逍遥游名句默写 (1)
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逍遥游情景默写及答案逍遥游是一首经典的古文诗,由唐代文学家陶渊明所作。
他以简练的文字和深刻的思想,将自然景观与人情世故相结合,表达了自由、无忧无虑的人生态度。
在这篇文档中,我们将给出逍遥游情景默写以及相应的答案。
逍遥游情景默写1. 青山环绕,碧水潺潺。
阳光透过蓝天,洒在大地上。
身处山间,清新的空气中弥漫着青草和花香。
鸟儿们欢快地鸣叫,似乎在歌唱着自然美景的赞美诗。
在这片宁静的山水之间,我感到心境开阔,忧愁一扫而空。
2. 沿着小径走,远离喧嚣。
小径两旁的绿树成荫,为行者遮挡烈日的炙烤。
小径弯弯曲曲,仿佛是在引领着我找寻更美的风景。
脚步轻盈地踏过小石子,似乎可以感受到大地的脉搏在跳动。
我闭上眼睛,极致地感受这一切,仿佛能听到大自然的心跳声。
3. 路过一片花海,五彩缤纷的花朵绽放在一起。
红色的玫瑰,白色的百合,黄色的向日葵......它们在微风中摇曳着,争奇斗艳。
它们似乎想要告诉我,生活中也应该拥有美丽的花朵,让心灵得到滋养。
我停下脚步,仔细欣赏着每一朵花的美丽,感受花香中暗藏的力量。
4. 村庄的房屋依山而建,红砖绿瓦,别有一番田园风味。
门前的菜园里,嫩黄的蔬菜正在生长。
村民们忙着干活,彼此之间互相帮助,和谐的氛围弥漫其中。
我可以感受到他们对土地的热爱和对生活的满足,这种朴素的美让我触动到内心深处。
5. 大自然的钟声响起,是那一声鸟儿的啼鸣。
在这个时刻,我感受到了时间的流转,也感受到了生命的美好。
时间没有停驻,我也不应该停下前进的脚步。
我回头看了看刚才留下的足迹,它们是我在这个世界上存在的证明,也是我追寻逍遥自在的证据。
逍遥游情景默写答案1. 青山不改,碧水常流。
阳光透过蓝天,洒在大地上,构成了自然美景的一部分。
2. 百步之外,飞鸟无痕;行走在小径上,感受到了大自然的宁静和平静。
3. 眉轻目笑,一长一短;彩云之南,鸟语蝉鸣,展现了大自然的繁荣和生机。
4. 落花有意,流水无情;花开花落,生命一直在运行,即使时间已过,但美的事物仍在悄然发生。
《逍遥游》理解性默写1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是(),();(),()。
(),()。
2.庄子在《逍遥游》一文中,为了突出鹏鸟的形象,将夸张用到了极致的句子是:(),(),(),()。
3.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是(),()。
4.在《逍遥游》中,庄子用(),(),()三句描绘了鲲鹏奋飞的雄姿以及时节,给人带来豪迈之感。
5. 庄周《逍遥游》中,《齐谐》记载的语句(),(),()描绘了鹏徙于南冥的场景,交代了鹏离开北海的凭借之物。
6.《庄子·逍遥游》中的语句(),(),(),描写大鹏南徙时的壮观场面,认为大鹏虽能飞上万里高空,仍然有所依托。
7.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待的句子是:(),(),()。
8.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里高空。
即使是如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待,如:(),()。
9.庄子的文章,想象力很强,充满浪漫主义色彩,如《逍遥游》一文中借用《齐谐》对鹏鸟的描述:(),(),(),()。
10.《逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是:(),()。
11.庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中()一句后来演变成了一个成语“抟扶直上”。
12.鹏的形象在后世诗文中经常出现,如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起,抟扶摇上者九万里”,这些均源自《逍遥游》中(),(),()。
13.苏轼“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起,抟扶摇上九万里”的诗句,共同化用了《逍遥游》中的(),()。
14.庄子在《逍遥游》中描写那神奇的“大鹏鸟”凭借大风一步步飞起来的句子是:(),()。
15.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是:(),(),()。
《逍遥游》理解性默写及答案1.几千里;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也。
2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时の情形の句子是怒而飞,其翼若垂天之云3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起の水花达三千里,奋飞直上九万里の高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃の句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
4. 作者举现实生活中の很小の实物也需要依凭外物の实例,与大鹏鸟の“海运将徙”作类比の句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
5. 面对高远蔚蓝の天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里の高空向下看会是什么样の呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空の颜色成因进行了探寻,并发出了疑问の两句是:其正色邪?其远而无所至极邪?。
