下载文档原格式
1、经济发展模式转折的需要知识经济的内涵是知识。
一切商品价值来源于知识。
而作为知识和智慧掌握者的人必将成为知识经济的关键，必将取代资本成为发展经济最重要的战略性资源。
“十一五”时期，直至展望到2020年，我国经济要实现将上世纪以粗放式、传统式为主的“线性发展”模式，转化为集约式、生态式的“循环发展”模式，构建全面、协调、可持续发展的绿色经济和新型工业化发展之路，必须要做好人力资源的开发和管理。
人是一个国家可持续增长的最终源泉，据《中国改革报》2006年2月15日报道：全球知名的人力资源咨询机构DD1（智睿企业咨询公司）和MP1（美国制造业绩效研究所）对我国涵盖所有行业的1000家工厂进行调研，认为“工厂投巨大成本，但仍然存在投入产出之间的差异……。
在这些工厂里，人们习惯于使用人力而不是使用设备、技术或者改善流程解决问题。
”因此“越来越多的企业意识到，世界级的制造业工厂，依赖的不仅仅是成本结构优势，更为重要的是卓越的HR（人力资源）基础。
”2、老年人力资源是财富、劳动者、生产力1982年联合国维也纳老龄问题世界大会决议指出：“老年人是社会财富而非负担，因为他们可以以其积累的丰富知识和经验，作出价值无比的贡献。
”1991年第46届联合国大会通过了《联合国老年人原则》，即“独立原则、照顾原则、自我实现和尊严原则。
”“独立原则”的确切涵义：是老年人有获得基本生活保障的权利；有再就业的权利；有接受培训、增进自身人力资本的权利；有选择既安全又符合个人意愿的生活环境的权利；有融入社会、参与发展继续贡献知识和技能的权利。
我国《老年法》规定，“国家和社会应当重视、珍惜老年人的知识、技能和革命建设经验，尊重他们的优良品德，发挥老年人的专长作用。
”2002年西班牙马德里第二届世界老龄大会政治宣言确认“老年人的潜力是未来发展的强有力的基础。
社会依靠老年人的技能、经验和智慧，不但首先改善他们的条件，而且还能积极参与全社会条件的改善。
知识经济对我国的经济发展影响知识经济是指以知识为主要生产要素的经济形态。
在全球化和信息化的时代背景下，知识经济在各国都得到了广泛的关注和研究。
知识经济的发展能够为我国的经济带来巨大的带动作用。
下面就来看看知识经济对我国的经济发展影响。
一、知识经济将成为推动我国经济转型升级的重要力量。
知识经济是以知识创新为核心的产业形态。
它是由人才、技术、信息等因素组成的知识链驱动的经济模式，能够推动我国从传统制造业转型为高科技产业，实现产业结构的升级和优化。
在知识经济的推动下，我国经济将不断向创新型发展方向转变，加快高端装备制造、电子信息、新能源等诸多领域的发展进程，使中国制造不断走向高端、智能化、数字化。
同时，在知识经济的模式下，新兴的产业链将会不断壮大，科技和文化的融合也将会更加深入，不断形成新的商业模式。
这些新的产业链、商业模式和商业文明将为我国的经济发展带来全新的视角、新的文化内涵，公共服务、城市运营、环境保护等也将更加系统、高效、精细。
二、知识经济可以促进产业多元化和路线多元化。
在我国的传统经济发展模式下，由于资源消耗的巨大和环境污染的加剧，使得我国生态环境得到了严重破坏。
在这样的情况下，知识经济可以为我国经济提供转型和解决生态环境问题的解决思路。
因为，知识经济的发展是以科技和信息为基础，以创新为驱动力的，能够推动我国经济从比较落后的单一资源型经济向高科技、多元化的产业升级发展。
同时，在知识经济的模式下，金融、绿色、文化等多个领域也将得到大力发展，使得我国经济路线多元化、产业多元化发展，更符合可持续发展的要求。
三、知识经济的发展会带来新就业机会，提高人民生活水平。
知识经济是以创新和人才为核心的产业模式，因此，它会带来更多的就业机会，并且新型的就业形式也将随之出现。
知识经济复杂多样的工作形态，需要具有高水平专业技能、创造性思维、研究能力和团队协作能力的人才。
这也意味着，我们将需要更多的各类人才，因此会有更多的就业机会产生。
第一章适应新时代需要，树立终身学习理念中共枞阳县委党校教员：陶芳杰（QQ：251108363）学习要点：1、知识经济的内涵及知识经济时代的特征；2、面对知识经济时代竞争持续升级的压力，惟有不断学习获取知识；才是保持竞争优势、取得持续成功的主导策略；3、知识经济时代人的生活观和能力观；4、终身学习的必要性。
[导语]今天很高兴有这样一个机会，和大家一起学习、一起探讨，谈自己对《学习能力建设》的学习体会，是很有意义的事情。
这里要强调，不是上课，而是谈学习体会，因为在我看来，我和大家一样都是学员，只不过我在这里作一个主题发言而已。
有句成语：“授人以鱼，不如授人以渔”，说的是……我们如何理解呢？我们每个人，对自己本人不一定非常重视，但对自己的孩子，没有不关心的，望子成龙，望女成凤。
那么，如何使自己的孩子成为更有用的人才呢？听听我的看法吧！我们继续教育读本，所讨论的，是关于《学习能力建设》。
这本书，大致可分为三个部分：1、为什么要学？2、怎样学（指个体）？3、都来学（指群体）。
我把它总结成三“W”（Why、how and wide）。
这节课，我们讨论第一部分：为什么要学？即：为什么要加强学习能力建设?我从三个层次来阐述：一、社会发展的定位:王国维在《人间词话》中引用前人的词中的话，来形容读书的三个境界：其中就有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”这里的“西风”，指西方世界我全世界的影响。
