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英语发音规则表详细英语是一种重音语言，也是一种表音文字。
英语的发音规则相对来说较为复杂，但也遵循一定的规律。
下面是一份详细的英语发音规则表，帮助您更好地掌握英语的发音。
1.元音规则：a.长元音：发音时间较长，发音时嘴型要放得比较大。
- /i:/ 例如：sheep, meet- /ɜ:/ 例如：bird, turn- /əʊ/ 例如：go, home- /ɔ:/ 例如：ball, call- /eɪ/ 例如：cake, makeb.短元音：发音时间较短，嘴型要相对收缩。
- /ɪ/ 例如：sit, hit- /ʌ/ 例如：sun, bus- /æ/ 例如：cat, hat- /ʊ/ 例如：good, book- /e/ 例如：ten, penc.双元音：由两个元音音标组成，发音时需要滑动。
- /aʊ/ 例如：house, cow- /ju:/ 例如：you, use2.辅音规则：a.鼻音：发音时气流通过鼻腔而不是口腔。
- /m/ 例如：man, ham- /n/ 例如：no, pen- /ŋ/ 例如：song, longb.爆破音：发音时口腔阻塞，然后突然释放。
- /p/ 例如：pin, map- /b/ 例如：bat, cab- /t/ 例如：top, cat- /d/ 例如：door, red- /k/ 例如：cat, lock- /g/ 例如：go, bigc.摩擦音：发音过程中气流被阻挡但不完全阻塞。
- /f/ 例如：fan, coffee- /v/ 例如：van, give- /θ/ 例如：thing, math- /ð/ 例如：this, mother- /z/ 例如：zip, buzz- /ʃ/ 例如：sheep, fish- /ʒ/ 例如：treasure, pleasure- /h/ 例如：hat, hellod.破擦音：先是爆破音的音素然后变成摩擦音的音素。
- /tr/ 例如：train, tree- /dr/ 例如：drive, drope.浊化音：发音时声带振动。
英语音标表发音规律记忆口诀一尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习英语音标表发音规律记忆口诀标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
手写体倾斜：（注意四线格占格要求）：大写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF / ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:]先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]___ [ ]___ [ ]___ [ ]___ [ ] ___(3) [ai] ___[ ] ___[ ](4) [əu] ___[ ](5) [u:] ___ [ ] ___[ ] ___[ ](6) [e]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7) [a:] ___[ ]三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似)英语拼音怎么来拼读词的音标怎么读拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。
多音节加重音重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti: tʃə], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella小测试：音标拼读练习。
英语语音规则整理引言：语音是语言的基础，准确的发音可以帮助我们更好地交流和理解他人。
然而，对于非英语母语者来说，英语的语音规则常常令人困惑。
本文将整理一些常见的英语语音规则，帮助读者更好地掌握英语发音。
一、元音音素：英语中有20个元音音素，分为长元音和短元音。
长元音持续时间较长，短元音持续时间较短。
元音音素的准确发音对于正确理解和表达英语单词至关重要。
1. 长元音：a) /i:/ - 如"sheep"、"see"b) /ɑ:/ - 如"car"、"start"c) /ɜ:/ - 如"bird"、"learn"d) /ɔ:/ - 如"law"、"more"e) /u:/ - 如"moon"、"blue"2. 短元音：a) /ɪ/ - 如"hit"、"sit"b) /æ/ - 如"cat"、"hat"c) /ʌ/ - 如"cup"、"luck"d) /ɒ/ - 如"hot"、"dog"e) /ʊ/ - 如"book"、"look"二、辅音音素：英语中有24个辅音音素，它们在单词中起到重要的辅助作用。
正确掌握这些辅音音素的发音规则有助于提高英语口语表达的准确性。
