二年级语文听力及答案

2年级下册听力试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是听力理解的重要部分？A. 字母识别B. 词汇理解C. 声音辨识D. 语法分析答案：B2. 下列哪个阶段是听力理解的初级阶段？A. 字词辨识B. 句子理解C. 段落理解D. 语境理解答案：A3. 下列哪个技巧有助于提高听力理解能力？A. 大量阅读B. 反复听写C. 死记硬背D. 快速浏览答案：B4. 下列哪个因素会影响听力理解？A. 词汇量B. 发音准确C. 语法知识D. 所有上述答案：D5. 下列哪个活动能有效提高听力技能？A. 观看无字幕电影B. 大声朗读C. 写作练习D. 翻译练习答案：A二、判断题1. 听力理解只需要关注语音信息。

（×）2. 词汇量的大小对听力理解没有影响。

（×）3. 文化背景知识对听力理解有帮助。

（√）4. 听力理解是一个被动接收信息的过程。

（×）5. 提高听力技能需要长期坚持练习。

（√）三、填空题1. 听力理解的三个主要阶段是______、______和______。

答案：字词辨识、句子理解、语境理解2. 提高听力技能的方法有______、______和______。

答案：大量听力练习、模仿跟读、听写练习3. 影响听力理解的因素有______、______和______。

答案：词汇量、语法知识、文化背景4. 听力理解是一个______的过程。

答案：主动5. 提高听力技能需要______。

答案：长期坚持练习四、简答题1. 简述听力理解的三个主要阶段。

答案：听力理解的三个主要阶段是字词辨识、句子理解和语境理解。

2. 简述提高听力技能的方法。

答案：提高听力技能的方法有大量听力练习、模仿跟读和听写练习。

3. 简述影响听力理解的因素。

答案：影响听力理解的因素有词汇量、语法知识和文化背景。

4. 简述听力理解是一个什么样的过程。

答案：听力理解是一个主动的过程。

5. 简述提高听力技能需要什么。

二年级语文听写考试题目及答案二年级语文听写考试题目：
1. 请听写以下词语，并注意书写规范：
- 春天
- 太阳
- 花朵
- 草地
- 风筝
2. 听写句子，并注意标点符号的使用：
- 春天来了，小草绿了。

