鲸的进化史
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鲸鱼的祖先是什么动物
鲸鱼的祖先是什么动物
鲸鱼是哺乳纲真兽亚纲大约八十种生活在海洋、河流中的有胎盘哺乳动物的总称，从生化与遗传学的角度来看，鲸类与有蹄类关系较近，且化石记录（约5000万年前）也支持鲸类是由有蹄类演化而来，下面我们就一起来看一看鲸鱼的祖先是什么动物吧！
鲸鱼的祖先是什么动物？
鲸鱼的的祖先极可能是产于北美、欧洲与亚洲的陆栖有蹄类动物——中爪兽科，中爪兽科的成员有的娇小如家犬，也有的高大如熊，但是许多动物的演化过程都是由小而大，因而鲸类有可能是由小型的中爪兽演化而来，根据推测这些齿数不多在浅水区捕鱼的中爪兽经由逐渐转变为水陆两栖的生活形式后，再于漫长的演化过程中变成今天的各种鲸与豚。
最早出现的鲸鱼是什么？
最早出现的鲸类为古鲸亚目原鲸科，原鲸科动物均出现在5000万年前，化石分布在亚洲、非洲及北美。
科学家对于在现今巴基斯坦被发现的巴基斯坦古鲸的了解较多，这个生活在5000～5300万年前的生物化石是个喷气孔（鼻孔）已移向后方、具有狭长脑室、且仍具有后肢的动物，在同时期的印度岩层中发现的化石证据也显示在早期的鲸类间已经有着难以想象的高度生态歧异性。
鲸鱼的种群现状怎么样？
1。
2023五年级《鲸》说课稿
2023五年级《鲸》说课稿2023五年级《鲸》说课稿1我说课的课题是《鲸》，下面我从教材的特点、学习目标、教法学法的选择、教学准备、教学过程的设计、板书设计等六个方面作简要的说明。
一、说教材《鲸》是人教版小学语文五年级上册第三组课文中的第一篇。
本组课文都是说明性__，意在让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，并了解说明方法，体会作者怎样准确地用词、形象的表达，并在习作中加以运用。
《鲸》一文介绍了有关鲸的体形特点、进化历程、种类和生活习性等方面的知识。
选编__的意图，1、让学生了解有关鲸的科学知识；2、体会作者使用的说明方法并运用到自己的习作中去；3、激发学生探索海洋动物的兴趣，培养他们热爱科学，学习科学、保护生态环境的情感。
二、学习目标根据教材特点和语文课程标准对5—6年级的阅读目标“阅读说明性__，能抓住要点，了解__的基本说明方法”，并根据学生的认知特点，我制定了以下三维目标：1、认识3个生字，会写10个生字。
正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。
4、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。
其中，重点是：1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学、保护生态环境的情感。
2、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。
三、教学准备1、教师制作多媒体课件2、学生（1）预习课文，自学生字词（2）搜集有关鲸的资料、图片四、教学过程本课预计2课时完成。
今天我主要谈第一课时的教学设计，共分五个环节：（一）、创设情境导入，（二）、小组合作，自主探究，（三）、汇报交流，精讲点拨，（四）、巩固检测，（五）、拓展延伸。
（一）、创设情境导入1、出示多媒体课件（宽阔的海面；深海中各种海底动物自由自在地生活、嬉戏；一只巨鲸浮出海面）在这美丽的蓝色海洋中，蕴藏着极为丰富的宝藏，生活着各种各样的海洋生物。
鲸的进化史
• 巴基斯坦古鲸又名巴基鲸，是已知最古老 最原始的鲸类，有4900万年历史。 • 它们是早期鲸类中的旁支巴基鲸科（又叫 原鲸科）的一员。巴基鲸科成员主要包括 巴基鲸、娜拉鲸属、鱼中兽。它们主要生 活在浅海或大的湖泊岸边的陆地上，以捕 食鱼类为生。由美国古生物学专家飞利浦. 金格里奇在1979年发现于巴基斯坦，故因 此得名。
