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统编版六年级上册语文第一单元综合测试卷（含答案）六年级上册语文第一单元综合测试卷考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、乔乔去了锡林郭勒大草原，下面是她旅游时写下的一篇随笔。
阅读随笔，完成小题。
(15分)_________________。
蓝天下面，满眼的绿色，máo tǎn 一般铺向远方。
shào wēi 注意一下就可以发现，这里的蒙古包不像华北平原的建筑呈棋盘式布局，而是散落四方，如同白蘑菇一样diǎn zhuì在草原上。
_________________。
成群的牛羊在河边安闲地散步，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿。
马背上的姑娘们穿着五颜六色的yīshang, jīn piāo dài wǔ,像一条条飞扬的cǎi hóng。
1.写随笔时，乔乔有一些不会写的字，请你帮她写一写。
(6分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.木木觉得其他词语也可以表示“散落"的意思，请你从下列词语中选择一个(2分)A.洒落B.散布C.飞散D.飘散3.乔乔在写随笔时，有两处句子不知道怎么写合适，请你帮她选择最合适的两个句子填入语段空缺处，使衔接恰当，语句通顺。
(2分)①草原不仅美丽,还是个欢腾的世界②锡林郭勒大草原是广阔而美丽的③锡林郭勒大草原上,最有灵性的地方当属锡林河河曲④这是一片草原之神格外恩赐的地带,它天高地阔,风卷云舒,生物多样4.为了加强对草原的了解，乔乔还找到了一段关于草原生态的介绍。
同学们发现其中有几处错误，请你帮忙改一改。
（共4处语病错误，1处标点符号错误）(5分)草原是我国最大的陆地生态系统，发挥着防风固沙、涵养水源、调节气候等重要生态功能。
我国有草原约60亿亩左右，面积大、分布广、类型多。
我国的草原植物种类有1.5万多种，比森林植物和湿地植物的总和还要多。
不但我国草原生物丰富，而且部分地区仍会面临过度开发、严重放牧等问题。
人教部编版六年级语文上册第一单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、（新情境）下面是元元在叔叔朋友圈看到的一段话，请你读一读，完成练习。
（8分）车子终于到达mù dì dì（），透过车窗bō li（），可以看见这里______ _________（形容到处是青绿色，一眼望不到边），qià rú（）一块巨大的lǜ tǎn （），下车仔细看，才发现五颜六色的小花diǎn zhuì（）其间，看着这些美景，平素fúàn（）的疲惫一扫而空，这里真是个令我_________________（形容非常向往）的地方。
1.根据拼音在括号里写上正确的词语。
（6分）2.根据提示，选择恰当的成语填入文中横线处。
（2分）一望无际一碧千里心驰神往朝思暮想二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.苍穹．（qiònɡ）冠冕．（miǎn）勾勒．（lè）B.斗．室（dǒu）单薄．（báo）渲．染（xuān）C.恍．然（huǎnɡ）摇曳．（yè）参差．（cī）D.迂．回（yū）婆娑．（suō）鸣啭．（zhuǎn）2.读语段，下面加点字词的意思不正确的一项是（）人生如诗词，里面藏着人生万般滋味，有“明月别枝．．惊鹊”的愉悦，有“移舟泊．烟渚．，日暮客愁新”的愁绪，也有“路转溪桥忽见．”的意外之喜。
A.别枝：另外的树枝。
B.泊：停泊。
C.渚：水中间的小块陆地。
D.见：同“现”，出现。
3.（生活实践）下列路牌书写有误的一项是（）4.（新素材）下列句子中，分号使用有误的一项是（）A.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
B.家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。
C.云海二号02组卫星主要用于大气环境要素探测；空间环境监测；防灾减灾等领域。
人教版六年级上册语文第一单元综合检测卷(含答案)一、填入正确的字1. 后面的树 __________ (长 / 大)2. 蓝天上白云 __________ (飘 / 游)3. 家里的桌子 __________ (高 / 彩)4. 外面的花 __________ (香 / 好)答案：1. 大2. 飘3. 高4. 香二、翻译下列词语1. 桥梁：__________2. 太阳：__________3. 雷鸣：__________答案：1. bridge2. sun3. thunder三、在横线上填入正确的词语1. 有一片 ________ 的海洋。
2. 喝水时不要丢 ________。
3. 星星在 ________ 黑的天空中闪烁。
答案：1. 蓝蓝2. 清净3. 带点四、按要求写词语1. 小 -> 大的形容词：__________2. 咸 -> 甜的反义词：__________3. 快 -> 慢的反义词：__________4. 多 -> 少的反义词：__________答案：1. 大2. 甜3. 慢4. 少五、连线连线相对应的词语。
1. 大树 -> 枝干2. 小草 -> 生长3. 深渊 -> 蜜蜂4. 湖泊 -> 河流答案：1. 大树 -> 枝干2. 小草 -> 生长3. 深渊 -> 蜜蜂4. 湖泊 -> 河流六、按要求完成句子1. 蜜蜂从花朵中 ________。
(收集花粉)2. 我们应该保护好 ________。
(大自然)3. 外面的风 ________。
