合肥市2020年实验小学四年级数学下学期期中考试试卷 附解析

2023人教版四年级数学下册期中测试卷可下载打印（附答案）_小学试卷一、填空。

(第3题3分,第7题4分,其余每空1分,共38分)1.在括号里填上合适的数。

( )+420=600) ( )-133=95 ( )÷24=182.在计算76x8x125时,可以先把( )和( )相乘,得到( ),再与( )相乘。

这是运用了( )律。

3.分别用分数和小数表示图中的阴影部分。

4.一个小数由3个、4个十分之一和5个千分之一组成，这个小数是( )，读作（）,精确到百分位是( )。

5.如果把 12x65+55÷5的运算顺序改成先算加法,再算除法,最后算乘法,则算式应变为（），结果是（）。

6.5.89的小数点向左移动一位是（）,缩小到了原数的（）;0.35去掉小数点得（）,相当于扩大到原来的（）倍。

7.在括号里填上合适的数。

0.81m=（）cm 25g=( )kg5 dm²3 cm²=（）dm² 3.026 km=( )km( )m8.在横线里填上“>”“（）>（）>（）>（）10.在横线里填上合适的数5. 6≈5.8 0. 4≈0.3 2. 6≈3.0二、判断。

(5分)1,计算(48-8)÷(15+5)的顺序是先算除法,再算加、减法。

（）2.9.995保留两位小数是10.00。

（）3.从同一位置观察不同的物体,看到的图形不可能相同（）4.25x75x4=(25+75)x4（）5.在一个数的末尾添上两个0,这个数就扩大到原来的100倍。

（）三、选择。

(10分)1.下列各小数与0.8大小相等的是（）A.0.800B.0.008C.0.080D.0.082.238+a+162=a+(238+162)运用了（）A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律D.无法判断3.与（□+△）×○的结果相等的式子是（）A.□+○×△B.□×○+△×○C.□×△+○D.□×△+□×○4.七十九万八千改写成用“万”作单位的数是（）A.79万B.80万C.79.8万D.79.08万5.下列物体中，从上面看到的图形不是口口的是（）四、计算（16分）1.23X100= 960÷80= 0÷39X72= 0.43÷10=546-249= 5.46X1000= 52.3X100÷1000=125X32X8=2.脱式计算,能简算的要简算。

