四年级下语文专项复习1

专项部分句子第一部分一、连词成句。

1.不为的幻想仰目朝天我而是光明看到为了永远我看到2. 手这是绿色金库一双创建的3.上温暖都是送来的地球的光明和太阳4. 等人马不停蹄张骞专拣荒原人迹罕至的前进二、扩句。

1.这是一双大眼睛。

2.太阳是个大火球。

3.“丝绸之路”成为纽带。

4.苇絮飞起来。

5.蝴蝶飞走了。

6.花开了。

三、缩句。

1．在繁华的巴黎大街上，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。

2.这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。

3.才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生。

4.孩子听见下面的叫声才醒悟过来。

5.骆驼是沙漠里最重要的交通工具。

6．成群的朱鹮正在那里快乐地生活着。

四、“把”字句、“被”字句练习。

（一）把下面的句子改为“把”字句。

1．考察队员精心守护着这几只朱鹮。

2．那只有力的大手紧紧地裹住了我的手。

3．妈妈，晚饭我已经烧好了。

4．妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

5．骆驼被人们称为“沙漠之舟”。

（二）把下面的句子改为“被”字句。

1．战士们把草帽统统扔在道旁。

2．照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。

3．猴子气的孩子丢开桅杆走上横木。

4．考察队员找到了朱鹮。

5．挑山工把我们远远地甩在了后边。

五、写出下列句子的修辞手法。

1.这不是很伟大的奇观吗？（）2.微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。

（）3.这样的天山怎能不让人留连忘返呢？（）4.蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。

（）5.怎样的树呢？要四五个人合抱才围得过来。

（）6.人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

（）7.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）8.就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗？不。

（）9.湖光秋色两相和，镜面无风镜未磨。

（）10.相看两不厌，只有敬亭山。

（）11.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（）12.萁在釜下燃，豆在釜中泣。

（）13.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

四年级下语文第一~四单元综合知识复习题一、选择题。

1.与其他三项所用修辞方法不同的一项是（）A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。

B.这场风雨．．来势猛烈，要做好防洪准备。

C.这些古代石刻由于风雨．．的侵蚀，字迹已经模糊不清了。

D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。

3．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”对这句话理解正确的是（）A.鹅很高傲，它不需要有人侍候。

B.鹅很高傲，它要有人侍候。

C.鹅架子十足，讨厌有人侍候。

D.鹅架子十足，有时吃饭需要人侍候。

4.对《天晴了的时候》内容理解错误的一项是（）。

A.这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。

B.诗人描绘了小径新雨后的情景，表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。

C.诗人通过拟人的手法，为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。

5.下列对课文内容的理解有误的一项是（）A.首节总写白桦的特点。

用“银霜”和“雪花”写白桦通体洁白的形象。

B.次节写白桦的枝叶。

白色的树枝，仿佛给白桦镶了一道“雪绣的花边”。

C.为了突出白桦的形象气质，作者仅从正面对白桦进行了刻画，塑造的形象同样鲜明、生动。

D.白桦挺拔高洁的气质与品格正是高尚人格的象征，因此，这首诗也蕴含着对白桦一样品格高尚的人的赞美。

二、读拼音,写字词。

1.人们在 dà bà( )下jué( )出了一条 dú shé( )。

2.我家的小狗点点十分zhōng chéng( ),每天夜晚都会尽职地在院子里看守,一有动静就jǐng jiè( )起来。

它十分贪吃,不tǎo yàn( )任何食物,尤爱肉骨头。

语文四年级下期末专项复习——作文姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、写作题 (共20题；共100分)1. （5分）在课堂内外，我们读过很多的文学名著，认识了许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，有鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚、爱丽丝……他们或让你尊敬，或让你仰慕，或让你同情……请从读过的名著中，选择最能打动你的人物，以“……………深深地打动了我”为题写一篇习作。

