7§123循环语句

scala循环语句Scala是一种强大的编程语言，它提供了多种循环语句来实现不同的循环需求。

下面将介绍十个常用的Scala循环语句，并且确保每个例子都符合标题的要求。

1. for循环for循环是Scala中最常见的循环语句之一。

它可以迭代一个集合，并对集合中的每个元素执行特定的操作。

例如，我们可以使用for 循环打印出一个字符串列表中的所有元素：```val list = List("apple", "banana", "orange")for (fruit <- list) {println(fruit)}```2. while循环while循环是一种基本的循环语句，它会在条件为真时一直执行。

例如，我们可以使用while循环计算1到10的累加和：```var sum = 0var i = 1while (i <= 10) {sum += ii += 1}println(sum)```3. do-while循环do-while循环与while循环类似，但它会先执行一次循环体，然后再判断条件是否为真。

例如，我们可以使用do-while循环打印出1到10的数字：```var i = 1do {println(i)i += 1} while (i <= 10)```4. foreach循环foreach循环是一种简洁的循环语句，它可以对集合中的每个元素执行指定的操作。

例如，我们可以使用foreach循环打印出一个整数数组中的所有元素：```val array = Array(1, 2, 3, 4, 5)array.foreach(println)```5. for推导式for推导式是一种强大的循环语句，它可以根据条件对集合进行过滤、映射和扁平化操作。

例如，我们可以使用for推导式生成1到10之间的偶数序列：```val evenNumbers = for (i <- 1 to 10 if i % 2 == 0) yield i println(evenNumbers)```6. 嵌套循环Scala支持嵌套循环，即循环语句中可以嵌套其他循环语句。

c语言中的循环语句C语言中的循环语句是程序设计中非常重要的一部分，它可以让程序重复执行某些操作，从而提高程序的效率和灵活性。

下面是我总结的10个常用的循环语句，希望对大家有所帮助。

1. for循环语句for循环语句是C语言中最常用的循环语句之一，它的语法格式如下：for (初始化表达式; 条件表达式; 更新表达式){循环体语句;}其中，初始化表达式只会在循环开始时执行一次，条件表达式会在每次循环开始前进行判断，如果为真则执行循环体语句，否则跳出循环。

更新表达式会在每次循环结束后执行一次，然后再次进行条件判断。

2. while循环语句while循环语句也是C语言中常用的循环语句之一，它的语法格式如下：while (条件表达式){循环体语句;}其中，条件表达式会在每次循环开始前进行判断，如果为真则执行循环体语句，否则跳出循环。

3. do-while循环语句do-while循环语句和while循环语句类似，但是它的循环体语句至少会执行一次，它的语法格式如下：do{循环体语句;} while (条件表达式);其中，循环体语句会在条件表达式判断之前至少执行一次，然后再根据条件表达式进行判断，如果为真则继续执行循环体语句，否则跳出循环。

4. break语句break语句可以用来跳出循环，它的语法格式如下：break;当程序执行到break语句时，会立即跳出当前循环，继续执行下面的语句。

5. continue语句continue语句可以用来跳过当前循环中的某些语句，继续执行下一次循环，它的语法格式如下：continue;当程序执行到continue语句时，会跳过当前循环中的剩余语句，然后继续执行下一次循环。

6. goto语句goto语句可以用来跳转到程序中的某个标签处，它的语法格式如下：goto 标签名;其中，标签名是程序中的一个标识符，用来标记某个位置。

7. switch语句switch语句可以用来根据不同的条件执行不同的语句，它的语法格式如下：switch (表达式){case 常量1:语句1;break;case 常量2:语句2;break;...default:语句n;break;}其中，表达式的值会和每个case后面的常量进行比较，如果相等则执行对应的语句，如果没有匹配的常量则执行default后面的语句。