2019-2020学年人教版小学四年级下册期中考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．〇×（△+★）＝（）A．△×〇+△×★B．△×〇+〇×★C．★×△+★×〇2．4.38元中的“3”表示的意思是（）A．3元B．3角C．3分3．把一个不等于0的数缩小为原来的100，也就是把这个数的小数点（）A．向右移动两位B．向左移动三位C．.向左移动两位4．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A．0.008B．0.080C．0.800D．8.0005．一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是（）A．5.44B．5.41C．5.39D．5.356．小明用小棒摆三角形，应该选取（）组小棒．A．12cm，12cm，24cm B．12cm，15cm；27cmC．12cm，15cm，24cm D．15cm，15cm，31cm7．一个三角形两个角的度数分别是50°和65°．这个三角形一定是（）A．等腰的锐角三角形B．等边的锐角三角形C．等腰的钝角三角形D．三边不等的锐角三角形8．在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是（）A．B．C．D．9．6．□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有（）个．A．8B．无数C．710．小军把（4+□）×15错写成4+□×15，结果与正确答案相差（）A．4B．15C．56D．64二．填空题（共8小题）11．用你自已喜欢的方式表示下列小数．0.6；1.2．12．在直角三角形中，已知其中的一个锐角是63°，另一锐角是°．13．如图，这个三角形中另一个角的度数是已知角的2倍，第三个角的度数是°，这是一个三角形．14．如果一个三角形的两条边分别为5厘米、9厘米，那么第三条边最长是，最短是厘米．（填整厘米数）15．一个多位数“四舍五入”到万位后为650000，这个数最小是，最大是．16．a+b＝b+a，表示的是律；乘法交换律用字母表示为．17．在夜晚，同样高的杆子离路灯越近，它的影子越．（填长或短）18．把两个算式198﹣144＝54，54÷6＝9列成一个算式是．三．判断题（共5小题）19．42÷（7﹣5）与42÷7﹣5结果相等．（判断对错）20．大于2又小于3的小数只有9个．（判断对错）21．同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长．（判断对错）22．320+237+63＝320+（237+63）是运用了加法结合律．（判断对错）．23．自行车的框架是三角形，它是运用三角形的稳定性设计的．（判断对错）．四．计算题（共2小题）24．如图，∠1＝65°，∠2＝25°，求∠3的度数．25．脱式计算．（980﹣109）×1269×（543+219）700÷28+91200﹣150÷25×2五．操作题（共2小题）26．在下面的点子图中画一个锐角三角形和一个钝角三角形．27．如图所示，狼趴在墙内A点，羊在墙外B点找食物．为了不让狼看见羊，请你在图中画出羊觅食的安全区域，并涂上阴影．六．应用题（共5小题）28．214比一个数的8倍少26，求这个数是多少？29．从学具盒里找8个大小相同的小正方体，放在桌面摆一摆．怎么摆才能使露在外面的面最少（画出示意图）？最少有几个面露在外面？30．一个小数，如果把小数点向右移动两位，所得的数比原来增加了100.98，这个小数是多少？31．天天做口算题，做了三道题的平均速度保留一位小数是15.8秒，如果保留两位小数，最慢是几秒？最快是几秒？32．有5根小棒，长度分别是3厘米、3厘米、3厘米、4厘米、6厘米，可以摆成几种不同的三角形？请你列举出来．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据乘法分配律，〇乘△与★的和，等于〇分别乘商△与★，再把所得的积相加，据此解答．【解答】解：〇×（△+★）＝〇×△+〇×★故选：B．【点评】考查了乘法分配律的灵活运用．2．【分析】根据小数的组成，4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角．【解答】解：4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角；故选：B．【点评】本题主要考查了小数的组成与计数单位．3．【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立；据此解答即可．【解答】解：把一个不等于0的数缩小为原来的100，也就是把这个数的小数点向左移动两位；故选：C．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律的灵活应用．4．【分析】根据小数的性质，可知把0.8改写成以千分之一为计数单位的小数，只要在小数0.8的末尾添上两个0即是0.800；据此选择．【解答】解：不改变0.8的值，改写成以千分之一为单位的小数是0.800；故选：C．【点评】此题考查小数性质的运用：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．5．【分析】要考虑5.4是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.4最大是5.44，“五入”得到的5.4最小是5.35，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的5.4最大是5.44，“五入”得到的5.4最小是5.35，所以一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是5.35；故选：D．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．6．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、因为12+12＝24，不能组成三角形，不符合题意；B、因为12+15＝27，不能组成三角形，不符合题意；C、12+15＞24，所以能组成三角形，符合题意；D、15+15＜31，所以不能组成三角形，不符合题意；故选：C．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．7．【分析】三角形的两个内角的度数已知，依据三角形的内角和是180°，即可求出第三个内角的度数，从而可以判定这个三角形的类别．【解答】解：180°﹣50°﹣65°＝130°﹣65°＝65°因为三角形三个内角都是锐角，且有两个角相等，所以这个三角形是等腰的锐角三角形．故选：A．【点评】解答此题的主要依据是：三角形的内角和是180度以及三角形的分类方法．8．【分析】根据观察物体的方法，A：从左面看，是4个正方形，下行2个，上行2个；B：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，左面对齐；C：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，左面对齐；C：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，右面对齐．由此选择即可．【解答】解：在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是A；故选：A．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．9．【分析】由小数大小的比较方法可知：□里可以填的符合条件的数字应该大于等于3小于等于9，据此即可得解．【解答】解：6．□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有3～9，一共7个．故选：C．【点评】考查了小数大小的比较，属于基础题．10．【分析】先把（4+□）×15用乘法分配律化简；然后再与4+□×15比较即可．【解答】解：（4+□）×15＝4×15+□×15＝60+□×1560+□×15﹣（4+□×15）＝60+□×15﹣4﹣□×15＝60﹣4＝56答：他算出的结果与正确结果相差56．故选：C．【点评】本题先观察这两个算式的区别在什么地方，再对其中的一个变形，变成相接近的形式，进而求解．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，由此解答．【解答】解：0.6＝0.60；1.2＝1.20；故答案为：0.60，1.20．【点评】此题主要考查小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．12．【分析】因为三角形的内角和是180度，其中直角三角形中有一个角是直角，给出的直角三角形中一个锐角是63度，用内角和分别减去90度和63度，即可求出另一个锐角的度数．【解答】解：180°﹣90°﹣63°＝90°﹣63°＝27°答：另一个锐角是27°．故答案为：27．【点评】正确利用直角三角形的性质，明确三角形的内角和是180度，是解此题的关键．13．【分析】另一个角的度数是已知角的2倍，是45°×2＝90°，三角形内角和是90°，那么第三个角的度数是180°﹣45°﹣90°＝45°，有一个角是直角的三角形是直角三角形，所以这是一个直角三角形．【解答】解：46°×2＝92°180°﹣46°﹣92°＝42°答：第三个角的度数是42°，这是一个钝角三角形．故答案为：42，钝角．【点评】本题考查了三角形内角和定理，属于基础题，关键是掌握三角形内角和为180度．14．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：9﹣5＜第三边＜9+5所以：4＜第三边＜14即第三边的取值在4～14厘米（不包括4厘米和14厘米），因为三条边都是整厘米数，所以第三边最长为：14﹣1＝13厘米），最短为：4+1＝5（厘米）；故答案为：13厘米，5．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．15．【分析】用四舍五入的方法取近似数，关键看精确到什么数位，然后把此数位的下一位数字四舍五入取近似数．【解答】解：一个多位数“四舍五入”到万位后为650000，这个数最小是645000，最大是654999．故答案为：645000，654999．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．16．【分析】加法交换律：交换两个加数的位置，和不变，用字母表示：a+b＝b+a；乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变，用字母表示：a×b＝b×a．【解答】解：a+b＝b+a，表示的是加法交换律；乘法交换律用字母表示为a×b＝b×a．故答案为：加法交换；a×b＝b×a．【点评】运算定律是最常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用．17．【分析】根据“同样高的杆子离路灯越近，影子就越短；离路灯越远，影子就越长”进行解答即可．【解答】解：观察下图可得：同样高的杆子离路灯越近，它的影子越短．故答案为：短．【点评】此题应根据生活中的实际情况及经验进行解答即可．18．【分析】先用198减去144求出差，再用求出的差除以6求出商即可．【解答】解：把两个算式198﹣144＝54，54÷6＝9列成一个算式是（198﹣144）÷6．故答案为：（198﹣144）÷6．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．三．判断题（共5小题）19．【分析】42÷（7﹣5）按照先算小括号里面的减法，再算括号外的除法的计算方法，求出算式的结果；42÷7﹣5按照先算除法，再算减法的顺序求出算式的结果，再比较．【解答】解：42÷（7﹣5）＝42÷2＝2142÷7﹣5＝6﹣5＝121＞1，计算结果不相等．故答案为：×．【点评】本题考查了小括号的作用：改变运算顺序．20．【分析】由题意可知：要求的小数在2和3之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．【解答】解：据分析可知：大于2又小于3的小数有无数个；故答案为：×．【点评】此题考查学生对在两个数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…即可确定．21．【分析】以光源为端点，过物体顶端作射线，射线与地的交点到物体的线段为物体的影子，离光源越远，光线与物体的夹角越大，另一直角边越长，即影子越长，反之，影子越短．【解答】解：如图样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越短，离光源越远，这个物体的影子越长原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题不难，晚上可以到路灯下体验一下．22．【分析】320+237+63＝320+（237+63）是先把后两个数相加，这是运用了加法结合律，由此判断．【解答】解：320+237+63＝320+（237+63）由先算前两个数相加，变成先算后两个数相加，这是运用了加法结合律，原题说法正确．故答案为：√．【点评】解决本题关键是熟练掌握加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变．字母表示就是a+b+c＝a+（b+c）．23．【分析】根据三角形的特性：具有稳定性；进行解答即可．【解答】解：因为三角形具有稳定性，自行车的三角架是利用三角形不易变形（稳定性）的特性；原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了三角形的特性，注意三角形的稳定性在实际生活中的应用．四．计算题（共2小题）24．【分析】∠2＝25°，则在直角三角形ABD中，∠ADB＝180°﹣90°﹣∠2＝65°，∠1、∠ADB和∠EDC组成一个平角，则∠EDC＝180°﹣65°﹣65°＝50°，在直角三角形EDC中，∠3＝180°﹣90°﹣∠EDC＝40°．【解答】解：在直角三角形ABD中，∠ADB＝180°﹣90°﹣25°＝65°则∠EDC＝180°﹣65°﹣65°＝50°，在直角三角形EDC中，∠3＝180°﹣90°﹣50°＝40°【点评】此题考查了三角形内角和的灵活运用．25．【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（2）先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算除法，再算乘法，最后算减法．【解答】解：（1）（980﹣109）×12＝871×12＝10452（2）69×（543+219）＝69×762＝52578（3）700÷28+91＝25+91＝116（4）200﹣150÷25×2＝200﹣6×2＝200﹣12＝188【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五．操作题（共2小题）26．【分析】根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；据此画图解答．【解答】解：作图如下：【点评】本题考查了学生根据锐角三角形和钝角三角形的定义在点子图上画图的能力．27．【分析】以狼的眼睛为端点，过墙两端画射线，两射线之间，羊所在的一边即为狼的盲区，也就是羊觅食的安全区域．【解答】解：【点评】关键明白：视线如同光线，是沿上直线方向传播的．六．应用题（共5小题）28．【分析】用214加上26就是这个数的8倍，然后再除以8可得这个数．【解答】解：（214+26）÷8＝240÷8＝30答：这个数是30．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．29．【分析】相邻两个小正方体接触的面越多，露在外面的面越少．当把这8个小正方体摆成一个正方体时，使露在外面的面最少．摆成的正方体每个面有4个正方体的一个面露在外面，据此即可求出最少有几个面露在外面．【解答】解：把这8个小正方体摆成一个正方体时，才能使露在外面的面最少（画出示意图如下）：4×6＝24（个）答：最少有24个面露在外面．【点评】相邻两个小正方体接触的面越多，露在外面的面越少，只有把8个小正方体摆成一个正方体时，才能使露在外面的面最少．30．【分析】根据小数点向右移动两位，可知原来的小数就扩大了100倍，再根据比原来的小数大了100.98，可知小数100.98是原来的小数增加了100﹣1＝99倍，所以原来的小数是100.98÷（100﹣1），列式计算即可．【解答】解：100.98÷（100﹣1）＝100.98÷99＝1.02答：这个小数是1.02．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．31．【分析】要考虑15.8是一个三位数的近似数，如果保留两位小数，有两种情况：“四舍”得到的15.8最大是15.844，“五入”得到的15.8最小是15.795，由此解答问题即可．【解答】解：天天做口算题，做了三道题的平均速度保留一位小数是15.8秒，如果保留两位小数，最慢是15.844秒，最快是15.795秒．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．32．【分析】根据三角形边的特征，在三角形中任意两边之和大于第三边，由此解答．【解答】解：根据分析知，共有以下情况，①3厘米，3厘米，3厘米；②3厘米，3厘米，4厘米；③3厘米，4厘米，6厘米；答：一共可以拼成3个不同的三角形．【点评】此题主要根据三角形的任意两边之和大于第三边解决问题．。

