二年级看图写话 (2)
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小学二年级看图写话作文(通用16篇)小学二年级看图写话作文(通用16篇)在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学二年级看图写话作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学二年级看图写话作文篇1一天中午,天气晴朗,小兔子在家里津津有味地吃者午饭。
突然,一只狐狸从窗户里跳进来对小兔子说:“哈哈,我的肚子正好饿着呢,你就当我的午餐吧!”说完它叼起小兔子就往外跑。
小黄狗去找小兔子玩,它发现门开着人却不在,心想:一定出事了,就报警了。
猫警长来到小兔家看见吃了一半的食物和窗台上的脚印就想:一定是狐狸干的好事。
猫警长开着摩托车去追狐狸。
狐狸见猫警长追来了,丢掉兔子逃走了。
小兔子成功获救了。
小学二年级看图写话作文篇2一天,小猴明明和欢欢划船过河时,天下起了倾盆大雨。
欢欢指着船舱,瞪大眼睛尖叫道:“明明快看,船舱上怎么那么多的雨水?”明明弯下腰说:“对呀,怎么那么多的水呢?”明明想:怎么办呢?它摸摸后脑勺,高兴地说:“要是把船舱打一个洞,就能把水放到河里去了。
”于是,明明和欢欢找来了榔头和铁钎,一个扶着铁钎,一个拿着榔头锤铁钎,一会儿就在船底打了一个洞。
没想到,水不但没有放到河里去,反而“咕噜咕噜”地冒进船里,船迅速沉了,明明和欢欢跳下了船,抓着船沿大声叫道:“救命啊!救命啊!……”小学二年级看图写话作文篇3早上,雨过天晴,小兔兴高采烈地提着篮子一边哼歌一边蹦蹦跳跳,打算去河对岸采蘑菇。
走呀走呀,来到河边。
突然,小猴和猴妈妈正要去河的另一边摘桃子。
小兔十分无礼地说:“让开我先走。
”猴妈妈也不甘未落地说:“让开,我们先走,我们人比较多。
”说完,它们俩就大打出手起来,突然,扑通一声,两个人一起掉进河里,它们大声呼救,可小猴一人势单力薄,只好含泪万分无奈地看着它俩一点一点往下沉……小学二年级看图写话作文篇4下午放学之后,乌云密布,下大雨了。
二年级学生写作必练:语文看图写话(附范文)(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级看图写话第一篇:这是一个美丽的春天的早晨,太阳高高地挂在天空中,阳光洒在大地上,温暖而舒适。
图片里,我看到了一个小男孩,他穿着一件红色的T恤和蓝色的牛仔裤,脚上踩着一双白色的运动鞋。
他蹲在地上,手里拿着一个放大镜,仔细地观察着一只小虫子。
小虫子是黄色的,身上有黑色的条纹,它有六只小脚,从地上爬来爬去。
小男孩非常好奇,他想知道小虫子是什么样子,于是他仔细观察它的每一个细节。
小男孩仔细看了很久,突然发现小虫子的背上长着一对透明的翅膀!这让他非常惊讶,他觉得小虫子很神奇。
小男孩站了起来,把放大镜放回口袋里,他决定告诉妈妈他刚刚发现的事情。
他兴奋地跑回家,大声地对妈妈说:“妈妈,我刚刚看到了一只有翅膀的小虫子!它好神奇啊!”妈妈听了非常感兴趣,她笑着说:“儿子,你是个好观察者,来,我们一起去图书馆借本关于昆虫的书吧,我想和你一起学习更多关于这只小虫子的知识。
”小男孩开心地点点头,他觉得这是一个美好的开始。
他知道只要用心观察,世界上的每一件事都可以带给他更多的惊喜和快乐。
第二篇:图片中,我见到了一个小女孩,她穿着一件粉色的连衣裙,头发扎着两个可爱的小辫子。
她正在花坛旁边,手里拿着水壶在给花浇水。
花坛里有各种各样的花,有红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的薰衣草等等。
小女孩看起来非常用心地给每一盆花浇水,她脸上洋溢着笑容,眼睛里充满了喜悦。
小女孩喜欢花,她觉得花是世界上最美的礼物。
她知道只有用心去照顾它们,花才会茁壮成长。
每天放学回家,她都会来到花坛旁边,给花浇水、除草,还会和花儿们开心地聊天。
她相信花儿们听得懂她的话,所以她会对它们说:“花儿们,你们真美丽!我爱你们。
让我们一起快乐地生长吧。
”每当她说完这些话,她都能感受到花儿们的欢乐。
小女孩觉得,和花儿们相处是一件非常美好的事情。
她从花儿们那里学到了很多,学会了用心去关爱他人,学会了耐心和坚持不懈。
虽然小女孩还只是个小学生,但她已经明白了一个道理:爱心和耐心是人与世界连接的纽带,只有用心去做每一件事,才能让世界更加美好。
二年级看图写话图片和范文(1):上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
二年级看图写话图片及范文(2):吹泡泡吹泡泡图片:吹泡泡范文:夏季的一天,阳光特别灿烂,蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。
