人教新版英语三上知识点归纳期末总复习资料1

(完整版)新人教版三年级上册英语知识点
归纳总结
新人教版三年级上册英语知识点归纳总结
本文旨在对新人教版三年级上册英语课程的知识点进行归纳总结。

以下是该课程的重点内容：
单词
- 词汇量的扩充：在本册课程中，学生将研究并掌握大量的英
语单词，包括常见的名词、动词和形容词等。

- 拼写和发音：学生需要通过正确的拼写和发音来掌握这些单词。

句型和语法
- 简单句的构成：学生将研究如何构成简单的英语句子，包括
主语、谓语和宾语的基本概念。

- 一般疑问句：学生将研究如何使用助动词来构成一般疑问句，并研究回答这些问题的方法。

- 数字和数词：学生将研究如何表达数字和数词，并能够用英
语进行简单的计数。

对话和日常用语
- 日常生活用语：学生将研究一些常用的日常生活用语，如问候、介绍自己和他人等。

- 对话演练：学生将通过对话练来提高他们的口语表达能力，
同时研究如何应对不同的情境。

阅读和听力
- 短文理解：学生将研究如何理解简短的英语短文，并回答相
关问题。

- 听力训练：学生将通过听力训练来提高他们的听力理解能力，并研究如何根据听到的内容做出回答。

以上是新人教版三年级上册英语课程的主要知识点总结。

希望
这份文档对您有所帮助！
*注意：本文总结的内容仅供参考，请以教材的内容为准。

*。

(部编)人教版三年级英语上册总复习汇总
本文档是对(部编)人教版三年级英语上册内容进行总复的汇总。

以下是每个单元的重点内容总结：
第一单元：Hello
- 介绍自我和问候语的基本用法和表达方式。

- 研究基本的问候语并能正确回应。

第二单元：My Family
- 研究家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。

- 掌握描述家庭成员的基本句式。

第三单元：Numbers
- 研究基本的数字1-10，并能正确拼写和读出来。

- 了解数字的序数词用法。

第四单元：Colors
- 研究基本的颜色词汇，如红色、蓝色、绿色等。

- 能够用正确的颜色词汇来描述物品。

第五单元：Toys
- 研究常见的玩具名称，如球、熊、车等。

- 掌握描述玩具的基本句式。

第六单元：Food and Drinks
- 研究常见食物和饮料的名称，如面包、苹果、牛奶等。

- 能够用正确的词汇来询问和回答食物和饮料。

第七单元：Actions
- 研究常见动作词汇，如跳、走、唱等。

- 能够用正确的动作词汇来描述和询问别人的动作。

第八单元：Weather
- 研究描述天气的词汇，如晴天、雨天、风等。

- 能够用正确的句式来描述当天的天气情况。

以上是对(部编)人教版三年级英语上册每个单元的重点内容进行的总复习汇总。

希望能够帮助同学们进行复习，并顺利掌握这些基本的英语知识。

如有需要，还请详细参考教材内容。

Unit Hello!一、核心词汇常见文具名称: ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、核心句型1.I’m Miss White.我是怀特小姐。

解读: I’m = I am,意为“我是”。

拓展:该句型用于做自我介绍。

当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。

2.— What’s your name?你叫什么名字?— My name’s John.我叫约翰。

解读:这是询问他人姓名及回答的句型。

可以用“My name is …”或“I’m …”来回答,也可直接用姓名回答。

3.I have a ruler.我有一把尺子。

解读:这是表达某人有某物的句型。

当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。

4.Hello.你好。

解读:用于打招呼问好。

当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。

5.Goodbye.再见。

解读:用于告别。

一般回答bye或see you。

四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。

解读:该句为祈使句。

open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。

3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。

解读: show sb sth意为“给某人看某物”。

句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。

me是宾格,意思是“我”。

4.Who’s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。

5.Are you Tutu?你是图图吗?解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no回答。

are是be动词,意为“是”, you是人称代词,意思是“你;你们”, are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。

新版人教版pep小学英语三年级上册-知识点归纳--期末总复习资料pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子)eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)no（不）your（你的）二．牢记下面的对话,会让你的英语说得更棒！（A是上句,B是答句)Unit 11. 向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2. 问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。

3. 跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye! (再见)B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4. A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。

B: Me too . 我也有。

三、读读,记记下面的句子。

你会很棒的！Unit 1--1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。

2. open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。

3. close your book .关上你的书。

4. carry your bag. 背起你的书包。

red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) ok 好,行mum 妈妈二．牢记下面的对话,会让你的英语说得更棒！（A是上句,B是答句)Unit 25.早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！B: Good morning! 早上好!6.下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！B: Good afternoon! 下午好！7.跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。

