五年级下册数学试卷资料讲解

数学五年级下册期末测考点解析与详解数学是一门需要逻辑和思维能力的学科，对于小学生来说，数学的学习更是关乎基础的打牢与思维的培养。

下面将对数学五年级下册期末测的考点进行解析与详解，帮助同学们更好地备考。

综合题的解析综合题是数学考试中的重点，它不仅考察对知识点的理解与应用，还要求学生能够将所学的知识进行综合运用。

在解答综合题时，应先梳理题意，确定解题思路，然后逐步推导，最后得出结论。

整数与小数的运算整数与小数的运算是五年级下册数学中的基础内容。

在解题时，首先要清楚整数和小数的运算规则，然后根据题意进行运算。

例如，计算两个数的和时，先将小数转化为分数，然后进行通分运算，最后将整数和小数的和转化为分数或小数。

平方与开方平方与开方是五年级下册数学中的重点内容。

在解题时，要掌握平方根与平方的计算方法，并能够将其应用到实际问题中。

对于平方根与平方的题型，可以通过列式、图解或实际问题解题。

几何图形的认识几何图形的认识是数学学习中的基础，也是五年级下册数学考试的重点。

在解题时，要注意几何图形的特征和性质，并能够运用图形的知识进行解答。

例如，计算图形的周长和面积时，要根据图形的特征选择相应的计算公式，然后进行计算。

时钟与时间的运算时钟与时间的运算是五年级下册数学中的难点之一。

在解题时，要掌握时钟的读法、时间的换算以及时钟与时间的加减运算。

解答时钟与时间的题型时，要注意把握好时针、分针和秒针的运动规律，确定时间的起始和终止点，然后进行计算。

图表和统计图表和统计是五年级下册数学中的重要内容。

在解答图表和统计题型时，要熟悉各类图表的构成、表示方法和数据的读取。

根据题目要求，选择合适的图表进行数据的整理和分析，最后得出结论。

综上所述，数学五年级下册期末测的考点涉及整数与小数的运算、平方与开方、几何图形的认识、时钟与时间的运算以及图表和统计等多个方面。

在备考过程中，同学们要熟悉各个考点的知识点和解题方法，灵活运用所学的知识解答题目。

五年级下学期数学全面考核卷(含答题解
析)
第一题
题目：请计算下列算式的结果：5 × 8 ÷ 2 - 3 × 4
解析：根据数学运算的顺序，我们先乘除后加减。

首先计算乘法和除法，得到 40 ÷ 2 - 12。

然后进行减法运算，得到 20 - 12，最后的结果为 8。

第二题
题目：请将下列小数转化为百分数：0.75
解析：将小数转化为百分数的方法是乘以 100。

所以 0.75 转化为百分数为 75%。

第三题
题目：请计算下列算式的值：(8 + 3) × 2 - 5
解析：根据数学运算的顺序，我们先计算括号里的加法，得到11 × 2 - 5。

然后进行乘法和减法运算，得到 22 - 5，最后的结果为17。

第四题
题目：请计算下列算式的值：20 ÷ (4 + 2) × 5
解析：根据数学运算的顺序，我们先计算括号里的加法，得到20 ÷ 6 × 5。

然后进行除法和乘法运算，得到 3.33... × 5，最后的结果为 16.666...。

第五题
题目：请计算下列算式的值：7 × (9 - 3 × 2)
解析：根据数学运算的顺序，我们先计算乘法，得到 7 × (9 - 6)。

然后进行括号里的减法运算，得到 7 × 3，最后的结果为 21。

以上是五年级下学期数学全面考核卷的部分题目和答题解析。

请同学们根据解析进行计算，得出正确的答案。

人教版五年级下数学期末试题带答案解析It was last revised on January 2, 2021一、填空题．（共26分）1．立方米=立方米立方分米时=分．2．1～20中奇数有，偶数有，质数有，合数有，既是合数又是奇数有，既是合数又是偶数有，既不是质数又不是合数有．3．最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是．4．493至少增加才是3的倍数，至少减少才是5的倍数．5．用4、5、9三个数字排列一个三位数，使它是2的倍数，再排成一个三位数，使它是5的倍数，各有种排法．6．用24dm的铁丝做一个正方体柜架，它的表面积是dm2．体积是dm3．7．一个喷雾器的药箱容积是13升，如果每分钟喷出药液65毫升，喷完一箱药液需要用分钟．8．两个连续的偶数和是162，这两个数分别是和．它们的最大公约数是，最小公倍数是．9．写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数．10．2□2这个三位数是3的倍数，□可能是．11．一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出块，如果把这些小正方体块摆成一行，长米．二、判断题．正确的在【】内打“√”，错误的打“×”（每小题1分，共6分）12．所有的质数都是奇数．（判断对错）13．表面积相同的长方体和正方体，正方体体积大．．（判断对错）14．棱长为6cm的正方体的体积与表面积相等．．（判断对错）15．两个质数的积一定是合数．（判断对错）16．只有个位上是3、6、9的数，才是3的倍数．．（判断对错）17．因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数．．（判断对错）三、选择题．