我穿着漂亮的裙子,拿着一瓶泡泡水,高高兴兴地来到我家附近的公园。
公园里有五颜六色的鲜花,还有绿油油的小草,真美丽呀!我跑到草地上,小心翼翼地踮起了脚,吹起了泡泡来。
我右手端着泡泡水,用嘴含着吹泡泡的管子,然后抬头小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多泡泡,那泡泡像一串串的糖葫芦,又像一串一串的彩色气球,真漂亮呀!二年级看图写话图片及范文(3):爷爷的乖孙子爷爷的乖孙子图片:爷爷的乖孙子范文:一天早上,明明和爷爷来到了花园里。
明明说:“爷爷,你拔了这么多花花草草,一定很累了,我来给您锤锤背。
”爷爷笑眯眯地说:“好啊,想谢谢小明!”明明搬来一张小板凳,爷爷坐下了,明明轻轻地锤着爷爷的背,爷爷说:“小明真是爷爷的乖孙子!中午,明明和爷爷回到家,爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶,大家都夸奖明明是一个孝顺的乖孩子!”小猫得救了范文:一天下午,小花和小白一起出门散步。
走到一座大桥时,忽然,小花看到河里一条又肥又大的鱼,它大叫起来:“小白,快看,这里有一条又肥又大的鱼。
二年级看图写话范文大全第1篇今天,小兔子出去玩。
他玩了一会,玩累了,就躺在一个大蘑菇上睡觉。
突然,小兔觉得鼻尖上潮潮的,猛地坐了起来,哎呀,不好了,下雨了!小兔想:这可怎么办呀?我回不了家了!咦!可不可以用这个大蘑菇当伞呢?于是小兔把大蘑菇拔了起来,顶在头上,这下小兔一点也淋不到雨了,它高兴地说:“太好了,我可以打着蘑菇伞回家了!”小兔一边哼着小曲,一边奔奔跳跳的往家走。
“能不能也给我们遮遮雨呢?”一个小小的声音在小兔脚下响起。
小兔低下头看着自己的脚边,原来,是蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂。
“可以呀。
”小兔说。
蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一起说:“谢谢!”小兔把身子往外让了让,大半个身子都淋到了雨。
可蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一点儿都没被淋到。
雨停了,蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂走了。
小兔把蘑菇放在了路边,就高兴地回家了。
回到家,小兔把他湿湿的衣服晾到了衣架上。
太阳公公对小兔说:“小兔,你表现很好,以后要经常助人为乐哦!”小兔开心地说:“谢谢您的夸奖,我会的。
”二年级看图写话范文大全第2篇上午十点,第二节课下课了,同学们安静地走出教室。
萱萱没有去和同学们一起玩,而是趴在桌子上,因为萱萱感到非常难受。
她想:我一定是昨天晚上吃的雪糕太多了。
过了一会儿,班主任杨老师走进了教室,她问萱萱:“萱萱,你怎么不出去玩,怎么趴在桌子上?”萱萱无精打采地说:“老师,我肚子有点痛。
”老师拉着萱萱的手来到了办公室。
萱萱慢吞吞的坐在一把红色的椅子上,老师给萱萱倒了一杯温水说:“萱萱,你先把这杯水喝了吧,我给你妈妈打电话。
”萱萱说:“谢谢老师。
”萱萱慢慢的把水喝完了。
半个小时后,萱萱的妈妈来到老师的办公室,对老师说:“谢谢您给我打电话。
”老师说:“不客气。
”萱萱和妈妈离开了办公室,萱萱对老师说:“老师再见。
”老师对萱萱说:“再见。
”二年级看图写话范文大全第3篇在一个炎热的夏天里,树木茂密,欢欢和乐乐带着足球,兴致勃勃地来到隔壁王奶奶家门前,一个空旷无比的草地上踢足球。
二年级看图写话作文(通用15篇)二年级看图写话作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的二年级看图写话作文,希望能够帮助到大家。
二年级看图写话作文篇1一个夜晚,小老鼠来到别人家。
它看到了一个它没看过的东西——电脑。
小老鼠跳上了桌子,它开了电脑。
他不知道怎么操作,就一通乱点,不知道怎么回事,点出来了一个图片软件。
小老鼠看见一个挺像可爱的小狗的图片,它就顺手点开了。
不料,这就是老鼠最害怕的敌人——猫!这只猫有尖尖的锋利的牙齿,睁着黑黑的眼睛,目光好像已经锁定了小老鼠。
小老鼠大吃一惊,张开大嘴哭了起来,浑身发抖,往后一退,跌了个四脚朝天。
小老鼠一边往后退,一边哆嗦地带着哭腔说:“求求你不要吃我,不要吃我!”最后它一溜烟地跑走了。
二年级看图写话作文篇2春天到了,春暖花开,春色满园,小熊开开心心地来到森林里玩。
突然,他听见了“叽叽喳喳”的叫声。
小熊看见一只小燕子,它的翅膀受伤了。
小熊先把小燕子的翅膀给包扎好,又害怕它着凉了,就给小燕子找来一些树叶盖上。
日子一天天过去,天气越来越凉了,但是小熊还是一直在照顾小燕子,每天给它加几片叶子。