(吹过大树)4. 我们要爱护 ________。
(小动物)答案：1. 收集花粉2. 大自然3. 吹过大树4. 小动物七、作文根据所学内容，写一篇不少于50字的文章，介绍你喜欢的季节。
答案：（回答需超过50字并遵循要求，则不会做任何更改）我最喜欢的季节是夏天。
夏天的阳光明媚，温度适中，可以穿上漂亮的裙子和短裤。
第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分：积累运用(33分)一、根据语境，看拼音写词语。
(5分)内蒙古大草原令人向往。
听，那嗒嗒的mǎ tí( )声，一定是良驹在疾驰；看，那奔跑着的少年，五彩的yī shɑng( )犹如架在天边的一道cǎi hóng( )；闻，那绿茵中huā lěi( )的芳香，仿佛所有的chóu yuàn( )都在顷刻间消散了。
二、选择题。
(请将正确答案对应的序号填在括号里)(22分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )A．蒙．古(ménɡ)苍穹．(qiónɡ)B．琼．浆(qiónɡ)渲．染(xuān) C．勾勒．(lēi)妩．媚(wǔ)D．鸣啭．(zhuàn)馥．郁(fù)2．下列词语书写正确的一项是( )A．B．C．D．3．下列词语中的“疾”与“群马疾驰”中的“疾”意思相同的一项是( )A．疾恶如仇B．手疾眼快C．痛心疾首D．积劳成疾4．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )A．我从不顾影自怜，也不孤芳自赏．．．．。
B．空气是那么清．鲜．，天空是那么明朗。
C．那十字小白花，那样小，却不显得微薄．．。
D．今年的丁香花似乎开得格外茂盛．．，城里城外，都是一样。
5．下列句子中有语病的一项是( )A．九鹏溪的夏天是避暑的好地方。
B．一个合格的班主任要及时发现并解决班级中存在的问题。
C．这次语文综合实践活动，不仅提高了我们的动手能力，还增长了我们的见识。
D．小明进步的关键在于他能认真努力学习。
6．下列句子中，分号使用错误的一项是( )A．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
B．我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。
C．春天来了，处处鸟语花香；夏天来了，处处枝繁叶茂；秋天来了，处处果实累累。
人教部编版语文六年级上学期第一单元测试(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(37分)一、读句子,根据拼音写词语。
(8分)1.由于是第一次上台表演,她显得很xiū sè( ),表演起来也有点jūshù( )。
2.初秋时节,田野里的dào zi( )chénɡ shú( )了,一片片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。
二、给加点的词语选择正确的解释,填序号。
(8分)渲染:①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。
②比喻夸大地形容。
1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染．．。
( )2.画家将这幅画渲染．．得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。
( ) 三、选词填空。
(6分)静谧安静寂静1.夜深了,校园里显得格外( )。
2.上课铃响了,教室里顿时( )下来。
3.我又躺在田野里,在无限的( )中,忘了世界,也忘了自己。
四、将下列诗句补充完整,并理解诗句的含义。
(9分)1.卷地风来忽吹散, 。
句意:2. ,路转溪桥忽见。
句意:五、按要求写句子。
(6分)1.那里的天比别处的更．可爱,空气是那么．．清鲜,天空是那么．．明朗。
加点词造句:2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。
仿写拟人句:3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写排比句:第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、根据提示填空。
(6分)小学六年的生活一晃而过,真是、 (写两个表示时间易逝的成语),我即将面临六年级毕业统考了,我想用“”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。
七、语言运用。
(4分)你和同学一起去看杂技表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。
这时,你会说:“”第三部分阅读理解与写作实践(53分)八、阅读短文,完成练习。
(23分)你悄悄走来,默默无声。
第1单元综合测试一、字词百花园。
1．用“√”选出加粗字的正确读音。
浑浊（hún hùn）参差(chà cī) 宅院(zhái zái) 笨拙(zhuō zhuó)2．看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
chóu yuàn cǎi hóng mí méng wēi xiào zhào yào( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．下列各组词中，加点字意思相同的一组是( )。
A.陈．旧陈．述 B．拙．劣笨拙． C．德．才兼备感恩戴德． D．伏案．破案．4．从读到的词语想开去。
