学生座谈会内容

学生座谈会记录范文学生座谈会记录。

主题，如何提高学习效率。

时间，2021年10月15日。

地点，学校多功能厅。

主持人，李老师。

记录员，王同学。

参与者，全校学生代表。

李老师，各位同学，大家好！今天我们举行这次座谈会的主题是如何提高学习效率。

学习效率是每个学生都关心的问题，希望大家能够积极参与讨论，分享自己的看法和经验。

首先，我想请大家谈谈在学习中遇到的问题和困难。

张同学，老师，我觉得自己在学习时经常分心，总是容易被周围的事情干扰，导致效率很低。

李同学，我也有同样的问题，尤其是在家里学习的时候，总是会被手机、电视等吸引，很难集中精力学习。

李老师，这是一个很普遍的问题。

那么，你们有没有什么方法可以提高学习效率呢？王同学，我觉得制定一个学习计划很重要，可以帮助我们有条不紊地完成学习任务，避免拖延和分心。

李同学，我会选择一个安静的地方学习，将手机和其他干扰物品放在一边，专心致志地学习。

李老师，很好，制定学习计划和找到适合自己的学习环境确实是提高学习效率的重要方法。

还有没有其他的建议呢？王同学，我觉得学习方法也很重要，有些科目可能需要记忆，有些科目可能需要理解，我们可以根据不同的科目采用不同的学习方法。

李同学，我同意王同学的观点，对于需要记忆的科目，可以使用背诵、默写等方法，对于需要理解的科目，可以多进行思考、讨论和实践。

李老师，学习方法的选择确实可以提高学习效率。

此外，学习时保持良好的身体状态也很重要，比如保持充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动。

这些都可以帮助我们保持专注和精力充沛。

张同学，老师，我觉得学习的动力也很重要，有时候我会觉得学习没有动力，就很难坚持下去。

李老师，是的，学习动力是学习的内在动力，它可以帮助我们坚持不懈地学习。

那么，你们有没有什么方法可以增强学习动力呢？王同学，我觉得和同学一起学习可以增加学习的趣味性，我们可以相互监督、相互鼓励，共同进步。

李同学，我会经常给自己制定一些小目标，比如每天复习一定的知识点，完成一定的作业量，这样可以激励自己不断前进。

学生代表座谈会发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名学生代表，很荣幸能够在这次座谈会上发表自己的观点和建议。

在我看来，学生代表座谈会是一个很好的平台，可以让我们共同探讨和解决我们学校存在的问题。

在今天的发言中，我将从以下三个方面展开。

第一，教学问题。

教学是我们学习的核心，也是我们提高自己能力的关键。

然而，目前我们学校的教学方法和教材有待改进。

尤其是在一些理论性较强的学科中，老师往往只是单纯地讲解知识，缺乏互动和实践。

因此，我建议学校引入更多的实践课程和项目，让我们能够在实践中学到更多的知识和技能。

第二，校园环境问题。

学习环境对于我们的学习效果和学习动力起到至关重要的作用。

然而，目前学校的校园环境有一些问题。

例如，教室设备老旧、操场不够大等。

这些问题不仅影响了我们的学习，也影响了我们的身心健康。

因此，我建议学校加大投入，改善校园环境，提供更好的学习条件和体育设施。

第三，学生社团和活动问题。

学生社团和活动是我们丰富课余生活、培养兴趣爱好的重要途径。

然而，目前我校的学生社团和活动种类较少，参与度也不高。

这不利于我们发展全面素质和个人能力。

因此，我建议学校鼓励学生积极参与社团活动，开设更多种类的社团，提供更多的活动项目，让我们能够充分发展自己的潜能。

除了以上三个方面，我认为在课程设置、学生评价、家校合作等方面也有待改进。

只有我们共同努力，才能创造更好的学习环境和条件。

总之，作为一名学生代表，我希望能在这次座谈会上为同学们发声，提出一些问题和建议。

我相信，只要我们积极参与、共同合作，学校的发展将会更加美好。

希望学校能够重视我们的声音，改进我们的学习环境和条件。

谢谢大家！在我看来，学生代表座谈会是一个很好的平台，可以让我们共同探讨和解决我们学校存在的问题。

通过这次座谈会，我认为我们学校需要在教学方法和教材、校园环境以及学生社团和活动等方面进行改进。

只有我们共同努力，学校的发展才能更加美好。

希望学校能够重视我们的声音，改善我们的学习环境和条件。

中职学生座谈会记录
时间：XXXX年XX月XX日
地点：[XXXXX]
与会人员：中职学生代表、教师代表、校领导
会议记录：
1.自我介绍和会议目标确认
•学生代表逐一自我介绍，并表达了对座谈会的期待和自己的意愿。