人教版数学四年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、认真填一填。

(第2题2分,其余每空1分,共26分)1、把下面的小数填在适当的括号里。

3.2 1.28 72.5上衣单价( )元体重( )kg小明身高( )2、把下面物品的价格按照从高到低的顺序排一排,写在下面的横线上。

笔记38.5元 2.6元 21元 7.80元＞＞＞3、25 +25 +25+25 +25=( )×( ),像这样求几个相同加数的和的简便运算,叫做( )。

4、被减数是130,差是48,减数是( )。

5、在计算200÷(236-38×6)时,应先算( )法,再算 ( )法,最后算( )法。

6、如果要把42× 20 + 79 - 35的运算顺序改成先算减法,再算加法,最后算乘法,那么算式应改成( )。

7、0.039读作( ) ,它的计数单位是( ) ,它有( )个这样的单位。

8、27.27中整数部分的“7”表示7个( ),小数部分的“7”表示7个( )。

9、把( )缩小到它的1001是0.935。

10、把2.7的小数点先向左移动一位后再向右移动三位是( )。

11、从( )面看到的形状是 。

12、93×99=93×100-93是运用了( )律。

13、要使25×□+75×□=6000,□里应填( )。

14、某县为大力推进新型城市化建设,2018年全年共完成城镇棚户区改造十八点九六万平方米,这个数写作( )万平方米,保留整数是( )万平方米。

15、一位同学使用计算器计算,最后一步应加上11,但他却除以11了,因此得到的错误结果是10,正确的答案应该是( )。

二、我来做裁判(对的在括号里打“√”,错的打“×” )。

(6分)1、79×201=79×200﹢1 ( )2、1.896保留两位小数是1.9。

一、单选题（共10题；共20分）1.9.387中“8”表示8个（）A. 一B. 十分之一C. 百分之一2.a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b3.在0.5和0.7之间的小数有（）个。

A. 1B. 9C. 无数个4.一个三角形两个内角的和小于第三个角，这个三角形一定是（）三角形。

A. 直角B. 钝角C. 锐角 D. 等边5.任意一个三角形都至少有（）个锐角。

A. 1B. 2C. 36.把梯形的两腰无限延长，两腰会（）。

A. 相交B. 平行C. 无法确定7.平行四边形的（）对边分别平行。

A. 一组B. 两组C. 四组8.2.76扩大到100倍得到的结果是（）。

A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.02769.下面各式中，积最大的是（）A. 0.51×203B. 5.1×2.03C. 0.051×2030010.计算12.5×8.8最简便的方法是（）A. 12.5×8.8＝12.5×8+0.8B. 12.5×8.8＝12.5×8×1.1 C. 12.5×8×0.8二、判断题（共6题；共12分）11.1.60和1.6的大小相等，计数单位也相同．（）12.三位小数一定大于一位小数（）13.等边三角形的每一个内角都是锐角。

（）14.0.056×100=5.6÷10。

（）15.2.34是23.4的。

（）16.长方形和正方形都可以看成特殊的平行四边形。

（）三、填空题（共10题；共20分）17.把0.67、、0.76、从小到大排列是：________＜________＜________＜________18.在适当的位置写上小数点，使这个式子成立。

7 9 6＜8 3 3＜6 8 8＜5 2 4__________________________________________________19.用1、5、2三个数字和小数点组成两位小数，最大是________，最小是________。