1. 爆破音：a) /p/ - 如"pen"、"top"b) /b/ - 如"bat"、"big"c) /t/ - 如"cat"、"top"d) /d/ - 如"dog"、"bed"e) /k/ - 如"cat"、"clock"f) /g/ - 如"go"、"big"2. 摩擦音：a) /f/ - 如"fun"、"food"b) /v/ - 如"van"、"vote"c) /θ/ - 如"think"、"bath"d) /ð/ - 如"this"、"that"e) /s/ - 如"sun"、"bus"f) /z/ - 如"zip"、"buzz"g) /ʃ/ - 如"ship"、"wish"h) /ʒ/ - 如"treasure"、"vision"i) /h/ - 如"hat"、"help"3. 鼻音：a) /m/ - 如"man"、"come"b) /n/ - 如"no"、"pen"c) /ŋ/ - 如"sing"、"long"4. 半元音：a) /j/ - 如"yes"、"yellow"b) /w/ - 如"well"、"win"三、重音规则：在英语中，重音的位置对于正确理解和表达单词至关重要。
最全英语发音规则英语发音的规则众多，以下是最全的一些发音规则总结：1.元音发音规则：-单一元音：发音清晰、较长，例如：[i:],[ɪ],[ɛ],[æ],[ʌ],[ɑ:],[ɔ:],[ə:],[ʊ],[u:],[ɜ:],[ɔː],[eə],[aɪ],[ɔɪ],[əʊ],[aʊ],[eɪ].-双元音：两个元音合成的发音，例如：[eɪ],[aʊ],[ɔɪ],[əʊ],[aɪ].2.辅音发音规则：-爆破音：声带完全关闭，然后迅速爆开，例如：[p],[t],[k],[b],[d],[g].-摩擦音：声带不完全关闭，摩擦传出声音，例如：[f],[θ],[s],[ʃ],[h],[v],[ð],[z],[ʒ].-鼻音：声带关闭，气流通过鼻腔，例如：[m],[n],[ŋ].-流音：声带不闭合，气流通过鼻腔或口腔，例如：[l],[r],[j],[w].3.音节规则：- 一个音节由一个元音或一个辅音开头，例如：apple /ˈæpəl/,tree /triː/.- 一个音节可以由一个辅音或一个辅音组合结尾，例如：sat /sæt/, ask /ɑːsk/.- 不同音节中辅音连续出现时，需要注意连接音，在连读时，前一个辅音与后一个辅音相连读，例如：next tag /neks t̩tæg/.4.连读规则：- 连续两个单词中，一个以辅音结尾，下一个以元音开头时，两个单词连读。
例如：go out /ɡoʊaʊt/, good idea /ˈɡʊdaɪˈdiə/.- 连续两个相同的辅音音素，其中一个出现在单词结尾，另一个出现在下一个单词开头时，两个辅音连读。
例如：hot tea /hɑːt´tiː/.- 连续两个元音音素，其中一个出现在单词结尾，另一个出现在下一个单词开头时，两个元音连读。
例如：see it /ˈsiːt/.5.重音规则：- 名词和形容词一般重音在第一个音节上，例如：apple /ˈæpəl/, happy /ˈhæpi/.- 动词一般重音在第二个音节上，例如：record /rɪˈkɔːrd/, decide /dɪˈsaɪd/.- 副词一般重音在最后一个音节上，例如：maybe /ˈmeɪbi:/, often /ˈɔfən/.这仅仅是一些发音规则的总结，英语发音规则还有很多其他特殊情况需要注意。
(完整版)英语发音规律表(54常见发音词汇)以下是一个包含54个常见发音词汇的英语发音规律表，这些规律可以帮助你更好地发音和理解英语单词的发音规则。
1. `-ed`结尾的动词过去式和过去分词，发音为 /d/ 或 /t/ 或 /ɪd/ ，取决于发音规则。
例如：- 以清辅音或音素 /t/ , /p/ , /k/ 结尾的动词（如 look, stop, ask），发音为 /t/ 。
例如：looked（/lʊkt/）- 以其他清辅音或元音结尾的动词（如 laugh, play, stay），发音为 /d/ 。
例如：laughed（/læft/）- 以浊辅音或音素/d/ , /b/ , /g/ , /l/ , /m/ , /n/ , /ŋ/ , /r/ 等结尾的动词（如 end, grab, like），发音为 /ɪd/ 。
例如：liked（/laɪkt/）2. `-s`或`-es`结尾的复数名词和第三人称单数动词，发音为 /s/或 /z/ 或 /ɪz/ ，取决于发音规则。
例如：- 以清辅音或音素 /p/ , /t/ , /k/ , /f/ 或/θ/ 结尾的词，发音为 /s/ 。
例如：cats（/kæts/）- 其他情况下，如果词尾是清辅音或浊辅音 /s/ , /ʃ/ , /tʃ/ , /x/ , /h/ , /l/ , /m/ , /n/ , /ŋ/ , /r/ 结尾，发音为 /z/ 。
例如：dogs（/dɔɡz/）- 如果词尾是浊辅音 /s/ , /z/ , /dʒ/ , /ʒ/ , /b/ , /v/ , /g/ , /w/ , /j/ , /m/ , /n/ 音，发音为 /ɪz/ 。
例如：houses（/ˈhaʊzɪz/）3. 单元音发音规则：- `a`发音为 /æ/，如 cat（/kæt/）- `e`发音为 /e/，如 bed（/bed/），也可发音为 /i/，如 he（/hi/）或 /ə/，如 the（/ðə/）- `i`发音为 /ɪ/，如 sit（/sɪt/）- `o`发音为 /ɒ/，如 dog（/dɒɡ/），也可发音为 /əʊ/，如 go（/ɡəʊ/）- `u`发音为 /ʌ/，如 up（/ʌp/），也可发音为/juː/，如 use（/juːz/）或 /ə/，如 bus（/bʌs/）- `y`发音为 /aɪ/（或 /i/），如 cry（/kraɪ/）4. 一些常见的辅音组合发音规律：- `ch`发音为 /ʧ/，如 cheese（/ʧiːz/）- `sh`发音为 /ʃ/，如 she（/ʃiː/）- `th`发音为/θ/，如 think（/θɪŋk/）或 /ð/，如 this（/ðɪs/）- `ph`发音为 /f/，如 phone（/fəʊn/）- `wh`发音为 /w/，如 what（/wɒt/）- `ng`发音为/ŋ/，如 sing（/sɪŋ/）- `qu`发音为 /kw/，如 quick（/kwɪk/）以上是英语发音规律表的部分常见规则，希望对你的学习有所帮助！。