- 太阳高高挂起，照耀着大地。

- 花朵在风中轻轻摇曳。

- 孩子们在草地上放风筝。

3. 根据所听内容，完成下列句子：
- 春天是________的季节。

- 太阳是________的来源。

- 花朵在________中开放。

- 草地上，________在飞翔。

二年级语文听写考试答案：
1. 听写词语答案：
- 春天
- 太阳
- 花朵
- 草地
- 风筝
2. 听写句子答案：
- 春天来了，小草绿了。

- 太阳高高挂起，照耀着大地。

- 花朵在风中轻轻摇曳。

- 孩子们在草地上放风筝。

3. 完成句子答案：
- 春天是生长的季节。

- 太阳是光明的来源。

- 花朵在春天中开放。

- 草地上，风筝在飞翔。

一、听句子，选择正确的答案。

（每题2分，共10分）1. 听录音，选出下列句子中读得正确的句子。

A. 我有彩色铅笔。

（）B. 彩色铅笔我有。

（）C. 我有铅笔彩色。

（）2. 听录音，选出下列句子中意思相同的句子。

A. 这本书很厚。

（）B. 这本书很重。

（）C. 这本书很厚很厚。

（）3. 听录音，选出下列句子中错误的一项。

A. 小明喜欢画画。

（）B. 小明不喜欢画画。

（）C. 小明会画画。

（）4. 听录音，选出下列句子中正确的一项。

A. 小华和小丽是好朋友。

（）B. 小华和小丽是同学。

（）C. 小华和小丽是邻居。

（）5. 听录音，选出下列句子中读得正确的句子。

A. 我喜欢吃苹果。

（）B. 我喜欢苹果吃。

（）C. 我吃喜欢苹果。

（）二、听短文，回答问题。

（每题2分，共10分）1. 听短文，回答问题。

（1）短文中提到了哪些动物？（）（2）小猴子为什么生病了？（）（3）小猴子吃了什么药？（）2. 听短文，回答问题。

（1）短文中提到了哪些水果？（）（2）小兔子为什么吃苹果？（）（3）小兔子还吃了什么水果？（）三、听对话，选择正确的答案。

（每题2分，共10分）1. 听对话，选出下列句子中正确的一项。

A. 小明今天上学迟到了。

（）B. 小明今天没来上学。

（）C. 小明今天早早就上学了。

（）2. 听对话，选出下列句子中错误的一项。

A. 妈妈今天做了红烧肉。

（）B. 妈妈今天做了鸡蛋炒饭。

（）C. 妈妈今天做了鸡肉炖土豆。

（）3. 听对话，选出下列句子中正确的一项。

A. 小华今天生病了。

（）B. 小华今天去医院了。

（）C. 小华今天在家休息。

（）4. 听对话，选出下列句子中错误的一项。

A. 小明喜欢踢足球。

（）B. 小明喜欢打篮球。

（）C. 小明喜欢游泳。

（）5. 听对话，选出下列句子中正确的一项。

A. 小丽今天穿裙子了。

（）B. 小丽今天穿衣服了。

（）C. 小丽今天穿裤子了。

（）四、听长文，回答问题。

（每题2分，共10分）1. 听长文，回答问题。

2年级下册听力试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是听力理解的重要部分？A. 词汇理解B. 发音准确C. 语法正确D. 速度控制2. 在听力训练中，哪个阶段通常用于提升听力技巧？A. 精听B. 泛听C. 重复听D. 模仿听3. 下列哪种听力材料适合初学者？A. 新闻报道B. 对话交流C. 讲座报告D. 电影片段4. 在听力理解中，哪个环节是理解长对话和短文的基础？A. 词汇积累B. 句子结构分析C. 语音识别D. 上下文推测5. 下列哪种方法可以帮助提高听力理解能力？A. 大量阅读B. 观看无字幕视频C. 背诵单词D. 参加口语练习二、判断题1. 听力理解只需要关注词汇和句子即可。

（×）2. 精听和泛听都是听力训练的有效方法。

（√）3. 听力理解能力与发音准确度无关。

（×）4. 听力训练应该从简单材料开始，逐渐增加难度。

（√）5. 速度控制是提高听力理解的关键。

（×）三、填空题1. 听力理解包括____、____、____和____四个方面。

2. 在听力训练中，____阶段主要用于提升听力技巧。

3. 适合初学者的听力材料有____、____和____。

4. 理解长对话和短文的基础是____环节。

5. 提高听力理解能力的方法有____、____和____。

四、简答题1. 简述听力理解的四个方面。

2. 解释精听和泛听在听力训练中的作用。

3. 举例说明适合初学者的听力材料。

4. 阐述理解长对话和短文的基础环节。

5. 介绍提高听力理解能力的方法。

五、应用题1. 设计一个听力训练计划，包括精听和泛听阶段。

2. 选择一段适合初学者的听力材料，并解释选择原因。

3. 分析一段长对话或短文，找出理解难点并给出解决方法。

4. 举例说明如何通过上下文推测词义。

5. 描述一种提高听力理解能力的方法，并说明实施步骤。

六、分析题1. 分析听力理解中的常见问题，并提出解决策略。

二年级语文听力菊花1、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、撑着zhǎng 彷徨páng 凄清qī雨巷xiàngB、彳亍chù凄婉wǎn 颓圮pǐ迷茫méngC、河畔pàn 荡漾yàng 青荇xìng 长篙gāo(正确答案)D、斑斓lán 沉淀dìng 似的sì泥古nì3、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。

