读《员工职业化的6堂必修课》有感

《员工职业化的六堂必修课》读后感《员工职业化的六堂必修课》读后感篇1近日，利用业余时间学习了单位赠送的一本读物《员工职业化的六堂必修课》，说实话，刚拿到这本书的时候还有那么一点，为什么我要利用周末的时间来读那么一本无聊的书呢？但是在我认真阅读之后感觉受益匪浅。

书中作者永生动具体的实例、浅显易懂的道理、朴实无华的寓言，阐述了职业化的重大意义。

书中很多观点、启示、理念，对日常生活、学习和工作都具有十分重大的意义与作用。

读完此书，我发现我的思想观念、工作态度以及工作方式还有待进一步的完善，我发现自己的潜力和能力也需要进一步的发掘。

只要不断努力，完全可以做到更好。

工作对个人威严，决不仅仅是生存立足之本，还是我们每个人自我价值实现的途径，同事时一种责任，没有任何接口不承担自己的责任。

接口时拖延的温床，接口的实质时推卸责任，不管在什么条件下对待工作都要无条件执行。

这让我知道了为什么很多公司重用一些当过兵的人，他们的执行能力很强，在西点军校，无论军官指派什么任务，无论什么条件你只能“yes,sir”。

工作中无小事，小事积累就会成为大事。

“一屋不扫何以扫天下”，认真负责的态度是处理一切事物的基础。

当然，干工作，做事情肯定会有苦、有累、有困难，如何在工作中找到快乐，体验人生的价值和生存的妙处，同样时心态的问题。

我通过学习有几点体会：第一，选择自己的工作态度。

人人都想找一份既能挣钱，自己有爱好的工作，但是，这样的工作几乎是不存在的。

既然我们无法选择工作，那就让工作来选择我们，我们选择的只是工作态度。

第二让别人快乐，也就是让你的顾客、朋友、服务对象及合作伙伴快乐自得其乐时我们的工作态度，让别人快乐时我们的品牌。

第三，全身心投入工作，干事情就要立足对人对己负责，不遗余力，尽心尽力，只有这样，我们蔡有机会从事更重要的工作，才有机会获得更大的发展空间。

通过这本书让我认识到为什么有些团队不够专业化、职业化，原因一没有长久的意识，也就没有人严格要求；第二、态度无所谓，无所谓时不够专业化的诱因，那么客户除了无奈就只有自己小心了，因为自己的不专业，导致了客户不是挑剔，而时原来越不放心了。

“不逾矩”与“克己复礼”---《员工职业化6堂必修课》学习心得尊敬的各位领导、各位同事：大家下午好。

今天，我《员工职业化6堂必修课》学习心得交流的题目是《“不逾矩”与“克己复礼”》。

职业化，就是在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。

从这个定义的解读，我们基本上能够判定，要达到职业化的要求最重要的是掌握“合适”这个词，如何判定一件事是否达到“合适”的尺度，需要有一个衡量的标准。

所谓“行有行规”，在现实工作中，企业往往会制定大量的规章制度，对每个岗位的职责进行明确细分，建立一整套的评价体系。

大多数企业对员工职业化的要求以及员工自身对职业化的认知，往往是按照企业的规章制度去做，不与之相抵触，就认为是达到职业化的目标了。

这实际上是一个认识的误区。

我们必须明白，任何规章性的东西只能约束外在的表象，如统一着装，不迟到、不早退等等，这些规程当然是我们必须遵从的，但它仅仅只是让员工达到了“不逾矩”的阶段，离真正的职业化还有很大的距离。

在工作中，我们可能会遇到这样一种情况，你可能挑不出一个员工有任何毛病，但总感觉欠缺一些工作上的激情，缺乏主动性，因为，职业化从根本上来讲是一种素养，它需要通过建立内在的认知来孕育，而不仅仅是一种外在的服从形式。

所以，职业化应当是一个内外统一的整体。

那么什么样的态度才能够真正达到职业化的要求？我认为可以借鉴古人追求“仁”的态度。

《论语》中记载着这样一个故事：颜回请教孔子如何才能达到仁的境界，孔子回答说：“克己复礼为仁。

一日克己复礼，天下归仁焉。

为仁由己，而由人乎哉？”意思是说：克制自己，一切都照着礼的要求去做，这就是仁。

一旦这样做了，天下的一切就都归于仁了。

实行仁德，完全在于自己，难道还在于别人吗？我们在职业化的过程中也是如此：首先便是“克己”，也就是克服自身的缺点，比如自私、懒惰、磨洋工等等；其次才是“复礼”，也就是遵守单位的规章制度，照章办事，如此才能真正实现职业化，而后面八个字：“为仁由己，而由人乎”，更是一语中的，点明了职业化是需要依靠自己主观努力去追求的，而不是强调客观条件。

