区教育体育局青岛市城市规划设计研究院2017年12月目录第一章总则 (1)第二章市南区教育设施设校标准 (3)第三章市南区教育设施需求预测 (5)第四章市南区教育设施布局 (7)第五章分期建设计划 (8)第六章实施保障措施与建议 (9)第一章总则第一条为落实《青岛市城市总体规划（2011-2020年）》的相关要求，适应市南区城市更新、新建居住区的推进，满足人口变化对教育设施的需求，统筹市南区教育设施资源，切实保证教育设施在城市空间资源配置中得到优先考虑，为新增教育设施预留用地条件，实现城市规划与教育事业发展规划相衔接，青岛市市南区教体局特组织编制《市南区教育设施布局专项规划》。
第二条规划范围本规划的规划范围为青岛市市南区行政所辖区域，总用地面积约30平方公里。
第三条规划研究对象本规划的规划研究对象为学前教育设施和义务教育设施，包括幼儿园、小学和初中学校，不含高中、中等职业学校、高等教育学校、特殊教育设施和校外教育设施等其他教育设施。
第四条规划期限本规划的规划期限至2020年。
第五条规划主要依据（1）《中华人民共和国教育法》（2）《中华人民共和国义务教育法》（3）《中华人民共和国城乡规划法》（4）《城市规划编制办法》（5）《城市居住区规划设计规范》（GB 50180-93 2016年版）（6）《城市普通中小学校校舍建设标准》建标（2002）102号（7）《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》（8）《中小学校设计规范》（GB50099-2011）（9）《山东省普通中小学校办学条件标准》（鲁教基发〔2017〕1号）（10）《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）》（山东省教育厅2010年）（11）《青岛市中小学校规划建设和校舍场地管理办法》（12）《青岛市城市总体规划（2011-2020）》（13）《青岛市中长期教育改革和发展规划纲要》（14）《青岛市教育设施布局专项规划（2014-2020）》（15）《青岛市市区公共服务设施配套标准及规划导则（试行版）》（2017年5月）（16）市南区相关片区控制性详细规划（17）其他国家和地方有关法规、文件第六条规划指导思想结合青岛市中长期教育改革和发展规划纲要及青岛市“十三五”教育事业发展规划，围绕市南区建设国际国内一流的宜业宜居幸福城区的总体要求，努力实现学有优教，加快学前教育基础设施建设，全面提升义务教育现代化水平，实现学前教育设施和义务教育设施的均衡布局。
市南区教育设施布局专项规划文本（征求意见稿）青岛市市南区教育体育局青岛市城市规划设计研究院2017年12月目录第一章总则..............................................................................1矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。
第二章市南区教育设施设校标准...................................................2聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。
第三章市南区教育设施需求预测...................................................4残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。
第四章市南区教育设施布局.........................................................5酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。
第五章分期建设计划..................................................................7彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。
第六章实施保障措施与建议 (8)第一章总则第一条为落实《青岛市城市总体规划（2011-2020年）》的相关要求，适应市南区城市更新、新建居住区的推进，满足人口变化对教育设施的需求，统筹市南区教育设施资源，切实保证教育设施在城市空间资源配置中得到优先考虑，为新增教育设施预留用地条件，实现城市规划与教育事业发展规划相衔接，青岛市市南区教体局特组织编制《市南区教育设施布局专项规划》。
