幼儿大班体育活动教案《袋鼠旅行》

《袋鼠旅行》幼儿园大班体育活动教案第一章：活动目标1.1 了解袋鼠的特点和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

1.2 通过模仿袋鼠跳跃，锻炼幼儿的下肢力量和协调能力。

1.3 培养幼儿团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。

第二章：活动准备2.1 教具：图片、视频、音乐、袋鼠跳跳球等。

2.2 场地：宽敞的室内活动场地。

2.3 注意事项：确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

3.2 袋鼠知识介绍（5分钟）教师通过图片、视频等教具，向幼儿介绍袋鼠的特点和生活习性，让幼儿了解袋鼠，培养他们的保护意识。

3.3 袋鼠跳跃游戏（10分钟）教师将幼儿分成若干小组，每组有一个“袋鼠妈妈”，其他幼儿作为“小袋鼠”。

听到教师的口令后，所有幼儿要模仿袋鼠跳跃，跳到“袋鼠妈妈”的“袋子”里。

教师可设置障碍物，增加游戏的趣味性。

3.4 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。

4.1 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。

4.2 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。

第五章：活动延伸5.1 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长在家中陪伴幼儿进行类似的体育活动。

5.2 环境创设：教师可在教室中布置有关袋鼠的主题墙，让幼儿继续了解袋鼠的知识。

第六章：活动材料6.1 教学图片：收集袋鼠的图片，用于引导幼儿观察和认知。

6.2 教学视频：准备关于袋鼠生活的视频，让幼儿更直观地了解袋鼠。

6.3 音乐素材：选择适合袋鼠跳跃节奏的音乐，增加活动的趣味性。

6.4 袋鼠跳跳球：每个幼儿准备一个袋鼠跳跳球，用于模拟袋鼠跳跃。

6.5 障碍物：准备一些小型障碍物，设置在跳跃路径上，增加挑战性。

第七章：活动步骤7.1 开场介绍：教师向幼儿介绍本次活动主题，引发幼儿兴趣。

大班体育活动教案《袋鼠旅行》活动目标：1.学习袋鼠跳的基本动作，发展弹跳力和灵敏性。

2.培养幼儿团队合作精神，提高动作协调性。

3.培养幼儿勇敢、自信的品质，享受体育活动的乐趣。

活动准备：1.篮球场或宽敞的平地一块。

2.彩色纸袋若干个（可用废旧纸箱、塑料盒等代替）。

3.音乐播放设备。

活动过程：一、热身活动（5分钟）1.教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.组织幼儿进行袋鼠跳游戏，熟悉基本动作。

二、袋鼠旅行（10分钟）1.教师讲解游戏规则，将幼儿分成若干小组，每组有一个“袋鼠妈妈”和若干“小袋鼠”。

2.“袋鼠妈妈”负责将“小袋鼠”装进“袋子”（彩色纸袋），并用膝盖夹住袋子，带领小袋鼠们跳过障碍物（椅子、轮胎等），到达指定地点。

3.在规定时间内，每个小组轮流进行游戏，根据完成的次数和用时，评选出最佳团队。

三、袋鼠跳比赛（10分钟）1.教师将幼儿分成若干小组，每组有一个“袋鼠妈妈”和若干“小袋鼠”。

2.比赛开始后，“袋鼠妈妈”负责将“小袋鼠”装进“袋子”，并用膝盖夹住袋子，带领小袋鼠们跳过障碍物，到达终点。

3.每组完成后，根据完成的次数和用时，评选出最佳团队。

四、放松活动（5分钟）1.教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。

2.组织幼儿分享活动心得，鼓励他们勇敢、自信地面对挑战。

活动注意事项：1.确保活动场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。

2.注意调整游戏难度，让每个幼儿都能参与并享受活动乐趣。

3.关注幼儿情绪，及时鼓励和表扬他们的表现。

活动反思：活动中也发现部分幼儿对袋鼠跳动作的掌握程度不同，个别幼儿动作不够协调。

针对这一问题，我将在课后加强对这部分幼儿的个别指导，提高他们的动作协调性。

同时，注重培养幼儿勇敢、自信的品质，让他们在体育活动中不断挑战自己，取得进步。

本次体育活动取得了一定的效果，但也存在不足之处。

在今后的教学中，我将不断调整和优化教学方法，关注每个幼儿的发展，努力提高他们的身体素质和团队合作能力。

幼儿园大班体育教案《袋鼠旅行》及教学反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解袋鼠的特点和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。

