【提升练习】Unit5PartA(英语人教三上).doc

a brown bear
blue sea
green grass
a purple flower
Let’s watch
Listen and chant
I see colours here and there. Purple flowers, green grass and blue sea. I see colours here and there. A big brown bear. What else can you see?
Part 4 Summary
Summary
我学习了有关颜色的词汇：
brown yellow green blue purple 我学到了与颜色有关的词组搭配：
1.green grass 绿色的草地 2.a brown bear 一只棕色的熊 3.a yellow duck 一只黄色的鸭子 4.a purple flower 一朵紫色的花 5.blue sea 蓝色的大海
us. 找一些生活中多姿多彩的东西， 与我们分享一下。
Thank you!
Yellow!
Let’s learn
a yellow duck
黄色
What colour is it?
Blue!
Let’s learn
blue sea
蓝色
Watch and repeat
Let’s read
Part 3 Let’s practice
Let’s match
a yellow duck
Look and say
What can you see?
II sIsIeseIseeseeeaeyepebaularlrogpbwrleleunebegnamrbnatoiraprendneek.ase.s.y..

5. r i
2．听录音，选出你所听到的单词。
（_____）1.A．juice B．ice
（_____）2. A．bread B．noodles
（_____）3. A．milk B．mum
（_____）4. A．drink B．eat
（_____）5. A．hungry B．green
（_____）6. A．egg B．eggs
6．
句意：我想要些冰激凌。图片为一个人想吃冰激凌。故答案为ice cream。
7．
句意：吃些面包吧。图片为一个人在吃面包。故填bread。
8．
句意：喝些果汁吧。图片为一个人在喝果汁。故填juice。
9．
句意：喝些牛奶吧。图片为一个人在喝牛奶。故填milk。
10．
句意：吃些蛋吧。图片为一个人在吃蛋。故填eggs。
【点睛】
15．A
【详解】
A选项我很饿。B选项吃些面条吧。根据题目要求可知A选项符合，故选A。
【点睛】
16．C
17．E
18．D
19．B
20．A
【分析】
A：我也是。B：谢谢。C：给你。D：吃点面包吧。E：我看见一个蛋。
16．
句型“I'd like some ...”表达想吃或喝的食物，可用“ Here you are. ”回答，故选C。
18．Mum, I'm hungry.（_____）
19．Here you are.（_____）
20．I like bread.（_____）
九、任务型阅读
21．阅读对话，找一找小朋友们各自想吃什么，并在相应的表格内打“√”。
Sarah: I'm hungry. I'd like some bread.

Unit 5 Part A 第三课时(Letters and sounds)一、听录音，选择听到的字母或单词。

( ) 1. A. POQ B. RQT C. SPO ( ) 2. A.rqp B. tso C. qpr ( ) 3. A. juice B. blue C. bread ( ) 4. A. no B. milk C. pen ( ) 5. A. egg B. green C. bear 二、听录音，圈出听到的单词的首字母。

1. 2. 3.o a b p p q4. 5. 6.l r c s d t 三、听录音，写出听到的字母的大小写。

四、按字母表的顺序给下列字母排序。

Q q S s R r T t O o Pp五、我会选。

A．o B. p C. q D. r E. s F. t( ) 1. _range ( ) 2. ig( ) 3. iger ( ) 4._ix( ) 5._uiet ( ) 6. en六、读一读，给单词分类，只写序号。

①arm ②juice ③black ④bread ⑤panda⑥tiger ⑦eraser ⑧leg ⑨crayon ⑩white 动物类：身体部位类：颜色类：食物饮料类：文具类：参考答案一、1.A 2.C 3.A 4.B 5.A二、1.o 2.p 3.q 4.r 5.s 6.t三、Oo B b L l D d Qq C c E e H h A a Ss Pp Tt四、O o P p Q q R r S s T t五、1A 2B 3F 4E 5C 6.B六、动物类⑤⑥身体部位类①⑧颜色类③⑩食物饮料类②④文具类⑦⑨听力材料一、听录音，选择听到的字母或单词。

