11--汽车电工电子实训总结
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(3)(3)培养学生查阅收集资料的能力,在汽车电工电子实训期间每名学生需要完成作品的设计任务书,其中首先需要明确设计任务及要求,引导学生查阅资料,选出合适的设计方案,掌握常见电工电子仪器仪表的使用方法,搜集常见元器件的检测方法及焊接技巧。
二、实训教学工作
实训教学工作是学院教学工作中十分重要的环节,在实训教学过程中一定要坚持理论联系实际的基本教学原则,在实训期间坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学院现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,不断尝试新型教学方法。
(1)(1)强调实训安全事项,安全无小事,在实训期间首先需要强调的是操作安全问题,引导学生规范操作,养成好良好的习惯。
(4)(4)培养学生动手操作能力,在实训期间每名学生需自己动手焊接制作产品,培养学生运用所学理论知识于实践的能力。
(5)(5)培养学生论文的撰写能力,在实训期间学生需要独自完成课程设计任务书,在此期间无形之中锻炼了学生论文的撰写能力,为后续科研工作打下一定的基础。
在本周的实训工作中,各方面的工作都取得了一些成绩,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,为国家职业教育发展贡献自己的一份力量。
《汽车电工电子技术实训》课程总结
任课教师:
XXX
授课时间:
2017- 2018学年第二学期
本学期本人承担了汽运N161汽车电工电子技术基础课程实训教学任务,根据学院工作及教务处的部署,做了以下几项工作:
一思想方面
作为一名党员教师,积极参与学院组织的各项培训学习活动,进一步明确了爱岗敬业,严谨治学,团结协作,为人师表的重要性,在工作和学习中不断加强品德的修养,提升自身思想道德水平和政治敏锐性,在实训课前五分钟素质教育中,引导学生认清“三股势力”的本质和危害,积极用自己的一言一行影响身边的人,坚决与“三股势力”作斗争,呼吁每一名大学生永远感党恩、听党话、跟党走,热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭,反分裂、反极端、反暴力,自觉维护民族团结、维护祖国统一。坚决抵御和防范“三股势力”渗透,维护校园和谐安全稳定,把维护民族团结作为神圣使命。