山东教育出版社 小学二年级下册美术教案

二年级下册美术教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧，提高学生的绘画能力。

2. 通过绘画实践，培养学生的审美情趣和创造力。

3. 培养学生热爱美术、热爱生活的情感。

二、教学内容1. 第一课：学习基本的线条和形状教学重点：让学生掌握基本的线条（直线、曲线、弧线等）和形状（圆形、方形、三角形等）。

2. 第二课：我的家人教学重点：让学生通过观察和描绘，画出自己的家人，培养学生的观察力和绘画能力。

3. 第三课：美丽的自然教学重点：让学生通过观察和描绘，画出自己喜欢的自然景色，培养学生的观察力和绘画能力。

4. 第四课：可爱的小动物教学重点：让学生通过观察和描绘，画出自己喜欢的小动物，培养学生的观察力和绘画能力。

5. 第五课：我的梦想教学重点：让学生通过想象和描绘，画出自己的梦想，培养学生的想象力和绘画能力。

三、教学方法1. 示范法：教师通过示范，让学生了解和掌握绘画技巧。

2. 实践法：学生通过实践，提高绘画能力。

3. 引导法：教师通过提问和引导，激发学生的思考和创造力。

四、教学评价1. 学生绘画作品的评价：以学生在绘画作品中的表现为主要评价标准，注重学生的观察力、绘画技巧和创造力。

2. 学生参与度的评价：以学生在课堂上的参与程度为主要评价标准，注重学生的学习态度和合作精神。

五、教学资源1. 教材：二年级下册美术教材2. 画笔、画纸、颜料等绘画工具3. 教学图片、视频等辅助教学资源六、第六课：欢乐的节日教学重点：让学生通过观察和描绘，画出自己喜欢的节日场景，培养学生的观察力和绘画能力。

教学步骤：1. 讲解节日的意义和特点，引导学生思考自己喜欢的节日。

2. 示范节日场景的绘画技巧，让学生了解如何表现节日的氛围。

3. 学生实践绘画自己喜欢的节日场景，教师巡回指导。

七、第七课：我喜欢的食物教学重点：让学生通过观察和描绘，画出自己喜欢的食物，培养学生的观察力和绘画能力。

教学步骤：1. 讲解食物的特点和绘画技巧，引导学生思考自己喜欢的食物。

二年级下美术教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的绘画技巧，提高学生的绘画能力。

2. 通过绘画活动，培养学生的审美观念和审美能力。

3. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的观察能力。

4. 培养学生热爱美术、热爱生活的情感。

二、教学内容1. 第一课：学习基本的绘画技巧教学重点：学习使用铅笔、橡皮、直尺等绘画工具，掌握基本的绘画线条和形状。

2. 第二课：学习色彩的基本知识教学重点：了解颜色的分类，学习颜色的搭配，掌握颜色的使用方法。

3. 第三课：学习绘画动物教学重点：观察动物的特点，学会绘画动物的基本形态，培养学生的观察能力。

4. 第四课：学习绘画植物教学重点：观察植物的形态，学会绘画植物的基本结构，培养学生的观察能力。

5. 第五课：学习绘画人物教学重点：观察人物的特点，学会绘画人物的基本形态，培养学生的观察能力。

三、教学方法1. 采用示范法，教师在课堂上进行绘画示范，引导学生掌握绘画技巧。

2. 采用引导法，教师引导学生观察生活中的事物，培养学生的观察能力。

3. 采用练习法，学生通过课堂练习和课后作业，巩固所学知识。

4. 采用评价法，教师对学生的作品进行评价，激发学生的学习积极性。

四、教学评价1. 学生绘画作品的质量，评价学生的绘画技巧和创造力。

2. 学生课堂参与度，评价学生的学习积极性。

3. 学生作业完成情况，评价学生的学习态度。

五、教学资源1. 教材：二年级下美术教材2. 教具：画纸、画笔、铅笔、橡皮、直尺、颜色盘、颜料等。

3. 教学素材：图片、视频、实物等。

六、教学计划1. 第六课：学习绘画风景教学重点：观察风景的特点，学会绘画自然景观，培养学生的观察能力。

2. 第七课：学习绘画建筑物教学重点：观察建筑物的结构，学会绘画建筑物的基本形态，培养学生的观察能力。

3. 第八课：学习绘画生活中的物品教学重点：观察日常物品的形态，学会绘画生活中的物品，培养学生的观察能力。

4. 第九课：学习绘画创意作品教学重点：激发学生的创造力和想象力，引导学生创作具有个性的创意作品。

二年级美术下册教学设计教案（第一部分）一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解并掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩的搭配，能够独立完成简单的美术作品。