第二条规划范围本规划的规划范围为青岛市市南区行政所辖区域，总用地面积约30平方公里。
第三条规划研究对象本规划的规划研究对象为学前教育设施和义务教育设施，包括幼儿园、小学和初中学校，不含高中、中等职业学校、高等教育学校、特殊教育设施和校外教育设施等其他教育设施。
第四条规划期限本规划的规划期限至2020年。
第五条规划主要依据（1）《中华人民共和国教育法》（2）《中华人民共和国义务教育法》（3）《中华人民共和国城乡规划法》（4）《城市规划编制办法》（5）《城市居住区规划设计规范》（GB 50180-93 2016年版）（6）《城市普通中小学校校舍建设标准》建标（2002）102号（7）《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》（8）《中小学校设计规范》（GB50099-2011）（9）《山东省普通中小学校办学条件标准》（鲁教基发〔2017〕1号）（10）《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）》（山东省教育厅2010年）（11）《青岛市中小学校规划建设和校舍场地管理办法》（12）《青岛市城市总体规划（2011-2020）》（13）《青岛市中长期教育改革和发展规划纲要》（14）《青岛市教育设施布局专项规划（2014-2020）》（15）《青岛市市区公共服务设施配套标准及规划导则（试行版）》（2017年5月）（16）市南区相关片区控制性详细规划（17）其他国家和地方有关法规、文件第六条规划指导思想结合青岛市中长期教育改革和发展规划纲要及青岛市“十三五”教育事业发展规划，围绕市南区建设国际国内一流的宜业宜居幸福城区的总体要求，努力实现学有优教，加快学前教育基础设施建设，全面提升义务教育现代化水平，实现学前教育设施和义务教育设施的均衡布局。
第七条规划目标区域统筹、合理配置市南区教育事业发展的空间资源，增加教育设施总量，优化幼儿园、小学和初级中学的空间布局，提高中小学校用地面积达标率，构建均衡发展的学前和义务教育设施空间体系。
第八条规划原则全区统筹、均衡发展的原则。
全区统筹，结合旧城改造新建扩建学校，增加教育设施总量。
教育设施按照服务人口合理均衡设置，逐步优化学校布局，构建均衡分布的中小学校、幼儿园设施网络，保障绝大多数学龄儿童就近入学。
新建、扩建、减班相结合，因地制宜的原则。
根据市南区用地特点，立足有限的用地资源，通过新建、扩建等方式扩大教育设施办学规模，合理确定教育设施使用效率。
近期通过对有改造条件的学校改扩建，合理增加建筑面积，缓解目前入学压力，解决学位紧张问题，远期新建学校配套完善后，可逐步减少班数规模。
近远期结合，预留充分、建设有序的原则。
统一规划、逐步完善，结合市南区整体空间发展和居住人口规模统一规划各类教育设施，优先考虑缺少教育设施配套服务、具有改造或建设条件的区域进行建设实施，与市南区近期改造计划相结合，制定合理可行的分期建设实施计划，逐步完善中小学、幼儿园的教育设施空间布局。
第二章教育设施设校标准第九条设校标准的指标构成设校标准是指学校的服务范围、设置规模、教学设备与师资配备水平等方面的要求。
本次规划中主要研究服务规模、服务范围、设校规模、千人指标四个方面的内容。
其中服务范围包含服务半径、不同规模学校的服务人口两项指标；设校规模包括学校班级数量、班级规模、生均用地和建筑面积四项指标；千人指标是每一千居住人口的生源数量。
第十条标准选取新建学校应符合《青岛市市区公共服务设施配套标准及规划导则（试行版）》（2017年5月）的有关要求。
用地规模确实难以实现时，可适当降低用地标准，但不得低于《标准及导则》的70%；历史城区内的公共服务设施可根据情况设置。
对于既有城区就地改造的教育设施，有条件的应结合周边用地统筹规划，确保教育设施用地标准不降低。
教育设施用地条件受限的，应首先确保建筑面积达到标准要求，并按照相关标准和规定，控制好班数和班额，并征求相关部门的意见。
第十一条各类教育设施的服务半径幼儿园的服务半径宜为300-500米；小学的服务半径宜为500-800米；初级中学的规划服务半径宜为800-1000米。
第十二条各类教育设施的千人指标幼儿园的千人配建座位数目为30座；小学的千人配建座位数目为60座；初中的千人配建座位数目为30座。
第十三条各类教育设施的建设指标及班级规模市南区新建中小学校、幼儿园的建设指标及班级规模需满足下表的有关要求。
