沪教版第一章《开启化学之门》课课练及测试卷

2023-2024学年新上海版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.下列实验操作正确的是（）A. 称量\ 5.3克蔗糖B. 倾倒液体C. 点燃酒精灯D. 读取液体体积【答案】D【解析】 A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。

B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。

D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确。

2.下列有关化学的叙述不正确的是（）A. 人类利用化学合成了许多自然界中存在和不存在的物质B. 化学反应变幻无穷是难以预测和无法控制的C. 化学实验是化学研究的重要方法，是化学学习的组成部分D. 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用【答案】B【解析】解： A、利用化学可以合成许多自然界中存在和不存在的物质，故 A正确；B、化学反应是可以预测和控制，故 B错误；C、化学是以实验为基础的学科，实验是化学研究的重要方法，是化学学习的组成部分，故 C正确；D、化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用，故 D正确．故选： B．3.下列基本实验操作正确的是A. 点燃酒精灯B. 取用液体药品C. 加热液体D. 过滤【答案】B【解析】 A、为防止失火，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯，不正确；B、取用液体药品时应把瓶塞倒放，试管倾斜，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处，正确；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，不正确；D、过滤操作的注意事项为：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡；二低：滤纸边缘低于漏斗口，滤液的液面低于滤纸边缘；三靠：盛待过滤液体的烧杯紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤低的一边，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，图中没有用玻璃棒引流，错误；故选 B.4.在医院给病人输氧气时，常在氧气钢瓶外连接如图所示装置．你认为下列说法不正确的是（）A. 左边的导管与病人吸入氧气的导管相连B. 左边的导管与供给氧气的钢瓶相连C. 保持吸入氧气具有人体适宜的湿度D. 可观察是否有氧气输出和输出氧气的速度【答案】A【解析】解：由于氧气不易溶于水所以氧气从长端进入，冒出气泡，再通过短端出来进入人体，通过是否有气泡说明是否有氧气，并可根据气泡冒出速度的快慢来看输氧气的快慢，若左边的导管连接病人吸入氧气的导管，则病人吸入的是水，而不是氧气，故 A错误， BD正确；氧气从水中出来带来部分水蒸气，可使吸入的氧气具有人体适宜的湿度，故 C正确；故选 A．5.下列实验操作正确的是（）A. 稀释浓硫酸B. 加热液体C. 点燃酒精灯D. 称量\ NaOH固体【答案】A【解析】 A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。

第一章《开启化学之门》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．有新物质产生的物质变化是（）A．粮食发酵B．切割玻璃C．湿衣晒干D．粉碎废纸2．空气成分中体积分数最大的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气3．下列实验室中的交流，属于化学变化的是( )A．锥形瓶:“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B．铁架台:“好难受啊，我在湖湿的空气中生锈了”C．酒精灯“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D．玻璃导管:“我在火焰的灼烧下弯了腰”4．下列物质属于纯净物的是A．空气B．牛奶C．稀有气体D．碳酸氢铵5．化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系，对下列概念说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于包含关系B．化合物与氧化物属于并列关系C．单质与化合物属于交叉关系D．化合反应与分解反应属于并列关系6．下列有关物质的组成的说法错误的是( )A．煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物B．甲烷属于有机物C．钢铁和铝合金都是合成材料D．化石燃料都含有碳元素7．我市正在全面搞好创卫、巩卫工作。

防止垃圾污染环境，分类回收是关键。

下图表示可回收标志是( )A．A B．B C．C D．D8．下列用于改正错别字的方法中，与另外三种有本质区别的方法是A．用橡皮擦去B．用透明胶带粘除C．用修正纸覆盖D．用退字灵改写9．下列做法符合实验室药品取用规则的是A．用手直接取用药品B．若未说明用量，按最少量取用C．将未用完的药品丢弃或带出实验室D．实验后将剩余药品放回原瓶中10．过滤时，需要用到的玻璃仪器是：A ．漏斗、烧杯、玻璃棒 B．量筒、集气瓶、烧杯C．漏斗、试管、玻璃棒 D．滴管、玻璃棒、烧瓶11．下列实验操作正确的是（）A．检查装置气密性B．取用液体药品C．称量15.45g固体D．量9.5mL液体12．下列有关物质的用途，由物质的物理性质决定的是 ( ) A．氧气用于炼钢B．氖气用于制航标灯C．用氢气作燃料D．焊接金属时用氮气、氩气作为保护气13．玻璃仪器洗涤干净的标志（）A．容器内壁看不到污物B．冲洗时倒出的水是无色透明的C．容器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴D．以上说法都对14．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A．物质由固态变成气态动植物的呼吸作用B．铜在潮湿的空气里生成铜绿工业上制取氧气C．酒精挥发石蜡熔化D．向澄清的石灰水中吹气把黄瓜切成细丝二、填空题15．为了探究气体氨气（NH3）的某些性质，小雨同学查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。