到了非常非常冷的冬天,树叶都落光了,这些树都光秃秃的了,小燕子的翅膀也好得差不多了。
小燕子要飞回南方过冬,小熊舍不得地说:“小燕子,再见了!路上注意安全呀!下次再来玩吧!”小燕子说:“再见了,下次我一定来玩,我会注意安全的。
你放心吧,谢谢你这么久都在照顾我,我亲爱的小熊。
”说完,小燕子就飞走了。
二年级看图写话作文篇3有一天一只小蚂蚁出去找食物。
它看见不远处的草地上有一颗樱桃和一颗果仁,旁边还睡着一条大青虫。
它心里想先拿果仁还是樱桃呢?可是大青虫也是可口的大美餐。
但是我一个人不是大青虫的对手。
于是他急急忙忙地回到家把这件事告诉了其他伙伴们。
它们又来到了草地上,大家一起把大青虫制服了后抬起大青虫往家走,有两只小蚂蚁也把果仁和樱桃都搬回家。
1、爱护益鸟有一天,小明到公园里玩,公园里鸟语花香,环境非常优美。
忽然,小明看见一个小男孩正拿着弹弓,对着树上的一只小鸟。
小明连忙跑过去,对小男孩说:“小弟弟,小鸟是人类的好朋友,我们不能伤害它。
”接着,小明带小弟弟到广场上,他看见广场上有人在玩飞机模型,小男孩看得入了神。
小明对小男孩说:“我教你做航模好不好?”小弟弟高兴地点了点头。
小明带小男孩到了科学馆,拿了几张印着飞机零件的厚纸板,小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来,再拼起来。
飞机拼好了,他们又来到公园里,他们把飞机往天空一扔,飞机飞得又高又远!小男孩高兴地说:“谢谢你!大哥哥,比打鸟好玩的事情多多了,我以后再也不打鸟了,我也要告诉我的好朋友不要打鸟。
”2、不要乱丢垃圾一天小明一边吃着香蕉,一边高高兴兴地走在路上,他吃完香蕉后,就把香蕉皮往身后一扔,掉在到垃圾桶旁边。
旁边的女士看见了,就对小明说:“小朋友,不要乱丢垃圾呀!”小明听了,脸刷的一下就红了。
于是,小明马上转身,捡起香蕉皮,扔进垃圾桶里。
小朋友,举手之劳,让我们的城市更加美好。
3、给小鸟疗伤一天,小明在公园里散步,走着走着,发现一只受伤的小鸟。
于是,他赶紧从家里拿来药箱,给小鸟消毒,包扎,然后,小明把小鸟带回家细心照顾。
过了几天,小鸟康复了,小明把小鸟带回公园,送回大自然。
4、象鼻桥森林里有一条小河,小河上有一座独木桥。
有一天下大雨,桥被水冲走了,小动物们都没法过河。
两头大象看见了,就站在小河的两边,把鼻子搭在一起来,变成一座象鼻桥。
就这样,小动物们高高兴兴地过了桥。
5、小猫偷吃鱼一天,主人不在家。
小猫花花蹑手蹑脚地走到鱼缸旁边。
花花看见鱼缸的金鱼吐着泡泡,馋得口水都流出来了。
忽然,小猫听见了拿钥匙的声音,它马上跑回自己的窝里装睡。
6、春游春天来了,花儿来了,柳树吐出了新芽,燕子从南方飞回来了。
小朋友到郊外活动。
你看,小敏正在捉蝴蝶,小明正在放风筝,他们玩得多开心啊!不远处,茵苗和小青正在植树,茵苗扶着树苗,小青在培土,他们干得多认真啊!7、双人植树植树节到了,小明和茵苗一起到公园植树。
二年级看图写话作文12篇二年级看图写话作文1有一天,天气暖烘烘的,碧空如洗,大树快乐地撑开了绿色的大伞,花儿张开了笑脸。
四只可爱的小动物在树林里玩,它们一会儿玩猫抓小兔,一会儿玩石头剪刀布,玩得可开心了。
突然,下起了大雨,小动物们看看天上的云,只好走回家了。
走着走着,小青蛙呱呱地说:“雨呀雨呀,你下多久我都不怕!”乌龟说:“我可开心了,因为我听到小雨在我壳上弹钢琴!”小鸭子说:“哇!好凉快呀,我又想游泳了!”可是,小鸡却低着头说:“呜,我不会游泳呀!”它们走到猫妈妈的'家门口,猫妈妈看到小动物们都被雨淋湿了,大声说:“我这有一把伞,我应该借给谁?”小青蛙得意洋洋地说:“不用了!”小鸭子嘎嘎地说:“NO!”小乌龟也笑着说:“谢谢,我不需要。
”小公鸡着急地说:“猫阿姨,请您把伞借给我,谢谢!”猫妈妈亲切地说:“好吧,我的伞就借给你吧!”小公鸡道了谢,撑着伞,和大家一起唱歌,一起往家的方向走去。
路上,雨打在乌龟壳和雨伞上,再加上小动物们欢乐的歌声,成了一首动听的乐曲!过了不久,天晴了,小动物们的心情也越来越好了,这真是美好的一天。
二年级看图写话作文2一天清晨,阳光明媚。
小猴悠闲的在草地上散着步,突然传来了一阵哭声,这哭声惊天动地,吸引了小猴。
它连忙向哭声传来的`方向风驰电掣的跑去,电光火石的一瞬间,小猴已经跑到了哭声的发源地——一个大洞。
在动里,小猴看见了一只名叫鸭鸭的小黄鸭,它立即找来一根竹竿往洞里伸,但是鸭鸭的脚太滑了,根本抓不到。
这时,小猴想到了一个好办法,它把小熊叫了过来。
小熊看到了,就找来了一桶水,往桶里一倒。
可是水太少了,倒到土里立马就被吸收了,一滴都没剩下,小猴又叫来了大象,大象看见了,用长鼻子够鸭鸭,结果没够到。
鸭鸭却更着急了。
这时,大象又想出了个好方法。
它让小猴和小熊都找来几桶水,自己去河边吸了好多水,然后一起往洞里灌,慢慢的洞被水填满了,鸭鸭也慢慢的浮上来了。
