《灰姑娘》英文版PPT课件

灰姑娘Cinderella英语故事精品课件一、教学内容本课件基于英语教材第五章《经典童话故事》中的“灰姑娘Cinderella”一节展开。

详细内容包括：童话故事的基本情节、主要角色Cinderella、Stepmother、Stepsisters及Prince Charming的个性描述；重点词汇如courageous、merciful、chance、fairy godmother等的学习；以及一般过去时的运用。

二、教学目标1. 学生能够听懂并讲述灰姑娘的故事情节，掌握故事中的角色个性。

2. 学生能运用一般过去时描述故事中发生的事件。

三、教学难点与重点重点：一般过去时的运用及故事情节的描述。

难点：角色性格的理解及道德品质的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、故事图片、词汇卡片。

2. 学具：英语课本、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：播放灰姑娘电影片段，引导学生关注故事情节。

2. 例题讲解（10分钟）：讲解一般过去时的用法，结合故事中发生的事件进行示范。

3. 课堂互动（15分钟）：分组讨论，每组选择一个角色，用一般过去时描述角色的行为。

4. 随堂练习（10分钟）：完成PPT上的练习题，巩固一般过去时的运用。

六、板书设计1. Cinderella2. 重点词汇：courageous、merciful、chance、fairy godmother3. 一般过去时的结构：主语 + 动词过去式七、作业设计1. 作业题目：用一般过去时描述你最喜欢的故事角色。

答案示例：My favorite character in the story is Cinderella. She was a kind and brave girl. One day, she had a chance to go to the prince's party. With the help of herfairy godmother, she became a beautiful princess andattracted the attention of Prince Charming.2. 作业要求：不少于80词，要求用词准确，句子通顺。

《灰姑娘英文话剧》课件一、教学内容本节课我们将使用《灰姑娘》英文话剧作为教学材料。

教学内容主要包括教材的第5章节，详细内容为：灰姑娘的故事情节、角色扮演、对话练习及舞台表演技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握灰姑娘故事的主要情节，并能用英文复述故事。

2. 培养学生的英语口语表达能力，通过角色扮演，提高学生的英语应用能力。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的舞台表演能力。

三、教学难点与重点教学难点：角色扮演中的情感表达和英语口语运用。

教学重点：灰姑娘故事情节的理解和舞台表演技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、音箱、麦克风、剧本、教学视频等。

2. 学具：剧本、角色道具、化妆用品等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放灰姑娘动画片片段，引导学生关注故事情节，激发学习兴趣。

2. 故事情节学习（10分钟）使用PPT展示故事情节，讲解重点词汇和句子，帮助学生理解故事内容。

3. 角色分配与练习（15分钟）将学生分成若干小组，分配角色，指导学生进行角色对话练习。

4. 例题讲解（10分钟）选择一段对话进行讲解，分析情感表达和口语运用技巧。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行角色扮演，教师进行指导，纠正发音和动作。

6. 舞台表演（15分钟）各小组进行舞台表演，展示学习成果。

六、板书设计1. 《灰姑娘英文话剧》2. 内容：故事情节、角色分配、重点词汇、句子、表演技巧等。

七、作业设计1. 作业题目：根据所学内容，编写一段对话，描述灰姑娘与王子相遇的情景。

2. 答案示例：Cinderella: Oh, Your Highness, I didn't expect to see you here.Prince: Neither did I. You look beautiful tonight, Cinderella.八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观看英文版《灰姑娘》电影，进一步提高英语水平。