[判断题] *对错(正确答案)4、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）5、6．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．静谧（mì）庇护（bì）参差不齐（cī）鲜为人知（xiǎn）(正确答案)B．炽热（chì）孕育（yùn）振聋发聩（kuì）惟妙惟肖（xiāo）C．摇曳（yè）诡谲（jué）栩栩如生（xǚ）神采奕奕（yì）D．伫立（chù）星宿（xiù）络绎不绝（yì）强聒不舍（guō）6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、百舸kě绸缪móuB、橘子jú苍茫chāngC、挥斥方遒qiú层林尽染jìn(正确答案)D、寥廓liào 百侣lǚ7、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。

一、听句子，选择正确的答案。

（每题2分，共10分）1. 小明说：“今天天气真好。

”请问小明说的天气怎么样？A. 天气很热B. 天气很冷C. 天气很好2. 妈妈问：“你今天想吃什么？”小明回答：“我想吃香蕉。

”请问小明想吃什么？A. 香蕉B. 苹果C. 橙子3. 老师说：“同学们，我们要爱护环境。

”请问老师说了什么？A. 我们要努力学习B. 我们要爱护环境C. 我们要按时完成作业4. 小华说：“昨天我去了公园。

”请问小华昨天去了哪里？A. 公园B. 学校C. 医院5. 姐姐问：“弟弟，你长大了想做什么？”弟弟回答：“我想当医生。

”请问弟弟想做什么？A. 医生B. 老师C. 科学家二、听短文，回答问题。

（每题2分，共10分）6. 听短文，回答问题：小猫和小狗是好朋友。

一天，小猫和小狗去公园玩。

他们玩得很开心，还遇到了小鸟和小兔子。

小鸟说：“你们知道吗？公园里有一棵很高很高的树。

”小兔子说：“是啊，那棵树上的苹果真好吃。

”小猫和小狗决定去摘苹果。

他们爬上树，摘到了很多苹果。

请问：（1）小猫和小狗是好朋友吗？（2）他们遇到了哪些小动物？（3）他们为什么要爬上树？7. 听短文，回答问题：小华是个勤奋好学的孩子。

他每天早上都早早起床，复习功课。

周末，他还会去图书馆看书。

有一天，小华的爸爸问他：“儿子，你为什么这么努力？”小华回答：“因为我想成为一个有用的人。

”请问：（1）小华是个什么样的孩子？（2）小华每天早上都做什么？（3）小华为什么努力？8. 听短文，回答问题：小明和小红是邻居。

一天，小明生病了，小红去给他送药。

小明感动地说：“谢谢你，小红。

”小红说：“不用谢，我们是好朋友嘛。

”第二天，小明康复了，他给小红写了一封信，表达了自己的感激之情。

请问：（1）小明和小红是什么关系？（2）小红为什么去给小明送药？（3）小明康复后做了什么？三、听对话，选择正确的答案。

（每题2分，共10分）9. 听对话，回答问题：A：妈妈，今天晚上吃什么？B：你想吃什么？A：我想吃炒鸡蛋。

二年级语文上册全册测评试卷(含答案)第一部分：听力测试听力理解1. 听录音，回答问题：- 问题1：这是谁的房间？- 答案：李明的房间。

- 问题2：李明的房间里有什么？- 答案：书桌、床、椅子和衣柜。

2. 听录音，选择正确的词语填空：- 选项1：学校- 选项2：家- 选项3：花园- 选项4：动物园- 答案：新同学最喜欢的地方是学校。

学校。

听音组词3. 听音，将听到的单词组成一个正确的词语：- 听到的单词：日，明- 组成的词语：明日第二部分：阅读理解4. 阅读短文，回答问题：- 短文：小明的家很大，有四个房间。