人教版小学四年级下册期中考试数学试卷（一）一．填空题（共9小题，满分20分）1．七点零九写作：十六点六八写作：10.05读作：100.12读作：2．一个小数，如果把它的小数点向右移动一位，得到的新小数比原小数增加了9.63，则原小数是3．按从小到大的顺序排列以下三个数：3.0303，3.0303……，3.3030（＜＜）4．把3.500化简是；把4改写成用千分之一作计数单位的数是．5．6090300改写成用“万”作单位的数是，改写成用“亿”作单位的数是．6．把两个算式198﹣144＝54，54÷6＝9列成一个算式是．7．根据1440÷32＝45改写成一道除法算式是，一道乘法算式是．8．在〇里填上运算符号，在□里填上适当的数．（1）836﹣74﹣126＝836﹣（□〇□）（2）1000÷25÷4＝1000〇（□〇□）（3）49×99+49＝49〇（□〇□）（4）125×13×8＝125〇□〇□9．直接写出得数．1.4吨＝千克8千克8克＝千克66分米＝米3角4分＝元280克＝千克10.02千米＝千米米二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）10．0.66666是循环小数．．（判断对错）11．在有小括号的算式里，应该先算小括号里面的．（判断对错）12．大于2又小于3的小数只有9个．（判断对错）13．小数一定比整数小．（判断对错）14．100个千分之一等于1个十分之一．．（判断对错）三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）15．3.08的小数点向左移动二位，就（）A．缩小到原数的B．缩小到原数的C．缩小到原数的D．扩大到原数的100倍16．5.0与5比较，两者（）A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不相等，计数单位相同D．大小、计数单位都不同17．一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85，准确值可能是（）A．9.854B．9.885C．9.85518．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A．B．C．D．19．小马虎把（5+0）×24错写成了5+0×24，他计算的结果与正确结果相差（）A．120B．115C．110四．解答题（共4小题，满分13分）20．比较大小：0.75〇0.8086÷10〇8.65.82〇5.82×0.69.08×4.5〇9.0821．在横线里填上合适的小数．22．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）23．用小数表示下面各图中的涂色部分．五．计算题（共3小题，满分17分）24．直接写出得数．125×8＝630÷9＝120÷2÷6＝1×10000＝36÷3＝503×6＝15×24×0＝0×504+409＝25．计算下面各题，能简算的要简算．①12×（324﹣285）÷26 ②700+612÷12×5 ③99×48 ④3200÷25÷4⑤25×44 ⑥6.45﹣0.58﹣1.42 ⑦3.27+6.4+2.73+4.6 ⑧32×125×25 26．脱式计算．（980﹣109）×1269×（543+219）700÷28+91200﹣150÷25×2六．应用题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．元旦前，水果店的老板以18元一箱的价格购进了300箱水果，元旦期间以25元一箱的价格卖出280箱，元旦过后，老板将剩下的水果以15元一箱的价格卖完了．老板是赚了还是亏了？赚了（或亏了）多少钱？28．“风光生态园”里将有500头生猪出栏，每头猪大约重90千克，按每千克36元计算，“风光生态园”生猪项目将收入多少元？29．一本故事书，红红每天看40页，看了一个星期后还剩50页没有看，这本故事书有多少页？30．春节快到了，艺佳花店搞活动，绿萝每盆25元，买4盆送1盆．张阿姨带了300元钱，最多能买多少盆？31．育英小学组织同学们去参观科技馆，四年级去了145人，五年级去的人数比四年级的3倍还多18人．两个年级一共去了多少人？参考答案与试题解析一．填空题（共9小题，满分20分）1．解：七点零九写作：7.09；十六点六八写作：16.68；10.05读作：十点零五；100.12读作：一百点一二；故答案为：7.09；16.68；十点零五；一百点一二．2．解：9.63÷（10﹣1）＝9.63÷9＝1.07故答案为：1.07．3．解：按从小到大的顺序排列为：3.0303＜3.0303……＜3.3030．故答案为：3.0303，3.0303……，3.3030．4．解：把3.500化简是3.5；把4改写成用千分之一作计数单位的数是4.000．故答案为：3.5，4.000．5．解：6090300改写成用“万”作单位的数是609.03万，改写成用“亿”作单位的数是0.060903亿．故答案为：609.03万，0.060903 亿．6．解：把两个算式198﹣144＝54，54÷6＝9列成一个算式是（198﹣144）÷6．故答案为：（198﹣144）÷6．7．解：根据1440÷32＝45改写成一道除法算式是1440÷45＝32，一道乘法算式是32×45＝1440．故答案为：1440÷45＝32，32×45＝1440．8．解：（1）836﹣74﹣126＝836﹣（74+126）．（2）1000÷25÷4＝1000÷（25×4）．（3）49×99+49＝49×（99+1）（4）125×13×8＝125×8×13．故答案为：74、+、126；÷、25、×、4；×、99、+、1；×、8、×、13．9．解：1.4吨＝1400千克8千克8克＝8.008千克66分米＝6.6米3角4分＝0.34元280克＝0.28千克10.02千米＝10千米20米故答案为：1400，8.008，6.6，0.34，0.28，10，20．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）10．解：0.66666小数点后面小数的位数是有限的，是有限小数，不是循环小数．所以题干说法错误．故答案为：错误．11．解：在有小括号的算式里，应该先算小括号里面的，再算括号外的；原题说法正确．故答案为：√．12．解：据分析可知：大于2又小于3的小数有无数个；故答案为：×．13．解：2.05是小数，2是整数，2.05＞2，所以小数都比整数小的说法是错误的；故答案为：×．14．解：由分析可知：100个千分之一等于1个十分之一，说法正确；故答案为：√．三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）15．解：3.08的小数点向左移动二位，就缩小到原数的；故选：B．16．解：5.0与5的大小相等，但计数单位不同；故选：B．17．解：“四舍”得到的9.85最大是9.854，“五入”得到的9.85最小是9.845，所以这个数可能是9.845～9.954（包括9.845和9.954），结合选项可知：只有9.845符合题意；故选：A．18．解：从左面可以看到四个面，底层3个面，上层1个面在左边，故选：D．19．解：（5+0）×24＝5×24＝1205+0×24＝5+0＝5120﹣5＝115即：计算的结果与正确结果相差115．故选：B．四．解答题（共4小题，满分13分）20．解：0.75＜0.8086÷10＜8.65.82＞5.82×0.69.08×4.5＞9.08故答案为：＜；＜；＞；＞．21．解：22．解：根据题干分析可得：23．解：五．计算题（共3小题，满分17分）24．解：125×8＝1000630÷9＝70120÷2÷6＝101×10000＝1000036÷3＝12503×6＝301815×24×0＝00×504+409＝40925．解：①12×（324﹣285）÷26 ＝12×39÷26＝468÷26＝18②700+612÷12×5＝700+51×5＝700+255＝955③99×48＝（100﹣1）×48＝100×48﹣48＝4752④3200÷25÷4＝3200÷（25÷4）＝3200÷100＝32⑤25×44＝25×（40+4）＝25×40+25×4＝1000+100＝1100⑥6.45﹣0.58﹣1.42＝6.45﹣（0.58+1.42）＝6.45﹣3＝3.45⑦3.27+6.4+2.73+4.6＝（3.27+2.73）+（6.4+4.6）＝6+11＝17⑧32×125×25＝8×4×125×25＝（8×125）×（4×25）＝1000×100＝10000026．解：（1）（980﹣109）×12＝871×12＝10452（2）69×（543+219）＝69×762＝52578（3）700÷28+91＝25+91＝116（4）200﹣150÷25×2＝200﹣6×2＝200﹣12＝188六．应用题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．解：18×300＝5400（元）25×280+15×（300﹣280）＝7000+300＝7300（元）7300＞54007300﹣5400＝1900（元）答：老板是赚了，赚了1900元钱．28．解：90×500×36＝45000×36＝1620000（元）答：“风光生态园”生猪项目将收入1620000元．29．