（每小题2分，共10分）18．下面的图形中，那一个是正方体的展开图，它的编号是（）A． B． C． D．19．左图是由经过（）变换得到的．A．平移 B．旋转 C．对称 D．折叠20．一根长方体木料，长4米，宽米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（）平方分米．A．48 B．60 C．12021．一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）A．2倍 B．4倍 C．8倍22．如果a是质数，那么下面说法正确的是（）A．a只有一个因数 B．a一定不是2的倍数C．a只有两个因数 D．a一定是奇数四、计算题（每小题12分，共27分）23．简便计算5+6+3++（7﹣）﹣5﹣3﹣2﹣1××32．24．解方程x﹣=x﹣（﹣）=．25．列式计算（1）有一个数，比与的差多，这个数是多少？（2）（3）从里减去与的和，差是多少？（4）（5）从里减去，所得的差与相加，和是多少？（6）五、操作题．（一小题6分，二小题5分，共11分）26．（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形．（2）把图B向右平移4格．（3）把图C绕O点顺时针旋转180°．27．利用旋转画一朵小花．六、解答题．（每小题5分，共20分）28．粉刷一间长8米、宽6米，高米的长方体教室，除去门窗面积27平方米．已知每平方米用涂料千克．这间教室一共要用多少千克涂料？29．一块长方形铁皮，长是30厘米，宽25厘米，怎样从四个角切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成一个盒子．这个盒子用了多少平方厘米的铁皮它的容积是多少30．挖一条长165米的隧道，由甲、乙两个工程队从两端同时施工．甲队每天向前挖6米，乙队每天向前挖5米．挖通这条隧道需要多少天（用方程解）31．一个长20厘米，宽15厘米，深12厘米的长方体水槽中水深6厘米，放入一正方体石块后，水深10厘米，这石块的体积是多少？新人教版五年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题．（共26分）1．立方米=6立方米50立方分米时=36分．【考点】体积、容积进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】把立方米化成复名数，整数部分即为立方米数，把立方米化成立方分米数，用乘以进率1000；把时化成分钟数，用乘以进率60，即可得解．【解答】解：（1）×1000=50（立方分米），所以，立方米=6立方米50立方分米；×60=36（分），所以，时=36分；故答案为：6，50，36．2．1～20中奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19，偶数有2、4、6、8、10、12、14、16、18、20，质数有2、3、5、7、11、13、17、19，合数有4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20，既是合数又是奇数有9、15，既是合数又是偶数有4、6、8、10、12、14、16、18、20，既不是质数又不是合数有1．【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数．【分析】根据奇数与偶数、质数与合数的意义，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．由此解答．【解答】解：1～20中奇数有：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；偶数有：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20；质数有：2、3、5、7、11、13、17、19；合数有：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20；既是合数又是奇数有：9、15；既是合数又是偶数有：4、6、8、10、12、14、16、18、20；既不是质数又不是合数有：1．故答案为：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；2、4、6、8、10、12、14、16、18、20；2、3、5、7、11、13、17、19；4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20；9、15；4、6、8、10、12、14、16、18、20；1．3．最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是6．【考点】合数与质数；自然数的认识．【分析】表示物体个数的数叫自然数，最小的自然数为0；自然数中，除了1和它本身之外没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数．由此可知，最小质数为2，最小的合数为4，据此即能求出它们的和是多少．【解答】解：最小的自然数是0，最小的质数是2，最小的合数的和是4，它们的和为：0+2+4=6．