演讲与辩论协会工院行系列活动项目策划书

2024年演讲辩论竞赛策划方案一、引言2024年演讲辩论竞赛旨在提高参赛选手的演讲和辩论能力，培养他们的思辨和表达能力。

本策划方案将详细介绍比赛的主题、规则、参赛对象及赛程安排等细节，并提出相应的组织方案，以确保比赛的顺利进行。

二、主题本次演讲辩论竞赛的主题为“科技与社会发展”。

参赛选手可以针对科技与社会发展的各个方面展开演讲和辩论，包括但不限于人工智能、生物技术、环境保护、创新创业等主题。

三、规则1. 参赛对象：本次比赛面向全体学生开放，不限年级和专业。

2. 参赛形式：参赛选手可自行报名，每个参赛选手可以选择个人演讲或团队辩论形式参赛。

3. 参赛要求：参赛选手需在规定时间内提交演讲稿或辩论提纲，并按照赛程安排参加比赛。

4. 演讲时间：个人演讲不超过5分钟；团队辩论每个辩手发言时间不超过3分钟，共计30分钟。

四、参赛选手支持为了提高参赛选手的准备水平和自信心，在比赛前，我们将提供以下支持：1. 主题讲座：邀请相关领域的专家学者为参赛选手进行主题讲座，拓宽他们的视野。

2. 培训课程：组织专业的演讲和辩论培训课程，帮助参赛选手提升表达和辩论技巧。

3. 模拟演练：安排模拟比赛环节，让参赛选手熟悉比赛规则和应对紧张情况的能力。

五、赛程安排1. 报名阶段：所有参赛选手在规定时间内完成网上报名，并提交演讲稿或辩论提纲。

2. 初赛阶段：根据报名情况，筛选出初赛选手，进行初赛环节。

3. 培训和模拟演练阶段：初赛晋级选手参加培训和模拟演练，以进一步提升他们的表达和辩论水平。

4. 决赛阶段：经过培训和模拟演练的选手参加决赛，进行个人演讲和团队辩论比赛。

5. 颁奖典礼：在决赛结束后，举行庄重而隆重的颁奖典礼，表彰优胜者并鼓励所有参赛选手的努力。

六、组织方案为确保比赛的顺利进行，我们将采取以下组织方案：1. 成立组委会：由专业的老师和学生组成的组委会负责整体策划和组织工作。

2. 赛事宣传：通过校内外宣传渠道广泛宣传比赛信息，吸引更多学生报名参赛。

演讲比赛与辩论活动设计一、活动背景介绍近年来，学生的综合素质培养日益受到重视，演讲比赛与辩论活动成为提高学生口头表达能力、思维逻辑能力和辩证思维能力的重要途径。

为了进一步促进学生的综合能力发展，本次活动旨在为学生提供展示才华和学术能力的平台，提高他们的自信心与语言表达能力。

二、活动目标1. 提高学生的口头表达能力，培养良好的演讲与辩论技巧；2. 培养学生的思维逻辑能力和辩证思维能力；3. 培养学生的团队合作意识和组织能力；4. 提高学生的信息检索和分析能力；5. 培养学生公正、客观、理性的思维方式。

三、活动内容与形式1. 演讲比赛(1) 参赛人员：全体学生(2) 主题设置：- 青春与梦想- 环境保护与可持续发展- 科技创新与未来发展(3) 演讲形式：个人演讲(4) 时间限制：每位选手5分钟，包括演讲与提问环节(5) 评分标准：- 内容完整性- 语言表达能力- 思路逻辑清晰- 肢体语言与声音语调(6) 奖项设置：- 一等奖、二等奖、三等奖- 最佳组织奖、最佳团队奖2. 辩论活动(1) 参赛人员：全体学生(2) 主题设置：- 城市化对农村发展的影响- 人工智能对社会的影响- 跨国公司的利与弊(3) 辩论形式：小组辩论，每组2人正方，2人反方(4) 时间限制：每位选手3分钟，包括辩论发言和提问环节(5) 辩论规则：- 小组辩论，正反方交替发言- 争论重点在于事实和道理，不涉及个人攻击或情绪化辩论(6) 评分标准：- 论点的合理性和逻辑性- 语言表达与演讲技巧- 团队合作与时间控制(7) 奖项设置：- 最佳辩手奖- 最佳团队奖四、活动安排本次演讲比赛与辩论活动将在一个月内完成，具体时间安排如下：1. 报名阶段：学生填写报名表，了解活动规则和注意事项2. 培训阶段：学校组织专门的培训班，教授演讲和辩论技巧3. 初赛阶段：学生按照主题准备演讲稿或辩论观点，并进行初赛选拔4. 决赛阶段：优秀选手进入决赛，角逐奖项5. 颁奖典礼：为获奖选手颁发奖状和奖品，展示优秀作品五、活动评估与总结1. 活动评估：通过评委打分及学生问卷调查等方式进行活动评估，了解活动效果及改进建议。

