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小学六年级汉语拼音总复习要点1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：ä①单韵母（6个）：a o e i u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gçu zào láng bâi qūgǎn hèng qæ构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。
如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。
普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
六年级语文拼音总复习一、拼音。
1、声母。
（23个）b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w2、韵母。
（24个）单韵母（6个）：a o e i u ü复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母（9个）前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong3、整体认读音节。
（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yin yunyuan ying4、字母。
（26个）Aa B b C c D d E e F f GgH h Ii J j K k L l M m NnOo P p Qq Rr Ss T tU u Vv Ww X x Yy Zz掌握大写字母的用法。
①一个句子的开头的第一个字母要大写。
如：Yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le。
②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。
如：Chuáng qián mǐng yuè guāng，Yí shì dì shàng shuāng.③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。
如：Shànghǎi Lánzhōu.④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。
如：Máo Zé dōng.⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHA。
5、声调。
普通话里语音有四种声调，即四声。
即：“ˉ ˊ ˇ ˋ”。
声调符号只能标在a o e i u ü六个单韵母上，标调方法有口诀：有a先找a，无a找o e，o e不在家，就找i和u，i u在一起，声调标在后，i上标号先去帽，没有标号念轻声。
小学六年级语文备考总复习知识点：汉语拼音字母表|A a Bb Cc Dd Ee Ff G g Hh li Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母（共23个）bpm fdtnl gkh j q x zh ch sh r z c s y ch sh r 属于翘舌音，z c s 属于平舌音。
三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）a o e i u u2、复韵母（8 个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un un 前鼻韵5个an g en g in g on g 后鼻韵 4 个4、卷舌韵母（1个）er zh w 注:注：韵母？除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如 n u （女）、l u （绿）、j u （居）、xu （虚）、y u （雨）。
四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用"一/"表示。
注：标调的方法口诀：有 a 一定先标a;无a再标。
或e;然后轮到i、u、？； i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节（共 16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan六、变调①"一、不"单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及"一"作为序数、基数时，不发生变调。
读原调如：统一第一偏不就不②在非去声前的"一、不"念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如：一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走。
六年毕业汉语拼音复习资料一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i uü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ieüe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in unün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
六年级语文总复习二汉语拼音（二）汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用"ˉˊˇˋ"表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
六年级拼音复习资料六年级拼音复习资料拼音是学习中文的基础，对于学习者来说，熟练掌握拼音是非常重要的。
在六年级，学生们已经学习了很多汉字，但是对于一些生僻字或者多音字的拼音，仍然需要进行复习和巩固。
本文将为大家提供一些六年级拼音复习资料，帮助大家更好地掌握拼音知识。
一、声母复习声母是拼音的第一个音节，它决定了一个字的发音。
六年级学生已经学习了所有的声母，但是有些声母的发音容易混淆，需要进行复习。
1. b和p的发音区别：b发音时，嘴唇要轻轻闭合，发出一个爆破音；p发音时，嘴唇要紧闭，发出一个不带爆破音的音。
2. d和t的发音区别：d发音时，舌头要轻轻顶住上排牙齿，发出一个爆破音；t发音时，舌头要顶住上排牙齿，发出一个不带爆破音的音。
3. g和k的发音区别：g发音时，喉咙要有一点点紧绷感，发出一个爆破音；k发音时，喉咙要放松，发出一个不带爆破音的音。
二、韵母复习韵母是拼音的第二个音节，它决定了一个字的音调和音色。
六年级学生已经学习了所有的韵母，但是有些韵母的发音容易混淆，需要进行复习。
1. i和u的发音区别：i发音时，舌头要稍微抬起，发出一个清脆的音；u发音时，嘴唇要向前突出，发出一个圆润的音。
2. e和o的发音区别：e发音时，嘴唇要稍微张开，发出一个中性的音；o发音时，嘴唇要突出，发出一个圆润的音。
3. ai和ei的发音区别：ai发音时，嘴唇要稍微张开，舌头要平放，发出一个圆润的音；ei发音时，嘴唇要稍微张开，舌头要稍微抬起，发出一个清脆的音。
三、声调复习声调是拼音的第三个音节，它决定了一个字的音高和音调。
六年级学生已经学习了四个声调，但是有时候容易忘记某些字的声调，需要进行复习。
1. 第一声：声调平坦，音高不变。
2. 第二声：声调上扬，音高由低到高。
3. 第三声：声调下降，音高由高到低。
4. 第四声：声调先上扬后下降，音高由低到高再由高到低。
四、多音字复习多音字是指一个字有多种不同的发音。
六年级学生已经学习了一些多音字，但是有时候容易混淆它们的发音，需要进行复习。