三年级英语上册期末知识点总复习资料（新版人教版pep）PEP新版三年级上册复习资料Unit1学习文具：penpencilpencil-boxrulererasercrayonboobagnoyourUnit2颜色colours：redyello greenbluepurplehiteblacorangepin bronUnit3身体部位：headfacenoseoutheyelegfoothandeararbodUnit4动物：catdog oney pandaducpig birdbear elephant tigerzoofunny breadjuiceilatereggicecreaUnit6数字：onetothree fourfive six seveneightnineten brotherUnit1向别人问好应该说――A:Hello!B:Hi!问别人的名字应该说-――A：hat’syournae？你叫什么名字？B：ynae’schenjie.我的名字是陈洁。

跟别人分手应该说――A:Bye.\Goodbye!B:Seeyou.\Goodbye.A:Ihavearuler\aneraser我有一把尺子\一块橡皮。

B:etoo.我也有。

Unit2早上相见应该说-――A:Goodorning.早上好！B:Goodorning!早上好!下午相见应该说――A:Goodafternoon!下午好！B:Goodafternoon!下午好！跟新朋友次见面――A:Nicetoeetyou!见到你很高兴。

B:Nicetoeetyou，too!见到你也很高兴！A:Thisisrjones这是琼斯先生。

B:Nicetoeetyou!见到你很高兴。

A:colouritbron.把它涂成棕色吧！B:o好。

0.A:Ilieblue.我喜欢蓝色。

A:Ilieorange.我喜欢橙色。

B:Ilieyello.我喜欢黄色。

三年级上册英语期末总复习知识点梳理Unit 1: Greetings and ns- Sentence patterns: "Hello, my name is...", "Nice to meet you.", etc.Unit 2: Numbers and Colors- Vocabulary: numbers 1-100, colors- Sentence patterns: "How many...?", "What color is...?", etc.Unit 3: Animals- Vocabulary: names of animals- Sentence patterns: "What animal is it?", "Is it a...?", etc.Unit 4: Family- Vocabulary: family members- Sentence patterns: "This is my...", "I have a...", etc.Unit 5: Daily Routines- Vocabulary: verbs related to daily routines- Sentence patterns: "What do you do in the morning?", "___.", etc.Unit 6: Food and Drinks- Vocabulary: names of food and drinks- Sentence patterns: "I like...", "Do you like...?", etc.Unit 7: Weather- Vocabulary: ___- Sentence patterns: "___?", "It'___.", etc.Unit 8: Clothes- Vocabulary: names of clothes- Sentence patterns: "What are you wearing?", "I am ___.", etc.Unit 9: My Body- Vocabulary: parts of the body- Sentence patterns: "I have a headache.", "My nose is running.", etc.Unit 10: Places in the City- Vocabulary: places in the city (e.g. park, school, hospital)- Sentence patterns: "Where is the...?", "It's next to the...", etc.Unit 11: n- Vocabulary: names of n (e.g. car, bus, bicycle)- Sentence patterns: "How do you go to school?", "I go by...", etc.Unit 12: ___- Vocabulary: names of festivals and ns (e.g. New Year, Christmas) - Sentence patterns: "What do you do during...?", "___.", etc.以上是三年级上册英语的期末复知识点梳理。

人教版三年级英语知识点归纳总结一、26个英文字母。

1. 大小写书写。

- 大写字母：A - Z，占上两格，注意笔画顺序，如A是三笔（先写一横，再写左斜，最后写右斜）；E是三笔（先写一横，再写中间一横，最后写下面一横）等。

- 小写字母：a - z，其中a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f占三格。

2. 字母的读音。

- 元音字母：a, e, i, o, u。

a在开音节中发[ei]（如cake），在闭音节中发[æ]（如cat）；e在开音节中发[i:]（如bee），在闭音节中发[e]（如pen）；i在开音节中发[ai]（如bike），在闭音节中发[i]（如big）；o在开音节中发[əu]（如no），在闭音节中发[ɔ]（如box）；u在开音节中发[ju:]（如juice），在闭音节中发[ʌ]（如bus）。

- 辅音字母：b[b], c[k]或[s], d[d], f[f], g[g]或[dʒ], h[h], j[dʒ],k[k], l[l], m[m], n[n], p[p], q[kju:], r[r], s[s]或[z], t[t], v[v], w[w],x[ks], y[j]或[ai], z[z]。

二、单词。

1. 动物类。

- cat（猫），dog（狗），duck（鸭），pig（猪），bear（熊），elephant（大象），monkey（猴子），bird（鸟），tiger（老虎），panda（熊猫）。

