九年级人教版思想品德《责任与角色》试题——以南仁东人物事件为背景
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义务教育基础课程初中教学资料第二课承担对社会的责任三框、做一个负责的公民一、单选题1.(2009年泉州市)海涅说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
”巴尔扎克说:“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。
”下列对这两句名言理解正确的是( )①诚实是美好道德的核心,是各种良好品格的基础②人一旦许下诺言,就要忠实地履行承诺③“善意的谎言”违背了诚实的品德④信守诺言,履行约定,才能获得他人的信任与尊重A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④一、单选题1.(2009年滨州市)《新周刊》2008年“中国娇子新锐榜”在成都颁奖。
东方早报记者简光洲因第一个披露三鹿奶粉事件而当选2008年度新锐人物。
这()①有利于在全社会形成匡扶正义、反对邪恶的社会风气②有利于打击非正义行为,但不利于企业经营的灵活性③呼唤人们积极承担自己的社会责任④鼓舞人们积极履行同违法犯罪作斗争的义务A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.(2009年湘西自治州)汶川县映秀镇渔子溪小学年仅9岁的二年级学生林浩在大地震发生后,不顾个人安危,勇敢地救出了两名同学。
当初被问到为什么去救人时,林浩平静地说:“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要我这个班长有什么用呢?”林浩的事迹说明:()A.林浩是一个对自己不负责任的人B.林浩年纪小,不知道地震对自己会造成多大危害C.林浩想通过救人让自己出名D.林浩是一个具有高度责任感的公民二、非选择题1.(2009年乌鲁木齐)材料一:三聚氰胺事件使国内乳品行业面临信用危机、销售滑坡、亏损严重的困境,也造成了市场秩序的混乱,严重求才则受到刑罚制裁。
为保障消费者和奶农的切身利益,我国奶制品产销企业在《中国奶制品产销企业质量诚信宣言》中共同承诺:视质量为生命,以诚信为根本,切实承担起产品质量安全第一责任人的使命,履行社会责任。
材料二:温家宝总理说:企业要承担社会责任,企业家身上要流淌着道德的血液。
阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题。
九年级每框1练(带解析和答案)第一单元第二课2.2承担对社会的责任一、最佳选择题(每小题3分,共24分)1.(2018·泰安中考)“感动中国”2018年度人物李隆,入伍13年来,爱岗敬业,英勇善战,先后参加灭火抢险救援战斗3 100多次,抢救遇险群众760余人,尤其是在“5·12”汶川大地震抗震救灾中,带领战友们不顾生命危险,创造了一个又一个生命救援奇迹。
这表明李隆()①只知道爱惜他人的生命,不懂得珍爱自己的生命②是一位积极承担责任的人③在不懈追求中创造有价值的人生④在奉献中实现了人生价值A.①②B.②③④C.①③④D.①③【解析】选B。
本题综合考查学生对责任、人生价值等知识的理解能力。
李隆冒着生命危险创造了一个又一个生命救援奇迹表明了他积极承担责任,不断创造和提升人生的价值,令中国感动。
可见②③④符合题意,①错误,故选B。
2.(2018·潼南中考)今年4月,又一批优秀大学毕业生通过选拔到我县农村基层担任“村官”,对大学生到农村基层任职的做法,你认为下列理解错误的是()A.他们在追求个人名利B.这是他们勇于承担社会责任的表现C.他们积极投身社会实践,服务社会D.他们既支援了农村建设,又使自身价值在奉献中得以提升【解析】选A。
本题结合社会热点考查学生的理解辨别能力。
大学生到农村基层任职是积极承担责任、服务社会的体现,既支援了农村建设,又使自身价值在奉献中得以提升,故B、C、D是正确选项。
A项观点错误,符合题意。
3.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,体现的是()A.人的一生忧愁与快乐并存的哲学思考B.“天下兴亡,匹夫有责”的高度社会责任感C.只有先有忧愁而后才能收获快乐D.“我承担,我无悔”,不言代价与回报的高尚情操【解析】选B。
本题考查对古诗的理解,解答此类题目首先应理解该古诗的意思及其蕴含的道理。
这句诗体现的就是B项。
A、C、D三项不是该诗要表达的意向。
4.下列故事中,体现维护国家尊严的是()①吉鸿昌大书“我是中国人”②朱自清宁死不食美国面粉③狼牙山五壮士跳崖壮山河④齐白石闭门愤拒日寇求画A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【解析】选D。
初三政治责任与角色同在试题1. 2008年2月17日,2007感动中国人物评选结束。