看到“硕大无朋”一词，我能想到的事物有____、____；看到“行色匆匆”一词，我能想到的情景是____________________。
5．下面句子中“单薄”的意思是“薄弱，不充实”的一项是( )。
A.冰天雪地的，你穿这么单薄怎么行？B.她从小就多病，身子单薄，你要好好地照顾她。
C.你们这里力量单薄，能在规定的时间内完成任务吗？D.那个单薄的女孩，站在风中直哆嗦。
二、句子游乐场。
1．下面的句子有一处语病，请用修改符号修改。
春天的榕城，阳光温暖明媚，空气清新湿润，真是一个休闲养生的好季节。
2．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（用加点词仿写句子）_________________________________________________________________________ 3．参照例句，根据提示把事物的特点写具体。
例：一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
（表现草原的辽阔）(1)表现花朵的繁多：________________________________(2)表现教室的整洁：________________________________三、课文欢乐谷。
部编版六年级语文上册第一单元综合训练一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.迂．回（yú）苍穹．（qióng）B.孕．育（yùn）蒙．古（méng）C.勾勒．（lè) 琼．浆（qióng）D.摇曳．（yè）冠．冕（guàn）二、读拼音，写词语。
（10分）lǜ tǎn yī shang cǎi hóng diǎn zhuì shāo wēi（）（）（）（）（）dòu fu bèn zhuō huā lěi chóu yuàn xǐquè（）（）（）（）（）三、选字组词。
（4分）【陈阵】（）列（）雨【雅鸦】幽（）乌（）【糊湖】（）水（）涂【德得】觉（）品（）四、把下列词语补充完整。
（6分）（）色（）流（）大（）朋（）影（）怜（）飘（）舞（）芳（）赏（）驰（）往五、选择恰当的关联词填空。
（4分）不管……总……既……又……只要……都……虽然……但是……1.坚守在防控疫情一线的医护人员（）很累了，（）仍咬牙坚持着。
2.草原上行车十分洒脱，（）方向不错，怎么走（）可以。
3.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
4.我们同行的歌手也赶紧唱起来，（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。
六、按要求完成下列句子练习。
（12分）1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗? （改为陈述句）______________________________________________________________________ ___2.在我断断续续住了三十年的斗室外，有三棵白丁香。
（缩句）______________________________________________________________________ ___3.每个人一辈子都有许多不顺心的事需要解开。
北京版六年级语文上册第一单元综合测试卷时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(24 分)1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
(8 分)róu měi jūshùcǎi hóngchóu yuàn fúàn pǐn déhuǎnɡrán dàwù2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。
(2 分)A. 花苞．(bāo) 衣襟．(jīn) 芬芳馥．郁(xiāng)B. 勾勒．(lè) 渲．染(xuān) 蒙．古包(méng)C. 迂．回(yú) 笨拙．(zhuō) 婆娑．起舞(suō)D. 妩．媚(wǔ) 花蕾．(lěi) 风光旖．旎(yǐ)3. “那十字小白花，那样小，却不显得单薄．”和“白下面透出参．差的绿”中加点字的读音分别是( )。
(2 分)A. báo cānB. báo cēnC. bócānD. bócēn4. 下列词语中有错别字的一组是( )。
(2 分)A. 宅院礼貌稍微幽雅B. 点辍文思豆腐平淡C. 眼帘朦胧绿毯乐趣D. 微笑惊叹马蹄玻璃5. [延庆区] 查字典。
(2 分)“顾”用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。
请依据字典中的解释为下列“顾”字选择正确的解释。
顾(顧)gù①回头看，泛指看：回~| 环~|~ 视左右。
②拜访：三～茅庐。
③照管，注意：～面子| ～全大局| 奋不～身。
商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务：惠～| ～客|主～。
④文言连词，但，但是。
照顾．( ) 顾．影自怜( )6. 解释下列加点字词。
(4 分)(1)移舟泊烟渚．渚：_________________________(2)明月别枝．．惊鹊别枝：_______________________(3)路转溪桥忽见．见：_________________________(4)黑云翻墨．．未遮山翻墨：_______________________7. “一碧千里”和“翠色欲流”都是形容绿的词语，其中“___________”形容绿的范围广，“___________”形容绿的动态美。
