最新版尔雅2016-09-10-创新思维训练考试满分答案

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尔雅创新思维期末考试答案

尔雅2016创新思维期末考试答案work Information Technology Company.2020YEAR、单选题（题数：25，共 50.0 分）1下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的（）2.0 分A、聚焦核心问题B、从结果反推过程C、类似于逆向思维D、从侧面迂回思考我的答案：D2移植与借鉴思维是指（）。

2.0 分A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、以上都不对我的答案：D3软性思考不包括（）。

2.0 分•A、逻辑思维•B、形象思维•C、联想•D、我的答案：D 12我的答案：A 24我的答案：B二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。

（）1.0 分我的答案：×2随大流的思维方式是创新的大敌。

（）1.0 分我的答案：√3头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。

（）1.0 分我的答案：×4提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。

（）1.0 分我的答案：×5颜色和图形有利于促进右脑思维。

（）1.0 分我的答案：√6创新让生活变得更有趣味。

（）1.0 分我的答案：√7思维导图分支越多表示思维越广越灵活。

（）1.0 分我的答案：√8联想思维是很重要的创新思维方法之一。

（）1.0 分我的答案：√9内行的创造力一定强于外行。

（）1.0 分我的答案：×创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。

（）1.0 分我的答案：√11只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。

（）1.0 分我的答案：√12批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。

（）1.0 分我的答案：√13发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。

（）1.0 分我的答案：√14用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。

尔雅创新思维训练考试答案

1批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（D）。

（2.0分）A、人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分D、以上都对2关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（C）（2.0分）A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、六顶思考帽有固定的使用顺序D、红色思考帽代表情绪与直觉3阻碍我们创新的根本原因是（D）。

A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维4移植与借鉴思维是指（D）。

（2.0分）A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个领域的研究结果复制到另一个领域之中C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中5下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（C）（2.0分）A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新6下列哪一项与思维导图无关？（D）（2.0分）A、自由联想发散法B、科学联想发散法C、强制联想发散法D、随机联想发散法7关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（C）（2.0分）A、头脑风暴法以8人～12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理8本课程涉及了哪些内容？（）（2.0分）A、创新的定义、原理、方法、练习等B、批判性思维、平行思维和包容性思维C、创新情境、创新人格、高峰体验D、以上都包括9下列哪一项不是适合创新的情境？（D）（2.0分）A、宽松愉快的B、和谐平等的C、认真思考的D、庄重严肃的10关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（A）（2.0分）A、批判性思维已有统一规范的定义B、批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理D、批判性思维并不等于一味否定11关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（A）（2.0分）A、创造性天才大都是情商很高的人B、创造性天才失败几率不比普通人少C、创造性天才大都比较自信D、创造性天才有强烈的自我意识12创意的萌芽阶段需要（D）。

尔雅课程创新思维训练答案最终版.doc

姓名：张俊班级：尔雅6班成绩：98.0分一、单选题（题数：25，共 50.0 分）1下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）0.0分•A、聚焦核心问题••B、从结果反推过程••C、类似于逆向思维••D、从侧面迂回思考•我的答案：A2关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0分•A、头脑风暴法以8人～12人为宜••B、头脑风暴的时间不宜太长••C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出••D、头脑风暴的结果应该及时整理•我的答案：C3有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。

（2.0分）2.0分•A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间••B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式••C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣••D、以上都有•我的答案：D4有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分）2.0分•A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？••B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新••C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新••D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值•我的答案：D5创意的萌芽阶段需要（）。

（2.0分）2.0分•A、严密的分析与推理••B、大量的知识储备••C、周密的计划与实施••D、信马由缰式的发散思维•我的答案：D6关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0分•A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体••B、其本质是二元联想••C、彼此连接的两个事物必须有相似性••D、是很多发明创造的典型方法之一•我的答案：C7软性思考不包括（）。

