第23课《登上地球之巅》综合练习(人教新课标初一下)doc初中语文
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人教版七年级语文下册第23课《登上地球之巅》课后练习题(附答案)
人教版七年级语文下册第23课《登上地球之巅》课后练习题（附答案）基础训练1．给下列红色字注音。
A．冰镐（）镶有（）滞留（）B．砭骨（）履践（）迸散（）C．挣扎（）轮廓（）窒息（）D．匍匐（）崔巍（）颤栗（）2．没有错别字的一项是（）A．潦绕凄励养精畜锐B．峰颠泛骨斩钉结铁C．瑰丽辩认一口同声D，俯跌携带横亘绵长3．下列红色词解释有误的一项是（）。
A．养精蓄锐（勇气）体力不济（补益）B．情不自禁（受不住）异口同声（相同）C．勇往直前（去）拾金不昧（隐瞒）D．临危不惧（遇到）流芳百世（美名）4．造词填空。
（1）他用双手____________进岩缝，脚尖____________尖着岩面，使出全身力量____________地上升。
A．伸踩一点一点B．插蹬一点一点C．抓踩一寸一寸D．插蹬一寸一寸（2）即使有完美的体格，旺盛的精力，假如他的____________不足以忍受砭骨的大冰雪，____________不敢履践悬岩的边沿，____________不能在死一样的昏睡病袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。
A．意志B．勇气C．神经5．表达方式不同于其他的一项是（）。
A．5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
B．举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛峰山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们脚下。
现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。
C．夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。
珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始普通得非常低矮了。
D．突击队员们走了大约两个钟头，才上升了约七十米。
6．续写，使之构成排比句式。
人是在挑战极限中成长。
攀登过绝顶的高峰，才知坎坷的渺小：____________________________________7．查阅资料，用简明的语言说明珠穆朗玛峰是怎样形成的。
________________________________________________提高训练夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的（），王富洲、屈银花和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光辨认路途，每前进一步都要付出巨大努力。
人教新版七年级(下)《第23课 登上地球之巅》同步练习卷
人教新版七年级下册《第23课登上地球之巅》同步练习卷一、基础攻坚1．（3分）给加点字注音。
①砭．骨②崔巍．③匍匐．④缭．绕。
2．（3分）选出加点字注音有误的一项（）A．耸．立（sǒng）缭．绕（liáo）冰镐．（ɡǎo）B．石膏．（ɡāo）摄．影（shè）陡．滑（dǒu）C．海滨．（bīn）呼啸．（xiāo）窒．息（zhì）D．匍．匐（pú）匍匐．（fú）巉．岩（chán）3．（3分）下列语句中有错别字的一项是（）A．5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
B．突击队员们沿着第三次行军侦查的路线，冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀。
C．他决定，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战友。
D．珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