演讲辩论活动方案一、活动介绍演讲辩论活动是一项旨在提高学生口头表达能力、思维逻辑能力和辩论技巧的活动。

通过组织模拟辩论赛和主题演讲比赛，学生可以在辩论中锻炼自己的辩证思维能力，提高观点阐述的逻辑性和说服力。

本文将详细介绍演讲辩论活动的目标、方式和内容。

二、活动目标1. 提高学生的口头表达能力：通过参与演讲辩论活动，学生将有机会练习演讲和辩论的技巧，提高他们的口头表达能力。

2. 培养学生的思维逻辑能力：辩论活动要求学生从不同角度思考问题，并展现清晰的思维逻辑，这对于培养学生综合分析和判断能力非常重要。

3. 培养学生的辩论技巧：演讲辩论活动将帮助学生掌握一些辩论技巧，包括构建论点、提供证据、反驳对方观点等。

三、活动方式1. 组织辩论赛：按照预定的辩论主题，学生分成正方和反方，通过角色扮演进行正反两方论战。

每个队伍派出若干代表发言，围绕主题展开辩论，最终通过逻辑和说服力获得评委的评判。

2. 组织主题演讲比赛：学生可以自由选择演讲主题，通过演讲展示他们对于某个特定主题的观点和认识。

评委会根据演讲的内容、逻辑和说服力进行评分。

四、活动准备1. 确定辩论主题：根据学生的年级和能力，选择适合的辩论主题，既能激发学生思考，又能展示他们的辩论能力。

2. 分组和指导：将学生分成小组，并指派老师或学长学姐担任指导员，帮助学生准备和训练辩论技巧。

3. 演讲主题选择：鼓励学生选择与他们现实生活密切相关的演讲主题，这样他们更有热情和动力去展示自己的观点和思考。

4. 赛制和规则：制定明确的比赛规则和赛制，确保比赛的公正性和公平性。

5. 评委的选拔：选择有辩论经验、具备专业知识的教师或社会人士作为评委，打分标准明确。

五、活动内容1. 辩论训练：安排辩论指导课程，帮助学生了解辩论的基本技巧和规则，指导他们如何构建论点、寻找证据和反驳对方观点。

2. 辩论赛：组织正式的辩论赛，安排比赛流程，包括发言时间、辩论顺序和反驳环节，为每个参赛队伍提供公正的评判环境。

演讲辩论活动方案策划一、背景介绍：演讲辩论活动是一种提高学生思辨能力、增强口头表达能力、培养团队合作精神的重要活动。

通过参与演讲辩论活动，学生可以展示自己的观点、辩才和证据分析能力，并借此机会与其他学生进行辩论交流，提高互相倾听、尊重他人意见、团结合作的能力。

本次演讲辩论活动将设立多个主题，以拼搏、友谊、团队合作为主旨，提供丰富的辩论话题供学生选择。

二、活动目标：1. 培养学生的辩论能力和批判性思维；2. 增强学生的口头表达和演讲能力，提高自信心；3. 培养学生团队合作精神和与他人理性交流的能力；4. 增强学生的创造力和思维灵活性。