解：7×40+50＝280+50＝330（页）答：这本故事书有330页．30．解：25×4＝100（元）300÷100×（4+1）＝3×5＝15（盆）答：最多能买15盆．31．解：（145×3+18）+145＝453+145＝598（人）答：两个年级一共去了598人．人教版小学四年级下册期中考试数学试卷（二）一．填空题（共9小题，满分20分）1．20.34的整数部分是，小数部分是．2．把36缩小为原来的是0.36；把0.078的小数点向右移动两位是．3．在0.42、0.4、0.、0.424四个数，按从大到小的顺序排列是：．4．不改变数的大小，把6.8改写成小数部分是三位的小数是．5．把365700改写成用“万”作单位的数是万．（保留一位小数）6．在18×3÷6中应该先算法，在45÷（12﹣3）中应该先算法，在42÷7+28中应该先算法．7．根据504÷24＝21分别写出一道乘法算式和一道除法算式．和．8．根据运算定律在□里填上合适的数．α+125+75＝α+（□+□）25×7×2＝□×□×7（100+2）×25＝□×25+□×□79×101＝79×（□+□）9．30吨6千克＝吨375厘米＝米2145千克＝吨千克6元7角＝元二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）10．4.5和4.50的大小相同，计数单位也相同．．（判断对错）11．420÷12×5与420÷60的结果不同．（判断对错）12．无限小数比有限小数大．（判断对错）13．循环小数比有限小数大．．（判断对错）14．小数部分每相邻的两个计数单位之间的进率是10．．（判断对错）三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）15．一个小数的小数点向右移动一位，比原数大5.4，原来的这个小数是（）A．0.6B．5.4C．0.54D．0、4516．与0.07相等的数是（）A．0.70B．C．0.070 17．保留一位小数后是9.9的数是（）A．9.79B．9.84C．9.95D．9.93 18．从右面看到的是（）A．B．C．19．1+3+5+7+9+11+0的结果比1×3×5×7×9×11×0（）A．大B．小C．相等四．解答题（共4小题，满分13分）20．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85；0.8；0.085；0.805；0.58；0.5．＜＜＜＜＜．21．在直线上标出下面各数的位置．0.8；1.5；2.6；4.7．22．看一看，连一连．23．用小数表示出下面各图涂色的部分．五．计算题（共3小题，满分17分）24．直接写出得数．25×8＝630÷7＝410﹣32＝86+0×20＝25×23×4＝67﹣（29+17）＝32÷（8×4）＝74﹣8×5＝56+7×5＝28÷4×7＝25．下面各题怎样算简便就怎样算．125×（8+20）989﹣186﹣1494+38+106+62（564﹣18×24）÷1248×101﹣484600÷25÷426．脱式计算．32÷4×3225÷5×0×3640÷8﹣25（225+25）×4六．应用题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．三年二班有50人，每人买一盒彩笔和一袋彩纸，全班一共需要花多少元钱？28．华西商场以每件165元的价格购进80件羊毛衫．以每件200元的价格卖出了65件，余下的羊毛衫降价处理后共卖了2475元．在这批羊毛衫的销售中，华西商场是赚了还是赔了？请用计算来说明．29．学校购进足球和排球各25个．（1）购进的足球和排球一共要多少元？（2）购进的足球比排球多多少元？30．新学期马上就要来了，学校计划从图书馆的藏书种调拨出432本图书，为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书．每班可以分到多少本书？31．斑马的体重是180千克，犀牛的体重是斑马的12倍，犀牛比斑马重多少千克？参考答案与试题解析一．填空题（共9小题，满分20分）1．解：20.34的整数部分是20，小数部分是0.34；故答案为：20，0.342．解：把36缩小为原来的是0.36；把0.078的小数点向右移动两位是7.8．故答案为：，7.8．3．解：按从大到小的顺序排列：0.42＞0.＞0.424＞0.4．故答案为：0.42＞0.＞0.424＞0.4．4．解：不改变数的大小，把6.8改写成小数部分是三位的小数是6.800；故答案为：6.800．5．解：365700≈36.6万．把365700改写成用“万”作单位的数是36.6万故答案为：36.6．6．解：在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法．故答案为：乘，减，除．7．解：根据504÷24＝21分别写出一道乘法算式和一道除法算式．24×21＝504和504÷21＝24．故答案为：24×21＝504，504÷21＝24．8．解：（1）α+125+75＝α+（125+75）（2）25×7×2＝25×2×7（3）（100+2）×25＝100×25+2×25（4）79×101＝79×（100+1）故答案为：125，75，25，5，100，2，25，100，1．9．解：（1）30吨6千克＝30.006吨（2）375厘米＝3.75米（3）2145千克＝2吨145千克（4）6元7角＝6.7元．故答案为：30.006，3.75，2，145，6.7．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）10．解：因为4.5＝4.50，所以4.5和4.50的大小相同，因为4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一，所以4.5和4.50的计数单位不同，所以题中说法不正确．故答案为：×．11．解：420÷12×5＝35×5＝175420÷60＝7175≠7所以原题说法错误；故答案为：×．12．解：无限小数，例如0.45547855…，有限小数，如1.9678；0.45547855…＜1.9678；故答案为：×．13．解：0.是循环小数，2.1是有限小数，但是0.＜2.1，所以题干的说法是错误的；故答案为：×．14．解：小数每相邻两个计数单位之间的进率是10，说法正确；故答案为：√．三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）15．解：设原来这个数为x，那么扩大后的数为10x．10x﹣x＝5.49x＝5.4x＝0.6答：原来这个数是0.6．故选：A．16．解：与0.07相等的数是0.070．故选：C．17．解：9.79≈9.89.84≈9.89.95≈10.09.93≈9.9故选：D．18．解：从右面看到的是1个白色的面和上面3个黑色的面，故选：B．19．解：1+3+5+7+9+11+0＞01×3×5×7×9×11×0＝0所以：1+3+5+7+9+11+0＞1×3×5×7×9×11×0故选：A．四．解答题（共4小题，满分13分）20．解：0.85；0.8；0.085；0.805；0.58；0.5．按从小到大的顺序排列为：0.085＜0.5＜0.58＜0.8＜0.805＜0.85．故答案为：0.085，0.5，0.58，0.8，0.805，0.85．21．解：22．解：根据题干分析可得：23．解：五．计算题（共3小题，满分17分）24．解：25×8＝200630÷7＝90410﹣32＝37886+0×20＝8625×23×4＝230 67﹣（29+17）＝2132÷（8×4）＝174﹣8×5＝3456+7×5＝9128÷4×7＝49 25．解：（1）125×（8+20）＝125×8+125×20＝1000+2500＝3500（2）989﹣186﹣14＝989﹣（186+14）＝989﹣200＝789（3）94+38+106+62＝（94+106）+（38+62）＝200+100＝300（4）（564﹣18×24）÷12＝（564﹣432）÷12＝132÷12＝11（5）48×101﹣48＝48×101﹣48×1＝48×（101﹣1）＝48×100＝4800（6）4600÷25÷4＝4600÷（25×4）＝4600÷100＝4626．解：（1）32÷4×3＝8×3＝24（2）225÷5×0×3＝51×0×3＝0（3）640÷8﹣25＝80﹣25＝55（4）（225+25）×4＝250×4＝1000六．应用题（共5小题，满分25分，每小题5分）27．解：12×50+11×50＝600+550＝1150（元）答：全班一共需要花1150元钱．28．解：165×80＝13200（元）65×200+2475＝13000+2475＝15475（元）15475＞13200答：华西商场赚了．29．解：（1）68×25+32×25＝（68+32）×25＝100×25＝2500（元）答：购进的足球和排球一共要2500元．（2）68×25﹣32×25＝（68﹣32）×25＝36×25＝900（元）答：购进的足球比排球多900元．30．解：432÷24＝18（本）答：每班可以分到18本书．31．解：180×12﹣180＝2160﹣180＝1980（千克）或180×（12﹣1）＝180×11＝1980（千克）答：犀牛比斑马重1980千克．人教版小学四年级下册期中考试数学试卷（三）一、填一填。