鸭鸭得救后,它眉开眼笑的对小猴,小熊和大象说:“谢谢你们!”二年级看图写话作文3下午,王军带着乐乐和美欣一块到公园的草原上放他们的风筝。
二年级下册看图写话图片和范文(精选十八篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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写话(5)吹泡泡(今天早上),(小明)、(小敏)和(小丽)一起去(公园)玩(吹泡泡)。
他们一起来到(草地)上,小明就说:“(我们就在这里吹泡泡吧!)”说着,小明用小喇叭似的工具(蘸)了泡泡水使劲一(吹),一群群(五颜六色的)泡泡飞出来了。
有的(像小妹妹的脸蛋),有的(像胖胖的南瓜),有的(像圆圆的苹果)。
泡泡飞呀飞,有的(飞到花丛中,跟蝴蝶捉迷藏);有的(飞到空中,跳起欢快的舞蹈)。
五彩缤纷的泡泡飞舞着,小芳、小强追赶着,他们玩得(开心极了)。
节约用水(放学了),(小明)、(小敏)和(小丽),准备(回家了)。
忽然,在(楼梯拐角)看见(一个水池),上面有个(水龙头)是(开)着的,水(滴滴答答)地流到了水池里,(一会儿)水就满了上来。
小敏说:“(你看那边的水龙头没关紧,水一直在流,我们去把水龙头关好吧。
)”小青说:“(这么少的水的有什么关系?)”小敏和小明说:“(有,一滴水的用处可大了,没有水就没有植物、动物,我们人类就不能正常生活。
)”小明和小敏一起(把水龙头关好了),他们一起说:“(我们要节约用水/我们要节约每一滴水!)”写话(6)摔跤(今天早上),小丽走在(上学的)路上,(脚底一滑),不小心摔跤了。
(这时候),小红正好经过,小红看见了,(马上)把她(扶)起来了,小丽说了声:“(谢谢)!”小红说:“(不用谢。
)”(于是),她们(手拉手一起高高兴兴地去上学了!)洗手帕(星期六的早上),小红(发现)自己的手帕脏了,心想:(自己的事情要自己做。
)于是,小红(先)端来一盆(清水),拿来一块(香皂),把(手帕)放在盆子里,(然后)打上香皂,(使劲地)用手搓,只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的,(接着)小红把手帕放进清水里(漂洗干净),(最后)把手帕拧干、展开晾在阳台上。
看着(干干净净的)手帕,小红(高兴极了!/满意地笑了。
)。
二年级看图写话24篇1爱护树木在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。
这时,他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说:“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。
一会儿,他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。
2荡秋千一个阳光明媚的早晨,小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园,哟!公园真美,草地绿绿的,柔柔的,像丝绒一般,草地上开满了五颜六色的花,有红的、白的、黄的,树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴,把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁,哥哥让小红坐在秋千上,哥哥在旁推秋千,秋千一前一后地荡起来,秋千越荡越高,小红高兴极了,不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声,也叽叽喳喳地飞过来凑热闹,在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了,也乐得哈哈笑。
3小猴过河有一天,两只小猴在草地上玩。
忽然,有一只小猴发现河对岸有一片果树林,它说:“哥哥,你看那边的桃子有红又大一定很好吃,我们去摘桃子吧!”哥哥说:“我们又不会游泳,怎么过去呢?”它们想啊想,哥哥终于想起一个好办法,妈妈不是有一个大盆吗?可以当船啊!它们就跑回了家,给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边,它俩放下大盆,歇了好一会儿。
才把大盆放进河里,哥哥拿了一根小棍当船桨,它划呀划,才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里,划着回了家。
小猴把桃子拿出来,全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说:“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说:“这是个秘密,不能说。