三、活动内容：1. 主题选择：活动分为三个主题，分别是拼搏、友谊和团队合作，学生可以根据自己的兴趣选择参与其中一个主题的辩论。

2. 辩论话题：每个主题设定3~5个辩论话题，例如拼搏主题下的话题可以有“运动能否让人变得坚强”、“拼搏精神是否比天赋更重要”等等。

3. 辩论规则：演讲辩论活动采用正式的辩论规则，包括正方和反方两方进行辩论，限定发言时间和阐述议论的方式等。

4. 辩论准备：学生在活动前需要准备好自己的论点、证据和反驳观点，以及合理的逻辑推理和辩论技巧。

5. 辩论表现：学生在活动中以小组形式进行辩论，每个小组轮流进行辩论并互相交流，裁判评分并给予意见和建议。

6. 辩论总结：活动结束后，对各个辩论主题进行总结和点评，鼓励学生互相交流经验和心得。

四、活动安排：1. 活动策划：确定主题、话题，制定辩论规则和时间安排。

2. 宣传推广：在学校内部和外部宣传推广活动信息，引起学生和家长的关注和参与。

3. 报名参与：提供报名通道，让学生自愿选择参与辩论活动。

4. 辩论准备：学生进行论点、证据和辩论技巧的准备，小组讨论和交流。

5. 辩论活动：按照时间安排进行辩论活动，进行评分和点评。

6. 活动总结：对辩论活动进行总结，鼓励学生互相交流经验和心得，颁发证书和奖品。

五、活动评估：1. 学生参与度：通过学生的报名和活动现场参与情况，评估活动的吸引力和参与度。

辩论社团活动策划书3篇篇一《辩论社团活动策划书》一、活动背景辩论作为一种语言艺术和思维方式，具有很高的教育和娱乐价值。

通过参与辩论活动，学生可以提高自己的语言表达能力、逻辑思维能力、批判性思维能力和团队协作能力。

同时，辩论也可以培养学生的自信心、责任感和社会意识，促进学生的全面发展。

二、活动目的1. 提高学生的辩论能力和综合素质。

2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 丰富学生的课余生活，促进学生之间的交流和沟通。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象辩论社团成员及其他感兴趣的同学六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和观众。

2. 辩论比赛（1）分组：将参赛选手分成正反两方，每组 4-5 人。

（2）选题：确定辩论主题，如“是否会取代人类”“网络对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利”等。

（3）准备：参赛选手在规定时间内进行准备，包括查阅资料、分析论点、制定策略等。

（4）比赛：正反两方进行辩论，每位选手发言时间为 3-5 分钟。

辩论过程中，选手可以提出质疑、反驳对方观点，并进行自由辩论。

（5）评委点评：评委根据选手的表现进行点评，包括语言表达、逻辑思维、团队协作等方面。

（6）颁奖：根据评委的打分，评选出最佳辩手和优秀团队，并颁发证书和奖品。

3. 互动环节（1）观众提问：观众可以向参赛选手提问，选手进行回答。

（2）自由辩论：观众可以自由组成正反两方，进行简短的辩论。

七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、设备调试、人员安排等。

2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 活动后要及时清理场地，保持环境整洁。

九、活动效果评估1. 通过问卷调查或现场访谈的方式，了解参与者对活动的满意度和意见建议。

2. 根据活动的目标和预期效果，对活动的实际效果进行评估和分析。

演讲与辩论协会“工院行”系列活动策划书大学生社团联合会演讲与辩论协会二〇一二年九月一日“工院行”系列活动策划书一、活动目的及意义通过举办本次活动，可以使各位同学对自己以及对自己的现在和将来有一个更深刻更深远的认识，也可以达到强调个人主观意识的作用，使全校师生积极主动的参与进来，从而达到“和谐校园·展望未来”的作用，为兰州工业学院越办越好而打下深刻的基础。

