金陵科技学院毕业设计(论文)开题报告

南京工程学院
本科毕业设计（论文）开题报告题目：数控机床轮廓进给运动控制的研究
专业：车辆工程（车辆电子电气）
班级：车电气111学号：215110535学生姓名：许兵
指导教师：朱华教授
张开林副教授
2015年3月
说明
1．根据南京工程学院《毕业设计(论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室审查，系教学主任批准后实施。

2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。

3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。

其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。

第一次出现缩写词，须注出全称。

4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。

5．开题报告检查原则上在第2～4周完成，各院系完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。

本科毕业设计(论文)开题报告
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第一篇：大学生毕业设计开题报告一、研究或设计的目的和意义：目的：通过一些心理学知识和实践意义，阐述教师的个人特长对学生存在的影响，增强教师提高个人特长素质的意识。

让家长了解到个人特长对学生的全面发展及性格塑造有正面影响，打破家长只重视孩子考试成绩的旧观念，让学生更健康的学习、成长。

意义：在教师个人特长的熏陶下，给学生提供一个展现自我的平台，有利于激发学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。

在特长学习过程中，磨练学生的意志，培养学生吃苦耐劳的精神和交际能力。

学以致用的过程中，让学生理论联系实践，融入到校园之外的生活圈，体验生活，开拓学生的眼界，让他们的思维更加敏捷，促使学生的身心更健全的成长，充分实现教师有价值的“教”和学生有价值的“学”。

二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：现状：目前，国内外开设了许多特长培训班，但这些班级几乎都是一些在校外开办的私立班级，没有把特长学习和学校里的书面学习有机结合起来，无法实现学生真正意义上的德、智、体、美、劳全面发展。

学校里有特长的教师很少，而且具有的特长比较单一，或者大多数有特长的教师只注重按时授予关于特长的基础知识，不能充分利用课堂资源来发现和激发学生的兴趣爱好，导致一些学生对特长所具有的天赋被抹杀，或者一些学生的家长不了解自己孩子的兴趣爱好，盲目地把家长自己的意愿强加给孩子，让他们去学习自己并不感兴趣的东西，不利于学生的健康成长。

学生特长的兴趣激发和培养不能与学校课本知识的教学有机结合，忽视了教师的个人特长对学生的影响，一个身心健康、活泼的孩子才能够更好的接纳和理解教师授予的课本知识，促进其发展，而国内外对这一问题的研究还是比较少，不够全面，不够成熟。

发展趋势：当今社会，各类特长文化已经发展到相对沿海城市较落后的小城市，并且得到逐步的完善，特长文化的大量普及将会从生活中影响到家长只注重孩子分数的看法，从而又进一步推动特长文化的大量普及。

金陵科技学院本科生毕业设计（论文）工作条例（第四版）金院教字【2010】29号毕业设计（论文）是本科专业人才培养方案中重要的教学环节。

做好学生毕业设计（论文）工作，对全面提高教育教学质量，具有十分重要的意义。

为加强毕业设计（论文）管理工作，保证毕业设计（论文）质量，特制定本条例。

一、毕业设计（论文）的教学要求(一)毕业设计（论文）的教学目的毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能分析和解决实际问题，具有初步科学研究的能力。

根据专业性质有所侧重地培养以下几方面能力：1.调查研究、中外文献检索与阅读的能力；2.综合运用专业理论、知识分析解决实际问题的能力；3.定性与定量相结合的独立研究与论证的能力；4.实验方案的制定、仪器设备的选用、安装、调试及实验数据的测试、采集与分析处理的能力；5.设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力；6.逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力；7.撰写设计说明书或论文的能力。

(二)毕业设计（论文）的教学时间毕业设计（论文）的时间，理、工、农科学生不得少于15周（包括评阅和答辩时间），经管、艺术及文科学生可酌情减少，但一般应不少于10周。

工作内容的具体要求见《金陵科技学院本科毕业设计（论文）工作内容的基本要求》（详见附件1）。

二、毕业设计（论文）工作流程《金陵科技学院本科毕业设计（论文）工作流程与方案》（详见附件2）。

三、毕业设计（论文）的组织管理工作(一)学校领导、教学主管部门应在毕业设计（论文）工作的各阶段，深入到学院、班，有重点地了解情况，发现问题及时处理，并对毕业设计（论文）工作及教学质量开展检查与评估，不断进行总结，提高毕业设计（论文）工作质量。

(二)学院领导对本学院毕业设计（论文）工作全面负责，根据专业教学要求，制定毕业设计（论文）工作要求和具体考核评分办法，并亲自深入到教师、学生中进行调查研究，组织并进行毕业设计（论文）动员工作。

