大学生暑期三下乡支教心得体会

大学生三下乡感悟大学生三下乡感悟5篇在日常学习、工作抑或是生活中，我们常常会因为所接触的人和事而备受启迪，想法有时候一闪而过，不如写一篇感悟的文章，及时的记录下来。

你知道写感悟，需要注意哪些问题吗？下面是小编整理的大学生三下乡感悟，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生三下乡感悟120xx年的这个暑假是令我难忘的一个暑假，先是连续两个星期的考试，然后再开始我们的暑期实践活动——三下乡。

在暑假还没开始的时候我们团队就开始筹划三下乡的事情了，一开始对三下乡这个东西相当陌生，都不知道是做什么的。

从字面意思上以为是下乡干农活体验乡下生活的一次活动，后来经过学院的培训，各种“扫盲”之后，才了解到原来不仅仅是下乡那么简单，是有很多有意义的事情可以做。

于是在培训大会上当听到老师讲了有关某团队支教成功获得实践基地牌子并在学校获得了荣誉之后，我对三下乡的热情更加高涨了。

其实是因为本来我很想当一名老师，所以对三下乡支教这一块很感兴趣，但是后来因为时间的关系，我们下乡的时间刚好小朋友们都放假了，我们团队没法做支教这一块的，有点小失望。

但是并不影响我对三下乡活动的激情，直到后来到达了目的地，其更是让我留恋往返。

整个三下乡都是由组长在组织的，出发前经过我们组员的多方讨论，完成了这个活动策划，让我们很有成就感，同时也更兴奋，恨不得马上就要去实施这个计划。

因为有队员是那儿的当地人，思想汇报专题所以行动起来会很方便，吃住行都是她在给我们操办，说实话我很感谢张译之同学这次给我们安排得这么周密。

在这么顺利的安排下，终于我们也开始了三下乡之旅。

我们拿着大包小包去了重庆南坪汽车站，因为我是第一次跟同学们坐车出行，所以显得异常兴奋，到了汽车站就到处探索……经过一个小时多的车程终于到了目的地——南川三泉镇。

这个地方给人第一印象就是很清新，环境很好，四周都是山，三泉镇有一条最主要的大街，两边都是居民街和一些小型的商店，刚来的这天天气太阳很大，所以路上的人不是很多。

三下乡支教心得体会15篇三下乡支教心得体会1今年暑期，由数计、生科院组成的社会实践联合服务队到遵义绥阳县小关乡进行为期七天的“三下乡”活动，我有幸成为其中的一员，三下乡活动支教心得。

我是数学与应用数学专业的学生，作为一名在校的师范生，走出学校，深入到教育的第一线进行支教活动，这是提高从教能力和积累教学经验的良好途径。

在这期间，收获良多，感慨良多。

一、调整心态，积极面对计划总赶不上变化快，由于我们之前的宣传工作不到位。

第一天来上课的学生并不多。

志愿者们都有一些失望，不过及时的调整心态，积极地面对显得尤为重要。

慢慢的学生越来越多，一张张真诚热情的笑脸，让我感受到农村孩子对知识的渴望。

我担任的是七年级英语和中音乐课程。

我发现的孩子比较朴实本分，但由于知识面的狭窄，思维不是很灵活。

也有调皮的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。

这里的学生特点是都很热爱读书，对知识的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充满着希望和憧憬。

这些学生也是非常聪明的，记得音乐课上，我教大家唱冼星海的《在太行山》，这首歌曲有一定的度，但学生仅仅在20分钟之内就学会了这首歌曲，这让我看到这些学生身上有着无限的潜力。

他们的感情很丰富，观察力也很细。

最感动的一个细节就是，每天上下课师生的爱里很幸福。

他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室打扫得干干净净。

二、教学工作，不敢马虎作为一个老师，我觉得就是责任心，不管什么时候都应该把学生放到第一位。

所以我们教学工作，不能有一定马虎。

因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，服从安排，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。

针对学生知识面窄、理解问题肤浅的情况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外知识，让学生做一做，练一练。

针对学生思维不灵活的问题，我上课尽可能多地提问，从多个角度提问，并且将问题难度降低，同时给予学生积极的课堂评价。

学生们渐渐由不爱发言到抢着发言。

大学生三下乡支教心得(通用5篇)大学生三下乡支教心得篇1标题：大学生“三下乡”支教之旅：理论知识与实地教学的完美结合“三下乡”是一个富有挑战性的活动，我作为一名大学生，参加了这次的支教之旅。