当今,世界经济正在向以知识为基础的经济转移，人类社会将进入一个快速发展的知识经济时代。
在知识经济时代，人们的生产方式、思维方式、生活方式及其他活动方式都将随之发生深刻变化。
提出：近30年来，技术和知识在经济发展中的作用越来越大，随之，对未来经济走向出现了多种多样的说法。
美国社会学家丹尼尔·贝尔称之为“后工业社会”。
1980年，未来学家阿尔温·托夫勒发表《第三次浪潮》，明确地提出人类已经历了农业化浪潮、工业化浪潮，第三次浪潮——信息化浪潮即将到来；82年约翰·奈斯比特发表的《大趋势》一书，提出信息经济的概念；1990年，联合国有关研究机构提出了“知识经济”的说法，明确了这种新型经济的性质。
知识经济与科技创新的关系什么是知识经济？知识经济，指以知识为核心，知识获取、知识加工、知识传播等活动所形成的一种经济活动。
与传统经济相比，知识经济更注重知识创新、高附加值的知识产品，以及知识产权的保护。
知识经济与科技创新的联系1. 科技创新是推动知识经济的重要动力近年来，科技创新所带来的变革深刻而广泛，涉及人类生活的方方面面，可谓是推动知识经济发展的重要动力。
科技创新带来的新技术、新产品、新业态、新模式极大地丰富了知识经济的内涵。
2. 知识经济的发展使科技创新具有更深远的意义知识经济是科技创新的重要场所和基础，只有在知识经济的基础上，才能实现科技创新的深度和广度。
知识经济的快速发展，使得科技创新具有了更深远、更广泛的意义和影响。
3. 知识经济与科技创新的相互促进与相互依存知识经济和科技创新之间是一种相互促进、相互依存的关系。
知识经济为科技创新提供了良好的环境和支持，而科技创新则为知识经济的发展注入了强大的动力和活力。
如何促进知识经济和科技创新的协同发展？1. 搭建支持创新的体系建设支持创新的体系是促进知识经济和科技创新协同发展的关键。
这个体系包括政策、机制、平台等多方面具体的支持措施，旨在优化知识经济发展环境、鼓励企业创新、强化知识产权保护等方面发力。
2. 建立创新合作平台知识经济和科技创新发展是相互依存的，建立创新合作平台是加强两者协同发展的有效方式。
在创新合作平台上，各方可以共同开展研究和创新，促进技术转化和知识转化，实现知识和智力资源的优化配置和共享。
3. 推进人才培养知识经济和科技创新的协同发展需要有高素质的人才作为支撑。
因此，要建立健全的人才培养机制，培养具有创新精神和实践能力的人才，为知识经济和科技创新提供充足的源动力。
总结知识经济和科技创新的协同发展已经成为了经济发展的重要趋势，具有重要的战略意义。
加强两者的协同发展，是实现国家现代化的必经之路。
相信通过不断地加强知识经济和科技创新，未来将会迎来更加繁荣的时代。
知识经济条件下企业管理创新途径探析在新时代下，企业所使用的传统管理模式与企业现阶段发展需要不相契合，影响着企业未来各阶段的持续发展。
管理创新成为知识经济条件下企业必须重视的工作，应将其视为重要工作内容，凭借创新意识拓展管理创新途径，减少企业在发展过程中可能遇到的各种风险，增强企业核心竞争力。
企业管理人员一定要带着前瞻性思维走出管理局限，以长远发展为目标对管理大力创新，满足企业稳步发展需要。
为此，企业管理人员必须意识到战略资源即知识资源，需要对知识资源进行全面开发和有效管理，才能从根本上发挥企业竞争优势，紧紧抓住发展机遇并更好地应对前行挑战。
一、知识经济的内涵及特征(一)知识经济的内涵第一，知识与信息是知识经济条件下帮助企业提升自身整体经济实力的有效途径。
先进理念和现代化技术已与企业管理各项工作深度结合，为企业发展配置高素质与高水平的综合性专业人才，凸显出人力资源开发的重要价值。
人力资源进一步开发是企业占据更多市场份额的关键。
第二，传统劳动力的数量不再是推动企业发展的主要因素。
现阶段，先进技术的合理应用可以将整体生产力有效提升[1]。
可见，经营活动的持续开展有赖于先进知识的融入与现代化理念的更新，借助信息知识推动生产力提升。
第三，知识经济发展对信息与技术有一定需求。
企业的传统发展模式已跟不上现代经济发展速度。
高科技技术与信息咨询相关服务数量增加，使得资源经济原有占比减小，成功转变经济发展的核心。
(二)知识经济特征在资源经济发展环境下，资源使用过度，同时凸显出知识经济潜在价值优势。
在科技与技术应用下，企业走入全新发展环境，而科技与技术对知识领域实现扩充，形成无形资源[2]。
企业管理层与每位工作人员积极开发这种无形资源，凸显出知识经济的可持续性。
在新时期下，创新推动社会在各阶段的发展，助推企业走入科技化与现代化。
技术创新是企业经济持续发展的动力。
在管理创新前提下，技术手段不断丰富，各种资源使用率提升，保证各环节发展协调统一，彰显出一定先进性。
《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案1.随着社会分工的细化和高度产业化,专业化的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
2.《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。