在客厅里有一张沙发、一台电视和一个茶几。

在厨房里有一个冰箱、一个炉灶和一个餐桌。

在卧室里有一张床、一个书桌和一个衣柜。

在浴室里有一个洗手盆、一个浴缸和一个马桶。

- 问题：在厨房里有什么？- 答案：一个冰箱、一个炉灶和一个餐桌。

5. 阅读短文，选择正确的答案：- 短文：你好，我是小明。

我家有四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我。

爸爸是医生，妈妈是教师，弟弟是学生，我是小学生。

我们都很忙，但是每天晚上我们都会在家一起吃晚饭，然后一起做作业。

我们的家很温暖和谐。

- 问题：小明的爸爸是什么职业？- 选项1：医生- 选项2：教师- 选项3：学生- 答案：小明的爸爸是医生。

医生。

第三部分：写作6. 根据提供的题目写一篇短文：- 题目：我喜欢的动物- 提示：你喜欢什么动物？为什么喜欢它？它是什么样的动物？它住在哪里？- 答案：我喜欢小狗。

小狗很可爱。

它有长长的尾巴和两只的耳朵。

它又聪明又忠诚。

小狗一般生活在人们的家里。

答案：1. 李明的房间。

2. 学校。

3. 明日。

4. 一个冰箱、一个炉灶和一个餐桌。

5. 医生。

6. 我喜欢小狗。

小狗很可爱。

它有长长的尾巴和两只大大的耳朵。

它又聪明又忠诚。

小狗一般生活在人们的家里。

语文二下听力测试题及答案一、听力理解题（共20分）1. 听短文，回答问题。

（每题2分，共10分）短文：春天来了，小草从地里钻了出来，小花也开放了。

小朋友们在草地上玩耍，有的在放风筝，有的在追逐蝴蝶。

天空中，小鸟在欢快地歌唱。

（1）春天来了，小草发生了什么变化？（2）小朋友们在草地上做了哪些活动？（3）天空中，小鸟在做什么？2. 听对话，选择正确答案。

（每题2分，共10分）对话一：A: 你今天去图书馆了吗？B: 是的，我去了，借了一本关于天文的书。

（1）B去图书馆借了什么类型的书？A. 历史书B. 天文书C. 科学书对话二：A: 你明天有空吗？我们一起去公园玩吧。

B: 明天不行，我要去上钢琴课。

（2）B为什么明天不能去公园？A. 他要上钢琴课B. 他要上数学课C. 他要上英语课答案：（1）小草从地里钻了出来。

（2）小朋友们在放风筝和追逐蝴蝶。

（3）小鸟在欢快地歌唱。

2.（1）B B. 天文书（2）B A. 他要上钢琴课二、听力填空题（共20分）3. 听短文，填入适当的词语。

（每空2分，共10分）短文：在美丽的森林里，住着一只聪明的小狐狸。

它经常帮助森林里的动物们解决问题。

一天，一只小兔子迷路了，小狐狸通过观察____1____，找到了小兔子的家。

小兔子非常感激，决定送给小狐狸一些____2____。

（1）____1____（提示词：星星）（2）____2____（提示词：水果）4. 听对话，填入适当的词语。

（每空2分，共10分）对话：A: 你昨天去了哪里？B: 我去了动物园，看到了很多有趣的动物。

A: 你最喜欢哪种动物？B: 我最喜欢____3____，因为它很温顺。

（1）____3____（提示词：羊）答案：（1）星星（2）水果4.（1）羊三、听力判断题（共20分）5. 听短文，判断下列句子的正误。

（每题2分，共10分）短文：小明是一个勤奋的学生，他每天都会按时完成作业。

他最喜欢的科目是数学，因为数学可以锻炼他的逻辑思维能力。

（一）春天来了春天来了冰雪知道，变成流水蹦蹦跳跳；春天来了小草知道，钻出脑袋东瞧西瞧；春天来了风儿知道，吹绿田野吹来小鸟，春天来了孩子知道，风筝上天越飘越高。

（二）小雨沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙落在田野里，苗儿乐得向上拔。

（三）秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。

一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。

一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。

一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。

再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。

咦，树上的枫叶都到哪儿了？哈，全被秋姑娘写了信！（四）冰花小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。

