2020年关于学习法律的心得体会
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第1篇一、前言八五普法是指从2016年至2020年,我国全面开展法治宣传教育活动的五年计划。
在这五年中,我作为一名普通公民,积极参与了普法活动,通过学习法律知识,提高了自己的法律意识。
现将我在普法过程中的感悟和心得体会分享如下。
二、普法活动的意义1. 提高全民法治素养。
普法活动旨在普及法律知识,使广大人民群众了解法律、尊重法律、信仰法律,从而提高全民法治素养。
2. 促进社会和谐稳定。
通过普法活动,可以增强人民群众的法律意识,引导他们依法维权,减少矛盾纠纷,促进社会和谐稳定。
3. 保障国家法治建设。
普法活动有助于推动法治国家、法治政府、法治社会建设,为实现全面依法治国提供有力保障。
三、普法活动中的感悟1. 法律是维护公平正义的利器。
通过学习法律知识,我深刻认识到法律在维护公平正义方面的重要作用。
在现实生活中,我们应当尊重法律,依法行事,让法律成为我们维护自身权益的坚强后盾。
2. 法律面前人人平等。
普法活动使我认识到,法律面前人人平等,无论是国家机关工作人员还是普通公民,都必须依法行事。
这有助于消除特权思想,促进社会公平正义。
3. 依法治国是国家治理现代化的重要标志。
通过普法活动,我深刻体会到依法治国的重要性。
只有全面依法治国,才能实现国家长治久安、民族繁荣昌盛。
四、普法活动中的心得体会1. 普法活动需要全民参与。
普法活动不仅仅是政府部门的责任,更需要广大人民群众的积极参与。
只有全民共同参与,才能形成良好的法治氛围。
2. 普法活动要注重实效。
普法活动不能只停留在表面,要注重实效,将法律知识转化为实际行动。
这需要我们不断创新普法形式,提高普法质量。
3. 普法活动要与实际相结合。
普法活动要贴近人民群众的生活,关注人民群众的实际需求,解决人民群众的实际问题。
只有这样,普法活动才能取得实效。
4. 普法活动要注重宣传与教育相结合。
普法活动既要宣传法律知识,又要进行法治教育,引导人民群众树立正确的法治观念。
这需要我们不断创新普法方式,提高普法效果。
2020中小学生宪法学习心得体会最新5篇中小学生宪法学习心得1宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
第十届全国人民代表大会第二次会议通过了中华人民共和国宪法修正案,经过这次修改,我国的宪法更加完善,更加符合国情,更加反映时代精神,更加适应全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的要求,必将更好的发挥国家根本法的作用,从而更好的治理好国家。
我们要把学习新宪法通实践科学发展观、群众路线重要思想,坚持立党为公,执政为民,大兴求真务实之风结合起来,为中国特色社会主义的发展作贡献。
只有全面准确的领会和把握推动物资文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵,牢固树立和认真落实科学发展观,不断发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和深社会主义先进文化。
我们作为小学生,通过学习宪法,充分认识了宪法的重要地位,结合小学生原则,我们一定要做一个知法懂法的好少年。
要严格按照宪法规定的要求办事,自觉地在宪法和法律规定的范围内活动,发挥社会主义制度的优越性,调动广大人民群众的积极性,维护国家统一、民族团结和社会稳定,维护宪法尊严,保证宪法的全面实施。
同时,作为小学生,更要懂得维护宪法,积极宣扬宪法知识,结合自身,更好的学好理论文化知识,为实现民族复兴的伟大中国梦而努力学习。
中小学生宪法学习心得2随着社会不断发展,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园,我们小学生变坏真是太容易了,比如网吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。
有的同学爱打架或盗取别人的钱财。
小小的年纪,就沾上了许多恶习。
走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。
2020年学习《中华人民共和国公职人员政务处分法》心得体会三篇2020年6月20日,103届全国人大常委会第109次会议表决通过《中华民共和国公职人员政务处罚法》,我校于x月x日进行了组织学习。
该法强化对公职人员管理监督,着力推动政务处罚的规范化、法治化。
政务处罚法把所有公职人员全面纳入政务处罚的范围,消除死角和盲区,做到公权利行使到哪里,法律监督就跟踪到哪里,政务处罚就覆盖到哪里,推动全面从严治党治吏向纵深发展,让公职人员在中国特点社会主义事业建设中成为中坚气力,在推动国家治理体系和治理能力现代化中发挥重要作用。
政务处罚法本着事实清楚、证据确实、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备的要求,对调查取证、作出处罚决定、处罚决定宣布等程序作出详细规定,确保政务处罚的原则不放松、标准不下降、结果不偏离。
为保障公职人员的合法权益,政务处罚法对复审、复核后需撤消或变更原政务处罚决定的情形进行明确,对处罚决定被撤消的公职人员的补救途径提出操作办法,既保护法律实行的权威性和政务处罚的严肃性,又充分体现对公职人员人权的尊重。
通过规范操作流程,重视实事求是,做到宽严相济,确保政务处罚在法治轨道上操作规范、运行有序。
政务处罚法坚持事由法定的原则,对现有关于处罚的法律法规进行了归纳整理,着力对各类公职人员科学、统-地设置处罚的情形。