6. 文中以杯子、草芥为舟,来说明舟の浮动对水の依赖性の句子是:覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。
7、举现实生活中の实例,通过舟の浮动对水の依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟の飞翔对风の依赖性の句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。
8. 当看到大鹏经过一系列の准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息の样子来嘲笑大鹏鸟の句子是:我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?9. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词の两句是朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
10.庄子在奇妙莫测の描写后具体描述了现实社会の四种人,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃の佼佼者自居,作为人生の境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道,没有达到真正の“逍遥”。
文中描写四种人句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
11.文中写宋荣子看淡了世间の荣辱,不会因为外界の评价而更加奋勉或沮丧の句子是:举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
12. 作者在彻底否定了“有所待”の万物和现实中の高人之后,才提出自己の观点——“无所待”才是真正の逍遥の三类人の句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。
专题06:名句默写【2020年高考】一、【2020年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。
(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“____________,____________”两句。
(3)在《水调歌头(明月几时有)》中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因在于“________ ____,____________”。
二、【2020年高考新课标Ⅱ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“___________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“___________”。
(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间,肥美的鱼从溪水中捕捞出,所谓“___________,___________”;而用泉水酿制的美酒,口味甘洌。
(3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“___________”;月亮时圆时缺,“___________”。
三、【2020年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)在《论语·述而》中孔子指出,即使吃粗劣的食物,枕着胳膊睡觉,也可以乐在其中;而“______________,________________”。
(2)白居易《观刈麦》中“______________,________________”两句,写劳动者珍惜夏日时光,不顾劳累,也忘记了炎热。
(3)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写架起房梁的椽子“______________”,嘈杂的音乐声“______________”。
四、【2020年山东省高考语文试卷(新高考全国Ⅰ卷)】在横线处填写作品原句。
(共8分)(1)《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,“_______________,______________”。
《逍遥游》全篇理解性默写1.用夸张的手法写鲲鱼非常巨大。
2.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广。
3.用比喻和夸张的手法写鹏鸟奋翅振飞的样子。
4.总写大鹏鸟在海动大风时会迁向南海:5.大鹏鸟飞向南海时,振翼拍水时会激起三千里浪花6.描鹏鸟水面振翼拍水,乘着旋风飞向高空的句子是7.鹏奋飞直上九万里的高空,需要凭借六月的旋风。
8.作者对天空的颜色进行了探寻,并发出了什么疑问?9.用水和舟的辩证关系表明成功需要厚积实力。
10.低洼之处的一杯水,可以使小草当做船漂浮起来11.低洼之处的水太浅杯子便会被粘住12.如果旋风不够巨大便无法承载大鹏鸟的翅膀13.大鹏鸟如果飞上高空,便没有什么东西可以阻挡它了14.蜩与学鸠根据自己在林中飞行的样子嘲笑大鹏鸟的句子是15.蜩与学鸠因为自己无法高飞而落在地面上而质疑大鹏鸟飞到九万里的高空16.到郊外的人一天就会回来,也不会感到很饥饿:17.到百里之外的人,需要在一晚上里准备粮食:18.到千里之外的人,需要提前三个月准备粮食:19.结构上承上启下,说明小不如大的两句:20.文中以一种植物和一种动物为例来说明短寿的两句是21.冥灵的长寿体现在哪:22.大椿的长寿体现在哪:23.一般人和长寿的彭祖相比就非常令人悲伤了24..运用比喻夸张手法说明鹏鸟的脊背和翅膀非常巨大宽广。