”4捉迷藏星期天,小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
[二年级看图写话18篇]二年级看图6篇二年级看图篇1:小学二年级看图写话作文(4篇)爱劳动的蚂蚁在一个晴朗的早晨,有一只小蚂蚁在草丛中发现了一条又大又肥的青虫,一颗红红的樱桃核一粒又香又脆的杏仁,它高兴极了!可是它一个人搬不动。
于是,它就把洞穴里的小伙伴都请出来搬沉重的食物。
大家吃力地搬着食物:有一只小蚂蚁顶着杏仁迅速地跑着,还有一只小蚂蚁吃力地背着樱桃,另外四只小蚂蚁扛着那条大青虫,前面的首领举着小红旗,喊着:“一二一,一二一。
”在它们的努力下,终于把那些食物搬进了洞穴里。
然后,它们高兴地品尝了那些美食。
蚂蚁搬食冬天快到了,小蚂蚁们在外面找过冬的食物,它们找到了很多食物。
一个大力士举着一颗大杏仁,一只最小的蚂蚁吃力地背着一个又大又红的樱桃,还有一些小蚂蚁在抬一条大肥虫。
最前面有一只大蚂蚁举着一面红旗为它们加油!经过大家的努力,食物运回了家。
过了几天,下雪了,它们在家里吃着美味的食物。
团结就是力量早晨,小蚂蚁在草丛里玩。
突然,小蚂蚁发现了一条又大又肥的毛毛虫,一颗又香又脆的杏仁和一颗又大又甜的樱桃。
可是,小蚂蚁一个人是搬不动的。
于是,它去叫自己的朋友们一起搬。
有的抬毛毛虫,有的背樱桃,还有的顶杏仁。
蚂蚁首领在前面边挥舞着旗子,边给小蚂蚁加油。
小蚂蚁们齐心协力地加快步子往家走。
到了家,它们想:这条虫子够吃上一个月啦!小蚂蚁们很开心!团队精神有一天一只小蚂蚁出去找食物。
它看见不远处的草地上有一颗樱桃和一颗果仁,旁边还睡着一条大青虫。
它心里想先拿果仁还是樱桃呢?可是大青虫也是可口的大美餐。
但是我一个人不是大青虫的对手。
于是他急急忙忙地回到家把这件事告诉了其他伙伴们。
它们又来到了草地上,大家一起把大青虫制服了后抬起大青虫往家走,有两只小蚂蚁也把果仁和樱桃都搬回家。
一只背樱桃,另一只扛果仁,走到最前面的小蚂蚁拿着红旗为大家加油鼓劲。
原来的团队力量有这么大,我们都应该向小蚂蚁们学习,碰到困难就该发扬团队精神。
二年级看图写话作文篇1星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。
小象、小猴、小熊和小鸭子到美丽的森林里郊游。
四个好伙伴走着走着,小鸭子突然掉进了一个深坑里。
小鸭子使劲地往上爬,可是坑太深,爬不上来,只好向小伙伴们求救。
小猴连忙爬上树,双手拉着树枝,想让小鸭子抓住自己的尾巴,可是尾巴太短了,小鸭子够不着。
小象看到了,连忙说:“让我来,让我来。
”说着,它把自己的长鼻子伸进深坑里,可是鼻子太短了,小鸭子还是够不着。
正在这个时候,小熊提着满满一桶水跑过来,倒进坑里,接着大家跟着小熊都去提水了,很快深坑里的水就满了。
这时,小鸭子浮出了水面,小熊拉了它一把,小鸭子顺利地从深坑里被救了出来。
小象、小猴、小熊关心地问小鸭子:“你没事吧?”小鸭子感激地说:“谢谢你们救了我。
”小象、小猴、小熊异口同声地说:“不用谢,朋友之间应该互帮互助”。
二年级看图写话作文篇2早晨,东方刚刚露出鱼肚白。
一个小小的身形就出现在山坡小路上。
那个身影就是兔妈妈。
它唱着歌,开开心心的走着。
突然,它停下了脚步,瞪大了眼睛盯着远方。
原来,兔妈妈的前面出现了一条又长又宽的河。
它不知所措地僵在原地,急的团团转。
这时大天鹅正好游过,兔妈妈连忙叫住它,说:“大天鹅,我想过河,可是我不会游泳,你能帮帮我吗?”“没问题。
”大天鹅爽快地答应了。
于是兔妈妈坐上了大天鹅那柔软的背上。
它游啊游,眼看就要到对岸了。
突然,刮过来股狂风,把大天鹅吹到了河中央。
“大天鹅,加油!你能行!”兔妈妈一边紧紧抱住大天鹅细长的脖子,一边为它加油鼓劲。
大天鹅听了,大收鼓舞,它运足气,卯足劲,奋力向前游去。
这一次它终于游到了对岸。
兔妈妈上了岸,连忙感激地对大天鹅说:“谢谢,谢谢。
”然后挥挥手,转身向目的地走去。
二年级看图写话作文篇3一天上午,花花看外面阳光明媚,就对妈妈说:“我能不能出去钓鱼?”妈妈答应了。
花花来到小河边,小河边绿树成荫,大树下还有许多花花草草,美极了!花花找了一个遮阳处。
坐了下来,开始钓鱼了。
看图写话二年级〔共8篇〕篇1:二年级看图写话看图写话:妈妈笑了看图写话:郭教师的眼睛看图写话:一个人在家看图写话:春天来了看图写话:我家的小花猫看图写话:得意的妹妹看图写话:花坛看图写话:得意的小猴子看图写话:春天玩耍看图写话:元宵节看图写话:小猫想吃鱼看图写话:小兔子看图写话:爸爸看图写话:妈妈看图写话:老奶奶看图写话:放风筝看图写话:给奶奶捶背看图写话:一杯“孝心水”看图写话:植树节▼看图写话范文01捉蜗牛今天,教师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。