矛齿鲸简介
• 矛齿鲸学名意为拥有矛状牙齿的鲸鱼，是龙王鲸科中的一 个属，泛指矛齿鲸亚科的所有生物。体长5米左右，重约 600公斤，生活在约3800万年前的始新世。肉食性，以鱼 类、乌贼为主食。矛齿鲸生活于温暖的海域，北美洲与埃 及都有发现它们的化石。 • 由于矛齿鲸的外观与龙王鲸极为相似，所以矛齿鲸原先被 认为是未成年的龙王鲸，但是后来矛齿鲸的幼鲸化石被发 现，古生物学家才发现它们是不同种。 • 虽然矛齿鲸看起来相当类似现代鲸类，不过它们没有办法 像现代鲸类那样有效率的使用超音波。它们的鼻孔位在嘴 与头顶的中间，就跟其他的龙距今约五千万年前，巴基斯坦古鲸 是一种体形和外表都类似于狼的陆生 哺乳动物。当时，地球上气候炎热， 巴基斯坦古鲸在岸上的食物开始短缺。 一个偶然的机会，巴基鲸发现水中有 着丰富的食物。于是，它开始了这项 伟大的，勇敢的行动……
巴基鲸面临的困境
• 虽然已经入水，但是身材娇小的巴基 鲸除了狗刨不会任何其他泳姿。于是， 巴基鲸在水中的生存面临威胁。鳄鱼、 鲨鱼对于巴基鲸虎视眈眈。巴基鲸自 己笨拙的泳姿也追不到鱼来吃。于是， 在距今约4900万年前时，巴基鲸灭绝 了……
游走鲸简介
• 游走鲸是一种早期的鲸鱼，是巴基鲸的后代。可 以同时行走及游泳，是一种半水生哺乳动物。游 走鲸的化石在巴基斯坦附近发现，这个地带在始 新世期间是欧洲大森林的边缘。 • 五千万年前，游走鲸在今天巴基斯坦所在区域栖 息，是一种介于鲸的陆地祖先和现代海洋哺乳动 物之间的生物。长大约为12英尺，看起来像水獭 与鳄鱼的合体。头大，吻突长，眼位于头部背侧 面。头、颈部的肌肉强大。有一个大大的脑袋和 长长的嘴巴，其突出的牙齿用来捕食鱼类。
矛齿鲸简介
• 矛齿鲸学名意为拥有矛状牙齿的鲸鱼，是龙王鲸科中的一 个属，泛指矛齿鲸亚科的所有生物。体长5米左右，重约 600公斤，生活在约3800万年前的始新世。肉食性，以鱼 类、乌贼为主食。矛齿鲸生活于温暖的海域，北美洲与埃 及都有发现它们的化石。 • 由于矛齿鲸的外观与龙王鲸极为相似，所以矛齿鲸原先被 认为是未成年的龙王鲸，但是后来矛齿鲸的幼鲸化石被发 现，古生物学家才发现它们是不同种。 • 虽然矛齿鲸看起来相当类似现代鲸类，不过它们没有办法 像现代鲸类那样有效率的使用超音波。它们的鼻孔位在嘴 与头顶的中间，就跟其他的龙距今约五千万年前，巴基斯坦古鲸 是一种体形和外表都类似于狼的陆生 哺乳动物。当时，地球上气候炎热， 巴基斯坦古鲸在岸上的食物开始短缺。 一个偶然的机会，巴基鲸发现水中有 着丰富的食物。于是，它开始了这项 伟大的，勇敢的行动……
巴基鲸面临的困境
• 虽然已经入水，但是身材娇小的巴基 鲸除了狗刨不会任何其他泳姿。于是， 巴基鲸在水中的生存面临威胁。鳄鱼、 鲨鱼对于巴基鲸虎视眈眈。巴基鲸自 己笨拙的泳姿也追不到鱼来吃。于是， 在距今约4900万年前时，巴基鲸灭绝 了……
游走鲸简介
• 游走鲸是一种早期的鲸鱼，是巴基鲸的后代。可 以同时行走及游泳，是一种半水生哺乳动物。游 走鲸的化石在巴基斯坦附近发现，这个地带在始 新世期间是欧洲大森林的边缘。 • 五千万年前，游走鲸在今天巴基斯坦所在区域栖 息，是一种介于鲸的陆地祖先和现代海洋哺乳动 物之间的生物。长大约为12英尺，看起来像水獭 与鳄鱼的合体。头大，吻突长，眼位于头部背侧 面。头、颈部的肌肉强大。有一个大大的脑袋和 长长的嘴巴，其突出的牙齿用来捕食鱼类。
6篇说明文
6篇说明文6篇说明文1鲸是一种生活在海洋中用肺呼吸的最大哺乳动物，它们一共分为两类：一类是须鲸没有牙齿的鲸;另一类是齿鲸有牙齿的鲸。
不少人以为鲸是鱼类，管它叫鲸鱼，后来经科学考证鲸不是鱼类，鲸用肺呼吸。
它的祖先生活在陆地，跟牛羊它们一样。
