少先队活动图片

小学少先队活动课件【篇一：少先队活动课】敬礼，人民的利益高于一切——五年级少先队活动课一、活动目标：1.认知目标：①会敬标准的队礼；②知道队礼的含义；③理解“人民利益高于一切”的内涵；④向优秀的党团队学习；⑤践行为身边的人做一件好事。

2.情感目标：激发学生热爱少先队组织，热爱党团组织，为能与党团组织结对而感到自豪，并有实践“人民利益高于一切”的强烈愿望和决心。

3.体验目标：体验活动的快乐，培养他们的组织能力、集体意识和搜集处理信息的能力。

4.过程与方法：以小队为单位，开展雏鹰小队活动，明确目标，自主探究。

运用调查法、上网查资料、采访等手段让孩子自主开展争章活动。

用奖章激励队员的积极性。

二、活动内容：“敬礼，人民的利益高于一切”活动课三、活动准备：多媒体课件四、参加对象：五年级中队队员五、活动时间、地点：5月19日，龙泉小学五年级班级教室六、活动形式：展示资料、图片、观看视频、学唱歌曲等。

七：活动过程：中队长：我宣布，龙泉小学五（x）中队敬礼，人民的利益高于一切活动现在开始。

队礼仪式部分1.报告人数中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。

第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）报告中队长，第一小队原有x人，实到x人，缺席0人，报告完毕。

中队长回答：接受你的报告！小队长：稍息，回原位。

第二小队：……（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长：（全体立正）报告辅导员，五年级中队原有x人，实到x 人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开展活动，报告完毕。

辅导员回答：接受你的报告，希望你们认真开好本次中队活动，预祝你们成功。

2.出旗（奏乐、敬礼）3.唱《中国少年先锋队队歌》4.宣布活动开始（一）敬队礼我学习主持人：火红的队旗招展，激昂的队歌嘹亮，我们中队又要开展争章活动了。

星星火炬章、孝敬章、文明章??章章都有我们成长的感动。

学先锋章、健身章、平安自护章??每一枚都有我们成长的收获。

少先队活动课《雏鹰展翅假日小队活动展示》一、队会目标：1、通过本次活动，学习、掌握排除烦恼的方法，解决生活中的问题的能力，增强队员协作意识。

用诗朗诵、小品、三句半等形式巩固并扩展队员对构建和谐社会的理解和践行，培养队员各方面的能力。

2、形成学习、宣讲排除困难的方法和与人沟通的技巧，为队员的健康成长打好基础。

二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，三句半，倡议书。

三、活动准备：1、召开队会动员大会，广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。

3、各小队队员捕捉存在矛盾的镜头。

4、教室布置：教室前的黑板中间美工，写上主题并适当点缀。

四、活动过程：（一）报告人数中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。

第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）报告中队长，第二小队原有11人，实到11人，缺席0人，报告完毕。

中队长回答：接受你的报告！小队长：稍息，回原位。

第二小队：……（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长：（全体立正）报告辅导员，四年级中队原有47人，实到47人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员回答：接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。

（二）宣布开始中队长：我宣布五年级二班中队会现在开始第一项：出旗中队长：敬礼、礼毕（旗手进场奏乐）第二项：唱队歌唱中国少年先锋队队歌（配乐、指挥）第三项：请主持人讲话（三）活动过程大队长：同学们，自从我们班设置了：“烦恼投诉箱”，我收到了队员们的许多烦恼卡。

别看大家年纪小，可烦恼还不少。

比如成绩不好的烦恼、作业多、没有自由时间的烦恼、学习环境被干扰……我们中队委挑出其中意见最大的四条，分配给四个小队，请他们利用假日时间进行排忧解难，今天我们就来看看他们的解决过程。

各小队准备好了吗？各小队长：准备好了。

第一小队：家庭风暴队长叙述：有这样一群学生，他们带着厚厚的眼睛，背着大大的书包，迈着沉沉的步子，每天天刚亮就起床，随之是与一群叫作语文、数学、英语的大侠搏斗，被一个叫作业的怪兽常年控制着，他们来了，听听他们在说什么。

活动名称：民族团结一家亲大队名称：南华县东城小学少先队辅导员：刘娜华学校：南华县东城小学一、活动背景我国是一个多民族国家，有56个民族繁衍生息在这片富饶辽阔的中华大地上。