第一章开启化学之门复习测试卷（满分：100分时间：60分钟）一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共40分）1．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是( ) A．用作医疗急救的氧气B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气D．用作清洁燃料的氢气2．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是( )3．下列属于化学变化的是( )A．①③B．②③C．②④D．③④4．下列物质的性质中，属于化学性质的是( )A．铝具有导电性B．碳酸氢钠能与稀盐酸反应C．氯化钠是白色固体D．常温下甲烷是无色、无气味的气体5．下列实验操作错误的是( )6．下列实验数据合理的是( )①用托盘天平称取15.6 g NaCl固体②用100 mL量筒量取66.25 mL液体③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃④用10 mL量筒量取6.6 mL某溶液A．①②B．②③C．③④D．①④7．下列说法正确的是( )A．给试管里的固体加热时试管口稍向下倾斜B．浓硫酸沾到皮肤上，立即用水冲洗C．给蒸发皿加热时，要在蒸发皿底部垫上石棉网D．课本中测定空气中氧气体积分数的装置中的红磷也可用木炭代替8．下列过程不是通过化学变化获得能量的是( )A．利用炸药爆炸开山炸石B．利用煤燃烧发电C．利用汽油燃烧驱动汽车D．利用水力发电9．下列做法能够保护水资源的是( )A．生活垃圾深埋地下B．用喷灌方式浇灌农田C．使用含磷洗衣粉D．用化肥代替农家肥10．下列四个选项中不属于化学研究对象的是( )A．物质的性质与变化B．物质的组成与结构C．物质的用途与制法D．观测太阳系外行星11．科学探究过程不包括下列四个选项中的( )A．制订方案B．查阅资料C．分析、归纳、推理和论证D．杜撰实验报告12．下列仪器的用途说法错误的是( )A．试管可用来收集少量的气体B．量筒可用来量取液体的体积C．药匙只能用来取用粉末状药品D．玻璃管可用来导气或导液13．化学实验室中的蒸发皿是陶瓷制品，应用的陶瓷的物理性质是( ) A．耐腐蚀B．耐高温C．硬度小D．能导电14．某固体物质受热后变成气态物质，这种变化属于( )A．物理变化B．可能是物理变化，也可能是化学变化C．化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化15．下列说法中有科学性错误的是( )A．水与油不可以互变B．没有水就没有生命C．本饮料中绝对不合化学物质D．气功不能使铝变成黄金16．下列有关物质用途的说法错误的是( )A．二氧化碳用作粮食、蔬菜、瓜果的保护气B．稀有气体用于制作霓虹灯C．水可用来加热或冷却物质D．氢气可用作助燃剂17．下列有关物质制法的说法错误的是( )A．二氧化碳的实验室制法中发生的反应不是分解反应B．氧气的工业制法是分离液态空气C．实验室可用二氧化锰来制取氧气D．实验室可用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气18．下列有关实验现象的描述正确的是( )A．给铜绿加热有二氧化碳生成B．铜绿与稀盐酸反应有气泡产生C．碳酸氢铵受热时有白烟产生D．将二氧化碳通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液逐渐褪色19．下列化学用语书写错误的是( )A．两个铜原子2CU B．五个五氧化二磷分子5P2O5C．碳酸钠Na2CO3 D．3个镁离子3Mg2＋20．小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为他的以下做法中不合适的是( )A．反复实验，并观察是否有相同现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因二、填空题（本题包括5小题，共46分）21．（8分）在燃烧匙中加入少量蔗糖，加热时蔗糖会慢慢熔化成液体，这时蔗糖发生了___________变化；若继续加热，蔗糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，这时蔗糖发生的变化属于_______变化。