4．（3分）下列加点词语使用有误的一项是（）A．经过半年来的养精蓄锐．．．．，国足队的战斗力大大增强了。
B．让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持．．点攀登上去。
C．大家齐心协力．．．．战胜了一个又一个困难。
D．队员们不怕艰险，勇往直前．．．．。
5．（3分）下列说法有语病的一项是（）A．珠穆朗玛峰是地球上的最高峰，其北坡被许多登山家认为“连飞鸟也无法越过”，是一条“充满死亡的路线”。
B．1960年的5月，年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅。
C．在严重缺氧的情况下，队员王连满毅然把氧气筒放回原来的地方，以便留给战友，牺牲了自己的生命。
D．“夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。
”这些景物描写，使读者有身临其境的感觉。
6．（3分）以下句子属于描写的表达方式的是（）A．他们事先以为天黑以前就能登上顶峰，现在看来，这种估计显然错误。
B．现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！C．夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。
人教新课标七年级下册 语文 23.《登上地球之巅》配套练习
23《登上地球之巅》配套练习双基训练1. 选出加点字注音有误的一项（）A.耸．立（sǒng）缭．绕（liáo）冰镐．（gǎo）携．带（xié）B.石膏．（gāo）摄．影（shè）陡．滑（dǒu）砭．骨（biān）C.海滨．（bīn）呼啸．（xiāo）窒．息（zhì）崔巍．（wēi）D.匍．匐（pú）匍匐．（fú）巉．岩（chán）滞．留（zhì）2.下列加点的词语有误的一项是（）A．经过半年来的养精蓄锐，国足的战斗力大大增强了。
B．让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持点攀登上去。
C．大家齐心协力战胜了一个有一个困难。
D．队员们不怕艰险，勇往直前。
3.下列加点的词语不是褒义词的一项是（）A．完成了人类历史上从北路攀上世界高峰的创举。
B．意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进。
C．他从来没有像此刻这样强烈地感到，他应当想尽一切办法活下去。
D．他们用斩钉截铁的语气异口同声的回答：“继续前进”。
4.对本文理解有误的一项是（）A．本文写四个人登山的故事，三位队员最后的胜利，是团结协作、共同奋斗的结果。
B．登顶过程中，登山英雄们靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神克服寒冷、黑夜和缺氧这三大困难。
C．作者叙述事件有详有略，选择最典型的事件来表现人物的精神风貌。
D．作者除了极力的渲染恶劣的自然环境外，还不时的用闲笔来描写美丽的珠穆朗玛峰的景色，这是反衬的手法。
5. 下列句子有语病的一项是（）A.珠穆朗玛峰是地球上的最高峰，其北坡被许多登山家认为“连飞鸟也无法越过”，是一条“充满死亡的路线”。
B.1960年的5月，年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅。
C.在严重缺氧的情况下，队员王连满毅然把氧气筒放回原来的地方，以便留给战友，牺牲了自己的生命。
D.“夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。
”这些景物描写，使读者有身临其境的感觉。
第23课《登上地球之巅》综合练习(人教新课标七年级下)
新世纪教育网精选资料版权所有@新世纪教育网第 23 课《登上地球之巅》综合练习一、语言累积与运用（ 24 分）1、以下各组中加点字注音有误的一项为哪一项（）（3分）A 、履践（ l ǚ）爬行（ pú）窒息（ zhì）B、巅峰（ diān）镶嵌（ xi āng）落难（ nàn）C 崔巍（ wēi）轮廓（ kuò）迈进（ màn）D、休养生息（ xù）吼叫（ xi ào）矗立（ sǒng）2、以下各组中书写有误的一组是（）（3分）A 、蓝天健将增援携带B、拍照耗费支撑登攀C、迟缓砭骨漫长曲折 D 、迸散付出艰巨辩认3、解说以下加点的词语（ 4 分）①四位猛士仍旧百折不回，持续行进在曲折的山路上。