- 单复数：一般在单词后面加 - s表示复数，如cats, dogs等；特殊的如mouse - mice（老鼠）。

2. 颜色类。

- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色），orange（橙色），brown（棕色）。

人教版三年级上册英语知识点汇总一、词汇1. 日常问候与告别•Hello, hi, goodbye, bye-bye 等基础问候与告别用语。

2. 个人信息与家庭成员•家庭成员称谓：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma 等。

•个人物品：book, bag, pencil, ruler, eraser 等学习用品。

3. 身体部位•Head, face, eye, ear, nose, mouth, hand, foot, arm, leg 等身体部位词汇。

4. 颜色与数字•基础颜色词汇：red, yellow, blue, green, black, white 等。

•数字1-10的英文表达：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。

5. 动物与食物•常见动物词汇：dog, cat, bird, fish, panda, monkey 等。

•基础食物词汇：apple, banana, pear, orange, cake, bread 等。

二、语法1. 冠词•初步接触不定冠词a/an的用法，用于单数可数名词前。

2. 动词•学习动词的基本形式，如eat, drink, see, hear等，并能在句子中正确使用。

3. 名词单复数•了解名词单复数的概念，掌握简单名词的复数形式（如books, pencils 等）。

三、句型与对话•能够使用简单的日常用语进行问候、告别和自我介绍。

•掌握并使用“This is ...”句型介绍人或物。

•学习并运用“I have ...”句型描述自己拥有的物品。

•能够使用“What's this/that?”和“It's a/an ...”句型进行简单的问答。

四、语音与发音•学习26个英文字母的发音，特别是元音字母的发音。

•练习单词的发音，注意元音和辅音的发音准确性。

三年级英语上册主要内容包括英语字母、数字、颜色、日常用语、食物、动物、身体部位等方面的基础知识。

在这一学期的学习中，学生们将会学习到一些常见的英语单词和表达方式，并通过简单的对话和句子来进行日常交流。

下面我们将对这些内容进行重点归纳，帮助学生更好地掌握该学期的英语知识。

一、英语字母1. 学习英语字母表的书写和发音。

2. 学习大写字母和小写字母的对应关系。

3. 通过歌谣、游戏等方式来加深对英语字母的记忆和认知。

二、数字1. 学习基础的数字1-10的写法和发音。

2. 掌握基本的数字数量表达方式，如"How many...?"和" I have..."等。

3. 通过数数游戏、数数歌曲等方式来增强对数字的学习和记忆。

三、颜色1. 学习几种基本颜色的名称和对应单词。

2. 通过颜色分类游戏、涂色等活动来巩固对颜色的学习。

四、日常用语1. 学习一些日常用语，如问候语、感谢语、道歉语等。

2. 通过角色扮演、情景对话等方式来模拟日常用语的应用情景。

五、食物1. 学习一些常见的食物名称和单词。

2. 通过模拟点餐、制作简单食物等活动来巩固食物相关单词的学习。

六、动物1. 学习一些常见的动物名称和单词。

2. 通过观察、描述动物的外貌和特征来加深对动物单词的记忆。

七、身体部位1. 学习一些身体部位的名称和单词。

2. 通过唱歌、游戏等方式来巩固对身体部位单词的学习。

以上就是人教版三年级英语上册的重点内容归纳，希望学生们在学习过程中能够认真掌握这些知识，提高自己的英语能力，为以后的学习打下坚实的基础。

八、日常活动1. 学习一些日常活动的单词和表达方式，如吃饭、睡觉、玩耍等。

2. 通过角色扮演、情景模拟等方式来练习日常活动的用语和表达。

九、时间1. 学习基本的时间表达方式，如几点了、今天是星期几等。

2. 通过日常生活情景的模拟，练习时间的表达和理解。

十、家庭成员1. 学习家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。

2024 人教版三年级英语上册知识点总结一、重点词汇解析1.ruler /ˈruːlə(r)/：尺子。

-例句：I have a ruler.（我有一把尺子。

）-记忆方法：可以通过联想“rule（规则）”来记忆“ruler”，尺子可以用来画直线，就像规则一样。

2.pencil /ˈpensl/：铅笔。

-例句：This is my pencil.（这是我的铅笔。

）-拓展：pencil box（铅笔盒）。

3.eraser /ɪˈreɪzə(r)/：橡皮。

-例句：I need an eraser.（我需要一块橡皮。

）-发音特点：注意“eraser”的发音，第一个音节“e”发短元音/ɪ/。

4.crayon /ˈkreɪən/：蜡笔。

-例句：I like using crayons to draw.（我喜欢用蜡笔画画。

）-联想记忆：可以想象蜡笔的颜色丰富多彩，像彩虹一样，“crayon”和“rainbow（彩虹）”有点相似。

5.bag /bæɡ/：书包。

-例句：My bag is blue.（我的书包是蓝色的。

）-短语搭配：school bag（书包）。

二、重点短语1.show me...：给我看……-例句：Show me your pencil.（给我看你的铅笔。

）2.open...：打开……-例句：Open your book.（打开你的书。

）3.close...：关上……-例句：Close your pencil box.（关上你的铅笔盒。

）三、重点句型1.Hello! / Hi!：你好！-解析：用于打招呼。

可以用“Hello!”或者“Hi!”来回应。

-例句：Hello! I'm Amy.（你好！我是艾米。

）/ Hi! Nice to see you.（你好！很高兴见到你。

）2.What's your name?：你叫什么名字？-解析：询问对方的名字。

回答可以用“My name is...”（我的名字是……）或者“I'm...”（我是……）。