几千年来，各民族生活、居住在一起，在文化、经济、情感上互相学习、互相依存、互相促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化，形成了同根同源的中华民族。

民族团结是维护社会稳定、祖国统一、国家长治久安的有力保证。

通过本次活动的开展，让队员们了解祖国大家庭里的56名成员，增强队员们民族团结的意识，激发队员们自觉维护民族团结，说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事。

二、活动目标1、知道中国革命的胜利和祖国的繁荣富强离不开各民族的团结。

2、了解民族团结的故事，懂得我国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦共处。

3、愿意和各民族友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事，与其他民族相处时自觉尊重其他民族的风俗习惯。

三、活动内容及思路1、播放民族音乐，观察各民族照片，说出你所知道的民族及其民族特征（出示行政版图，初步了解民族大家庭，了解民族历史）。

2、通过“民族团结故事多”分享我所知道的民族团结事件，明白中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史，祖国的发展离不开你我他。

3、通过“民族团结力量大”分享我所知道的民族团结事件，明白中华民族是个团结的大家庭，谁有困难大家都会向他伸出援手。

4、观看情景剧民族团结情景剧《最炫民族风》，明白维护民族团结是我们共同责任。

5、辅导员总结，民族团结关系着整个中华民族的长治久安和振兴发展。

四、活动策划及准备1、辅导员：指导各小队收集资料，和中队委、各小队长共同设计方案，整理课件。

2、中队委：搜集、整理资料，参与设计活动方案。

3、队员：搜集民族团结故事及相关图片、音乐。

五、活动过程活动一：听民族音乐，观察各民族照片1、《唱支山歌给党听》（藏族）《阿瓦人民唱新歌》（佤族）《映山红》（彝族）《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）《花儿为什么这样红》（塔吉克族）《解放区的天的晴朗的天》（汉族）甲：请队员们猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？说说在我国社会主义大家庭中，除汉族以外，你还知道哪些民族？乙：队员们观察照片（民族大合照）并起名——民族团结一家亲。

2024年少先队知识课件(图文.一、教学内容本节课我们将学习2024年少先队知识课件，教材为《少先队活动手册》第四章“少先队的组织与活动”。

详细内容主要包括少先队的宗旨、章程、标志、仪式、活动以及少先队干部的职责与选拔。

二、教学目标1. 让学生了解少先队的宗旨和章程，增强少先队员的组织观念。

2. 使学生掌握少先队的标志、仪式和活动，提高少先队员的实践能力。

3. 培养学生热爱少先队，积极参与少先队活动的情感。

三、教学难点与重点难点：少先队干部的职责与选拔。

重点：少先队的宗旨、章程、标志、仪式、活动。

四、教具与学具准备1. 教具：少先队知识课件、少先队活动手册、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用少先队活动图片，引导学生了解少先队的基本情况，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解（20分钟）（1）介绍少先队的宗旨和章程。

（2）讲解少先队的标志、仪式和活动。

（3）阐述少先队干部的职责与选拔。

3. 实践情景引入（10分钟）设计一个少先队活动的场景，让学生分角色扮演，实际操作少先队的仪式和活动。

4. 例题讲解（15分钟）选取一道关于少先队知识的题目，进行详细讲解。

5. 随堂练习（10分钟）出示几道少先队知识题目，让学生当堂完成，巩固所学知识。

六、板书设计1. 少先队的宗旨和章程2. 少先队的标志、仪式和活动3. 少先队干部的职责与选拔七、作业设计1. 作业题目：（1）简述少先队的宗旨和章程。

（2）描述少先队的标志、仪式和活动。

（3）谈谈你对少先队干部职责与选拔的理解。

2. 答案：（1）少先队的宗旨：培养少年儿童的共产主义道德品质，为社会主义事业造就接班人。

章程：我国少先队的章程主要包括总则、队员、组织、任务、权利和义务、队旗、队徽、队歌、誓词等内容。

（2）少先队的标志：红领巾。

仪式：入队仪式、升旗仪式、宣誓仪式等。

活动：主题队会、夏令营、社会实践等。

（3）少先队干部职责：组织开展少先队活动，维护少先队员的合法权益，发挥少先队员的积极作用。