②其余队员们撤回到 8100 米的阵营，休养生息，以便在需要的时候为突击巅峰的队员供给各样增援。
4、选择最适合的词语填空。
（ 4 分）①他们已经经历了一个礼拜的艰辛行军，体力耗费D、浪费）②（三人）依赖着星光和反照的雪光巨大。
（ A 、花费 B 、花销C、路程。
（ A 、辨识 B 、鉴别C、分辨D、辨析）③因为他们正着一项多么荣耀而又艰巨的使命啊！（A、背负B、肩负担当）④天气开始黑下来，北风地吼叫着。
（ A 、悲凉B、悲惨C、凄凉5、以下修辞手法判断有误的一项为哪一项（）（3分）C、负重D、D、凄厉）A、他头晕眼花，腰酸背痛，两腿千金重，但他仍咬着牙坚持行进。
（夸张）B、活着就是幸福，就是成功，就是全部。
（排比）C、刘连满一连爬了四次，跌落四次，累得他浑身像散了架同样。
（比喻）D、此刻只有三个疲倦、羸弱的人费劲的拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒野。
（比喻）6、填空（ 7 分）《登上地球之巅》节选自《前任新华社社长，高级记者。
本文以爬山队员在爬山过程中所面对的、》，作者是和，中国有名为线索，准时间次序，描绘了这三大困难。
七年级语文下册 23《登上地球之巅》同步练习(基础+能力)(含解析) 新人教版
23 登上地球之巅同步练习（基础+能力）练基础1.给下列语句中加点字注音。
（1）即使有完美的体格，旺盛的精力，假如他的勇气不足忍受砭．（）骨的大风雪，神经不敢履践崔巍．（）悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。
（2）严重缺氧使他的两耳嗡．（）嗡发响，眼前白一阵黑一阵地迸．（）散着“金星”，他开始进入一种半昏迷的状态。
答案：（1）biān wēi （2）wēnɡbènɡ2.找出下列词语中的错别字并改正。
养精畜锐步履艰难举目四忘异口同声琦岖不平体力消耗斩钉接铁勇往直前错别字改正答案：错别字畜忘琦接改正蓄望崎截3.填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（）（1）朵朵白云在山岭间________不散。
（2）寒风凄厉地________着。
（3）只有顶峰还露出________的轮廓。
A.围绕呼喊模糊B.缭绕呼啸隐约C.围绕呼啸隐约D.缭绕呼喊模糊答案：B。
4.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.活着就是幸福，就是胜利，就是一切。
B.珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。
C.夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。
D.凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来。
【解析】选C。
A句运用了排比；B句运用了拟人；D句运用了比喻和拟人。
练能力一、美文品析阅读下文，完成1～5题。
我在珠穆朗玛峰（节选）王勇峰13时40分，我们开始下撤了。
没了氧气，再加上右眼失明，我行动越来越艰难。
对于我，氧气在这个时候就是生命。
由于缺氧，体力极度衰竭，下山时我远远落在其他人后面。
眼见5位战友离我越来越远，我明白，自己顶多能撤到七号突击营地。
终于，来到了“第二台阶”的陡壁，这里陡得足有90度，一只眼睛难以判断方位，我更加小心翼翼。
挂上下降器（一种登山器械）后，我一再提醒自己，慢一些，慢一些，别慌，一定要沉着冷静。
但是，下到金属梯一半的时候，右脚突然踩空，一个倒栽葱向山下扎去。
七年级语文下册第23课登上地球之巅练习新版新人教版
小学+初中+高中
小学+初中+高中23 登上地球之巅
一、字音字形
sǒng 立 liáo 绕冰gǎo xié带
石gāo shè影 biān 骨 pú fú
zhì息（zhì）崔wēi chán 岩 zhì留
二、词语积累
（1）：形容山高大雄伟。
（2）：思想认识一致，共同努力。
（3）斩钉截铁：
（4）养精蓄锐：
三、整体感悟课文后回答