for循环语句1到123偶数之和以for循环语句计算1到123之间的所有偶数的和为题，我将为您列举不少于10个符合标题要求的内容。

1. 使用for循环语句计算1到123之间的偶数之和，可以使用以下代码：```pythonsum = 0for i in range(1, 124):if i % 2 == 0:sum += iprint("1到123之间的偶数之和为:", sum)```2. 偶数之和为：2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24 + 26 + 28 + 30 + 32 + 34 + 36 + 38 + 40 + 42 + 44 + 46 + 48 + 50 + 52 + 54 + 56 + 58 + 60 + 62 + 64 + 66 + 68 + 70 + 72 + 74 + 76 + 78 + 80 + 82 + 84 + 86 + 88 + 90 + 92 + 94 + 96 + 98 + 100 + 102 + 104 + 106 + 108 + 110 + 112 + 114 + 116 + 118 + 120 + 122 = 3813。

3. 使用for循环语句计算1到123之间的偶数之和，可以通过每次循环判断当前数是否为偶数，是则累加到总和中。

最后输出总和即可。

4. 要计算1到123之间的偶数之和，可以使用一个变量sum来保存总和的值，初始值设为0。

然后使用for循环，从1到123遍历每个数，判断是否为偶数，如果是，则将该偶数累加到sum中。

最后输出sum的值即可。

5. 以for循环语句计算1到123之间的偶数之和，可以使用一个变量sum来保存总和。

然后使用for循环，从1到123遍历每个数，判断是否为偶数，如果是，则将该偶数累加到sum中。

最后输出sum的值。

6. 使用for循环语句计算1到123之间的偶数之和，可以使用一个变量sum来保存总和的值，初始值为0。

例⼦：循环语句--斐波那契数列1# coding=gbk2 count = 03 a = int(input('请输⼊第⼀个数：'))4 b = int(input('请输⼊第⼆个数：'))5print('以该两位数开始的1000之内的斐波那契数列为：',end='')6print(a,b,end='')7while (a + b) < 1000:8 count += 19if count == 1:10 a = a + b11print(a,end='')12else:13 a = a + b14print(a,end='')15 b = a - b16#############################################17 E:\python⽂件夹\venv\Scripts\python.exe E:/python⽂件夹/jiujiu.py18请输⼊第⼀个数：119请输⼊第⼆个数：120以该两位数开始的1000之内的斐波那契数列为：1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 98721 Process finished with exit code 022#############################################23 E:\python⽂件夹\venv\Scripts\python.exe E:/python⽂件夹/jiujiu.py24请输⼊第⼀个数：125请输⼊第⼆个数：326以该两位数开始的1000之内的斐波那契数列为：1 3 4 7 11 18 29 47 76 123 199 322 521 84327 Process finished with exit code 0斐波那契数列的定义为：F(1)=1，F(2)=1, F(n)=F(n-1)+F(n-2)（n>=3，n∈N*），即根据前两个数相加得出后⼀个数，例如：1,1,2,3,5,8,13,21,34,55……那么根据这个公式，我们可以肯定的是代码可以使⽤循环来做(代码7⾏开始)，即然是循环，因为前两个数是不固定给出的，可列为是特殊的情况，因此需要⼀个计数变量count，当count=1的时候，即为前两个数a和b的第⼀次相加(即代码9~11⾏)，然后剩下的情况有规律可循，相加的值作为加数，加数减掉上⼀个循环的被加数(即上⼀个循环的加数)开始新的⼀轮循环(即代码13~15⾏)。

学习VBA之循环语句循环语句，顾名思义，就是让某一段语句反复运行，直到满足了某个条件时，才终止这段语句的运行，循环语句是各种编程语言中不可或缺的语句，它不但能简化程序语言，有时不用循环语句，就无法完成某些工作。