第一学期九年级化学第一章《开启化学之门沪教版》测试卷(2)班级 座号 姓名 成绩一、选择题。

（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共42分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案1.世界是由物质组成的，化学的发展使世界变得更加绚丽多彩。

下列与化学研究没有密切联系的是 A.研制开发抗皱、易洗、快干的新型制衣材料 B.为了人类身体健康研制与开发药品 C.嫦娥二号卫星发射轨道的设定 D.无公害农药、化肥的研发2.下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是A ．台风B ．山体滑坡C ．泥石流D ．森林火灾 3.下列气体中约占空气总体积的1/5的是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体 4.下列物质属于纯净物的是( )A.煤B.加碘食盐C.水D.酱油 5.结合生活知识，下列说法中你认为不科学的是A ．水可以变成汽油B ．利用太阳能可以发电C ．高能燃料可以推进火箭D ．吸烟有害健康 6.下列描述不属于物质的物理性质的是A ．食盐是白色的固体B ．酒精具有可燃性C ．4℃时，水的密度是1g/mLD ．水在降温到0℃时会结冰 7.下列仪器不能用作化学反应容器的是A ．量筒B ．试管C ．烧杯D ．集气瓶 8.玻璃仪器洗干净的标志是A ．容器内看不到污物、呈无色透明状B ．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下C ．冲洗时倒出的水是无色透明D ．上述中的任意一项可表示容器已经洗净 9.下列图示实验操作正确的是A B C D10.加热某种固体，产生了气体，对于这一变化的分析正确的是 A ．属于化学变化 B ．属于物理变化C ．既不是物理变化，也不是化学变化D ．可能是物理变化，也可能是化学变化 11.我国大力提倡“节能减排”。

下列各项措施不能体现“节能减排”的是A ．积极开发可再生能源B ．大力推广使用一次性餐具C ．严格控制企业排污D ．尽量杜绝自来水的跑冒、滴、漏现象12.某同学拿来一块固体塑料，有的同学说能点燃、有的同学说不能点燃，争论中，老师建议他们拿酒精灯加热一下，就“拿酒精灯加热一下”这个过程，属于科学探究中的A . 假设 B. 观察 C .实验 D .得出结论 13.下列对化学物质的理解正确的是A.化学物质就是有毒有害的物质B.化学物质绝对无害无毒C.食品中添加的化学物质对人体一定有害D.化学物质使我们生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给人类带来灾难 14.实验时需要称取21.5g 的氯化钠固体，一同学在天平右盘上加20g 砝码，将游码移至1.5g 位置，加一定量的氯化钠后发现指针偏向右边，这时他应该A 、增加药品 B.、 减少药品 C.、减少砝码 D 、..增加砝码二、填空题（共36分）15.（8分）下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上：①颜色②状态③气味④味道⑤硬度(1)糖水和白酒 ；(2)氧气和水 ；(3)铜和铝 ；(4)醋和酱油 。

2023—2024学年九年级化学沪教版（全国）上册第1章开启化学之门达标题（含答案）2023—2024学年九年级化学沪教版（全国）上册第1章开启化学之门达标题含答案沪教版（全国）第1章开启化学之门一、选择题。

1、下列不属于我国古代化学工艺的是（）A．指南针的发明B．制造青铜器C．火药的发明D．烧制陶器2、下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（）3、岳阳盛产龙虾.而青色的生虾煮熟后颜色会变成红色.一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变.就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（）A. 实验B. 观察C. 猜想D. 做结论4、下列变化属于化学变化的是（）A. 滴水成冰B. 铜丝折弯C. 汽油挥发D. 蜡烛燃烧5、下列科学家与他的贡献对应不正确的是（）A．道尔顿--提出原子论B．拉瓦锡--编制元素周期表C．张青莲--测定相对原子质量D．屠呦呦--发现治疗疟疾的药物青蒿素6、下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华B．石蜡熔化C．食物腐烂D．矿石粉碎7、下列实验操作正确的是（）A. 液体的倾倒B. 点燃酒精灯C. 量取9.5mL液体D. 滴加液体试剂8、一元硬币的外观是：①有银白色金属光泽，一些同学认为：②它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出：③“我们先用磁铁来吸一下”．就这一过程而言的说法不正确的是（）A. ③为实验B. ②为猜想假设C. ①为观察D. ③为设计实验9、绿水青山就是金山银山。

