泉城公开课完整版PPT课件

泉城保护现状
01
02
03
泉城历史
泉城拥有悠久的历史，自 古以来就是文化和经济的 中心。
泉城文化
泉城的文化遗产丰富，包 括古建筑、传统手工艺和 民间艺术等。
泉城环境
泉城的环境优美，拥有特 殊的自然景观和人文景观 。
泉城开发计划
城市更新
对老旧城区进行改造和更新，改 进居民生活环境。
旅游开发
开发泉城的旅游资源，提升旅游业 的品质和效益。
详细描写
大明湖的水生生物质源十分丰富，湖中有 着众多的鱼类、虾类和贝类等水生生物， 为游客提供了一处观赏和垂钓的好去处。
黑虎泉
泉水声如虎吼，气势磅礴
输入 标题
详细描写
黑虎泉是济南的一处著名景点，泉水声如虎吼，气势 磅礴，让人惊叹不已。这里的泉水源源不断，流淌不 息，为城市提供了宝贵的水资源。
总结词
大明湖的传说
总结词：爱情之湖
详细描写：很久以前，大明湖畔住着一对恩爱的夫妻。他们为了保护这片湖水，不惜与邪恶势力抗争 。最终，他们的爱情感动了天地，湖水变得更加清澈，成为了一个美丽的湖泊。每年都有许多情侣来 到这里，祈求爱情的永恒和幸福。
黑虎泉的传说
总结词：勇猛之泉
详细描写：相传，黑虎泉是由一只黑虎精守护的。它为了保护泉水不受侵犯，化身为一只巨大的黑虎，守护在泉边。这泉水 有着强大的力量，据说可以驱邪避凶，为人们带来平安和好运。
产业升级
推动泉城产业的升级和发展，提高 城市的竞争力和可持续发展能力。
泉城未来展望
文化传承
保护和传承泉城的文化遗 产，弘扬泉城的文化特点 。
生态建设
加强生态建设和环境保护 ，打造宜居宜业的城市环 境。
社会和谐

美美地读一读
说到济南，自然会想到济南 的七十二泉。这些泉有的白浪翻 滚，好像银花盛开；有的晶莹剔 透，好像明珠散落；有的声音洪 大，听起来如虎啸狮吼；有的声 音低细，听起来如秋雨潇潇。其 中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、 黑虎泉和趵突泉了。
美美地读一读
这些泉有的白浪翻滚
，好像银花盛开 ； 有的晶莹剔透 ，好像明珠散落； 有的声音洪大 ，听起来如虎啸狮吼 ； 有的声音低细 ，听起来如秋雨潇潇 。
视频
仔细找一找
名称
珍珠泉 五龙潭
位置
泉城路北
名字的由来
泉水从地下往上涌, 好像一串串珍珠.
特点
神奇 泉多（泉 群）
旧城的西 由五处泉水汇注而 成 门外 悬崖下的 洞穴中 西门外的 趵突泉公 园内 泉水从“老虎”的 口里喷吐出来
黑虎泉
水声喧腾， 昼夜不息
趵突泉
（跳跃、冲出水面） 泉池大、 清、美
文字
美美地读一读
说到济南，自然会想到济南 的七十二泉。这些泉有的白浪翻 滚，好像银花盛开；有的晶莹剔 透，好像明珠散落；有的声音洪 大，听起来如虎啸狮吼；有的声 音低细，听起来如秋雨潇潇。其 中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、 黑虎泉和趵突泉了。
仔细找一找
珍珠泉在泉城路北。泉池约 一亩见方，清澈见底。泉水从地 下往上涌，好像一串串珍珠。在 阳光的映照下，那珠串忽聚忽散， 忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一 只神奇的手把它们拎到了水面上 来。
苏教版 四年级 语文 上册
9泉城
认真写一写
要求：把字词写正确，写端正。
著名
济南
大约
汇注
一亩见方
悬崖
洞穴
喷吐
占地
三堆白雪