2. 技能目标：通过模仿袋鼠跳跃，锻炼幼儿的双腿力量和协调能力，提高他们的运动技能。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，让他们在游戏中体验到合作和团结的乐趣。

二、教学内容：1. 袋鼠的特点和生活习性介绍。

2. 袋鼠跳跃的模仿练习。

3. 游戏《袋鼠旅行》。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解袋鼠的特点和生活习性，掌握袋鼠跳跃的技巧。

2. 教学难点：幼儿在游戏中能熟练地模仿袋鼠跳跃，并遵守游戏规则。

四、教学准备：1. 教具：图片、视频、袋子、圈圈等。

2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。

b. 引导幼儿模仿袋鼠跳跃，熟悉跳跃动作。

2. 教学导入（5分钟）：a. 教师出示袋鼠的图片和视频，让幼儿观察并了解袋鼠的特点和生活习性。

b. 教师讲解袋鼠跳跃的动作要领，示范跳跃动作。

3. 实践练习（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行袋鼠跳跃的练习，提醒幼儿注意动作的准确性。

b. 幼儿相互观摩、交流，共同提高跳跃技巧。

4. 游戏环节（10分钟）：a. 教师介绍游戏《袋鼠旅行》的规则和玩法。

b. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。

5. 结束放松（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

b. 教师总结本次活动的收获，表扬表现优秀的幼儿。

教学反思：1. 本次活动中，幼儿对袋鼠的特点和生活习性有了更深入的了解，他们在模仿袋鼠跳跃时表现出较高的兴趣。

2. 大部分幼儿能熟练地掌握袋鼠跳跃的技巧，并在游戏《袋鼠旅行》中充分发挥。

3. 活动中，幼儿表现出较强的团队合作精神和竞争意识，他们在游戏中积极互动，共同完成任务。

4. 本次教学活动安排合理，教学目标基本达成。

但在游戏环节，部分幼儿对规则的理解和遵守还有待提高。

大班体育活动教案《袋鼠旅行》《袋鼠旅行》大班体育活动教案一、活动目标：1. 帮助学生掌握袋鼠跳跃的基本技能。

2. 培养学生的协作精神和团队合作能力。

3. 提高学生的身体协调性和反应能力。

4. 培养学生热爱体育运动的兴趣和习惯。

二、活动准备:1. 将教室或室外场地分成几个区域，每个区域标有不同的地点名称。

2. 准备足够的袋鼠跳跃球。

三、活动过程:1. 开场导入:a. 教师向学生介绍本次活动的主题和目标，引发学生的兴趣。

b. 展示袋鼠跳跃球，向学生解释如何使用。

c. 带领学生进行袋鼠跳跃球的简单练习。

2. 活动一: 找地点a. 教师将区域名称贴在地上或墙上的不同位置。

b. 学生分为若干个小组，并给每个小组分配一个地点名称。

c. 学生在教师的指导下，使用袋鼠跳跃球尽快跳到自己小组所在的地点上。

d. 第一个完成任务的小组获得胜利。

3. 活动二: 旅行团a. 学生继续分为若干个小组，并给每个小组分配一个地点名称。

b. 教师在教室或室外场地放置若干个障碍物，学生需要使用袋鼠跳跃球从一个地点跳到另一个地点。

c. 学生按团队的形式，依次跳过各个障碍物，到达目的地。

d. 第一个完成任务的小组获得胜利。

4. 活动三: 袋鼠比赛a. 学生分为若干个小组，每个小组选择一名代表。

b. 代表学生使用袋鼠跳跃球进行比赛，看谁跳的最远。

c. 记录每个学生代表跳的最远的距离，最远的学生获胜。

5. 活动四: 自由探索a. 学生自由活动，使用袋鼠跳跃球进行自由探索和创造。

b. 鼓励学生展示和分享自己的跳跃技巧和创意。

四、活动总结:1. 教师与学生一起回顾整个活动的过程，让学生分享自己的体验和感受。

2. 教师总结并强调袋鼠跳跃的技巧和注意事项。

3. 鼓励学生继续练习和探索袋鼠跳跃的更多可能性。

五、延伸活动:1. 学生可以自由设计更多的跳跃场景和障碍物，进行更多的挑战和比赛。

2. 学生可以与家长一起进行袋鼠跳跃比赛，增加亲子互动和家庭欢乐。

幼儿园大班体育活动教案《袋鼠旅行》一、教学目标1.学习袋鼠跳的动作，提高身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿团队协作能力和勇敢、自信的品质。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，增强身体素质。