英语单词发音规律总汇一、辅音字母的发音规律1、字母b（1）一般读/b/，如：bike，bus, bag, boot（2）但在climb，comb，tomb，debt，doubt中位于m后或t前，这时b不发音。
（3）如果不在同一个音节里，不受影响。
如：December, November。
【练习】试读下列单词：big, bed, break, bomb, tomb, lamb从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。
(1) web A. doubt B. bomb C. tomb D. lab(2) debt A. blood B. break C. lamb D. December2、字母c（1）在胖元音（a, o, u）和辅音字母之前读/k/。
例如：cap, cold, cut, picture,（2）在瘦元音(e, i/y)之前读/s/。
例如：centre, city, cycle（3）在ia之前读/∫/。
例如：special, social。
【练习】试读下列单词：cat, clinic, clothes, cute, circle, cemetery, cent从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。
(1) century A. escape B. curious C. electronic D. fancy(2) clap A. Atlantic B. recent C. circle D. acid3、字母d或-ed（1）在清辅音之后读/t/。
例如：work-worked（2）在浊辅音和元音之后读/d/。
例如：move-moved，offer-offered（3）在t和d之后读/id/。
例如：want-wanted，guide-guided【练习】试读下列单词：live-lived，reach-reached，smile-smiled，wish-wished，improve-improved，destroy-destroyed从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。
26个字母发音规则整理英语中的26个字母发音规则整理如下：1.元音字母：a：发/ə/的音，例如：cat，had，bad。
e：发/iː/的音，例如：bed，leg，red。
i：发/aɪ/的音，例如：sit，pig，big。
o：发/əʊ/的音，例如：hot，dog，log。
u：发/ʌ/的音，例如：bus，but，bug。
1.辅音字母：b：发/b/的音，例如：book，bike，blue。
c：发/k/的音，如果c后面跟着e、i、y，则发/s/的音，例如：face，city，ice。
d：发/d/的音，例如：dog，desk，down。
f：发/f/的音，例如：fish，leaf，flag。
g：发/g/的音，如果g后面跟着e、i、y，则发/dʒ/的音，例如：game，girl，gold。
h：发/h/的音，例如：hat，head，home。
j：发/dʒ/的音，例如：jar，job，jump。
k：发/k/的音，例如：kite，key，king。
l：发/l/的音，例如：leg，left，light。
m：发/m/的音，例如：map，man，moon。
n：发/n/的音，例如：net，noodle，note。
p：发/p/的音，例如：pig，plane，play。
q：发/k/的音，例如：queue，quick，quiet。
r：发/r/的音，例如：red，rabbit，run。
s：发/s/的音，例如：six，bus，girl。
t：发/t/的音，例如：tiger，table，team。
v：发/v/的音，例如：vase，vest，vote。
w：发/w/的音，例如：week，west，wave。
x：发/ks/的音，例如：box，six，fox。
y：发/j/的音或者/aɪ/的音。
如果y后面跟着e、i、ie、o、u、ue等元音字母时，则发/j/的音；如果y后面跟着其他辅音字母时则发短元音/aɪ/. 例如: yes, boy, city.z：发/z/的音。
英语发音规则顺口溜在学习英语发音的过程中，掌握一些发音规则是非常重要的。
为了帮助大家更好地记忆这些规则，我特意整理了以下一段顺口溜，希望能够帮助大家轻松记忆英语发音的规则。
发音规则溜，学好英语走捷径。
先说元音音，后讲辅音声。
元音开口宽，声音发出长。
辅音闭口紧，声音短小精。
短元音a，脸颊鼓鼓胖，嘴唇张开大，发音要保护。
长元音a，脸颊鼓鼓扁，嘴唇微微张，发音长一点。
短元音e，嘴角拉起来，嘴唇稍微开，发音真标准。
长元音e，嘴角要扁平，嘴唇大大开，发音真长久。
短元音i，嘴巴嘟起来，声音发微弱，发音准才好。
长元音i，嘴巴张得宽，声音高又长，发音要显豪。
短元音o，嘴巴抿紧了，声音不用说，发音到位就不差。
长元音o，嘴巴张得直，声音慢慢变，发音才能完。
短元音u，嘴巴抿紧了，声音最低沉，发音要给力。
长元音u，嘴巴张得宽，声音发高音，发音就准确。
辅音字母b，嘴唇要闭紧，发音清舒展。
辅音字母d，舌头要往上，发音才能对。
辅音字母f，咬住下唇，发音别不足。
辅音字母g，伸舌柔不硬，发音到位准确。
辅音字母h，嘟起嘴唇，声音如风过。
辅音字母j，尖舌要抬起，发音才能佳。
辅音字母k，舌头抵牙，发音才准确。