千佛山
总结词
佛教文化，历史悠久
详细描述
千佛山是济南市区内的一座佛教名山，山上有多处佛教寺庙和石刻造像。这里不仅是信徒朝拜的圣地，也是游客 了解佛教文化和历史的好去处。
黑虎泉
总结词
泉水独特，富有活力
详细描述
黑虎泉是济南市区内的一处泉水，泉水从一尊黑虎雕像中喷涌而出，形成一道独特的景观。这里的泉 水清澈凉爽，为市民和游客提供了一个休闲纳凉的好去处。
02
打车软件：随着移动互联网的发 展，打车软பைடு நூலகம்在泉城也得到了广 泛应用。市民可以通过手机软件 预约出租车，方便快捷。
自驾游
自驾游是近年来越来越受到泉城市民喜爱的出行方式之一。市区及周边地区拥有 众多景点和旅游胜地，自驾游可以更加自由地游览各个景点。
停车位：随着自驾游的增多，泉城的停车位日益紧张。市民出行需提前了解目的 地的停车情况，避免停车困难。
03
泉城的特色美食
济南烧烤
01
02
03
04
济南烧烤是泉城的特色美食之 一，以其独特的烤制技艺和丰
富的口味而著名。
济南烧烤的烤制技艺讲究，通 常使用果木或木炭进行烤制， 烤出的肉质鲜嫩多汁，口感香
醇。
济南烧烤的口味多样，常见的 口味有辣味、孜然味、五香味 等，满足了不同人群的口味需
求。
济南烧烤在泉城的大街小巷都 有分布，是游客和当地居民喜
趵突泉
总结词
自然奇观，泉水清澈
详细描述
趵突泉是济南的标志性景点，以其清澈甘甜的泉水而闻名。泉水从三个泉眼喷 涌而出，形成独特的水景，吸引了大量游客前来观赏。
大明湖
总结词
湖光山色，景色宜人
详细描述
大明湖是济南市区内的一片湖泊，周围环绕着绿树成荫的小道和亭台楼阁。湖面 碧波荡漾，与周围的自然景观相映成趣，是休闲散步的好去处。

02
泉城的美景
趵突泉
总结词
济南的标志性景点，泉水清澈，景色宜人。
详细描述
趵突泉是济南的标志性景点之一，以其清澈的泉水和周围的景色而闻名。泉水 从三个石洞中喷涌而出，形成了一个清澈见底的水池，周围绿树成荫，环境宜 人。
大明湖
总结词
湖光山色，景色优美，是休闲的好去 处。
详细描述
大明湖是济南市区内的一片湖泊，湖 水清澈，湖光山色相映成趣。湖边绿 树成荫，花草繁茂，是市民和游客休 闲、散步、观景的好去处。
黑虎泉
总结词
泉水声如虎吼，气势磅礴。
详细描述
黑虎泉是一处著名的泉景，因泉水声如虎吼而得名。泉水从三个石雕的黑虎口中 喷出，落入一个宽阔的水池中，气势磅礴，令人惊叹。
千佛山
总结词
山峦叠嶂，佛像众多，具有深厚的文 化底蕴。
详细描述
千佛山是济南市的一座山峰，因山上 有众多佛像而得名。山峦叠嶂，景色 秀丽，同时还有许多历史遗迹和文化 景观，是游客了解济南历史文化的好 去处。
泉城的历史文化
泉城历史悠久，是中国历史文化名城 之一，有着丰富的历史文化遗产。
泉城有着数千年的文明史，是中华民 族的重要发祥地之一，有着许多珍贵 的历史遗迹和文化景观。
泉城的特色景观
泉城以泉水著称，有着丰富的泉水资源，如趵突泉、黑虎泉 、珍珠泉等。
除了泉水外，泉城还有许多自然景观和人文景观，如千佛山 、大明湖、百花洲等。
05
泉城的传说与故事
趵突泉的传说
总结词
神奇的水源
详细描述
趵突泉是济南的著名景点之一，关于它的传说有很多 。其中一个传说是，在很久以前，济南遭遇大旱，百 姓生活困苦。一天，天空中出现了三位神仙，他们告 诉人们，只要他们能够用石头堆砌成一个高台，就能 引来水源。人们纷纷响应，最终成功地堆砌成了一个 高台。三位神仙见状，便用手指点了一下那高台，一 股清泉便从地下涌出，形成了现在的趵突泉。