关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是（）A．解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用C．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题D．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染10、氢气的下列性质，属于化学性质的是（）A．无色无味B．难溶于水C．密度比空气小D．在空气中可以燃烧11、在物理和化学的学习中常用到一些科学研究方法，下列研究中主要科学方法相同的是（）（1）探究影响力的作用效果的因素（2）用总电阻替代两个串联的电阻（3）研究光的传播，引入“光线”的概念（4）探究引起铁生锈的因素．A. （1）与（3）B. （1）与（4）C. （2）与（4）D. （3）与（4）12、日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A. 湿衣晾干B. 菜刀生锈C. 铁丝弯曲D. 冰雪融化13、某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是（）A．利用化学保护环境，使人类生活得更美好B．利用化学开发新材料，改善人类生存条件C．化学是万能的，能解决世界上所有的问题D．利用化学合成药物，保障人体健康14、随着科学技术和生产水平的不断提高以及新的实验手段的广泛应用，化学科学的发展，使人们对参与生命活动的各种物质的性质和变化有了更清楚的认识，下列不属于化学研究范畴的是（）A．研制开发疫苗B．开发新能源C．开发卫星定位系统D．合成新材料15、在“用托盘天平测物体质量”时，小科增、减砝码后发现指针指在分度盘的上都刻度线右边一点，这时他应该（）A、将游码向右移动直至天平平衡B、将游码向左移动直至天平平衡C、将右端平衡螺母向左旋进一些直至天平平衡D、将右端平衡螺母向右旋出一些直至天平平衡16、下列变化中，属于化学变化的是（）A. 苹果榨汁B. 面包生霉C. 冰雪融化D. 蔗糖溶于水二、填空题17、著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在一次报告中讲到：“化学--人类进步的关键”，这句话说明化学与社会、生活、生产和科学技术等方面的联系，指明化学对人类进步起着至关重要的作用．试根据你个人的生活经验或查阅资料，举出几例现实生活中应用化学知识的实例。

沪教版初中化学九上第一章开启化学之门习题含答案第1章开启化学之门第一节化学给我们带来什么一．选择题1．化学在人类社会发展中起着重要的作用。

分析下列四个选项中化学不涉及的研究领域是（）A．开发新能源B．合成新的物质C．物质气、液、固三态互变的条件D．防治环境污染2．解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（）A．使用新型可降解塑料B．用布袋代替塑料袋C．焚烧废弃塑料D．回收废弃塑料3．下列说法中在科学上没有错误的是（）A．吸带过滤嘴的香烟，对人体无害B．纯天然物质配成的饮料，不含任何化学物质C．铝锅烧菜比较好D．含硫的物质燃烧生成的二氧化硫能使高锰酸钾溶液退色4．苏州太湖以风景优美闻名遐迩，近年来太湖受到了一定的污染，为了改善太湖水质，你认为不合适的措施是（）①随意丢弃废旧电池②生活污水排入太湖③将生活垃圾倒入护城河内或就地焚烧④工业废水经处理后循环使用A．只有①②B．只有②③C．只有①④D．只有①②③5．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（）A．绿色植物的光合作用B．汽车排放的废气C．化工厂的废气D．煤燃烧产生的气体6．下列各项中由我国科学家最早研究出来的科技成果是（）A．克隆多利绵羊B．结晶牛胰岛素C．青霉素的发现和合成D．导电塑料的研制7．下列不属于我国古代化学工艺的是（）A．烧制陶瓷B．指南针C．火药的发明D．制造青铜器二、非选择题8．写出下列物质的化学式碳酸氢铵氨气水二氧化碳铁二氧化硫高锰酸钾9．加热碳酸氢铵的现象有、、。

该变化的文字表达式为。

谈一谈应该如何保存碳酸氢铵。

10．将下列污染的原因和结果用线连起来。

氟里昂等排放物酸雨砍伐森林土壤和水污染核污染放射病和癌症发病率汽车、燃煤等排放二氧化硫等臭氧层破坏大量使用农药土地沙漠化11．材料是生产、生活的物质基础，你所了解的在生产、生活中常用的材料有______、______、_________。