（2.0分）2.0分•A、逻辑思维••B、形象思维••C、联想••D、直觉•我的答案：A8关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）2.0分•A、创造性天才大都是情商很高的人••B、创造性天才失败几率不比普通人少••C、创造性天才大都比较自信••D、创造性天才有强烈的自我意识•我的答案：A9思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分）2.0分•A、核心主题与分支••B、关键词与联系线••C、颜色与图形••D、以上都是•我的答案：D10要想成为有创造力的人，最关键的是（）。

尔雅创新思维训练答案.doc

一、单选题（题数：45，共 45.0 分）1下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：B 我的答案：B2创意的萌芽阶段需要()。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：D 我的答案：D3一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：B 我的答案：B4转基因大米由美国的()提供。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：A 我的答案：A5包容性思维的长处主要是()。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：C 我的答案：C6下列不属于连接思维的是()。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：A 我的答案：A7美国创造协会会标体现了()。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：D 我的答案：D8为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：B 我的答案：B9心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：D 我的答案：D10柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。

（1.0分）1.0分•B、•C、•D、•正确答案：B 我的答案：B11“不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：D 我的答案：D12在创意的萌芽阶段的思维方式一般为()。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：B 我的答案：B13关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()（1.0分）1.0分•A、•B、•D、•正确答案：D 我的答案：D14创新的目的是()。

（1.0分）1.0分•A、•B、•C、•D、•正确答案：C 我的答案：C15六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。

创新思维训练尔雅满分答案

—————————————————————————————什么是创新思维1下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（）A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新C2有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新?（）A、不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？B、不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新C、是的因为它是艺术家做的就是创新D、是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值D3人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（）√4中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练（）×5未来属于拥有与众不同思维的人（）√6创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（）×心智模式与心智枷锁（上）1要想成为有创造力的人最关键的是（）A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维D2阻碍我们创新的根本原因是（）A、知识储备不足B、心智模式C、思维定势D、心智枷锁D3内行的创造力一定强于外行（）×4心智模式既有利也有弊（）√5创造力的高低取决于知识的多寡（）×6心智枷锁往往不容易被发现（）√心智模式与心智枷锁（下）1关于了结需要的描述哪一项是错误的？（）A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息A2有人说“学校扼杀创造力”主要是指学校教育（）A、强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有D3心智模式很容易发生改变（）×4知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁（）√5异想天开的人都是不靠谱的（）×6有时候实事求是也会成为一种心智枷锁（）√转变思考方向1关于头脑风暴法的描述哪一项是错误的？（）A、头脑风暴法以8人～12 人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理C2关于转变思考方向的描述下列哪项是错误的？（）A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情D3头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量（）×4有时危机反而有利于突破思维定势（）√5智慧墙有助于打破从众思维（）√6头脑风暴时不应邀请非专业人士参加（）×软性思考1软性思考不包括（）A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉A2创意的萌芽阶段需要（）A、严密的分析与推理B、大量的知识储备C、周密的计划与实施D、信马由缰式的发散思维D3任何事物之间都有相似处与不同处只要你懂得运用软性思维（）√4软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法但可以成为产生创意的基础（）本答案由微信公众号：帮帮ING 制作获取全部300门尔雅选修课答案请关注微信公众号：帮帮ING√5在创意的形成过程中逻辑思维毫无用处（）×6创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可（）√强制联想1关于强制联想的描述哪一项是错误的？（）A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同D2进行强制联想的目的是（）A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起C3比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性（）√4一般来说两个事物或概念之间的距离越远强制联想的效果越好（）√5强制联想只能在两个事物之间进行不能同时在三个事物之间进行（）×6“互联网+”这一概念的提出就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想以激发创新创业（）√完整版答案请打开微信扫一扫下方二维码，本公众号提供全部300门尔雅课程答案请按照以下步骤获取答案1扫一扫后点击“关注”如下方图示：2点击下方图示链接：或者先点击下方图示菜单栏的“答案”再点击“尔雅答案”：如果没有出现菜单栏，请点击左上方的“←”退出后再次进入即可看见菜单栏，如下方图示：还可以将菜单模式切换为输入模式，然后直接回复“尔雅答案查询”如下方图示：3点击“尔雅答案查询点我！”的图文，如下方图示：4找到你的课程并返回后再回复该课程对应的红色的关键字，我们以尔雅课程“大学生职业生涯规划”为例进行说明，请长按复制图示箭头所示的红色的课程关键字“职业规划”如下方图示：5点击左上方的“×”返回，如下方图示：6点击左下方图示，将菜单模式切换为输入模式，如下图所示：7粘贴或者输入“职业规划”然后点击发送，如下图所示：8如下图所示，点击大学生职业规划的图文，即可看见尔雅课程“大学生职业生涯规划”的答案其他尔雅课程答案请参照以上步骤操作。