•校领导明确了座谈会的目的：了解学生需求，改进学校服务和设施，促进学生与学校的良好互动。

2.学生对学校设施的反馈
•多数学生表示图书馆资源丰富，但希望增加电子资源。

•有学生反映体育设施不足，特别是室内运动场地不够。

•学生对食堂的卫生和食物质量表示满意，但建议增设更多健康餐选项。

3.关于课程和教学的讨论
•多数学生认为专业课实用，但对部分基础课程的趣味性提出建议。

•建议学校增设更多与职业发展相关的选修课。

•学生对实践教学的满意度较高，但希望增加更多的企业实习机会。

4.学生生活和活动建议
•提议学校多组织职业规划讲座和就业指导活动。

•建议学校加强晚自习的管理，提供更多的学习空间和资源。

•希望学校能组织更多的文化交流和社会实践活动。

5.问题解答环节
•对于学生提出的问题，校领导和教师代表给予了详细的解答和承诺。

6.总结与展望
•校领导总结了座谈会的要点，感谢了学生的积极参与。

•宣布将对学生提出的建议进行整理，并采取相应措施进行改进。

7.结束语
•会议结束前，再次强调了学校与学生之间的互动与合作的重要性。

初中生座谈会记录
一、会议背景
为了了解初中生的学习、生活和心理状况，促进学校和家庭的教育合作，学校组织了一次初中生座谈会。

二、学习方面
在学习方面，学生们普遍反映，课程内容过于单调枯燥，缺乏趣味性和实用性，导致学习兴趣不高。

同时，考试压力也让他们感到十分沉重，需要更好的心理调节和应对方式。

三、生活方面
在生活方面，学生们认为需要更加注重身心健康，学校可以增加体育、音乐、美术等课程，丰富学生的课余生活。

同时，学校也需要加强对学生的安全教育，特别是网络安全方面的教育。

四、家庭方面
在家庭方面，学生们希望父母能够更多关注他们的成长和发展，同时也需要给予他们一定的自由和空间，让他们有更多的时间和机会去探索和尝试。

同时，学生们也认为父母需要更好的沟通和理解，不要过于强调成绩和竞争。

五、建议和期望
在最后，学生们提出了一些建议和期望。

他们希望学校能够更加关注学生的需求和感受，提供更加优质的教育资源和服务。

同时，他们也希望家长能够更好地理解和支持他们，为他们的成长和发展提供更加积极的帮助和支持。

综上所述，初中生座谈会是一次十分有意义的活动，通过这次活动，学校和家长能够更好地了解和关注学生的需求和感受，为他们的成长和发展提供更加有效的支持和帮助。

教学工作学生座谈会
教学工作学生座谈会是一种学校教育管理中常见的活动形式，主要目的是为了更好地了解和改进教学工作，提升教学质量，满足学生的实际学习需求。

在座谈会上，通常会邀请各年级、各专业的学生代表与教师、教务管理人员等进行面对面的交流。

具体座谈内容包括但不限于：
1. 学生对当前课程设置、教学内容、教学方法、课堂管理等方面的反馈意见和建议。

2. 学生在学习过程中遇到的困难和问题，如课程难度、学习资源获取、实践操作环节等。

3. 对教师教学质量、作业批改、考试评价方式等方面的意见和期望。

4. 学生对于学校教育教学改革、学风建设、校园文化活动等方面的想法和建议。

5. 对未来学习规划、职业发展指导、创新创业教育等方面的需求。

通过这种座谈形式，不仅可以帮助学校及时发现问题，调整教学策略，更能激发学生的主体意识，鼓励他们积极参与到教育教学改革和发展中来，从而共同促进教学质量的持续提升。

学生座谈会内容以下是 7 条关于学生座谈会内容的文案：1. 嘿，你们知道吗，在学生座谈会上，大家讨论起学习压力那可真是热火朝天！就像爬山一样，有时候真觉得快爬不动啦，可咱不也得硬着头皮往上冲嘛！我就说我啊，作业多得像小山似的，都快把我埋咯！那你们呢，不也都有一肚子苦水吧？例子：就像背着重重的壳前行的蜗牛。

2. 哎呀呀，说到学生座谈会，提到兴趣爱好的时候，那场面可热闹啦！有人说喜欢画画，那简直就是能把世界都画得五彩斑斓呀！有人说喜欢唱歌，那嗓子一亮，跟小百灵鸟似的！我呢，就喜欢瞎捣鼓些手工，那感觉可棒啦，你们呢？例子：像在自己的小世界里创造奇迹。

3. 哇塞，在座谈会上说起和同学的相处啊，那故事可多了去了！有的像亲密战友，互相帮助；有的偶尔也会有点小摩擦，就跟火星子似的。

我就和我同桌闹过别扭，不过一会儿就好啦！你们呢，有没有啥特别的相处故事呀？例子：像一起在大海中航行的伙伴。

4. 嘿哟，一聊到梦想，学生座谈会上可就沸腾起来啦！感觉每个人心里都藏着一个大大的太阳，闪闪发光呢！有人想当科学家，探索未知的世界；有人想当演员，在舞台上绽放光芒。