1.在登顶过程中，登山队员要克服的困难有哪些？他们是靠什么来克服这些困难的？
2.本文选材详略得当，文中详写了哪两个典型事例？这样写有什么好处？
3.课文中有不少自然景物描写，它们在文章中起什么作用？
4.刘连满最终没有登上主峰，可文中反倒写他的文字最多，你认为他值得写吗？。
七年级语文下册 第五单元 第23课《登下地球之巅》同步练习(含解析)(新版)新人教版
23课《登上地球之巅》同步练习一、基础攻坚1．给加点字注音。
①砭．（）骨②崔巍．（）③匍匐．（）④缭．（）绕答案：biān wēi fúliáo解析：“砭”字要注意声调是第一声，不要注成第三声，“巍” 字要注意声调是第一声，不要注成第三声，“匐”字要注意声母是“f”，“缭”的声母是“l”不是“r”。
点评：考查识记字音，注意形似字不能完成从偏旁去断定它的读音。
2．选出加点字注音有误的一项（）A．耸．立（sǒng）缭．绕（liáo）冰镐．（ɡǎo）B．石膏．（ɡāo）摄．影（shè）陡．滑（dǒu）C．海滨．（bīn）呼啸．（xiāo）窒．息（zhì）D．匍．匐（pú）匍匐．（fú）巉．岩（chán）答案：C解析：呼啸（xiào）点评：考查识记字音，注意形似字不能完成从偏旁去断定它的读音。
3．下列语句中有错别字的一项是（）A．5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
B．突击队员们沿着第三次行军侦查的路线，冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀。
C．他决定，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战友。
D．珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
答案：B解析：“侦查”应为“侦察”点评：考查字形，“侦察”是为获取敌方与军事斗争有关的情况而采取的行动。
其主要手段有观察、窃听、刺探、搜索、暗杀、截获、捕获战俘、谍报侦察、战斗侦察、照相侦察、雷达侦察、无线电侦听与测向、调查询问、搜集文件资料等。
“侦查”是指刑事诉讼中的检察院、公安等机关为了查明犯罪事实、抓获犯罪嫌疑人，依法进行的专门调查工作和采用有关强制性措施的活动。
4．下列加点词语使用有误的一项是（）A．经过半年来的养精蓄锐．．．．，国足队的战斗力大大增强了。
B．让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持．．点攀登上去。
七年级语文下册 5.23《登上地球之巅》同步练习 新人教版
5.23《登上地球之巅》同步练习【积累·感知】一.给加点字注音耸立＿＿＿缭绕＿＿＿峰巅＿＿＿摄氏度＿＿＿滞留＿＿＿崎岖＿＿＿窒息＿＿＿轮廓＿＿＿二.多音字注音组词济（）＿＿＿颤（）＿＿＿绕（）＿＿＿散（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿三.成语填空养精蓄（）斩钉（）铁异口同（）齐心（）力勇往直（）步（）艰难头（）眼花腰（）背痛四.课文内容填空1.即使有（）的体格，（）的精力，假如他的勇气不足忍受（）的大风雪，神经不敢（）崔巍悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病（）时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。
2.他们的四肢更加（）了，他们的行动更加（）了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。
五.整体感悟课文后回答1.在登顶过程中，登山队员要克服的困难有哪些？他们是靠什么来克服这些困难的？2.本文选材详略得当，文中详写了哪两个典型事例？这样写有什么好处？3.课文中有不少自然景物描写，它们在文章中起什么作用？4.刘连满最终没有登上主峰，可文中反倒写他的文字最多，你认为他值得写吗？【体验·探究】六.课内语段阅读天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。
他们事先以为天黑以前就能登上顶峰，现在看来，这种估计显然错误。
黑夜，即将成为他们前进道路上的第二道难关。
