东师2018年秋季《社会学概论(高起专)》期末考核答案
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东师2018年秋季《社会学概论(高起专)》期末考核答案期末作业考核《社会学概论(高起专)》满分100分一、名词解释(每小题5分,共20分)1. 社会角色2.社会控制3. 城市化4.文化丛二、判断对错并说明理由题(每小题4分,共20分)1. 社会运行最原初的动力在于需要。
2. 根据文化内容,可分为物质文化、制度文化、观念文化。
3. 社会群体是通过稳定而持久的社会关系结合起来进行共同活动的集体。
如家庭、学校、工会、机关、邻里等。
4. 根据社会约束力由弱到强排列,可以得到如下排列:风俗习惯、宗教、道德、法律。
5. 结构性流动指由于社会结构的变化而引起的大规模的社会流动, 其特点是个人原因而发生的社会流动。
三、简答题(每小题10分,共30分)1.社会运行机制作为一个有机联系的系统,主要包括几种运行机制?2. 社会保障的功能有哪些。
3. 简单回答在人类的发展史上家庭经历了哪些形式的历史演变。
四、论述题(每小题15分,共30分)1. 运用社会运行的控制机制和保障机制相关知识,分析当前我国的利益群体冲突问题。
2. 运用社会文化的相关知识,谈谈学习“八荣八耻”的原因。
一、名词解释1.社会角色答:是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。
2.社会控制答:是指社会运用各种方式,调动各种社会资源,引导并约束社会个体或社会群体遵循或遵守社会规范,以实现一定的社会秩序状态。
3.城市化答:指农村人口向城市转移及其引发的产业结构、生产生活方式、价值文化转变的过程4.文化丛答:是指许多文化质点按一定方式形成的聚合。
通常是以某种文化质点为中心,在功能上与其他文化质点发生一系列的连带关系,或构成一连串的活动方式。
二、判断对错并说明理由题1.社会运行最原初的动力在于需要。
答:错。
社会行动最原初的动力来自于人对自我利益的理性计算和理性追求。
社会学概论试题及答案期末一、选择题1. 社会学的创始人是以下哪位学者?A. 马克思B. 韦伯C. 杜尔凯姆D. 斯宾塞答案:C2. 社会结构指的是什么?A. 社会中的个体行为B. 社会中的群体互动C. 社会中的制度和规范D. 社会中的文化传统答案:C3. 社会化过程主要是指:A. 个体适应社会的过程B. 社会影响个体的过程C. 个体对社会的贡献D. 社会对个体的反馈答案:A4. 社会分层的主要功能不包括:A. 分配社会资源B. 维持社会秩序C. 促进社会公平D. 促进社会流动答案:C5. 社会问题通常具有哪些特征?A. 普遍性、争议性、危害性B. 特殊性、争议性、危害性C. 普遍性、共识性、危害性D. 特殊性、共识性、危害性答案:A二、简答题1. 简述社会资本的概念及其重要性。
答案:社会资本是指个体或群体通过社会网络、社会信任和规范等社会关系所获得的资源和能力。
它的重要性在于能够促进合作、降低交易成本、增强社会凝聚力和促进社会稳定。
2. 描述社会运动的一般过程。
答案:社会运动一般包括动员阶段、组织阶段、行动阶段和结果阶段。
在动员阶段,人们意识到共同的问题或目标;组织阶段,参与者开始组织起来,形成运动组织;行动阶段,运动组织采取行动,如抗议、宣传等;结果阶段,运动可能达到目标或产生一定的社会影响。
三、论述题1. 论述现代社会中家庭的功能及其变化。
答案:家庭在现代社会中的功能包括情感支持、经济合作、生育与抚养后代、社会化等。
随着社会的发展,家庭的功能也在发生变化,例如,家庭结构趋向小型化,家庭成员间的情感联系可能更加紧密,同时家庭在经济合作和生育抚养方面的作用可能有所减弱。
四、案例分析题1. 阅读以下案例:某城市为了解决交通拥堵问题,决定限制私家车的使用。
请分析这一政策可能带来的社会影响。
答案:这一政策可能会带来以下社会影响:首先,可能会减少交通拥堵,提高公共交通的利用率;其次,可能会引起私家车主的不满,引发社会争议;再次,可能会促进公共交通设施的改善和公共交通服务的提升;最后,长期来看,可能会改变人们的出行习惯,促进环保意识的提高。
山东师范大学成人高等教育期末考试试题
年级:专业:考试科目:社会学概论
试题类别:A卷考试形式:闭卷
一、名词解释(本题共8个小题,每小题5分共40分)
1.社会学
2、孔德
3、社区
4、文化
5、现代化
6、马克斯·韦伯
7、社会角色
8、抽样
二、简答(本题共5个小题,每小题12分,共60分)
1、简述社会学中国话的探索—社会学在传入中国后,学界一直致力于将社会学转化为本土的、适合中国或本土化的过程中,已取得以下几点经验:
2、简述文化的构成要素
3、简述社会化的主体
4、简述组织的管理方式
5、简述三种家庭类型。
社会学概论期末考试答案1.社会的定义和特点定义:社会是以特定物质资料生产的生产活动为基础,生活在一定区域,以享有共文化的具有一定数量和质量的人口为主体而建立起来的共同体,是人们交互作用的产物。
特征:1.只有人类才有文化 2.生产活动是一切社会活动的基础3.社会存在于一定的空间和范围内。
4.社会具有创造性2.文化的定义和特点定义狭义:文化是一种复合的总体,包括知识信仰、艺术、道德、风俗以及作为社会成员的个人通过学习而获得的任何其他能力与习惯广义:文化是人创造出来的一切物质与精神产品的总和,是人们习知而得并经过世世代代补充和完善的生活方式。
特点:1.文化是人类进化过程中衍生出来或创造出来的2.文化是后奇偶天习得的知识和经验,内容不得通过生殖系统遗传 3.文化是共享的4.文化是一个连续不断的动态过程。
5.文化具有阶段性和名族性6.文化是建立在象征符号基础上。
6.我国社会的主要人口问题数量方面:1.人口持续增长2.人口众多制约了人们生活水平的提高。
人口结构方面:1.新生儿性别比例严重失衡2.随着生育率的急剧下降和平均预期寿命的提高,我国人口老龄化加快。
3.不合理的城乡结构:农村人口占总人口的比重很大,城镇化水平低。
9.集合行为的例子恐慌、流行、骚乱、时尚等具体的例子地震中的恐慌、瓮安事件、超市哄抢7.霍桑试验的概况和结论1924年开始,美国西方电气公司在芝加哥附近的霍桑工厂进行了一系列试验。
最初的目的是根据科学管理原理,探讨工作环境对劳动生产率的影响。
后来梅奥参加该项试验,研究心理和社会因素对工人劳动过程的影响。
1933年出版了《工业文明的人类问题》,提出著名的“人际关系学说”,开辟了行为科学研究的道路。
霍桑实验是心理学史上最出名的事件之一。
这一系列在美国芝加哥西部电器公司所属的霍桑工厂进行的心理学研究是由哈佛大学的心理学教授梅奥主持。
霍桑工厂是一个制造电话交换机的工厂,具有较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度,但工人们仍愤愤不平,生产成绩很不理想。
社会学概论期末试题及答案详解一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会学研究的主要对象是()A. 个人行为B. 社会行为C. 社会结构D. 社会变迁答案:C2. 功能主义理论的代表人物是()A. 马克思B. 韦伯C. 杜尔凯姆D. 斯宾塞答案:C3. 社会化过程中,个体学习社会规范和角色的阶段是()A. 儿童期B. 青春期C. 成年期D. 老年期答案:A4. 社会分层的依据是()A. 个人能力B. 社会地位C. 经济收入D. 政治权力答案:B5. 社会问题的特征包括()A. 普遍性B. 严重性C. 社会关注D. 所有选项答案:D...(此处省略其他选择题)二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会结构的功能和意义。
答案:社会结构是指社会中不同要素的组织形式和相互关系。
它具有以下功能和意义:(1)为社会成员提供角色和地位;(2)维持社会秩序和稳定;(3)促进社会整合和协调;(4)影响社会成员的行为和价值观。
2. 描述社会化的过程及其重要性。
答案:社会化是个体学习社会规范、价值观和行为模式的过程。
它的重要性在于:(1)帮助个体适应社会生活;(2)传承文化和社会规范;(3)促进个体与社会的和谐发展。
3. 解释社会问题产生的原因及其解决途径。
答案:社会问题产生的原因多种多样,包括经济不平等、文化冲突、资源分配不均等。
解决社会问题的途径包括:(1)政策干预和法律制定;(2)教育和宣传;(3)社会服务和支持;(4)社会参与和公民行动。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述现代社会中社会不平等的表现及其对社会的影响。
答案:现代社会中的社会不平等主要表现在经济、教育、健康和权力等方面。
这种不平等对社会的影响包括:(1)加剧社会阶层间的矛盾和冲突;(2)影响社会成员的心理健康和社会信任;(3)阻碍社会的整体发展和进步;(4)导致资源的不公平分配和利用。
2. 分析现代社会中社会控制的功能及其局限性。
答案:社会控制是指社会通过各种机制和手段来规范和引导个体行为的过程。
期末作业考核
《政治学概论》
满分100分(东师2018年秋季离线)
一、名词解释(每小题5分,共15分)
1.政治决策