这次经历不仅让我更深入地了解了乡村教育现状，也提供了一个平台，让我可以将所学的理论知识运用到实践中。

我们一行人抵达目的地后，立即开始了准备工作。

我们为孩子们准备了教材，教具，以及精心准备的各类活动。

与此同时，我们还与当地的老师和家长进行了交流，了解了当地的教学环境和孩子们的学习状况。

在接下来的几周里，我们按照计划进行了教学。

我主要负责数学课程，我发现乡村孩子对数学的理解和应用能力虽然比城市孩子稍弱，但他们却有着同样强烈的求知欲。

我尽我所能地将复杂的概念用简单的语言解释，并鼓励他们提出问题和思考问题。

除了教学工作，我也参与了各种社区活动，如与孩子们一起做游戏，与家长们分享教育理念，甚至在田地里劳动。

这些活动让我更深入地了解了乡村的生活，也让我更深刻地理解了教育的意义。

这次“三下乡”支教之旅对我影响深远。

我不仅在实践中检验和深化了我在学校学到的知识，更发现了我对教育的热情。

我认识到，无论在城市还是乡村，教育都是改变生活的重要途径。

同时，我也明白了团队合作的重要性，以及与他人协作的技巧。

总的来说，这次“三下乡”支教之旅是一次宝贵的学习和体验。

它让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

我希望在未来的日子里，我可以用我所学的知识和技能，为更多的孩子带去更多的可能性。

大学生三下乡支教心得篇2大学生三下乡支教心得2022年的暑假，我参加了学校的三下乡支教活动，地点是在一个偏远的山区。

我和其他几位同学组成了一个团队，去到这个山区为当地的孩子们提供教育支援。

我们到达当地的当天，孩子们就早早地等在学校的操场上，他们的脸上洋溢着对知识的渴望和对我们的欢迎。

我们首先进行了自我介绍，然后向他们介绍了我们将要进行的课程和活动。

三下乡支教心得体会五篇三下乡支教活动已经结束,从大学生到一名支教老师,角色的互换让我深入了解祖国的教育事业,也更加热爱这个事业.短暂的两周支教生涯给我的大学带来崭新的一面,给我的人生增添不平凡的一页,这段经历很值得我去纪念.下面是为你精心整理的优秀三下乡支教心得体会五篇,仅供参考,希望对你有所帮助._优秀三下乡支教心得体会1_本着体验三农,服务三农的精神下,我们__民族大学素质拓展协会于20__年_月__号来到了__市__镇,__小学为期一周的下乡服务.来__的8天里,很幸庆我们有一个好的团队(素质拓展协会);更有一个好的领头人.我们这个团队在___会长的带领下发出异彩的光芒!!!完成了很多难以克服的坎坷.我是这个集体_人里面的小成员,我深感荣幸.我只是刚加入素质拓展协会不久的外联公关部副部长,然而我在__支教里做的是小班的副班主任以及担任体育课的老师.这8天是我人生中度过最有意义的8天,也将是我人生中最难忘的8天.以后我不会再来支教了,因为来了这里我才知道我作为一个大学生存在着许许多多的缺陷;在未来的日子里我一定要抓紧时间去学到更有用的知识,运用到我人生中最该运用到地方去.在下乡支教的8天里有开心,有紧张,有失落,有无奈,有失落,有退宿,有期待,有希望;有许许多多的的美好瞬间.__月__号再家里的床猛地突然醒来,睁开眼睛回头想想在过去的8天里发生过那么多的事仿佛就像是一场梦;在梦里好像拼命地去抓住里面的景物,然而我却怎么努力也抓不住.经历了8天的下乡,现在每天都是早早的醒来,对于平时爱睡懒觉的我是一个很好的改良.因为早晨的阳光确实很美.__月__号很早的起床集合带着遗憾前往__出发,有着如此轻松而且待遇不错的工作切实令人心动;不过现在想想如果没去到__我会更遗憾.来到__我们住在镇上的__中学,美丽的校园让人很向往这里;住的宿舍不太好,是木床.跟我的当初的初中差不多,中学为我们提供两间教师食堂;在这里我们自己煮,去到镇上大概一公里的市场买菜.把行李放好后,一大帮人去市场...各种买菜,配料,生活用品;一买就是到下午两点.回到宿舍世道饿得不行了,我们就自己煮面条;_个人煮两锅.第一锅是我下厨,自我感觉煮的还不错;第二锅是花花煮的.