二、教学重点与难点1.教学重点：袋鼠跳的动作要领和团队协作。

2.教学难点：袋鼠跳的动作连贯性和团队协作的默契。

三、教学准备1.教具：沙包、圈圈、绳子。

2.场地：宽敞的草地或操场。

四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。

2.进行“捉迷藏”游戏，提高幼儿的兴奋度。

（二）基本技能训练1.教师示范袋鼠跳的动作，讲解要领。

a.双脚并拢，膝盖微弯。

b.双手放在耳朵旁边，准备起跳。

c.用力向前跳，落地时膝盖微弯，保持平衡。

2.幼儿跟随教师练习袋鼠跳，注意动作的连贯性和稳定性。

3.设置障碍物，让幼儿练习跳过障碍物，提高跳跃能力。

（三）团队协作游戏1.分组进行“袋鼠接力”比赛。

a.将幼儿分成四组，每组站成一排。

b.每组的第一名幼儿手持沙包，跳到终点后，将沙包交给第二名幼儿。

c.依次类推，直到一名幼儿完成跳跃，计时结束。

d.比较各组的成绩，评选出获胜组。

2.进行“袋鼠搬家”游戏。

a.将幼儿分成四组，每组站成一排。

b.每组的第一名幼儿手持圈圈，跳到终点后，将圈圈套在第二名幼儿的腰间。

c.依次类推，直到一名幼儿完成跳跃，计时结束。

d.比较各组的成绩，评选出获胜组。

（四）放松活动1.组织幼儿进行简单的拉伸运动，缓解肌肉紧张。

2.进行“快乐分享”环节，让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

五、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估他们的体育技能和团队协作能力。

2.收集幼儿在活动中的反馈，了解他们的喜好和需求，为今后的教学提供参考。

六、教学反思1.在教学过程中，部分幼儿对袋鼠跳的动作掌握不够熟练，需要加强个别辅导。

2.在团队协作游戏中，部分幼儿表现出较强的竞争意识，需要引导他们学会合作和分享。

3.教学评价方面，需要更加细致地观察和记录幼儿的表现，为今后的教学提供更有针对性的指导。

《袋鼠旅行》幼儿园大班体育活动教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解袋鼠的特点和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。

2. 技能目标：通过模仿袋鼠跳跃，锻炼幼儿的下肢力量和协调能力，提高幼儿的体育技能。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，让幼儿在活动中体验到快乐和成就感。

二、活动准备1. 教具：图片、视频、音乐、袋鼠跳跳球、呼啦圈等。

2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

三、活动过程1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 袋鼠知识介绍（5分钟）教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍袋鼠的特点和生活习性，让幼儿了解袋鼠，培养幼儿对动物的兴趣。

3. 袋鼠跳跃练习（10分钟）教师示范袋鼠跳跃的动作，讲解动作要领，引导幼儿进行模仿练习。

幼儿可以单独跳跃，也可以两个一组相互跳跃，还可以用呼啦圈作为袋鼠的“袋子”进行跳跃。

4. 袋鼠跳跳球游戏（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组幼儿用袋鼠跳跳球进行游戏。

游戏规则如下：a. 每组幼儿按顺序站在起点，听到教师的口令后，用袋鼠跳跳球跳跃到终点。

b. 到达终点后，将袋鼠跳跳球传递给下一个幼儿，依次进行。

c. 最先完成的小组获胜。

5. 放松运动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。

四、活动总结1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获和感受。

2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，培养幼儿的自信心和合作精神。

五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容和目标，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。

