质性研究方法专题(精)

第二章质性研究的抽样策略抽样方法；极端或偏离标准的个案抽样;最大变异抽样;同质性群体抽样 ;典型案例抽样 ;关键个案抽样;标准抽样;分层目的性抽样;滚雪球抽样或链式抽样;机会抽样;方便抽样;志愿者抽样;三角交叉捡视抽样第四章：焦点团体焦点团体访谈定义：以描述和理解一组选定人群的观点和信念为预定目的，从小组参与者的观点中获得对特殊事件的理解。

焦点团体访谈的参与者（一般为6至10个）都有相似的社会和文化背景，或有相似的经历，或相似的关注。

焦点群体访谈具有的特征：能进行深入交流；交流重点在感兴趣的某一特定领域；互动是焦点团体访谈独特的性质；协调员在应用焦点团体方法中获得良好而准确信息的过程中起着主要作用；参与者通常拥有相似的社会和文化经历。

焦点团体适用的情形：焦点团体是用于研究的；研究是集中的；参与者在团体中作为团体被访谈。

为什么使用焦点团体：1、当研究者对参与者的了解不深时2、当研究者希望探求人们的知识和经历时3、适合于检测“敏感”问题或研究中涉及的“敏感”人群4、被应用于反应边缘群体的呼声。

焦点团体的使用领域：健康问题的探索性研究检测对新项目的接受度和相关想法解决特别项目的问题评估健康方案。

焦点团体不应使用在以下情况：不适合小组讨论的议题参与者在讨论这个话题时很困难要求统计数据。

焦点团体作为方法1、作为一种“自我包涵”的方式使用，主要用于原始资料的收集。

2、焦点团体作为资料源的“补充”方式使用。

3、焦点团体被用于“多种方式”研究中。

怎样招募参与者：随机电话筛选；滚雪球式；现存的清单；现场招募；推荐式成功的焦点团体的决定因素：范围：成功的焦点团体应覆盖最多的相关事件特征：焦点团体访谈尽可能提供参与者的经历和观点。

深度：焦点团体访谈应鼓励互动，以便提高对参与者更深层次的探索。

个体背景：考虑参与者反应产生的背景。

合适的环境：自然环境与社会政治环境。

合适的会议场所，双方没有在胁迫冲突下进行。

充足的资源合适的参与者熟练的协调员有效的问题焦点团体访谈优点与局限性可以让研究人员快速地从参与者中探求更有深度的信息获得对敏感对象的深度了解，如卫生服务，社区健康干预收集边缘群体资料通过小组成员的互动以产生信息。