在这人类从未到达过的珠穆朗玛峰北坡最后二三百米的路途中，他们将要遇到什么困难，要走多长时间，事先确实很难精确估计。
勇敢的突击队员们还在一步一步地前进，但是，由于前一阶段花费的时间过长，他们背上的氧气筒的气压表显示，氧气的容量已经不多。
继续前进，可能受到缺氧的严重威胁。
这时，刘连满因为过度疲劳，体力已经非常衰弱，每走一两步就会不自觉地摔倒，但他缓慢地站起来，仍然一偏一倒地坚持继续往前走着。
在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。
现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！英国“埃非勒士委员会”的组织者扬赫斯班在《埃非勒士峰探险记》一书中曾这样写道：“人类身体在任何地方所受的痛苦，未有甚于一个埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的。
第23课《登上地球之巅》同步练习(人教版初一下) (4)doc初中语文 (1)
第23课《登上地球之巅》同步练习（人教版初一下）(4)doc初中语文(1)［学法导引］本文是一篇通讯的节选，记录了中国人在人类历史上第一次从北坡登上珠峰的壮举。
文章按照时刻顺序，生动地记叙了登山队员们突击珠峰峰顶的全过程，颂扬了登山队员们坚强勇敢、不畏艰险、勇于牺牲、团结协作的精神品质。
作者表达事件有详有略，选择最典型的事件来表现人物的精神风貌，如重点写战胜被外国探险家认为不可逾越的〝第三台阶〞事件来表现中国人的坚强无畏，写刘连满宁可牺牲自己也要把氧气留给同志的事迹来表现队员们的自我牺牲精神。
此外，作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写漂亮的珠峰景色，给人美的享受。
学习中要注意把握课文内涵，感悟文中充满着的爱国主义精神和集体主义精神，并注意叙事的详略安排及把握景物描写的作用。
［典题例析］例题：对以下句中的加点词进行评点。
1、他用双手插．进岩缝，脚尖蹬．着岩面，使出全身力量．．．．．．一寸一寸地上升。
2、〔刘连满〕先把屈银华托了上去，然后又托．贡布。
最后，王富洲和刘连满借．着．上边放下来的绳子的关心，也爬．了上来。
解析：此题意在通过语言品析，把握人物的思想性格，进而深入领会文章的思想内容。
人物的行动往往由人物的思想所决定，而本文在写作时本就由点及面，要颂扬的不只是三、四个登山队员，而是一个集体，因为联系全篇通讯来看，三位队员最后的胜利，是团结协作、共同奋斗的结果，是集体主义精神的胜利。
因而，概括精神时要注意不应只局限于个运气质的颂扬，而要将之升华到人类精神的高度。
［参考答案］1、准确地表现出登山队员们不畏艰险、勇往直前的英雄气概。
2、准确地表现出登山队员们具有强烈的集体主义观念。
［课时训练］一、给以下加点字注音并讲明整个词语。
1、砭．骨〔〕2、履．践〔〕3、崔．嵬〔〕4、窒．息〔〕5、养精蓄锐．〔〕6、齐心协．力〔〕7、斩钉截．铁〔〕二、以下句子属于描写的表达方式的是〔〕A、他们事先以为天黑往常就能登上顶峰，现在看来，这种估量明显错误。
第23课《登上地球之巅》同步练习(人教版初一下) (2)doc初中语文 (1)
第23课《登上地球之巅》同步练习（人教版初一下）(2)doc初中语文(1)巩固训练1、找出以下各组中注音或书写的错误，并在横线上订正。
A．刺入骨髓销耗庞大阴霾毙日砭骨biān________B．难以补偿斩钉戳铁养经蓄锐高耸sǒng________C．梦寐以求孜孜不卷迫不急待匍匐púfú________D．钢毅不屈步履艰巨契而不舍余暇xiá________2、对以下各句修辞手法判定不正确的一项为哪一项〔〕A．高山严峻缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。
〔排比〕B．夜更深沉，山上山下到处是一片乌黑，只有点点星光在空中闪耀。
〔夸张〕C．凶残的暴风雪像狂人似的突击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来。
〔比喻、拟人〕D．阴霾覆盖着整个的国家。
〔夸张〕3、以下各句没有语病的一项为哪一项〔〕A．通过这次学习，使我们的觉悟有了专门大的提高。
B．他那崇高的品质，经常出现在我的脑海中。