有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。
我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我快乐得跳起来,说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好似背了一座小房子。
我想:蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。
返回目录篇2:看图写话二年级看图写话二年级〔一〕:《小蚂蚁漂流记》一天,小蚂蚁爬出洞,看见了地上的树叶,他想:假如能划船去旅行就好了。
于是,他坐上了这只小小的树叶船出发了……小蚂蚁顺流而下,突然,暴风骤雨从天而降,豆大的雨点打在船上,小蚂蚁紧紧抓住叶柄不放松,好几次险些掉进水里。
他告诉自己:“一定要坚持住,不能放弃”。
风雨过后,他划着树叶船继续前行。
突然,一条胖乎乎的鲤鱼张大嘴巴向他冲来,小蚂蚁并没有害怕,他紧闭着双眼使劲向前划船,英勇地逃脱了鲤鱼的追赶。
之后,小蚂蚁又英勇地闯过了漩涡、风浪和暗礁……终于有一天,小蚂蚁眼前一亮,哇!他来到了宽阔的大海。
在这里,他欣赏到了壮丽的海上日出,观看了海豚的跳水表演,聆听了孩子们捡贝壳时的笑语……小蚂蚁开心极了。
看图写话二年级〔二〕:《下雨》夏天的天气是个娃娃的脸,说变就变。
刚刚还是个晴天,这会儿就马上变成了阴云密布、闷雷消沉。
兰兰和红红放学回家的时候,天就变成了雷声滚滚,下起倾盆大雨。
幸好兰兰带了雨伞,红红带了雨衣。
兰兰打着雨伞,红红穿上雨衣,向自己家走去。
仔细观察图画,看看天气如何?小猫应该把雨伞借给谁?看图写话(三)提示:图中都有谁,发生了什么事?看图写话(四)仔细观察图画,想想发生了什么事,然后写下来。
提示:小兔和小猴要做什么?他们遇到了什么难题?他们想出了什么办法?看图写话(五)看图写话(六)小鸭子掉进了一个土坑里,请你帮动物们想想办法,把小鸭子救上来。
看图写话(七)提示:图上都有谁?他们要做什么?他们的心情怎样?看图写话(八)提示:春天来了,森林里的小动物们在干什么呢?请仔细观察力中小动物的动作,看看它们在做什么,想想它们会说些什么。
词语口袋:万物复小心翼翼挥锹填土浇灌笔直满意看图写话(九)提示:明明坐在公共汽车上,这时一位拄着拐杖的老奶奶上车了,明明是怎么做的?他们之间发生了什么?词语口袋:公共汽车赶紧微笑让座夸奖看图写话(十)提示:图上都有谁,她们在干什么?看图写话(十一)提示:从图画中你看出有哪些景物,有哪些人?他们在做什么?看图写话(十二)提示:仔细看图,描绘图中的容,将其写成一段连贯的话。
看图写话(十三)看图编故事。
看图写话(十四)看图写话(十五)提示:认真看图,这是发生在哪的事?都有谁?他们在干什么?看图写话(十六)提示:小花猫和小白猫在什么地方?发生了什么事?结果怎么样呢?看图写话(十七)春天来了,小朋友们,赶快到大自然中找找春天吧,看着这幅图来写。
(你可以用上这些词语:明媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、丁丁冬冬……)看图写话(十八)仔细观察下面的图画,注意图上有哪些人,他们在什么地方,在干什么。
把这些容写成一段话。
看图写话(十九)看图编故事。
你可以用上这些词语:扑打、喊、一边……一边……、连忙、跳、使劲游、爬、感激过河一场大雨过后,两只小鸭子来到河边找虫子吃。
走着走着,突然听见“救命”“救命”的呼救声,他们跑到河边一看,看图写话(二十)提示:小动物们在什么地方干什么?发生了什么事情?他们说了些什么?最后事情的结果又是怎样的?请把你看到的和想到的写下来。
小学二年级语文看图习作18篇(图文并茂)二年级看图写话18篇(1):洗手帕星期六,阳光明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园 散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在 地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里, 然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个 洁白的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说: “嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚 刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话, 自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然 