论文中的质性研究方法与分析技巧随着研究方法的不断发展和不同学科领域的需求，质性研究在学术界和实践中越来越受重视。

质性研究方法主要通过观察、访谈、文本分析等手段，以探索和理解现象背后的意义和复杂性。

本文将介绍质性研究的基本原理和常用方法，并讨论如何进行质性研究的数据分析和解释。

1. 质性研究方法的基本原理质性研究方法强调对现象的深入理解，关注个案和具体环境，以及参与者的主观经验和意义。

相对于定量研究方法，质性研究更注重描述、解释和探索，并借助诠释学、符号学等理论来分析数据。

其基本原理包括：（1）深度理解和描述现象；（2）研究者主观介入和实践参与；（3）数据的语境相关性；（4）数据的主体性和多样性。

2. 质性研究方法的常用技术（1）观察法：通过观察和记录现象来获得全面和真实的数据。

观察可以是直接观察，也可以是参与观察。

在观察过程中，研究者需要保持客观和反思，尽可能减少主观偏见。

（2）访谈法：通过与研究对象的交谈来收集数据。

访谈可以是结构化的，即按照预定问题进行；也可以是半结构化或非结构化的，即允许研究对象自由发挥和表达观点。

在访谈过程中，研究者需要灵活应对，提问的技巧和对话的质量至关重要。

（3）文本分析法：通过对文本材料进行分析，包括书面文本和口头表达。

文本分析可以采用内容分析、语义分析、叙事分析等不同的方法，以揭示其中的主题、意义和模式。

3. 质性研究数据的分析和解释（1）数据的收集和整理：在质性研究中，数据的收集是一个动态的过程。

研究者需要根据研究目的和取得的数据来选择合适的方法。

收集的数据可以是文字记录、录音、录像等形式，需要进行整理和分类。

（2）数据编码和归纳：在数据分析的过程中，研究者需要对数据进行编码，将类似和相关的内容分类和整理。

编码可以是基于事先设定的研究框架，也可以是基于数据本身的新分类。

编码后，研究者可以进行数据的归纳和总结，找出数据中的主题和模式。

（3）数据解释和理论构建：通过对编码后的数据进行解释和理论构建，质性研究可以提供深刻的见解和理论框架。

学术研究的质性研究方法与分析质性研究方法的选择和分析技巧学术研究的质性研究方法与分析在学术研究领域，研究方法的选择是非常重要的一环。

而对于一些主观性较高、难以量化的问题，质性研究方法便成为了一种被广泛采用的方法。

本文将介绍学术研究中的质性研究方法以及选择和分析质性研究方法的技巧。

1.质性研究方法的定义质性研究方法是一种以文字、图片、访谈等非数值化数据为主要研究对象的方法。

相较于定量研究方法，质性研究强调对研究对象的深入理解和解释。

它着重于研究对象的个案研究、人类行为的内在动机和社会文化背景等。

2.质性研究方法的分类质性研究方法可以分为多种类型，以下是其中常见的几种类型：2.1 个案研究个案研究是质性研究中非常常见的一种方法。

它通过对一个个体、组织或事件进行深入观察和研究，从而得出一些关于个体或事件的独特性和普遍性的结论。

2.2 访谈研究访谈研究是通过与被研究者进行面对面或电话访谈来获取数据的方法。

这种方法的优势在于能够深入了解被研究者的思想和经验，但同时也存在一定的主观性和局限性。

2.3 文本分析文本分析是通过对书籍、文章、报纸、电视节目等文字和媒体材料进行内容分析来获取数据的方法。

这种方法通常被用于研究社会文化现象和传媒影响等领域。

2.4 现象学现象学是一种关注人类行为的意义和体验的质性研究方法。

它通过对被研究者的主观描述、情感体验、意义理解等进行分析，从而揭示人类行为背后的动机和因素。

3.质性研究方法的选择在选择质性研究方法时，需根据研究目的、研究对象和研究资源等因素进行综合考虑。

以下是选择质性研究方法的几点建议：3.1 明确研究目的在进行质性研究时，首先需要明确研究目的。

是为了了解某个现象的内在动机？还是为了探索某个群体的行为模式？明确研究目的有助于筛选适合的研究方法。

3.2 研究对象可获得性在选择质性研究方法时，还要考虑研究对象的可获得性。

比如，若研究对象是某群体内部的秘密行为，那么访谈研究可能并不适合。

质性研究的基本方法（可以直接用来备课了）质性研究的基本方法（可以直接用来备课了）一、质性研究的概念质性研究又称质的研究，或称定性研究，是对某种现象在特定情形下的特征、方式、涵义进行观察、记录、分析、解释的过程。

对于质性研究尚缺乏一个统一的定义，不同的学者有不同的理解。

①Denzin和Lincoln把质性研究看成是一种在自然情境下，对个人的生活世界以及社会组织的日常运作进行观察、交流、理解、体会和解释的过程。

②Strauss认为“质性研究的目的不在验证或推论，而是在深奥、抽象的经验世界之意义。

研究过程重视被研究者的参与及观点之融入；同时对于研究结果，质性研究不重视数学与统计的分析程序，而强调借由各种资料收集方式，完整且全面地收集资料，并对研究结果做深入的诠释”。

③陈向明将质性研究定义为“以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法，对社会现象进行整体性探究，主要使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义构建获得解释性理解的一种活动”。

质性研究是一个从实际观察的资料中发现共性问题的过程，属于探索性和叙述性的研究。

质性研究与定量研究本质的区别是建立在不同的哲学观和专业范式的基础上的。

量性研究建立在实证主义的专业范式的基础上，遵循客观、有效、实用的原则；而质性研究则建立在诠释主义的专业范式或批判主义的专业范式基础上，该类范式认为理解一个过程的最佳途径是去经历和体验这一过程。

二、质性研究的基础理论质性研究不是来自一种哲学、一个社会理论或者一种研究传统，它受到多种不同社会思潮、理论和方法的影响。

在质性研究中也存在很多其他不同的建构理论的方式，研究者个人所受训练的流派不同、看问题的方式不同、研究的情境不同，都可能采取一种不同的对待和处理理论的方式。

目前主要还是从以下几种理论取向来剖析质性研究的理论基础：建构主义、后实证主义、批判主义。

（一）建构主义建构主义（constructivism）在本体论上持相对主义的态度。