大学生调查问卷数据分析#(精选.)

关于大学生手机APP软件使用的调查报告初评成绩：851、在引导学生正确使用的建议方面，增加学校能够发挥的作用。

比如通过主题班会、宣传月等形式引导形成正确和健康的使用习惯。

21世纪的科技不断向前发展，为了适应社会主流，手机的使用不再是单调的打电话发信息的功能了，在移动物联网市场的积极发展的情况下，各种各样手机APP软件应用相继推出。

由此13文秘2班第四小组针对南职院100名大学生进行了随样调查，从而对问卷的结果进行了归纳和总结，得出了以下的结果：一、调查目的和方法调查目的是为了了解大学生对手机APP软件市场的使用情况和看法、主要互动人群和选择APP软件类型，从而确定手机APP软件的使用对大学生的日常生活有哪些正负面的影响，以及全面了解各手机APP软件应用在大学生人群中的认知度与忠诚度。

调查方法主要采用了调查问卷法。

问卷调查主要涉及南职院大学生对手机APP软件应用的认知度、忠诚度和使用情况等方面的内容，共有南职院九大二级学院100名不同专业的大学生参与了此次调查。

二、调查信息调查时间：2015年5月8日至2015年5月10日调查地点：XX相思湖校区调查对象：XX九大二级学院在校大一到大二的大学生调查结果：发放问卷（5人），收回问卷（5人），回收率（100%），有效率（100%）三、问卷调查结果及分析（一）您的性别是？A.男B.女结果显示，100份调查问卷中占比重最大的64%是女性，男性占36%。

从中表明在手机APP软件使用的市场中女性比例最大，反映了手机APP软件在女性中的可喜程度很高。

（二）您的学院专业是？您的学院专业从以上的结果显示，100个同学当中占最大比重人数是公共管理学院是27%，而比重最低的是信息工程学院和机电工程学院，都是5%。

反映了公共管理学院的学生比较注重手机APP 软件的使用，被受欢迎的程度最高。

（三）您使用的是智能手机吗？A.使用B.不使用数据显示，在被调查的100名大学生当中有94%是使用智能手机，只有6%的大学生是不使用智能手机的。

大学生出行调查问卷数据分析报告1. 引言出行方式和习惯对于大学生群体来说至关重要，它们不仅关系到个人的时间利用和生活质量，还对城市交通规划和环境保护产生重要影响。

为了解大学生出行方式的特点和需求，本文通过一份调查问卷收集了大学生出行的相关数据，并进行了详细的数据分析和解读。

2. 调查问卷设计在问卷设计中，我们从以下几个方面对大学生的出行情况进行了调查：1.出行频率：每周出行次数；2.出行方式：选择的主要出行方式；3.出行距离：平均每次出行的距离；4.出行目的地：主要出行目的地的类型；5.出行时间：平均每次出行的时间长短；6.出行费用：平均每次出行的花费；7.个人观点：对大学校园出行环境的满意程度；8.出行需求：对大学校园交通设施的改善建议。