2. 环境创设：在班级环境中布置袋鼠主题墙饰，让幼儿继续关注和了解袋鼠。

3. 课程延伸：开展关于袋鼠的绘画、手工制作等活动，培养幼儿的创造力。

六、活动内容1. 回顾上节课的内容，复习袋鼠跳跃的基本动作。

2. 学习袋鼠跳跃的进阶动作，如单脚跳跃、转身跳跃等。

《袋鼠旅行》大班教案7篇《袋鼠旅行》大班教案1活动目标：1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。

2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的能力。

活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

活动过程：一、1）队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、）2）随音乐热身运动二、1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么？幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢？小朋友们快来试试吧！2、1）幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。

2）让特殊玩法的幼儿展示分享3）师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛？让我们再来试试吧！4）幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。

5）师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗？可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行？那袋鼠们赶快来学本领吧！3、师介绍场地和规则："小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧！《袋鼠旅行》大班教案2活动目标：1、学习左右则进行跳及由高处(35-40厘米)往下跳。

2、愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。

活动准备：可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具活动过程：一、开始部分1、准备活动，猜谜语引出活动。

教师：一只动物真奇怪，胸口长个小袋袋，它的宝宝住里面，走起路来跳跳跳。

猜猜看，是什么?教师：猜对了，我们来做袋鼠操吧。

(上肢、下肢、腰部、跳跃等热身运动)二、基本活动1、幼儿分散活动，学习袋鼠姿势跳教师：小袋鼠们，我们去草坪上活动活动吧!2、集中学习袋鼠跳的方法教师：刚才小袋鼠们都是怎么跳的?引导幼儿了解：跳左、跳右、向前跳。

大班体育活动教案《袋鼠旅行》一、活动目标1.培养幼儿的跳跃能力，提高身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿的合作精神，学会分享和互助。

3.激发幼儿的想象力，提高参与体育活动的兴趣。

二、活动准备1.教具：沙包、圈圈、小旗子、音乐播放器。

2.场地：宽敞的草地或操场。

三、活动过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

（2）带领幼儿做简单的跳跃运动，如原地跳、向前跳、向后跳等。

2.游戏活动（1）袋鼠跳①教师讲解游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组两人，一人当袋鼠，一人当袋鼠的妈妈。

袋鼠妈妈要用沙包投掷到袋鼠身上，袋鼠则要跳到沙包所在的位置。

②教师示范，指导幼儿进行游戏。

③幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。

（2）袋鼠接力①教师讲解游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组两人，一人当袋鼠，一人当袋鼠的妈妈。

袋鼠妈妈要用沙包投掷到袋鼠身上，袋鼠则要跳到沙包所在的位置。

当袋鼠跳到终点后，两人交换角色，继续进行游戏。

②教师示范，指导幼儿进行游戏。

③幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。

（3）袋鼠探险①教师讲解游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组两人，一人当袋鼠，一人当袋鼠的妈妈。

袋鼠妈妈要用沙包投掷到袋鼠身上，袋鼠则要跳到沙包所在的位置。

在跳跃过程中，要躲避地面上放置的圈圈，到达终点后，两人交换角色，继续进行游戏。

②教师示范，指导幼儿进行游戏。

③幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。

3.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等。

四、活动反思1.在本次活动中，幼儿的跳跃能力得到了锻炼，身体协调性和灵活性有所提高。

3.幼儿的想象力得到了激发，参与体育活动的兴趣更加浓厚。

4.教师在活动中要关注每一个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的自信心。

五、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长与幼儿一起进行体育活动。

2.环境创设：在班级环境中布置与袋鼠相关的元素，营造浓厚的活动氛围。

《袋鼠旅行》幼儿园大班体育活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解袋鼠的特点和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

2. 技能目标：通过模仿袋鼠跳跃，锻炼幼儿的双脚跳跃能力和协调性。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作精神。