正确答案:是执政党和国家的最高决策机构,为实现国家总任务和根本利益、特定目标而作出的全局性的重大决定及其实施过程。
2.民族区域自治
正确答案:民族区域自治是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的一种制度。
3.资产阶级国家
正确答案:资产阶级国家是资本家阶级占有生产资料的基础上,剥削雇佣工人的劳动,并对无产阶级和广大劳动人民实行专政的国家形态。
资本主义制度已有三四百年的历史,其间资本主义所有制没有发生根本的变化,但资产阶级国家的统治方法却有阶段性的变化,早发达资本主义国家与新兴资本主义国家的统治方法也不一样,因此,对资产阶级国家需要加以具体的研究。
二、简正确答案题(每小题10分,共40分)
1.社会主义国家的职能。
社会学复习内容名词解释一:①社会角色:定义一:社会学意义上的社会角色是指,有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为,既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望,也包括人们的相应行为,是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。
定义二:指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人们的行为期望,它是构成社会群体或组织的基础定义三:指个人在社会关系位置上的行为模式,它规定着一个人活动的范围和权利义务,是社会对处于特定地位的人的行为期待。
②文化堕距:文化堕距:即文化滞后。
由于社会的非物质文化往往慢于物质文化而变迁,正是由于两者的不同步,从而产生了差距.③社会制度:人们在共同体的生活中形成的、指导人们的社会活动的稳定的规范体系。
社会制度包括政治法律制度、经济制度和思想文化制度等,这体现在对传播的控制方面即为传播制度。
④社区:指聚居在一定地域范围内的人们所组成的生活共同体二:①集合行为:是指人数众多的自发的无组织行为,又称集体行为或“大众行为”②社会解组:定义一:社会规范和制度对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低的一种社会状态。
当社会发生急剧变迁时,旧的规范不适用了,新的规范又未建立起来,或某些规范功能发挥受到阻碍,或几种规范体系互相冲突,人们失去了行为准则,于是发生社会解组。
定义二:因为社会变迁,社会各组成部分之间联系微弱或者不协调,社会行为规范对社会成员失去约束,从而社会的组织程度低,以及处于无组织状态的现象。
社会解组有三种形式:一是失范,二是文化冲突,三是价值崩溃。
因此需要重建社会规范和秩序③社会流动:定义一:指一个自然人因着本身的个人成就或失败,从而达至社会阶层的转变。
它是社会结构自我调节的机制之一。
定义二:指社会成员在社会关系的空间中从一个地位向另一个地位移动.因此,社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。
《社会学概论》(高起专)课程知识复习学习材料试题与参考答案一、单选题1、韦伯的主要著作有( C )A.《社会静力学》B.《社会分工论》C.《新教伦理与资本主义精神》D.《宗教生活的基本形式》2、在组织管理的研究中,科学管理理论的主要代表人物是( D )A.梅约B.巴纳德C.摩尔斯D.泰罗3、中国社会学者独立进行的社会调查始于年,是( B )A.费孝通的江村调查B.陈达的民众生活费用调查C.毛泽东的农村阶级状况调查D.晏阳初、李景汉的河北定县调查4、根据埃里克森对个人心理成长历程的划分,18—30岁属于( C )A.青年期B.成年期C.成年早期D.成熟期5、1896年在《仁学》一书中提出“社会学”名称的学者是( B )A.严复B.谭嗣同C.康有为D.梁启超6、一般认为,社会学者对于社区的类型学研究始于德国社会学家( B )A.韦伯B.滕尼斯C.林德D.伯杰斯7、帕累托的社会分层理论被称为( C )A.文化发散论B.社会结构论C.精英阶级理论D.政治循环论8、社会唯名论的主要代表人物是( A )A.韦伯B.马克思C.布劳D.涂尔干9、索罗金把社会流动分为( C )A.结构性流动和自由流动B.代内流动和代际流动C.垂直流动和水平流动D.竞争式流动和赞助式流动10、在冲突理论中,刘易斯•科塞提出的理论被称为( C )A.阶级斗争理论B.辩证冲突论C.功能冲突论D.结构冲突论11、社会学恢复重建后,费孝通说:“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人,怎样学会做人的问题。