C．他的家乡是江苏省南京市人。
D．会谈就互相感爱好的咨询题广泛交换了意见。
4、«登上地球之巅»写了三个队员最终从北路登上了世界最高峰。
你如何看待这种胜利？_________________________________________________________5、登顶过程中，专门多困难对生命构成了威逼，作者着意描写了哪些困难？你如何看待这些困难？_________________________________________________________6、课文中有许多景物描写的句子，请举出几例，并讲讲它的好处。
_________________________________________________________迁移阅读一次难忘的远征学生会发起了自行车远征的活动，同学们闻讯，纷纷报名。
〝这可不是什么好差事。
〞父母听讲后，急忙劝阻我们。
我们却用老师的话来回答：〝依靠自己的能力，达到自己的目的，才是真正有意义的。
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第23课《登上地球之巅》综合练习（人教新课标初一下）doc初中语文一、语言积存与运用〔24分〕1、以下各组中加点字注音有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A、履践〔lǚ〕匍匐〔pú〕窒息〔zhì〕B、巅峰〔diān〕镶嵌〔xiāng〕落难〔nàn〕C 崔巍〔wēi〕轮廓〔kuò〕迈进〔màn〕D、养精蓄锐〔xù〕咆哮〔xiào〕高耸〔sǒng〕2、以下各组中书写有误的一组是〔〕〔3分〕A、蓝天健将支援携带B、摄影消耗支撑攀登C、缓慢砭骨漫长坎坷D、迸散付出艰巨辩认3、讲明以下加点的词语〔4分〕①四位勇士仍旧勇往直前，连续行进在坎坷的山路上。
②其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。
4、选择最恰当的词语填空。
〔4分〕①他们差不多经历了一个星期的困难行军，体力庞大。
〔A、消费B、花费C、消耗D、白费〕②〔三人〕依靠着星光和反照的雪光路途。
〔A、辨认B、辨不C、辨论D、辨析〕③因为他们正着一项多么光荣而又艰巨的使命啊！〔A、背负B、肩负C、负重D、担任〕④天色开始黑下来，寒风地咆哮着。
〔A、凄凉B、凄惨C、凄苦D、凄厉〕5、以下修辞手法判定有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A、他头晕眼花，腰酸背痛，两腿千金重，但他仍咬着牙坚持前进。
〔夸张〕B、活着确实是幸福，确实是胜利，确实是一切。
〔排比〕C、刘连满一连爬了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。
〔比喻〕D、现在只有三个疲乏、羸弱的人吃力的拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一样坚硬的冰雪荒原。
〔比喻〕6、填空〔7分〕«登上地球之巅»节选自«»，作者是，中国闻名，前任新华社社长，高级记者。
本文以为线索，按时刻顺序，描写了登山队员在登山过程中所面临的、和这三大困难。
二、整体感悟〔12分〕1、认真阅读课文，概括几名登山队员突击主峰的通过。
〔7分〕2、刘连满这名队员给我们留下了深刻的印象，想一想作者在刻画这一人物时使用了什么描写方法？表现了他什么精神？〔5分〕三、课文杰出语段阅读题〔26分〕⑴夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间模糊一片。
只有珠穆朗玛顶峰还露出隐约的。
王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都变得更加吃力了。
⑵夜更深沉，山上山下到处是一片乌黑，只有点点星光在空中闪耀。
珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得专门了。
⑶到达八千八百三十米左右的地点，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气差不多全部用完。
但这时风也慢慢变小了，这对攀上顶峰十分有利。