3._知识经济的基本内涵是以知识（或智力）资源的占有、生产、使用（消费）为重要因素的经济时代。
4.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。
5.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或发育情况及健康状况。
6.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的意志与毅力。
7.思维是创新的前提，思维是人的本性所在.8.创新思维的新颖性特征主要是指思维的独创性.9.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
10.真正的创新素质是创新意识与创新能力的有机统一.11.知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的（）为依托的经济（C）A自然资源B社会资源C人力资源D潜力资源12.人才资源开发的关键在于人才（B）资源的开发.（单选）A审核B管理C教育D评估13.人才开发工作的（C）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。
（单选）A理性B有效性C经济性D时效性14.（B）是发展知识经济的必然要求。
（单选）A优化产业结构B优化人才开发运作C优化体制建设D优化社会配置15."二八法则〃，又称"马特莱法则〃，国际上有一种公认的（C）。
（单选）A社交法则B政府法则C企业法则D创新法则16.在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已（A）发展。
（单选）A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性17.在智力的结构理论的发展过程中，（D）是结构理论的基础。
（单选）A因素理论B层次理论C单元理论D多元理论18.（A）这是情商中最基本、也是最先发展的能力（单选）A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪19.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（D）的人群当中。
2017年徐州继续教育培训试题及答案第一套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》1.随着社会分工的细化和高度（产业化）,（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
(填空)2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
(填空)3.（知识经济）_的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
(填空)4.知识经济从根本上看是(人才经济). (填空)5.知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济. (填空)6.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。
(填空)7.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。
(填空)8.人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。
(填空)9.对于当前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理）。
(填空)10.我国要逐步实现经济发展从型增长转向型增长(填空)11.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。
(单选) DA政府机关B企业单位C生产机构D产业部门12.专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。
(单选) CA改造自然B改造社会C征服自然和改造社会D改造自然和改造社会13.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）. (单选) BA从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力14.《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会()状况. (单选) AA职业结构B职业属性C职业特征D职业分类15.知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选) AA人的知识B人的认识C人的实践D人的创新16.“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。