2. 过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的审美能力和创造力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对美术的兴趣和爱好，提高他们的审美情趣，培养合作精神。

二、教学内容1. 第一课：春天的画学习用色彩表现春天的景象。

练习画春天的花朵、小草等。

2. 第二课：我眼中的夏天学习用色彩和线条表现夏天的特点。

练习画夏天的太阳、游泳圈、冰淇淋等。

3. 第三课：秋天的果实学习用色彩和形状表现秋天的果实。

练习画苹果、树叶、稻谷等。

4. 第四课：冬天的乐趣学习用线条和色彩表现冬天的景象。

练习画雪人、雪花、滑冰等。

5. 第五课：我的家庭成员学习用线条和色彩画出家庭成员的形象。

练习画出自己的家人，并介绍他们的特点。

三、教学方法1. 示范法：教师在课堂上进行示范，让学生跟随操作。

2. 引导法：教师提出问题，引导学生思考和讨论。

3. 互动法：教师与学生互动，共同完成美术作品。

四、教学评价1. 学生完成美术作品的质量。

2. 学生在课堂上的参与程度。

3. 学生对美术知识的掌握程度。

五、教学资源1. 教材：二年级美术下册教材。

2. 画具：彩色铅笔、水彩笔、画纸、画笔等。

3. 教学图片：与课程相关的人物、景物、动物等图片。

4. 视频资料：与课程相关的绘画技巧视频。

二年级美术下册教学设计教案（第二部分）六、第六课：美丽的风景学习用色彩和线条表现美丽的自然风景。

练习画出山水、花草、小鸟等元素构成美丽的风景画。

七、第七课：我的梦想学习用抽象的线条和色彩表现自己的梦想。

练习画出自己的梦想画面，并分享自己的梦想。

八、第八课：动物的世界学习用线条和色彩表现不同种类的动物。

练习画出自己喜欢的动物，并了解它们的生活习性。

九、第九课：节日快乐学习用色彩和线条表现节日的气氛。

练习画出自己喜欢的节日场景，如圣诞节、国庆节等。

二年级美术下册教学设计教案（第一至第五课）第一章：课程介绍与目标1.1 课程背景随着社会的进步，美术教育在我国越来越受到重视。

二年级美术下册教学设计教案旨在帮助学生进一步了解美术的基本概念、技巧和创作方法，培养学生的审美情感、创新思维和美术实践能力。

1.2 课程目标通过本册教学，使学生：（1）了解美术的基本概念和绘画技巧；（2）培养学生的审美情感和创新思维；（3）提高学生的美术实践能力和团队协作能力；（4）增进学生对美术学科的兴趣，为终身学习奠定基础。

第二章：教学内容与安排2.1 第一课：认识颜色（1）教学目标：让学生了解和掌握基本的颜色概念，学会运用颜色进行简单的绘画创作。

（2）教学内容：颜色的分类、颜色名字的认识、颜色的混合。

（3）教学活动：讲解颜色知识，示范颜色混合方法，学生实践绘制彩色画作。

2.2 第二课：线条与形状（1）教学目标：让学生掌握基本的线条和形状，学会运用线条和形状进行绘画创作。

（2）教学内容：线条的种类、形状的分类、线条和形状的运用。

（3）教学活动：讲解线条和形状知识，示范线条和形状绘制方法，学生实践绘制线条和形状画作。

2.3 第三课：简单构图（1）教学目标：让学生了解基本的构图原则，学会运用构图方法进行绘画创作。

（2）教学内容：构图的原则、构图的方法、构图的实践。

（3）教学活动：讲解构图知识，示范构图方法，学生实践绘制构图画作。

2.4 第四课：剪纸艺术（1）教学目标：让学生了解剪纸艺术的基本技巧，学会运用剪纸方法进行创作。

（2）教学内容：剪纸艺术的历史、剪纸技巧、剪纸创作。

（3）教学活动：讲解剪纸知识，示范剪纸方法，学生实践剪纸创作。

2.5 第五课：欣赏与评价（1）教学目标：让学生学会欣赏美术作品，培养学生的审美能力。

（2）教学内容：美术作品的欣赏方法、美术作品的评价、欣赏与评价的实践。

（3）教学活动：讲解欣赏与评价知识，示范欣赏与评价方法，学生实践欣赏与评价美术作品。

第三章：教学方法与手段3.1 讲授法：讲解基本知识、技巧和方法。

小学二年级下册美术教案（三篇）【导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。

因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去寻求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素养的人才。