对爱情忠贞,对老人孝顺,人如其名,信守一生的谢延信当选。
这说明()A.责任来源于承诺B.身份不同,责任就不同C.责任涵盖了人们生命历程的全部D.同一个人,在不同的阶段,责任也不同【答案】A【解析】本题主要考查对责任的理解。
这需要对责任的含义、来源、责任对角色的要求等内容进行相应的理解和把握,根据对责任的理解,选项中的说法都正确,但是从题干的要求来看谢延信正是因为信守承诺,而承担了相应的责任,所以A项符合要求。
2.有人在一首名为《责任》的小诗中写道:工人的责任是建造高楼大厦;农民的责任是种出粮食、鲜花;军人的责任是保国卫家;医生的责任是治病救人、消除伤疤;教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马;学生的责任是陶冶情操、学好知识文化。
据此回答问题。
【1】小诗说明()A.承担责任只是职业的要求B.社会角色不同,责任不同C.承担责任是成年人的事情,与我们未成年年人无关D.责任只是一种道德上的要求【答案】B【2】从诗中可以看出,我们承担着各种各样的责任。
那么,谁首先对“我”负责?()A.国家B.学校C.家长D.自己【答案】D3.2008年5月12日,四川汶川发生强烈地震,在地震中,东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。
当时,教师谭千秋正在这栋教学楼的教室里上课。
危急时刻,他用双臂将四名高二(1)班的学生紧紧地掩护在身下。
13日晚上,当人们从废墟中将他扒出来时,他的双臂还张开着,趴在课桌上,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹了下去,献出了年仅51岁的生命,而四名学生则在他的保护下成功获救。
谭千秋,用双臂将死神拦在自己胸前。
对此理解不正确的是()A.谭千秋老师忠实地履行了一名教师的职责B.无私奉献精神是社会责任感的集中体现C.履行责任就要有时付出生命的代价D.只有在遇到危难时才要求我们承担责任【答案】D【解析】本题主要考查责任的相关知识。
中考政治模拟试卷(满分:50分时间:50分钟)一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填在答题栏的相应位置;每小题2分,共26分。
)1.天眼之父——南仁东,不计个人名利得失,长期默默无闻地奉献在科研工作第一线,与全体工程团队一起通过不懈努力,实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。
今年9月,南仁东因病逝世。
2017年11月17日,中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹,追授他“时代楷模”荣誉称号。
南仁东①做到了承担责任不言代价与回报②诠释了人生的价值在于奉献社会③自觉履行了法律规定的公民义务④是社会主义核心价值观的践行者A. ①②④ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④2.某中学举办以“学习十九大,争创新业绩”为主题的演讲比赛,小青在演讲稿中写道:“改革开放前,我家五代居陋室,收入只够解决温饱。
而今住进宽敞房,冰箱、电脑样样全,我们家勤劳致富,科技致富。
”下列最适合她演讲的标题是A.改革开放强国路,党的恩情永不忘 B.综合国力大提高,人民生活现代化C.经济建设为中心,共同富裕已实现 D.各种经济齐发展,合理分配促和谐3.法拉第年轻时,工作过于繁忙,身体十分虚弱,多方求医均未见效。
后来有位名医只送了一句话:“一个小丑进城,胜过一打名医。
”从此,他经常抽空去看马戏和喜剧,情绪好转起来,身体渐渐康复。
医生的一句话医好了法拉第的病,这说明的道理有①情绪不是一成不变的②情绪影响人的身心健康③积极情绪和消极情绪是相对的④我们要善于和调控自己的情绪,让情绪为学习和生活服务A. ①②④ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④4.2018年是改革开放40周年,下列关于改革开放理解正确的是A. 改革开放是当前的中心工作B. 改革开放是立国之本C. 改革开放是我们取得一切成绩和进步的根本原因D. 改革开放是强国之路5.2018年3月11日,第十三届全国人大第三次全体会议,经投票表决,通过《中华人民某某国宪法修正案》。
第一课责任与角色同在一、选择题1.(2020年云南省昭通市)学生要遵守校规校纪,完成学习任务;子女要孝顺父母;同窗要合作、互谅,社会的一员应该保护正义等。
这些常识告知咱们 (D) A.要承担的责任太多、太累B.人们在扮演着不同的角色C.人们在承担不同的任务D.社会生活中,人们扮演不同的角色,就意味着担当不同的责任2.(2020年苏州市)在我国,“志愿者”已愈来愈被公众所熟知和认可。
据有关机构实施的一项社会调查显示:97.6%的青年表示“有空的时候,情愿去做公益活动志愿者。