通过以上问题的调查，我们能够更全面地了解大学生出行的现状和需求，为后续的数据分析提供可靠的数据支撑。

3. 数据分析3.1 出行频率根据我们收集到的数据，大部分大学生每周出行次数在3-5次之间，占总样本的60%。

而出行次数少于3次的大学生仅占样本的20%，出行次数超过5次的占20%。

可以看出，大多数大学生偏向于频繁出行，这也与他们的学习、社交需求密切相关。

3.2 出行方式在出行方式方面，调查结果显示大学生最常选择的是步行和自行车，占比分别为40%和30%。

公共交通工具则占比20%，私家车和其他方式占比分别为5%和5%。

这说明大学生对环保出行方式的偏好较高，对于步行和骑行的需求较大。

3.3 出行距离大学生平均每次出行的距离在1-5公里之间，占比60%。

而出行距离小于1公里和超过5公里的大学生分别占比20%。

这表明大多数大学生的出行范围较为有限，集中在校园附近和周边地区。

3.4 出行目的地调查结果显示，大学生的出行目的地以学校、超市和社交场所为主要类型，分别占比30%、25%和20%。

其他类型的出行目的地占比相对较小。

这反映了大学生出行的主要目的是学习和满足生活需求。

大学生网络课程学习的调查问卷分析随着科技的不断进步和互联网的普及，网络课程学习已经成为大学生们获取知识的重要途径之一。

为了了解大学生对网络课程学习的态度和体验，我们设计了一份调查问卷，并对收集到的数据进行了分析。

以下是对这些数据的详细分析和总结。

一、调查问卷设计本次调查问卷主要包括以下几个方面的内容：个人信息、网络课程学习情况、网络课程学习体验、网络课程学习的优缺点等。

共计包括20个问题，旨在了解大学生们在网络课程学习方面的实际情况和看法。

问卷通过线上形式进行填写，共收集了300份有效问卷。

二、样本人群分布情况在300份有效问卷中，男性和女性的比例大致相当，男性占48%，女性占52%。

年级方面，大一的学生占比最多，占比30%，大二和大三的学生占比相当，分别为25%和23%，大四的学生占比最少，为22%。

三、网络课程学习情况在问卷中，我们对大学生进行了网络课程学习情况的调查。

结果显示，有近80%的学生表示曾经或正在学习网络课程，仅有20%的学生表示没有接触过网络课程。

在学习网络课程的方式上，大多数学生（约70%）选择通过专业的学习平台进行学习，也有一部分学生（约30%）通过自学的形式进行网络课程学习。

在网络课程学习体验方面，我们对学生进行了相关的调查。

结果显示，多数学生（约65%）对网络课程学习感到比较满意，认为它是一种有效的学习方式。

也有大约35%的学生对网络课程学习体验不是很满意，主要原因包括网络课程的质量参差不齐、互动性不足等。

针对网络课程学习的优缺点，我们也进行了相关的调查。

大多数学生认为网络课程学习的优点包括灵活性强、适应个人学习节奏、节约时间成本等；而其缺点则主要表现为互动性差、学习效果难以衡量、缺乏监督等。

六、问题分析与解决方案从问卷调查结果分析，可以发现网络课程学习在大学生中已经得到了广泛的应用，但也面临一些问题。

学生对网络课程学习的满意度不高，主要原因是因为网络课程的质量问题，建议学校和教师在制定网络课程时加强质量把控与评估。

大学生心理健康调查问卷分析报告1. 引言心理健康对于大学生的生活和学习非常重要。

随着社会压力的增加和学业负担的增加，大学生心理健康问题日益突出。

为了更好地了解大学生心理健康状况以及相关因素的影响，本调查通过问卷的形式对大学生进行了调查。

本报告旨在分析问卷结果，揭示大学生心理健康问题的现状和影响因素，为相关组织提供相关政策建议。

2. 方法2.1 受试者本研究共调查了500名大学生，包括男性和女性。

2.2 测量工具本调查采用了经过验证的心理健康测量工具，包括焦虑指标、抑郁指标和自尊指标。

受试者需要根据自己的情况，选择适当的答案。

2.3 数据分析数据分析采用了统计学方法，包括描述性统计和相关分析。

3. 结果3.1 心理健康状况通过分析调查结果，我们得出了以下结论：•43%的大学生存在焦虑症状，表现为紧张、不安和担心等。

•32%的大学生存在抑郁症状，表现为情绪低落、失去乐趣和对未来无望等。

•56%的大学生存在自尊问题，表现为对自己缺乏自信和价值感。

3.2 影响因素分析通过相关分析，我们找到了一些可能影响大学生心理健康的因素：•学业压力：学业压力与焦虑和抑郁有显著相关性。

•社交关系：社交关系质量与自尊有显著相关性。

•家庭环境：不良家庭环境与心理健康问题有关。

4. 讨论4.1 研究局限性本研究存在一些局限性，包括样本容量较小，以及采用的测量工具可能存在一定的主观因素。

4.2 政策建议基于研究结果，我们提出以下政策建议：•学校应加强心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生有效应对学业压力。

•学校和家庭应注重建立健康的社交关系，提供良好的人际支持环境。

•家庭和社会应提供积极的家庭环境，避免不良家庭环境对大学生心理健康的不良影响。

5. 结论通过对大学生心理健康调查问卷的分析，我们发现大学生存在着焦虑、抑郁和自尊等问题。

学业压力、社交关系和家庭环境可能是影响心理健康的重要因素。

基于研究结果，我们提出了相应的政策建议，希望能够促进大学生心理健康的发展。

问卷调查分析报告范文10篇问卷调查分析报告范文（篇1）一、调查的对象和范围本次进行的大学生就业观调查，我主要是抽取了一部分衡阳师范学院西校区的在校大学生。

调查主要是针对现今社会大学生的就业观展开，具体涉及到了大学生的就业目标、毕业后的方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇以及对当前就业形势、就业前景的看法等的方面。