然来它们的环境发生了变化，它们的前脚渐渐变成鳍，后肢完全蜕化，又生活在海中，但它们用肺呼吸，头上有鼻孔，水从鼻孔喷出来形成一股水柱，像花园中的喷泉一样。
须鲸的水柱是直的，又细又高;而齿鲸的水柱是斜的，又细又短。
鲸是胎生，而且是哺乳动物，鱼也有胎生但不是靠母乳喂养。
最小的鲸有1米多长，最大的有30多米长。
他们的寿命很长，有的能活到100多岁。
从陆地到海洋和鲸的进化史告诉我们“世间在变”。
6篇说明文2秋天到了，树上的叶子色彩斑斓，都很美丽。
其中，我最喜欢的就是金黄的银杏叶了。
银杏叶有的像扇子，有点像耳朵，还有的像撑开的小伞。
秋天的时候，银杏叶会变成耀眼的黄色或黄绿色。
最漂亮的是，银杏叶的外圈是一层金黄色，里面却是淡淡绿色，就像绿裙上镶了一层金黄的花边，美极了。
我走在银杏树下，看到它们的叶子在阳光的照耀下，闪闪发光，就像一枚枚金币挂在枝头。
一阵风吹过，银杏叶慢慢飘落，又像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
飘落的银杏叶铺了一地，踩上去，软绵绵的，就像金色的地毯。
有调皮的孩子在上面打滚，翻跟头，有的在挑选漂亮的叶子，摆各种图案。
听妈妈讲，银杏叶不但漂亮，还能治病呢，银杏叶的提取物可预防冠心病心绞痛，还可治疗老年痴呆，脑血栓。
银杏树是我国古老的树种，更是神奇的医疗之树，它的寿命可达3000年以上。
它的叶子，果实，种子都有很高的药用价值。
真是太神奇了，没想到，美丽的银杏叶还是疾病的杀手呢。
我喜欢银杏叶，因为它能给人们带来健康，带来美丽。
但是，我更喜欢用银杏叶做手工。
做成穿着黄色舞蹈裙的女孩，跳着芭蕾舞，做成黄色的蝴蝶在花丛中飞，也可以做成一把把小雨伞，小狐狸，小鸟等等。
我喜欢银杏叶，更喜欢它带给我无尽的快乐。
古鲸小目【Archaeoceti】
古鲸小目【Archaeoceti】古鲸小目（学名：Archaeoceti）也作原鲸小目，即古代鲸鱼，包括现代鲸鱼的祖先。
是鲸偶蹄目三大小目中唯一灭绝的演化支，幸存至今的鲸目仅存：须鲸小目（Mysticeti）与齿鲸小目（Odontoceti），且两者在3400万年前就已经分化各自独立进化。
传统上用以概括史前鲸豚类，但不包括其存活至现代的后代，因此，这是一个并系群分类，不是自然的演化支。
它们代表了鲸类早期在陆地过渡阶段的不同演化支。
演化谱系：合弓纲（Synapsida）-哺乳纲（Mammalia）-兽亚纲（Theria）-真兽下纲（Eutheria）-北方真兽高目（Boreoeutheria）-劳亚兽总目（Laurasiatheria）-有阴囊大目（Scrotifera）-鲸偶蹄目（Cetartiodactyla）-全撰类（Artiofabula）-鲸反刍类（Cetruminantia）-河马形亚目（Whippomorpha）-鲸下目（Cetacea）-古鲸小目（Archaeoceti）古鲸小目下有5个科：①.巴基鲸科 Pakicetidae②.走鲸科 Ambulocetidae③.雷明顿鲸科 Remingtonocetidae④.原鲸科Protocetidae（乔治亚鲸亚科Georgiacetinae；麦卡鲸亚科Makaracetinae；原鲸亚科Protocetinae）⑤.龙王鲸科Basilosauridae（龙王鲸亚科Basilosaurinae；矛齿鲸亚科Dorudontinae；空齿鲸亚科Kekenodontinae；施特罗默鲸亚科Stromeriinae）分类古鲸小目 Archaeoceti Flower, 1833•1.巴基鲸科 Pakicetidae Gingerich e Russell, 1990•巴基鲸Pakicetus Gingerich e Russell, 1981•娜拉鲸Nalacetus Thewissen e Hussain, 1998•鱼中兽Ichthyolestes Dehm e Oettingen-Spilberg, 1958••2.