”这是指社会学的( B )A.研究功能B.教育功能C.社会管理功能D.社会批评功能12、根据美国社会学家特纳的分析,任命某人某项荣誉称号,属于( D )A.结构性流动B.垂直流动C.代内流动D.赞助式流动13、成人教育这种过程属于( D )A.再社会化B.基本社会化C.反社会化D.发展社会化14、以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范,是人类自我完善的一种价值标准,这指的是( B )A.习俗B.道德C.法律D.宗教15、在文化的结构中,一辆马车是( D )A.文化特性B.文化模式C.文化集丛D.文化特质16、社会学界常以外在的关联形式为标准,把社会关系分为( A )A.结合关系与对立关系B.初级社会关系与次级社会关系C.血缘关系与地缘关系D.地缘关系与业缘关系17、以群体的关系结构和组织功能为标准,可以把群体分为( B )A.内群体和外群体B.正式群体和非正式群体C.成员群体和参照群体D.初级群体和次级群体18、基金会属于( A )A.第三部门B.第二部门C.公共部门D.私人部门19、私人部门的优势体现为( C )A.组织优势B.结构优势C.效率优势D.市场优势20、本源制度包括( B )A.政治制度B.婚姻家庭制度C.教育科学制度D.思想文化制度21、社会制度或社会政策失调诱发的社会问题,被称为( A )A.结构性问题B.制度性问题C.规范性问题D.政治性问题22、社会制度的形成,有一种途径是自发形成,即( A )A.民俗——民德——制度B.民德——民俗——制度C.民俗——法律——制度D.民德——法律——制度23、教育制度的潜功能体现在( A )A.缩小收入差距的功能B.传授知识与科学技术的功能C.实现社会化的功能D.文凭功能24、最古老和最具普遍意义的合作形式是( B )A.制度化的传统合作B.自发性合作C.指导性合作D.契约式合作25、在我国改革开放后的农村阶层结构中,20世纪60年代服从国家安排回乡的下放职工属于( B )A.专业技术人员B.离退休人员阶层C.办事人员D.社会管理者26、一切违反既定的生活方式、风俗习惯的行为,都被称为( A )A.违规行为B.违例行为C.违章行为D.违法行为27、对社会运行过程进行干预,对社会系统施加定向影响,这实质上是( B )A.社会改革B.有计划的社会变迁C.自发变迁D.社会进步28、人在成年以后的社会化,被称为( A )A.继续社会化B.基本社会化C.次级社会化D.再社会化29、自然灾害的特征是( D )A.显在性、突发性和有限性B.显在性、突发性和无限性C.潜在性、突发性和无限性D.潜在性、突发性和有限性30、“后工业社会论”提出,处于社会中心地位的是( B )A.科学技术B.理论知识C.信息技术D.专业与技术人员31、对社会发展总的方向、大目标、主要步骤与重大措施的设想,被称做( B )A.有计划的社会变迁B.社会发展计划C.社会现代化D.全球化32、通过收集现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料,分析和探讨各种个人与社会的关系及社会现象的一种研究方法,被称做( D )A.问卷调查B.实地研究C.社会实验D.非介入性研究33、研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中,使自己成为被研究群体中一员,这种观察方法被称为( B )A.社会实验B.参与观察C.问卷调查D.文献研究34、社会学研究应该在回答“将会怎样”的基础上,进一步回答“应该怎样”的问题,这指的是社会学的( D )A.描述性功能B.解释性功能C.预测性功能D.规范性功能35、按照社会变迁的发展方向,社会变迁可分为( C )A.社会改革与社会革命B.自发变迁与有计划变迁C.社会进化与社会倒退D.整体变迁与局部变迁36、“文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”,这是指文化的( B )A.创造性B.习得性C.共享性D.累积性37、人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程,被称为( D )A.社会改良B.社会革命C.社会进步D.社会改革38、某学校为了促使学生努力学习,建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生,这一社会控制形式属于( A )A.积极性控制B.消极性控制C.硬控制D.