awayl计算机应用基础(专科起点本科

国家开放大学学习指南试题及答案国家开放大学学习指南一、单项选择（每题5分，共计10分）题目1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

（）a. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源c. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学d. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学正确答案是：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学题目2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。

（）a. 利用pad、手机等设备随时随地学习b. 在网络上阅读和学习课程教学资源c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论正确答案是：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务二、判断题（每题2分，共计10分）题目3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。

（）对错正确的答案是“对”。

题目4远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。

（）对错正确的答案是“错”。

题目5在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

（? ）对错正确的答案是“对”。

题目6在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。

（ ?）对错正确的答案是“错”。

题目7纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

（ ?）对错正确的答案是“错”。

任务型2一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）题目1开放大学学制特色是注册后? 年内取得的学分均有效。

（ ?）a. 3b. 10c. 8d. 5正确答案是：8题目2? ? ?不是专业学位授予的必备条件。

（? ）a. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求?b. 通过学位英语考试c. 被评为优秀毕业生d. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求正确答案是：被评为优秀毕业生题目3? 是专业学习后期需要完成的环节。

专升本计算机应用基础在当今数字化的时代，计算机应用能力已经成为了一项不可或缺的技能。

对于那些希望通过专升本来提升自己学历和知识水平的同学来说，掌握计算机应用基础更是至关重要。

计算机应用基础涵盖了众多方面的知识和技能，包括计算机系统组成、操作系统、办公软件、网络基础、多媒体技术等等。

首先，让我们来了解一下计算机系统组成。

计算机系统由硬件和软件两大部分组成。

硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等设备。

CPU 是计算机的核心，负责处理各种计算任务；内存用于暂时存储正在运行的程序和数据；硬盘则用于长期存储文件和数据。

软件则分为系统软件和应用软件。

系统软件如操作系统，是管理计算机硬件与软件资源的程序，常见的操作系统有 Windows、Mac OS 和Linux 等。

应用软件则是为了满足用户的各种需求而开发的，比如办公软件、图像处理软件、游戏软件等。

操作系统是计算机应用基础中的一个重要部分。

它是用户与计算机硬件之间的接口，负责管理计算机的资源和任务调度。

以 Windows 操作系统为例，我们需要掌握如何进行文件管理、系统设置、安装和卸载程序等操作。

学会合理地组织和管理文件，能够提高我们的工作效率。

同时，了解系统设置中的各项功能，如显示设置、声音设置、电源管理等，可以根据自己的需求对计算机进行个性化配置。

办公软件在日常学习和工作中使用频率极高。

Word 用于文字处理，我们可以用它来撰写文档、论文、报告等；Excel 则用于数据处理和分析，能够制作表格、进行数据计算和图表绘制；PowerPoint 则常用于制作演示文稿，帮助我们更生动地展示自己的想法和成果。

熟练掌握这些办公软件的基本操作和常用功能，能够让我们更加高效地完成各种任务。

比如，在 Word 中学会使用样式和模板，可以快速统一文档的格式；在 Excel 中掌握函数和数据透视表，能够轻松处理大量数据；在PowerPoint 中运用合适的布局和动画效果，能够增强演示的吸引力。

天津市成人高等学校专升本招生统一考试计算机基础（专科起点）考试大纲（2017年修订，2018年起施行）一、考试要求的说明为了便于考生把握考试要求，大纲在考核要点中，提出了3个能力层次，即“了解”、“掌握”、“综合应用”。

3个能力层次是由低到高的递进关系，后者必须建立在前者基础上。

各层次的具体要求如下：了解：知道有关名词、概念、知识的含义，并能正确认知和表述。

掌握：在了解的基础上，能全面理解基础概念、基本知识的内容，理解相关概念和知识的区别与联系，能对知识作解释和说明，并能用学过的一二个知识点，分析和解决简单的问题。

综合应用：在掌握的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。

二、考试内容及基本要求第一部分计算机基础知识【要求】了解计算机的基本概念；了解计算机的发展史、分类和应用领域；了解计算机数制体系；掌握十进制、二进制、八进制、十六进制整数间的互换；掌握计算机中的数据表示；掌握微型计算机的硬件系统和软件系统的划分，了解常用硬件设备的技术指标；了解计算机语言的分类、发展；了解网络和信息安全的基本概念及防御方法。