小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。

”（五）太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。

草原上，太阳是从草里冒出来的。

山村里，太阳是雄鸡叫出来的。

森林里，太阳是鸟儿唱出来的。

哦，美丽的世界，是太阳照出来的。

（六）春天的手春天的手，温暖轻柔。

春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。

春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。

春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。

春天的手拍着我们的肩膀，小朋友个个活泼又健壮。

拉住春天的手，春天就在你心头。

（七）雨点雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。

雨点落进小溪里，在小溪里散步。

雨点落进江河里，在江河里奔跑。

雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。

（八）秋娃娃秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。

写给谁？给大雁，快快动身飞南方。

写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。

写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。

写给这，写给那，红叶黄叶都写光。

（九）荒地屋子后面有块地，大家商量种东西。

公鸡说：“种高粱。

”鸭子说：“种玉米。

”兔子说：“种萝卜。

部编版语文二年级听力测试（1）小河的四季图1.按原文连线积雪花开成群的喜讯春暖成熟欢乐的野鸭庄稼融化丰收的河水（2）小乌龟谈理想1、连一连。

庞大的敏捷的沉重的美丽的丑陋的乌龟小金鱼甲壳兔子大象2、那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？把分析正确的一项选出来。

A：它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。

B：那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。

C：那几只小乌龟经常受兔子、大象、金鱼的欺负，变成它们的样子就不怕它们欺负了。

D：它们的爸爸妈妈要求他们变成那样的。

（3）人有两件宝1.人有两件宝是指________和________。

________会做工，________会思考。

2.做事情要用________又用________，这样才能________。

（4）猫1.短文写了猫的( )、( )、( )和( )。

2这篇文章主要写：（选择正确的“√”）猫的耳朵很灵活。

（）猫是捉老鼠的能手。

（）猫的脚趾上有锋利的爪子。

（）（5）小动物学习1故事中的小动物有________________________.2.文中的妈妈都是要求孩子( )A自己的事情自己做。

B不要乱跑，不要淘气。

C要多接触大自然。

听力原文及答案（1）小河的四季图春天，积雪融化，春暖花开，万物复苏，小河的水哗哗地流着，成群的野鸭在河里游来游去。

夏天，太阳烤着大地。

我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，自由自在，小河里不时传来孩子们的欢笑声。

秋天，河水静静地流着，变得恬静而温柔，小河两岸的庄稼成熟了，欢乐的河水，把丰收的喜讯带给了家家户户。

冬天，河面冻上了厚厚的一层冰，小朋友们穿着五颜六色的防寒服，在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。

【答案】【答案】(1)双手;大脑;双手;大脑(2)手;脑;有创造（4）猫猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

二年级语文第二学期期末试卷及答案含听力材料二年级语文试卷（满分 100 分， 时刻：90 分钟）题号一二三四五总分分数友爱的小朋友们，在那个学期里，你一定有许多收成吧！请赶忙拿起笔来同意挑战， 相信你一定行！一、我能写一手漂亮的字并保持卷面整洁。

（2 分）二、我会听。

听老师读短文两遍，完成练习。

（5 分）1、 牛顿是人，是上闻名的。

2、在正确的说法后打“√”。

（1）一天傍晚，牛顿坐在梨树下乘凉。

（）（2）牛顿是闻名的生物学家。

（）（3）苹果掉下来是因为地球有吸引力。

（）三、积存运用（65 分）1、我会读拼音，还会写词语。

（8 分）chuán rǎn ɡē bo ér qiěbō lifēn fānɡ yán hán jiāo ào kuā jiǎnɡ2、我会组词,还会一字组多词。