1. POQ2. qpr3. juice4. milk5. egg二、听录音，圈出听到的单词的首字母。

1. orange2. panda3. queen4. rice5. six6. tiger三、听录音，写出听到的字母的大小写。

What colour is it?
It’s green.
绿色； 绿色的
What colour is it?
It’s blue.
蓝色； 蓝色的
What colour is it?
It’s purple.
紫色； 紫色的
Let’s read
red
orange
purple
blue
green
Pair work
Homework
1. Review the colour words we learnt. 2. Use three primary colours to make
more colours. 3. Do related exercises.
What are they talking about?
Let’s learn some colour words first.
Look and say
What colour is it?
It’s red.
红色；红色的
What colour is it?
It’s orange.
橙红色； 橙红色的
Wow!
Let’s think
What are the three primary colours?
red
yellow
blue
What will happen if
mixing them?
yellow + blue = green
red + blue = purple
red + yellow = orange
—What colour is it?
—It’s …
Listen and answer

ten
/t/
Listen, repeat and chant
Watch and follow. 点击画面 播放视频
Listen and circle Listen and circle.
pb
kq
sc
rl
dt
1./p/ pen 2./kw/ queen 3./s/ Sarah 4./r/ red 5./t/ tiger
人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册
Unit 5 Let’s eat!
Part A Let’s spell
Warm up
把学生分成两组，每组出一个学生，学生迅速反应
Play a game 出图片中的字母，用时少并且答案对的一组获胜。
Lead in
letters sounds letters sounds
/r/ /r/ /r/
/s/ /s/ /s/ /t/ /t/ /t/
大小写搭配。
O
p
Q
r
s
T
What’s missing?
orange
queen
quiet
pen
on pig
red rice
tiger six
Sarah ten
Exercises
一、根据字母表的顺序补全字母，请注意大小写。
one
two
七彩课堂 继续在生活中寻找学
过的字母。
完成同步练习。
伴你成长
Write and say
Watch and follow. 点击画面 播放视频
Practice
Let’s chant.
Oo Oo Oo Pp Pp Pp Qq Qq Qq Rr Rr Rr Ss Ss Ss Tt Tt Tt

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1Unit 5　Let's eat!Part A (2)词汇积累练一、看图选单词。

(40分)( )1. A．breadB．juice　C．egg( )2. A．juiceB．milkC．bread( )3. A．milkB．eggC．bread( )4. A．breadB．juiceC．eggs语句应用练二、根据图片选择正确的句子。

(20分)1. 2. 3. 4.　( ) ( ) ( ) ( ) A．Have some juice. B．Eat some bread.C．Drink some milk. D．Have some eggs.情景交际练三、根据情景选择恰当的选项。

1Unit 5 Let’s eat!Part A一、把你看到的字母及其小写字母，按字母表顺序写在四线三格里。

二、单项选择。

( ) 1. —I'd like some noodles. —Here_______are.A. yourB. youC. I( )2. Dad, I'd like some bread. I'm_________.A. thirstyB. wellC. hungry( )3. Have_______eggs.A. someB. anC. a( )4. I_______ like some juice.A. wouldB. couldC. good( )5. —Have some milk, please. —____________A. Thank you.B. Yes.C. No.三、看图片，选句子。

( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4.A. I'd like some eggs and bread.B. I'd like some bread and juice.C. Have some bread and milk, please.D. I'm hungry.四、从右栏中找出合适的答语。

( )1. Have some noodles.( )2. I'd like some juice. ( )3. Here you are.ROS P T Q A. Thank you. B. Have some bread, please. C. OK. Thanks. D. Me, too.E. Here you are.( )4. I'm hungry.( )5. I like eggs.答案一、Oo Pp Qq Rr Ss Tt二、1. B 2. C 3. A 4. A 5. A三、1. A 2. C 3. D 4. B四、1. C 2. E 3. A 4. B 5. D1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

2021年人教PEP版英语三上Unit5PartA练习卷2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、按要求填空1．我会选。