【考试内容】一）计算机基础知识1．计算机发展史。

2．计算机语言概述。

3．计算机的特点和应用领域。

二）数制与计算机编码1．计算机数制的基本概念。

2．二进制、八进制、十进制、十六进制整数间的互换。

3．计算机中的字符和编码。

4．计算机中汉字的编码。

三）微型计算机系统1．计算机系统的概述。

2．微型计算机的硬件组成及其主要功能。

3．微型计算机的系统软件和应用软件。

4．微型计算机基本工作原理。

5．微型计算机的主要技术指标。

6．多媒体计算机的系统配置。

7．多媒体技术的基本概念。

四）计算机网络及信息安全1．计算机网络和信息安全的基本概念。

2．网络和信息安全的预防方法。

3．网络攻击与防御的常识。

第二部分Windows 7操作系统的使用【要求】了解微型计算机操作系统的基本概念；了解Windows 7的基本功能和特点；掌握Windows 7的基本操作；掌握Windows 7资源管理器的使用；掌握“附件”中的部分功能使用；掌握一种汉字输入方法。

大专计算机应用基础教案一、课程简介计算机应用基础是大专计算机专业的一门必修课程，旨在培养学生掌握计算机应用的基本知识和技能，提高学生在实际工作中运用计算机解决问题的能力。

本课程内容包括计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络应用等方面。

二、课程目标1. 掌握计算机基础知识，包括计算机组成、数制转换等；2. 熟悉操作系统，包括Windows操作系统的基本操作和文件管理；3. 掌握办公软件的使用，包括Word文档处理、Excel电子表格处理、PowerPoint演示文稿制作等；4. 了解计算机网络的基本概念和应用，包括浏览器使用、电子邮件等。

三、课程内容及安排第一章：计算机基础知识1. 计算机的发展历程和组成结构；2. 数制转换；3. 计算机中数据的表示和存储。

第二章：操作系统1. Windows操作系统的基本操作；2. 文件和文件夹的管理；3. 磁盘管理；4. 系统设置和优化。

第三章：办公软件1. Word文档处理；2. Excel电子表格处理；3. PowerPoint演示文稿制作。

第四章：网络应用1. 计算机网络的基本概念；2. 浏览器的使用；3. 电子邮件的使用；4. 网络安全和防范。

四、教学方法及手段1. 采用多媒体教学，利用PPT课件展示教学内容；2. 通过实例演示和实践操作，加强学生对知识点的理解和掌握；3. 组织学生进行小组讨论和协作学习，提高学习效果。

五、课程评价与反馈1. 通过课堂测验和作业，了解学生对知识点的掌握情况；2. 通过期末考试，全面评价学生的学习成果；3. 根据学生的反馈意见，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。

远程教育疑难问题解答1、什么是网教？网络教育是远程教育的现代化表现，远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育的形式。

我们认为迄今为止，远程教育经历了三代历程：传统的远程教育、广播电视远程教育和网络教育。

传统的远程教育首指函授、刊授教育。

最早的函授教育起源于1840 年的英国，当时英国速记法发明人伊萨克.皮特曼通过邮寄方式教速记，教育界一般就认为这便是世界函授教育的开端。

广播电视远程教育起步于本世纪60 年代，在近二十多年来得到了巨大的发展。

由多媒体计算机技术和网络通讯技术在教育中充分利用而演绎出来的现代远程教育，一般被称为第三代远程教育，即网络教育。

2、网教国家承认吗？答案是肯定的。

网络教育亦称远程教育，它与成人自考、成人高考、广播电大组成成人教育四大模式。

这四种模式都是教育部批准的，所颁发的学历证书国家承认其有效性，在教育部指定机构进行电子注册，且在官网（）上可以查询。

3、网教的名校是哪所截止到目前，国家批准68所高校可以开展远程学历教育，即网络学历教育，国家承认学历，电子注册，教育部指定网站可进行查询，这68所高校名单如下：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、上海交通大学(含医学院)、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学(华东)、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学4、网教怎么报名，有条件限制吗，什么时间报名？根据教育部相关要求，同学如想报名远程教育需具备以下三个条件：A.报读高中起点专科的学生，须具有高中、职业中学、中等专业学校毕业证书，年满18周岁。

江南大学现代远程教育第二阶段练习题考试科目:《计算机应用基础》第三章至第五章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分）1、在Word2010中，下列关于查找操作的叙述，正确的是_________ 。