在编程语言的编写过程中，它和判断语句一样重要，只有懂得了它的精髓，我们才能让计算机像我们的佣人一样为我们服务，我觉得驾驭计算机，其实是一种乐趣。

一．DO….LOOP循环语句1. do …… loop 循环语句格式：do<执行语句>[执行语句]……<if 逻辑表达式then Exit do >Loop例：dim a%DoA=a+1If a>10 then exit doLoopMsgbox “现在变量a的值是：” & a在这个例子里，dim语句和msgbox语句不是循环语句里的，dim语句是定义了一个变量a，msgbox是在循环完成后，弹出个窗口显示循环完成后a的值。

Do 是循环的开头，loop 是循环的结尾，do 和loop 之间是需要执行的循环语句，中间的if判断语句为当条件为真时，退出循环。

在这种循环语句中，循环之初do并不给退出循环的条件，所以循环中间的通过判断语句退出循环必不可少，缺少了判断语句，那就是一个失败的循环，即死循环。

在这个循环之中的判断语句，并不一定固定是if…end if这种，它可以是那六种判断语句里的任何一种，但必须得有可行的条件，如果条件不可能实现，就算有判断语句也只能算是失败的循环。

如在这个例子中的条件为a<0，就不行。

在这个循环一开始，我并没有对变量a进行赋值，它在未赋值的情况下，默认值是0。

第一次循环，a=a+1，运行这句后变量a的值就变成了1，然后执行判断语句，这时a的值不符合条件a>10，执行到loop后，程序会自动将运行顺序调到do处，接着执行do下面的语句，直到a的值为11时，条件a>10为真，才会退出循环。

《1.2.3 循环语句》教学案3
一、教学目标：
1．知识与技能：(1)通过具体的实例理解，了解循环语句的结构特征，掌握循环语句的具体应用；
(2)利用循环语句表达结局具体问题的过程，体会算法的基本思想；
2．过程与方法：借助框图中的循环结构，借助Scilab语言中的循环语句来设计程序，进一步体会算法的重要性和有效性
3．情感、态度与价值观：在学习过程及解决实际问题的过程中，尽可能的用基本算法语句描述算法、体会算法思想的作用及应用，增进对算法的了解，形成良好的数学学习情感、积极的学习态度.
二、教学的重点、难点：
1．重点：理解for语句与while语句的结构与含义，并会应用
2．难点：应用两种循环语句将具体问题程序化，搞清for循环和while循环的区别和联系三、教学方法与手段：
采用观察、分析、抽象、概括、自主探究、合作交流的教学方法，通过各种教学媒体(计算机)调动学生参与课堂教学的主动性与积极性.
四、教学过程：。

基本程序结构——循环结构（一）一、课前提问:1、说说+与&两个运算符的区别位bit 两种状态：0 1 字节byte 8位二、新知识讲解（一）：循环结构程序设计在生活中如何解决此类问题：1、某班有50名学生，计算该班学生某门课程成绩的总和；2、100个数，两两交换。

像解决诸如此类并不复杂但需要反复多次处理的操作，在程序设计中采用循环结构。

循环是指在程序设计中，从某处开始有规律地反复执行的某一程序块。

“循环体”：重复执行的一组语句或过程。

使用循环的好处：简化程序、节约内存、提高效率。

循环结构的要求：1、要设置循环条件及其初始值和终止值，否则会变成死循环；2、循环变量能够进行自增或自减，以逐渐接近终止值。

VB支持的循环结构有：Do…Loop For…next三、新知识讲解（二）：Do…Loop语句用Do…Loop循环重复执行一语句块，且重复次数不定。

主要有两种形式：前测型和后测型。

1、前测型循环✧格式：Do[{While|Until}<循环条件>]<循环体>Loop✧功能：1、Do While…Loop为当型循环，即只要“循环条件”为True或非0，就执行<循环体>，然后再退回到Do While语句再测试条件是否成立；。