25.用比喻手法描述鹏鸟的巨大翅膀,乘着旋风直上九万里高空26.斥鴳飞起来,只能飞到几丈高的地方就落在地上了。
27.斥鴳最高只能飞在蓬草之间。
28.才智能胜任一官的职守,行为能够庇护一乡百姓的人。
29.德行能投合一个君王的心意的,能力能够取得全国信任的人。
30.现实社会的四种人,作者认为他们只不过像麻雀一样见识短浅。
31.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不在乎外界的评的句子是:32.宋荣子看淡荣辱的原因是因为能够分清物与物区界限的句子:33.宋荣子对于世俗并没有急切追求的样子:34.宋荣子虽看淡世俗,但作者认为他还是没有达到至高境界。
逍遥游常考默写句子逍遥游是我国古代文学名著《红楼梦》中的一篇章节。
作为《红楼梦》中的重要篇章之一,逍遥游被广泛阅读和学习。
其中,有一些经典句子常被用于考查默写,以下是一些常见的逍遥游默写句子。
1. 人间自是有情痴,此恨不关风与月。
这句话讲的是人情深浅和感情纠葛的问题。
人们常常因为情感而痴迷,而不关乎自然的变迁。
2. 世间无限丹青手,一片伤心画不成。
这句话用来描述作者对世俗生活和自身境遇的痛苦感受。
作者用丹青手来比喻天赋才能,但是却因为伤心而无法发挥。
3. 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
这句话常被用来形容爱情的美好愿望。
比翼鸟是指两只鸟儿飞翔的样子,连理枝则是指两株树的枝条连在一起。
4. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
这句话表达了作者在悲伤之时找到了知己,从而对未来充满了信心。
无论前路多么困难,总会有人能够理解和支持你。
5. 脱贫后世事堪悲,只恐不堪回首时。
这句话讲的是脱贫后的悲伤和回忆。
脱贫之后的世事变化,可能令人感到悲伤,一旦回首过去的经历也许会后悔。
6. 相逢一醉是前缘,风雨散时是故乡。
这句话形容了一次偶然的相遇,以及相聚和告别的感受。
当人们共同经历风雨之后,故乡才会显得更加珍贵和美好。
7. 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
这句话表达了对逝去岁月的感怀。
尽管外界的环境和人事都发生了变化,但那些美好的记忆和体验仍在心中留存。
8. 良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。
这句话讲的是人们对美好时光和景色的喟叹。
常常会有许多美好的事物发生在别人家,自己无法亲身体验。
9. 有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。
这句话表达了作者对美丽的女子的思念之情。
见到美人后,无法忘记她的容颜,一旦分离就会如痴如狂地思念。
10. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴门久不开。
这句话描述了宅院荒芜和无人居住的悲凉。
人们几乎不常去打理的宅院,门扉很少有人敲击。
这些逍遥游默写句子反映了《红楼梦》中的感情、人生哲理和景物描写等方面。
通过默写这些句子,可以增加对《红楼梦》的理解和欣赏,同时也提高语文素养和写作能力。
备战2020 年高考语文精选考点专项突破题集专题11 名篇名句默写(一)一、16. 补写出下列句子中的空缺部分(1)孟子《生于忧患,死于安乐》中讲到人的主观因素对成才的作用时,写人的心理状态变化的句子是“______________ ”写人的表情和言语的句子是“ _______________ ”。
(2)白居易在《琵琶行》中着力描写了琵琶女的高超技艺:其中“ ________ ” 是写正式演奏前的调弦试音,“ ___________________ ”是写弹奏琵琶的手法。
(3)李商隐的诗歌具有意蕴深厚的朦胧美,《锦瑟》中“ ______ ,______ ”两句写美好事物不常在或美好理想难以实现,寄寓了悲伤嗟悼之情。
【答案】(1) 困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻(2) 转轴拨弦三两声轻拢慢捻抹复挑(3) 沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。
注意重点字的写法,如“衡”“喻”“拨”“拢”“抹”“沧”“暖”,书写字体工整,写完要回顾检查。
二、16. 补写出下列句子中的空缺部分。
( 1)白居易《琵琶行》中“ ____________________ , _____________________ ”两句写琵琶女回味往昔,梦醒时无限伤感。
( 2)苏轼(念奴娇·赤壁怀古》中“ ______________________ ,____________________ ”两句赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽,更赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰,向下阕过渡。
( 3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ___________________ ,______________________ ”两句感叹英雄的风流余韵,经历了无数的风雨一去不返,只留下北固亭供后人凭吊而已。