________range p________g________iger________ix________uietA: o B: p C: q D: i E: s F: T2．下午放学回家，你饿了，应对妈妈说：（）A．I'm fine.B．I'm hungry.C．Hi,Mom.3．请别人吃面包时，可以说：（）A．Have some bread.B．Have some juice.C．Have some eggs.4．当别人请你吃东西而你不想吃时，说:（）A．Thank you.B．No, thanks.5．喝些果汁吧。

（）A．Have some milk.B．Have some juice.二、单选题6．选出每组中不同类的一项（）A．milkB．juiceC．bread7．A: I have some eggs.（）B: Really? May I have a look?A: ____________A．Thank you. B．Sure. Here you are. 8．A: What would you like? B: ________________（）A．Sure. Here you areB．I'd like bread.参考答案1．A；D；F；E；C【解析】根据所给的图画选择适当的字母补充单词。

2．B【解析】根据选项意思.A 我很好，表回答问候；B 我饿了，表叙述情况；C 你好，妈妈，表打招呼。

所以选B.3．A【解析】根据选项意思.A 吃些面包；B 喝些果汁；C 吃些蛋。

所以选A.4．B【解析】根据选项意思.A 谢谢；B 不用，谢谢，所以选B.5．B【解析】根据选项意思.A 喝些牛奶吧；B 喝些果汁吧，所以选B.6．C【解析】考查食物类的名词。

A.I'd like some eggs. C C.I have some eggs.
B.I like eggs.
( )2.别人把果汁递给你,你应该说：________
A.Great！
B.OK！C.Thanks.
( C )3.妈妈把面包递给你,她应该说：________
A.I like it. B.Thanks. C.Here you are.
Hello,I'm Wu Yifan.I'd like some bread and milk. Hello,I'm Sarah. I'd like some eggs and juice.
A.
B.
C.
D.
1.John
√
√
2.Wu Yifan
√
√
3.Sarah
√
√
Unit 5 Let's eat！
Unit 5 Let's eat！
Part A (Ⅰ)
一、根据汉语意思选择正确的单词或短语。
B( )1.想要
A.like B.would like
A( )2.鸡蛋
A (
)3.面包
B ( )4.果汁
A.egg B.bag A.bread B.brown k B.juice
二、看图,选择正确的句子。 A.I'd like some bread,juice and eggs. B.I'd like some bread. C.I'd like some bread and juice.
A (
)4.妈妈想让你吃一些面包,她应该说：________
A.Have some bread.

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Unit 5Let’s eat! (Period 2)Part A Let’s learn & Let’s do一、句子搭配，只填选项。

（）1．I’d like some bread, please.A．You’re welcome.（）2．Have some eggs.B．Thank you.（）3．Thank you.C．Have some bread.（）4．I’m hungry!D．Here you are.二、选择合适的句子，补全对话。

1．A．Have some bread.B．I like bread.2．A．I’d like some eggs.B．I’d like some milk.3．A．Have some eggs.B．I see some eggs.【参考答案】一、句子搭配，只填选项。

1．【答案】D【解析】句意：我想吃些面包。

提出想吃或喝东西时，对方一般会把想要的东西递过来并说“Here you are.（给你。

）”，所以选D。

2．【答案】B【解析】句意：吃些鸡蛋吧。

是递给对方食物让对方享用的句子，接受食物的一方要表示感谢。

所以选B。

3．【答案】A【解析】句意：谢谢你。

是向对方表示感谢的句子，对方通常会客气地说“You’re welcome.（不客气。

）”，所以选A。

4．【答案】C【解析】句意：我饿了！当你告诉对方自己饿了时，对方通常会递给你一些食物让你吃。

“Have some bread.（吃些面包吧。

）”，符合题意，所以选C。

二、选择合适的句子，补全对话。

1．【答案】A【解析】根据图片及答语“Thanks, Mum.”可知，这里是让对方吃些面包。

A项“吃些面包吧。

”，B项“我喜欢面包。

”所以选A。

2．【答案】B【解析】根据图片可知，小松鼠想喝牛奶。

A项“我想吃些鸡蛋。

”，B项“我想喝些牛奶。

”所以选B。

3．【答案】A【解析】根据图片及前一句“I’m hungry.”可知，这里是让对方吃些鸡蛋。