刚开始他们都觉得我煮的够好吃了,没想到她居然比我煮的更好吃;我煮东西一般不败给女生.好吧!这太伤面子了...吃完后,今天是累的够呛的了,休息一个下午,黄昏逛了一下这个中学,拍些照片留些纪念吧.晚上开会,花花担任小班的班主任我是副班,小宝担任大班的班主任.第二天早上我们按计划去__小学,本来是先打算做次家访的;去到学校后才知道原来学生都在学校里了.小学很普通主楼是一栋三层楼4个教室过的教学楼,里面包括图书室,体育器材室,实验室,文件接收室...旁边还有一座长长的房子也许是其他用的吧具体我也不太清楚.整个校园一望到底,教学楼面前有个老旧的篮球场,篮球场的旁边有个小的足球场;校门口的右边有棵大大的木菠萝树,每天唠叨这里都特银两.木菠萝的旁边有一颗大大龙眼树.来到这里我是第一个上课的老师.小班的学生很调皮不爱与我接触,尤其是男孩子特别害羞;我教他们做游戏特别分明啊!男生不愿意跟女生做,女生也不愿意跟男生做.总之第一天好乱,学生根本没听我们的课;一点纪律性也没有.下午放学后让我印象特深刻的是一个农夫开着手扶从小学门口经过顺路把我们载回中学.那时候说不出的激动,从来没坐过这玩样儿;而且是这么一大帮人.有各种拍照,发微博;一路高歌回去!整个田野都沉寂在那首《理想放飞相思湖》漫漫人生路...相会相思湖...兄弟民族情同手足...师恩如海相似父母...师恩如海相似父母._优秀三下乡支教心得体会2_一.新农村建设调研_年7月_日,我们怀着无比激动的心情向位于__南部的__地区进发,途中我们在隶属__市的__县开展暑期实践活动,每到一个地方,我们都通过发放传单和调查问卷以及面对面和农民同志交流,认真了解当地人民的生活习惯.并拍摄照片,记录在新农村建设下的农村人民的生活状态.__民风淳朴,环境优美,号称西北小江南,向来以发展旅游业为振兴汉中经济的主要来源.但由于地理缘故,__交通不便,尤其是属于山区地带的__县.因为人才资源稀缺,所以__市的科技,教育,文化等诸多方面都落后于与之毗邻的__等市或地区.1.扫盲工作仍需继续开展在我们开展调查问卷的过程中,我们发现部分农民朋友竟然不认识汉字,当我们把调查问卷发到他们手上时,有一位农民朋友说:〝你们发这些,我不认识怎么办〞.这句话对于我们大学生来说是很震撼的,国家对新农村建设高度重视的,新农村建设要求农村人民利用国家的优惠政策积极开展农村生产,不管是国家下达的重要文件,还是国家给与农村的科技技术支援,都需要农民朋友们具备一定的文化素养,如果部分农民不能识字必然对新农村建设的实质内涵不了解,对国家给与他们的新技术新思想不能接受,从而影响到整个村子乃至整个乡镇的新农村建设的进展.2.农村也要加强思想教育在我们调查问卷的过程中,当我们问及是否了解国家近几年对新农村建设政策时,许多人摇头表示不知道,当我们举例说到关于农村房屋建设,以及国家免除农业税等方面得话题时,他们才能意识到这些原来就属于新农村建设的政策,只是他们平时都没有系统的了解过国家的新农村政策.通过这些事情也让我们意识到,作为中华人民共和国公民了解国家政策是我们的权利,也是我们应尽的义务,生活在国家的政策之下,如果连国家的基本政策都不了解,我们很难在国家框定的社会秩序下顺利的工作学习和生活.3.及时获得最新的农产品买卖渠道这次新农村建设调研,我们在宁强县高家坪村签订了大学生村镇挂职锻炼基地,我们从宁强县的多个村子了解到,很多村子原本有自己的特色产业,但是当人们怀揣热情投入到新型农业生产并得到劳动果实之后,却苦于找不到宽广的市场需求,或者因为外界的收购价格过低打消了再生产的积极性.作为国家最先进的人才队伍,我们大学生应当积极发挥自己的主观能动性以及自己的特长,把网络和计算机引入农业生产环节,利用网络和计算机帮助农民群众获得更多的市场需求以及更多的先进农业生产技术,使他们发展新型农业的积极性得到增长,为增产增收提供强有力的保障.二.大学生暑期教育调研这次的暑期社会实践活动,我们作为学院首支到达签订支教基地的队伍,签订大学生暑期社会实践基地是我们有一项重要的任务.之所以签订社会实践基地的原因有三.