尔雅创新思维训练期末考试题及答案.doc

•姓名：xxx班级：默认班级成绩：100.0分一、单选题（题数：20，共 40.0 分）1关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）2.0分正确答案：C 我的答案：C2包容性思维的长处主要是（）。

2.0分正确答案：C 我的答案：C3阻碍我们创新的根本原因是（）。

2.0分正确答案：D 我的答案：D4批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。

2.0分正确答案：D 我的答案：D5有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。

2.0分正确答案：D 我的答案：D6关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）2.0分正确答案：A 我的答案：A7创意的萌芽阶段需要（）。

2.0分正确答案：D 我的答案：D8软性思考不包括（）。

2.0分正确答案：A 我的答案：A9下列哪一项不是适合创新的情境？（）2.0分正确答案：D 我的答案：D10关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）2.0分正确答案：D 我的答案：D11进行强制联想的目的是（）。

2.0分正确答案：C 我的答案：C12下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）2.0分正确答案：D 我的答案：D13有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）2.0分正确答案：D 我的答案：D14关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）2.0分正确答案：C 我的答案：C15关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）2.0分正确答案：A 我的答案：A16关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）2.0分正确答案：B 我的答案：B17关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）2.0分正确答案：D 我的答案：D18思维导图包含哪些基本组成要素？（）2.0分正确答案：D 我的答案：D19关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）2.0分正确答案：D 我的答案：D20要想成为有创造力的人，最关键的是（）。

2.0分正确答案：D 我的答案：D二、判断题（题数：30，共 60.0 分）1中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。

创新思维训练考题尔雅满分答案

我的答案：V4任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。

（）1.0分我的答案：V5仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。

（）1.0分我的答案：V6过于循规蹈矩不利于创新。

（）1.0分我的答案：V7批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。

（）1.0分我的答案：V8玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。

（）1.0分我的答案：V9平行思维的典型方法是六顶思考帽。

（）1.0分我的答案：V10比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。

（）1.0分我的答案：V11简化思维不等于简单思维。

（）1.0分我的答案：V12颜色和图形有利于促进右脑思维。

（）1.0分我的答案：V13内行的创造力一定强于外行。

（）1.0分我的答案：x14异想天开的人都是不靠谱的。

（）1.0分我的答案：x15知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。

（）1.0分我的答案：V16包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。

（）1.0分我的答案：V17中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。

（）1.0分我的答案：x18未来属于拥有与众不同思维的人。

（）1.0分我的答案：V19学习创新思维，重在领悟而不是记忆。

（）1.0分我的答案：V20发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。

（）1.0分我的答案：V21心智模式很容易发生改变。

（）1.0分我的答案：x22只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。

（）1.0分我的答案：V23思维导图分支越多表示思维越广越灵活。

（）1.0分我的答案：V24凡事一定要按照程序去做。

（）1.0分我的答案：X25创新让生活变得更有趣味。

（）1.0分我的答案：V26包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。

（）1.0分我的答案：V27批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。

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尔雅2016-09-10-创新思维训练考试答案一、单选题（题数：20，共 40.0 分） 1要想成为有创造力的人，最关键的是（）。