我呀，就想写好多好多故事，给大家带来快乐，你们的梦想又是啥呢？例子：仿佛拥有照亮整个天空的力量。

5. 天呐，在座谈会上谈到老师的时候，那表情那话语，真是丰富极了！有的老师像严厉的将军，让我们又敬又怕；有的老师像温暖的阳光，照得我们心里暖洋洋的。

我就特别喜欢那个幽默风趣的老师，上课像听相声似的，多有意思呀！你们呢？例子：像指引我们前行的明灯。

6. 哈哈，学生座谈会上也会聊聊未来呢！感觉未来就像一个神秘的宝库，等着我们去打开。

有人憧憬着去远方旅行，看遍世间美景；有人期待着有一份好工作，实现自己的价值。

我呀，就盼着未来能自由自在的，想干啥就干啥，你们的未来又是啥样的呢？例子：仿佛蕴含着无尽的可能和惊喜。

7. 哎呀，说起校园生活，学生座谈会上那真是有说不完的话呀！有开心的，像吃了蜜一样甜；有烦恼的，像被乌云笼罩了。

学生开学座谈会记录新学期伊始，为了更好地了解学生对学校工作的期待和意见建议，学校组织了一次开学座谈会。

会上，学生代表们积极发言，就学校教学、活动、管理等方面提出了自己独到的看法，以下是会议的记录。

一、学校教学质量学生代表们对学校的教学质量表示了肯定，但也提出了一些希望改进的地方。

一位代表表示，希望老师们能够更多地开展互动式教学，提高学生的参与度和学习效果。

另一位代表则建议学校增加实践教学的机会，让学生更好地将理论知识应用于实际中。

二、师生关系师生关系一直以来都备受关注，学生代表们在座谈会上也谈到了这个问题。

他们认为，师生之间应该建立更加平等和互信的关系，老师要关心学生的成长和发展，而学生也要尊重老师，与老师保持良好的沟通。

三、学校活动与俱乐部学校活动和俱乐部对学生的发展起着重要的作用。

一位代表提到，学校应该加大对校园文化活动的宣传和组织力度，让更多的学生参与进来。

另一位代表建议学校加强俱乐部的建设，提供更多种类的俱乐部供学生选择，以满足不同兴趣爱好的学生的需求。

四、课余时间的规划课余时间的规划对于学生的全面发展非常重要。

学生代表们建议学校加强对课余时间的指导，组织更多有益于学生身心健康的活动，同时也要给予学生们足够的自由支配时间的空间。

五、校园安全与卫生校园安全和卫生是学习和生活环境的基础。

学生代表们认为，学校应该加强校园安全教育，提高学生的安全意识，从而预防校园意外事故的发生。

另外，他们还提到了卫生问题，希望学校加大对校园环境的清洁和维护力度，提供一个整洁、舒适的学习环境。

六、学校设施设备学校的设施设备是学习和生活的基础条件。

学生代表们在座谈会上提到，希望学校能够更新一些老化的设施设备，提供更好的学习和活动场所。

同时，他们也对图书馆的藏书数量和种类提出了建议，并希望学校能够提供更加舒适的阅读环境。

七、学校管理与规章制度学校的管理和规章制度直接关系到学生的学习和生活。

学生代表们认为，学校应该加强管理力度，做好规章制度的宣传和解释工作，保持制度的严肃性和公正性。

第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各班学生代表一、会议背景随着社会的快速发展，学生的心理健康问题日益凸显。

为了加强学生心理健康教育，提高学生的心理素质，我校决定开展以“关注心理健康，构建和谐校园”为主题的班会座谈会。

本次座谈会旨在让学生充分表达自己对心理健康的认识和看法，共同探讨如何构建和谐校园。

二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 学生代表发言3. 班主任代表发言4. 互动环节：心理知识问答5. 总结发言三、会议记录1. 主持人开场致辞张老师：尊敬的各位班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会座谈会，主要目的是为了关注我们的心理健康，共同探讨如何构建和谐校园。

希望大家能够畅所欲言，积极参与，共同为我们的心理健康教育出谋划策。

2. 学生代表发言（1）学生代表A：大家好！我是一名普通的学生，我觉得心理健康对于我们来说非常重要。

在学习生活中，我们经常会遇到各种压力，比如考试、人际关系等。

我认为，我们要学会调整自己的心态，正确面对压力，这样才能更好地应对生活中的挑战。

（2）学生代表B：我觉得学校可以多开展一些心理健康教育活动，比如心理讲座、心理沙龙等。

这样可以帮助我们更好地了解自己的心理状态，学会自我调节。

同时，也希望学校能够加强心理辅导老师的配备，为同学们提供及时的心理支持。

3. 班主任代表发言（1）班主任代表A：作为班主任，我们深感学生心理健康问题的重要性。

在今后的工作中，我们将更加关注学生的心理状态，及时发现并解决学生的心理问题。

同时，我们也会加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。

（2）班主任代表B：我认为，学校和家庭要共同营造一个良好的心理环境。

学校可以通过开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质；家庭则要关注孩子的心理需求，给予孩子足够的关爱和支持。

4. 互动环节：心理知识问答（1）主持人：同学们，下面我们来玩一个心理知识问答游戏，看看谁的知识最丰富。

学生座谈会的总结一、引言学生座谈会是指学校组织学生代表进行沟通交流和讨论的会议形式。

通过学生座谈会，学生可以表达对学校管理、教学质量、校园文化等方面的看法和建议，为学校的改进和发展提供有益的参考。

本次学生座谈会于XX年XX月XX日在我校举行，会议旨在听取学生的意见和建议，加强学校与学生之间的沟通与交流。

共有XXX名学生代表参加了本次座谈会。

二、座谈内容1. 学校管理学生代表们表达了对学校管理的一些关切和建议。

他们认为学校应加强对校园秩序的管理，增加监控设备、加强巡逻等措施，确保校园的安全；同时，学生们也对学校的行政效率提出了一些建议，希望能简化一些繁琐的手续，提高办事效率。