辅音字母l，舌尖贴上牙齿，发音就到位。
辅音字母m，闭紧双唇，发音很饱满。
辅音字母n，舌尖抵住牙，发音就不跌。
辅音字母p，双唇拢紧，声音发起阴。
辅音字母r，卷舌不动罗。
辅音字母s，嘴角低住，发音略带苏。
辅音字母t，舌尖抬起来，发音好没有。
辅音字母v，嘴唇稍微开，声音唯有。
辅音字母w，双唇要起泡，声音才保险。
辅音字母x，嘴角张细长，发音进口佳。
辅音字母y，双唇轻抿柳，发音才纯净。
辅音字母z，嘴角收紧阻，声音发悠扬。
希望这个顺口溜能够帮助大家记忆英语发音规则，使英语学习更加轻松愉快！。
英语发音规律总结
英语发音规律总结：
(1)字母组合与发音的对应：英语中，字母组合有时与特定的发音对
应。
例如，"ch"通常发/k/的音，"th"可以发/θ/或/ð/的音。
(2)元音音标：元音音标是描述英语单词中元音发音的符号表示法。
学习和熟悉元音音标可以帮助正确地发音。
例如，/iː/代表长音/i:/，/æ/代表短音/æ/等。
(3)重读音节：在英语中，每个单词都有一个或多个重读音节，即发
音重点所在的部分。
重读音节的发音通常比其他音节更清晰明确。
(4)辅音后的元音：在某些情况下，辅音的发音可能会影响接下来的
元音的发音。
例如，在"cat"中，辅音/t/的发音使得元音/a/发音短而清晰。
(5)连读：在英语连续的语音流中，某些音节、辅音或元音可能会相
互影响，并导致发音上的变化。
例如，相邻的元音可能会融合在一起形成新的音素。
(6)重音和音调：正确使用重音和音调是使英语语音更自然地流畅的
关键。
重音在词组或句子中起到强调和区分的作用，而音调则影响语句的意义和语气。
英语音标发音规则表及记忆规则
一、单元音
1.[i:]
这个音似乎比较容易发音，音节开头发。
音标记法是“i”，也可以把它想象成“爱”，发音的时候可以把嘴形字打开发出类似“爱”的音如：eat、sheep、seat、tea
2.[ɪ]
这个音发音时，口型是半张着的，嘴角尽量向前翘起，舌头比像舌尖稍微翘起，舌头要抵住下颚，突出后面发相关的音，音节开头发如：sit、ship、mouth、wish
3.[e]
这个音发音时，嘴唇稍微放松，后面发出“恩”的音，但是发出的音量较小，发音时口型是“半开”，舌头抵住下颚，突出后面发相关的音，音节开头发
如：pen、bed、head、red
4.[ɑ:]
这个音发音时，发音时口型要打开，后面要发出“啊”的音，音节开头发
如： father、car、hard、warm
5.[ɔ:]
这个音发音时，口型是半张着的，嘴角尽量向前翘起，舌头比像舌尖
稍微翘起，舌头要抵住下颚，突出后面发“嗷”的音，音节开头发如： horse、corn、more、door
6.[ʌ]
这个音和前面的音类似，嘴唇半张着，舌头向上翘起，发“嗯”的音，音节开头发
如：cup、sun、love、but
7.[ʊ]
这个音发音时，发音时口型要打开，后面要发出“欧”的音，音节开
头发。
英语单词发音规则一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake在闭音节中[æ] bag dad hat map black backe 在开音节中[i:] he these me Chinese在闭音节中[e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中fish big drink sit milk swimo 在开音节中[ou] those close go hoe home no在闭音节中[C] clock not box shop socku 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[ʌ] bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[כ] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai] find child light higho在-st -ld前[ou] most postcard old coldo在m n v th前[ʌ] come monkey love mother三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [E]E China another woman breakfastorange comrade village cabbagee [E] hundred student open weekendchicken pocket begin childreni [E]/ holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo [E] second tonight somebody welcome[Eu] also zero photou [E] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。
英语发音规则详细大全在学习英语发音时，掌握发音规则对于准确而清晰地表达是至关重要的。
本文将详细介绍英语发音规则，帮助读者提高发音水平。
I. 元音音标及发音规则英语中的元音音标有12个，分为长元音和短元音。
以下是每个元音音标及其发音规则的详细解释。
1. /i:/ 长元音表达方式：将舌尖抵住下前齿，张开嘴唇发音。
例词：eat (吃)2. /ɪ/ 短元音表达方式：舌尖轻触下前齿，微微张开嘴唇发音。
例词：sit (坐)3. /e/ 长元音表达方式：嘴角向两侧扩张成"宽"的形状，嘴唇微微张开发音。