步鲸科 Ambulocetidae Thewissen, Madar e Hussain, 1996 •走鲸Ambulocetus Thewissen, Hussain e Arif, 1994•甘达克鲸Gandakasia Dehm e Oettingen-Spilberg, 1958•喜马拉雅鲸Himalayacetus Bajpai e Gingerich, 1998••3.雷明顿鲸科 Remingtonocetidae Kumar e Sahni, 1986•安德鲁斯鲸Andrewsiphius Sahni e Mishra, 1975•雷明顿鲸Remingtonocetus Kumar e Sahni, 1986•大连特鲸Dalanistes Gingerich, Arif e Clyde, 1995•阿托克鲸Attockicetus Thewissen e Hussain, 2000•库奇鲸Kutchicetus Bajpai e Thewissen, 2000••4.原鲸科 Protocetidae Stromer, 1908•①乔治亚鲸亚科 Georgiacetinae Gingerich et al., 2005•巴比亚鲸Babiacetus Trivedy e Satsangi, 1984•卡罗莱鲸Carolinacetus Geisler et al. 2005•始原鲸Eocetus Fraas, 1904•乔治亚鲸Georgiacetus Hulbert, Petkewich, Bishop, Bukry e Aleshire, 1998•那支特鲸Natchitochia Uhen, 1998•帕坡氏鲸Pappocetus Andrews, 1920•②麦卡鲸亚科 Makaracetinae P. D. Gingerich et al. 2005•麦卡鲸Makaracetus P. D. Gingerich et al. 2005•③原鲸亚科 Protocetinae Gingerich et al. 2005)•埃及鲸Aegyptocetus Bianucci & Gingerich 2011•熊神鲸Artiocetus Gingerich, ul Haq, Zalmout, Khan & Malkani, 2001•圆齿鲸Crenatocetus McLeod & Barnes 2008•加氏鲸Gaviacetus Gingerich, Arif e Clye, 1995•印支鲸Indocetus Sahni e Mishra, 1975•慈母鲸Maiacetus Gingerich et al., 2009•原鲸Protocetus Fraas, 1904•乔丹斯鲸Qaisracetus Gingerich,Ul-Haq, Khan e Zalmout, 2001•罗德侯鲸Rodhocetus Gingerich, Raza, Arif, Anwar e Zhou, 1994•泰卡鲸Takracetus Gingerich, Arif e Clyde, 1995•多哥鲸Togocetus Gingerich & Cappetta 20145.