表1学校设置标准一览表第十四条各类教育设施的班级数量幼儿园宜采用3班、6班、9班、12班设置；小学宜采用18班、24班、30班、36班设置；初中宜采用18班、24班、30班设置；九年一贯制学校宜采用27班、36班、45班设置。
第十五条教育设施的服务范围居住小区必须设置相应规模的小学，可根据具体情况配建初中；居住区必须设置相应规模的初中。
第三章市南区教育设施需求预测第十六条需求预测方法中小学、幼儿园教育设施的需求预测方法是根据控制性详细规划确定的人口规模，依据人口出生率测算适龄人口，按照入学率目标预测在校生人数，根据设校标准，预测需要的各类设施的班数。
为提高规划预测结论的可靠性，对预测学生数进行校核，本次规划对接《青岛市教育设施布局专项规划》采用的《青岛市教育适龄人口预测研究报告》中预测的市南区2017-2020年在校学生及在园幼儿数作为校核指标，指导学校近期建设计划。
第十七条市南区教育设施需求预测依据教育设施配置标准和市南区规划人口规模，预测到2020年市南区各阶段在校学生数分别为：在园幼儿数1.98万人，在校小学生3.95万人，在校初中生1.98万人。
市南区需初中395-494班，小学878-988班，幼儿园659-791班。
初中教育设施需求预测：初中学校需求班数以50人/班计，测算需求班数共计395个班，与现状班数相比较需新增加206个班；以40人/班计，测算需求班数共计494个班，与现状班数相比较需新增加305个班。
小学教育设施需求预测：小学需求班数以45人/班计，测算需求班数共计878个班，与现状班数相比较需新增加223个班；以40人/班计，测算需求班数共计988个班，与现状班数相比较需新增加333个班。
幼儿园教育设施需求预测：幼儿园需求班数以30人/班计，测算需求班数共计659个班，与现状班数相比较需新增加253个班；以25人/班计，测算需求班数共计791个班，与现状班数相比较需新增加385个班。
表2 教育设施需求预测班数与现状比较一览表备注：现状班数未包含市属公办学校初中72班（其中市南区招生班数约39班），民办学校初中79班、小学106班。
第四章市南区教育设施布局第十八条总体规划布局梳理市南区规划可利用的教育设施空间资源，按照均衡布局、合理可行的原则，结合现状学校建设情况和未来规划建设条件，调整优化中小学、幼儿园的空间布局，确定本次规划布局方案。
规划共设幼儿园93所，共659班。
规划设初中16所，共487班；小学39所，共1015班；其中包括九年一贯制学校3所，共128个班。
表3 规划教育设施一览表第十九条幼儿园教育设施布局规划规划幼儿园93所，共659个班；其中现状保留61所，共401班；规划新增30所，共237班；改扩建2所，共21班。
（详见附表一：规划幼儿园一览表）第二十条小学教育设施布局规划根据需求预测小学以45人/班计需要878班，规划小学共39所1015班。
其中，现状保留小学共19所509班；改扩建小学10所296班；新建学校10所210班。
规划39所小学中，共包含4所民办学校，分别为：榉园小学（25班）、新世纪小学（37班）、银海学校（小学42班）、海信学校（小学24班）。
（详见附表二：规划小学一览表）第二十一条初中教育设施布局规划根据需求预测，初中按50人/班需要395班，规划班数含市区属、民办学校能够满足需求预测。
本次规划共包含初中16所（含3所九年一贯制学校），共487班，占地面积30.62公顷，其中：现状保留学校9所，初中283班；改扩建初中3所，共108班；新建初中2所，72班；新建九年一贯制学校2所，初中班数24班。
（详见附表三：规划初中一览表）第五章分期建设计划第二十二条近期建设规划制定原则（1）优先考虑新建居住区及缺少配套教育设施的区域。
（2）规划与城市近期改造计划或改造意向相结合。
（3）新学校建设与现有学校改造相结合。
第二十三条2017-2020年建设计划2017-2020年计划建设各类教育设施17所，其中幼儿园6所，小学8所，初中1所，九年一贯制学校2所。
其中，改扩建学校4所小学、1所初中、1所幼儿园；新建小学4所、幼儿园5所、九年一贯制学校2所。
2017年建设项目：新建宁德路幼儿园（6班）、四方路规划幼儿园（6班）、南岛组团幼儿园（6班）、市南区九年一贯制学校（36班）、宁德路小学（24班），改扩建宁夏路二小（24班）、金门路小学（48班）、海信学校（36班），继续推进建设工人疗养院远洋公馆幼儿园（6班）和天山新建幼儿园（9班）、原址重建青岛南京路小学（48班）。
2018年建设项目：宁夏路教学实验中心（24班）。
2019年建设项目：原址改扩建青岛镇江路小学（36班），新建澳门路小学（18班）。