继续教育培训试题及答案第一套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》1.随着社会分工的细化和高度（产业化)，（专业化)的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
（填空)2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
（填空）3。
(知识经济)_的基本内涵是以知识（或智力)资源的占有、生产、使用(消费）为重要因素的经济时代。
(填空)4.知识经济从根本上看是(人才经济)。
(填空）5.知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济. (填空)6.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。
(填空)7。
对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的(意志）与(毅力)。
（填空)8.人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。
（填空）9。
对于当前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制)的网格化方式，管理程序变为（目标管理)。
(填空）10.我国要逐步实现经济发展从型增长转向型增长(填空)11.《现代汉语词典》将“专业”解释为(）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。
（单选) DA政府机关B企业单位C生产机构D产业部门12.专业技术是人类（）过程中所取得的智力成果。
（单选) CA改造自然B改造社会C征服自然和改造社会D改造自然和改造社会13。
专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是(）。
(单选）BA从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力14.《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会(）状况. (单选) AA职业结构B职业属性C职业特征D职业分类15.知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选）AA人的知识B人的认识C人的实践D人的创新16。
“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的()。
知识经济时代人力资源的新发展【摘要】在步入21世纪的今天，一场前所未见的新的革命正悄然兴起，这就是以全球化、信息化、网络化、和知识驱动为基本特征的知识经济革命。
知识经济时代，人作为一种资源越来越受到重视，因此人力资源重要性也更加突出。
在知识经济条件下，人力资源管理将出现与传统管理方式不同的发展趋势。
关键词知识经济人力资源发展趋势绪论在迎接新世纪知识经济和人才竞争日趋激烈的挑战时代，正当是我国经济处在发生巨大变革的时代；这使我们的企业资本结构发生了革命性的变化，是由过去传统的以机器资本、货币资本为主，转向以智力资本为企业增值活动的主要基础和从传统的工业经济形态向以高科技为内核的知识经济转变时，世界各国都在抓紧制定面向新世纪的发展战略，争先抢占科技、产业和经济的制高点，使这一崭新的产业经济时代即将诞生。
1.1知识经济的内涵及知识经济时代的人力资源在我国为迎接二十一世纪知识经济的挑战，从中央到地方都引起了高度重视；曾在1998年2月生日，江泽民总书记就中科院《迎接知识经济时代，建设国家创新体系》的研究报告作了重要批示：“知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要”。
1998年6月1日江泽民主席在接见中科院、中国了程院部分院士时；又强调指出：“初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大变化”。
小平同志曾从世界大局来看中国的发展问题时突出地讲、机会难得、人才难得”；同时提出“尊重知识、尊重人才”的战略口号，可预见，知识经济必将成为即将来临的二十一世纪的主导性经济形态，这对于我们二十一世纪的发展至关重大。
而目前知识经济在我国的理论界、企业界及各大专院校都引起了高度重视和探讨，尽管这样但它还是在我国处于启蒙、发展、舆论、宣传阶段，有很多问题有待探讨。
知识经济是建立在高科技和信息化基础上的经济，它不仅在经济关系和经济结构上发生重大变化，同时也将导致人力资源管理科学和实践的深刻变革，人力资源管理将出现新的发展。
![知识经济发展与创业_大学生就业与创业指导_[共4页]](https://img.taocdn.com/s1/m/77f1b4e483c4bb4cf6ecd132.png)
第7章 创业、创业精神与人生发展 1217.2 知识经济发展与创业如今创业热潮正在以一种近乎疯狂态势席卷着整个世界，大多数人都希望或者正在进入这样一个领域，这是知识经济发展的原因。
大学生创业者需要深刻地认识到知识经济发展同创业的内在联系，并且能够使自己的创业活动对经济社会的发展贡献力量。