非制度化控制39、一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛,融入本文化的过程是( A )A.文化采借B.文化传播C.文化交流D.文化冲突40、在自然资源的分类中,空气属于( B )A.生物资源B.环境资源C.矿产资源D.替代资源41、以血统、血缘和职业为标准,将社会成员划分为不同群体或社会集团,这种社会等级制度是( C )A.种族B.等级C.种姓D.阶层42、一般由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭,被称为( B )A.扩大家庭B.核心家庭C.主干家庭D.联合家庭43、由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是( A )A.自由流动B.结构性流动C.垂直流动D.水平流动44、学校通过记过、开除等手段防治学生违反学校的规章制度,这种控制形式是( D )A.宏观控制B.非制度化控制C.道德控制D.消极性控制45、现在的家庭暴力与过去相比出现的新特点是( D )A.施行家庭暴力的主体是农民和工人B.施行家庭暴力的主体文化层次低C.丈夫殴打虐待妻子,妻子多以忍耐居多D.攻击性增强,后果严重46、利益群体可以分为经济利益群体、政治与社会权利利益群体和社会公众利益群体三类,这种分类标准是( D )A.群体归属感B.群体规模C.群体组成形式D.群体目标特点47、以具体的行动或动作显示出来的偏差行为,被称为( C )A.偏差习惯B.偏差心理C.偏差行动D.偏差文化48、在社区研究中,全貌研究就是( C )A.分析“社会”和“社区”两种对立的社会联系形式的类型B.综合性的记录调查,较少理论分析C.描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系D.把社区视为人类聚居生活的特殊的空间现象49、属于教育制度的潜功能的是( A )A.社会控制功能B.社会选择功能C.文凭功能D.实现社会化的功能50、在失范理论中,不仅拒绝社会认可的目标和手段,而且试图从个人观念出发,以新的目标和手段来替代,这种适应方式被称为( B )A.革新B.反叛C.形式主义D.退缩主义51、在社会预警系统中,对人们潜伏的心理和行为进行沟通、疏导、救助、防止偏差行为的发生,这种任务属于( A )A.社会干预中心B.社会支持网C.调查研究机构D.监测系统52、法律的特征表现在公正性和( A )A.强制性B.公平性C.公开性D.惩罚性53、个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程是( D )A.生活技能社会化B.行为社会化C.角色社会化D.政治社会化54、关于社会制度的基本特征,表述正确的是( C )A.社会制度的核心是文化观念B.社会制度是人格化的权威力量C.社会制度具有抑扬性D.社会制度不存在差异性55、在社会学的功能中,那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究是( B )A.规范性功能B.描述性功能C.解释性功能D.预测性功能56、在中国的社区研究中,李景汉和晏阳初主持的是( C )A.江村调查B.易村调查C.定县调查D.清河调查57、上代人对下代人的文化传递和教化过程是( B )A.基本社会化#B.正向社会化C.重新社会化D.反向社会化58、在老师指导下的大学生实地研究属于( C )A.传统合作B.自发性合作C.指导性合作D.契约式合作59、科层制是一种典型的( C )A.魅力型统治B.传统型统治C.法理型统治D.世袭制统治60、不属于社区构成要素的是( D )A.人口B.区位C.经济D.政治二、多选题61、社会学形成时期的代表人物有(BDE )A.斯宾塞B.马克思C.恩格斯D.涂尔干E.韦伯62、社会化的主要功能包括(ADE )A.文化传承B.结构整合C.社会冲突D.社会稳定E.个人自我完善63、社会学创立的历史条件包括(ABC)A.社会变革的需要B.自然科学发展的推动C.社会经验研究的积累D.阶级斗争的需要E.解决社会问题的需要64、社会学在中国的本土化起始于20世纪20、30年代,为此进行了开拓性工作的老一辈社会学家有( BCD )A.章太炎B.许仕廉C.孙本文D.吴文藻E.严复65、社会的基本特征有( BCDE )A.社会以群体为基础B.社会以人为主体C.社会以人们的物质生产活动为基础D.社会以人与人的交往为纽带E.社会来源于自然又不同于自然66、公共部门的缺陷一般统称为“政府失灵”,主要包括(ABDE )A.