2. 教学质量学生代表们就教学质量表达了自己的观点和建议。

他们希望学校加强教师的培训，提高教师的专业水平和教学能力；同时，学生们也提到了对教室环境的改善，希望能够提供更好的学习环境，营造更好的氛围。

3. 校园文化学生代表们就校园文化方面提出了一些看法和建议。

他们认为学校应加强对学生的社团和俱乐部的支持和管理，鼓励学生参与其中，丰富校园文化生活；同时，学生们也提到了学校应加强美术、音乐等艺术教育，提升学生的文化素养。

4. 学业压力学生代表们就学业压力问题进行了讨论。

他们表示，学业压力是他们当前最主要的问题之一，希望学校能够关注并给予帮助。

学生们建议学校加强心理健康教育，组织一些放松身心的活动，缓解学生的压力。

三、座谈会成果1. 管理改进根据学生们的建议，学校决定增加校园监控设备，加强巡逻力度，确保校园的安全。

同时，学校也将对一些繁琐的手续进行简化，提高办事效率。

2. 教学优化学校决定加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平和能力。

同时，学校也将进行教室环境的改善，提供更好的学习环境。

3. 校园文化丰富学校将加强对学生社团和俱乐部的支持和管理，鼓励学生参与其中，丰富校园文化生活。

此外，学校还将加强艺术教育，提升学生的文化素养。

4. 学业压力缓解学校将加大心理健康教育的力度，组织一些放松身心的活动，帮助学生缓解学业压力。

大家好！今天，我很荣幸能在这里参加学生思想座谈会，与大家共同探讨我们这一代学生的思想状况和成长方向。

在此，我代表全体同学，向各位领导、老师表示衷心的感谢！首先，我想谈谈我们这一代学生的成长环境。

在改革开放和社会主义现代化建设的伟大进程中，我们这一代学生有幸生活在了一个繁荣昌盛的时代。

我们享受着优越的教育资源，接触到了丰富的知识，拥有了一个广阔的发展空间。

然而，在这个快速发展的时代，我们也面临着许多挑战。

一、关于理想信念作为新时代的学生，我们应当树立正确的世界观、人生观、价值观。

我们要坚定信仰，热爱祖国，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

同时，我们要树立正确的价值观，追求真理，勤奋学习，全面发展，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、关于道德品质道德品质是一个人的立身之本。

我们要自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，培养良好的道德品质。

在日常生活中，我们要尊敬师长，团结同学，关爱他人，诚实守信，勇于担当，努力成为具有高尚道德情操的新时代青年。

三、关于学习态度学习是学生的本职工作。

我们要珍惜宝贵的学习时光，刻苦钻研，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。

在学习过程中，我们要敢于质疑，勇于探索，培养创新精神和实践能力。

同时，我们要关注社会热点，关心国家大事，将所学知识运用到实际中，为社会发展贡献自己的力量。

四、关于心理健康心理健康是人生幸福的基础。

我们要关注自己的心理健康，学会调节情绪，保持乐观的心态。

在遇到困难和挫折时，我们要勇敢面对，积极寻求解决办法。

同时，我们要学会关爱他人，关心身边的同学，共同营造一个和谐、温馨的校园氛围。

五、关于社会责任作为新时代的学生，我们要树立强烈的社会责任感。

我们要关心国家大事，关注民生福祉，积极参与社会实践，为社会发展贡献自己的力量。

在实现自身价值的同时，也要关注弱势群体，传递正能量，弘扬社会正气。

总之，在新时代的征程中，我们要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观；培养良好的道德品质，努力学习，提高自身素质；关注心理健康，关爱他人，共同营造和谐校园；树立社会责任感，为社会发展贡献自己的力量。

有关小学生座谈会记录小学生座谈会记录【一】时间:xxxx年日上午主持人:班主任参加对象:班主任，部分学生家长会议主题:为了孩子的未来过程记录:一、班级小主持人致欢迎辞。

二、班主任向各位家长说明这次开家长会的意图:培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

加强对孩子双休日和假日的监管，严格限制小孩进网吧。

加强家校、家班联系，寻找教育孩子的最佳方案。

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。

表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

六、家长发言，交流。

刘傲家长发言:对孩子多尊重，多引导，多施爱，而不溺爱。

家长孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)……家长生上学前要零花钱，不给钱不到校……家长教育学生如何做人，再教育学生如何做学问……家长孩子的个人卫生意识太差，希望老师多教育……家长孩子有时上网，作为祖辈监管无效，请教师多引导……七、学生发言:希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师，从言行上做孩子的表率……希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的心理健康方面的成长……希望家长能给孩子学习的空间。