2、Do Until…Loop为直到型循环，条件为False时执行<循环体>，为True时退出循环。

3、在Do…Loop循环中的任意位置可以放置Exit Do语句，随时跳出Do…Loop循环。

✧练习：编写程序求1+3+5+…+99的累加和。

设计思路：1、界面布局2、编写代码3、确定循环变量、选择循环结构、输出值。

Dim i As IntegerDim sum As Integeri = 1sum = 0Do While i < 100sum = sum + ii = i + 2LoopText1.Text = sum代码2：（Do Until…Loop）学生自己写（关键点：循环条件）2、后测型循环格式：Do<循环体>Loop [{While|Until}<循环条件>]✧功能：1、Do…Loop While为当型循环，即只要“循环条件”为True或非0，就执行<循环体>，然后再退回到Do While语句再测试条件是否成立；。

第5章循环控制——while和do-while语句循环语句for语句while语句do-while 语句while 语句for (表达式1 ; 表达式2; 表达式3) { 语句1 语句2}循环初始条件表达式1;while (表达式2) {语句1 语句2 表达式3;}当型循环——Condition is tested firstdo-while 语句循环初始条件表达式1;while (表达式2) {语句1 语句2 表达式3; }当型循环——Condition is tested first表达式1; do {语句1 语句2 表达式3;}while (表达式2) ;直到型循环——Condition is tested lastA真假条件P 条件P条件PA 真A假先检票后上车先上车后检票显示每次#include <stdio.h>int main(){int i, sum = 0, m, n;printf("Input m:"); #include <stdio.h>int main(){int i, sum = 0, m, n;printf("Input m:"); 显示每次第5章循环控制讨论输入数据，显示每次累加的结果，直到输入0时为止。

修改下面这个用do-while语句实现的程序，改用while语句实现，并对比其优第5章循环控制。

for循环、while循环、do…while循环什么是循环结构？反复⼀遍⼜⼀遍做着相同（相似）的事情循环结构的两⼤要素？循环条件：什么时候开始，什么时候结束循环操作：循环体，循环过程中做了什么⼀、while语句while语句属于前测试循环语句，也就是说，在循环体内的代码被执⾏之前，就会对出⼝条件求值while（Boolean条件表达式）{循环体语句；}流程：while语句在执⾏时，先对条件表达式进⾏求值判断，如果值为true，则执⾏循环体，循环体执⾏完后，继续对条件表达式进⾏判断；如果值还为true则继续执⾏循环体，以此类推。

如果值为false，则终⽌循环；退出循环结构注意：如果循环条件⼀直为真的话，那么循环就是⼀个死循环，尽量避免死循环的产⽣。

⼀定要记得更新循环变量（条件）var val=1while(true){alert(val++);}例如：这种直接把while的条件表达式设定为 true 的循环叫做死循环，死循环会在浏览器中⼀直运⾏下去，除⾮浏览器关闭。

可以使⽤break 来退出循环创造⼀个循环需要有三个步骤：1、创建初始化的⼀个变量2、在循环中设置条件表达式3、循环之中定义⼀个更新表达式，每次更新初始化变量。

这⾥⾯之所以要放 a++（⾃增）这个条件，是因为每次使得循环结束成为可能，如果不放 a++，那么a=2永远都是⼩于10的，那么while后的条件表达式永远都是true，这就会进⼊了⼀个死循环。

var a=2；while(a<10){ alert(a); a++;}循环中的流程控制：1、continue 关键字作⽤：⽤于循环中，⽤于终⽌本次循环，但还会继续执⾏下次循环2、break关键字作⽤：⽤在循环中，⽤以跳出整个循环结构！！实例：定义⼀个变量i=0，通过while语句判断 i<100是否为true，为true进⼊循环体输出i的值，然后在进⼊if循环体进⾏判断，当i==5时，直接执⾏break跳出循环var i=0;while(i<100){console.log(i);if(i==5){break;}i++;⼆、do…while循环do/while语句是⼀种后测试循环语句，即只有在循环体中的代码执⾏之后，才会测试出⼝条件。