一是每年暑假大学生应当积极参加课外实践活动,认真了解当前社会形态,了解国家的基本国情,这对于我们今后进入社会工作,能更好更快的了解社会打下一定得基础;二是在许多大学生眼里,他们并没有真正认识到社会实践的重要性,对于学院每年下发的暑期社会实践表格仅仅盖上签收单位的公章就算完事儿,当然也有的同学凭自己的努力找到了实践单位,但是对于大多数同学来说找到一个合适的实践单位,他们很难迈出这一步,针对这样的情况,学院应当提供社会实践基地,为以后的社会实践活动提供便利条件.让更多的学生更好的进行课外实践活动;三,就以往所开展的社会实践活动的效果来看,很多队伍到了当地后才联系实践单位,在实践的过程中由于没有了解当地的实际情况,因此他们的实践活动是在探索中进行的,但是大学生实践活动的时间很短暂,往往等到大家适应了环境,摸清情况准备好好锻炼的时候,活动的时间已经所剩无几了.为了有目的的开展实践活动,也为了使我们的支教活动准备的更充分一些,在我们签订实践活动的同时,我们积极与当地的学校沟通,比如在__小学,我们与小学总务老师聊了很长时间,从谈话中我们了解到,该学校的硬件设施在整个__县来说是比较先进的,学校的每间教室里都配备了多媒体设施,这在小学教育来说是非常先进的设备,但是该小学懂得电脑技术的人员不多,很多老师宁可在黑板上多用粉笔画图也不愿意利用电脑授课,这样一来造成了资源利用率降低.我们学院对于学生计算机的要求很高,一些常用的办公自动化软件我们都能用到得心应手,因此结合__小学的实际情况以及我们学院学生的特长,在明年的寒暑假支教活动中我们会尽可能选派电脑技术水平高的学生到这里实习,一来给学生讲述课外知识,二来帮助该学校的老师更好的掌握电脑知识,为他们今后的工作带来便利,也让学生的学习变得更加生动活泼.不论是农村大人还是农村的孩子,他们都向往美好的生活,身处山区他们接受先进知识的机会很少,与生活在大城市的人们相比,在诸多方面他们都有很多需要改善和学习.农村人民需要先进的技术和迅捷的信息通道才能更好的发展生产,把自己的家园建设的更加美好.农村的孩子非常渴望新知识,除了在课本上学到的知识,他们更需要从不同的渠道获得不同的信息,开阔学生视野应当引起当地教育机构的高度重视,也是每个支教志愿者应当给山区孩子们培养的.作为一个山区孩子,上大学是他们毕生的梦想,在大学校园里,来自山区的孩子和来自大城市的孩子有很大差别,虽然都考上了大学,但是二者的见解思想,个人修养,思想素质有很大的差别,我认为原因就在于教育机会的不均等,二者接受教育的平台不同:大城市的孩子能够接触到更多的信息,虽然有的东西并没有深入学习,但其影响却是深渊的,这应当算是人生阅历的一部分.而山区的孩子没有便利的条件,弹钢琴.学画画,学电脑对他们来说都是一种奢求,有的孩子甚至没有学过英语.我希望山区的孩子通过大学生支教能够获得更多知识,从科学文化素养等各方面全面提高自己,尽可能缩小自己与城市孩子的差距,也希望所有灾区的孩子都能够考上大学,将来把自己的家乡建设的更加美好._优秀三下乡支教心得体会3_为进一步践行科学发展观,贯彻落实__同志〝向实践学习.向人民群众学习〞的重要指示,结合党的__大.建团九十周年纪念活动,引导广大青年学生在推动科学发展.投身新一轮改革发展的伟大实践中勇担责任.奋发成才,河北农业大学现代科技学院暑期〝三下乡〞社会实践赴南和县小分队以〝体验省情,服务群众〞为主题,以〝崇德.务实.求是〞的校训和〝艰苦奋斗.甘于奉献.求真务实.爱国为民〞的太行山精神为指导,在现代科技学院副院长王淑红老师及院团委武丹老师和张晶老师的带领下,系列活动顺利开展.7月7日,实践小分队首先来到了邢台市南和县,了解当地的基本情况,实践小分队邀请了我校蔬菜种植专家王金春教授,王教授对万客来蔬菜种植基地进行实地考察,针对蔬农提出的问题给予解答,并为农民提供了一套粮蔬交替培植的新方案,得到蔬农的一致认可与好评.随后三天,实践小分队在郝桥镇为当地村民进行了以〝科技文化并肩行,促进农村新发展〞为主题的政策宣讲报告,并利用所学的统计汇编.数据库等知识特长来支持三农的基础建设.产品推广.资金流转等管理工作;义务支教小学生,鼓励他们树立远大理想,并向其赠送科普图书以及铅笔.