(如:晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。

)八、教师与家长共同探讨解决的方法。

加强良好的习惯的养成和督促.对于卫生习惯太差的学生，家校共同配合加强检查、指导、督促。

加强家校联系……九、班主任总结十、道别这次家长会总的来说非常有意义，感谢家长对班级工作的支持，配合学校教育共同培养下一代，为孩子的未来共同努力。

小学生座谈会记录【二】一、时间xxxx月月日二、地点小会议室三、参会人员教师简渭爽学生代表xxxxxxxxxxxxxx四、主持人初三(班班长杨双琴五、记录人初三(班学习委员金洋六、会议内容主持人发言为了了解同学们平时完成数学作业的情况，倾听大家对数学作业及老师教学方式方法的意见与建议，倾听大家的心声，找出大家抄袭数学作业的真实原因，以便制定出合理有效的对策，帮助同学们养成独立完成数学作业的习惯，特召开此次座谈会。

学生座谈会会议内容大致要写些什么1、通过学校对你的培养，你最大的收获是什么？2、你认为你校与其他院校相比在学风、教风及校风上有什么特色？3、你和你的同学的外语能力、自学能力、计算机应用能力、实践动手能力如何？4、你校教室、实验室、图书馆、运动场及体育设施开放与使用情况如何？5、你们的学习负担情况如何？有多少课余活动时间？开展哪些活动？6、你及你的同学遵守校纪校规与文明行为习惯等情况？7、你利用CAI课件进行计算机多媒体自学吗？8、你利用计算机网络进行自学吗？9、你校伙食、生活条件如何？10、你每月生活费需要多少？班上有无困难同学？11、你对学校的教育教学工作有什么建议？12、你每学期听多少讲座？你认为哪一次讲座最有收获，是谁主讲的？13、你了解你所学专业的教学计划吗？你认为合理吗？14、你认为学校的教学管理的信息是否畅通？服务态度如何？15、你认为你现在使用的教材是否合适？16、学校在调动大家学习积极性上有哪些措施？17、学校在教学改革上有哪些措施？18、老师在教学方法上是否存在问题？有什么优点和不足？你最喜欢什么样老师教你？19、老师对你有无个别辅导？你向老师请教问题时老师能否耐心细致地帮助你？20、你班学习氛围如何？你认为我校学生管理方面存在哪些问题？应该如何改进？会议内容除了开会时间地点人物等外，就是记录某某同学对某某问题的意见、建议或要求吧！学生会会议记录范文会议内容： xxxx: 1、提议10举办6.1包饺子等集体活动，感受家的温暖，促进交流与和谐团结 2、扩大、拓宽、增强“博客佳苑”的影响力 3、班级要合理规划，要求集体活动勿走形式，具有较高的执行力 4、对学生干部做出成绩突出、业务精通、提高协调组织能力等要求 5、要积极用心参加各项活动，全方面锻炼自己 6、调查各班状况，对干部反映的问题进行指导 a、学生对“二外”的选择及英语2级考试方面问题 b、5.1,6.1，春游等集体活动 c、各班级的发展变化情况 7、对办公室成员做出培训要求各班发言：一班：汇报近集体活动情况及其积极效果二班：学生参与集体性活动的积极性、主动性有显著地提升三班：集体聚餐，学生表现积极，气氛活跃四班：为提高学生的参与集体活动的积极性做出巨大努力，效果明显，但仍需提高XX老师和学生干部亲切交流、沟通，并对各班对各班反映的问题进行指导，对症下药，给出合理建议。

学生开学座谈会议题开学座谈会作为学校重要的一项活动，旨在让学生有机会与校方代表进行交流，倾听他们的想法和需求，并与校方共同探讨解决方案。

以下是会议可能讨论的十二个方面。

一、学校环境学生们可以就校园环境的美化和改进提出建议。

比如，他们可以提议增加花坛和绿化区域来营造宜人的学习氛围。

他们也可以提醒学校的清洁队增加对教室和卫生间的定期清洁。

二、课程和学习学生们可以谈论他们在课程方面的期望和意见。

他们可能提议增加实践类课程，以便更好地将理论知识与实际应用相结合。

此外，他们也可以提出增加在线学习资源的建议，以方便他们的学习。

三、社团和活动学生们可以讨论他们对学校社团和活动的期望。

他们可以提出增加各种类型的社团或俱乐部，以满足不同兴趣爱好的学生需求。

此外，他们也可以提议增加参观活动、讲座和实地考察，以展示更多的学习机会。

四、学生权益学生们可以就他们的权益提出问题和关注点。

他们可以讨论一些学生可能面临的问题，如欺凌和歧视。

他们可以提议加强学校的安全和监管措施，确保学生能够安全地学习和生活在校园中。

五、交通安全交通安全是每位学生都应该重视的问题，因此学生们可以在座谈会上提出相关建议。

他们可以讨论加强校门附近的交通管理，提醒同学们遵守交通规则，以减少交通事故的发生。

六、饮食问题学生们可以共同探讨学校的饮食问题。

他们可以提议增加更多健康饮食的选择，如新鲜水果和蔬菜。

同时，他们也可以提出建议，以减少食品浪费和餐具的使用。

七、心理健康心理健康是学生们面临的重要议题。

他们可以讨论学校的心理健康支持服务是否足够，并提出改进的建议。

同时，他们也可以分享一些应对压力和焦虑的方法，以帮助其他同学。

八、学生合作与沟通学生们可以探讨学生之间的合作和沟通。

他们可以讨论如何改进学生会和班委会的功能，以更好地代表同学们的利益。

此外，他们还可以提出改进学生和老师之间的沟通渠道，以便更好地解决问题和交流意见。

九、校园设施学生们可以就校园设施的改善提出建议。

初中学生座谈会记录表内容心里排查
时间：2021年6月15日
地点：学校会议室
主题：心里排查
参与人员：学校心理老师、初中各年级学生代表
会议记录：
1. 学校心理老师首先介绍了心里排查的概念，即通过自我反思、情感宣泄、问题解决等方式，帮助学生排查心理问题，并提高心理素质。

