一对一表格案例

课外一对一辅导行业报表模板汇总XXXX学员到期未续费分析报告........................................................................................................... 错误!未定义书签。

常规家长会考核评分表........................................................................................................................ 错误!未定义书签。

第一次家长会考核评分表.................................................................................................................... 错误!未定义书签。

XXXX教育家长座谈会记录表............................................................................................................... 错误!未定义书签。

XXXX教育教学讨论会记录表............................................................................................................... 错误!未定义书签。

投诉处理考核评分表............................................................................................................................ 错误!未定义书签。

个性化教学设计方案
教师姓名学生姓名填写时间学科年级教材版本
阶段□观察期□维护期教师课时统计第（）课时共（）课时
课程名称课时计划第（）课时
共（）课时
上课时间8-10
教学目标
同步教学知识内容:
个性化学习问题解决：
教学过程
教师活动学生活动设计意图
个性化教学设计方案
教学过程
教师活动学生活动设计意图
课堂练习
课后作业
课后记本节课教学计划完成情况：□照常完成□提前完成□延后完成，原因
学生的接受程度：□完全能接受□部分能接受□不能接受，原因
学生的课堂表现：□很积极□比较积极□一般□不积极，原因
学生上次作业完成情况：完成数量% 已完成部分的质量分（5分制）
存在问题做题技巧有待提高
配合需求：家长
学管师
备
注
提交时间教研主任审批校长审批注：此表作为每次课的教学设计方案。

第2页共2页。

明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：罗孔骏授课教师：涂海燕科目：英语联系方式： 138******** 联系方式： 158******** 班次：周一日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注2014.11.17 ——已签已签————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：罗孔骏授课教师：涂海燕科目：语文联系方式： 138******** 联系方式： 158******** 班次：周六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注2014.11.22 ——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：罗孔骏授课教师：倪生才科目：数学联系方式： 138******** 联系方式： 181******** 班次：周六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注2014.11.22 ——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：仇泽闻授课教师：龚刘甜科目：英语联系方式： 135******** 联系方式： 152******** 班次：周一、三、五日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注2014.11.19 ——已签已签2014.11.21 ——已签已签————————————————————————第一期所报课时： 43.5结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：叶苡萱授课教师：赵慧科目：数学联系方式：153******** 联系方式： 151******** 班次：周一、四日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：杨天瀛授课教师：王霸科目：数学联系方式：139******** 联系方式： 182******** 班次：周一、四日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：俞逸凡授课教师：王霸科目：数学联系方式：137******** 联系方式：182******** 班次：周一、六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：郑均成授课教师：余老师科目：数学联系方式： 153******** 联系方式： 137******** 班次：周一日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：叶瑞佳授课教师：赵慧科目：数学联系方式： 136******** 联系方式：151******** 班次：周二日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：叶瑞佳授课教师：涂海燕科目：语文联系方式： 136******** 联系方式：158******** 班次：周日日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：叶瑞佳授课教师：涂海燕科目：英语联系方式： 136******** 联系方式：158******** 班次：周日日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：吕钿锋授课教师：王霸科目：数学联系方式： 186******** 联系方式：182******** 班次：周二日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：李倩雯授课教师：许丽丽科目：语文联系方式：联系方式：159******** 班次：周二日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：陈柔吟授课教师：赵慧科目：数学联系方式：152******** 联系方式：151******** 班次：周三日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：冯佳莹授课教师：王霸科目：数学联系方式：138******** 联系方式：182******** 班次：周三、周日日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：冯佳莹授课教师：王秋燕科目：英语联系方式：138******** 联系方式：班次：周六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：付佳琪授课教师：周爱芬科目：数学联系方式：156******** 联系方式： 158******** 班次：周四、六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：赵天浩授课教师：赵慧科目：数学联系方式：135******** 联系方式：151******** 班次：周五日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：赵天浩授课教师：涂海燕科目：英语联系方式：135******** 联系方式：158******** 班次：周六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：吴睿泽授课教师：周爱芬科目：数学联系方式：136******** 联系方式： 158******** 班次：周五日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：葛嘉逸授课教师：赵慧科目：数学联系方式：135******** 联系方式：151******** 班次：周五日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：葛嘉逸授课教师：张兆地科目：科学联系方式：135******** 联系方式： 133******** 班次：周六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：郑施妍授课教师：余老师科目：数学联系方式：138******** 联系方式： 133******** 班次：周五日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：郑施妍授课教师：彭舒雯科目：英语联系方式：138******** 联系方式： 158******** 班次：周五日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：沈心阳授课教师：周爱芬科目：数学联系方式：138******** 联系方式： 158******** 班次：周六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：胡臻羽授课教师：陈余海科目：数学联系方式：133******** 联系方式： 136******** 班次：周六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：孙嘉惟授课教师：倪生才科目：数学联系方式：139******** 联系方式： 181******** 班次：周一、周六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：黄哲诚授课教师：陈余海科目：数学联系方式：158******** 联系方式： 136******** 班次：周六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：徐瀚杝授课教师：王霸科目：数学联系方式： 133******** 联系方式： 182******** 班次：周六日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：王文妍授课教师：卢老师科目：数学联系方式： 159******** 联系方式： 187******** 班次：周日日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：戚汝涛授课教师：王秋艳科目：英语联系方式： 139******** 联系方式： 139******** 班次：周日日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：张颖授课教师：许丽丽科目：语文联系方式： 136******** 联系方式： 159******** 班次：周日日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————第一期所报课时：结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：丁宁授课教师：彭舒雯科目：英语联系方式：139******** 联系方式：158******** 班次：周一、周二日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注11.4 18：50——19:50 1小时已签已签11.24 18：40——19:40 1小时已签已签————————————————————————第一期所报课时： 30小时结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：丁宁授课教师：许丽丽科目：数学联系方式：139******** 联系方式：159******** 班次：周三、周四日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注11.11 19:00——20:00 1小时已签已签11.17 17:30——18:30 1小时已签已签11.18 19:30——20:00 1小时已签已签——————————————————————第一期所报课时： 30小时结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：章熙灵授课教师：彭舒雯科目：英语联系方式：153******** 联系方式：158******** 班次：周三日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注11.12 19:00——20:00 1小时已签已签11.19 19:00——20:00 1小时已签已签————————————————————————第一期所报课时： 10小时结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：章熙灵授课教师：许丽丽科目：数学联系方式：153******** 联系方式：159******** 班次：周日日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注11.2 13:00——14:00 1小时已签已签11.9 13:00——14:30 1.5小时已签已签11.16 13:00——14:30 1.5小时已签已签——————————————————————第一期所报课时： 10小时结清日期主管签名明珠文化类一对一课程签到表学生姓名：聂怀博授课教师：徐老师科目：语文联系方式：153******** 联系方式：183******** 班次：周三日期辅导起止时间学习时长学生签名教师签名备注——————————————————————————————第一期所报课时： 27课次，计54小时结清日期主管签名。