D、除了可以按文字的内容进行查找，还可以按指令的格式进行查找2、在Word 2010中，下列关于页眉和页脚的叙述，错误的是_________。

D、页码只能插入到页眉和页脚处3、在Word 2010中，将光标置于正文中，下列关于文本选定操作的叙述，错误的是_________。

B、在任意位置三击可以选定全文4、在WORD2010中，可以利用“组合”功能将多个对象组合成一个整体，以便作为一个对象来进行操作。

下列关于组合功能的叙述，错误的是_________。

D、组合后，不可以单独选取组合中任一对象5、在WORD2010中，A和B是两个不同格式的段落，若从A段落中选择部分文字复制并粘贴入到B段落后，则_________。

B、被复制到B段落中的文字字体不变。

6、在Word 2010 中，下列_________操作可帮助用户快速建立一个商业信函、传真等类型的文档。

D、执行“文件”选项卡-“新建”命令，选择相应的模板7、在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter（回车）键，结果为______。

C、插入一行，表格行数改变 8、下列关于WORD功能叙述错误的是______A、可以对WORD文档中的表格数据进行排序，但不能进行数据计算9、在word2010中，默认保存后的文档格式扩展名为_________。

B、*.docx10、Word程序允许打开多个文档用（）选项卡可以实现文档窗口之间的切换。

C、视图11、在创建Excel图表的过程中，第1步是选择图表的________。

B、类型12、Excel中的电子工作表具有______。

身份证号__________ 姓名__________ 学习中心 成绩_______重庆大学网络教育学院（专科起点本科）2012年入学考试模拟题（二）计算机应用基础（共100分）一、单选题（本大题共6个小题，每小题5分，共30分）1. 为了指导计算机网络的互联、互通和互作，ISO 颁布了OSI 参考模型，其基本结构分为（ ）。

A.6层B.5层C.7层D.4层2、下列各组设备中，全部属于输入设备的一组是（ ）。

A.键盘、磁盘和打印机B. 键盘、扫描仪和鼠标C. 键盘、鼠标和显示器D. 硬盘、打印机和键盘3、按照网络分布和覆盖的地理范围，可将计算机网络分为（ ）。

A.局域网、互联网和internet 网B.广域网、局域网和城域网C.广域网、互联网和城域网D.Internet 网、城域网和Novell 网4.下列各项中,不属于多媒体硬件的是（ ）。

A.光盘驱动器B.视频卡C.音频卡D.加密卡5. 下列关于Windows 98“回收站”的叙述中，错误的是( )。

A 、“回收站”中的信息可以清除，也可以还原B 、 每个逻辑硬盘上“回收站”的大小可以分别设置C 、 当硬盘空间不够使用时，系统自动使用“回收站”所占据的空间D 、“回收站A ”中存放的是所有逻辑硬盘上被删除的信息6. 下面哪一个是合法的IP 地址：( )。

A. 11.0.2.10B. 256.118.5.135C. 202.118.10.10.135D. 255.255.255二、填空题（本大题共10个小题，每小题5分 共50分）1.软盘的存储容量计算公式是：盘面数×每面磁道数×____________× 每扇区字节数。