参考党纪处罚条例的处分幅度,根据行动的轻重程度规定相应的处罚档次,同时明确从重、从轻或减轻、免予处罚等规则,为实行政务处罚提供法律根据。
政务处罚法规定,监察机关和公职人员的任免机关、单位都可以对公职人员实行政务处罚。
1方面,监察关应当依照管理权限,加强对公职人员的监督,依法给予背法的公职人员政务处罚。
另-方面,任免机关、单位应当依照管理限,加强对公职人员的教育、监督,依法给予背法的公取人员处罚。
为明确监机关和任免机关,单位明晰两类处罚主体的职能定位,政务处罚法对两类主体各自发挥的作用和应承当的责任作出明确规定,从而催促两类主体进1步强化责任担当,更好地依法实行相应职责,构成教育公职人员的协力,切实提高监督管理的针对性和实效性。
2020民法典学习公开课观后感5篇作为新时代的法典,民法典坚持以人民为中心、保障人民权益得以实现。
当你学习完民法典后,内心有什么想法呢?下面是小编为大家收集的关于2020民法典学习公开课观后感心得体会5篇,希望你喜欢。
2020民法典学习公开课观后感心得体会篇一2020年5月28日下午,十三届全国人大三次会议以高票通过《中华人民共和国民法典》,从此,我们迈入民法典时代。
新编纂的民法典包括总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编和侵权责任编七编。
民法典是对过去民事单行法以及司法解释的传承继受和创新发展,一些与时俱进的新理念也体现在民法典中。
民法典的变化还体现在,基于立法严谨性的技术要求,对过去民事单行法和司法解释中表述不够清楚或者不够准确的规定进行了非实质性修正;基于与时俱进的时代要求,对其部分内容进行了实质性修改。
非实质性修正主要包括概念使用与语言表述的改变,部分法律条文中个别词语的改变,句子前后标点符号的改变等。
作为我们法律人,不但要关注民法典中的实质性修改,还要关注非实质性修正。
下面就民法典中的部分非实质性修正谈几点学习心得:民法典对过去民事单行法和司法解释部分法律条文中的“要求”一词修改为“请求”。
立法机关之所以把“要求”一词修改为“请求”一词,这说明“要求”和“请求”二词的含义肯定不一样,二者有细微的差别。
“要求”是指提出具体愿望或条件,希望得到满足或实现。
而“请求”是指提出要求,希望得到满足。
“请求”含有处于被动地位的意思,希望别人能按自己的意思办。
而“要求”是自己处于主动地位,带有命令似的口吻。
在民法典婚姻家庭编中,除了通过人民法院主张权利用“请求”一词外,立法机关用的都是“要求”一词。
看来,在立法者眼里,家事是可以天经地义的“要求”。
除了家事外,要么“要求”,要么“请求”。
不过有意思的是在民法典继承编中,“请求”一词只出现了一次,“要求”一词一次也没有出现。
民法典第五百八十五条对《中华人民共和国合同法》第一百一十四条中个别语句的表述进行了调整。
作为一名法律专业的学生,学习法律法规是我们义不容辞的责任和使命。
在这个过程中,我深刻地认识到,法律法规不仅是我们学习的知识,更是我们遵循的规范和法则。
同时,学习法律法规不仅有助于提高我们的法律素养和法治意识,还可以提高我们的语言表达能力、审理和解决问题的能力。
在学习中,我体会到了以下几点:一、认真阅读法律法规是必要的法律法规是我们法制建设的重要支撑,是我们法律实践的基础。
认真阅读法律法规是我们学习法律的第一步。
在这个过程中,我们不仅要了解法律法规的内容,还要理解其中的精神和要义,明确法律规范的适用范围和效力。
只有通过认真阅读,我们才能准确地把握法律法规的内容和精神,为我们的学习和实践打下坚实的基础。
二、理性思考是重要的在学习法律法规过程中,我们需要以理性的思维方式去看待问题。
在实践中,我们常常会遇到一些疑难问题,这时,我们需要用理性的思维方式去分析和解决问题。
例如,一些刑事案件中,法官需要根据证据材料判断被告人的罪行和刑罚。
在这种情况下,法官需要对证据材料进行理性分析,深入挖掘证据面前的真相和本质,确保判决结果合理、公正、公平。
三、注重法律实践是必要的法律学习本质上是为了更好的服务社会。
注重法律实践具有十分重要的意义。
通过法律实践,我们可以更好地将所学知识运用到实践中,增强实践能力和经验,同时也能提高我们的法律实践水平。
比如,在一些诉讼案件中,律师需要通过详细、深入的了解案件实情,查找相关法律法规,熟练掌握诉讼程序及诉讼规则等知识,从而为当事人提供更加专业和有效的法律服务。
学习法律法规不仅仅是我们学习的知识,更是我们遵循的规范和法则。
通过认真阅读、理性思考和注重法律实践,我们可以提高我们的法律素养和法治意识,增强我们的语言表达能力、审理和解决问题的能力,为我们的法律实践奠定坚实的基础。
在未来的学习和工作中,我将不断提高自己的法律素养,为法制建设做出更大的贡献。
2020学习宪法心得体会最新5篇学习宪法心得体会有哪些?通过这次学习,使我对宪法有了深刻的认识,它对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。
一起来看看2020学习宪法心得体会最新5篇,欢迎查阅!学习宪法心得体会1《中华人民共和国宪法》是我们国家的根本大法,它是治国安邦的总章程,是我们国家的根本法和行为准则。
它不仅对公民权利进行了确认和保障,同时对国家的权力设置和形使进行了规范,它是保持公共权力和公民权利的协调与平衡的根本规范。
我们作为二十一世纪的青少年,肩负着伟大的历史重任,振兴中华。
而我们首先要做的是尊法、守法、学法和用法,不去违反法律,做到有法必依,严格遵守法律法规,在社会的各个领域中,宪法要求我们做的事情有很多,我们都要一一遵守。
法,大到宪法,小到校规校纪。