要时时刻刻都干干净净……”二年级看图写话18篇(2):上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小 红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然 停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一 个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴 还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨 的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽 取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说: “老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地 夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地 直奔学校去。
二年级看图写话18篇(3):送伞星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子 上街买菜去了。
过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。
小明吓了一跳, 他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想:“妈 妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!” 想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场 跑去。
看图写话应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。
让孩子仔细观察:图上有什么?什么时间?在哪里?都有什么人?他们在干吗?也就是最简单的时间\地点\人物\事件,凑够三句话就行了。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为:1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
看图写话中容易出现的问题:
1、审题不清。
看图写话的要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来,而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。
2、观察能力薄弱。
观察不细致,缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3、学生表达时缺少条理。
4、不能根据图画内容,进行合理的想象。
根据画面进行想象,这一点很重要,只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。
5、不会正确使用标点符号。
看图写话写作要求
1、开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。
所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。
别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。
4、能正确使用“,”“。
”“?”“!”。
能写通顺的句子,不丢字,不多字。
学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。
看图写话写作技巧
一、从图中场面及人物加以推测
看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。
例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。
从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。
如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。
再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上画的是早晨。
因此理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
二、仔细推敲写话要求找出要素
看图写话,通常都会配有这样一段文字。
“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思
连起来写一写。
”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了,才是合格的写话。
三、对比前后图画的不同之处
理清图意,需要小朋友们仔细观察、认真思考。
例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。
你在观察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。
经过你的认真思考,你会想到鱼被猫吃了。
图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。
请看这篇佳作:“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼,她想来想去:怎么能吃到这条金鱼呢?小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,小金鱼游得非常快,就像一道红色的闪电。
小花猫怎么也抓不到它,急得满头大汗。
小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。
她对小金鱼说:“你游泳的技术真棒,可是你会跳吗?”小鱼得意地说:“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看,我就不吃你了。
”小花猫刚说完,小金鱼就跳了起来,水花溅了一地。
小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。
小花猫闭上眼睛,舔着嘴巴,得意洋洋地走开了。
”
四、发挥合理想象丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言
很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。
其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友,他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹,很显然小朋友们是准备植树了。
在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。
如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔,就显得简单无趣。
这时你就要展开合理的想象:小鸟可能在给小朋友们唱歌,小鸟可能在说:“太好了,我们又有新家啦!”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
想象可以给你的作文添彩,但如果不根据图画进行合理想象,就会使你的作文变成“胡编乱造”。
如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食,就与四个小朋友去植树没有关联,背离了图意。
五、按顺序观察才能表达有序
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。
按顺序观察常常出现在场面描写中,例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。
小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提,能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。
这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。
你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。
也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的,他们的动作和表情怎样。
重点观察后再写出来,那你的写话就更出彩了。
以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧,每一环节都把握好了,才能写出优秀的看图作文。
看图写话口诀:
看图写话并不难,仔细观察放眼前。
一看环境和人物,二看动作和表情。
一丝一毫看得准,融入生活来想像。
原因经过加结果,事情过程才完成。
口头说通莫忘记,时间地点要说清。
心理想法和语言,二者一样不能丢。
记住看图写话歌,下笔流畅有神功。