2.选定某个文件，并按下Delete 键，则该文件被删除到______________中。

3.不少微机软件的安装程序都具有相同的文件名， Windows 系统也如此，其安装程序的文件名一般为____________。

专升本计算机应用基础在当今数字化快速发展的时代，计算机应用能力已成为一项不可或缺的技能。

对于想要通过专升本提升学历的同学来说，计算机应用基础更是一门重要的课程。

首先，我们来了解一下这门课程的重要性。

计算机已经渗透到我们生活的方方面面，无论是学习、工作还是娱乐，都离不开计算机的支持。

在学习中，我们需要使用计算机查阅资料、撰写论文、制作演示文稿等；在工作中，计算机更是提高效率和质量的重要工具，比如处理数据、制作图表、进行远程协作等。

掌握计算机应用基础，能够为我们的学习和工作提供极大的便利，也能提升我们的竞争力。

那么，专升本计算机应用基础具体包括哪些内容呢？其一，是计算机的基础知识。

这包括计算机的发展历程、工作原理、硬件组成等。

了解计算机是如何从最初的大型机发展到如今的微型计算机，以及计算机内部的CPU、内存、硬盘等硬件是如何协同工作的，对于我们深入理解计算机的运行机制非常重要。

其二，操作系统的使用是关键的一部分。

我们常见的操作系统有Windows、Linux 等。

需要熟悉操作系统的基本操作，如文件管理、任务管理、系统设置等。

能够熟练地安装、卸载软件，处理系统故障也是必备的技能。

其三，办公软件的应用占据重要地位。

像 Word 用于文字处理，Excel 用于数据处理和分析，PowerPoint 用于制作演示文稿。

掌握这些办公软件的高级功能，能够让我们更加高效地完成各种文档、报表和演示任务。

其四，网络基础知识也必不可少。

了解网络的类型、拓扑结构，掌握网络的连接和配置，以及熟悉网络安全和防护知识，有助于我们在网络环境中安全、有效地获取和共享信息。

对于准备专升本计算机应用基础考试的同学来说，学习方法至关重要。

第一，要注重理论与实践相结合。

不能仅仅死记硬背知识点，而要通过实际操作来加深理解和记忆。

比如，在学习操作系统的文件管理时，亲自在电脑上进行文件的创建、复制、移动和删除等操作。

第二，多做练习题和模拟试题。

通过做题，可以了解考试的题型和难度，发现自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。

Yi er san er《计算机应用基础》考试大纲[2007年修订版]试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。

"计算机应用基础"课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。

该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。

考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"项目中，自2004年3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。

"计算机应用基础"考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。

考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet等基本知识和操作技能，了解信息安全的基础知识。

考试内容与要求一、计算机基础知识(一)计算机的基本概念1.考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点，2.考试要求(1)了解计算机的发展过程；(2)了解计算机的分类；(3)理解计算机的主要特点；(4)了解计算机的主要用途；(5)了解信息的基本概念。

(二)计算机系统的组成1.考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念。

2.考试要求(1)理解计算机系统的基本组成；(2)了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；(3)理解计算机数据存储的基本概念；(4)了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。

计算机基础教案(大专)-(带附加条款)计算机基础教案(大专)一、课程简介计算机基础课程是大专院校非计算机专业学生的一门公共基础课，旨在培养学生掌握计算机基本知识和技能，提高计算机应用能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

本课程内容主要包括计算机硬件、软件、网络、多媒体等方面的基础知识，以及常用办公软件的使用。

二、教学目标1.了解计算机的基本概念、原理和发展历程，认识计算机在各行各业中的应用。

2.掌握计算机硬件系统的组成、功能及工作原理，学会选购、维护和升级计算机硬件。

3.掌握计算机软件系统的分类、功能及安装与卸载方法，学会使用操作系统和常用软件。

4.了解计算机网络的基本概念、结构和通信协议，学会组建、管理和维护局域网。

5.掌握多媒体技术的基本原理和应用，学会使用多媒体制作软件。

6.学会使用办公软件（如Word、Excel、PowerPoint等）进行文字处理、数据分析和演示制作。

三、教学内容1.计算机基础知识：计算机发展历程、计算机系统组成、计算机硬件与软件、计算机基本操作。

2.操作系统：Windows操作系统概述、文件管理、系统设置与优化、常用快捷键。

3.办公软件：Word文字处理、Excel电子表格、PowerPoint演示制作、Outlook电子邮件。

4.计算机网络：网络基础知识、局域网组建与维护、互联网应用、网络安全。

5.多媒体技术：多媒体基本概念、音频处理、图像处理、视频处理、动画制作。

6.计算机维护与故障排除：硬件选购与升级、系统安装与重装、软件安装与卸载、常见故障排除。

四、教学方法1.理论与实践相结合：采用课堂讲授、实验操作、课后作业等教学方式，使学生掌握计算机基础知识和技能。

2.案例教学：通过分析实际案例，使学生了解计算机在各行各业中的应用，提高实际操作能力。

3.任务驱动：布置实际任务，引导学生主动学习，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

4.互动教学：开展课堂讨论、小组合作、课后答疑等活动，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

秋国家开放大学电大学习指南形考任务参考答案Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】形考 1 一、单项选择（每题5分，共计10分）题目1正确获得分中的分标记题目题干请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

（）选择一项：b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源c. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学反馈正确答案是：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学题目2正确获得分中的分标记题目题干请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。

（）选择一项：a. 利用pad、手机等设备随时随地学习b. 在网络上阅读和学习课程教学资源c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈正确答案是：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务标记题目信息文本二、判断题（每题2分，共计10分）题目3正确获得分中的分标记题目题干制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。

（）选择一项：错反馈正确的答案是“对”。

题目4正确获得分中的分标记题目题干远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。

（）选择一项：对反馈正确的答案是“错”。

题目5正确获得分中的分标记题目题干在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

（）选择一项：错反馈正确的答案是“对”。

题目6正确获得分中的分标记题目题干在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。

（）选择一项：对反馈正确的答案是“错”。

题目7正确获得分中的分标记题目题干纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

（）选择一项：对反馈正确的答案是“错”。

形考2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）题目1正确获得分中的分标记题目题干开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。