21世纪的“材料之星”是。

2023-2024学年新上海版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.下列物质间的转化不能一步完成的是（）A. \ H_2Orightarrow O_2B. \ Curightarrow CuOC. \ Na_2CO_3rightarrow NaOHD. \ KNO_3rightarrow NaNO_3【答案】D【解析】 A．电解水生成氢气和氧气，一步反应能完成，故 A正确；B．铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，一步反应能完成，故 B正确；C．碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，一步反应能完成，故 C正确；D．硝酸钾不能一步反应生成硝酸钠，故 D错误；故选 D。

2.物理变化和化学变化的本质区别是（）A. 有颜色变化B. 有其它物质生成C. 物质状态有变化D. 物质体积有变化【答案】B【解析】解：物理变化和化学变化的本质区别是化学变化中有新物质生成，而物理变化中没有，故选 B．3.控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（）A. 大街小巷两旁种草植树B. 市区禁止机动车鸣笛C. 摩托车的排气管加消声器D. 在一些主要干道旁设置噪声监测设备【答案】D【解析】解： A、大街小巷两旁种草植树，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故 A可以减弱噪声；B、市内禁止机动车鸣笛，是在噪声的产生处减弱噪声，故 B可以减弱噪声；C、在摩托车的排气管加消声器可以在声源处减弱噪声，故 C可以减弱噪声；D、在一些主要干道旁设置噪声监测设备，只是能够监测噪声的分贝，但不能减弱噪声，故 D不能减弱噪声．故选 D．4.空气是人类宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法不正确的是（）A. 空气中的氧气可以用于医疗急救B. 空气的成分按质量计算，氮气大约占 \ 78%C. 空气中分离出来的氮气可用于食品防腐D. 空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯、强照明灯【答案】B【解析】 A．空气中的氧气可供给呼吸，可以用于医疗急救，故正确；B．空气的成分按体积计算，氮气大约占 78\%，故错误；C．空气中分离出来的氮气化学性质稳定，可用于食品防腐，故正确；D．空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯、强照明灯，故正确；故选 B。