第1页，总12页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………四年级下学期数学期中考试试卷考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________题号 一 二 三 四 总分 核分人 得分注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释评卷人 得分一、单选题（共6题)1. 下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（ ） A . 150×16 B . 30×80 C . 30×320 D . 60×402. 算式2□□×5□表示三位数乘两位数，它的积是（ ）。

A . 四位数 B . 五位数 C . 六位数 D . 无法确定3. 下面四个数中，一个“零”也不读出来的是（ ）。

A . 28075000 B . 4068520 C . 30048002 D . 300089004. 王老师去商场买足球，要知道付款多少，应该用关系式（ ）。

A . 单价=总价÷数量B . 总价=单价×数量C . 数量=总价÷单价D . 总价=数量÷单价5. 两个同样的长方形，第一个长方形的长减少2米，宽不变；第二个长方形的宽减少2米，长不变。

变化后哪个长方形的面积大一些？（ ）A . 第一个面积大一些B . 第二个面积大一些C . 两个面积同样大D . 无法确定6. 将 按逆时针旋转90 后得到的图形是（ ）A .B .C .D .答案第2页，总12页第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释一、填空题（共11题)1. 两位数乘三位数的积最多是 位数，最少是 位数。

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2020年实验小学四年级数学【下册】期中考试试卷 附解析题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。

1、3时整，时针与分钟的夹角是( )º；6时整，时针与分钟的夹角是( ) º。

2、有龟和鹤共20只，龟的腿和鹤的腿共56条。

其中，鹤有（ ）只，龟有（ ） 只。

3、一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是（ ）度。

4、学校的电动移门上有许多平行四边形的结构，这是因为平行四边形（ ）。

5、小红用一根17厘米长的铁丝围成了一个等腰三角形，它的边长可能是（ ）、（ ）、（ ）。

6、一个数有6个百，7个千万，3个十亿组成，这个数写作（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。