社会上占少数的人群对某些公共物品的需求不易获得满足B.公共部门提供的公共物品在使某些人满足的时候,另一些人却可能没有得到充分满足C.约束私人企业组织的行为D.公共部门在提供某种公共物品之前通常长时间讨论,造成公共物品的暂时不足E.公共部门提供的公共物品在规模、质量、成本、责任等方面存在各种问题67、城市社区的特点(ABCD )A.人口密度高,异质性强B.组织结构复杂,功能专业化C.家庭规模缩小,家庭、邻里的传统作用削弱D.文化呈现理性化和世俗化的特征68、社会问题的主要特征(ABCD )A.社会性B.普遍性C.历史性D.复合性69、偏差行为的负功能有(ABCD )A.干扰正常的社会生活秩序B.损害个人和社会的利益C.减弱他人遵从规范的意愿D.破坏社会成员间的相互信任E.有助于社会预警70、显性的冲突方式可以分为( ABCDE )A.争论B.拳斗C.械斗D.仇斗E.战争71、社会控制的方式有(BCDE )A.精神控制B.法律控制C.道德控制D.习俗控制E.宗教控制72、家庭在社会中发挥着重要的作用,家庭的主要功能有(ABCDE )A.规范性行为功能B.经济生活功能C.精神生活功能D.教育功能E.抚养、赡养功能73、社会群体有以下四个特征(ABCD )A.群体成员具有共同的身份和群体意识B.有持续的相互交往C.有一致的群体意识和规范D.有一致行动的能力74、交换理论的创立者是社会学家(CD )A.戈夫曼B.科塞C.布劳D.霍曼斯E.帕森斯75、影响社会流动的社会因素主要有以下几个方面(AD )A.社会生产力的发展B.社会制度和社会政策C.先赋因素D.文化价值观念76、第三部门与政府部门在组织体制上的最大区别在于(ABCD )A.依靠成员的志愿参与B.不采取科层制的组织体制C.组织机构的自主管理D.提供公共物品E.公共物品提供的普遍性77、社区的构成要素包括( ABCDE )A.人口B.区位C.经济D.文化E.组织78、随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国家庭出现了一些变迁,这些变化的主要表现有( BCD )A.家庭结构趋于复杂B.家庭规模趋于缩小C.家庭功能有所变化D.家庭价值观的认识趋向现代化E.家庭生活方式个性化79、现代城市社区的生活方式和传统农村社区相比较具有的特征有( ABDE )A.社会分工复杂B.家庭和初级群体作用减弱C.社会变迁比较缓慢D.人际互动趋向功利化、理性化和肤浅化E.存在和包容了更多的文化差异80、“国际社会四大恶”指的是( ABDE )A.恐怖主义B.地区冲突C.种族冲突D.核武器扩散E.毒品走私三、判断题81、参照群体一般是与所属群体不同类的群体。
《社会学概论》期末测试题(附答案)一、填空题20 分1、社会学作为一门独立的社会科学,是从孔德开始的,产生于19 世纪 30 年月。
2、严复翻译斯宾塞的《社会学的原理》命名为《群学肄言》。
3、巴甫洛夫的条件反射学说是解说人类学习活动、学习能力的威望学说。
4、社会化的基本过程包含感知运动阶段、前运算阶段、详细运算阶段、形式运算阶段或命题运算阶段。
5、依据交往的形式,把社会交往区分为直接交往和间接交往。
6、人的社会化进度,是指人的需要与社会环境互相促使、互相发展变化的过程。
7、社会控制的目的是令人们遵照社会行为规范。
8、在社会学中,往常依照集体成员之间互动的特色,把社会集体分初级社会集体和次级社会集体。
9、提出“经济人”假定管理理论的主要代表是泰罗。
10、依照组织的严实程度能够将社会组织区分为正式组织和非正式组织。
11、乡村居民的生活特色表现为节奏慢、自给性强、生活水平低、同质性高。
12、历史上最令人瞩目的分层形式有等级论、种姓论和阶级。
二、选择题10 分1、人类社会与动物社会的实质差别是()。
A、语言B、思想C、劳动D、直立行走2、中国社会学的开端人是()。
A、严复B、康有为C、梁启超 D 、陈千秋3、提出“停止增添世界人口,限制工业生产发展,把地球资源的耗费量减少八分之七”是()中的看法。
A 、《人类的目标》B《人类处在转折点》C 、《增添的极限》D、《超越浪费的时代》4、不发达国家只有离开与西方发达国家的联系才能挣脱不发达状态,这是哪一种现代化理论的看法。
()A 、信息社会论B、社会趋同论C 、依赖理论D、后工业社会论5、一位工厂的工程师调到大学里任讲课老师,这类流动称作()。
A 、个人流动B 、代内流动C 、向上流动D 、水平流动6、“ 天下大势,分久必合,合久必分”。
这是哪一种社会变迁理论。
()A 、历史循环论B、社会进化论C 、社会平衡论D、社会流动论7、、服务型的、超出最低生活标准的社会保障是指()。