(8 分)坡（） 塔（） 讨（） 楼（）波（） 搭（） 过（） 数（）题（）（）提（）（）3、我能在带点字正确的音节下面打“√”。

（4 分）（1）天上有许多（shǔ shù ）的星星，不能数．（shǔ shù）清晰。

（2）他在听着音乐．（lè yuè ）,感到专门欢乐（lè yuè）。

(3)小狗喜爱吃骨．(ɡǔ ɡū )头,不喜爱花骨．(ɡǔ ɡū)朵。

(4)那个地点的空．(kōnɡ kònɡ ) 气专门好,地下没有空． (kōnɡ kònɡ)地。

4、我会填上合适的词语。

（6 分）群山（ ）（ ） 灯光（ ）（ ） （ ）（ ）协力自（ ）自（ ） 勤（ ）好（ ） 贪（ ）失（ ）5、我会照模样，填上合适的词语。

（10 分）（1）（可爱）的小鸟 （）的枝叶 （）的春光（2）绿油油（3）冷冷清清（4）牛奶——奶牛 () —— ()（5）飞机——飞机场 () —— ()6、我会造词填空。

语文听力小学生试卷及答案一、听力理解题（共20分）1. 听录音，选择正确的答案。

（1）录音中提到的动物是什么？A. 猫B. 狗C. 鸟（2）录音中描述的植物是什么？A. 树B. 花C. 草2. 听录音，回答问题。

（1）录音中提到了几种不同的天气？（2）录音中提到的天气中，哪种天气是晴朗的？3. 听录音，判断对错。

（1）录音中说小明今天去了公园，对吗？（2）录音中提到了小明的妹妹，她喜欢画画，对吗？二、听力填空题（共20分）4. 听录音，完成以下句子。

（1）春天到了，______开始发芽了。

（2）小华的______是一只可爱的小狗。

5. 听录音，填入适当的词语。

（1）今天是星期______，我们不用上学。

（2）昨天晚上，我做了一个关于______的梦。

三、听力选择题（共30分）6. 根据录音，选择正确的句子。

A. 小明喜欢吃苹果。

B. 小明喜欢吃香蕉。

C. 小明喜欢吃橘子。

7. 根据录音，选择正确的描述。

A. 小红在画画。

B. 小红在唱歌。

C. 小红在跳舞。

8. 根据录音，选择正确的答案。

（1）录音中提到的节日是哪一个？A. 春节B. 中秋节C. 端午节（2）录音中提到的节日习俗是什么？A. 吃月饼B. 吃粽子C. 吃饺子四、听力简答题（共30分）9. 听录音，简述小明今天做了哪些事情？10. 听录音，描述一下小华的家。

答案：一、1. B 2. A 3. （1）√ （2）×2. （1）三种（2）晴天3. （1）× （2）√二、4. （1）小草（2）宠物5. （1）天（2）太空三、6. B 7. A 8. （1）B （2）A四、9. 小明今天去了图书馆，借了一本书，然后去公园玩了一会儿，最后回家做了作业。

10. 小华的家在一条安静的街道上，有一个小花园，花园里种满了五颜六色的花朵，家里还有一只温顺的小狗。

比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意地说：“我的脖子特别长。

这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。

”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。

”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。

乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。

【听力材料二】天气预报自从爸爸出差去,全家人都收看天气预报。

那填预报哈尔滨有寒潮,奶奶一直叨念爸爸没有带棉袄;第二天那座城市气温回升,全家露出舒心的微笑。

今天妈妈特别关心南方气象,因为爸爸明天将飞海南岛;当听到海南岛是个大睛天,又发现爸没带遮阳帽。

我只希望天气稳定,千万别下大雨,别落冰雹。

自从爸爸出差去,全家人都随着天气预报,一会儿高兴,一会儿心焦。

不知道爸爸知道不知道,坐在电视机前的一家老小。

请认真听短文，回答下列问题：1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。

2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。

（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。

（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。

（）3.你想对水牛说些什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________【听力训练二】1、将短语补充完整。