龙王鲸科 Basilosauridae Cope, 1868①龙王鲸亚科 Basilosaurinae Cope, 1868•帝王鲸Basilotritus Goldin & Zvonok 2013•龙王鲸Basilosaurus Harlan, 1834•王鲸Basiloterus Gingerich, Arif, Bhatti, Anwar e Sanders, 1997•②矛齿鲸亚科 Dorudontinae Miller, 1923•弯臂鲸Ancalecetus Gingerich e Uhen, 1996•金原鲸Chrysocetus Uhen e Gingerich, 2001•辛西娅鲸Cynthiacetus Uhen, 2005•矛齿鲸Dorudon Gibbes, 1845•马斯拉鲸Masracetus Gingerich, 2007•奥库卡赫鲸Ocucajea Uhen et al. 2011•海乡鲸Pontogeneus Leidy, 1852•撒格哈鲸Saghacetus Gingerich, 1992•死神鲸Supayacetus Uhen et al. 2011•轭根鲸Zygorhiza True, 1904•③空齿鲸亚科 Kekenodontinae Mitchell, 1989•空齿鲸Kekenodon Hector, 1881•海豹鲸Phococetus (Delfortrie, 1873) Gervais, 1876 ④施特罗默鲸亚科 Stromeriinae Gingerich, 2007•施特罗默鲸Stromerius Gingerich, 2007oo•oo•种系发生学。
鲸鱼进化史
鲸鱼进化史最初的陆生动物是3亿6千万年以前从海洋来到陆地的它们是今日栖息在地球陆地上的祖先。
大约6000万年以前，它们之中有一类又返归了海洋，这就是鲸的祖先。
直到不久前这还是古生物学家们基于达尔文物种进化思想的推测。
在古生物学的整个历史中尚不曾发掘出一具骨架能够证实这种陆生动物转变为海洋主宰的假说，即能够证实在由陆地重返海洋的进化过程中，鲸如何经受了失去四肢、肱骨、后肢带等身体骨骼与器官的巨大变化而具有几乎是尽善尽美地适应泽国生活能力的生物的。
所以，科学家们只能推测可能是一种在过去的某个时候变成了鲸的始祖。
研究鲸的系谱的人遗漏了没有被发掘物证实的其余的进化环节。
其实，这类动物中有一支仍旧留在了陆地上，面另一支在鳞甲类动物灭绝后占据了出现空白的潟湖。
1993年在进行发掘工作的古生物学家们意外地发现了一具5200万年前死亡的的骨架，它清楚地显示了该四足动物进化为海洋动物的最初阶段。
这种动物叫做会游泳的爬行鲸。
发掘出的鲸的祖先，体形有如海狮大小,重约300公斤在现在鲸鱼的隐没在肌肉组织里的退化了的小骨生长之处正是爬行鲸的前后肢所在。
与现代鲸不同的是，鲸的远祖前肢短，后肢较长而粗壮。
这使它能像现代海狮那样爬上海岸，在水中也可以灵活地利用后肢参与整个身躯的波浪式运动。
远祖鲸的尾巴相当长，尽管它没有现代鲸的尾鳍但仍不失为一把游泳好手。
据推测，它能成功地在浅水区捕猎鱼类。
1994年初，还是在，又发现—具动物的尸骨这一发现更加完善了鲸的“家谱”此次发现的是4600～4700万年以前存在于地球上的动物的骨骼。
从发掘出的骨架看，这种3米长动物它已具备了一系列与爬行鲸不同的特征。
它无须再像它的先辈那样爬上陆地了。
骨架是在沉积岩中发现的。
地质学家指出，这种沉积岩形成于很深的海底，这一事实很能说明鲸的更近代的祖先已经非常适应本属于鱼类的无垠的海洋空间了。
在找到的骨骼轰动一时，它使达尔文主义者异常高兴：即使是作为某一类海洋动物的特例，这位伟大的英国人的理论也获得了胜利。
鲸的进化史 ppt课件
• 长期以来受尽龙王鲸压迫的鲨鱼们，终于 进化出了大哥物种——巨齿鲨。这种身长 15米的鲨鱼非常残暴，逼得这些鲸东奔西 跑。为了躲避敌人，鲸们充分发挥了它们 作为温血动物的优势，逃往海水冰冷的两 极。作为冷血动物的鲨鱼则不能在冷水中 活动。
鲸的进化史
我
就
是
巨
齿
鲨
鲸的进化史
！
鲸的进化史
如今
• 鲸类已经进化为一百多种不同的种类，分 布在地球各处的海洋中。大小不一，形态 各异，但是它们都已经能很好地融入海洋 的食物链。更有一些种类的鲸成为海洋食 物链的顶端。作为本次作业的结尾，就让 我来带领大家认识一些现代的鲸类吧！