山东师范大学成人教育期末考试复习题搜题方法:输入题目题干部分文字,按键盘快捷键Ctrl+F查找题目答案。
一. 单选题1.西方国家中最早实行社会保障制度的是( ),其特点是保护低收入者和有特殊困难者,注重增进全民福利。
A.英国B.美国C.德国D.法国参考答案:A2.弗洛伊德认为人格结构中最原始、最隐秘的部分,其基本成分是人类的基本需要和冲动的是_______。
A.本我B.自我C.客我D.超我参考答案:A3.在衡量社会转型程度的指标体系中,用来标明社会转型所涉及的社会领域范围的是________。
A.速度B.深度C.广度D.向度参考答案:C4.初级群体又叫直接群体、基本群体或首属群体,是其成员以________为基础结成亲密关系的社会群体。
A.职业B.规章制度C.感情D.权力参考答案:C5.社会学的基本问题是。
A.个体之间的关系B.个人与群体的关系C.个人与社会的关系D.社会与社会的关系参考答案:C6.不属于集合行为的特征的是。
A.组织性B.自发性C.相互依赖D.人数众多参考答案:A7.小黄(男)和小王(女)结婚后生了一对双胞胎女儿,组成了其乐融融的四口之家,该家庭属于。
A.主干家庭B.核心家庭C.联合家庭D.复合家庭参考答案:B8.从社会学的角度看,下列关于婚姻的描述不正确的是。
A.同性恋是婚姻B.婚姻关系是夫妻关系C.婚姻是基本社会制度D.婚姻是异性男女的结合参考答案:A9.改革开放后,政府官员都要重新学习社会主义市场经济知识,这属于社会化类型中的。
A.初级社会化B.预期社会化C.再社会化D.发展社会化参考答案:D10.较为普遍的看法认为,社会保障包括社会保险、社会救济和_______三个部分。
A.社会工作B.社会福利C.社会养老D.社会医疗参考答案:B11.学生在大学里进行的大量学习都是为将来在工作中所要扮演的角色做准备,这种学习过程是。
A.初级社会化B.发展社会化C.再社会化D.预期社会化参考答案:D12.由于对社会运行状态的看法存有分歧,社会学从一开始便形成了______和西方社会学两大对立学派。
期末作业考核
《社会学概论(高起专)》
满分100分
一、名词解释(每小题5分,共20分)
1. 社会角色
2.社会控制
3. 城市化
4.文化丛
二、判断对错并说明理由题(每小题4分,共20分)
1. 社会运行最原初的动力在于需要。
2. 根据文化内容,可分为物质文化、制度文化、观念文化。
3. 社会群体是通过稳定而持久的社会关系结合起来进行共同活动的集体。
如家庭、学校、工会、机关、
邻里等。
4. 根据社会约束力由弱到强排列,可以得到如下排列:风俗习惯、宗教、道德、法律。
5. 结构性流动指由于社会结构的变化而引起的大规模的社会流动, 其特点是个人原因而发生的社会
流动。
三、简答题(每小题10分,共30分)
1.社会运行机制作为一个有机联系的系统,主要包括几种运行机制?
2. 社会保障的功能有哪些。
3. 简单回答在人类的发展史上家庭经历了哪些形式的历史演变。
四、论述题(每小题15分,共30分)
1. 运用社会运行的控制机制和保障机制相关知识,分析当前我国的利益群体冲突问题。
2. 运用社会文化的相关知识,谈谈学习“八荣八耻”的原因。
一、名词解释
1.社会角色
答:是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。
2.社会控制
答:是指社会运用各种方式,调动各种社会资源,引导并约束社会个体或社会群体遵循或遵守社会规范,以实现一定的社会秩序状态。
3.城市化
答:指农村人口向城市转移及其引发的产业结构、生产生活方式、价值文化转变的过程
4.文化丛
答:是指许多文化质点按一定方式形成的聚合。
通常是以某种文化质点为中心,在功能上与其他文化质点发生一系列的连带关系,或构成一连串的活动方式。
二、判断对错并说明理由题
1.社会运行最原初的动力在于需要。
答:错。
社会行动最原初的动力来自于人对自我利益的理性计算和理性追求。
2.根据文化内容,可分为物质文化、制度文化、观念文化。
答:对。
3.社会群体是通过稳定而持久的社会关系结合起来进行共同活动的集体。
如家庭、学校、工会、机关、邻里等。
答:对。
4.根据社会约束力由弱到强排列,可以得到如下排列:风俗习惯、宗教、道德、法律。
答:错。
根据社会约束力的由弱到强排列,因该是:风俗习惯、道德、宗教、法律。
5.结构性流动指由于社会结构的变化而引起的大规模的社会流动,其特点是个人原因而发生的社会流动。
答:错。
结构性流动的其特点是并非个人原因而发生的社会流动。
三、简答题
1.社会运行机制作为一个有机联系的系统,主要包括几种运行机制?