1．知识经济的内涵人类已进入现在的知识经济时代。
不可否认，知识经济已经成为当今世界上最具发展前景的一种经济形式。
知识经济具备两方面的含义：一是富含知识的高科技领域、技术创新领域、信息领域的高速发展，使得其在国民生产中的比重大幅度提升；二是知识与经济相互之间的关系越来越紧密，二者慢慢融合在一起，使得产品与服务的知识含量不断提高。
知识经济使得经济增长方式发生了前所未有的根本性变化。
正是因为知识经济具备这些内涵，所以创业才和它有着千丝万缕的关系。
掌握知识经济的内涵，对于创业就能有更深层次的认识。
【案例】吴虎、常军、林蔓雯等人原是某大型网游公司的员工，虽然他们的工作年限都不长，刚从大学毕业一两年，但他们个人能力都非常突出，专业技术也相当过硬。
在看到国内手机软件，尤其是游戏软件的蓬勃发展后，他们想抓住其中的商机，于是几个人一筹划，干脆辞职，大家一起创业。
他们创业的项目并非游戏本身，而是游戏引擎。
游戏引擎就是一种开发制作游戏的工具，它能够帮助广大游戏生产商提高工作效率。
他们几个人平时做过相当多的小工具来帮助公司加快游戏开发进度，所以具有相关经验。
在经过5个多月的艰苦奋战后，可以用作商业的游戏开发引擎便制作出来了，这种游戏引擎非常易用，只要会用市面上昂贵的开发引擎，就会用这款游戏引擎。
虽然这款游戏引擎比国外的游戏引擎便宜得多，但一套也价值30多万元。
他们制定了相应的推广方案，向国内游戏开发商普及他们的产品和服务，并且大获成功。
据一位客户透露，以往想要制作大型游戏，就要购买国外的游戏开发引擎，一套动辄在300万元左右，现在他们购买的这套游戏引擎，虽然功能上没有那么强大，但应付现在的手机游戏开发，已经是绰绰有余，而且产品还会进行升级。
经济发展名词解释发展经济是发展社会生产力的必然要求和根本目的，也是实现国家富强、民族振兴的必由之路。
知识经济的内涵：在当今信息社会，经济发展主要表现为信息技术在经济中的广泛应用，知识作为最重要的生产要素和最活跃的生产力，成为经济发展的决定性因素。
其内涵体现为：一是经济增长主要依靠知识和人力资源；二是经济增长的主要动力来自于知识创新和技术进步；三是经济增长的质量取决于各种投入要素的使用效率，即经济增长的高级化。
知识经济已成为当今世界经济的发展方向。
信息化就是以获得和利用信息资源为主的一种社会经济运行方式，或者说信息化是以获得和利用信息资源为主的经济活动的总称。
1、信息技术发展导致世界经济结构不断变化，第三产业快速增长。
传统经济理论认为，在经济发展初期，一般会以工业化为基础，主要发展重化工业部门。
但在发展的后期阶段，随着科学技术的飞速发展，物质消耗将逐渐减少，而人们对精神生活的需求越来越大，第三产业将得到迅速发展，占经济总量的比重会越来越大，这样就导致经济结构发生很大变化，出现“第三次产业革命”。
例如：美国20世纪60年代以来，服务业增加值占国内生产总值的比重不断提高，1980年服务业增加值占GDP的51%，到1995年已上升至72%。
80年代以来，日本制造业占GDP的比重持续下降，第三产业比重却连年上升，特别是日本第三产业中的信息、旅游、咨询等产业迅速崛起，使日本经济从低迷中逐渐走出来，进入高速增长时期。
2、现代信息技术的发展，使知识更新的周期大大缩短。
2、科学技术的迅猛发展促进了信息技术与生产技术、管理技术、金融技术、商贸技术、社会文化技术的融合。
所有这些新的经济关系、经济增长方式和经济组织形式，又进一步推动了人类社会经济的发展。
四、农业经济的发展(一)农业经济的地位农业经济是国民经济的基础产业和支柱产业，是满足社会消费需求的保证。
农业经济的状况决定整个经济的发展状况。
(1)一个国家只有不断提高农业生产的水平，才能满足社会的消费需求，才能增加社会财富。
数字经济与信息经济\网络经济和知识经济的内涵比较作者：何枭吟来源：《时代金融》2011年第29期【摘要】在信息技术对整个社会经济带来影响的各种论述中，除了数字经济的概念以外，还存在知识经济、信息经济和网络经济等概念，受到人们的广泛关注。
由于这些概念都是从某个方面描述了当今社会变革，在具体内涵以及所研究的问题上存在差异，为进一步区分它们提供了可能。
【关键词】数字经济信息经济知识经济一、信息经济的内涵“信息经济”的概念可以追溯到20世纪六、七十年代美国经济学家马克卢普和波拉特对于知识生产的有关研究。
马克卢普1962年在《美国知识的生产和分配》中建立了一套关于信息产业的核算体系，奠定了研究“信息经济”概念的基础。
1977年，波拉特在其博士论文中提出按照农业、工业、服务业、信息业分类的四次产业划分方法，获得广泛认可。
20世纪80年代，美国经济学家保尔·霍肯在《未来的经济》中明确提出信息经济概念，并描述信息经济是一种以新技术、新知识和新技能贯穿于整个社会活动的新型经济形式，其根本特征是经济运行过程中信息成分大于物质成分占主导地位，以及信息要素对经济的贡献。
在上述研究的基础上，自20世纪90年代开始，全球范围内拉开了讨论“信息经济”概念及理论体系的序幕。
目前，比较成熟的研究观点认为信息经济可以从微观和宏观角度理解。
从宏观经济角度看，主要研究信息作为生产要素在经济系统中的运作规律。
这种观点同知识经济相通，属于同一个范畴；而从微观经济角度看，信息经济所涉及到的重点研究内容是分析信息产业和信息产品的特征、以及信息产业对国民经济的贡献力度。