二、活动准备：1. 教学图片：袋鼠的图片、视频或实物。

2. 活动材料：沙包、圈圈、障碍物等。

3. 音乐：《袋鼠旅行》歌曲。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。

1.2 带领幼儿跳《袋鼠旅行》歌曲，熟悉节奏和动作。

2. 教学环节（10分钟）：2.1 教师出示袋鼠的图片或视频，介绍袋鼠的特点和生活习性。

2.2 教师示范模仿袋鼠跳跃的动作，讲解动作要领。

2.3 幼儿跟随教师学习袋鼠跳跃，教师个别指导。

2.4 游戏环节：袋鼠跳比赛，设置障碍物，幼儿分组进行比赛。

3. 放松活动（5分钟）：3.1 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

3.2 教师与幼儿互动，询问活动感受，总结活动收获。

四、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价幼儿对袋鼠跳跃动作的掌握情况。

2. 关注幼儿在游戏环节的团队协作和沟通能力。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化活动方案。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置袋鼠主题墙饰，引导幼儿关注和讨论。

3. 教学拓展：开展袋鼠主题的科学活动、美术活动等，让幼儿多角度了解袋鼠。

六、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在跳跃过程中受伤。

2. 活动过程中，教师应密切关注幼儿的表现，及时发现并解决活动中出现的问题。

3. 在游戏环节，注意调整比赛难度，确保所有幼儿都能参与并享受活动乐趣。

七、活动安全保障：1. 教师应具备一定的体育活动教学经验，确保活动顺利进行。

大班体育活动教案《袋鼠旅行》一、教学目标1. 在游戏中培养大班幼儿的团队合作意识和沟通协作能力。

2. 锻炼幼儿的肢体协调能力和平衡能力。

3. 培养幼儿对体育运动的兴趣，提高他们的爱玩体育的积极性。

二、教学内容1. 游戏名称：袋鼠旅行2. 参与者：适用于大班幼儿（4-5岁）3. 能力要求：基本的运动能力，如跑、跳和平衡。

三、教学准备1. 袋鼠面具（每个幼儿一只）2. 障碍物（如绳子、小迷宫等）3. 能够形成一条线的标志物（如纸条或彩带）四、教学步骤1. 游戏介绍告诉幼儿们今天要进行一场袋鼠旅行，他们将扮演可爱的袋鼠，跳跃着前往目的地。

为了达到目的地，袋鼠们需要共同合作，克服难关，完成各种任务。

2. 选择队长让所有幼儿自愿报名，并从中选择一名幼儿担任队长。

队长的责任是指导队员们完成任务，并保证每个人的安全。

3. 游戏规则将游戏区域划分为起点、终点和中间的障碍物区域。

幼儿们从起点出发，跳跃着穿过障碍物区域，到达终点。

队长可以帮助队员们规划路线，提醒他们注意安全。

路线上可能会有一些障碍物，比如绳子、小迷宫等，幼儿们需要共同合作，克服困难。

如果有队员被障碍物绊倒，其他队员需要及时帮助他们起来，继续前进。

4. 进行游戏在游戏开始前，帮助幼儿们分发袋鼠面具，并让他们戴上面具。

然后，让队长带领队伍从起点出发，沿着路线跳跃着前进。

当幼儿们面临障碍物时，他们需要集思广益，共同协作，找到克服障碍物的方法。

游戏结束后，给予幼儿们相应的鼓励和肯定。

五、教学延伸1. 可以对障碍物进行调整和改变，增加游戏的趣味性和挑战性。

2. 可以在幼儿完成游戏后，进行游戏反思，让幼儿分享自己在游戏中的体验和感受。

六、教学评估观察幼儿们在游戏中的表现，包括是否能够与队友合作，是否能够找到克服障碍物的方法，是否能够保证自己和他人的安全。

七、教学反思通过这个体育活动，幼儿们得到了锻炼和发展，学会了与他人合作、协调，并且克服困难。

在游戏中，幼儿们也感受到了成功的快乐，同时也能提高他们对体育运动的兴趣和积极性。