答:(1)社会运行的动力机制。
它是指为社会运行供给适度动力的原理、方式、手段与过程。
(2)社会运行的整合机制。
社会运行整合机制则是指影响社会整合诸因素的相互联系及其功能,以及社会整合的作用原理。
(3)社会运行的激励机制。
它是指社会系统为引导社会成员的行为方式和价值观念按照设定的标准和程序将社会资源分配给社会成员或社会群体,以实现其认同的社会目标的作用原理和作用过程。
(4)社会运行的控制机制。
它是指达到引导并约束社会个体或社会群体遵循或遵守社会规范,以实现一定的社会秩序状态这一目的的作用原理与作用过程。
(5)社会运行的保障机制。
它是指社会保障的结构、功能及其作用原理与作用过程。
2.社会保障的功能有哪些。
答:社会保障的基本功能主要有以下几个方面:
(1)保障基本生活;
(2)维护社会稳定;
(3)促进经济发展;
(4)保持社会公平;
(5)促进国民福利。
3.简单回答在人类的发展史上家庭经历了哪些形式的历史演变。
答:家庭以及家族经济共同体是人类经济发展史上最古老的经济组织,现代意义上的企业大多数也是从家族经济共同体转化而来。
家族企业作为一种特殊的企业形态,已经遍及世界各个国家和地区。
在我国,90%左右的企业采用家族拥有或经营的形式。
四、论述题(每小题15分,共30分)
1.运用社会运行的控制机制和保障机制相关知识,分析当前我国的利益群体冲突问题。
答:(1)社会控制就是指社会运用各种方式,调动各种社会资源,引导并约束社会个体或社会群体遵循或遵守社会规范,以实现一定的社会秩序状态;社会要实现良性运行,必须解决秩序问题,秩序来自于社会各种要素相互间的协调与社会结构的合理。
(2)社会运行保障机制是指社会保障的结构、功能及其作用原理与作用过程。
社会保障对象是社会成员与社会制度。
保障内容有:保障社会成员的基本生存条件;保障意外事件对其生活所造成的特殊困难;保障社会成员所遇到的特殊伤害所带来的困境;社会制度的连续性、稳定性和有效性等。
(3)群体利益冲突与社会转型有密切关系,若不加以控制便会造成社会秩序的混乱。
(4)要保护利益受损的利益群体,保证社会的和谐与稳定。
2.运用社会文化的相关知识,谈谈学习“八荣八耻”的原因。
答:一、“八荣八耻”明确了我国思想道德建设的总目标胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,“坚持以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,
以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”。
胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述,概括精辟,寓意深刻,涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想,是非标准鲜明,价值导向明确,对社会主义思想道德建设和大学生健康成长提出了明确要求,是社会主义价值观的具体化,体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合,体现了依法治国、以德治国的有机结合。
明确了现阶段我国社会主义思想道德建设的总体目标,细化了我国社会主义精神文明建设的具体任务。
二、我国社会主义市场经济制度的确立需要相适应的社会主义道德随着市场经济制度的确立和对外开放政策的实施,我国社会关系和社会生活发生了深刻的变化。
社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化,使得不同地区、不同人员之间拉大了彼此间的收入差距,也使得社会上涌现了一些高收入阶层。
而且,市场经济以等价交换为原则,人与人的关系表现为一种物与物的关系,使社会意识形态领域各种思想大量涌现。
社会上拜金主义、享乐主义、利己主义盛行;见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈、以权谋私、权钱交易等消极现象和社会公害时见报端。
这种情况反映到大学校园以后,使大学生心理产生了失衡,使爱国奉献、爱岗敬业、诚实守信、团结互助、遵规守纪、艰苦奋斗这些优良荣辱意识受到了冲击。
在市场经济条件下,上大学必须支付不菲的费用,找工作也要依靠自己的实力,而不再由国家免费包办。
因此,当代大学生大多从切身利益出发,处事态度日趋务实,价值追求和行为选择的实用化和功利化日益明显。
面对社会出现的新变化、新情况,迫切需要形成与经济社会发展要求相适应的健康有益、积极向上的社会主义道德规范。
“八荣八耻”提出了区分是非、善恶、美丑的标准,为大学生认识自己、牢记自己的历史使命提供了时代标杆。
三、“八荣八耻”增强了大学生民族意识。
四、“八荣八耻”增强了大学生社会责任感。
五、“八荣八耻”进课堂促进大学生爱科学讲团结。
六、“八荣八耻”促进大学生树立守法和艰苦奋斗观念。
七、树立社会主义荣辱观必须参社会实践。
八、大学生能否树立社会主义荣辱观直接影响全面小康社会的实现。
“八荣八耻”可以弥补市场经济的不足,保证社会主义市场经济的健康和谐发展。
市场经虽然可以大大增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。
市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。
“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出了鲜明的是非、善恶界限,它所包含的丰富内涵,为保证社会主义市场经济的健康发展,为建立与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观既具
体生动,又贴近实际,针对性强,明确指出了在我们社会主义社会里坚持什么,反对什么,提倡什么,抵制什么。
对于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,正确的明辨是非、善恶、美丑,激励他们积极向上,提高他们的思想道德品质素质更加具有实效性。