书包等文具;为村民播放关于蔬菜种植技术的光盘,解决农民生产中的实际问题,对当地今后大棚蔬菜种植提供了不可或缺的帮助,受到村民的热烈欢迎.7月_日,实践小分队一行来到万客来蔬菜种植基地实践体验,成员们在负责人带领下参观蔬菜种植,亲自深入蔬菜大棚采摘豆角.茄子.西红柿,体验农民的艰辛劳作.随后,河北农业大学现代科技学院赴南和小分队与万客来蔬菜种植基地互赠锦旗,基地负责人表示小分队的到来为万客来带来了生机与活力;送来了科技与知识;留下了汗水与激情.此次活动得到了村民的高度评价和赞扬,也使同学们个人的综合素质得到充分的提高,培养了同学们吃苦耐劳和团队合作的精神,树立奉献社会.服务〝三农〞的理想,增强了社会责任感和使命感.同学们纷纷表示,通过本次社会实践活动,使我们真正认识到了,农村是汲取营养.成长成熟的沃土,农村是检验自己.施展才华的舞台,今后大家一定要以科学发展观为指导,制定合理的学习计划,提高自身综合素质,用自己的实际行动展现当代大学生积极向上.进取实干的精神风貌._优秀三下乡支教心得体会4_重庆医药高等专科学校是____年经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校,她给社会输送的是建设祖国.富国强民的医药卫生类高技能专门人才.学校非常重视学生的爱国主义教育和运用专业技能的实践能力培养,常年要求学生利用寒暑假和平时的课余时间开展形式多样.丰富多彩的社会实践活动.从而摸索出了一套长期性与阶段性,小型分散与大型集中,灵活性与稳定性相结合的实践活动模式和完整的运行机制,暑期社会实践活动是该活动的重要组成部分.今年暑假,我校团委积极响应重庆市委宣传部.市文明办.团市委.市教委和市学联《关于做好____年重庆市大中专学生志愿者暑期〝三下乡〞社会实践活动的通知》精神,在学校党委的领导下,认真积极组织本次以〝服务新农村,建设新家园〞为主题的暑期〝三下乡〞社会实践活动.一.基本情况今年暑期,我校团委结合学生的专业特点,组织了大学生〝赴灾区实践服务团〞1支.〝基层医疗卫生服务团〞4支,同时组织了39支服务小分队,总共630余名同学,奔赴重庆20余个地区,开展各地区健康情况调查,健康教育,医疗卫生服务和农村传染病.地方病和寄生虫病防治,以及夏季常见疾病防治知识宣传和社区援助等活动.其他同学或者在家乡开展不同形式的社会调查,了解重庆被确定为统筹城乡发展试验区后,城市和农村建设所取得的成绩,了解我市开展新型农村合作医疗的现状,或者担任各种临时工作,锻炼自己适应社会的能力.____年暑期〝三下乡〞志愿者活动的开展,取得了可喜的成绩.暑期至今,全校共收到学生参加社会实践活动调查报告和总结材料1500余份,各地区志愿者服务队总结44份,并陆续收到垫江.荣昌.永川.铜梁.璧山.潼南等10多个区县政府.团委.敬老院.车站.医院等单位及个人感谢信100余封;《忠州日报》报刊报道了我校暑期〝三下乡〞志愿者活动.受益单位和新闻媒体高度评价了我校暑期〝三下乡〞志愿者们不畏酷暑,奉献自我,造福社会,造福家乡,回报父老乡亲的行动.二.几点体会我校____年暑期〝三下乡〞社会实践活动至今已圆满结束,活动中,我们强烈感受到学校.政府和社会对暑期〝三下乡〞社会实践活动给予了高度关注和大力支持,使得我校实践活动达到了〝服务社会.锻炼同学.扩大学校社会效益〞目标.现将活动中的具体情况和几点体会做如下汇报:首先,学校领导高度重视,学校各部门协调配合,各地政府.团委.卫生系统大力支持是本次志愿者活动成功开展的重要保证.学校党政领导历来重视学生在实践中锻炼成才,因此对暑期〝三下乡〞社会实践活动十分重视.自_95年起,我校便成立了〝学生暑期社会实践活动领导小组〞,学校分管学生工作的副校长担任组长,团委.学生处.学生党支部.组织宣传部.教务处等部门负责人任组员,负责整个活动的指导,安排和协调工作.一直以来,各部门协调配合,对学生暑期〝三下乡〞社会实践活动给予了高度重视和大力支持.本次暑期〝三下乡〞社会实践活动中,学校分管学生工作的校领导专门在辅导员会议和学生动员大会上亲自作动员,出席暑期〝三下乡〞社会实践活动并为各服务队授旗,为他们鼓劲.