但是,在我们学习生活中,依然有很多违反规矩的事。
每天早晨,依然有不少同学迟到,不遵守班级的规矩;课上,说话,睡觉的情况也不少见;在宿舍里,不遵守宿管阿姨的管理,带违禁品等,都违反了学校的校规校纪。
我们要想成为一名优秀的中学生,首先要做的是,遵守学校的各项规矩、纪律。
其次,在日常的学习生活中,平善待人,与人为善;同学之间互相尊重、团结互助。
我们开高学子,应该是遵守校规校纪,遵守宪法和法律的合格学子。
同时,我们要弘扬宪法精神,在一个充满宪法精神的环境中,努力学习,不断提升自己。
学习宪法心得体会2通过对《中华人民共和国宪法》学习,我们深刻在感受到,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
新宪法写入宪法,把十九大确定的重大理论观点和重大方针政策写入宪法,为贯彻落实十九大精神提供了宪法保障。
宪法以国家根本法的形式肯定了十一届三中金会以来,我们党指导我国改革开放和现代化建设的科学理论、正确路线和一系列重大方针政策,为坚持和运用党领导人民在改革开放和现代化建设伟大实践中取得的成功经验,提供了法律保障。
知法守法敬法个人心得2020精选5篇心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。
“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短,结构比较简单。
接下来是小编为大家整理的知法守法敬法个人心得2020精选5篇,希望大家喜欢!知法守法敬法个人心得2020精选1为不断强化法规法纪和反腐倡廉教育,提升全行员工守法意识和素质,近期,农行贺州分行在全行开展“知法·守法·敬法”警示教育活动,通过强化“三结合”,切实推动全行员工认真学习展板、图册、警示录,学习《准则》和《条例》,学习业务制度流程,进一步确保学习教育取得实效。
集中学习与自学相结合。
以部门、网点为单位,制定详细学习计划及时间表,组织员工集中学习。
活动期间,每月至少组织一次集中学习,每名员工累计参加集中学习时间不少于1个工作日,并做好学习记录。
同时根据员工不同的岗位职责,合理安排员工自学,制定学习计划,明确学习内容,认真记录学习笔记。
积极鼓励和引导员工在学习中思考,对照规章制度,结合典型案例,反思在经营管理、业务操作、尽职履责中存在的问题、偏差和不足。
撰写体会与交流互动相结合。
学习期间,每名员工要结合自身岗位职责及学习情况,撰写不少于一篇心得体会,并根据岗位职责规范字数。
同时,通过座谈会、研讨会、宣传栏或经管网上刊载等多种形式,组织员工结合自身岗位实际,说感想、谈体会,加强交流沟通,共同学习提高。
并针对展板、图册、警示录中展示的典型案例,认真剖析风险隐患和薄弱环节,浅谈如何做到依法经营、合规操作。
内部教育与外部教育相结合。
由纪委书记上警示教育课,认真剖析本行近年来发生的各类案件和重大违规问题,研究梳理内控管理中存在的突出问题与薄弱环节,分析原因,查找漏洞,追根溯源,督促相关部门从制度、体制、机制上进行完善。
同时,通过邀请当地公检法人员授课、组织干部员工参观监狱或违法警示教育基地等方式,提升警示教育效果,教育引导广大干部员工牢固树立法治观念,做到知敬畏、守规矩。
学宪法讲宪法个人心得体会范文1每个公民都应该学习社会主义法律知识。
有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。
其实,这种观念是不正确的。
当今我们的家庭生活,学校生活,以及社会生活的方方面面都离不开法。
我们身边的学多问题都要依法解决。
所以,一个合格的公民必须是一个知法,懂法,且要守法的公民。
要有法制观念,要懂法律知识,养成依法办事的习惯。
知法,守法是青少年学生健康成长的需要。
我们青少年是祖国的未来,人民的希望。
祖国和人民盼望我们健康成长,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
为了不辜负党和人民的期望,我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向,高尚的道德情操和现代科学文化知识,而且要有法律知识和守法观念,懂得合法与非法,违法与犯罪等道理,自觉依法办事。
这样才能抵制各种不良影响,促进自己健康成长。
为了我们更好的成长,国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。
有了这些法律还不够,我们应该好好地学习它们。
让这些法律法规不沦落为空话套话,而是,实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。
下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。
15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。
当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事特别有吸引力,特别刺激。
我想如果他的家人都是知法守法的公民,小张也知道一些法律知识的话,这样的惨剧就不会发生了。
离我们生活最近的法律我想就是交通法了。
交通事故时时刻刻都会发生,它就像一颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏的炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。