以下是作者整理的《小学二年级下册美术教案（三篇）》相干资料，期望帮助到您。

【篇一】小学二年级下册美术教案一、教材分析本课属于“设计。

运用”领域。

通过本课教学培养学生的视察习惯，通过视察分析，了解节节虫的基本制作方法。

启示学生奇妙利用各种废旧材料进行制作，让学生去发觉生活中可再利用的废旧物品，在制作进程中培养学生的环保意识和酷爱生活、关注生活的习惯。

二、教学目标了解有关昆虫的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法；学会利用生活中的废旧物制作节节虫。

三、重点难点重点：了解有关节肢动物的知识，学会利用生活中的废旧物制作节节虫。

难点：创新使用材料，制作方法精细。

四、课时安排：2课时五、德育渗透渗透环保教育，培养创新意识。

六、材料准备彩色纸、广告纸、饮料瓶、纸杯、酸奶杯、果冻盒、胶卷外壳、发卷、卫生卷纸芯等。

剪子、胶水或强力胶、刻刀、细绳、小饰物。

七、教学进程1、组织教学。

2、组织学生看书回答问题。

出示课题――节节虫（1）书中作品为何叫节节虫？（2）自然界中有哪些昆虫似书中的节节虫？3、看相干资料教学课件、昆虫图片、昆虫标本等。

讨论内容：（1）结合资料谈谈节节虫的制作要点：有几部分组成？有什么特点？节节虫的'主要结构：头部、身体……特点：身体是一节一节的，由粗变细，头上有触角爬行……（2）你知道生活中有哪些废旧物可以用来制作节节虫吗？4、组织学生观赏作品（1）作品利用什么材料制作的？（2）哪些地方有创新表现？5、提作业要求利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。

采取合作或个人完成的情势。

6、完成作业教师辅导要点：设计构思新颖；灵活奇妙使用材料；制作精美细致。

小学二年级下册美术课程全套教案课程目标本课程旨在帮助小学二年级学生培养艺术兴趣，提高他们的美术技能和创造力。

通过本课程，学生将学习不同的绘画和手工艺技巧，了解艺术家和艺术作品，并能够表达自己的想法和情感。

教学内容第一课：色彩认知- 学习基本颜色的名称和特点- 利用颜色画出简单的图案和形状第二课：素描绘画- 学习使用铅笔进行素描绘画- 练习描绘简单的物体和形状第三课：剪纸艺术- 学习剪纸的基本技巧和方法- 制作简单的剪纸作品第四课：水彩画- 学习使用水彩颜料进行绘画- 练习涂抹、渐变和混色技巧第五课：模型制作- 学习使用纸板和胶水制作简单模型- 制作自己喜欢的动物或物体模型第六课：艺术家介绍- 了解著名艺术家的作品和风格- 分享自己对艺术家作品的理解和感受教学方法- 以示范和实践为主要教学方法，让学生亲自动手进行绘画和手工制作- 引导学生观察和欣赏艺术作品，鼓励他们表达自己的感受和想法- 组织小组活动和合作项目，培养学生的团队合作和沟通能力- 提供艺术材料和工具，让学生有机会尝试不同的艺术表达方式教学评估- 每节课结束后，进行简单的绘画作品展示和讨论，评估学生对课堂内容的理解和掌握程度- 观察学生在课堂活动中的参与度和表现，评估他们的学习态度和艺术技能提高情况- 鼓励学生自我评估，并提供反馈和建议，帮助他们不断进步和改进教学资源- 艺术书籍和绘画教材- 艺术家作品图片和介绍资料- 绘画和手工艺材料，如颜料、画笔、纸板、剪刀等教学时间安排本课程共6节课，每节课时长为45分钟。