今年以来,学校由于建设大学城二期工程,各部门经费十分紧张.即或在这样的情况下,学校党政领导仍毅然决定划拨36000余元专项经费作为暑期志愿者服务活动的活动费用,体现出学校党政领导对〝三下乡〞活动的高度重视.此外,各地政府.团组织及卫生系统也对我校的志愿者活动给予了极大的支持;热情接待我校志愿者服务队,为服务队免费提供医疗器械等人力.物力的支援.第二,活动的广泛开展,卫生专业服务性较强,校友遍布各地发挥了极好的作用,这也是本次活动开展成功的优势.一方面,我校志愿者活动开展相当广泛:与肿瘤医院检验科开展了长达_年的共建活动;与4_路队开展了长达27年的共建活动;与渝碚路街道办事处合搞〝一助一〞照顾孤寡老人活动长达_年,照顾老人数达4000余人次;常年到敬老院.孤儿院.聋哑校开展义务劳动,以及每年暑期志愿者服务队开展的医疗卫生服务活动更是遍布重庆等各区.县.镇.乡.学生参与暑期实践活动的人数累计已达上万人,同学们都在活动中发扬不怕困难,勇挑重担,乐于奉献的精神,用自己所学知识造福于社会,造福于家乡,造福于人民,在社会中树立了〝重庆医药高专青年志愿者〞积极进取.无私奉献的良好形象.另一方面,作为医药卫生类专科学校,充分发挥同学们的专业特长,直接服务于社会是我校的一大特色.尤其是到卫生条件相对较差的乡镇进行夏季常见疾病防治知识宣传,提高农村防治夏季常见疾病的能力.第三,学校团委组织实施志愿者活动,安排紧凑,系统规范.从_97年起,学校团委便将暑期志愿者活动开展实施系统化,____年进一步保持和发扬了这一行之有效的方法.5月中旬至6月上旬为筹备阶段.学校团委负责人首先在团总支负责人会.学生干部会上发起动员,要求学生积极投身于志愿者活动;其次以地区为单位,本着志愿原则,以学生干部.入党积极分子为骨干,组建志愿者服务团(队).每支服务队选出1-2名优秀的同学担当队长,这既是我校〝三下乡〞活动的特色,也是〝三下乡〞活动的难点和重点.虽然同学们担当队长非常艰辛,可事实证明我们选出的每一位队长都经得起社会和群众的检验.再次,团委为各服务队准备健康教育宣传资料,卫生参考书籍,志愿者活动服装,服务队队旗和绶带,并与各服务队即将奔赴地政府和团委取得联系,以获得支持.最后,在6月份召开出征授旗仪式,由校领导为各服务队授旗.7月上旬到8月下旬为志愿者活动行动阶段.各服务队到家乡所在地开展医疗卫生服务和社区援助,其他同学到各地分散参加暑期实践活动或开展社会调查.9月上旬至10月为总结表彰阶段.各服务队回到学校总结活动情况,向校团委汇报;校团委收集各队资料综合整理,总结经验体会,向上级部门汇报.同时,表彰一批表现突出.富有成效的先进集体和先进个人,树立广大青年学生学习的榜样,激励同学们以高涨的热情投入志愿者活动.第四,造福于社会,取得良好社会效应,学生思想素质提高,社会实践等综合能力增强,是____年暑期志愿者活动的成果.在整个暑期志愿者活动中,除学校团委和各系团总支组织的5个重点服务团队配备了指导老师,各服务分队都由学生干部带队,一切活动都靠服务队队长组织,大家发扬重庆医药高专青年志愿者〝特别能吃苦.特别能战斗〞的精神,冒着酷暑,凭着学校开具的介绍信,到各地团委.卫生系统寻求支持和帮助,借取服务所需的医疗器械和桌椅.一部分服务队比较顺利,得到了多方支持;一部分服务队却遇到了一些困难,但是这对于服务队的同学们来说都不是问题,同学们没有选择放弃.为了落实活动场地,为了借取医疗器材,为使活动达到更好的效果,队员们不畏酷暑,不辞辛劳,跑了一趟又一趟,硬是凭着自身的韧劲达到了圆满完成活动的目的.因为志愿者心中始终有一个信念:〝服务社会,服务家乡,服务于当地的父老乡亲是我们青年志愿者义不容辞的责任〞.正是这些纯朴的想法和青年学生特有的热情,使同学们在服务地树立了重庆医药高等专科学校青年志愿者的良好形象,扩大了学校的社会影响,得到社会的普遍赞誉.据不完全统计,____年暑期,同学们分发防治夏季常见疾病知识宣传资料1_余份;到我校志愿者服务点咨询,接受卫生检查和咨询的人员近万人.群众们在留言薄上写下了真诚的话语:热情大方,服务周到,。