河南科技大学期末补考课程：计算机应用基础(专升本)总时长：120分钟1. ( 单项选择题 ) 要将一种play.exe文献发送给远方旳朋友,可以把该文献放在电子邮件旳_______中。

( )(本题2.5分)A、地址B、主题C、正文D、附件学生答案：D原则答案：D解析：得分：2.52. ( 单项选择题 ) ________类IP地址旳前24位表达旳是网络号,后8位表达旳是主机号。

(本题2.5分)A、 AB、 BC、 CD、 D学生答案：C原则答案：C解析：得分：2.53. ( 单项选择题 ) ]FTP协议是一种用于_______旳协议。

( )(本题2.5分)A、传播文献B、提高网络传播速度C、网络互联D、提高计算机速度学生答案：A原则答案：A解析：得分：2.54. ( 单项选择题 ) HTML指旳是_______。

( )(本题2.5分)A、超媒体文献B、超文本文献C、超文本标识语言D、超文本传播协议原则答案：C解析：得分：2.55. ( 单项选择题 ) Internet实现了分布在世界各地旳各类网络旳互联,其最基础和关键旳协议是________。

( )(本题2.5分)A、FTPB、TCP/IPC、HTMLD、HTTP学生答案：B原则答案：B解析：得分：2.56. ( 单项选择题 ) 电子邮件地址旳一般格式为_______。

( )(本题2.5分)A、IP地址@域名B、顾客名@域名C、域名@顾客名D、域名@IP地址学生答案：B解析：得分：2.57. ( 单项选择题 ) 对一封符合规定旳电子邮件说法错误旳是_______。

( )(本题2.5分)A、必须在写好后立即发送B、可以同步向多种电子邮件地址发送C、只能向一种收件人地址发送D、可以发给发件人自己学生答案：C原则答案：C解析：得分：2.58. ( 单项选择题 ) 就计算机网络按规模分类而言,下列说法中规范旳是_______。

( )(本题2.5分)A、网络可分为公用网、专用网、远程网B、网络可分为光缆网、无线网、局域网C、网络可分为局域网、广域网、城域网D、网络可分为数字网、模拟网、通用网学生答案：C原则答案：C解析：得分：2.59. ( 单项选择题 ) 使用匿名FTP服务,顾客登录时常常使用_______作为顾客名。

统考常见问题1、高中起点的本科学生应报考的统考科目有哪些？答：高中起点本科学生的统考科目如下：专业分类请参照教育部公布的专业目录2、专科起点的本科学生应报考的统考科目有哪些？答：专科起点本科学生的统考科目如下：专业分类请参照教育部公布的专业目录3、具备哪些条件可以免考哪些统考科目？答：各类免考条件及其适用的学生范围和免考科目情况如下：注：2006年1月1日后大学英语四、六级考试将不再作为统考“大学英语”免考的条件。

4、怎样办理免考？答：办理免考需要以下手续：⑴学生持免考证明材料原件到所在学习中心申请免考；⑵学习中心对学生的免考证明材料原件进行初审，初审合格填写“免考申请表”；⑶学习中心向网络教育学院及省级电大报送学生的免考证明材料原件的扫描件或复印件和“免考汇总表”；⑷网络教育学院对免考申请材料进行审核并统一汇总报送网考办备案；省级电大对免考申请材料进行审核并报送中央电大，由中央电大统一汇总报送网考办备案。

5、统考时间是怎么样安排的？答：一般每年的统考计划安排3次，分别在4月、9月和12月进行。

每次具体考试时间将提前在中国远程与继续教育网（）上公布。

学生可以根据自己的情况，自行选择参加考试的时间和科目。

6、统考信息管理系统里的考生基本信息数据是由谁报送的？答：统考信息管理系统里的考生基本信息是从学信网中获取。

而学信网学生基本信息的最初来源是由各试点高校向“高校网络教育阳光招生服务平台”上报完成。

7、考生和统考信息管理系统里的考生基本信息关联不上怎么办？答：考生如果发现基本信息有误，无法进行基本信息关联，可以与试点高校网络教育学院和省级电大联系,由试点高校网络教育学院和省级电大向网考办提出修改申请。

8、报考时查不到考生信息怎么办？答：考生报考时查不到基本信息，请及时与试点高校网络教育学院和省级电大联系进行查询。

9、第一次参加统考的考生如何注册及登陆统考信息管理系统？答：第一次参加统考的考生可以通过以下方式注册及登陆统考信息管理系统：⑴登陆中国远程与继续教育网（），在统考报名栏目里使用“网院考生入口或电大考生入口”点击进入注册。