具体安排如下：1. 第一课：色彩认知（1课时）2. 第二课：素描绘画（1课时）3. 第三课：剪纸艺术（1课时）4. 第四课：水彩画（1课时）5. 第五课：模型制作（1课时）6. 第六课：艺术家介绍（1课时）以上是小学二年级下册美术课程的全套教案，希望能够帮助学生们在美术领域有所提升，并培养他们对艺术的兴趣和欣赏能力。

小学二年级下册美术课程全套教案一、课程目标通过本学期的美术课程，使学生能够：1. 培养观察能力和想象力，提升审美情趣。

2. 学习并掌握基本的绘画技巧和手工制作技能。

3. 激发创意，培养自信心和自主学习能力。

二、教学内容第一单元：春天的故事1. 《春天的色彩》：引导学生观察春天的色彩，用画笔描绘春天的景象。

2. 《春天的手工》：利用废旧材料制作春天的物品，如风筝、花朵等。

第二单元：我眼中的动物1. 《可爱的兔子》：学习画兔子的方法，创作一幅可爱的兔子画作。

2. 《动物的手工》：用纸袋、彩纸等材料制作动物头饰。

第三单元：生活中的美好1. 《美味的食物》：观察并画出自己喜欢的食物，学习色彩搭配。

2. 《生活中的手工》：用废旧瓶子制作花瓶，美化生活环境。

第四单元：欢乐的节日1. 《庆祝六一》：创作一幅庆祝六一国际儿童节的画作。

2. 《节日手工》：制作节日卡片，送给亲朋好友。

三、教学方法1. 示范法：教师在课堂上进行绘画和手工制作的示范，让学生跟随学习。

2. 引导法：教师引导学生观察、思考，激发学生的创意。

3. 合作法：学生分组进行合作，共同完成一个作品。

四、教学评价1. 学生作品的创意和技巧。

2. 学生在课堂上的参与度和合作精神。

3. 学生在家练习的情况和家长反馈。

五、教学资源1. 教材：小学二年级下册美术教材。

2. 绘画材料：画纸、画笔、水彩颜料等。

3. 手工材料：废旧物品、彩纸、胶水等。

六、教学进度安排每周一节美术课，共16节课，每节课40分钟。

七、教学注意事项1. 注重学生的个体差异，因材施教。

2. 培养学生的耐心和细心，养成良好的学习习惯。

3. 注重安全，避免使用锋利的工具。

八、家长沟通与反馈1. 定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况。

2. 及时反馈学生的表现，鼓励学生和家长。

3. 定期组织家长观摩课堂作品，增进家长对美术课程的了解和支持。

以上为小学二年级下册美术课程全套教案，希望能对您的教学有所帮助。

二年级下册美术教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、颜色等，能够独立完成简单的美术作品。

2. 过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的审美能力和创新意识。

3. 情感态度与价值观：激发学生对美术的兴趣和爱好，培养学生积极向上的心态和团队合作精神。

二、教学内容1. 第一课时：学习基本线条和形状，绘制简单的图形。

2. 第二课时：学习颜色搭配，绘制彩色图形。

3. 第三课时：学习描绘人物表情和动作，创作人物画作。

4. 第四课时：学习描绘风景，创作风景画作。

5. 第五课时：学习手工制作，制作简单的美术作品。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的绘画技巧和手工制作技巧，培养学生的审美能力和创新意识。

2. 教学难点：如何引导学生观察和表达，培养学生的绘画表现力和创造力。

四、教学方法1. 示范法：教师通过示范，引导学生学习绘画技巧和手工制作方法。

2. 实践法：学生通过实际操作，提高绘画和手工制作能力。

3. 讨论法：学生通过讨论，培养审美能力和创新意识。

1. 教材：二年级下册美术教材。

2. 工具：画纸、画笔、彩笔、剪刀、胶水等。

3. 素材：图片、范画等。

六、教学评价1. 过程性评价：关注学生在绘画和手工制作过程中的表现，如观察能力、动手能力、创新能力等。

2. 终结性评价：评价学生完成的美术作品的质量，如线条、形状、颜色、构图等。

3. 自我评价：鼓励学生对自己完成的美术作品进行评价，培养学生的审美能力和自我认知能力。

七、教学建议1. 注重个体差异，因材施教。

对于绘画和手工制作能力较强的学生，可以适当提高要求，引导他们向更高层次发展；对于能力较弱的学生，要多给予关爱和鼓励，提高他们的自信心。

2. 创设生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

通过游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。

3. 加强师生互动，及时了解学生的学习需求和困惑，给予针对性的指导。

第1篇年级：二年级学科：美术课时：2课时教学目标：1. 知识与技能：通过本课的学习，学生能够了解和掌握绘画花园的基本步骤和方法，学会运用色彩和线条表现花园的美。

2. 过程与方法：通过观察、绘画和讨论，培养学生的观察能力、动手能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对大自然的热爱，培养学生积极向上的审美情趣。