故答案为：6．4．493至少增加2才是3的倍数，至少减少3才是5的倍数．【考点】2、3、5的倍数特征．【分析】3的倍数特征：各位数之和能被3整除；5的倍数特征：个位数是0或5．据此解答即可．【解答】解：因为4+9+3=16，16再加2就能被3整除，所以493至少增加2才是3的倍数；因为5的倍数特征：个位数是0或5，493﹣3=490，所以493至少减3才是5的倍数．故答案为：2，3．5．用4、5、9三个数字排列一个三位数，使它是2的倍数，再排成一个三位数，使它是5的倍数，各有2种排法．【考点】简单的排列、组合；2、3、5的倍数特征．【分析】根据2的倍数的特征，个位上的数字是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；5的倍数特征是：个位的上数字是0或5的数是5的倍数，据此解答即可．【解答】解：（1）用4、5、9三个数字排成一个三位数，使它是2的倍数的有：594、954．（2）用4、5、9三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数的有：495、945．故答案为：2．6．用24dm的铁丝做一个正方体柜架，它的表面积是24dm2．体积是8dm3．【考点】长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．【分析】根据正方体的特征，12条棱的长度都相等，已知一根铁丝长24dm，即棱长总和是24分米，用棱长总和除以12，求出正方体的棱长，在根据表面积和体积的公式代入，即可解决．【解答】解：24÷12=2（分米）2×2×6=24（平方分米）2×2×2=8（立方分米）答：它的表面积是24平方分米，体积是8立方分米．故答案为：24、8．7．一个喷雾器的药箱容积是13升，如果每分钟喷出药液65毫升，喷完一箱药液需要用200分钟．【考点】整数的除法及应用．【分析】1升=1000毫升，求13升里面有多少个65毫升，用除法计算即可．【解答】解：13×1000÷65=13000÷65=200（分钟）；答：喷完一箱药液需要用200分钟．故答案为：200．8．两个连续的偶数和是162，这两个数分别是80和82．它们的最大公约数是2，最小公倍数是3280．【考点】奇数与偶数的初步认识；求几个数的最大公因数的方法．【分析】相邻的偶数相差2，先求出这两个数的平均数，平均数减去1，平均数加上1，即可求出这两个偶数，再根据求两个数的最大公因数、最小公倍数的方法解答即可．【解答】解：162÷2﹣1=80，162÷2+1=82，80和82的最大公因数是：2，80和82的最小公倍数是：3280；故答案为：80、82；2；3280．9．写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数990．【考点】2、3、5的倍数特征．【分析】这个三位数即是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数，由于2、3、5两两互质，这三个数的最小公倍数是2×3×5=30，30的33倍就是有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数．【解答】解：2×3×5×33=990；故答案为：990．10．2□2这个三位数是3的倍数，□可能是2或5或8．．【考点】2、3、5的倍数特征．【分析】根据3的倍数的特征，这个三位数各数位上的数字之和是3的倍数，这个三位数就是3的倍数．由此可以断定□内的数字可以时2或5或8．【解答】解：2□2这个三位数是3的倍数，2+2+2=6；2+2+5=9；2+2+8=12；□可能是2或5或8；故答案为：2或5或811．一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出72块，如果把这些小正方体块摆成一行，长米．【考点】简单的立方体切拼问题．【分析】1立方厘米的小方块的棱长是1厘米，所以长6厘米处可以切割出6个小正方体，宽4厘米处可以切割出4个小正方体，高3厘米处，可以切割出3个小正方体，由此借助长方体的体积公式即可解答问题；如果把这些小正方体摆成一排，拼成一个新的长方体，这个长方体的长是72个小正方体的棱长和．【解答】解：1立方厘米的小方块的棱长是1厘米，所以可以切出的小正方体的个数为：6×4×3=72（块），答：可以切出72块．72×1=72（厘米）=（米）答：这个长方体的长是米．故答案为：72，．二、判断题．正确的在【】内打“√”，错误的打“×”（每小题1分，共6分）12．所有的质数都是奇数．×（判断对错）【考点】合数与质数；奇数与偶数的初步认识．【分析】只有1和它本身两个因数的自然数为质数．不能被2整除的数为奇数，也就是说，奇数除了没有因数2外，可以有其它因数．【解答】解：根据质数和奇数的定义，2是质数，但不是奇数，“所有的质数都是奇数”的说法是错误的．故答案为：×．13．表面积相同的长方体和正方体，正方体体积大．√．（判断对错）【考点】长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．【分析】可以通过逆推的方法进行解答，8个棱长为1的小正方体，拼起来就是棱长为2的正方体，体积为8，表面积是24，如果把这8个小正方体拼成1×2×4的长方体，体积不变但是表面积就是28．