他们站在岩坡上沉默了片刻。
王富洲第一开口讲："同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。
氧气没有了，连续前进尽管可能发生危险。
然而我们能后退吗?"⑷屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答："连续前进!"⑸他们抛掉背上的空氧气筒，而地开始了人类历史上从未有过的艰巨而危险的历程。
⑹现在，他们每前进一步，就不得不停下来休息专门长的时刻。
由于高山严峻缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。
他们的四肢更加繁重了，他们的行动更加迟缓了。
甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。
他们忍耐着肉体上的庞大痛楚，互相关心，互相鼓舞地朝顶峰走去。
⑺在越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡连续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地点。
举目四望，模糊的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。
现在，在他们三人的头上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何能够攀登的山岩了。
他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。
1．为文中的空白处选择合适的词语〔4分〕A．轮廓低矮果断大胆B．轮廓低矮大胆果断C．外形高大大胆果断D．外形高大果断大胆2．什么缘故选文中几处提到珠穆朗玛山顶峰、群峰在夜色中的黑影？〔5分〕3．段⑶中写到〝他们站在岩坡上沉默了片刻〞，你能依照课文内容估量出他们的心理活动吗？请你为课文补上一段心理描写。
〔5分〕4文中加点的词语〝斩钉截铁〞和〝异口同声〞有如何样的表达作用？〔4分〕5．关于这三位登山运动员来讲，阻碍他们登上顶峰的最艰巨的三个障碍是什么？〔3分〕6．你认为从选文中能够看出这些登山运动员具有如何样的精神、意志？〔5分〕四、拓展阅读题〔27分〕杨利伟：祖国期待你凯旋⑴今天，阒寂的天宫迎来了一位新的访客！⑵今夜，辉煌的星空中多了一颗明亮的星。
⑶从 A ，到 B ；从 C ，到 D ，中国人的飞天妄图几乎与我们那个古老民族的沧桑历史一样悠远。
今天，〝神舟〞五号飞船载着中国航天员开始漫游太空。
杨利伟，你作为第一名造访〝天宫〞的中国人，是否感受到了亿万中华儿女在立即千年梦圆时那遏制不住的激奋！⑷为了这一天，中华民族差不多等得太久太久。
因此，当新中国的太阳高高升起，共和国一代又一代科技工作者便夸父逐日般地投入了航天－－这一充满妄图的事业。
航天城，航天港，火箭，飞船，还有那时刻与你保持联络的航天测控站……这些只有极少数发达国家才有能力研究建筑的载人航天系统，今天已奇迹般地显现在这片宽敞的土地上。
而现在，有着科技城堡之称的4艘远洋测量船，也正从浩渺的大洋上追踪着你的航迹，随时把你太空旅行的足迹，传递给千千万万关怀着你、关怀着中国航天事业的人们。
⑸有人讲，载人航天是一个国家科技实力与综合国力的集中表达。
⑹尽管，在太空中，你不是捷足先登者。
然而，你代表的是如此的一个民族——一个最早萌发飞天妄图，一个最早发明和使用火箭的伟大民族。
她曾向世界奉献出包括火药在内的对人类文明具有全然性阻碍的四大发明。
你的太空之行，使中国成为第三个依靠自己的力量实现载人航天飞行的国家。
在航天技术已成为人类现代文明的重要标志时，全世界都会从你的太空旅行中清晰地发觉，中国，那个古老而年轻的国家，差不多站在了新的起跑线上。
⑺这是一项科技的奇迹，是中国航天史上的一座丰碑。
而你，就处在了那个奇迹的顶点，确实是这座丰碑的见证人。
⑻这是你的自豪，更是祖国的自豪。
⑼人类差不多登上过月球，人类的航天器差不多访咨询了太阳系的要紧成员，并对大部分行星进行过反复的勘测。
建立月球基地和登陆火星也已进入具体研究时期。
你的太空之行，标志着人类探究太空的队伍中，从此又多了一支新兴的力量。
⑽今天，人类已进入一个享受〝太空文明〞所带来的成果的时代。