二、调查的时间本次大学生就业观问卷调查的施行时间从12月2日开始截止到12月8日。

三、调查问卷内容大学生就业观问卷调查的主要内容包括：对所学专业前景的看法，本科毕业后的方向，就业区域的选择，希望工作的公司类型，对待如今就业形势的看法，希望工资起薪多少，选择职业的标准以及向进入的企业等。

问卷以封闭式题目为主，大多是单项选择，职业选择的标准为多项选择，其中最想进入的企业为唯一的开放题，由被调查者自由回答。

四、问卷调查的方法主要是在学校人流比较多的路上发问卷，本部为集中发送地，如食堂门口，学院门口。

调查为一对一的方式，填一份收一份。

另一小部分人托熟人在其他班上发放。

最后统一整理，分析。

近些年来，大学生就业难一直是社会的一个热点话题。

严峻的就业形势，激烈的竞争状况，迫使大学生们不得不改变传统的旧观念，认为大学毕业就能高枕无忧，而是应该在大学的这几年里就应该树立好今后的就业观，给自己做一个正确的定位。

只有明确好自己今后的工作目标，为自己今后的道路寻找一个好的起点，我们才能做好充分准备，不断磨练自己，有目标地做好自己，在今后的道路中走得更自信，更成功，更容易，更富有激情和魅力。

作为当代大学生，我们的生活空间大了，自由多了，但同时也很可能会因无目标而迷失方向。

若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，我们怎能满足社会的需要？我们怎能使自己在人才竞争非常激烈的职场中占有一席之地？我们又如何在广袤的天空下展现我们的优秀才能？因此，给自己树立一个好的就业观，将自己的未来目标好的设计一下，那是必不可少的。

有了就业目标，才会有动力，才能够有目标地学习，有目标地生活，去努力地到达自己想要主球的高度。

大学生体育锻炼习惯问卷调查及报告分析（五篇样稿）大学生体育锻炼惯问卷调查及报告分析（样稿一）调查背景为了了解大学生的体育锻炼惯，本次调查针对大学生群体展开。

通过问卷调查的方式收集相关数据，旨在分析大学生的体育锻炼情况以及可能存在的问题和需求，为制定针对性的体育锻炼计划提供参考。

调查方法本次调查采用了在线问卷的形式，共有500名大学生参与，涵盖了不同年级、性别和专业的学生。

问卷内容包括个人基本信息、每周体育锻炼频率、锻炼方式、锻炼时间等方面的问题。

调查结果根据问卷调查结果的统计和分析，得出以下结论：1. 大多数大学生每周都参与体育锻炼，占比超过80%。

2. 最受欢迎的锻炼方式是跑步和健身，分别占比36%和28%。

3. 大学生的体育锻炼时间主要集中在晚上和周末，分别占比42%和35%。

4. 有近一半的大学生希望在学校提供更多的体育锻炼设施和活动。

5. 学业压力和时间不足是大学生体育锻炼的主要障碍。

结论与建议综上所述，大学生普遍具有较好的体育锻炼惯，但仍存在一些问题和需求。

为了进一步提升大学生的体育锻炼水平和健康状况，建议采取以下措施：1. 学校应加大对体育设施和活动的投入，提供更多多样化的锻炼选择。

2. 组织定期的体育锻炼活动，鼓励学生参与，提高锻炼的积极性。

3. 加强宣传教育，提高大学生对体育锻炼的认识和重视程度。

4. 学校可以制定更加灵活的课程安排，为学生提供更多的锻炼时间。

通过以上措施的实施，有望进一步推动大学生的体育锻炼惯，提高整体健康水平，为大学生的成长和发展提供更好的保障。

---大学生体育锻炼惯问卷调查及报告分析（样稿二）调查背景为了调查大学生的体育锻炼惯，本次问卷调查面向全国范围内的大学生展开。

通过收集大量的问卷数据，分析大学生的体育锻炼情况和需求，从而为相关部门制定针对性的体育锻炼政策和计划提供参考。

调查方法本次调查采用了随机抽样的方式，共有1000名大学生参与。

问卷采用了多项选择题和开放性问题，涉及到体育锻炼的频率、方式、时间、动力因素等方面的内容。

问卷调查统计总结分析篇一：问卷调查的统计结果与分析调查问卷数据统计与分析一、调查活动简述调查背景：高考考生在填报志愿时，需要高校全方位信息，考生以及家长在此类信息的获取方式多半凭借互联网，而网上的此类资源鱼龙混杂且较为分散，并且，相对于国家重点大学，独立学院和非本科院校的信息更是严重匮乏。