如果拼成1×1×8的长方体，表面积就是34．可以看出同样的体积，则正方体的表面积要小一些．据此判断．【解答】解：8个棱长为1的小正方体，拼起来就是棱长为2的正方体，体积为8，表面积是24，如果把这8个小正方体拼成1×2×4的长方体，体积不变但是表面积就是28．如果拼成1×1×8的长方体，表面积就是34．可以看出同样的体积，则正方体的表面积要小一些．所以表面积相同的长方体和正方体，正方体体积大．这种说法是正确的．故答案为：√．14．棱长为6cm的正方体的体积与表面积相等．×．（判断对错）【考点】长方体和正方体的体积；长方体和正方体的表面积．【分析】根据正方体的表面积公式：s=6a2，正方体的体积公式：v=a3，因为表面积和体积不是同类量，无法进行比较．由此解答．【解答】解：表面积：6×6×6=216（平方厘米）体积：6×6×6=216（立方厘米）因为表面积和体积不是同类量，无法进行比较．故答案为：×．15．两个质数的积一定是合数．√（判断对错）【考点】合数与质数．【分析】一个数除了1和它本身还有其它因数，这样的数就是合数．【解答】解：两个质数相乘得到的积，除了1和它本身外，还有这两个质数是它的因数．它有4个因数，所以一定是合数．故答案为：√．16．只有个位上是3、6、9的数，才是3的倍数．×．（判断对错）【考点】2、3、5的倍数特征．【分析】根据是3的倍数的特征是各个数位上的数字之和是3的倍数，解答判断即可．【解答】解：根据是3的倍数的特征是各个数位上的数字之和能被3整除，个位上是3、6、9的数，不一定是3的倍数，如13、16、19就不是3的倍数；所以“只有个位上是3、6、9的数，才是3的倍数”的说法是错误的．故答案为：×．17．因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数．×．（判断对错）【考点】找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法．【分析】由因数和倍数的意义可知，当a÷b=c（a、b、c为非0自然数），我们说a是b的倍数，b是a的因数．由此可见，因数和倍数是相互依存的，不是单独说哪个数是因数，哪个数是倍数．所以本题不能说12是倍数，3是因数．由此可求解．【解答】解：因数和倍数是相互依存的，不是单独说哪个数是因数，哪个数是倍数．所以本题不能说12是倍数，3是因数；故答案为：×．三、选择题．（每小题2分，共10分）18．下面的图形中，那一个是正方体的展开图，它的编号是（）A． B． C． D．【考点】正方体的展开图．【分析】根据正方体展开图的11种特征，图A属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型；图B、图C和图D都不属于正方体展开图．【解答】解：根据正方体展开图的特征，图A属于正方体展开图；图B、图C和图D 都不属于正方体展开图．故选：A．19．左图是由经过（）变换得到的．A．平移 B．旋转 C．对称 D．折叠【考点】运用平移、对称和旋转设计图案．【分析】采用平移的方法，平移4次，复制下图案，即可得到左图．【解答】解：采用平移的方法，平移4次，复制下图案，即可得到左图．故答案为：A．20．一根长方体木料，长4米，宽米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（）平方分米．A．48 B．60 C．120【考点】简单的立方体切拼问题；长方体和正方体的表面积．【分析】锯4段，需要锯3次，每锯1次就增加两个面，所以一共增加6个面；要使增加的表面积最少，那么这里要平行于最小面切割，由此即可解答．【解答】解：米=5分米，5×2×6=60（平方分米），答：表面积最少增加60平方分米．故选：B．21．一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）A．2倍 B．4倍 C．8倍【考点】长方体和正方体的体积；积的变化规律．【分析】根据正方体的体积公式v=a3，和因数与积的变化规律，三个因数都扩大2倍，积就扩大2×2×2=8倍；由此解答．【解答】解：根据正方体的体积计算方法和因数与积的变化规律：一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大8倍．故选：C．22．如果a是质数，那么下面说法正确的是（）A．a只有一个因数 B．a一定不是2的倍数C．a只有两个因数 D．a一定是奇数【考点】合数与质数；奇数与偶数的初步认识．【分析】根据质数的意义：一个自然数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．据此解答．【解答】解：A，a只有一个因数，只有一个因数的是1，1既不是质数也不是合数．所以此说法错误．B，a一定不是2的倍数，因为2是倍数，2是质数，所以此说法错误．C，a只有两个因数，此说法正确．D，a一定是奇数，因为2是偶数，2也是质数，所以此说法错误．故选：C．四、计算题（每小题12分，共27分）23．简便计算5+6+3++（7﹣）﹣5﹣3﹣2﹣1××32．【考点】分数的简便计算．