然而，正像你所深知的一样，人类关于太空的认识和利用才刚刚开始。
浩渺无际的太空，奇异辽远的宇宙，还有无穷的隐秘等待着人类的探究和发觉。
今夜，当我们仰望你所驰骋的星空，我们看起来感受到了与远古先民们一样的期望与期待……⑾而你，就令人仰慕地站在太空探究的最前沿。
人类最古老最大胆的妄图，正在你和你的同行们的身上一点点地变成现实。
⑿从陆地到海洋，从天上到太空，人类探究脚步的每一次延伸，都相伴着庞大的风险和牺牲。
正是那些勇敢的先行者，不断引领人类探究的步伐。
杨利伟，作为人类造访太空的又一位使者，作为新中国飞天第一人，祖国期待着你凯旋！你挑战未知世界的勇气，无疑会给我们的民族精神注入新的时代内涵。
而那些用聪慧和制造把你和一个民族的飞天妄图高高擎举起来的人，同样也正在续写着民族精神的崭新篇章!1．给以下加点字注音。
〔7分〕辉煌〔〕〔〕遨〔〕游遏〔〕制勘〔〕测驰骋〔〕擎举〔〕2．联系上下文将以下语句恰当地填入文中空白处。
〔4分〕①远古〝嫦娥奔月〞的传奇②明代幻想家万户乘坐绑在一起的47支火箭开始人类首次飞向空中的尝试③战国时期诗人屈原面对长空发出的〝天咨询〞④莫高窟壁画上的〝飞天〞A：B：C：D：3．段⑷中的划线句采纳了什么修辞手法？有何表达成效？〔4分〕4．段⑺中加点的〝这〞字指代的内容是什么？〔4分〕5．段⑽中加点的〝认识〞和〝利用〞这两个词能不能互换？什么缘故？〔4分〕6．43年前，中国登山健儿历尽艰辛最终完成人类历史上从北路攀上世界最高峰——珠穆朗玛峰的创举，43年后的今天，杨利伟作为第一名造访〝天宫〞的中国人，实现了中华民族千年的飞天妄图，请结合选文和课文«登上地球之巅»，谈谈我们民族精神的内涵。
〔4分〕五、中考题〔2分〕〔2006,甘肃省酒泉市，2分〕下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不当的一项为哪一项〔〕A、林黛玉――葬花、焚诗B、诸葛亮――草船借箭C、武松――醉打蒋门神D、猪八戒――三借芭蕉扇六、探究性学习〔5分〕〔2006，新疆内地高中班试卷，5分〕为下面这那么消息拟写一个标题并讲明它告诉我们哪些信息〔至少4个方面〕。
新华社北京10月12日电北京时刻10月12日9时许，我国自主研制的神舟六号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道。
这是我国第二次进行载人航天飞行，也是第一次将我国两名航天员同时送上太空。
⑴标题：⑵信息：a：b：c：d：七、综合性学习〔4分〕〔2006年贵州省六盘水市，4分〕阅读下面的材料，完成①②两题。
人民网北京1月28日讯赠台大熊猫乳名于23：55分揭晓，〝团团、圆圆〞在今晚央视〝春节晚会〞上由电视观众投票产生的最终结果中胜出。
另在七万多对乳名中入围的是〝和和、美美〞〝欢欢、乐乐〞〝壮壮、娇娇〞〝聪聪、慧慧〞。
①给这那么新闻拟一个恰当的标题：②讲讲你对赠台大熊猫乳名〝团团、圆圆〞的明白得。
23.登上地球之巅·课后巩固练习〖特约〗Ⅳ、一、1、C 点拨：C项中的〝迈〞，正确的读音为〝mài〞。
2、D D项中的〝辩认〞的〝辩〞应该为〝辨〞，在用眼睛、大脑等去加以区不时，用〝辨〞。
3、坎坷：形容山路不平，也比喻处境艰巨。
养精蓄锐：保养精神，蓄积锐气。
点拨：结合句子进行讲明，如：〝坎坷〞的意思只能选择〝形容山路不平〞。
4、①C ②A ③B ④D 点拨：此题考查辨析使用同义词的能力，依照句子的意思认真辨析使用。
5、C 点拨：C项是夸张，不是比喻，比喻的本体和喻体必须具有相似性，该项不符合比喻的要求。
6、红旗插上珠穆朗玛峰郭超人新闻工作者四名队员克服重重困难攀登珠峰冰冷黑夜缺氧点拨：记住作者的情形，熟读课文后填写。
二、1、通过充分预备，5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。
两个多小时后到达〝第二台阶〞，花了五个多小时，用搭人梯的方法才爬上了不到7米高的〝第二台阶〞。
这时天差不多黑了，只能借着雪的反光前进，专门冰冷，又严峻缺氧，刘连满反应强烈，体力衰竭，他舍弃登顶。
其余三人突击登顶。
刘连满冒着生命危险，献出氧气，留下了一封短信。
三名队员攀到8830米时，三个人的氧气全部用完，他们毅然抛掉氧气筒，开始人类历史上从未有过的无氧攀登。