这种观点强调信息经济是信息产业部门经济。
由于信息技术对经济社会的微观领域产生重要影响，因而相当多的专家学者更倾向认为信息经济一定程度上主要是指信息产业经济。
二、网络经济的内涵“网络经济”概念的提出同上个世纪90年代全球范围内因特网的兴起有着密切的联系。
因此，网络经济又被称为因特网经济，是指基于因特网进行资源的生产、分配、交换和消费为主的新形式的经济活动。
以知识为基础的经济报告一、引言随着全球化的深入发展，知识经济已经成为新的经济形态，深刻影响着各国经济的发展。
知识经济是以知识为基础的经济，是相对于农业经济、工业经济而言的。
在知识经济时代，知识成为最重要的生产要素，而知识的获取、处理、创新和应用能力则成为企业和国家发展的重要动力。
本报告将探讨知识经济的内涵、特点和发展趋势，并提出应对策略。
二、知识经济的内涵知识经济是指以知识为基础的经济形态，其核心在于知识的获取、处理、创新和应用。
在知识经济中，知识取代了传统的土地、资本等生产要素，成为推动经济发展的主要动力。
知识经济的出现，是信息技术革命和经济发展的必然结果。
三、知识经济的特点1. 知识成为核心生产要素：在知识经济中，知识的获取、处理、创新和应用成为企业竞争的核心能力。
2. 信息技术是重要支撑：信息技术的发展和应用，使得知识的获取、传播和应用更加便捷和高效。
3. 创新是重要驱动力：只有不断创新，才能在知识经济中保持竞争优势。
4. 人力资源是关键因素：知识经济的发展需要高素质的人力资源。
四、知识经济的发展趋势1. 知识密集型产业将成为主导产业：随着知识经济的深入发展，以高新技术产业为代表的知识密集型产业将占据主导地位。
2. 互联网将成为重要的知识平台：互联网的发展，使得知识的获取、传播和应用更加便捷和高效。
3. 知识产权保护将更加重要：随着知识经济的发展，知识产权保护将成为企业竞争的重要手段。
五、应对策略1. 加强知识创新：企业应加强研发投入，推动科技创新和产品创新。
2. 提高人力资源素质：加强人才培养和引进，提高人力资源素质。
3. 加强知识产权保护：完善知识产权保护制度，加强知识产权保护意识。
第一套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》1.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（科学技术）对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
(填空)2.知识经济的基本内涵是以知识或（智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
(填空)3.知识经济在资源上以（智力资源）、（无形资产）为第一生产要素。
(填空)4.知识经济是以（人的知识）为主要生产要素，以创造性的（人力资源）为依托的经济. (填空)5.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。
(填空)6.思维是（创新）的前提，思维是人的本性所在. (填空)7.所谓创新素质，概括地说，就是（创造发明）的能力。
具体地说，就是（创新意识）和（创新能力）的统一。
(填空)8.真正的创新素质是（学习）与（创造）的有机统一. (填空)9.对于当前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理）。
(填空)10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是和(填空)11.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。
(单选) DA政府机关B企业单位C生产机构D产业部门12.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）. (单选) BA从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力13.高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济。
(单选) BA信息产业B高技术产业C工业产业D第三产业14.在未来的知识经济社会，()的进步和创新将是社会生产、经济发展的绝对主导力量，(单选) CA工业技术B科学理论C科学技术D信息技术15.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（）对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
题目：知识经济的内涵是什么？知识经济的特点是什么？当今世界，正走向知识经济的新时代。
知识经济随着现代科技革命产生和发展。
20世纪以来，随着科学技术的新发现、新成果不断涌现，知识经济孕育而生。
知识经济是一种崭新的、可持续发展的经济，是在世界经济一体化背景下产生的一种全球化经济。
马克思主义哲学认为，世界上的一切事物都有发生和发展的过程。
知识经济的产生和发展也有一个过程。