三下乡爱心支教心得体会范文（精选5篇）三下乡爱心支教心得体会1作为一名师范类的大学生，关心和支持教育是我们的任务。

在这四年里，如何做一名好老师更是我们必须学习的。

学校里每年暑假都会组织三下乡支教活动，也就是每个二级学院都组织数支队伍到各乡村中小学进行义务教学活动，从而将更多外界的事物和教育理念带给农村的小朋友，让他们知道更多，懂得更多，对于我们自身，也是一个非常好的实习机会。

农村条件相对差，人文素质也相对落后，小孩子也特别调皮，面对这样的情况，懂得调整自己的心态是非常重要的。

在我拥有了这样的心理基础下，我们“博亚”下乡支教服务队在7月12日的出征仪式后，收拾好行李，向雷州何王小学出发，在车上，我们有说有笑，但其实内心还是有种不踏实的感觉，激情的夏天燃烧着我们每个队员的心。

经过三个小时的车程，我们终于到达雷州何王小学，周围看到的物象都是树、田、村屋，可见生活条件相对落后，一下车，猛烈的太阳刺痛着眼睛，孩子们就像太阳一样热烈地欢迎我们，抢着帮我们拿行李，看着孩子们的眼神，我开始意识到来到这里，我是一名教师，不是一名学生了。

搬进宿舍里，庆幸这里的住宿条件还是非常不错的，由于何王村具有我们队里副队长何德信的家乡，所以通过他亲戚，我们能住上两层楼的房子，里面水电样样齐全，听闻别的下乡队的住宿条件都很差，睡课室里的课桌，睡地上，蚊虫特别多，知道自己的住宿条件比别人好，我觉得自己更应该花更多的心思去对待小孩子和想如何将更多丰富的知识带给他们，让他们的眼光开阔。

这次我们“博亚”服务队的口号为“舞动青春，心系农村，传承经典”，我们宣扬经典教育，经典朗读。

特意在语文课开展《弟子规》的教育，和里头的做人道理，素质教育，核心思想的传承。

而另一方面，为了带给他们更多课外知识，眼光扩阔，了解和接触新事物，我们另一主题就是“博亚”，也就是我们的队名，意为“世博会”与“亚运会”，在宣传栏等地方，我们张贴了很多之前准备好的关于“博亚”的图片和文字，在开展趣味运动会的问答环节，我们也是围绕“博亚”来提问的。

大学生暑假三下乡心得体会（精选11篇）大学生暑假三下乡篇1选择奉献，是因为社会需要我们;选择给予，是因为人民需要我们;选择三下乡，是因为责任与使命。

不一样的精彩，不一样的怀念，不一样的光阴，不一样的绚烂。

这是一个令人难忘的夏天，我们非常荣幸地参加了暑期“三下乡”活动。

转瞬间，5天的三下乡活动已经落下帷幕，我们感受颇多，收获颇多。

这次活动让实践队员们收获了友谊，收获了快乐，同时也收获了感动。

一、加强了良好的团队合作精神由于我们八个队员都是第一次参加三下乡活动，实践经验不足，具体工作中难免遇到一些困难，但是我们并没有退却;其次是发挥不抛弃不放弃的精神，团结合作各司其职，各尽其能，互相学习，互相帮助，全身心投入到自己的工作中。

这种氛围蔓延到了整个三下乡活动中，使得我们更加顺利的完成了此次三下乡社会实践活动。

二、赢得了友谊本次暑期三下乡活动的队员来自我们__理工大学建筑与土木工程学院不同班级，给我们提供了一个认识更多朋友的机会，队员之间相识相处相知相信，相互之间也建立了非常深厚的友谊，每天的朝夕相处，每次的激烈讨论，每次吃饭的插科打诨，使得我们的友谊更加深厚，我们的交流更加随意。

我们是永远的朋友!三、锻炼了解决问题的能力本次的暑期三下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员们一起解决的，我们也在其中得到了很好的锻炼。

在前期的准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，在__下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。

通过本次活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。

在三下乡中，我们遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。

四、增强了回报社会的意识虽然本次下乡只有短短几天，但却深深地激发了队员们的爱国之情，让队员们更加坚定了好好学习，强化自己，为社会为国家的发展贡献一份自己的力量的信念。

大学生支教感言个人心得体会【篇一】支教仅仅两天半，却准备了几个月。

支教仅仅两天半，回忆却是长久。

大一就参加三下乡，这对我来说还是第一次。

记得刚组队的时候，我满怀兴奋之情，跟副队长恭如报了名，从此跟着大坡这支队伍走，意料之中我教了英语，意料之外我当了支教组的组长。

我和其他队友一样，在毫无经验的情况下，摸着石头过河，一路跌跌撞撞，刚起步时，开会，开会，还是开会!和集体在一起的感觉很好，至少我们有共同的目标，累但快乐着。

我所在的支教组，组员都很能吃苦，也很配合我的工作安排。

尤其在暑假的时候，我经常催着他们交教案，我知道大家这个暑假为了三下乡准备了很多，至少我是这样子的，其实忙来忙去也就那些事，但是我还是对自己要求很高，自己的英语教案、支教课程表、还有支教组每天活动的具体安排……闲暇时，还感觉良好地跟__、梁敏他们唠嗑，普遍的回应是“我好茫然!”每次这样回答，我都会和他们沟通，毕竟作为组长，我有责任把我的设想告诉他们，好让大家不至于那么茫然。