2. 各年级学生代表分享了自己的心理问题，如考试焦虑、人际关系问题、家庭压力等。

大家也针对这些问题进行了讨论和建议。

3. 学校心理老师提出了几种心理排查的方式，如心理日记、情感宣泄、身体放松、认知重构等，并对每种方式进行了详细讲解。

4. 学生代表们也分享了自己的排查方式和经验，比如找朋友交流、听音乐放松、做运动缓解压力等。

5. 在讨论过程中，大家一致认为，家庭和学校应该共同关注学生的心理健康，提供必要的支持和帮助。

学校应该加强心理健康教育，
让学生更好地了解自己的心理情况，并提高自我调节能力。

6. 最后，会议总结了本次讨论的成果，并提出了未来需要关注的问题和建议，希望能为学生的心理健康提供更好的保障。

结论：
通过本次座谈会，学生们更加了解了心理排查的概念和方法，也分享了自己的心理问题和解决方式。

学校应该加强心理健康教育，提高学生的心理素质。

家庭和学校应该共同关注学生的心理健康，提供必要的支持和帮助。

三年级学生座谈会记录范文会议主题：了解三年级学生的学习与生活情况。

会议时间：[具体时间]会议地点：三年级教室。

参会人员：三年级部分学生（随机抽取）、班主任[班主任姓名]一、开场。

班主任：同学们好，今天我们开个小座谈会，主要是想了解一下大家在学习和生活中的一些情况，大家可以畅所欲言哦。

二、学习方面。

（一）语文学习。

1. 对教材内容的看法。

学生B：我喜欢那些描写大自然的课文，读起来感觉自己好像就在那个美丽的地方。

但是有些生字好难写，总是记不住。

班主任：那你有没有什么好的办法去记生字呢？学生B：我妈妈说可以多写几遍，还可以把生字编成小口诀来记，但是有时候还是会忘。

2. 阅读与写作。

学生C：我喜欢读课外书，可是有时候作业太多了，就没有太多时间读。

班主任：那你都读些什么课外书呢？学生D：我觉得写作文好难啊，不知道该怎么开头，也不知道写些什么。

班主任：那你可以先从写身边的小事开始呀，比如今天在学校发生了什么有趣的事情。

（二）数学学习。

1. 数学知识难度。

学生E：数学有些题目好难，像那种要算好几步的应用题，我经常做错。

班主任：那你在做这种题目的时候是怎么思考的呢？学生E：我就按照题目给的数字乱算一通，结果就错了。

学生F：我觉得数学的乘法口诀好难背，背了总是忘。

班主任：乘法口诀要多背几遍，你可以一边背一边写，这样可能会记得更牢。

2. 数学学习兴趣。

学生G：我很喜欢数学，因为我觉得做对数学题很有成就感。

学生H：我不太喜欢数学，感觉很枯燥，就是一直在算数字。

班主任：其实数学也很有趣的，像我们学的图形，你可以把它们想象成生活中的东西，这样就会觉得好玩一些。

（三）英语学习。

1. 英语发音。

学生I：英语的发音好难，我总是读不准。

学生J：我也是，有些单词的读音好奇怪。

班主任：那你们可以多听一听英语录音，跟着读，模仿里面的发音。

2. 英语学习兴趣培养。

学生K：我觉得英语课上做游戏的时候很有趣，但是一到背单词就头疼。

班主任：那我们可以想一些有趣的方法来背单词，比如把单词画成小图案。

学生座谈会访谈问题及提示（一）减负类1、你们现在有哪些作业？或你们现在有几套作业本？老师是否组织大家买了课外作业？（老师给你们买了哪些书？）（买资料）2、你每天都有那些家庭作业？要用多长时间能完成？（作业量）3、你们班谁第一名？你是班里第几名？（排名）4、期中考试你考了几分？班里第几名？（考试）5、一个星期有几节体育（音乐、美术、信息等）课？（开齐开足课程）体育（音乐、美术、信息等）老师是谁？一般体育（音乐、美术、信息等）课用来上什么？6、你课外参加了那些社团活动？（跳绳）（二）常规类1、早上几点到校？下午几点放学？2、你们学校早上几点做操？做完操后干什么？3、你们学校做眼保健操吗？什么时候做？4、放学后，老师会给你补课吗？有哪几个同学是到老师家做作业的？5、哪几个喜欢坐着老师上课？哪几个老师喜欢玩手机？6、你们班哪些同学帮老师批作业？7、你们班哪个同学最顽皮？老师是怎样教育他的？（体罚）（三）活动类1、你们这学期参加过哪些演练？