7、一个长方形，宽是8厘米，若长增加5厘米，则周长增加（ ）厘米，面积增加（ ）平方厘米。

8、写出下面各数前后相邻的两个数。

1.__________、__________、40000、__________、__________。

2.__________、__________、34299、__________、__________。

9、10个一千是（ ）,（ ）个一万是十万。

10、992÷28把除数看作( )来试商,商的最高位在( )位上。

二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。

1、45×26＝1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（ ）。

2020-2021学年度第二学期期中测试四年级数学试题（考试时间：90分钟试卷分值：100分）一．填空题（共11小题，满分22分，每小题2分）1．在横线里填写含有字母的式子．（1）乐乐从家出发，每分钟行62米，a分钟可到学校；甜甜从家出发，每分钟行65米，a分钟也可到学校．从乐乐家到甜甜家一共有米．（2）一辆公共汽车上原来有40人，到新源超市站时下车x人，又上车y人．现在这辆公共汽车上有人．2．四个连续的自然数，它们的平均数是a，那么这四个数的和是．3．2.4×0.56+0.76×5.6＝×0.56 运用的是．4．一个三角形一个内角的度数是100°，这个三角形是三角形，一个等腰三角形的底角是65°，顶角是，等边三角形的每个内角都是．5．在直角三角形里，如果一个锐角是45°，那么另一个锐角是．6．一个三角形中，最大角的度数是这个三角形内角和的，这是一个角三角形．7．三角形面积＝，用字母表示为S＝．8．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位．9．3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是，读作，精确到百分位是．10．在算盘上拨数字7，上珠应该拨颗，下珠拨颗．11．一枚5角的硬币大约重3克．照这样推算：10000枚5角的硬币大约重千克．1000万枚5角的硬币大约重吨．2亿枚5角的硬币大约重吨．二．判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）12．一本书原价a元，现在九折出售，现价比原价便宜了0.1a元．（判断对错）13．小数的位数越多，小数就越大．．（判断对错）14．三角形最小两边之和一定大于第三边．．（判断对错）15．用三根一样长的小棒不能围成一个三角形．（判断对错）16．两个正方形可以拼成一个长方形（判断对错）．17．a×（b+c）＝a×b+b×c．．（判断对错）三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）18．甲数是a，比乙数的2倍少b，表示乙数的式子是（）A．2a﹣b B．a÷2﹣b C．（a﹣b）÷2D．（a+b）÷2 19．三角形中最小的内角是45度，三角形不可能是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．以上均有可能20．形状具有稳定性的图形是（）A．三角形B．正方形C．梯形D．平行四边形21．圆形纸对折3次以后所形成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角22．4.38元中的“3”表示的意思是（）A．3元B．3角C．3分23．一个三角形中，其中两个角的平均度数是45度，这个三角形是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．不能确定四．计算题（共2小题，满分31分）24．直接写出得数．14×5＝880÷80＝270÷90＝70×8÷70×8＝54÷18＝927÷9＝5700÷300＝200÷4×5＝25．运用简便方法计算．78+269+1221768﹣321﹣7927×45+55×27800÷2532×125102×36五．操作题（共2小题，满分6分）26．分别画出下列图形底边上的高．27．如图：已知：∠1＝30°∠4＝110°则：∠2＝°∠3＝°．六．应用题（共6小题，满分29分）28．手工课上，小明用一根铁丝围成一个正方形，边长是12厘米．如果用这根铁丝恰好围成了一个等边三角形，它的边长是多少厘米？29．如图，一张长方形纸长16厘米，宽m厘米．用这张纸剪一个最大的正方形．（1）用式子表示剩下部分的面积．（2）当m＝10时，剩下部分的面积是多少平方厘米？30．在一个直角三角形中，已知一个锐角是35°，另一个锐角是多少度？31．寒假爸爸、妈妈带淘气去参观鸟巢和水立方，成人票80元一张，学生票是成人票的一半，他们一家买门票一共需要多少元？32．某单位组织员工去春游，火车以每小时138千米的速度行驶了15小时后，距目的地还有6千米．如果返程必须在12小时以内返回，那么返程时火车的速度最少是多少？33．学校买来足球和排球各6个，买足球用去264元，买排球用去180元．每个足球比每个排球贵多少元？参考答案与试题解析一．填空题（共11小题，满分22分，每小题2分）1．【分析】（1）利用公式：路程＝速度×时间，先求乐乐家到学校与甜甜家到学校的距离，再求和即可．（2）用原来的人数减掉下车人数，再加上上车人数即可．【解答】解：（1）62a+65a＝127a（米）答：从乐乐家到甜甜家一共有127a米．（2）40﹣x+y答：现在这辆公共汽车上有（40﹣x+y）人．故答案为：127a；40﹣x+y．【点评】本题主要考查用字母表示数，关键根据题意，利用关系式做题．2．【分析】根据“平均数×数的个数＝总数的和”求出这四个数的和，据此解答．【解答】解：a×4＝4a答：四个连续的自然数，它们的平均数是a，那么这四个数的和是4a．故答案为：4a．【点评】解答此题的关键是根据“平均数×数的个数＝总数的和”，代入数值，即可得出结论．3．【分析】乘法分配律用字母表示为：（a+b）×c＝a×c+b×c．据此可以判断2.4×0.56+0.76×5.6＝（2.4+7.6）×0.56 是运用了乘法分配律进行简算．【解答】解：2.4×0.56+0.76×5.6＝2.4×0.56+7.6×0.56＝（2.4+7.6）×0.56＝10×0.56＝5.6所以2.4×0.56+0.76×5.6＝（2.4+7.6）×0.56 运用的是乘法分配律；故答案为：（2.4+7.6），乘法分配律．【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并能灵活运用．4．【分析】（1）有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；（2）等腰三角形的两个底角相等，并且三角形的内角和是180度，所以顶角＝180°﹣底角度数×2；（3）三角形的内角和是180度，又因为等边三角形的三个角度数相等，所以每个角的度数＝180°÷3．【解答】解：（1）一个三角形，一个内角的度数是100°，这个三角形是钝角三角形；（2）180°﹣65°×2＝180°﹣130°＝50°；（3）180°÷3＝60°；故答案为：钝角；50°；60°．【点评】解决本题的关键是利用等腰三角形、等边三角形的特征以及三角形的内角和是180度进行解答．5．【分析】根据直角三角形两个锐角和为90°，即可得另一个锐角度数．【解答】解：由题意得，在直角三角形中，两个锐角和为90°，则另一个锐角的度数为：90°﹣45°＝45°．答：那么另一个锐角是45°．故答案为：45°．【点评】本题考查了直角三角形的性质，是基础题，应注意基础知识的积累．6．【分析】三角形的内角和为180°，根据题意求出这个最大的角为：180°×，然后判断这个三角形是什么三角形．【解答】解：因为最大角为：180°×＝120°，所以这个三角形是钝角三角形；故答案为：钝．【点评】此题考查了三角形内角和的应用．7．【分析】三角形的面积＝底×高×，根据公式，用常用的字母表示出来即可．【解答】解：三角形面积＝底×高×，ah．故答案为：底×高×；ah．【点评】本题考查了用字母表示公式，记住这些常用的公式的字母表示的方法．8．【分析】根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；计数单位是把一个整体平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的数量就是它的计数单位．【解答】解：根据小数的意义，0.638是三位小数，它的计数单位是0.001，它有638个0.001；故答案为：0.001，638．【点评】此题考查小数的计数单位：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1，两位小数表示百分之几，计数单位是0.01…9．【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；写出的小数，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字；精确到百分位，即保留两位小数，看小数点后面第三位，运用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是30.206，读作三十点二零六，精确到百分位是30.21．故答案为：30.206，三十点二零六，30.21．【点评】此题是考查小数的读写法及求近似数，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足．10．【分析】随着现代计算工具的发展，使用算盘的人越来越少了，很多人不认识算盘了，应当让学生记住算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1．【解答】解：算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1，所以在算盘上拨数字7，上珠应该拨1颗，下珠拨2颗．故答案为：1，2．【点评】解决本题要熟记算盘的用法和各部分珠子表示的意义．11．【分析】根据乘法的意义，一枚5角硬币的质量×枚数＝这些枚硬币的质量克数，然后除以进率得到相应的千克数或吨数，即可得解．【解答】解：3×10000＝30000（克）30000克＝30000÷1000千克＝30千克3×1000万＝3000万（克）3000万克＝3000万÷1000000吨＝30吨3×200000000＝600000000（克）600000000克＝600000000÷1000000吨＝600吨答：10000枚5角的硬币大约重30千克．