从知识经济与知识的关系分析，人们发现，知识经济的产生和发展过程，是和知识在生产中作用不断增强紧密联系的，是人类从最早一块自然的直接赐予获得生存，到近代依靠对自然的加速索取获得发展的旧生存发展模式，向依靠自身的智慧，更有效的利用自然，更合理的发展经济的新模式的转变过程。
知识经济是文盲发展的新的里程碑，是可持续发展的根本途径和必然选择。
可持续发展的关键是人的全面发展，人的全面发展是实现人与自然和谐发展的前提和归宿，是人和自然最终获得和谐发展的希望所在。
对世界领域知识经济的初步形成可追溯到上世纪50年代计算机开发到现在。
由1945年开始的第一台电子计算机的研制和制造后，计算机硬件芯片集成度提高，软件界面大众化，其多媒化全方位的功能，价格低易于普及，国际互联网横向的发展，并向各领域纵向深入，才使其成为这一时代真正的主宰。
随着人们认识水平不断的提高，从一个学科到一个领域，再到社会经济结构，从现象的感受到理性把握和科学认识，画出一条从信息论-计算机科学-第三次浪潮(后工业社会，信息社会)-信息高速公路-知识经济的清晰轨迹。
知识经济概念的提出和研究基于1997全球知识经济大会在多伦多召开，表明一个基于最新科技成就和人类知识精华的知识经济时代的到来，正是随着实践的规模、程度加大和深入发展，油学术界到国家最高决策人，从个人的研究成果到全球了解认同，实践到理论过程的时间缩短，速度提高的现实生活的反映和代表。
20世纪80年代以来，现代科技革命，特别是其中以数字化合网络化为特征的信息技术革命，使全球经济增长方式发生了根本改变，从而导致知识经济的产生。
可以毫不夸张的说：现代科技革命是知识经济产生和发展的根本动力。
知识经济就是在现代科技革命，特别是信息技术革命的基础上产生和发展起来的。
信息技术直接孕育并抚育了知识经济。
信息技术的数字化、电子化、网络化的特征使人们突破了时间和空间的限制。
人们通过信息技术的最新成果---“信息高速公路”可以快捷的获取、传输和存储信息，方便的与世界各地交流和沟通。
互联网的兴起，使商品交易方式发生了革命性的变化，不仅降低了商品交易成本，减少了库存，而且有效缩短了从产品制造到销售、使用的时间，从而直接推动了知识经济的发展。
目前，世界经济正从工业经济向知识经济转变。
自1996年经济合作与发展组织发表了《以知识经济为基础的经济》的报告，提出以知识为基础的经济一词以来，世界各国，社会各界都在关注知识经济。
1998年开始，“知识经济”一词，频繁出现在报刊、杂志、广播、电视等新闻媒体中，成为今年来在世界媒体中出现频率最高的词汇之一。
然而知识经济本身的发展和人们对它的内涵的理解之间存在着某种差异或不对称性。
人们通常只从知识的层面来理解知识经济，并且又把知识仅仅解读为科技知识。
显然，对知识经济作这样的理解是不全面的，难以揭示它的本质内涵和特征。
我们应该本着全面、科学、理性与动态的原则，从社会这个大文化环境出发，多层面、多视觉的考察知识经济这一新的社会现象的现状和未来走势，从而力求全面准确的把握知识经济的内涵与特点。
知识经济，就最一般的意义而言，是指以知识为基础的一种经济形态。
安OECD在1996年《以知识经济为基础的经济》报告中的定义，知识经济是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济。
相对于人类社会曾经经历过的农业经济、工业经济而言，知识经济是一种全新的经济形态。
它的重要特征，就是知识的有效创新，广泛交流，合理综合和正确运用，成为促进经济发展，使生产力获得迅速提高，从而在竞争中取得优势的核心要素。
知识经济是以知识为基础的经济，那么知识经济中所说的知识又是哪类知识呢？知识这个概念，通常是指人类对客观世界认识的成果或结晶。
依据不同的标准，对知识可以进行不同的分类。
按照知识的形态来划分，可把his分为经验知识和理论知识。
而从知识所要回答的问题来分类，知识可以分为“是什么”和“应当是什么”两大类。
伟大的物理学家爱因斯坦指出：知识可分为“是什么”和“应当是什么”两大类。
同时，关于“是什么”这类知识，并不能打开直接通向“应当是什么”的大门。
人们可能有关于“是什么”的最明晰最完备的知识，但还不能由此导出我们人类所向往的目标应当是什么。
按照知识的内容分类，则可把知识具体分为四大类：知道是什么，知道为什么，知道怎样做，知道谁有认识。
知识经济中所说的知识，是指人类所创造的全部知识，包括事实陈述型知识、科学理论型知识、技术方法性知识和社会人文型知识。
知识经济具有丰富的内涵，不同领域的研究者从不同的角度理解其含义，得出看法也不尽相同。
国内比较有代表性的著名学者如黄顺基先生柳御林先生、吴季松先生都根据自己的研究，提出过自己的独特看法。
如柳御林先生在《知识经济导论》一书中指出，“可以从不同的角度出发去理解知识经济”，并具体从生产要素、企业价值链、从历史形态等要素对知识经济的含义做了研究和分析。
吴季松先生则在《21世纪社会的新趋势----知识经济》一书中从资源配置、产业支柱、社会消费、知识使用等多个方面来把握：黄瞬基先生在《走向知识经济时代》一书当中从经济学、社会学的角度，通过知识经济的基础结构、知识经济形态的分析来把握知识经济的内涵和特点。
综合国内外学者的研究，我们认为可以从几个方面来把握知识经济的内涵。
首先，从知识的特点以及知识在经济发展过程中的基础地位来分析，知识经济是一种建立在知识基础之上的新的经济形态。