所以我们要遵守交通规则,红灯停绿灯行,不能酒后驾车,不能超速行驶,不能随意横穿马路,没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。
2020中学生法制教育心得体会5篇法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。
接下来是小编为大家整理的2020中学生法制教育心得体会,希望大家喜欢!2020中学生法制教育心得体会一大家知道,国有国法,家有家规,校有校纪,没有规矩不成方圆。
一所学校没有严格的规定,就不能得到长久的发展。
新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施了,新的《小学生守则》共有十条,这十条,作为小学生要人人会牢记,并且所有同学都要按照《小学生守则》的要求去做,新的《小学生日常行为规范》共有二十条,同样要学,并且要按照《小学生日常行为规范》的要求,规范自己的行为,养成良好的生活、学习习惯,争做讲文明、讲礼貌,各方面素质都得到发展的好学生。
法制教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。
能让人该过自新。
要是盗贼、人犯,从小接受过法制教育,有着满心道德,那他们还会成为罪犯吗?随着改革开放的不断深入,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们,我们变坏真是太容易了,网吧、游戏厅,你们可知道有多少人因你们而荒废学业甚至走向犯罪的道路!现在,便有许多的不良同学:有的同学爱打架或偷别人的钱财。
小小的年纪,就粘上了许多恶习。
走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。
他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。
因此,这的确应该引起我们的高度重视。
我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。
大地苏醒,春风又绿。
我们要把平安的'种子撒播进自己的心田。
当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
2020中学生法制教育心得体会二想要塑造良好的思想道德品质,必须在实际生活中抓起。
在日常生活中,我们要养成良好的学习习惯。
习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下,就按什么规则去行动,习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。
2020年学习宪法心得体会最新范文5篇宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,在我们党治国理政活动中具有十分重要的地位和作用。
学习宪法心得体会有哪些?一起来看看2020年学习宪法心得体会最新范文5篇,欢迎查阅!学习宪法心得体会120__年3月11日,第十三届全国人大第一次会议通过了我国第五次宪法修正案;本次宪法修改吸纳了我国新时期社会主义改革的诸多理论与实践成果,修改的条文与内容举世瞩目,既顺应了党和人民事业发展要求,又遵循了宪法法律发展规律。
中共十九届二中全会指出,宪法修改必须坚持党的领导,坚持中国特色社会主义法治道路,坚持正确政治方向;严格依法按照程序进行;充分发扬民主、广泛凝聚共识,确保反映人民意志、得到人民拥护;坚持对宪法作部分修改、不作大改的原则,做到既顺应党和人民事业发展要求,又遵循宪法法律发展规律,保持宪法连续性、稳定性、性。
宪法法律的发展规律之一,就是既要通过宪定和法定的程序,使宪法和法律的修订也要依宪依法进行,同时又要确保宪法法律修订内容与修订前的内容之间具有历史连续性。
我国宪法是同党团结带领人民进行的实践探索紧密联系在一起的,其显著特点和基本规律就是随着建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。
从1954年我国第一部宪法诞生至今,我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。
1982年宪法公布施行后,根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展,分别于1988年、1993年、1999年、2004年进行了4次修改。
实践证明,每一次宪法修改都符合国情、符合实际、符合形势,充分体现了党和国家事业发展的新成就新经验新要求,有力促进了改革开放和社会主义现代化建设,有力推动了社会主义法治国家建设进程,有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定。
时间就是发展的空间。
自2004年修改宪法以来,党和国家事业又有了许多重要发展变化。
特别是党的十八大以来,以党中央团结带领全党全国各族人民毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,创立了思想,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,推进党的建设新的伟大工程,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,中国特色社会主义进入了新时代。
摘要领导干部要做尊法学法守法用法的模范,带动全党全国共同努力,全面推进依法治国。
下面是心得体会,希望对您有所帮助。
【篇一学习法律的心得体会】
法律永远是公正严肃的。
它捍卫着公民的权利,维护着公民的合法利益。