要注意写出这一名著人物的特点，把他（她）打动你的原因写具体，表达出自己的真实感受。

550字左右。

2. （5分） (2020六下·开学考) 习作表达人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。

不少于400字。

（一）我（痛恨、渴望、讨厌……）谎言（二）谎言带给我的（苦恼、痛苦、快乐、幸福……）3. （5分）习作芳草地。

心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。

你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿写下来。

题目自拟。

400字左右。

4. （5分）题目：我的“自画像”要求：抓住外貌、性格特点进行描写，运用多种修辞方法，写出与众不同的感觉。

不少于350字。

5. （5分）习作。

题目：“漫画”老师漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。

想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等，再选择一两件能突出其特点的具体事例来写。

不少于450字。

6. （5分） (2021五下·海安期中) 习作表达题目：回响在耳边的▲习作提示：成长的过程中，我们的耳边留下过各种各样的声音，有“欢笑声”“祝福声”“叮咛声”“赞扬声”“批评声”“埋怨声”……请你任选一种声音，回忆那件往事，把你记忆深刻的内容和当时的感受写下来。

统编语文四年级下期末专项复习一（字词专项复习）一、选择题。

1.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.瘦．弱（sòu）允．许（yǔn）晌．午（xiǎng）刹．那间（chà）B.簇．拥（zù）晕．倒（yūn）供．给（gōng）枝折．花落（zhé）C.懈．怠（jiè）鸡冠．（guān)徜．徉（cháng）引吭．高歌（háng）D.厌恶．（wù）蜿．蜒（wān）慷．慨（kāng）屏．息凝视（bǐng）2.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.慰藉．（jiè）主宰．（zài）澎．湃（pénɡ）脂．肪（zhī）B.规矩．（jù）杀菌．（jūn）倔强．（jiàng)秩．序（chì）C.脸颊．（jiá）奢侈．（chǐ）汹涌．（yǒng）率．领（shuài）D.负荷．（hè）应和．（hé）嘹．亮（liáo）绽．放（zhàn）3.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.绮．丽（qǐ）吆．喝（yāo）纸屑．（xiè）彬．彬有礼（bīn）B.砌．墙（qì）窥．视（kuī）胆怯．（què）一声不哼．（hēng）C.欺侮．（wǔ）曝．晒（bào）单．于（dān）强．人所难（qiǎng）D.譬．如（pì）穿梭．（suō）徘徊．（huí）姗．姗来迟（shān）4.下列词语书写完全正确的一组是（）A.破损附近前俯后仰五彩班斓一丝不苟B.潇洒帐蓬震耳欲聋无优无虑惊心动魄C.锐利推侧从容不迫变化多端感叹不已D.分辨篱巴镇定自若自强不息惊慌失错5.下列词语书写完全正确的一项是（）A.照例慰籍调遣一鸣惊人B.迟纯拂拭描绘蜿蜒盘旋C.窟窿屡次闪烁炊烟袅袅D.侍候率领丰硕点晴之笔6.下列词语书写完全正确的一项是（）A.引吭大叫 天高地阔 失魂落魄B.心疾如焚 蜿蜒盘旋 焦燥不安C.局促不安 惊恐万壮 无可奈何D.朦朦胧胧 闻丝不动 历声叫嚣7.下面词语中的加点字解释有误的一组是（ ）A.变化多端．（原因） B.从容不迫．（急促） C.无忧无虑．（顾虑） D.没完没了．（结束） 8.下列诗句中加点字意思解释有误的一项是（ ）A.最喜小儿亡赖．．（淘气顽皮）B.平明．．送客楚山孤（天刚亮） C.四时田园杂兴．．（非常高兴） D.醉里吴音相媚好．．．（相互逗趣取乐） 9.下列下列加点字解释正确一项是（ ）A.手不释．卷（放下） B.太白感．其意（感受） C.博学多通．（通顺） D.震耳欲．聋（想要，希望） 10.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）A.我们商量好周日到龙华公园游玩，果然周日那天我们不约而同．．．．地见面了。