二、活动背景让我们怀着对未来的展望，去接受思想的洗礼，聆听不一样的感觉。

三、活动主题和谐校园，展望未来四、活动形式举办活动五、活动时间2012年9月25日～2013年5月31日六、活动地点见附件一、二、三、四、五七、活动对象兰州工业学院全体学生八、主办单位共青团兰州工业学院委员会九、承办单位大学生社团联合会演讲与辩论协会十、活动流程1.“工院行”系列活动启动仪式（见附件一）2.“工院之风”朗诵大赛（见附件二）3.“工院之声”主持人挑战大赛（见附件三）4.演讲与辩论协会成立十八周年庆典（见附件四）5.“工院之音”演讲大赛（见附件五）十二、注意事项见附件一、二、三、四、五十三、活动预算见附件一、二、三、四、五大学生社团联合会演讲与辩论协会2012年9月1日附件一：“工院行”系列活动启动仪式策划书一、活动目的及意义通过举办本次活动，可以使各位同学对自己以及对自己的现在和将来有一个更深刻更深远的认识，也可以达到强调个人主观意识的作用，使全校师生积极主动的参与进来，从而达到“和谐校园·展望未来”的作用，为兰州工业学院越办越好而打下深刻的基础。

二、活动背景让我们怀着对未来的展望，去接受思想的洗礼，聆听不一样的感觉。

三、活动主题和谐校园，展望未来四、活动时间2012年9月15日中午12:20五、活动地点北校食堂门口六、活动对象兰州工业学院全体成员七、主办单位共青团兰州工业学院委员会八、承办单位大学生社团联合会演讲与辩论协会九、活动流程（一）活动安排11：00布置会场（外联部）12：00主持人介绍本次活动发放宣传单（文体部）12：10嘉宾签到（学习部）12：30主持人介绍到场嘉宾由团委副书记李萍老师致词由赞助单位代表讲话由演讲与辩论协会会长讲话由团委副书记李萍老师和赞助单位代表为本次“工院行”系列活动揭牌主持人宣布本次“工院行”系列活动启动仪式到此结束嘉宾合影留念（二）前期工作1.宣传单制作（学习部）（1）宣传单主要介绍演讲与辩论协会及本次活动（2）成稿交由会长审阅（3）主题鲜明、个性突出、符合大学生特点2.制作宣传板（宣传部）（三）当天事宜1.演讲与辩论协会各成员必须着正装出席仪式2.会场秩序（演讲与辩论协会所有大二成员）（四）准备工作相机（五）后期工作1.清点物品2.收集活动照片十、注意事项1.所有成员必须提前到场2.所有成员会场中必须严于律己十二、活动预算横幅 60元打印费（宣传单、台签） 50元水 40元总计：150元大学生社团联合会演讲与辩论协会2012年9月1日附件二：“工院之风”朗诵大赛一、活动背景诗歌在生活中是一种重要的情感表达方式，在清明来临之际，本协会特地举办诗歌朗诵大赛，以提高各位会员对诗歌的鉴赏能力及实际运用能力。

初中辩论与公共演讲社团活动方案活动目的为了提高初中生们的口头表达能力、逻辑思维能力和公共演讲能力，我们特此设立辩论与公共演讲社团。

通过参加社团活动，学生们将能够在实践中提高自己的技能，增强自信，培养团队合作精神。

活动内容1. 辩论培训- 基础知识学习：向学生们介绍辩论的基本规则和技巧，包括如何构建论点、反驳对方观点等。

- 实例分析：通过分析经典辩论案例，使学生们更好地理解辩论的策略和技巧。

- 角色扮演练习：组织学生们进行辩论实战演练，让他们在实际操作中提高自己的辩论能力。

2. 公共演讲培训- 演讲技巧学习：教授学生如何准备演讲、如何控制声音和肢体语言等基本演讲技巧。

- 演讲实践：安排学生们进行演讲练习，并给予反馈，帮助他们改进。

- 演讲比赛：定期举办演讲比赛，让学生们在实战中提高自己的公共演讲能力。

3. 团队活动- 团队建设活动：通过团队合作游戏和讨论会，增强学生之间的联系，培养团队合作精神。

- 团队合作辩论：组织团队辩论赛，让学生们在合作中提高自己的辩论能力。

活动时间与地点- 活动时间：每周六上午9:00 - 11:00- 活动地点：学校图书馆活动组织者- 指导老师：张老师，拥有丰富的辩论与公共演讲教学经验。

- 协助人员：李同学，王同学，负责协助活动组织和现场管理。

参与方式- 报名时间：即日起至2023- 报名地点：学校传达室- 报名费用：免费活动奖励- 对于表现优秀的学生，我们将提供以下奖励：- 最佳辩手：每学期一次评选，获得证书和奖品。