例词：gate (门)4. /æ/ 短元音表达方式：舌尖略微下压，嘴唇微微收拢发音。
例词：cat (猫)5. /ɑ:/ 长元音表达方式：舌尖下压，嘴唇自然放松发音。
例词：car (车)6. /ʌ/ 短元音表达方式：舌尖微微上扬，嘴唇自然放松发音。
例词：cup (杯子)7. /ɜ:/ 长元音表达方式：舌尖微微向前伸出，嘴唇稍稍张开发音。
例词：bird (鸟)8. /ə/ 短元音表达方式：舌尖轻触下前齿，嘴唇稍稍放松发音。
例词：about (关于)9. /ɔ:/ 长元音表达方式：舌尖微微下压，嘴唇稍稍张开发音。
例词：born (出生)10. /ʊ/ 短元音表达方式：舌尖略微上扬，嘴唇稍稍放松发音。
例词：book (书)11. /a:/ 长元音表达方式：嘴角向两侧扩张成"宽"的形状，嘴唇稍稍张开发音。
例词：start (开始)12. /u:/ 长元音表达方式：舌尖抵住下前齿，嘴唇稍稍收紧发音。
例词：fool (傻瓜)II. 辅音音标及发音规则英语中的辅音音标有24个，其中包括爆破音、摩擦音、鼻音等。
以下是每个辅音音标及其发音规则的详细解释。
1. /p/ 发音方式：将双唇紧闭，突然间吹气发音。
例词：park (公园)2. /b/ 发音方式：将嘴唇紧闭，发出声音震动的爆破音。
英语单词中字母的发音规律一、元音字母发音规律。
1. a.- 在重读开音节中发[ei]，例如：cake [keɪk]（n. 蛋糕），name [neɪm]（n. 名字）。
- 在重读闭音节中发[æ]，例如：cat [kæt]（n. 猫），map [mæp]（n. 地图）。
- 在非重读音节中发[ə]，例如：about [əˈbaʊt]（prep. 关于），China ['tʃaɪnə]（n. 中国）中的第二个a。
2. e.- 在重读开音节中发[i:]，例如：bee [bi:]（n. 蜜蜂），he [hi:]（pron. 他）。
- 在重读闭音节中发[e]，例如：bed [bed]（n. 床），pen [pen]（n. 钢笔）。
- 在非重读音节中发[ə]或[i]，例如：student ['stjuːdənt]（n. 学生）中的e发[ə]；chicken ['tʃɪkɪn]（n. 鸡肉；小鸡）中的e发[i]。
3. i（y）- 在重读开音节中发[ai]，例如：bike [baɪk]（n. 自行车），ice [aɪs]（n. 冰），当y作为元音字母时，如：by [baɪ]（prep. 通过）。
- 在重读闭音节中发[i]，例如：big [bɪg]（adj. 大的），fish [fɪʃ]（n. 鱼），city ['sɪtɪ]（n. 城市）中的y。
- 在非重读音节中发[i]或[ə]，例如：office ['ɒfɪs]（n. 办公室）中的i发[i]；holiday ['hɒlədeɪ]（n. 假日）中的y发[ə]。
- 在重读开音节中发[əʊ]，例如：go [gəʊ]（v. 去），no [nəʊ]（adv. 不）。
- 在重读闭音节中发[ɒ]，例如：box [bɒks]（n. 盒子），dog [dɒg]（n. 狗）。
- 在非重读音节中发[ə]或[əʊ]，例如：today [təˈdeɪ]（n. 今天）中的o发[ə]；photo ['fəʊtəʊ]（n. 照片）中的o发[əʊ]。
英语音标发音规律-汉语标注用中文方法表示音标：/i:/ 【衣发长点】/I/ 【衣急促地发声】/e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/æ/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】/ə:/ 【额发长音】/ə/ 【额发短音】/∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/ 【啊嘴巴长到最大】/כ/ 【哦急促】/כ:/ 【哦声音拖长】/u/ 【乌急促】/u:/ 【乌声音拖长】/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/ 【唉】/כI/ 【哦－喂连着读】/əu/ 【呕】/au/ 【傲】/Iə/ 【衣－饿连着读】/εə/ 【哎－饿连着读】/uə/ 【乌－饿连着读】辅音音素：/p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】/b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】/t/ 【特不要把è给发出来，轻音】/d/ 【得不要把é给发出来，浊音】/k/ 【克不要把è给发出来，轻音】/g/ 【各不要把è给发出来，浊音】/f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】/s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】/z/ 【就是/s/的浊音】/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】/∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】/з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】/h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】/r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】/t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】/dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】/tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】/dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】/ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】/dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/ 【有两个读音。