做最好的员工读《员工职业化的6堂必修课》有感——做最好的员工管理标准化、员工职业化一直是现代企业不懈的追求。

近日，联社组织开展了《员工职业化的6堂必修课》学习活动，这本书从职业化理想、态度、技能、道德、沟通、形象六个模块阐述了现代企业对员工职业化的要求，并提供了成为卓越职业化员工的方法，为提高企业员工职业化水平，打造一支高素质的职工队伍指明了道路。

如饥似渴，一气读完，受益匪浅，感受颇多。

下面就将我的一些浅显的认识与大家分享。

做最好的员工，要将自己的职业规划和企业发展规划相融合。

一个人有什么样的职业理想、职业规划，决定了他将来所能达到的职业高度。

精英与庸才的根本区别在于，后者往往只关注眼下，只考虑当前，为了蝇头小利，斤斤计较，目光短浅，胸无大志。

而前者，不仅立足当下，更着眼未来，有着一个清晰地，宏伟的职业规划。

而且，他们更善于将自己的职业规划与的发展规划相融合。

做最好的员工，要拥有正确的工作态度。

职业难到仅仅是一份报酬、一份薪水吗,恐怕未必。

优秀的员工往往会把自己的职业当做事业的一部分。

众所周知，生活和工作需要分开;而职业和事业需要紧密结合在一起。

职业与事业是密不可分，相互促进的。

职业是事业的一部分，只有把一项项本职工作做好，才能完成自己宏伟的事业。

同时，我们也应当以干一番大事业的态度，认真负责的做好本职工作。

人无法改变生命的长度，但正确的态度可以延展生命的广度和深度。

当我们遇到棘手的任务和艰难的工作时，我们是抱怨还是退缩,都不是，我们需要迎难而上;与同事出现矛盾时，我们是用拳头还是阴谋,恐怕也不是，我们需要宽容、需要胸怀。

做最好的员工，要专业突出、全面发展。

熟练的专业技能是我们赖以生存的手段，也是我们赢得尊重的依靠。

拥有不可替代的专业技能，我们才能在激烈的市场竞争中获得并保持竞争优势。

社会在不断进步，知识在迅速更新，这就需要我们加强学习，跟上时代的发展，不断将自己的专业技能推上一个新的高度。

除需要具备熟练的专业技能，我们还需要全面发展，掌握各方面的专业知识，做一名复合型人才。

篇一：职业化培训心得体会学习《员工职业化的六堂必修课》心得体会通过对《员工职业化的六堂必修课》的学习，使我对职业化有了进一步的认识，更加深了对职业化的理解。

对我行的经营理念有了更深的了解与认识，感觉对实际工作指导帮助很大。

以下是我在这次职业化学习的一点心得：职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，做合适的事。

使广大员工在思维观念、行为态度、知识技能、道得品质、言谈举止、礼仪形象等各个方面符合职业规范和标准。

行为养成习惯，实际上是从行为上要求我们做到职业。

最终达到从内到外彻底地提升员工职业化素养的目的。

职业化的六堂课具体包括：第一堂课职业化理想：要求： 1、不要做 " 三等到人 " ：等下班、等薪水、等退休。

2、奋斗要有梦想，工作要有理想。

3、高薪并不等于职业理想。

4、职业理想决定职业发展方向。

5、把职业当事业。

6、拥有一份职业，一定要拥有一种荣誉感。

7、不断成长，就会成功。

第二堂课职业化的态度认为： 1、积极的态度是做好工作的关键。

2、岗位可以平凡，态度不能平庸。

3、态度是最有效的竟争力。

4、把工作当作一种爱好去完成。

5、三心二意会失去岗位，全心全意会得到职位。

6、用积极的态度开始和结束每一天。

7、职业态度决定职业高度。

第三堂课职业化技能应该： 1、不要抱怨自己怀才不遇，怀才不遇多半是自己造成的。

2、要成为人才，不要成为人力。

3、工作要创新，技能要提高。

4、想做事，会做事，敢做事，做成事，做好事。

5、不仅要有能力，还要有能耐。

6、要努力工作更要聪明工作。

7、把工作做得无可挑剔。

第四堂课职业化道德自律： 1、身在职场要有好人品。

2、有功莫自大，有才莫自傲。

3、用高度责任心和高标准对待工作。

4、纪律是最高的行为准则。

5、做事要讲良心，做人要有爱心。

6、诚信是无价之宝。

7、诚意打动别人，真心成全自己。

第五堂课职业化沟通效率： 1、沟通不到位，工作就不到位。