（）天气预报（）微笑2、预报哈尔滨有寒潮,奶奶一直叨念爸爸没有带______________，妈妈特别关心南方气象,因为爸爸明天将飞______________。

小学语听力试题及答案一、听力理解（共30分）（一）听句子，选择正确的图片（每题2分，共10分）1. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。

- 句子：春天来了，小草变绿了。

- 图片A：一片黄色的草地- 图片B：一片绿色的草地- 图片C：一片被雪覆盖的草地2. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。

- 句子：小明在图书馆看书。

- 图片A：一个男孩在公园跑步- 图片B：一个男孩在图书馆看书- 图片C：一个男孩在家里玩电脑3. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。

- 句子：小华正在家里做作业。

- 图片A：一个小女孩在教室里上课- 图片B：一个小女孩在家里做作业- 图片C：一个小女孩在操场上踢足球4. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。

- 句子：老师正在教室里给学生们讲课。

- 图片A：一个老师在办公室批改作业- 图片B：一个老师在教室里给学生们讲课- 图片C：一个老师在操场上指导学生做操5. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。

- 句子：今天是星期天，爸爸和妈妈带我一起去公园玩。

- 图片A：一家人在餐厅吃饭- 图片B：一家人在公园野餐- 图片C：一家人在家里看电视（二）听对话，回答问题（每题3分，共20分）6. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你昨天去了哪里？- B: 我去了动物园。

问题：B昨天去了哪里？- 答案：动物园7. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你的书包是什么颜色的？- B: 我的书包是蓝色的。

问题：B的书包是什么颜色的？- 答案：蓝色8. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你们班有多少个学生？- B: 我们班有45个学生。

问题：B的班里有多少个学生？- 答案：45个9. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你喜欢吃什么水果？- B: 我喜欢吃苹果和香蕉。

二年级语文听力训练听力训练一：请认真听短文，回答下列问题：1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。

2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。

（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。

（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。

（）3.你想对水牛说些什么？————————————————————。

听力训练二：请认真听短文，回答下列问题：1、这篇短文的题目是（）。

2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。

红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（）3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。

4、你能再写出三个吗：_______________________________________听力训练三：请认真听短文，回答下列问题：1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。

（1）用小红伞挡风。

（2）用小红伞遮zhē雨。

（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。

（4）用小红伞遮zhē阳光。

(5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。

2、你认为这是一只怎样的小白兔？______________________________________________________。

听力训练四：请认真听短文，回答下列问题：（1）蜘蛛的血是（）色的，蜗牛的血是（）色的，小虾的血是（）色的，蚯蚓的血是（）色的。

（2）读了这个小故事，你明白了一个什么道理？听力材料一：比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：“我的脖子特别长。

这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。

”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。

语文听力试题及答案一、听句子，选择正确答案（每题2分，共10分）1. 你听到的句子是：“春天来了，万物复苏。

”这句话描述的是哪一个季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：A2. 你听到的句子是：“他每天早晨都去公园跑步。

”这句话中，他每天早晨都去做什么？A. 散步B. 跑步C. 游泳D. 打球答案：B3. 你听到的句子是：“老师告诉我们，明天要考试。

”这句话中，老师告诉我们什么？A. 明天放假B. 明天要考试C. 明天要上课D. 明天要开会答案：B4. 你听到的句子是：“她喜欢看书，也喜欢听音乐。

”这句话中，她喜欢做什么？A. 看书B. 听音乐C. 看电影D. 画画答案：A和B5. 你听到的句子是：“他正在图书馆里找资料。

”这句话中，他现在在哪里？A. 图书馆B. 教室C. 操场D. 食堂答案：A二、听对话，选择正确答案（每题3分，共15分）1. 你听到的对话是：“你明天有空吗？我们一起去看电影吧。

”“好的，我明天有空。

”这段对话中，他们明天会做什么？A. 去看电影B. 去公园C. 去图书馆D. 去博物馆答案：A2. 你听到的对话是：“你昨天去超市买了什么？”“我买了一些水果和蔬菜。