英语发音规则1、音节（Syllable）英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。
音节是英语单词基本的发音单位。
任何英语单词的读音，都能分解为一个或几个音节进行发音和朗读。
英语音节包括音节头、音节中、音节尾：音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
音节中：指字母表中的元音字母及元音组合字母。
音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
但实际上一个音节只有音节中不能缺，而音节头和尾是都是可以缺的。
音节中为什么不能缺呢，因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏，元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音。
所以，一个音节至少有一个元音字母。
即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。
根据英语单词中元音的个数，分为单音节、双音节、多音节。
单音节（1个元音音素）双音节（2个元音音素）多音节（≥3个元音音素)英语音节也可分为开音节与闭音节。
（1）以读音的元音字母结尾的音节=绝对闭音节he,lie,go（2）以辅音字母（r除外）加不读音的e结尾的音节=相对开音节name,bike,face（3）以一个或几个辅音字母结尾（r除外），而音节中只有一个元音字母的音节=闭音节Big,desk,man2、英语音节划分2.1音节划分规则口诀先找元音去尾e，一个元音一音节。
元音相连听音定，加上头尾是整体。
一靠后，二分手，多个中间偏左右。
辅音连缀不分开，字母组合手牵手。
双字相连不连手，前缀后缀独自走。
词尾看e加音节，发音不发分两种。
听音验证最后头，解释意外不发愁。
2.1.1 先找元音去尾e，一个元音一音节由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。
但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。
英语如何正确发音我们学英语是为了开口说英语，可是很多人的英语发音并不正确，那么英语如何正确发音呢?下面是店铺为你整理的英语正确发音的方法，希望大家喜欢!英语正确发音的方法一，并不需要专门去看什么《入门》之类的书，你会感到厌烦的，这类书说的东西你早就知道了，你不知道的在这类书里找不到的。
二，也不需要刻意去记什么发音规则，虽然我前面是说英语发音有它内在的很强的规律，但这个规律不是靠死记起来的，即使你把所有的发音规则都记住，你也会茫然的，也不能像我说的那样见到任何一个陌生的单词都能准确读出它的音的，因为特例实在太多。
英语内在的发音规律是靠体会的，在以后不断的学习过程中你会发现，即使是所谓的特例，即游离于通常的发音规律之外的单词，也是有其规律的。
三，在练习听力的过程中纠正发音。
这是提高发音正确的最重要的途径。
当你在听的时候，找个特别吸引你注意的单词，停下来琢磨一下，跟着重复一下，分解一下这个单词里面有哪些音素，注意一下每一个别人是怎样发音的，看看跟自己的发音差别在哪里。
经常这么做，你的发音自然就会提高的。
锻炼听力请走这边>>四，专注于一个国家的发音。
如果你想学习美音，就先别理会美音跟英音有什么差别，跟澳大利亚音有什么区别，跟加拿大音有什么区别。
你练好你的美音就够了。
口音而已，当你自如的说一口美音，再来说英音的时候，只不过是口音的问题，你会自然而然知道它们之间差别的规律的。
五， Learning English can be fun and should not be limited in only one way.不要认为我怂恿大家去偷懒，只是说，在看电影和听歌曲时注意一下。
关于电影已经说过了，略提一下，把你在看电影时听到的片言只语默想一下或者出声复述一下，自己纠正一下。
电影里的发音可是最纯正的呢。
我更愿意大家在听英文歌曲下点功夫。
英文歌曲老实说能够给你的好处不多，最重要的是在发音方面能够帮助你。
英语发音习惯
试读：They tell me that I’m easier to understand.
tell her I miss her she always
go anywhere For him Dad told me
辅音音标:
我们把英语发音习惯归结为以下几类：连读、失音、浊化、同化、缩读、弱读以及节奏，前提是发生在同一意群内。
一、连读
1. 辅音+元音
不只是句子中，读字母缩写也可以连读：
读数字时也可以连读：
再来几个简单例子：
2. 辅音+h
what wil(l he) [wili]do?