【分析】①2+6+3+，运用加法交换律和结合律简算；②+（7﹣）﹣5，运用加、减法的运算性质简算；③﹣3﹣2﹣1，运用减法的运算性质简算；④××32，把32 拆分为：8×4，然后运用乘法交换律和结合律简算；【解答】解：①5+6+3+=（5+3）+（6+）=9+9②+（7﹣）﹣5=（﹣）+7﹣5=1+﹣=﹣=；③﹣3﹣2﹣1=﹣（3+2+1）=﹣7=；④××32=125××8×4=（×8）×（×4）=10×10=100．24．解方程x﹣=x﹣（﹣）=．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的性质，两边同加上即可；（2）原式变为x﹣=，根据等式的性质，两边同加上即可．【解答】解：（1）x﹣=x﹣+=+（2）x﹣（﹣）=x﹣=x﹣+=+x=25．列式计算（1）有一个数，比与的差多，这个数是多少？（2）从里减去与的和，差是多少？（3）从里减去，所得的差与相加，和是多少？【考点】分数的四则混合运算．【分析】（1）先求出与的差是多少，再加上即可解答；（2）是被减数，与的和是减数，列式﹣（+）；（3）先求出减去的差，再用所得的差加上即可解答．【解答】解：（1）﹣+=+=；答：这个数是．（2）﹣（+）=﹣=0；答：差是0．（3）﹣+=+=；答：和是．五、操作题．（一小题6分，二小题5分，共11分）26．（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形．（2）把图B向右平移4格．（3）把图C绕O点顺时针旋转180°．【考点】作轴对称图形；作平移后的图形；作旋转一定角度后的图形．【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形A的关键对称点，连结即涂色可．（2）根据平移的特征，把图形B的各点分别向右平移4格，再依次连结、涂色即可．（3）根据旋转图形的特征，图形C绕点O顺时针旋转180°，点O的位置不动，其余各部分均绕点O按相同的方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形．【解答】解：（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）．（2）把图B向右平移4格（下图）．（3）把图C绕O点顺时针旋转180°（下图）．27．利用旋转画一朵小花．【考点】运用平移、对称和旋转设计图案．【分析】根据旋转图形的特征，把这个图形绕O点顺时针旋转90°，再旋转90°，再旋转90°就可能得到一朵小花．【解答】解：画图如下：六、解答题．（每小题5分，共20分）28．粉刷一间长8米、宽6米，高米的长方体教室，除去门窗面积27平方米．已知每平方米用涂料千克．这间教室一共要用多少千克涂料？【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用．【分析】求需要粉刷的面积，就是用教室的表面积减去地面的面积和门窗的面积及黑板的面积，长、宽、高已知，利用长方体的表面积公式即可求解；用需要粉刷的面积乘每平方米需要的涂料的量，就是一共需要的涂料的量．【解答】解：需要粉刷的面积：（6×8+8×+6×）×2﹣8×6﹣26=（48+28+21）×2﹣48﹣27=97×2﹣48﹣27=194﹣48﹣27=119（平方米）共需涂料：119×=（千克）答：共需涂料千克．29．一块长方形铁皮，长是30厘米，宽25厘米，怎样从四个角切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成一个盒子．这个盒子用了多少平方厘米的铁皮它的容积是多少【考点】长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．【分析】这个盒子用的铁皮的面积是这个长方形的面积减去4个边长为5厘米的小正方形的面积；做成长方体盒子的长是25﹣5×2厘米，宽是30﹣5×2厘米；高是5厘米，根据长方体的容积（体积）公式V=abh，由此求出容积．【解答】解：30×25﹣5×5×4=750﹣100=650（平方厘米）．（30﹣5×2）×（25﹣5×2）×5=20×15×5=300×5=1500（立方厘米），答：这个盒子用了650平方厘米的铁皮，它的容积是1500立方厘米．30．挖一条长165米的隧道，由甲、乙两个工程队从两端同时施工．甲队每天向前挖6米，乙队每天向前挖5米．挖通这条隧道需要多少天（用方程解）【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】根据题干，设挖通这条隧道需要x天，则根据等量关系：甲队的工作效率×工作时间+乙队的工作效率×工作时间=这条隧道的总长度，据此列出方程解决问题．【解答】解：设挖通这条隧道需要x天．6x+5x=16511x=165x=15答：挖通这条隧道需要15天．31．一个长20厘米，宽15厘米，深12厘米的长方体水槽中水深6厘米，放入一正方体石块后，水深10厘米，这石块的体积是多少？【考点】探索某些实物体积的测量方法；长方体和正方体的体积．【分析】升高的这部分水的体积等于这个石块的体积，用这个水槽的底面积乘上升的高度即可．【解答】解：20×15×（10﹣6）=20×15×4=300×4=1200（立方厘米）．答：这石块的体积是1200立方厘米．。