- 优秀团队：每学期一次评选，获得证书和奖品。

我们期待着每一位对辩论和公共演讲有兴趣的初中生加入我们的社团，一起学习，一起进步。

初中辩论与公共演讲社团2023。

一、活动背景随着社会的发展，辩论演讲作为一种提高个人表达能力和逻辑思维能力的活动，越来越受到广大青少年的喜爱。

为了激发学生的思维活力，提高学生的综合素质，我校拟举办一场辩论演讲活动，旨在为广大学生提供一个展示自我、锻炼口才的平台。

二、活动主题“青春风采，舌战群英——提高学生综合素质，展现青春活力”三、活动目标1. 培养学生的逻辑思维能力和口头表达能力；2. 提高学生的团队协作精神和沟通能力；3. 激发学生对知识的热爱，增强学习兴趣；4. 丰富学生的校园文化生活，展现青春风采。

四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校学生七、活动流程1. 报名阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）- 各班班主任组织学生报名，填写报名表；- 学校团委审核报名表，确定参赛选手。

2. 预赛阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）- 每个班级选派一支代表队参加预赛；- 预赛采用抽签的方式，分为若干小组进行辩论；- 预赛结束后，评选出优胜队伍进入决赛。

3. 决赛阶段（2022年X月X日）- 决赛分为初赛、复赛和决赛三个环节；- 初赛：每队选取一名辩手进行即兴辩论；- 复赛：每队选取两名辩手进行主题辩论；- 决赛：每队选取三名辩手进行主题辩论，评选出冠、亚、季军。

4. 颁奖仪式（2022年X月X日）- 对获奖队伍和优秀辩手进行表彰；- 颁发奖杯、证书及奖品。

八、活动组织1. 主办单位：学校团委2. 承办单位：学校学生会3. 协办单位：各班级团支部九、活动经费1. 活动场地租赁费用；2. 奖品购置费用；3. 活动宣传费用。

十、活动宣传1. 通过学校广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传；2. 邀请校内外媒体进行报道；3. 组织评委、嘉宾和观众参与活动。

十一、活动总结1. 活动结束后，组织相关人员对活动进行总结；2. 收集参赛选手和观众的意见和建议；3. 撰写活动总结报告，为今后类似活动提供借鉴。

演讲与辩论协会“工院行”系列活动策划书大学生社团联合会演讲与辩论协会二〇一八年九月一日“工院行”系列活动策划书一、活动目的及意义通过举办本次活动，可以使各位同学对自己以及对自己的现在和将来有一个更深刻更深远的认识，也可以达到强调个人主观意识的作用，使全校师生积极主动的参与进来，从而达到“和谐校园·展望未来”的作用，为兰州工业学院越办越好而打下深刻的基础。

二、活动背景让我们怀着对未来的展望，去接受思想的洗礼，聆听不一样的感觉。

三、活动主题和谐校园，展望未来四、活动形式举办活动五、活动时间2018年9月25日～2019年5月31日六、活动地点见附件一、二、三、四、五七、活动对象兰州工业学院全体学生八、主办单位共青团兰州工业学院委员会九、承办单位大学生社团联合会演讲与辩论协会十、活动流程1.“工院行”系列活动启动仪式（见附件一）2.“工院之风”朗诵大赛（见附件二）3.“工院之声”主持人挑战大赛（见附件三）4.演讲与辩论协会成立十八周年庆典（见附件四）5.“工院之音”演讲大赛（见附件五）十二、注意事项见附件一、二、三、四、五十三、活动预算见附件一、二、三、四、五大学生社团联合会演讲与辩论协会2018年9月1日附件一：“工院行”系列活动启动仪式策划书一、活动目的及意义通过举办本次活动，可以使各位同学对自己以及对自己的现在和将来有一个更深刻更深远的认识，也可以达到强调个人主观意识的作用，使全校师生积极主动的参与进来，从而达到“和谐校园·展望未来”的作用，为兰州工业学院越办越好而打下深刻的基础。