Ha(s he) done it before?
Mus(t he) [ti] go?
Can he do it?
Should he….?
Tell him to ask her….
Lea(ve him) [vim].
For him
3. 元音+元音
[u]+元音→[u]+[w]+元音Go away.
二、失音
爆破音+爆破音/摩擦音/破擦音
Dad told me
Huge change
Good night
三、浊化
1. [s]后[k]→[g] [t]→[d] [p]→[b]
Discussion
Stand
Expression
2. [t]在两个元音音节中间[t]→[d]
writer water letter
四、同化
五、缩读
六、弱读
虚词(介词、代词等)弱读，实词（名词、动词、形容词、副词等）强化。
For to some does of
七、节奏
自然不刻意的跟读练习。
英语中的一些变音现象及读音规则音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。
这些形式的产生可以归结为一个原则，即“Economy”—“经济”原则，或称为“省力”原则。
一、连读连读有两种规则，分别为：1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读。
注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音，与前面的辅音what wil(l he) [wili]doHa(s he) done it beforeMus(t he) [ti] goCan he do itShould he….Tell him to ask her….Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)二、音的同化音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式：1、辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....2、辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：Can’t you:。
3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]：Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。
注意：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。
规则：1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。
这样的例子有很多很多：Sit down: 发音再次的老师都不会发出[t] 音Contact lens:Big cakeDad told meHuge changeGood night四、浊化1、[S] 后面的清辅音要浊化Discussion：[k] 浊化成[g]Stand：[t] 浊化成[d]Expression：[p]浊化成2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如：writer，听起来和rider 的发音几乎没有区别letter—ladder。
美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]，但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。
了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。
五、弱读一般来说：实词重读，如动词、名词、副词等；虚词弱读，如介词、代词等。
弱读的规则一般是：元音音节弱化成[ə]。
比如说如下几个单词：for/to/some/does/of 查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for: 重读时[fɔ:] , 弱读时[fə]六、节奏对于英语的节奏，我也把握不好，而且还为此郁闷不已。
在我认为，中国人说普通化，一个句子的标准节奏和语调往往只有一个，我想英语也应该是这样，但是怎么样才是标准语调呢特意为这个问题问过英语老师，不同的外国人说同一个陈述句会有不同得语调吗她告诉我是的。
那外国人究竟如何看待中国人说的英语，他们说话有没有诀窍呢记者请教了克里斯多佛·汉普顿---英国驻上海总领事馆的考官协调。
克里斯多佛指出了国人学英语最大的“软档”，“中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。
中国人说英语没有节奏。
克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢，还包含了许多平时不被重视的小环节，比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。
中学的中文语文书中倒是有过断句练习，可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节，也鲜有老师会教学生这一套。
所以，大多人不知道，英语句子也有自己拆分的规则。
发言者要么按照中文的思维习惯，随心所欲把句子“大卸八块”；要么练习肺活量，一句话从头连到尾不喘气。
于是，中国人听起来清清楚楚的句子，到外国人耳朵里就变成了“不知所云”。
要改变这个习惯也不难。
克里斯多佛认为，只要连续练习几个月，一个英语水平普通的人也能说出漂亮的英语，甚至达到“以假乱真”的程度，和讲母语不分上下。
他的练习方法很简单---找一盒老外读的标准磁带，在录音机里不停顿地播放。
然后你看着文字稿，亦步亦趋地跟着他的节奏读。
这时候，充分调动你的耳朵，适应外国人的语音语调，还要像个回声筒似地反映出来。
久而久之，当你习惯了老外的节奏，只要具备5000个基本单词，就能应付一般的对话啊.清辅音浊化——之详细介绍一、简单认识按照英语读音的习惯，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。
这就是清辅音浊化。
