小学语文句子练习题.

小学三年级语文句子造句练习题及答案一、用“一边……一边……”造句1、我一边唱歌，一边跳舞。

2、妈妈一边做饭，一边听音乐。

3、妹妹一边看电视，一边吃零食。

4、爸爸一边开车，一边和我聊天。

5、爷爷一边下棋，一边喝茶。

二、用“只要……就……”造句1、只要努力学习，就能取得好成绩。

2、只要明天不下雨，我们就去公园玩。

3、只要认真听讲，就能听懂老师讲的内容。

4、只要坚持锻炼，身体就会越来越健康。

5、只要有信心，就能克服困难。

三、用“像……一样”造句1、月亮像个大圆盘一样挂在天上。

2、妹妹的脸蛋像红苹果一样。

3、他跑得像风一样快。

4、天上的白云像棉花糖一样。

5、平静的湖面像一面镜子一样。

四、用“不仅……还……”造句1、他不仅学习好，还乐于助人。

2、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞。

3、这座城市不仅美丽，还很干净。

4、妈妈不仅会做饭，还会织毛衣。

5、这本书不仅有趣，还能让人学到很多知识。

五、用“有的……有的……还有的……”造句1、操场上，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子。

2、花园里，花儿有的全开了，有的半开着，还有的还是花骨朵。

3、动物园里，猴子有的在爬树，有的在吃东西，还有的在睡觉。

4、自习课上，同学们有的看书，有的写作业，还有的在讨论问题。

5、池塘里，荷花有的含苞待放，有的已经盛开，还有的已经凋谢。

六、用“虽然……但是……”造句1、虽然今天下雨了，但是我还是去上学了。

2、虽然这道题很难，但是我还是做出来了。

3、虽然他生病了，但是他仍然坚持工作。

4、虽然我很累，但是我很开心。

5、虽然爷爷年纪大了，但是身体还很硬朗。

七、用“如果……就……”造句1、如果明天天气好，我们就去郊游。

2、如果我有翅膀，就能在天空中飞翔。

3、如果不认真学习，成绩就会下降。

4、如果人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。

5、如果不遵守交通规则，就容易发生事故。

八、用“因为……所以……”造句1、因为今天下雨，所以我没有出去玩。

2、因为他努力学习，所以考试取得了好成绩。

小学语文句子专项练习题篇一：小学语文句子专项练习题小学语文句子专项练习题一、句式变换。

1、把下面的句子改为“被”字句。

（1）守门员扑住了好几个险球。

（2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。

2、把下面的句子改为“把”字句。

（1）雨水淋湿了我的衣服。

（2）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

3、缩写句子。

（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。

（2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。

（3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。

4、扩写句子。

（1）张衡是天文学家。

张衡是（）国古代（）的天文学家。

（2）人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。

（）的人们坐在（）的粗木凳上饮着（）的葡萄酒。

（3）歌声飘荡在湖面上。

（）的歌声飘荡在（）的湖面上。

（4）小姑娘端着蜡烛走上楼来。

（5）洪水淹没了村庄。

（6）《西游记》是神话小说。

5、把下面的反问句改为陈述句。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。

（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

反问句：双重否定句：（2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。

反问句：双重否定句：（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

反问句：双重否定句：7、把下面的直接叙述改为间接叙述。

（1）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。

”（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”8、把下列间接叙述改为直接叙述。

（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

（2）张老师对我说，放学后她来给我补习功课。

二、修改病句。

1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。

3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。

4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。

小学语文句子〔含练习〕常见的修辞手法有以下几种：１、比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。

这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

例句：a.远看桃花，就像一片火红的朝霞。

b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

c.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

２、拟人：是借助想象力，把事物当作人来写。

即赋予它们人的言行、思想、感情等。

例句：a.落叶随着风上下起舞。

b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。

c.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

３、排比：运用三个或三个以上的构造一样或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。

这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

例句：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和坚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

４、夸大：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

例句：a.他的心眼比针鼻儿还小。

b.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。

５、设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进展答复。

即自问自答。

例句：数学真的很难吗？我看不是。

６、反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

例句：a.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐得意的小燕子吗"b.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？c.字典不正是我无声的朋友和教师吗？指出以下各句运用的修辞手法。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

〔〕2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是得意的吗？〔〕3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开场新的生活。