教学重点：1. 学习用线条和色彩表现花园的美丽。

2. 学会运用不同的绘画工具和材料。

教学难点：1. 如何将花园中的花草树木用线条和色彩表现出来。

2. 如何使画面色彩和谐、美观。

教学准备：1. 教学课件2. 绘画工具：水彩笔、水粉笔、彩色铅笔、画纸、水桶、抹布等3. 花园图片或实物教学过程：第一课时一、导入1. 播放花园图片，引导学生观察花园的美丽景色。

2. 提问：你们喜欢花园吗？为什么？3. 引出课题：《美丽的花园》。

二、新授1. 讲解绘画花园的基本步骤：a. 观察花园的景色，确定要画的主题。

b. 用线条勾勒出花园的基本轮廓。

c. 选择合适的颜色，填充画面。

d. 添加细节，使画面更加生动。

2. 介绍绘画工具和材料的使用方法。

3. 分组讨论，让学生分享自己最喜欢的花园景色。

三、练习1. 学生按照步骤进行绘画练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的绘画错误。

四、展示与评价1. 学生展示自己的作品，互相欣赏。

2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥创意。

第二课时一、复习1. 回顾上节课的内容，引导学生回忆绘画花园的步骤。

2. 提问：你们在上节课的练习中遇到了哪些困难？如何解决的？二、拓展1. 引导学生思考：除了花园，还有哪些美丽的景色可以用绘画表现出来？2. 学生自由发挥，选择自己喜欢的景色进行绘画。

1. 学生按照自己的想法进行绘画练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的绘画错误。

四、展示与评价1. 学生展示自己的作品，互相欣赏。

2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥创意。

教学反思：通过本节课的学习，学生掌握了绘画花园的基本步骤和方法，能够运用色彩和线条表现花园的美。

小学二年级下册美术课程全套教案教学目标1. 培养学生对色彩的敏感性和艺术欣赏能力。

2. 培养学生的绘画技巧和创造力。

3. 培养学生的观察力和表达能力。

教学内容第一课：色彩的认识- 研究主要颜色的名称和特点。

- 运用色彩表达感情和想象力。

第二课：素描的基础- 研究使用铅笔进行简单的素描练。

- 研究掌握线条和明暗的表现方法。

第三课：水彩画的初步认识- 研究水彩画的基本知识和技巧。

- 进行简单的水彩画创作。

第四课：剪纸艺术- 研究剪纸的历史和文化背景。

- 制作简单的剪纸作品。

第五课：泥塑创作- 研究泥塑的基本工具和材料。

- 创作小动物的泥塑作品。

第六课：色彩的运用- 研究色彩在绘画中的运用技巧。

- 进行色彩运用的实践练。

教学方法1. 示范教学：教师通过示范演示艺术技巧和创作方法。

2. 互动讨论：学生和教师共同讨论艺术作品和创作思路。

3. 小组合作：学生分组进行艺术作品的合作创作。

4. 展示评价：学生展示作品并进行互相评价和分享。

教学评价1. 观察评价：教师观察学生的参与度和表现情况。

2. 作品评价：评价学生的艺术作品创作水平和表现力。

3. 互评和自评：学生进行互相评价和自我评价。

教学资源1. 艺术教材：小学二年级下册美术教材。

2. 画笔、铅笔、水彩颜料、剪刀、彩纸、泥塑工具等。

教学安排- 每周一节美术课，每节课45分钟。

- 每节课开始前进行必要的知识导入和复。

- 每节课结束时进行总结和展示。

教学环境- 教室布置整洁，有足够的艺术展示空间。

- 提供艺术材料和工具的储存和管理。

参考资料- 《小学美术教程》- 《儿童美术教育与创作》以上是小学二年级下册美术课程全套教案的内容和安排。

通过这套教案，我们能够培养学生的艺术欣赏能力和绘画技巧，提高他们的观察力和表达能力。

希望学生们在美术课上能够享受艺术的乐趣，展现自己的创造力和想象力。