任何人不能跨出它所规定的方圆。
就本人对学习法律知识看法
一、必须培养强烈的法制观念
法制观念由来已久,作为我们处在现代社会的人,在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下,个人的社会活动都必须依据法律而进行,因此,更应该学法、懂法,用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利,他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题,有的选择暴力、有的选择忍受。
这是一种悲哀,我们要吸取教训,培养自身的法制观念,同时也员工进行普法宣传,只有大家都有法
制观念了,法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质
学法的目的就是学以致用,明白什么是法律所允许的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架内做事。
学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观,推进社会主义法治建设,构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
三、要将普法学习落到实处
普法的学习必须要有针对性,要有所的有所获,对于个人来讲,在普法学习中受益匪浅,通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区,同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展,对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此,普法知识的学习是一举两得的好事,学好、用好法律是一件重要的事情,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。
在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质,普法学习不能是三分钟的热度,今后一定要将普法学习坚持下去,树立终生学法的观念。
【篇二学习法律的心得体会】
教师是“人类灵魂的工程师”,自古就是“教书育人,为人师表”。
但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
古人对教师的
职责概括为传道、授业、解惑。
这其实只指出了老师“教书育人
”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
读了有关的教育法规后,我认识到自年中华人民共和国成立以来,国家一直都十分重视发展社会主义教育事业,把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目标,做出了一系列重大的制度创新。
这些制度的创新,更加适应了当代教育发展的要求。
通过有关教育法律法规的学习,使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展、未成年人的保护、义务教育法的内涵有了进一步的认识。
通过学习,我知道要想做一名合格的人民教师,必须知道国家和人民对教师的要求是什么,什么样的行为是合乎教师行为规范的,哪些是违法的,教育的目标是什么,教师应该拥有的权利和义务是什么。
我认为要很好地履行教师的义务,首先在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
而且我们作为人民教师,在教育学生在学会知识的同时,我们还要教会学生什么?我们不光要培养出知识能力优秀的人才,我们还要对学生进行思想道德建设教育,还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。
在教育的过程中,一定要平等地对待每一个学生,用真心去关爱他们,发现学生的优点,发展学生的长处,使他们能感受到父母般的温暖,享受到学习的快乐和满足,过一种幸福的学习生活。
因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长,都能成为社会做所需的多层次人才,让学生享受公平的教育资源,而不是仅为了那几个优秀生。
应该把
教育办成发现人才、培养人才的场所,而不是淘汰人才的地方!
其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础,教师要重视教育法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标,还要注意提高自己的思想修养。
教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。
最后,师德的核心问题是"爱",这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。
它表现在当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;
对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,将教书和育人有机的统一起来。
热爱学生,就必须对每一个学生一视同仁,不能偏爱一部分学生,而冷淡或歧视另一部分学生。
每一位学生都渴望得到老师的爱,特别是我们所面对的这群孩子,他们更渴望得到老师的爱,我们要做的,就是真诚的对待每一名学生……。