• 五千万年前，游走鲸在今天巴基斯坦所在区域栖 息，是一种介于鲸的陆地祖先和现代海洋哺乳动 物之间的生物。长大约为12英尺，看起来像水獭 与鳄鱼的合体。头大，吻突长，眼位于头部背侧 面。头、颈部的肌肉强大。有一个大大的脑袋和 长长的嘴巴，其突出的牙齿用来捕食鱼类。
鲸的进化史
！游走鲸面临着更大的困境！
• 游走鲸进化出了更适合游泳的后肢和尾巴。 但是相比巴基鲸，游走鲸所面临的困境更 大。原因是游走鲸虽然在游泳方面更加擅 长，但也还不够躲避天敌和捕食鱼类。同 时，它在陆地上的行动能力也因此退化。 于是，可怜的游走鲸不论是在陆地上还是 在水中，都不招待见。于是，游走鲸陷入 了困惑……但是不用担心。因为大约一百万 年后，它们也灭绝了。
鲸的进化史
鲸的进化史
鲸
• 众所周知，鲸是地球上现存最大的动物， 也是海洋哺乳动物的代表。这种生活在海 洋中的哺乳动物身上有太多神奇的秘密尚 未解开，尤其是这样一种动物是怎样进化 来的这个问题，更是吸引了世界各地的古 生物学家。现在，就让我带领大家去看看 他们的研究成果吧！
鲸的进化史
我
就
是
巨
齿
鲨
鲸的进化史
！
鲸的进化史
如今
• 鲸类已经进化为一百多种不同的种类，分 布在地球各处的海洋中。大小不一，形态 各异，但是它们都已经能很好地融入海洋 的食物链。更有一些种类的鲸成为海洋食 物链的顶端。作为本次作业的结尾，就让 我来带领大家认识一些现代的鲸类吧！
• 五千万年前，游走鲸在今天巴基斯坦所在区域栖 息，是一种介于鲸的陆地祖先和现代海洋哺乳动 物之间的生物。长大约为12英尺，看起来像水獭 与鳄鱼的合体。头大，吻突长，眼位于头部背侧 面。头、颈部的肌肉强大。有一个大大的脑袋和 长长的嘴巴，其突出的牙齿用来捕食鱼类。
鲸的进化史
！游走鲸面临着更大的困境！
• 游走鲸进化出了更适合游泳的后肢和尾巴。 但是相比巴基鲸，游走鲸所面临的困境更 大。原因是游走鲸虽然在游泳方面更加擅 长，但也还不够躲避天敌和捕食鱼类。同 时，它在陆地上的行动能力也因此退化。 于是，可怜的游走鲸不论是在陆地上还是 在水中，都不招待见。于是，游走鲸陷入 了困惑……但是不用担心。因为大约一百万 年后，它们也灭绝了。
鲸的进化史
鲸的进化史
鲸
• 众所周知，鲸是地球上现存最大的动物， 也是海洋哺乳动物的代表。这种生活在海 洋中的哺乳动物身上有太多神奇的秘密尚 未解开，尤其是这样一种动物是怎样进化 来的这个问题，更是吸引了世界各地的古 生物学家。现在，就让我带领大家去看看 他们的研究成果吧！
这头古怪的野兽其实是“鲸鱼”
这头古怪的野兽其实是“鲸鱼”图为：巴基鲸的复原图巴基鲸是已经灭绝的古鲸，是现代鲸的前身。
古鲸又称古代鲸，是鲸形类中的古鲸小目（或称原鲸小目），包括现代鲸鱼的祖先。
传统上用以概括史前鲸豚类，但不包括其存活至现代的后代，因此，这是一个并系群分类，不是自然的演化支。
古鲸拥有后肢，不像今日的鲸类。
最早的古鲸可能完全在陆地上活动。
其灭绝原因至今众说纷纭，其中一种解释是由于气候变化，海洋变得过分寒冷，造成古鲸类灭绝。
本文列举几种古鲸，朋友们可对古鲸有初步了解。
巴基鲸Pakicetus巴基鲸属，又名巴基斯坦鲸，已经绝种的古鲸，是现代鲸的前身，生存于始新世（5200-4800万年前）的巴基斯坦，故此得名。
发现化石的地层是特提斯洋的沿岸部分。
首先发现的巴基鲸化石是一个长头颅骨，最初被认为是属于中爪兽目，但因其内耳的特征而确定是早期的鲸。
故此它是已灭绝的陆上哺乳动物及现代鲸的过渡物种。
巴基鲸的完整骨骼于2001年发现，显示了它们主要生活在陆地上。
巴基鲸约有狼的大小，外观很像中爪兽目的动物。