大学刚入学时，很多新生对自己专业并不了解，对大学生活感到迷茫；步入到大二、大三时，为专业相关的考证、实习需要等开始头疼；待到大四毕业季之时，又为就业等问题苦恼。

前期，我们已经对现有信息进行了初步调研。

我们将通过这次问卷调查，进一步了解大学生对高校信息的需求。

调查方法：发放问卷开始时间：20XX年12月15日结束时间：20XX年1月15日二、问卷调查内容1. 您的性别A.男B.女2. 您的年级是A.大一B.大二C.大三D.大四3. 您的家庭所在地？A.城市B.乡镇C.农村4. 您在入学前对心仪学校或目前就读学校了解程度如何？A.了如指掌B.一无所知C.了解基本情况D.不care，听天由命5. 您平时对高校信息了解的渠道是什么？A.贴吧 C.官网 D微信 E微博 F其他6. 您对自己所就读的专业满意程度如何？A.满意，且有意从事专业相关工作B.不满意，不感兴趣C得过且过，无所谓D 非常想转专业7. 请问您平时在校会关注的信息是什么？[多选题]A.各类考证信息B.校园动态 C各组织、社团动态 D 考试信息 E其他8. 您对目前课外培训课和考证热的看法是？A.重要，是就业的敲门砖B.可以证明自身能力C.没有多大用处D.从众心理，他有我无的心理落差所致9. 请问您平时考试的复习方式是什么？A.从不复习，裸考B.独自埋头苦读 C学霸的指导和笔记10. 请问您平时的学习态度如何？A.不是特别上心B.知其重要性，但还是60及格万岁C.非常认真D.不在意，任其发展11. 您觉得现在所学的知识与社会需要的差距有多大？A一般 B很大C比较大D符合社会需要12. 就平时学习而言，您所需的材料会有哪些？[多选题]A.四、六级历年真题B.主流课程习题答案C.考研资料D.计算机等级考试上机题库E.教材用书13.您平时的出游频率有多高？A很少，几星期一次 B正常，差不多一星期一次 C经常，一周至少三次 D我是宅仙，不出门14.平时有出游的话都去哪里呢？A校园周边 B厦门著名景点 C没留心，跟着小伙伴走D我几乎不出门15.请问您对自己将来要就职的行业有过规划吗？A暂时没有什么想法 B有个大概的方向C不太关心这个问题 D方向明确，目标清晰三、数据统计结果与分析问卷共包含16题，其中8道单选题，8道多选题。

大学生奶茶调查问卷数据分析报告1. 背景介绍奶茶在近年来迅速走红，成为了大学生们最喜爱的饮品之一。

为了更深入地了解大学生对奶茶的需求和偏好，本次调查问卷针对大学生群体展开，旨在分析大学生对奶茶的喜好、购买习惯和对奶茶品牌的认可程度。

2. 调查方法2.1 调查样本本次调查共有500名大学生参与，涵盖了不同年级、不同专业的学生。

2.2 调查内容问卷主要包括以下几个方面的问题： - 对奶茶是否感兴趣以及平均每周喝奶茶的频率； - 最常购买奶茶的渠道以及购买奶茶时最注重的因素； - 对奶茶口味的偏好以及对新口味的接受程度； - 对奶茶品牌的认可程度以及对品牌的评价。