毕业设计开题报告范例一、引言毕业设计，是每个学生心中那道特殊的风景线。

这不仅是一次学术的锻炼，更是人生的一次重要转折。

想象一下，坐在阳光透进来的教室里，满是期待与忐忑的心情。

这种感觉，真的是既美好又让人紧张。

我选择的方向是“城市绿化与环境保护”。

为什么呢？因为我们生活的城市，面临着种种环境挑战。

随着城市化进程加快，绿地被逐渐吞噬，空气质量下降，居民的生活品质受到了影响。

绿色，正是这个城市的灵魂。

1.1 选题背景随着经济的快速发展，城市化的脚步越来越快。

你有没有注意到，曾经的蓝天白云，现在变得越来越模糊？这不仅是景观的变化，更是生态的危机。

根据统计，城市的绿化覆盖率直接关系到居民的健康。

绿化，不仅仅是美化城市，更是保护环境的重要措施。

城市中的植物，可以吸收二氧化碳，释放氧气，为我们提供新鲜的空气。

想想，如果没有绿树成荫，城市生活会是怎样的？干燥，烦躁，毫无生气。

我们的任务，就是在这样的环境中寻找出路，让城市回归生机。

1.2 研究意义这个研究不仅仅是为了完成学业，更多的是对未来的展望。

城市绿化不仅提升了城市的美观，更重要的是对生态环境的保护。

人们的生活质量与环境息息相关。

通过研究城市绿化的有效措施，可以为相关部门提供科学的决策依据。

毕竟，健康的城市，才是美好生活的基础。

心里想想，假如每个人都能在绿色的环境中生活，呼吸新鲜的空气，心情都能变得更好，生活的幸福感也会提升。

由此可见，城市绿化的重要性不言而喻。

二、研究内容2.1 现状分析首先，得了解一下目前城市绿化的现状。

调查显示，许多城市的绿化率并没有达到理想的水平。

有的地方，绿地被高楼大厦取代，缺乏可供居民休闲的空间。

而有些城市则是绿化布局不合理，植物种类单一，难以形成良好的生态环境。

面对这样的现状，我们亟需找出问题，提出解决方案。

关键在于如何科学合理地规划城市绿化，让每一个角落都能感受到绿色的力量。

2.2 影响因素接下来，得考虑影响城市绿化的因素。

气候、土壤、地形等都是不可忽视的因素。

南京工程学院毕业设计开题报告课题名称： MK2110数控磨床动力学模拟与床身结构优化设计(楷体三号加粗) 学生姓名:王亮学号: 201020121 指导教师：赵丽讲师李艳讲师所在院(系)部:机械工程学院专业名称：机械设计制造及其自动化（机械设计)2012 年 00 月 00 日说明1．根据南京工程学院《毕业设计（论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》,由指导教师签署意见、教研室审查，系教学主任批准后实施。

2．开题报告是毕业设计（论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.学生应当在毕业设计(论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩.3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写.其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达.第一次出现缩写词，须注出全称。

4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。

5．开题报告检查原则上在第2～4周完成，各系完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。

毕业设计(论文）开题报告注：可重点参考该开题报告的内容，排版格式等以机械工程学院要求为准。

文献综述结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态:①整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡如倾覆等；②结构构件或连接因材料强度被超过而破坏，包括疲劳破坏,或因过度的塑性变形而不适于继续承载;③结构转变为机动体系；④结构或结构构件丧失稳定如屈曲等。

（2)正常使用极限状态。

结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。

出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态:①影响正常使用或外观的变形；②影响正常使用或耐久性能的局部损坏包括裂缝；③影响正常使用的振动；④影响正常使用的其它特定状态。

2。

3 结构设计的基本方法在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡,力求以最低的代价,使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求.为达到这个目的，人们采用过多种设计方法。

金陵科技学院人文学院2012届毕业论文工作计划按照《金陵科技学院本科毕业设计（论文）工作条例》、《金陵科技学院专科毕业设计（论文）工作条例》的规定和教务处对于2012届毕业设计（论文）工作的部署，现将人文学院2012届毕业生毕业论文工作安排如下：一、工作机构（一）毕业论文工作领导小组1、成立人文学院2011届毕业论文工作领导小组。

组长：刘大水副组长：叶永胜成员：周璐赵步阳严伟葛怀东余文华沈凌秘书：彭媛2、毕业论文工作领导小组的主要职责：（1）贯彻落实学校有关毕业设计（论文）工作的管理规定和部署安排，根据学院相关专业人才培养方案，拟定本院毕业论文工作计划；（2）向相关专业系部布置毕业论文工作任务，对学生进行毕业论文工作动员；（3）审查毕业论文指导教师资格，组织审定毕业论文选题；（4）组织对毕业论文工作各个环节的质量检查和评价；（5）成立毕业论文答辩委员会，组织答辩工作；（6）负责评选、推荐校级优秀毕业论文；（7）组织毕业论文材料的整理归档工作，做好毕业论文工作的总结工作。

（二）毕业论文答辩委员会1、毕业论文工作领导小组下设毕业论文答辩委员会主任：刘大水副主任：叶永胜成员：周璐赵步阳严伟葛怀东余文华沈凌衣玉敏吴静沈文嘉张维亚汤澍居向芸秘书：彭媛2、毕业论文答辩委员会主要职责：（1）审定学生毕业答辩资格；（2）决定成立答辩工作组并指导各工作组开展答辩工作；（3）审定学生毕业论文总评成绩，讨论并形成答辩委员会决议。

3、毕业论文答辩委员会下设若干答辩工作组（分组事宜另行安排）。

（三）毕业论文工作指导小组1、毕业论文工作领导小组下设五个毕业论文工作指导小组（1）行政管理专业毕业论文工作指导小组组长：周璐成员：赵步阳衣玉敏吴静沈文嘉居向芸（2）行政管理（行政法）专业毕业论文工作指导小组组长：沈凌成员：陈协平戴仁荣郭秉菊（3）旅游管理专业毕业论文工作指导小组组长：严伟成员：张维亚汤澍李娜潘鸿雷陈玲玲（4）古典文献（古籍修复）专业毕业论文工作指导小组组长：葛怀东成员：黄玉琰刘树胜陈英郑利峰（5）对外汉语专业毕业论文工作指导小组组长：赵步阳成员：衣玉敏吴静沈文嘉吴海燕王静欣王红（6）经济信息管理专业（专科）毕业论文工作指导小组组长：余文华成员：王立武舒铁2、毕业论文工作指导小组主要职责：（1）贯彻执行学校、学院有关毕业设计（论文）工作的管理规定和部署安排；（2）按照选题原则组织毕业论文选题并报学院毕业论文工作领导小组审定；（3）为学生选配指导教师，填报《毕业设计(论文)信息表》；（4）组织指导教师向学生下达毕业论文任务书，检查任务书填写情况。