由于知识具有非消耗性、可共享性、非稀缺性及无限制增值性、易操作性等特点，决定了知识和一般生产要素有本质的区别。
所谓知识的非消耗性，指的是知识可经无数次使用而自身并不减少，且使用越多，体现的价值越高。
所谓可共线性，就是指知识不具排他性，可供许多人同时享用，较少受时空局限。
所谓知识非稀缺性及无限增值性，指的是与稀缺的物质资源相比，特别是与不可再生资源相比，知识资源具有相对丰富的、非稀缺的特点，并能以很低的成本复制，在使用中还能产生更多的知识，能无线增值。
所谓知识易操作性，是说知识更易于传播和处理。
正式由于知识具有上述这一系列独有的特点，使建立在现代科技革命和人类知识几句增加基础上的“知识经济”这种新的经济形态，必将把知识几句增加基础上的“知识经济”这种新的经济形态，必将吧知识作为经济发展的直接驱动力。
知识经济通过不断创新的知识、智力对自然资源进行科学、合理的运用和通过综合、集约的配置来创造新财富。
因此，知识经济也可以说是“科学技术是第一生产力”的经济。
在知识经济时代，知识成为经济增长的核心因素。
正如阿尔文托夫勒所指出的：“第三次浪潮的核心是人民人寿到知识对经济的重要性，在新的经济中，知识已从边缘地带转移到中央位置：想法创新、价值、想象、符号和形象都起到越来越重要的作用。
”其次，从人力资源特别是科技人才在经济发展中的重要价值来分析，知识经济是一种“人本”化的经济。
如果说农业经济的发展，主要依赖于人的素质的提高和人力资源创造性的开发。
知识经济相对于传统的“无本”经济而言，是一种高度“人本”话的经济，是智能化的人力资本一坨型经济。
第三，从创新在知识经济中的关键作用来分析，知识经济是一种创新型经济。
知识经济的生命和源泉就在于创新，知识经济的发展依赖于全方位的创新，如知识创新，技术创新，制度创新、产品创新、市场创新，管理创新等。
创新的效率决定着知识经济发展的进程。
一个国家如果缺少雄厚的课技术贮备，缺少创新能力，必然会失去国际竞争力和竞争优势。
第四，从高新技术产业在经济发展中的主导地位来分析，知识经济也是一种高新技术经济。
高新技术产业是知识经济最重要的支柱产业。
高新技术产业的产生和快速发展，是现代科技革命发展的必然结果，高新技术产业已成为推动知识经济发展的关键因素和根本动力。
，代表着未来经济发展的方向。
由上可见，知识经济是以知识为基础，以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。
知识经济时代，国际经济的整体活力和发展潜力不再注意却觉于拥有自然资源和资本的多少，而是更多的取决于拥有知识资源的多少，更多的依赖于国际范围内求职活动和创新活动的活跃程度。
与传统的农业经济和工业经济相比，知识经济具有以下特点。
第一，从资源配置角度分析，知识经济是把智力资源作为第一生产要素的经济。
在知识经济中，知识成为最重要的经济资源，自然资源的短缺对经济发展的制约作用相对减弱。
知识作为资源的配置方式也与出阿童的方式不同。
遗忘的经济是以有形资产的投入为主的经济，而知识经济是以无形资产投入为主的经济。
传统农业经济和工业经济需要大量土地、资金、设备，总之有形资产起决定作用。
而知识经济则是智力、知识等无形资产起决定作用。
知识经济重视知识的创造，知识的扩散与使用，获取和应用知识的效率是经济成功的决定性因素。
第二，从经济发展模式角度分析，知识经济是一种可持续发展的经济。
工业经济在本周上是一种物质型经济，它是以大规模使用和消耗原材料、自然资源和能源为基础的。
地球上的自然资源，包括土地、淡水、石油和煤等资源都是有限的，因此，工业经济增长方式带来了诸多问题，如资源浪费、环境污染等。
因此，工业经济的发展模式，是一种不能持续发展的模式。
知识经济，主要不依赖于土地、石油等已经短缺的自然资源，而是致力于通过治理资源开发，以相对丰富的知识和少量自然资源结合来实现经济发展。
以知识为基础的经济，必将大大减少对稀缺自然资源的消耗，因而是一种可持续发展的经济。
第三，从经济运行方式的角度分析，知识经济是一种信息化的经济。
信息技术是知识经济的主要依托，知识经济是一种信息化的经济。
知识经济发端于信息技术革命，而目前知识经济最突出的现象是信息技术的广泛应用和信息产业的快速发展。
第四，从经济运行的时空范围的角度分析，知识经济是世界经济一体化条件下产生的一种全球化经济。
知识经济的信息化和网络化趋势把整个世界练成了一台，知识经济在世界经济一体化条件下产生的一种全球化经济。
第五，从产业和就业政策的角度分析，知识经济是一种特别注重知识产业的经济。
由于知识经济是以知识为基础，以现代科学技术为核心的经济，因此，知识经济特别注重知识的生产、扩散和应用，并把高技术产业作为自己的产业支柱。
高技术产业的产出和就业增加最快，高技术产品在制造业中的份额搞，知识密集型服务部门发展更迅速。
由此可见，在知识经济中，智力资源成为第一生产要素，科学和酒水的研究开发日益成为知识经济的重要基础；注重信息和知识的扩散与使用，信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位；高技术产业成为知识经济的产业支柱，服务业在知识经济中扮演了重要角色，人的素质和技能成为知识经济发展的关键因素。