3. 数据分析结果3.1 对奶茶的兴趣和购买频率根据调查结果显示，85%的大学生表示对奶茶很感兴趣，每周平均喝奶茶的频率在1-3次之间，占比最多。

3.2 购买渠道和购买因素调查显示，大学生购买奶茶的主要渠道为奶茶店（70%），其次是线上平台（20%）和超市（10%）。

在购买时，大学生最注重的因素是口感（45%），其次是价格（30%）和品牌知名度（25%）。

3.3 口味偏好和新口味接受度大学生对奶茶口味的偏好集中在经典口味上，如原味、红豆和珍珠奶茶。

同时，调查显示大学生对新口味的接受程度也较高，有80%的人表示愿意尝试新口味的奶茶。

3.4 奶茶品牌认可程度和评价调查结果显示，大学生对奶茶品牌的认可程度较高，占比最多的品牌是A品牌，其次是B品牌和C品牌。

关于奶茶品牌的评价，大学生主要关注品质（40%）、口味（30%）和服务（20%）。

4. 结论综合以上数据分析结果，可以得出以下结论： - 大学生对奶茶感兴趣程度高，每周平均喝奶茶的频率较高。

- 大学生最常购买奶茶的渠道是奶茶店，购买时最注重口感和品牌知名度。

- 大学生对经典口味的奶茶偏好较高，同时也愿意尝试新口味的奶茶。

- 大学生对奶茶品牌有较高的认可度，品质和口味是其关注的重点。

5. 建议基于以上结论，对于奶茶品牌和奶茶店经营者，可以提出以下建议： - 继续推出新口味的奶茶，满足大学生的口味需求。

大学生课余时间安排调查问卷数据与分析第一题您的性别选项小计比例男女第二题您所在的专业选项小计比例材料物理金属材料冶金工程材料成型焊接工程第三题对自己的课余时间分配制定计划并按照计划进行吗？选项小计比例经常会偶尔会不会第四题除了双休日、节假日以外，每天拥有的课余时间为选项小计比例1~3小时4~6小时7~9小时其他第五题业余时间你主要从事哪些方面的活动选项小计比例学习娱乐实践考级/考证其他第六题业余时间你会选择在哪个地方学习选项小计比例自习室宿舍图书馆校园幽静小道第七题您课余学习的一般内容是选项小计专业课程有关英语课外书其他第八题您对学习的态度是选项小计比例很重视一般过一天是一天无所谓第九题在课余时间里您使用电脑的目的主要是（多选）选项小计比例查资料玩游戏看视频聊天浏览新闻、看书应用软件学习完成作业第十题您参加学校的社团活动了吗？如果有，占课余多少时间选项小计比例没有30%以上30%以下第十一题您参加社团活动的主要目的是为了选项小计比例学习娱乐学分其他第十二题您双休日的主要活动是（多选）选项小计比例学习考证兼职睡觉运动逛街拍拖社会工作其他第十三题您觉得您的课余生活安排是否有规律选项小计比例有规律无规律不一定第十四题课余生活中您经常处于哪种情绪选项小计比例快乐平静无聊郁闷烦躁材料物理11班《思想道德教育与法律基础》。

大学生保险意识问卷调查数据分析结论概述：保险对于大学生来说，是一种重要的经济保障工具，能够帮助他们应对不可预测的风险。

为了了解大学生对保险的意识和认知水平，我们设计了一份保险意识问卷调查，并对所收集到的数据进行了分析。

本文将对调查数据进行总结和分析，以得出关于大学生保险意识的结论。

调查方法与样本：本次调查采用了问卷调查的方式，共有500名大学生参与。

调查的主要内容包括保险认知程度、保险购买意愿、保险购买理由等。

通过对问卷结果的统计和分析，我们能够更好地了解大学生保险意识的现状。

保险认知程度：调查结果显示，大多数大学生对于保险的基本概念和知识具有一定的了解。

其中，有60%的受访者表示知道什么是人寿保险，50%的受访者了解医疗保险的基本功能，30%的受访者知道意外险的保障范围。

这表明大部分大学生对于保险的基本类型和功能具有一定的认知水平。

保险购买意愿：关于保险购买意愿的问题，调查结果显示，有70%的受访者表示愿意购买保险。

其中，人寿保险是他们的首选，占比达到50%。

医疗保险和意外险分别占比30%和20%。

然而，也有30%的受访者表示不愿购买保险，主要原因是费用过高和对保险的效益不了解。

保险购买理由：对于愿意购买保险的受访者而言，他们购买保险的主要理由包括对未来风险的担忧、想要保护自己和家人的安全、此前有过相关经历以及从身边的例子中看到保险的重要性。

通过这些理由，我们可以看到大学生购买保险的动机主要集中在未来的风险保障和家庭安全。

保险知识缺口：虽然大部分大学生对于保险有一定的认知和购买意愿，但调查结果也显示出了他们在保险知识方面的一些不足。

其中，有40%的受访者对于保险的保障范围和赔付条件不清楚，缺少了解保险政策的渠道和途径。

此外，还有20%的受访者认为保险公司信誉不够可靠，导致他们对购买保险持怀疑态度。

结论与建议：通过对大学生保险意识问卷调查的数据分析，我们可以得出以下结论：1. 大多数大学生对于保险的基本概念和知识有一定的了解，但在保险知识的深入理解方面仍存在不足。