（紧急疏散，突发自然灾害避险疏散）2、本学期（学年）有哪些活动？（元旦文艺汇演、运动会、读书节、春游运足、听道琴、防溺水动员会等）3、你们的黑板报、学习园地多久更换一次？（一个月）学生座谈会访谈问题及提示（一）减负类1、你们现在有哪些作业？或你们现在有几套作业本？老师是否组织大家买了课外作业？（老师给你们买了哪些书？）（买资料）2、你每天都有那些家庭作业？要用多长时间能完成？（作业量）3、你们班谁第一名？你是班里第几名？（排名）4、期中考试你考了几分？班里第几名？（考试）5、一个星期有几节体育（音乐、美术、信息等）课？（开齐开足课程）体育（音乐、美术、信息等）老师是谁？一般体育（音乐、美术、信息等）课用来上什么？6、你课外参加了那些社团活动？（跳绳）（二）常规类1、早上几点到校？下午几点放学？2、你们学校早上几点做操？做完操后干什么？3、你们学校做眼保健操吗？什么时候做？4、放学后，老师会给你补课吗？有哪几个同学是到老师家做作业的？5、哪几个喜欢坐着老师上课？哪几个老师喜欢玩手机？6、你们班哪些同学帮老师批作业？7、你们班哪个同学最顽皮？老师是怎样教育他的？（体罚）（三）活动类1、你们这学期参加过哪些演练？（紧急疏散，突发自然灾害避险疏散）2、本学期（学年）有哪些活动？（元旦文艺汇演、运动会、读书节、春游运足、听道琴、防溺水动员会等）3、你们的黑板报、学习园地多久更换一次？（一个月）。

一、学生座谈会提纲1.你的职业是什么？目前已有学历和专业是什么？为何选择参加电大学习？你毕业后在职业发展方面有何打算？（根据自己情况答）2.电大开放教育的学习与普通高校有什么不同？与你过去参加过的其他教育形式有什么不同？（1）入学方式不同。

开放教育的学生是免试入学的。

普通高校的学生则需要通过普通高考或成人高考录取入学。

（2）教学组织及学习方式不同。

开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。

没有固定的班级建制，以课程为单元组织教学，学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。

普通高校采取组班集中学习的形式，学生在学校规定的时间内完成学业。

（3）对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同。

开放教育的学生以自主学习为主，对各种学习资源（包括多种媒体教材和多种现代化手段）的利用更具有多元化和个性化特点，对完善的学习支持服务需求更为迫切。

高校的学生则较多地依赖教师面授，对各种学习资源的利用和学习支持服务的依赖相对较少。

3.你在电大学习时，获得过哪些课程学习资源（文字教材、网上资源、多媒体课件等）？接受过哪些教学支持服务（包括多种媒体学习材料、收视服务、计算机和上网学习条件、指导性教学文件、教学信息、集中辅导、个别答疑服务、组织小组学习及互助等方面）？在电大学习时，获得过文字教材、指导性教学文件、网上学习资源、网上自检自测习题、期末复习资料、课程辅导教师的一体化设计方案。

接受过以下方面的支持服务：（1）入学教育及进行《开放教育入学指南》培训；（2）每学期初，为学生提供各种教学指导性文件、教学信息、学习资源及文字和其它多媒体资源；（3）为学生公布责任教师名单、电话及E-mail地址，实行电话、网络答疑制度；（4）学校为学生提供多媒体学习设施、设备、图书资料等学习场所与环境；多媒体网络教室全天为学生开放，学生可以随时免费进行上网学习；（5）为学员提供语音室、视听教室和参加双向视频学习的机会和条件；（6）为学生提供自学和小组活动场所；（7）为学生提供必要的实践、实习基地；（8）为学生提供教学过程并组织考试；（9）为毕业生提供就业指导并向用人单位推荐就业4.在学过的课程中，老师是如何进行面授辅导的（辅导方式、内容、教学手段、时数）？你每星期要参加几次辅导？老师利用电子教案进行面授辅导，辅导的学时是课程总学时的1/3；面授辅导以启发式讲解为主，复习答疑、讲解重难点、总结预习；一个月参加两次辅导。