在大坡的那些天，很辛苦，也很开心。

每天6点起床，支教组和文体组一起合作，教恰恰、散打、parapara、跆拳道，每天的教学工作正常进行，晚上开会，我要修课表。

在大坡的日子里，我每晚都要修改课表，我其实很烦这件事，但是没办法，由于种种情况，我们的时间由九天改为七天，再后来，缩短为两天半，因为要预防猪流感……每天，支教组的计划总是赶不上变化，所以每晚在全体大会上，我总要急急忙忙地临时公布最新课表。

大家其实都很辛苦，支教组的组员们，我以你们为傲!干得不错!发现我的决定是对的，__和__作为班主任，很有领导者的威严，感谢你们两位，我刚开始还很担心你们的工作，现在想来，你们的表现让我很吃惊。

组员们对学生都很负责任，寓教于乐，印象很深的是语文老师__，原先的试讲还是状况频频，而在他教课的那几天，却赢得了孩子们的喜欢和信任。

谢谢来自于文学院的__老师，让三下乡的课堂多了不少活力。

2023暑期三下乡支教实践活动心得感受三篇2023暑期三下乡支教实践活动心得感受一篇大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径，通过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是教育与信息，同时这也锻炼、提高了我的综合素质。

这虽说是我第一次参加社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力，同时也希望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。

“通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足，才知道怎样去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收获!”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。

在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦，但是我们既然选择来这里就应当克服一切困难，这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。

这忙碌的七天“三下乡”的实践活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。

在这七天里总有辛酸与欢笑。

我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热情的款代和欢迎。

我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。

给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。

做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。

我们都感到无比自豪。

我们此次三下乡队伍有2位老师，十几名学生。

大家既明确分工，又必须紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。

能够在这样的一支营队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。

总体上说，我认为是成功的。

“成功”，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。

每位同学都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了“科学发展观”的现实意义。

参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。

在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。

在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。

三下乡心得体会支教(优质15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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越来越多的人加入到了支教行列，回首走过的历程，有艰辛也有快乐，有感动也有收获，大学生乡村支教社会实践心得【篇一】当同学们收拾书包回家时，当朋友呼唤我早点回去聚聚时，当我想到那七月炎炎骄阳时，我还是坚定的留下来了，因为雁滨那班可爱的孩子!我是一名大二的学生，自从大一作为一名教员到雁滨小学教课时，就与雁滨的小学生们结下了不解的缘分，他们天真可爱，他们活泼有趣，他们的想象力是插着翅膀的，带你进入快乐神奇的天堂。

这次短短11天暑期社会实践活动也不例外的带你再次走进孩子们快乐的天堂!日子在忙碌中度过，但每时每刻都跳跃着快乐的细胞。

7月1日是我们“青春与爱同行”暑期社会实践的第一天，是我们与雁滨孩子们第一天见面的日子。

清晰的记得那天孩子们来的很早，他们大多数都是站在走廊外边等待着我们的到来。

当我下车第一眼看到他们时，那一双双小精灵们的眼睛，那一声声“老师好!”，轻轻敲动我的心灵，暗暗下定决心，我要给孩子们带来知识，带来快乐，不能让他们每天白跑一趟!进入教室，我们大学生与小学生首先进行的是自我介绍。

一听到陆青老师说每个人都要到讲台来做自我介绍时，有的在底下相互推让着，说“你先来”，“你先来嘛”，有的则先在下面试起镜头来，看看自己说的怎样，还有的看着同伴，傻傻的嬉笑着。

印象最深的要数两双胞胎姐妹了，姐姐叫张勤勤，妹妹叫张丽丽，两姐妹不仅长得好看，声音也很好听，她们是同班同学，平时相互照顾。

也许是我们的到来使得小学生十分兴奋，总是会发出很大的声音，似乎在吸引着大学生老师的目光，这又是可以理解的，孩子们总是希望你关注他的成长，对他的成长中取得的成功给予表扬和鼓励，这样他会更加有信心快乐成功的长大成人!但是，一经老师的提醒，他们会安静下来，仔细的听别人的发言，因为他们知道这是在尊重别人，尊重别人也是在尊重自己。

尊重一词深深的烙在脑海里。

学会尊重，不仅仅是尊重长辈，尊敬老师，同样，同辈同学中也需要尊重。

相互尊重才会合作，相互尊重才会和睦相处，相互尊重才会肝胆相照。