小学语文句子练习题一、缩句。

1、我抱起一只受惊的刺猬。

2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

4、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。

5、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。

二、扩写句子（至少扩二处）。

1、柳条拂过水面。

2、小河流过原野。

3、雪花飘落。

4、脚摔断了。

三、照样子，写句子。

例1：我们把“391”高地上的全部敌人歼灭了。

“391”高地上的全部敌人被我们歼灭了。

1、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来。

2、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。

３、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

４、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。

例 2：汽车被力量强大的压缩空气举起了。

力量强大的压缩空气把汽车举起了。

1、墙角的刨花被刺猬拨得满地都是。

2、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。

３、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。

例 3：因为燕子是留鸟，所以冬天要迁徙到南方去。

燕子冬天要迁徙到南方去，是因为它是留鸟。

1、因为鲸鱼是哺乳动物，所以它是用肺呼吸的。

2、因为国旗是伟大祖国的象征，所以我们少年儿童要热爱她。

例 4：我们在兄弟部队的配合下取得了那次阻击战的胜利。

在兄弟部队的配合下，我们取得了那次阻击战的胜利。

由于兄弟部队的配合，我们取得了那次阻击战的胜利。

1、我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴。

2、小芳在同学们和老师的鼓励下勇敢地走上讲台演讲。

例５：海棠花开得很旺。

改为：海棠花开得真旺啊！大兴安岭的风光很美。

改为：这位同学很热心肠。

改为：花儿很香。

改为：例６：他很急。

他急得一时说不出话来。

1、他很快乐。

2、我很难过。

例７：李时珍花了27年才编写成<<本草纲目>>。

花了27年，李时珍才编写成<<本草纲目>>。

1、我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。

2、小卫平一开始就使出了真本领。

四、把反问句改为陈述句。

１、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？2、难道你要违背人类的真理吗？3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。

人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习（含答案）一、根据句子的意思，用括号中的词语填空。

1. 星期天，我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。

2. 弟弟很喜欢吃水果，他每天都要吃____________(几个)。

3. 学校附近有一家新开的书店，里面有很多____________(有趣的)书。

4. 晚上，在阳台上吹着____________(凉爽的)风，我觉得很舒服。

5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。

二、选择填空。

1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。

A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你，感觉他是一个________孩子。

A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。

A. 脸B. 手C. 脚4. 早上，小明爸爸给他购买了一些________果。

A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜，请我们吃。

A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号，补全句子。

1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具（）我很高兴。

2. 妈妈说（）饭菜已经做好了你们可以吃饭了。

3. 今天上午我们班举行了一场运动会（）很多家长来为我们加油。

4. 弟弟笑着说（）大家都跟我一起玩吧。

5. 请问（）今天是星期几。

四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。

1. 幸福、春天的、我、很、家、是。

2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。

3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。

答案：一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。

2. ， 3. ， 4. 。

5. ？四、1. 春天的家很幸福。

2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。

3. 小猫咪喜欢吃鱼。

小学语文句子练习题及答案句子练习一：请根据所给的词语，组成意思完整、语法正确的句子。

1. 爸爸 / 从商场 / 买回 / 一只 / 大大的 / 玩具熊。

2. 妹妹 / 今天 / 在学校 / 听到 / 一只 / 可爱的 / 小小鸟的歌声。

3. 我 / 从图书馆 / 借了 / 一本 / 水果 / 图画书 / 回家。

答案：1. 爸爸从商场买回一只大大的玩具熊。

2. 妹妹今天在学校听到一只可爱的小小鸟的歌声。

3. 我从图书馆借了一本水果图画书回家。

句子练习二：请根据所给的词语，改写下列句子，并保持句意不变。

1. 天空中飘着美丽的白云。

2. 小狗跑来跑去，非常快乐。

3. 爸爸在花园里把蔬菜种下去。

答案：1. 白云在天空中飘来飘去，非常美丽。

2. 快乐的小狗在跑来跑去。

3. 在花园里，蔬菜被爸爸种下去了。

句子练习三：请根据上下文，选择恰当的词语，补全下列句子。

1. 妈妈疼爱我，每天都给我买_______（甜甜的/苦苦的）巧克力。

2. 小明无聊的时候，喜欢画画、写故事、弹_______（钢琴/小提琴）。

3. 姐姐拿出手机，给远方的爷爷_______（发短信/打电话）。

答案：1. 妈妈疼爱我，每天都给我买甜甜的巧克力。

2. 小明无聊的时候，喜欢画画、写故事、弹钢琴。

3. 姐姐拿出手机，给远方的爷爷打电话。

句子练习四：请根据上下文，改写下列句子，并保持句意不变。

1. 妈妈告诉我要珍惜每一分每一秒。

2. 小明喜欢看科普书，因为他对科学非常感兴趣。

3. 爷爷总是告诉我要努力学习，不要浪费时间。

答案：1. 妈妈叮嘱我要把握好时间，不要浪费任何一分一秒。

2. 小明对科学充满了浓厚的兴趣，所以他喜欢看科普书。

3. 爷爷给我讲过很多次，要努力学习，不要浪费宝贵的时间。

通过以上练习，可以帮助小学生巩固语文知识，提高句子构建的能力和语言表达的准确性。

希望孩子们能够积极参与练习，不断提升自己的语文水平。

小学语文句子专项练习题及答案一.关联词语填空：1.XXX在研究上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦研究的结果。