鱼中兽Ichthyolestes鱼中兽，又名盗鱼鲸或窃鱼鲸，属于巴基鲸科下的一属，是已经灭绝的古代陆生哺乳动物，是现代鲸的前身，生存于5000万年前的始新世早期，它们的化石在巴基斯坦被发现。
走鲸Ambulocetus走鲸，又名陆行鲸、游走鲸，是陆行鲸科走鲸属，是一种早期的鲸，可以同时行走及游水，走鲸是过渡化石，显示了鲸如何从陆上的哺乳动物演化出来。
走鲸化石是在巴基斯坦发现（4700-4800万年前）。
在走鲸的时代，巴基斯坦是近古地中海的海岸区域。
走鲸的外表像鳄鱼，约有3米长。
可能和现存鲸豚一样为完全水生的动物，透过上下摆动身体游泳前进。
针对走鲸牙齿的化学成分分析显示其可以出入淡水及海洋区域。
走鲸缺乏外耳，拥有长口鼻部，双眼长在头颅两侧，和河马一样眼眶位置偏高。
走鲸较短的前肢具有五指，而较长的后肢则仅有四趾：走鲸具有十分坚实的臂骨，这代表它们十分适应水中生活但无法快速游动，可能为埋伏型掠食者。
9.鲸教学
学习生字、生词
jīnɡ zhū 鲸 猪 fèi 肺 ǎi 矮 è 腭 pàn 判 bǔ lǜ 哺 滤 tāi 胎 dù 肚 qí 鳍
鲸猪腭哺滤
肚肺矮判胎
须鲸 肥猪 目前 上腭
哺乳 过滤 肚子 肺部 退化 垂直 经验 判断 胎生 寿命
课文介绍了鲸的哪些方面？
文中主要写了哪几个方面的内容？
“退化”——指在鲸在演化的过程中， 后肢逐渐变小，最后完全消失。
学习课文第二段
很长很长的年代 从 “很远的古代 ”、 “渐渐 ”、 “ ”等 词语说明这个演化过程是漫长的。
我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
学习课文第三段
须鲸
鲸的种类
齿鲸 判断依据：有无牙齿
自学提示：
事物的特征，用说明的方法写说明 文。
鲸的种类很多，全世界有80余种，我 国海域有30多种。一般都将它们分为两类。 一类口中有须无齿，称须鲸，鼻孔两个， 如长须鲸、蓝鲸、座头鲸；另一类口中有 齿无须，鼻孔一个，叫齿鲸，能发出超声 波，如独角鲸，虎鲸。
读下面的句子，说说有无加点的词语，句子的 意思有什么不同，你从中受到什么启发？
须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
这一节你知道什么? 2.这一段中作者用了什么说明方法？
鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在 水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就 像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再 潜入水中。
打比方
的地方，头朝里，尾巴向外，围成 一圈，静静地浮在海面上。听到什 么声响，它们立即四散游开。
这一段中作者用了什么说明方法说明了鲸的什么特点？ 1、长须鲸刚生下来就有１０多米长，７０００公斤 重，一天能长３０公斤到５０公斤，两三年就可以 长成大鲸。 列数字 2、鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
jīnɡ zhū 鲸 猪 fèi 肺 ǎi 矮 è 腭 pàn 判 bǔ lǜ 哺 滤 tāi 胎 dù 肚 qí 鳍
鲸猪腭哺滤
肚肺矮判胎
须鲸 肥猪 目前 上腭
哺乳 过滤 肚子 肺部 退化 垂直 经验 判断 胎生 寿命
课文介绍了鲸的哪些方面？
文中主要写了哪几个方面的内容？
“退化”——指在鲸在演化的过程中， 后肢逐渐变小，最后完全消失。
学习课文第二段
很长很长的年代 从 “很远的古代 ”、 “渐渐 ”、 “ ”等 词语说明这个演化过程是漫长的。
我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
学习课文第三段
须鲸
鲸的种类
齿鲸 判断依据：有无牙齿