一对一辅导安排表格
背景
为了确保有效的研究和教学，一对一辅导是一种重要的教学方法。

本文档将提供一份一对一辅导安排表格，以便组织和规划一对一辅导的流程和时间。

安排表格
使用说明
1. 将辅导安排表格打印或复制到电子文档中。

2. 根据需要填写表格中的每个项。

3. 在"时间"栏填写辅导的具体日期和时间。

4. 在"学生姓名"栏填写接受辅导的学生姓名。

5. 在"辅导内容"栏填写接受辅导的具体内容或主题。

6. 在"辅导者姓名"栏填写负责辅导的教师或导师姓名。

注意事项
- 辅导内容应与学生的研究需求和目标相符。

- 确保辅导者和学生都按照表格中的时间和内容进行一对一辅导。

- 如有需要，可以随时进行表格的更新和调整。

结论
一对一辅导安排表格为组织和规划一对一辅导提供了方便和清晰的工具。

通过使用此表格，教师和学生可以更好地安排辅导时间和内容，从而提高教学效果和研究成果。

---
以上是一对一辅导安排表格的相关内容。

如有需要，随时可以根据实际情况进行调整和修改。

希望这份文档能对您的教学工作有所帮助！。

一对一个性化辅导方案模板最终表格新[1]
学生情况登记表（初中）
学生情况登记表（高中）
咨询师年月日
咨询评估（学管）
学习方法
学习习惯
生活、行为习惯
分析及辅导建议（教务）
第三阶段
功课辅导
总体建议
严谨的学习
习惯的培养
个性化方案学习跟踪记录（学管）
个性化辅导家庭学习记录（学管）
个性化辅导家长反馈表（学管）
年月日
个性化辅导学生就读学校回访表（学管）
个性化辅导授课方案（教务）
个性化辅导授课过程（教务）
个性化辅导学生成长月记录（教务）
年月日至年月日
个性化辅导学生月测评表（教务）
个性化辅导阶段性分析（一）
试、
功课
情况
教师签字：分析
与学
生沟
通情
况
家长
反
映、
学
习、
生活
学管部：个性化辅导阶段性分析（二）
反
映、
学
习、
生活
改善
其他
问题
记录
问题
整理
与跟
踪、
学管部：
个性化辅导阶段性分析（三）
间阶段性
质
考
试、
功课
情况
教师签字：分析
与学
生沟
通情
况
家长
反
学管部：个性化辅导阶段性分析（四）
与学生沟通情况家长反映、学习、生活改善
其他
学管部：。