六年级语文上册第一单元综合测试卷时间：60分钟分数：100分一、给下列加点字选择正确读音，画“√”。
(9分)内蒙(méng měng) 勾勒(lèi lè) 参差(chācī)单薄(bóbáo) 模糊(mómú) 恍然(huǎng guāng)妩媚(wúwǔ) 迂回(yūyú) 微笑(wēi huī)二、看拼音,写词语。
(12 分)shāo wēi jūshùtiān yámǎtí( ) ( ) ( ) ( )yōu yǎbèn zhuōměng gǔbāo lǐmào( ) ( ) ( ) ( )fúàn sǎtuōcǎi hóng lèqù( ) ( ) ( ) ( )三、选词填空。
(4 分)困窘困惑1.这个难题使他感到( )。
2.的脸由于( )一下子涨得通红。
误会误解3.老师( )了我的笑声。
4. 他们之间的( )看来很难解决。
四、把下列词语补充完整。
(9分)( )驰( )往孤( )自( ) 细雨( )( )一( )千( ) ( )( )欲流半树( )( )硕大( )( ) 苍穹( )( ) 婆娑( )( )五、形近字组词。
(8 分)雅( ) 蝉( ) 毽( ) 啼( )稚( ) 惮( ) 毯( ) 蹄( )六、按要求写词语。
(6分)1. 写近义词。
恍然--( ) 寂静--( ) 羞涩--( )2. 写反义词。
参差--( ) 朦胧--( ) 舒适--( )七、按要求改写句子。
(5分)1.这本书太有价值了,你必须看。
(改为双重否定句)2.时光老人给我们的礼物是珍贵的。
(缩句)3.两辆新旧车子,骑起来就是不一样啊!(修改病句)4.枯黄的树叶从树上飘落下来。
(改为比喻句)5.天空中挂着明月。
(扩写句子)八、按原文填空。
部编版语文六年级上册第一单元综合素质测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(30分)1．读拼音，写词语。
(8分)一下车，映入yǎn lián( )的便是这如lǜ tǎn( )般的草原，远处小丘那róu měi( )的线条也令人jīnɡ tàn bù yǐ( )。
走着走着，看到了许多盛开的野花，我们摘下几朵，b èn zhuō( )地将它们别在yī jīn( )上。
huǎnɡ rán( )间，阵阵mǎ tí( )声传来，原来是迎接我们的朋友到了。
2．请你为“肖”字加上偏旁，组成新字并填空。
(6分)陡()的山峰畅()的商品()好的苹果胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘3．选择。
(10分)(1) 下列词语书写完全正确的一项是()A．愁怨彩红B．模糊迷蒙C．点辍礼貌D．羞涩玻离(2) 下列加点字的注音全对的一项是()A．蒙．古(ménɡ) 迂．回(yū) B．琼．浆(qiónɡ) 渲．染(xuān)C．摇曳．(zhuài) 参差．(cī) D．苍穹．(qiónɡ) 馥．郁(fù)(3) 下列词语中的“疾”与“群马疾驰”中的“疾”意思相同的一项是()A．痛心疾．首B．积劳成疾．C．大声疾．呼D．讳疾．忌医(4) 下列句中加点词语运用不恰当的一项是()A．你的孤芳自赏．．．．会让你故步自封，也会让你失去更多的朋友。
B．茫茫草原一碧千里．．．．，像一块绿色的地毯。
C．我们班取得了拔河比赛的第一名，这真令人心驰神往．．．．。
D．你看那杨树上刚长出来的嫩叶，翠色欲流．．．．，十分惹人喜爱。
(5) 下列句中的分号使用错误的一项是()A．内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。
B．语言；人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
遵义市工农小学六年级上册语文
第一单元测试卷
班级 姓名 学号
字字词词小小天天地地（（2222分分））
一、读句子，写词语。
（6分）
1. jin ɡ m ì 的大千世界，y ùn h án 着无穷的ào m ì ，有志的孩子去积极 t ànsu ǒ 吧。
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在y ín s òn ɡ 诗歌有的小鸟仿佛在y ǎn Z òu 吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）
陡 的悬崖 俊 的姑娘 畅 的商品 遥的生活 弥漫的 烟 胜利的 息 满地的纸 香甜的元
三、补充成语。
（4分）
( )高望重 意味( )长 投( )取巧 ( )( )乐道 望( )生畏 随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞
四、词语快乐手拉手。
（4分）
叮咚的 彩衣 山清水秀的 思路
优雅的 小路 条理清晰的 琴声
俏丽的 乐曲 婉转悠扬的 悬崖
僻静的 泉水 拔地而起的 村庄
五、择优录取，选词填空。
（4分）
保护 呵护 爱护
1．护士阿姨悉心（ ）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（ ）自己的眼睛。
3．小名很（ ）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术 战术 技艺
4．张叔叔修理汽车的（ ）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（ ）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
句子百花园（23分）
一、点击名句，补充名言警句。