一、试卷分析本次五年级下学期期末数学试卷，共分为三个部分：选择题、填空题和解答题。

试卷内容涵盖了本学期所学的重点知识，如分数的意义与性质、小数、百分数、简易方程、几何图形等。

试卷难度适中，既考查了学生对基础知识的掌握，又考查了学生的综合运用能力。

二、选择题讲解1. 下列分数中，最小的是（）A. $\frac{3}{4}$B. $\frac{5}{6}$C. $\frac{7}{8}$答案：C解析：将三个分数通分，得到$\frac{3}{4}=\frac{18}{24}$，$\frac{5}{6}=\frac{20}{24}$，$\frac{7}{8}=\frac{21}{24}$。

可以看出，$\frac{7}{8}$最小。

2. 下列小数中，最大的是（）A. 0.45B. 0.5C. 0.55答案：C解析：将三个小数化为分数，得到$0.45=\frac{9}{20}$，$0.5=\frac{10}{20}$，$0.55=\frac{11}{20}$。

可以看出，$0.55$最大。

三、填空题讲解1. $\frac{3}{4}$与$\frac{5}{6}$的最小公倍数是______。

答案：12解析：先分别将两个分数通分，得到$\frac{3}{4}=\frac{9}{12}$，$\frac{5}{6}=\frac{10}{12}$。

然后求两个分数的分母12和6的最小公倍数，得到12。

2. 0.3的小数点向右移动两位后，得到的数是______。

答案：30解析：将0.3的小数点向右移动两位，得到30。

四、解答题讲解1. 已知甲、乙两数之和为15，甲数比乙数多3，求甲、乙两数。

答案：甲数8，乙数7。

解析：设甲数为x，则乙数为15-x。

由题意得到方程x=15-x+3，解得x=8，乙数为15-8=7。

2. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，求这个长方形的周长。

答案：20厘米。

解析：长方形的周长等于长和宽的两倍之和，即周长=（长+宽）×2=（6+4）×2=20厘米。