例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是/sda:/清辅音在/s/后浊化如stick 中t读作/d/辅音浊化也并非完全的发浊音，它是界于清音和浊音之间那儿！发音并不如浊音那么强烈！二、理性分析关于辅音连缀/s/音后头情爆破音所谓"浊化" 这个问题的语音细节挺复杂,三言两语不易讲透。
这里仅凭经验试图粗线条式地说几条，希望对说中国话的人学英语有点帮助。
1）众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。
国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。
我认为这种说法从语音学角度不够准确，至少是以偏概全；从英语教学角度更是容易产生误导效果。
2）英语/p,t,k/是清爆破辅音，与浊爆破辅音/b，d，g/相对。
大部分学生就会用汉语的[b，d，g]来代替英语的/p,t,k/，结果说出来的英语不像英语！为什么呢因为汉语[b，d，g] 不送气，[p，t，k] 送气。
可英语呢/p,t,k/是强清爆破辅音，发音都伴随较强的送气过程。
而/b，d，g/则示弱浊爆破音，除了一般不送气之外，多半还有喉头声带震动，即所谓浊化。
很多人把 a guy 发成十足的“厄盖”，这就是因为他们“浊”不了那个该浊的g。
反过来，经过努力好不容易把英语的/b，d，g/ “浊”够了，一听说/p,t,k/在/s/后面要“浊化”，很多人竟会把sky / spade / start 发成sgy / sbade/ sdart，那就矫枉过正反成谬误了。
其实，/s/后面/p,t,k/的主要语音变化，不是“浊化”，而是失去了原来很强的送气特点罢了。
3）是否在音节重读的时候才会出现这种“送气变成不送气”的现象呢不是的。
可以说，哪怕是最强的重读音节里，如spin中, /p/音都成了不送气的。
三、问答中解释1、清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。
2、总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。
3、s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加s 也可能被浊化。
如water, happy, meeting, walking等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语。
4、s后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个s，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike不是不用变，而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音，但也要变成“dr”。
也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。
比如student，stupid，如果按那个所谓规则去读成[sd…]，就不好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。
这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中“j”所发的那个音才地道。
四、辅音浊化的规则在探讨美国英语与英国英语在语音上的差异时，我们通常是将“美国普通话”与公认的标准英语发音进行比较。
二者在读音上的差异主要表现在：1. 在/s/ /F/ /f/ /m/ /n/等辅音之前的字母a，美国英语一般读作/A/ 音，而英国音则发作/B:/。
如：美国人将pass (通过)，chance（机会）分别读作/pAs/, /tʃAns/。
2. 在英国标准音中，字母r在元音前才发音，如real (真实的)，而在辅音前或词尾时是不发音的。
但在美语中，r在辅音前发明显的卷舌音，在词尾时亦发音，如：farm /fa:rm/ ,car /ka:r/。
3. 使用相同的音标，但发音情况不同,例如：当清辅音[ t ]夹在两个元音之间，前一个是重读元音，后一个是轻读元音时，如writer，美国人习惯将清辅音浊化，所以writer 和rider (骑马人) 发音几乎相同。
类似的例子还有latter（后者）与ladder (梯子)；petal (花瓣)与pedal (踏板)。
4. 非重读字母e, 在美语中常读作[e], 而在英国英语中则读i。
如:美国人将except (除…外)读作/eksept/，英国人则读作/iksept/。
5. 词尾—ile 在美语中读作/il/ 或/i:l/,而英国人将这一词尾读作/ail/。
如：hostile (敌对的) /hɔ:stil/(美); /hɔ:stail/（英）。
6. 美国人说话往往把非重读音节中的元音都读出来,如history /histəri/, extraordinary /ekstrɔ:dinəri/。
英国人说话则习惯省略其中的音节，读作/histri/,/ikstrɔ:dinəri/,在省略后读作/ikstrɔ:dnri/.原文地址：英语中的连音略音作者：WISH一、连读技巧 (1)辅音+元音（字尾辅音+字首元音“异性相吸”） 这是地道、纯正美语的秘诀！要刻苦操练！ 在意思密切相关的一组词中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个词有时可以连起来读，这种现象叫连读。
用符号“◡”表示。
1. Take◡a look◡at◡it. 2. Forget◡about◡it. 3. I feel◡ashamed when◡I have to speak◡in front◡of◡a lot◡of people. 4. It◡is not◡as good◡as◡I had◡expected. 5. There◡is no doubt◡about◡it. 6. I will be back◡in half◡an◡hour. (2)元音+元音（字尾元音+字首元音）首先我要告诉大家，中国没几个人懂这个发音秘诀！在两个元音之间按“字尾元音”的开口读大小适当添加上微弱的半元音[w]或[j]。
如果前一个词结尾的音是：/i: /或/i/在与后面的元音连续读时可加[j]音；倘若前一个音是：/u:/ /u/在与后面的元音连读时可加[w]音。