1000万枚5角的硬币大约重30吨．2亿枚5角的硬币大约重600吨．故答案为：30，30，600．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．二．判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）12．【分析】九折是指现价是原价的90%，把原价看成单位“1”，现价就比原价便宜了（1﹣90%），用原价乘上这个分率就是便宜的钱数．【解答】解：a×（1﹣90%）＝a×0.1＝0.1a（元）所以现价比原价便宜了0.1a元，原题说法正确．故答案为：√．【点评】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．13．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得小数的位数越多小数不一定就越大，例如3.456的位数多于4.6的位数，但是3.456＜4.6，所以题干说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．14．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：根据三角形的特性可知：三角形两边之和一定大于第三边，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用．15．【分析】根据等边三角形的特点，用三根一样长的小棒围成一个三角形的等边三角形．【解答】解：用三根一样长的小棒围成一个三角形的等边三角形，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了等边三角形的特点，三条边都相等的三角形是等边三角形．16．【分析】两个正方形可以拼成一个长方形的表述是正确的；当两个完全一样正方形是可以拼成一个长方形的，如下图：【解答】解：两个正方形可以拼成一个长方形是正确的；理由：当把两个完全一样正方形排成一排拼组时是长方形．故答案为：√．【点评】本题中表达的含义可能，它不是说一定可以，所以只要举出这样的例子即可．17．【分析】根据乘法分配律的意义：两个数的和与一个数相乘，可以两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，结果不变，这叫做乘法分配律．由此解答．【解答】解：根据乘法分配律的意义，（a+b）×c＝a×c+b×c；因此a×（b+c）＝a×b+b×c．是错误的．故答案为：错误．【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并会用字母表示乘法分配律．三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）18．【分析】根据题意得出甲数＝乙数×2﹣b，由此先求出乙数的2倍，再除以2即可．【解答】解：甲数是a，比乙数的2倍少b，表示乙数的式子是：（a+b）÷2；故选：D．【点评】解答本题的关键是根据题意得出数量关系式：乙数×2﹣b＝甲数；进而求出乙数．19．【分析】根据三角形内角和是180°，如果一个三角形最小的一个内角是45度，那么另两个内角其中一个较小的内角应等于或大于45°，所以第三个内角一定等于或小于90°，由此可知这个三角形是直角或锐角三角形，据此判断即可．【解答】解：由分析可知，如果一个三角形最小的一个内角是45度，这个三角形可能是直角或锐角三角形，一定不会是钝角三角形．故选：C．【点评】此题考查了三角形内角和是180°以及锐角三角形的定义．20．【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．【解答】解：根据三角形具有稳定性，可知四个选项中只有钝角三角形具有稳定性的．故选：A．【点评】此题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性．21．【分析】把一张圆形纸对折一次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，对折二次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，对折三次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，…对折n次，每份是圆面积的，所对的圆周角是360°的．据此解答．【解答】解：360°×＝45°即将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，这样对折三次，得到的角是45度；故选：A．【点评】本题是考查简单图形势折叠问题．此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作即可解决，折叠次数很多，只能通过找出的规律计算．22．【分析】根据小数的组成，4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角．【解答】解：4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角；故选：B．【点评】本题主要考查了小数的组成与计数单位．23．【分析】三角形的两个内角的平均度数已知，于是可以求出这两个角的度数之和，依据三角形的内角和是180°，即可求出第三个内角的度数，从而可以判定这个三角形的类别．【解答】解：180°﹣45°×2＝90°，90°的角是直角，有一个角是直角的三角形是直角三角形．故选：B．【点评】解答此题的主要依据是：三角形的内角和定理以及三角形的分类方法．四．计算题（共2小题，满分31分）24．【分析】根据整数乘除法的计算方法解答，多步计算的注意运算顺序．【解答】解：14×5＝70880÷80＝11270÷90＝370×8÷70×8＝64 54÷18＝3927÷9＝1035700÷300＝19200÷4×5＝250【点评】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，多步计算的注意运算顺序．25．【分析】（1）按照加法交换律计算；（2）按照减法的性质计算；（3）按照乘法分配律计算；（4）按照商不变的规律计算；（5）按照乘法结合律计算；（6）按照乘法分配律计算．【解答】解：（1）78+269+122＝78+122+269＝200+269＝469（2）1768﹣321﹣79＝1768﹣（321+79）＝1768﹣400＝1368（3）27×45+55×27＝27×（45+55）＝27×100＝2700（4）800÷25＝（800×4）÷（25×4）＝3200÷100＝32（5）32×125＝4×8×125＝4×（8×125）＝4×1000＝4000（6）102×36＝（100+2）×36＝100×36+2×36＝3600+72＝3672【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．五．操作题（共2小题，满分6分）26．【分析】给三角形的一条底边作高，就是过这条底边所对的顶点做这条底边的垂线；做平行四边形的高就是过这个平行四边形的底所对的边和腰的交点作垂线即可；做梯形的高就是过这个梯形的底所对的边和腰的交点作垂线即可．【解答】解：【点评】三角形高的特点及画法，平行四边形高的特点及画法，梯形高的特点及画法，注意加直角符号．27．【分析】观察图形可以发现：∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角，它们的和是180°，而∠3和∠4构成了一个平角，它们的和也是180°，据此进行解答即可．【解答】解：因为∠1+∠2+∠3＝180°，∠3+∠4＝180°，所以∠1+∠2＝∠4，∠2＝∠4﹣∠1＝110°﹣30°＝80°∠3＝180°﹣∠4＝180°﹣110°＝70°．故答案为：80、70．【点评】此题主要考查三角形的内角和定理以及平角的定义．六．应用题（共6小题，满分29分）28．【分析】根据正方形的周长公式C＝4a，求出正方形的周长，即铁丝的长度，再除以3就是等边三角形的边长．【解答】解：4×12÷3＝16（厘米），答：等边三角形的边长是16厘米．【点评】本题考查了根据正方形的周长公式C＝4a及等边三角形的性质解决问题．关键是理解由正方形到三角形的变化过程中周长（即铁丝总长）保持不变．29．【分析】（1）在这张长方形纸上剪下的最大正方形的边长等于这张长方形纸的宽m厘米，根据长方形的面积计算公式“S＝ab”求出原长方形的面积，再根据正方形的面积计算公式“S＝a2”求出剪去的最大正方形的面积，二者相减即可．（2）当m＝10时，把（1）求出含有字母b的表示剩下部分面积的式子，经过计算即可求出剩下部分的面积．剩下部分还是一个长方形，长为原来的宽m厘米，宽为（16﹣m）厘米，根据长方形的面积计算公式“S＝ab”即可求得剩下部分的面积．也可用【解答】解：（1）16×m﹣m2＝16m﹣m2（平方厘米）（2）当m＝10时16m﹣m2＝16×10﹣102＝60（平方厘米）答：剩下部分的面积是60平方厘米．【点评】此题主要是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量；会根据字母的取值，求含有字母式子的值．30．【分析】由直角三角形的定义和三角形内角和是180°即可解决．【解答】解：直角三角形中有一个角是90°，所以另一个锐角为90°﹣35°＝55°．答：另一个锐角是55°．【点评】此题考查了三角形内角和在直角三角形的应用．31．【分析】根据学生票是成人票的一半，先用除法算出单张学生票的价格，再用“单价×数量＝总价”得出总钱数即可．【解答】解：80×2+80÷2＝160+40＝200（元）答：他们一家买门票一共需要200元．【点评】本题关键先计算出学生票的价格，由此进一步解决问题．32．【分析】首先根据速度×时间＝路程，用火车去时的速度乘以15，求出15小时行驶的路程，再用它加上6，求出两地之间的距离是多少；然后用它除以12，求出返程时火车的速度最少是多少即可．【解答】解：（138×15+6）÷12＝（2070+6）÷12＝2076÷12＝173（千米）答：返程时火车的速度最少是每小时173千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．33．【分析】根据“总价÷数量＝单价”分别计算出排球的单价和足球的单价，然后用“足球的单价﹣排球的单价”解答即可．【解答】解：264÷6﹣180÷6＝14（元）答：每个足球比每个排球贵14元．【点评】解答此题的关键：根据单价、数量和总价之间的关系进行解答．。