03 泉城特色美食
鲁菜
鲁菜简介
鲁菜，作为中国四大菜系之一，历史 悠久，影响广泛。它以济南菜和胶东 菜为基础，注重烹饪技巧和食材的原 味，色香味俱佳。
代表菜品
特点
鲁菜讲究火候和调味，烹饪技法多样 ，注重食材的质地和口感，色香味俱 佳。
糖醋鲤鱼、九转大肠、爆炒腰花、清 蒸大闸蟹等。
济南烧烤
济南烧烤简介
旅游合作
加强与周边城市的旅游合作，共同打造区域 旅游品牌。
旅游产品
未来将推出更多具有泉城特色的旅游产品， 满足不同游客需求。
旅游服务
提升旅游服务品质，提高游客满意度。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
。
旅游资源
济南拥有趵突泉、大明湖、千 佛山等著名景点，以及独特的
泉文化。
旅游发展
近年来，济南加大旅游投入， 提升旅游服务品质，吸引了大
量国内外游客。
旅游问题
在旅游发展中，济南面临旅游 资源保护、服务质量提升等问
题。
泉城未来发展展望
旅游规划
济南将制定更加科学的旅游发展规划，注重 生态保护和可持续发展。
趵突泉
总结词
天然泉水，历史悠久
详细描述
趵突泉是济南的著名景点之一，拥有天然的泉水，历史悠久，被誉为“天下第一泉”。泉水清澈甘甜，四季如春 ，吸引了大量游客前来观赏和品尝。
大明湖
总结词
湖光山色，美景如画
详细描述
大明湖是济南的另一著名景点，拥有湖光山色的美景，如画一般。湖中倒影着周围的群山和建筑，景 色宜人，是休闲和放松的好去处。
青岛
青岛是中国著名的海滨城市， 拥有美丽的海滩和丰富的海洋 文化。
青岛的八大关、栈桥等景点是 拍摄婚纱照的热门场所，也是 游客必游之地。

上午游览趵突泉，欣赏泉 水之美；
中午在泉城广场附近品尝 当地美食；
下午游览大明湖，领略湖 光山色；
傍晚攀登千佛山，俯瞰泉 城夜景。
两日游线路设计
第一天：趵突泉 - 大明湖 - 泉城广场 01
上午游览趵突泉； 02
中午在泉城广场附近用餐； 03
两日游线路设计
01 下午游览大明湖，晚上在泉城广场欣赏夜景和喷 泉表演。
赏月、吃月饼、提灯笼等。
民间艺术形式欣赏
01 京剧
中国国粹，集唱、念、做、 打于一体，表演形式丰富 多样。
03 皮影戏
以兽皮或纸板做成的人物
剪影来表演故事的民间戏
剧。
02 剪纸
用剪刀或刻刀在纸上剪刻 花纹，用于装点生活或配 合其他民俗活动。
04 泥塑
以泥土为原料，手工捏制
成形，或素或彩，以人物、
动物为主。
未来，泉城将面临国际竞争压力、资 源环境约束等挑战，但同时也将迎来 新一轮科技革命和产业变革带来的机 遇。
THANKS
感谢观看
”。
泉水景观欣赏
泉水与古建筑
泉城地区的古建筑与泉水景观相得益彰，如趵突泉旁的观 澜亭、黑虎泉边的解放阁等，都是欣赏泉水景观的绝佳地 点。
泉水与园林
泉城地区的园林设计充分利用了泉水资源，通过巧妙的布 局和借景手法，将泉水、山石、植物等元素融为一体，形 成了独具特色的园林景观。
泉水与民俗文化
在泉城地区，泉水不仅是大自然的恩赐，更是人们生活的 源泉。当地人民在长期的生产生活中形成了丰富多彩的民 俗文化，如祭泉仪式、泉水节等。
经济发展趋势
随着全球经济一体化深入发展，泉城 经济将继续保持稳定增长，产业结构
将进一步优化。

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泉 名 所在位置
趵突泉 趵突泉公园
珍珠泉 五龙潭 黑虎泉
泉水特点 大、清、美
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泉水(quánshuǐ)从地下往上涌，好像一串串 珍珠。在阳光的映照下，那串珠忽聚忽散， 忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的 手把它们拎到了水面上来。
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泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。 在阳光(yángguāng)的映照下，那串珠忽聚忽散， 忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的 手把它们拎到了水面上来。
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趵突泉
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趵突泉
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泉 名 所在位置 趵突泉 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉
泉水特点
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池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清 清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清 泉，“咕嘟(gūdū)咕嘟(gūdū)”地从泉底往上冒， 如同三堆白雪。
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白浪翻滚 银花盛开 (fāngǔn) 晶莹剔透 明珠散落 秋 风潇潇 虎啸狮吼 水声 喧腾 昼夜不息
说到济南，自然会想到济南的七十二泉，这些泉有的（ ）， （ ）；有的（ ），（ ）；有的（ ），（ ）；有的（ ）， （ ）。其中最著名的要数（ ）、（ ）、（ ）、（ ）了。
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泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。 在阳光的映照下，那串珠忽聚忽散，忽断 忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把 它们拎到了水面(shuǐ 上来。 miàn)
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泉 名 所在位置 趵突泉 趵突泉公园 珍珠泉 泉城路北
五龙潭
泉水特点
大、清、美

孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
趵突泉
泉 名 所在位置 名称由来
珍珠泉 五龙潭 黑虎泉
泉水特点
多、神奇
趵突泉
泉 名 所在位置 名称由来
珍珠泉 五龙潭 黑虎泉
泉水特点
多、神奇 多
趵突泉
泉
名 所在位置 名称由来
泉水特点
珍珠泉
五龙潭 黑虎泉 趵突泉
多、神奇
多 多、流势 猛
泉 名 所在位置 名称由来
珍珠泉
泉水特点
多、神奇
五龙潭
黑虎泉 趵突泉
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋

最后再总写济南的泉水 天下闻名.
总——分——总
斗母泉又 称“窦姑泉Байду номын сангаас， 泉自山半坡崖 壁涌出，水流 量大，长年涌 流，故又称 “大泉”。
池水清澈，为斗母泉村民饮用水。曾列为清 代七十二名泉。
林汲泉，水自石穴岩缝中流出，汩汩有声，汇在一2
米见方的池中，久旱不涸。盛水期，泉水从崖壁泻下，形 成瀑布，飞流而下，曾列入金、清两代七十二名泉。
学习方法：
１.边读边用记号画出：泉的位 置、名称的由来和泉水的特点。
２.与同学交流，说说这处泉最 吸引你的是什么？。
３.小组同学可以在一起读一读， 画一画或者演一演。
黑虎泉
黑虎泉
趵突泉
趵突泉
课文首先总写济南有 七十二泉 ，
然后分别写了 珍珠泉 、 五龙潭 、黑虎泉、 趵突泉，
甘露泉为悬崖下一半隐形山洞，泉水从岩壁流下，如露珠滑滚， 落入凹进岩壁的长、宽、深各2米的方池中，方池半为天然，半为人 工石砌，古朴自然，水清见底，池水长年不涸。此处泉水清凉甘美， 有“味甘却似饮天浆”的盛誉，最宜泡茶，故此泉又名“试茶泉”。
此泉曾列入金、明、清三代七十二名泉。
谢谢！
泉城
平遥县襄垣学区郝家堡小学 李 娟
我会读
白浪翻滚 明珠散落 虎啸狮吼 水声喧腾
晶莹剔透 银花盛开 秋雨潇潇 昼夜不息
这些泉
比喻
有的白浪翻滚，好像银花盛开；（形状）
有的晶莹剔透，好像明珠散落；（形状）
有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼（；声音）
有的声音低细，听起来如秋雨潇潇（。声音）
作者为了把泉的不同形态和声音写出来，用什 么词连接的呢？

4． 反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。 第四课时 教学第七题 一． 审题 二．指导
1.指导学生观察五幅图，弄清图意。 2.讨论每幅图表示什么意思。 3.指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒己见。 4.说说你是在什么地方看到这些标志的？ 5.讨论并交流：你平时还见过哪些标志，表示什么意思？ 三．练习 出示标志，让学生上台说出这些标志告诉我们什么意思。 四．
“迎”字，并把所在的页码填到表中
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 （1） 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。 （2） 出示卡片“答应”。
要求： １.学习文中介绍四大名泉的方法，突出音乐喷
的特点。 ２.字数不少于２００字。
谢谢指导！
2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。 第三课时
一． 复习检查 1． 读多音字口头组词。
没 mei (
)
dao (
倒
)
2m．o(口头扩)词。 治（ ）（
）（
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
洪水
冲倒
治理
很久很久
地形
父亲
引导
伟大英雄
2． 按要求填空。 洪：有（ ）画，第七画是（ 父：有 （ ）画，第三画是（ 理：有（ ） 画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 三画是（ 四． 作业