0.0 分A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维我的答案：B2下列哪一项与思维导图无关？（）2.0 分A、自由联想发散法B、科学联想发散法C、强制联想发散法D、随机联想发散法我的答案：D3关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）2.0 分 A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案：D4思维导图包含哪些基本组成要素？（）2.0 分 A、核心主题与分支B、关键词与联系线C、颜色与图形D、以上都是我的答案：D5关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）2.0 分 A、创造性天才大都是情商很高的人B、创造性天才失败几率不比普通人少C、创造性天才大都比较自信D、创造性天才有强烈的自我意识我的答案：A6下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）2.0 分A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的答案：C7有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）2.0 分A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值我的答案：D8批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。

2.0 分 A、人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分D、以上都对我的答案：D9进行强制联想的目的是（）。

2.0 分 A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起我的答案：C10关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）2.0 分A、很多时候遵守规则是必要的B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则C、打破规则有利于实现创新与突破D、以上都对我的答案：D11关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）2.0 分 A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C、包容性思维容易变成是非不分D、批判性思维有可能滑向论辩式思维我的答案：C12本课程涉及了哪些内容？（）2.0 分 A、创新的定义、原理、方法、练习等B、批判性思维、平行思维和包容性思维C、创新情境、创新人格、高峰体验D、以上都包括我的答案：D13关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）2.0 分 A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处 B、平行思维有利于避免思维对立C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物D、平行思维有利于整合不同意见我的答案：D14创造性天才与普通人最大的区别在于（）。

2.0 分A、智商超过常人很多B、情商高于常人C、思维方式与众不同D、体力超过常人很多我的答案：C15关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）2.0 分 A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案：C16关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）2.0 分 A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同我的答案：D17关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）2.0 分 A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、六顶思考帽有固定的使用顺序D、红色思考帽代表情绪与直觉我的答案：C18有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。

2.0 分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案：D19阻碍我们创新的根本原因是（）。

2.0 分 A、知识储备不足B、心智模式C、思维定势D、心智枷锁我的答案：D移植与借鉴思维是指（）。

2.0 分 A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、以上都不对我的答案：D二、判断题（题数：30，共 60.0 分） 1要随时随地记下灵光一闪。

（）2.0 分我的答案：√2仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。

（）2.0 分我的答案：√包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。

（）2.0 分我的答案：√4智慧墙有助于打破从众思维。

（）2.0 分我的答案：√5有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。

（）2.0 分6联想思维是很重要的创新思维方法之一。

（）2.0 分我的答案：√7头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。

（）2.0 分我的答案： ×8创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。

（）2.0 分我的答案： ×9发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。

（）2.0 分我的答案：√10通过训练可以提高创造力。

（）2.0 分11随大流的思维方式是创新的大敌。

（）2.0 分我的答案：√12创造性与天赋没有关系。

（）2.0 分我的答案： ×13用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。

（）2.0 分我的答案：√14未来属于拥有与众不同思维的人。

（）2.0 分我的答案：√15批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。

（）2.0 分我的答案：√复杂的问题需要复杂的方法才能解决。

（）2.0 分我的答案： ×17在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。

（）2.0 分我的答案： ×18玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。

（）2.0 分我的答案：√19批判性思维其实就是逻辑思维。

（）2.0 分我的答案： ×20创造力的高低取决于知识的多寡。

（）2.0 分我的答案： ×软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。

（）2.0 分我的答案：√22内行的创造力一定强于外行。

（）2.0 分我的答案： ×23包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。

（）2.0 分我的答案：√24平行思维的典型方法是六顶思考帽。

（）2.0 分我的答案：√25比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。

（）2.0 分我的答案：√26颜色和图形有利于促进右脑思维。

（）2.0 分我的答案：√27心智枷锁往往不容易被发现。

（）2.0 分我的答案：√28单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。

（）2.0 分我的答案：√29包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。

（）2.0 分我的答案：√30包容性思维要求人放弃自己原有的立场。

（）2.0 分我的答案： ×6D7803D7872DDF8F∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙。

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