第1章开启化学之门测试满分:100分考试时间:90分钟一、选择题本大题共20小题;每小题只有1个选项符合题意;每小题2分;共40分1. 化学是一门年轻而古老的科学..化学的发展史中记载了很多;也经历了很多..下列有关化学的发展历史说法错误的是A.火的发现和使用使人类接触到化学B.原子、分子论的创立使人类建立了化学这门科学C.元素周期律表完善了化学D.纳米技术的出现标志化学已发展到最高阶段2.下图所示变化中;属于化学变化的是3. 试管是初中实验中最常见的仪器;试管口的朝向不同;在实验中的应用也不同..下列有关说法错误的是A.①的放置方向;是在加热固体时B.②的放置方向;是在试管刷洗后C.③的放置方向;是在加热少量液体时D.④的放置方向;是向试管里倾倒液体时4. 唐朝诗人刘禹锡有一首诗写到:千淘万漉虽辛苦;吹尽狂沙始到金..从化学角度看;“沙里淘金”说明了金的A.化学性质活泼B.化学性质稳定C.化学冶炼方法D.制取和用途5. 为防止实验室意外事故的发生;下列预处理方法中错误的是6. 洗涤是化学实验中的基本操作;下列有关操作不合理的是A.在试管里加入半试管水;振荡几次;以除去试管内可溶性杂质B.使用胶头滴管滴加试剂后;立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶C.刚加热过的试管;待冷却后;再用水冲洗D.用试管刷刷洗试管内积淀的不易洗掉的物质7. 下列化学实验基本操作中不正确的是8. 用试管加热液体时;要限制装入试管中的液体量;其主要目的是A.防止浪费药品;培养节约观念B.液体受热均匀;不致引起试管炸裂C.防止装药过多反应不完全D.防止液体受热沸腾后喷出试管9.诗词是民族灿烂文化的瑰宝..下列着名诗句中只含有物理变化的是A.野火烧不尽;春风吹又生B.粉身碎骨浑不怕;要留清白在人间C.夜来风雨声;花落知多少D.春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干10. 当代人类面临着诸多问题;下列问题的解决都有赖于化学科学的发展..其中与药物化学相关的是A.优生优育与人体保健B.人类与生态环境的和谐共处C.资源的保护与合理利用D.节能与清洁能源的开发11. 下图漫画中;发生化学变化的步骤是12. 下图所示的实验操作中;正确的是13.下列关于镁条燃烧叙述不正确的是A. 发出耀眼的白光B.放出热量C. 生成白色粉末状固体D.生成氧化镁14. 下列有关化学符号书写或叙述;不正确的是A.镁的元素符号是MgOB.水的化学式是H2点燃C.碳酸氢铵的分解反应:碳酸氢铵→氨气十水+二氧化碳D.氯化氢中都含有氯元素、氢元素15. 下列关于酒精灯的使用方法中;错误的是A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④16. 进行化学实验时;下列应急措施正确的是A.酒精灯内的酒精不足时;可以向燃着的酒精灯内添加酒精B.万一药液溅到眼睛里;应立即揉揉眼睛缓解一下C.若洒出的酒精在桌上燃烧起来;应立即用湿抹布扑盖D.找不到灯帽时;可以用嘴吹灭酒精灯火焰17. 20世纪90年代;国际上提出了“预防污染”的根本手段;它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原材料;最大限度地节约能源;在化工生产各环节都能实现净化和无污染的反应途径..下列各项属于“绿色化学”的是A.处理废弃物B.治理污染点甘落后C.减少有毒物D.杜绝污染源18. 在做蜡烛及其燃烧实验的探究活动中;小明发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑了..他的下列做法不正确的是A.反复实验;并观察是否有相同的现象B.认为与本次实验无关;不予理睬C.查找蜡烛成分资料;探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因19. 2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量;推动绿色发展”..下列做法与之相违背的是A．农作物的秸杆就地焚烧 B．社会公共场所严禁吸烟C．积极开展绿化国土行动 D．工业废水处理达标后排放20.2016年5月;“感知环境;智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段;下列做法不利于环境质量提升的是A．对污染水体作处理使之符合排放标准B．应用新技术、新工艺减少污染物的产生C．加大汽车尾气检测力度;减少空气污染D．减少使用农家肥;大量使用化肥和农药二、填空题本大题共3小题;共26分21. 6分现有下列仪器:1吸取和滴加少量液体时用 ;洗涤试管应使用填仪器名称..2加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 .22. 6分阅读下列信息;回答有关问题..1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600℃、2.02×104 kPa和铁作催化剂的条件下首次合成了氨..常温下;氨是一种无色有刺激性气味的气体;能经过一系列反应制得生产炸药的原料—硝酸..工业合成氨的原料来自空气、煤和水;这是一种经济的固氮方法..