”这段对话中，他们昨天买了什么？A. 水果和蔬菜B. 面包和牛奶C. 肉类和鱼类D. 零食和饮料答案：A3. 你听到的对话是：“你明天要参加什么活动？”“我明天要参加学校的运动会。

”这段对话中，他们明天要参加什么活动？A. 学校的运动会B. 学校的音乐会C. 学校的画展D. 学校的演讲比赛答案：A4. 你听到的对话是：“你最近在看什么书？”“我最近在看《红楼梦》。

”这段对话中，他们最近在看什么书？A. 《红楼梦》B. 《三国演义》C. 《西游记》D. 《水浒传》答案：A5. 你听到的对话是：“你明天有什么计划？”“我明天要去图书馆借书。

”这段对话中，他们明天有什么计划？A. 去图书馆借书B. 去电影院看电影C. 去公园散步D. 去商场购物答案：A三、听短文，回答问题（每题5分，共20分）1. 你听到的短文是：“小明是一个勤奋的学生，他每天放学后都会去图书馆学习。

小学二年级语文听力题试卷一、听句子，选择正确的答案（每题2分，共20分）1. 你听到的句子是：“春天来了，花儿都开了。

”这句话描述的是哪一个季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天2. 下面哪个句子是正确的？A. 我喜欢吃苹果和香蕉。

B. 我喜欢吃苹果和香蕉的。

3. 听到的句子是：“小明的书包里有三本书。

”请问小明书包里有几本书？A. 一本书B. 两本书C. 三本书D. 四本书4. 你听到的句子是：“小华在公园里放风筝。

”小华在做什么？A. 跳绳B. 放风筝C. 画画D. 踢足球5. 听到的句子是：“妈妈买了一些水果。

”妈妈买了什么？A. 蔬菜B. 水果C. 玩具D. 衣服二、听短文，回答问题（每题2分，共30分）6. 短文描述了一个小朋友在做什么？A. 看书B. 画画C. 跳绳D. 唱歌7. 短文中提到了几种动物？A. 一种B. 两种C. 三种D. 四种8. 短文中提到的天气是怎样的？A. 晴朗B. 下雨C. 刮风D. 下雪9. 短文中的小朋友去了哪里？A. 学校B. 公园C. 超市D. 图书馆10. 短文中的小朋友最喜欢什么颜色？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色三、听对话，选择正确的答案（每题2分，共20分）11. 对话中，两个小朋友在讨论什么？A. 作业B. 游戏C. 电影D. 食物12. 一个小朋友说：“我昨天去了动物园。

”他看到了什么？A. 老虎B. 大象C. 长颈鹿D. 猴子13. 对话中，一个小朋友问另一个小朋友：“你最喜欢什么运动？”他回答了什么？A. 游泳B. 跑步C. 篮球D. 足球14. 两个小朋友在讨论什么节日？A. 春节B. 中秋节C. 端午节D. 圣诞节15. 对话中，一个小朋友问另一个小朋友：“你的生日是什么时候？”他回答了什么？A. 一月一日B. 五月五日C. 七月七日D. 十月十日四、听故事，回答问题（每题2分，共30分）16. 故事中，小兔子为什么哭了？A. 因为它迷路了B. 因为它饿了C. 因为它受伤了D. 因为它想家了17. 故事中，小兔子遇到了谁？A. 小猫B. 小狗C. 小鸟D. 小熊18. 小熊给了小兔子什么？A. 食物B. 水C. 玩具D. 地图19. 故事中，小兔子最后怎么样了？A. 回家了B. 找到了朋友C. 迷路了D. 受伤了20. 故事告诉我们什么道理？A. 要勇敢B. 要诚实C. 要善良D. 要坚强五、听力综合题（每题2分，共10分）21. 听到的句子是：“今天是星期三。