学生开学座谈会话题开学座谈会话题：珍惜校园生活，努力成长一、欢迎词：开启新的学期新学期开始了，首先我们要对大家表示热烈的欢迎。

新学期意味着新的开始，新的希望，也是我们展示自我的时刻。

在座的每一位同学，我希望你们能够珍惜这来之不易的校园生活，用心去体会，用行动去证明自己，做一个有梦想、有担当的学子。

二、回顾暑假：收获与反思暑假是充实自我的好时机，让我们一起回顾一下这个暑假中我们都有哪些收获吧。

或许有的同学参加了各种社会实践，结交了新朋友；或许有的同学读了许多好书，充实了自己的知识储备；又或者有的同学通过参加各种培训班，提升了自己的技能水平。

不管你在暑假中做了什么，都应该意识到其中的价值，并且反思自己的不足，为新学期制定目标。

三、校园文化建设：参与与贡献作为学生，我们应该积极参与校园文化建设，为学校增添活力。

我们可以参加学生会、社团组织等，积极参与各种校园文化活动。

同时，在日常生活中也要自觉遵守校规校纪，维护良好的校园风气。

只有每个人都有责任意识，才能营造出一个和谐、包容的校园文化氛围。

四、学习态度：追求卓越学习是我们的主要任务，我们应该树立追求卓越的学习态度。

在新学期开始之际，我们应该认真审视自己的学习态度与方法。

无论是对待作业还是备考，我们都应该全身心投入，持之以恒。

同时，积极寻求老师和同学的帮助，善于借鉴优秀的学习方法，不断提高自身的学习水平。

五、课外活动：综合素质培养学生生活不仅仅是学习，还应该注重培养自己的综合素质。

我们可以积极参加各类社团活动、文艺演出等，培养自己的领导能力、团队意识和表达能力。

此外，参与公益活动、志愿服务也能让我们更加关注社会，增长见识，培养乐于助人的品质，成为有社会责任感的公民。

六、读书与写作：提升思辨能力阅读是人类思维发展的重要手段，我们应该多读书，丰富自己的知识储备。

通过阅读，我们可以接触到不同的思想，拓展我们的视野。

与此同时，我们还应该培养自己的写作能力。

写作能锻炼我们的思维能力，帮助我们更好地表达自己的观点。

学生座谈会记录表内容主题：如何提高学习效率和学习方法日期：2022年5月15日地点：学校会议室参与人员：学生代表A、B、C、D、E会议记录人：F会议议程：1. 学习效率的问题学生代表A：我认为提高学习效率非常重要，但是我经常感到学习时间不够用。

大家有什么好的建议吗？学生代表B：我觉得制定学习计划很重要，可以合理安排每天的学习时间，避免拖延和浪费时间。

学生代表C：我同意制定学习计划的重要性，另外，集中注意力也很关键。

可以选择一个安静的环境，远离手机和其他干扰。

2. 学习方法的探讨学生代表D：除了学习计划和集中注意力，还有其他学习方法可以分享吗？学生代表E：我觉得多样化的学习方法可以帮助提高学习效率。

比如，可以尝试使用思维导图、做练习题、参加讨论小组等。

学生代表A：我还发现通过教别人也可以提高自己的学习效率，因为在教学的过程中需要深入理解和总结知识点。

学生代表C：我同意，另外，积极参与课堂讨论也是一个很好的学习方法。

与老师和同学的互动可以加深对知识的理解和记忆。

3. 解决学习困难的方法学生代表B：有时候我们会遇到学习上的困难，大家有没有什么好的方法来解决这些问题？学生代表D：我觉得可以寻求老师的帮助，他们有丰富的知识和经验，可以给予我们指导和建议。

学生代表E：此外，我们还可以和同学一起学习，互相讨论和解答问题。

有时候，同学之间的讲解更容易理解。

学生代表A：我还发现通过参加辅导班或者自习室，可以在有监督和有秩序的环境下更好地学习。

学生代表C：我同意，另外，我们还可以利用互联网资源，比如在线教学视频、学习网站等，这些都能帮助我们解决学习困难。

4. 总结和展望学生代表B：通过这次座谈会，我们分享了很多提高学习效率和学习方法的经验。

希望大家可以将这些方法融入到自己的学习中，提高学习效果。

学生代表D：同时，我们也要保持积极的心态，相信自己的能力，勇敢面对学习中的困难和挑战。

学生代表E：我相信只要我们坚持不懈，勤奋努力，一定能够取得更好的学习成绩。

学生座谈会参考提纲一、关于学习和课改1、你们主要开展哪些活动？高一研学旅行，高二远足，高三成人礼；社团活动：剪纸、足球、书法、合唱、舞蹈等2、是否开齐开足课程？特别是毕业班是否有开齐开足？开齐的课程：文化课及体、音、美、计算机、通用技术、研究性学习校本课程：剪纸、足球地方课程：秀美宜君3、是否开展导学、课堂讨论和作业讲评（高效课堂）？我校模式“目标引领，自主探究六环节教学法”，使用导学案进行上课，小组合作方式上课。

4、学校是否召开学生座谈会？是，一学期2-3次5、你在学习中使用了哪些学习资源？学校如何提供学习资源的？计算机网络、电子阅览室、图书馆。

6、你校教室、实验室、图书馆、运动场馆及体育设施开放与使用情况设施齐全，学校安排专人管理，由老师组织使用7、有无订阅课外辅导资料？无，高三每科一本一轮资料二、关于校风学风教风1、说说学校的校训是什么？核心理念：德·智学校理念：明德启智校训：明德励志启智自强校风：文明守纪协作进取教风：爱生敬业严谨创新学风：知学乐学勤学会学办学理念：为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长筑路德育理念：明德树人，全面发展社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

2、老师有没有变相体罚学生的行为？没有，对违纪学生能耐心教育。

三、关于学校后勤保障1、学校食堂伙食、生活条件如何？饭菜品种较丰富，价格低于市场价格，住宿有4人间，6人间条件较好2、学校的收费是否公开标准？有没有自行收费项目？是，无。