采用这一成果生产的化肥给农业带来了丰收..1914年第一次世界大战爆发时;由于德国垄断了合成氨技术;能快速生产氨和硝酸;使粮食和炸药的供应有了保障;这也促成了德皇威廉二世开战的决心;给世界人民带来了灾难..1请从以上信息中总结有关氨气的知识:①氨气的物理性质 ;②氨气的用途 ..2依据合成氨技术给人类带来的好处与灾难;有同学提出如下看法:“化学新技术给人类进步带来了贡献;也带来了灾难..可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”..你是否同意此看法;请谈谈你的观点 ..23. 14分许多化学概念是通过实验建立的..请根据下列图示实验回答问题:1两个实验都用到的化学仪器是 ..2物质由液态变为气态;再由气态变为液态;没有新物质生成的是实验;有新气体物质生成的是的反应;有白色沉淀生成的是的反应..3两个实验都有气泡产生;其本质区别是 ..4通过这两个实验;给我们许多启示:做化学实验时;应该重点观察试剂的、状态、气味等在实验前后的变化;并且思考变化的 ..三、实验与探究题本大题共3小题;共34分24. 6分请你在家里完成下列实验;然后与同学交流你的实验过程和结果..实验步骤如下:1拿一个玻璃杯;在杯底固定一支小蜡烛;点燃蜡烛;燃烧一会儿后;在杯口盖一块玻璃片;如图所示..①你观察到有什么现象 ..②解释产生上述现象的原因: ..2拿下玻璃片;向玻璃杯中加入一勺碱粉;重新点燃蜡烛后;沿杯壁向杯中慢慢倒入白醋碱粉与白醋反应能放出二氧化碳气体;并盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片;如下图..请你描述观察到的实验现象: ..25. 12分某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功..查阅资料白磷的着火点40℃;硫酸铜溶液能与白磷反应;从而化解白磷的毒性..提出问题氧气体积约占空气总体积的多少实验准备锥形瓶内空气体积为230 mL;注射器中硫酸铜溶液的体积为50 mL;该装置气密性良好..实验探究装入药品;按图所示连接好仪器;夹紧弹簧夹..先将锥形瓶底部放入热水中;白磷很快被引燃;然后将锥形瓶从热水中取出..现象分析1将锥形瓶底部放入热水中;白磷被引燃;足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧;说明瓶内剩余气体填“支持”或“不支持”燃烧.. 2在整个实验过程中;可观察到气球的变化是 ..3待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后;打开弹簧夹;还可观察到的现象:①注射器中的水自动喷射出来;②当注射器中的水还剩约4 mL时停止下流..导致这些现象发生的原因是； ..得出结论氧气约占空气总体积的1/5..反思与评价此装置与课本上的实验装置相比;有不少优点;请你写出一条: ..26. 16分法拉第是一个非常有名的化学家;他非常喜欢做实验..有一次;在讲座开始前;先点燃一支蜡烛;然后用夹子夹住一根中间空心的细玻璃管;将细玻璃管的一端向下插入蜡烛火焰中心;再用点燃的火柴慢慢靠近细玻璃管的另一端;玻璃管口便会产生火焰……由于玻璃管口产生的火焰比下面蜡烛的火焰小;后人把这种现象称为“子母焰”..请根据上述信息回答下列问题:1在蜡烛点燃过程中;你观察到的现象是 ..2蜡烛完全燃烧后生成的产物是二氧化碳和水;检验水的方法是 ;检验二氧化碳的方法是 ..3探究“子火焰”产生的原因..神奇的“子母焰”让同学们感到非常惊奇;为了弄清“子火焰”产生的原理;同学们进行了热烈的讨论;并提出了下列观点:小张同学:我认为法拉第做的“子火焰”实验是一种魔术;没有科学依据..汪华同学:我在网上查阅资料;得知蜡烛不完全燃烧会产生一氧化碳气体;一氧化碳燃烧产生蓝色火焰..我认为“子火焰”是由于氧气不足;蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳气体燃烧而形成的..李平同学:我认为“子火焰”是由于蜡烛燃烧产生热量而形成的热空气燃烧产生的..徐悦同学:我认为“子火焰”是由蜡烛火焰中的蜡烛蒸气燃烧而产生的..你的观点是 ..请设计相关实验证明你的观点..实验方案:参考答案1. D2. B3. D4. B5. D6. B7.A8. D 9. C 10. A 11. D 12. C 13. D 14.C 15. D16. C 17. D 18. B 19. A 20. D21. 1胶头滴管或滴管试管刷2试管夹从试管底部或下往上套;夹在离管口约1/3处22. 1①常温下;氨气是无色有刺激性气味的气体②氨气能够用来制取化肥、炸药2不同意;只要人类正确使用新技术;就能给人类的发展带来贡献;如炸药可用于开山修路合理即可23. 1试管、铁架台2水的沸腾铜绿与盐酸二氧化碳与澄清石灰水3水的沸腾实验是物理变化;铜绿与盐酸反应是化学变化4颜色原因24. 1①开始时蜡烛正常燃烧;过了一会儿蜡烛熄灭②因为在杯口盖了一块玻璃片;杯内支持燃烧的氧气少了、不支持燃烧的二氧化碳多了2白醋中冒气泡;蜡烛火焰很快熄灭;旅有澄清石灰水的玻璃片变浑浊25.现象分析1不支持2先膨胀后变瘪3白磷燃烧消耗瓶中氧气使气压降低锥形瓶中原来级气有46 mL反思与评价误差小或片环境几乎没有污染或现象有趣等26. 1产生明亮的火焰;有蜡烛油流下来;并很快凝固2用干而冷的烧杯黄扣在蜡烛火焰上方;烧杯内壁产生小水珠把烧杯迅速侧转过来;加入少量澄清的石灰水振荡后变浑浊 3汪华和徐悦同学的观点都正确;也有可能两种情况同时存在。