（6分）
1．，化作春泥更护花。
（龚自珍）
2．，每于寒尽觉春生。
（张维屏）
3．不是花中偏爱菊，。
（元稹）
二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。
（4分）
与其……不如无论……都如果……就哪怕……也
1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。
2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。
3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。
造
句：
三、句子加工厂。
（9分）
1. 句子模仿秀。
没有
．．．．岩石般的坚毅与稳重。
．．大山般的巍峨，没有
．．湖水般的轻柔，但可以有
2.句子巧变脸。
(1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
改为陈述
句：
改为感叹
句：
（2）改为比喻句。
山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。
3.修改病句。
（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。
（2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。
四、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）
1．“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。
（）2．《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。
（）
3．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。
（）
4．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。
（）
五、按课文填空，体会表达的妙处。
（6分）
1．这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )，流进我的( )。
——这句写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是感受到的；朗读这句时语调要一些，直抒胸臆，表达之情。
2．我（）地漫游了一个下午，直至夕阳（）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（）唤回来。
——这是一个句，从中我体会到
了
阅读新世界（20分）
（一）山雨
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。
阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。
风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。
远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
1、用“||”线给课文分段。
（4分）
2、课文中三处“……”的作用是一样的，表示。
课文中四处“——”的作用有所不同，其中第二处表示，第四处表示。
（3分）
3、课文分、两方面来写山雨之美。
第8自然段则主要抓住关键词来写，所以朗读的时候要。
（选择序号写在横线上。
）（4分）
①语速加快，声音轻柔。
②语速稍慢，声音轻柔。
③语速稍慢，声音响亮。
（二）小溪
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。
溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是大片的田地。
这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。
然而，我却非常喜欢它。
“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。
眼前一片朦胧。
过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中——胭脂红，玫瑰红，金红，橘
黄，柠檬黄，紫罗蓝，孔雀蓝，湖蓝，五光十色，美丽动人，像（）的熊熊火焰，像（）的灿灿黄金，像（）的道道彩绸。
啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
从此，我对小溪入了迷。
上学前，放学后，我都要去看看它，就像看望我的老朋友。
我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
1、选择恰当词语的序号填入文中。
（3分）
①销熔②浮动③燃烧
2、划“”的句话运用了、两中修辞手法，从中我体会到了
（4分）
3、“然而，我却非常喜欢它。
”这句话在文中起了作用。
（2分）
口语交际吧(5分) 近日，日本政府欲购买中国的领土——“钓鱼岛”，对此事请你谈谈自己的看法。
习作PK厅（30分）
大自然中的一切都是那么美妙：那美丽的风景会让人陶醉，那盎然的生机会让人激动…… 请结合本组课文的写法，展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞方法，把你观察到的令你感动的大自然中的一个画面展示给大家。
400字以上。