一对一谈心谈话记录表谈话记录说明这是一份用于记录一对一谈心谈话的记录表。

在每次谈话结束后，记录下谈话日期、参与谈话的人员、谈话主题以及具体的谈话内容。

这样可以确保对谈话内容进行记录和跟踪，方便后续回顾和参考。

表格说明- 日期：谈话发生的日期。

日期：谈话发生的日期。

- 谈话人员：参与谈话的人员姓名。

谈话人员：参与谈话的人员姓名。

- 谈话主题：谈话的主要话题或议题。

谈话主题：谈话的主要话题或议题。

- 谈话内容：具体的谈话内容，尽量用简洁的语言描述。

谈话内容：具体的谈话内容，尽量用简洁的语言描述。

使用方法1. 每次进行一对一谈心谈话时，在表格中添加一行记录。

2. 填写谈话日期、谈话人员、谈话主题和谈话内容。

3. 确保记录准确无误，并尽量简洁明了地表达谈话内容。

注意事项- 谈话记录应准确反映实际谈话内容，请勿夸大或省略关键信息。

- 谈话记录表应妥善保存，仅限参与谈话的人员查阅或使用。

- 谈话记录表中的内容涉及隐私和机密，请妥善保护和处理相关信息。

一对一谈心谈话记录表谈话记录说明这是一份用于记录一对一谈心谈话的记录表。

在每次谈话结束后，记录下谈话日期、参与谈话的人员、谈话主题以及具体的谈话内容。

这样可以确保对谈话内容进行记录和跟踪，方便后续回顾和参考。

表格说明- 日期：谈话发生的日期。

日期：谈话发生的日期。

- 谈话人员：参与谈话的人员姓名。

谈话人员：参与谈话的人员姓名。

- 谈话主题：谈话的主要话题或议题。

谈话主题：谈话的主要话题或议题。

- 谈话内容：具体的谈话内容，尽量用简洁的语言描述。

谈话内容：具体的谈话内容，尽量用简洁的语言描述。

使用方法1. 每次进行一对一谈心谈话时，在表格中添加一行记录。

2. 填写谈话日期、谈话人员、谈话主题和谈话内容。

3. 确保记录准确无误，并尽量简洁明了地表达谈话内容。

注意事项- 谈话记录应准确反映实际谈话内容，请勿夸大或省略关键信息。

- 谈话记录表应妥善保存，仅限参与谈话的人员查阅或使用。

十三类重点学生一对一帮扶记录表一、学生基本情况1. 学生尊称：______2. 性别：______3. 学号：______4. 年级：______5. 班级：______6. 家庭住宅区域：______7. 通联通联方式：______二、学科成绩情况1. 语文成绩：______2. 数学成绩：______3. 英语成绩：______4. 其他学科成绩：______三、学习态度与习惯1. 学习态度表现：______2. 完成作业情况：______3. 学习自律情况：______4. 学习习惯养成情况：______四、家庭情况1. 家庭经济情况：______2. 家庭教育背景：______3. 家庭成员关系：______4. 家庭支持与帮扶情况：______五、实际困难与问题1. 学习困难情况：______2. 生活困难情况：______3. 心理困扰与压力：______4. 其他实际问题：______六、帮扶方式与计划1. 辅导科目：______2. 辅导方式：______3. 辅导时间安排：______4. 帮扶计划：______七、帮扶教师信息1. 帮扶教师尊称：______2. 通联通联方式：______3. 帮扶教师意见与建议：______八、帮扶记录1. 日期：______ 帮扶内容：______ 结果与反馈：______2. 日期：______ 帮扶内容：______ 结果与反馗：______3. 日期：______ 帮扶内容：______ 结果与反馗：______九、帮扶效果评估1. 帮扶前学习情况评估：______2. 帮扶后学习情况评估：______3. 教师评价与建议：______十、家长评价与意见1. 家长评价：______2. 家长意见与建议：______十一、学校领导签字1. 学校领导签字：______2. 日期：______十二、家长签字1. 家长签字：______2. 日期：______十三、备注1. 其他需要记录的信息：______以上是对学校进行帮扶记录的一套标准表格，学校通过这套表格可以全面了解到每位重点学生的具体情况，及时对学生进行个性化帮扶，提升学生的学习效果和综合素质。