第1章测试题（总分：100分时间：90分钟）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1.没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。

下列事实与化学没有密切联系的是（）A.纳米的研制B.“神十”飞天轨道的设定C.药品的研制D.太阳能的开发和利用2.下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（）A.无水酒精洗手机屏幕B.食醋洗去水壶内的水垢C.清水洗涤衣服上的食盐D.汽油洗涤衣服上的油迹3.物质世界充满了变化。

下列变化中，属于物理变化的是（）A.光合作用B.钢铁生锈C.酸雨侵蚀D.冰山融化4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏5.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”。

下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质6.下列物质不属于混合物的是（）A.生铁B.氧气C.空气D.泥水7.科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识和经验，对提出的问题进行合理的假设。

下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是（）A.温度高低B.氧气含量C.食物多少D.食物种类8.在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150 mL的水，如图所示，要用到的仪器是（）9.下列有关仪器用途说法不恰当的是（）A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.酒精灯用于给物质加热D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体10.下列操作或做法正确的是（）A.没有说明药品用量时可以取任意量B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品D.实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌11.如图所示的实验操作中正确的是（）A.量取液体B.加热液体C.滴加液体D.点酒精灯12.实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品。

2018-2019学年沪教版九年级上册化学第一章开启化学之门章节测试一、单选题1.下列实验的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）A. 比较二氧化碳的含量B. 研究二氧化锰的催化作用C. 区分硬水和软水D. 燃烧条件的探究2.下列现象中一定是化学变化的是（）A. 滴水成冰B. 纸张燃烧C. 花香四溢D. 灯泡发光世界水日”宣传主题是“水合作”，下列跟水有关变化中属于物理变化的是（）3. “A. 海水晒盐B. 太阳能光解水制氢气C. 光合作用D. 用消毒剂杀死水中的细菌4.下列属于化学变化的是（）A. 海水晒盐B. 石墨导电C. 人的呼吸D. 冰雪融化5.下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是（）A. 往试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心B. 称量时砝码放在托盘天平左盘中C. 可以向燃着的酒精灯中添加酒精D. 取用固体药品只能用药匙6.下列物质的性质属于物理性质的是（）A. 镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧B. 加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳C. 氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水D. 面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧7.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A. 蜡烛融化矿石粉碎B. 食物腐烂光合作用C. 酒精挥发蜡烛燃烧D. 汽油燃烧冰雪融化8.物质世界充满着变化．下列生活中的变化属于化学变化的是（）A. 食品解冻B. 拉面条C. 鲜奶变酸D. 苹果削皮9.研究和学习化学，有许多方法．下列方法中所举例错误的是（）选项方法示例A 实验法用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验B 分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C 归纳法水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的D 对比法用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的间隙大小关系A. AB. BC. CD. D10.下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有本质区别的是（）A. 氧气用于医疗急救B. 二氧化碳用于灭火C. 稀有气体可以做霓虹灯D. 氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料11.下列现象中，与化学变化无关的是（）A. 五颜六色的节日焰火B. 蜡烛燃烧发出白光C. 二氧化碳气体制成干冰D. 稀盐酸与石灰石混合产生气泡二、填空题12.化学研究的主要内容有________ ，________ ，________ ．13.气体的密度容易受温度和压强的影响．为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：步骤一：检查发生装置的气密性．步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末，关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m1克．步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V0毫升．再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集．步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液始收集气体．调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时（如图），暂停反应．步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体．步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m2克．（1）小明通过该实验，测得氧气的密度是________ 克/毫升．（2）步骤四中，控制集气瓶内、外液面保持相平的目的是________ ．（3）如果实验中装置气密性不良，将对测得的密度值有何影响？请说明理由：________ ．14.化学是在________的基础上，研究物质的________ 、________ 、________、以及________的基础自然科学．化学研究的对象是________．15.物质之间既相互联系，又存在着某些规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法。