二、活动背景让我们怀着对未来的展望，去接受思想的洗礼，聆听不一样的感觉。

三、活动主题和谐校园，展望未来四、活动时间2018年9月15日中午12:20五、活动地点北校食堂门口六、活动对象兰州工业学院全体成员七、主办单位共青团兰州工业学院委员会八、承办单位大学生社团联合会演讲与辩论协会九、活动流程（一）活动安排11：00布置会场（外联部）12：00主持人介绍本次活动发放宣传单（文体部）12：10嘉宾签到（学习部）12：30主持人介绍到场嘉宾由团委副书记李萍老师致词由赞助单位代表讲话由演讲与辩论协会会长讲话由团委副书记李萍老师和赞助单位代表为本次“工院行”系列活动揭牌主持人宣布本次“工院行”系列活动启动仪式到此结束嘉宾合影留念（二）前期工作1.宣传单制作（学习部）（1）宣传单主要介绍演讲与辩论协会及本次活动（2）成稿交由会长审阅（3）主题鲜明、个性突出、符合大学生特点2.制作宣传板（宣传部）（三）当天事宜1.演讲与辩论协会各成员必须着正装出席仪式2.会场秩序（演讲与辩论协会所有大二成员）（四）准备工作相机（五）后期工作1.清点物品2.收集活动照片十、注意事项1.所有成员必须提前到场2.所有成员会场中必须严于律己十二、活动预算横幅 60元打印费（宣传单、台签） 50元水 40元总计：150元大学生社团联合会演讲与辩论协会2018年9月1日附件二：“工院之风”朗诵大赛一、活动背景诗歌在生活中是一种重要的情感表达方式，在清明来临之际，本协会特地举办诗歌朗诵大赛，以提高各位会员对诗歌的鉴赏能力及实际运用能力。

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，辩论演讲作为一种培养学生思维能力、语言表达能力和团队协作能力的有效方式，越来越受到广大师生的关注。

为了提高学生的综合素质，丰富校园文化生活，特举办此次辩论演讲活动。

二、活动目的1. 培养学生的逻辑思维、语言表达和团队协作能力；2. 激发学生对各类话题的兴趣，拓宽视野；3. 增强学生的自信心，提高心理素质；4. 营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动主题（可根据实际情况调整）主题：新时代背景下，网络直播与实体经济的融合发展四、活动时间1. 活动预热：一个月2. 初赛：一个月3. 复赛：一个月4. 决赛：一个月五、活动地点1. 初赛、复赛：各参赛学校多功能厅2. 决赛：市级或省级大礼堂六、活动对象1. 参赛队伍：全市（省）各大、中、小学及高职、中职学校2. 观众：全市（省）各大、中、小学及高职、中职学校师生七、活动流程1. 活动预热（1）发布活动通知，征集参赛队伍；（2）举办线上或线下宣讲会，普及辩论演讲知识；（3）公布比赛规则、评分标准及奖项设置。

2. 初赛（1）各参赛队伍根据主题准备辩论材料；（2）各学校组织初赛，选拔优秀队伍进入复赛；（3）公布复赛名单及比赛时间、地点。

3. 复赛（1）各参赛队伍根据主题进行辩论；（2）评委根据评分标准进行评分；（3）公布进入决赛的队伍名单。

4. 决赛（1）进入决赛的队伍进行辩论；（2）评委根据评分标准进行评分；（3）公布获奖名单及颁奖。

八、活动组织1. 主办单位：市（省）教育局、市（省）团委2. 承办单位：各参赛学校3. 协办单位：相关企业、媒体九、活动经费1. 活动前期宣传费用；2. 活动现场布置费用；3. 奖品、证书制作费用；4. 评委、嘉宾邀请费用；5. 其他必要费用。

十、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册；2. 通过学校、社区、媒体等渠道进行宣传；3. 线上线下同步进行宣传，扩大活动影响力。

十一、活动总结1. 活动结束后，整理活动资料，总结经验教训；2. 对优秀组织奖、优秀个人奖进行表彰；3. 对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。