2.（）下雨，地（）湿。

3.（）多读多练，（）会提高作文水平。

4.XXX（）精通兵法，（）熟知天文地理。

5.（）答应了，你（）应该办到。

6.（）修筑京张铁路困难重重，（）XXX勇敢地接受了任务。

7.语文课上，XXX读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。

8.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。

9.XXX对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。

10.（）明天不下雨，我们（）去春游。

二.用修改符号修改下列病句：1.金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。

2.“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。

3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

4.我们养成了饭前便后洗手的风气。

5.他在回忆着过去的往事。

6.我们只有刻苦研究，就能把作业学好。

7.XXX被大地映得一片金黄。

8.XXX明确了研究目的和研究惯。

9.在联欢会上，XXX演唱了动听的歌声。

10.我欣赏了这幅草原风景画册。

三.排列错乱的句子：（）当夜幕到临的时分，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋养禾苗。

（）露珠的身体很小，生命也很长久，但它却是不寻常的。

（）它白天隐身在氛围中，夜晚无声地在黑黑暗事情。

（）每当黎明到来的时分，它又最早展开那不知疲倦的眼睛。

（）它冷静地事情，又冷静地逝去。

四.将下列的反问句变为陈述句：1.我们怎能忘记老师的循循善诱？__________________________________2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？__________________________________3.这里的风景这么美，怎能不使我们乐不思蜀呢？__________________________________4.这点小事，难道还要妈妈忧郁吗？__________________________________5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？__________________________________五.将以下句子改写成拟人句：1.蜜蜂在花丛中飞来飞去。

部编版小学语文三年级下册期末真题汇编句子练习-（含答案）真题汇编：句子练习-小学语文三年级下册部编版1．（2023春陇县期中）按要求完成句子。

（1）李明：“我已经把春游的东西都准备好了，你却不去了，真是太令人失望了”。

（把句子补充完整）（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（照样子，写一种花开放的样子）。

（3）这是晴朗的一个夜晚。

（用恰当的修改符号修改病句）。

（4）劳动人民体现了赵州桥才干的智慧和（连词成句）。

（5）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种本能。

（用加点词造句）。

2．（2023春阿荣旗期中）按要求写句子。

（1）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换一种说法，意思不变。

）。

（2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

（用加点字写句子）。

（3）他：“你真是急死我了！”（把句子补充完整，加上动作和表情）（4）我养了小狗一条。

（用修改符号修改病句）。

3．（2023春孝昌县期中）句子加工厂。

（1）改写句子。

蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

改成“把”字句：___ _________ 。

改成“被”字句：___ _________ 。

（2）他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（注意加点词语，把下面的句子补充完整）他大喊：“____________ ”（3）她有一个戴着帽子和裙子的洋娃娃。

（用修改符号修改病句）。

4．（2023春同江市月考）按要求完成句子。

（1）独角仙的力气一定似乎很大。

（修改病句）。

（2）梧桐树在摇晃着。

（改为拟人句）。

（3）伶俐可爱的燕子从南方飞来。

（缩句）。

（4）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）。

（5）“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。

（照样子写句子）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_________ 。

5．（2023春淅川县期中）按要求完成句子练习。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿照画线部分，写一写其它花开花的情态）①荷花：___ _________ 。

四年级语文句子专项练习题一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

(21分)1．（）海滩上有（）贝壳。

2、（）飞机（）冲向（）天空。

3、（）战士们（）守卫（）边疆。

4、（）老师（）批改（）作业。

5、（）风（）吹（）柳条。

二．缩句。

（缩到最短）(12分)1）那美丽的太阳露出红红的脸。

_________________________2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

_____________________________3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

____________________________4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

____________________________5）我们躺在一块被XXX吹得干洁净净的石头上。

____________________________6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

____________________________三．照样子写句子。

(14分)例：你收拾一下房间吧！改成：你把房间收拾一下吧！1）冬天XXX树落光了叶子。

（2）水手从河底捞上了XXX。

________________________________________________例：太阳晒干了地上的水。

改为：地上的水被太阳晒干了。

1）人们打扫干净了街道。

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

______________________________________________________ __例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

改：____________________________2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。

改：____________________________3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。