自学提示：
事物的特征，用说明的方法写说明 文。
鲸的种类很多，全世界有80余种，我 国海域有30多种。一般都将它们分为两类。 一类口中有须无齿，称须鲸，鼻孔两个， 如长须鲸、蓝鲸、座头鲸；另一类口中有 齿无须，鼻孔一个，叫齿鲸，能发出超声 波，如独角鲸，虎鲸。
读下面的句子，说说有无加点的词语，句子的 意思有什么不同，你从中受到什么启发？
须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
这一节你知道什么? 2.这一段中作者用了什么说明方法？
鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在 水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就 像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再 潜入水中。
打比方
的地方，头朝里，尾巴向外，围成 一圈，静静地浮在海面上。听到什 么声响，它们立即四散游开。
这一段中作者用了什么说明方法说明了鲸的什么特点？ 1、长须鲸刚生下来就有１０多米长，７０００公斤 重，一天能长３０公斤到５０公斤，两三年就可以 长成大鲸。 列数字 2、鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
小学语文人教五年级上册(统编2023年更新)第五单元-鲸教案
《鲸》第二课时教学设计教学目标知识与能力目标：1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
2、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文过程与方法目标：1、结合课文特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中体会作者介绍鲸的说明方法。
2、结合实践活动进行交际训练，发展语言表达及创新思维能力。
3、培养学生收集资料，拓展科学知识的意识及能力。
情感态度与价值观目标：1、通过学习本文培养学生热爱动物、探索动物世界的兴趣。
教学重点1、认识本课的5个生字2、抓住能表情达意的关键词句，用朗读体现出来教学难点1、抓住能表情达意的关键词句，用朗读体现出来一、导入新课师：同学们，我们的好朋友“海中之王”又来了，它是谁呀？生齐说：鲸！（出示课题）师：请大家翻开课本。
通过上节课的初读课文使我们对陌生的鲸有了一些了解和认识，现在请大家回忆一下，作者向我们介绍了鲸的哪几方面知识？生：形体、进化过程、种类、生活习性。
（展示在黑板上）师：生活习性又包括了哪几个方面？生：吃食、呼吸、睡觉、生长。
师：真好，看来上节课同学们学得不错。
二、学习探究一——形体特点师：同学们想不想见真的鲸？（播放录像）师：我看许多同学看视频时都发出了惊叹，为什么啊?生：鲸鱼太大了！师：谁能用个成语说鲸的个头大吗？生：巨大无比。
师：这是成语吗？生：不对！应该说鲸是庞然大物。
师：很准确！（黑板上老师画的简直就是迷你版的小鲸鱼）那课文哪个自然段在给我们介绍鲸鱼非常大呢？师：第一段就写了“鲸”大。
谁能告诉老师，《鲸》这篇课文属于什么文体？（说明文）师：既然是说明文，总要有一些说明的方法，好，现在请同学们自由读读课文的第一段，看看从哪些词句可以感受到鲸的大?以及作者采用了那些说明方法？请大家把它们画下来先自己体会，然后再与同桌同学交流。
(生自由朗读课文后交流、讨论3分钟) 师：谁来说说看你从第一自然段那些词句感受到了鲸的大？生：我从“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重，最小的也有两吨”这句话知道的。