”志愿者的行为( B )A.是属于公民的法概念务B.是靠近社会、效劳社会的表现C.是青年人成才的关键D.是只强调国家、社会责任的行为3.(2020年广东梅州)以下关于承担责任的代价与回报的说法中,不正确的选项是(B)A.承担责任,往往伴随着取得回报的权利,但同时也是在履行自己应尽的义务B.承担责任时要对回报与代价进行正确的评估,若是物质利益少能够选择不承担C.担任班委能够效劳同窗,锻炼自己D.一个富有责任心的人面对责任,不言代价与回报4. (2020年内江市)“2020中国慈善排行榜”在京揭晓。
陈光标获最高奖项“最具号召力的中国慈善家”称号。
这次入榜慈善家121位,共计捐赠亿元;入榜慈善企业899家,共计捐赠亿元。
这说明( B )A.每一个人必需合法生财B.愈来愈多的人回报社会,“富而思源”C.扶贫济困是每一个公民应尽的责任D.企业家们不断锐意进取,“富而思进”5.(2020年山东菏泽)26年义务守护滇池环境的农人张正祥荣获2020年感动中国人物。
26年来,他把爱惜滇池的环境视为自己神圣的职责,视为自己生命的全数意义。
他用个人和家杯……根据《道路交通安全法》的相关规定,将对您进行处罚。
《对话》庭付出的惨重代价,换来了滇池自然爱惜区内33个大中型开矿、采石场和所有采砂、取土点的成功封停。
这一事例说明(B )①为社会做出奉献是实现人一辈子价值的要求②我国许多人还缺乏环保意识和生态文明观念③人第一要干好自己的本职工作,份外的事尽可能少管④承担责任有时要付出繁重的代价A .①②③B .①②④C .②③④D .①③④6.(2010年常德市)取得2020年度感动中国年度人物的有:26年义务守护滇池环境的农人张正祥;割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉;照顾残疾家人20连年的退休工人朱邦月;为留守儿童办学的女大学生李灵……这些材料说明( A )①不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任②不言代价与回报地履行责任,是一种奉献精神③承担责任,付出越多,取得的物质回报越多④担负社会责任,确实是要捐躯自我A .①②B .②③C .②④D .①③7.(2020年湖北省宜昌市)2020年,百年一遇的旱魔横扫大西南,引发全国人民的关注,也牵动着我市广大师生的心。
人教版初中思想道德九年级课后试题答案全册第一单元承担责任效劳社会第一课责任与角色同在1.(见教材第4页)(1)那个青年应该赔钱给店主吗?(2)爸爸应该为小孩支付赔款吗?(3)你同意爸爸的决定吗?提示:(1)应该补偿。
青年做错了事,应该为自己的行为负责。
(2)爸爸应该为小孩支付赔款。
青年是未成年人,我国婚姻法规定,当未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有补偿经济损失的义务。
这是父亲的责任。
(3)同意。
父亲要求小孩以后归还垫付的赔款,看上去仿佛对小孩的要求严厉了一些,但这对培育小孩的责任心是很有帮忙的。
2.(见教材第5页)3.(见教材第5页)(1)在救灾的进程中,哪些人承担了责任?(2)他们别离承担了什么责任?提示:(1)上级领导、消防队员、军队战土、医生、民政部门、中学生等。
(2)上级领导组织领导,消防队员灭火救灾,军队战士抢险救人,医生治病救人,民政部门供给物资,中学生募捐救灾。
4.(见教材第6页)(1)父母亲的责任是抚育教育子女。
那个责任来自:(2)学生的要紧责任是认真学习。
那个责任来自:(3)警察的责任是依法执行公事。
那个责任来自:(4)医生的要紧责任是治病救人。
那个责任来自:提示:(1)法律规定、传统风俗、道德要求等。
(2)法律规定、道德要求、传统风俗等。
(3)法律规定、职业的要求、分派的任务等。
(4)道德原那么、法律规定、职业的要求、传统风俗等。
5.(见教材第7页)预备五张小纸片,写下自己此刻所扮演的五个要紧角色。
出示每张纸片,说出每一个角色应承担的相应的责任。
(1)哪些角色是你自但是然扮演的?(2)哪些角色是你志愿选择扮演的?(3)哪些角色是你被要求扮演的?(4)哪些角色是你最想舍弃的?什么缘故?(5)哪些角色是你最珍爱的?什么缘故?(6)如何才能在生活中扮演好自己的角色?提示:(1)子女、消费者、观众等。
(2)观众、顾客、游客、朋友等。
(3)一般公民、社会成员等。
(4)可能是比较重大的责任,或能力有限、难以胜任的角色。
B .承担责任时要对回报与代价进行正确的评估, 质利益少可以选择不承担如果物2011 —2012学年度第一学期九年级思想品德第一课测试题、选择题(每小题有4个备选答案,只有一个是最佳选择,请选出并将正确的序号填写在下表相应的题号下面。
每小题分,计分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案.责任是我们一生都不可回避的话题。
下列对责任的认识不正确的是()A •责任是一个人应当做的事情B •责任产生于社会关系中的相互承诺C.责任是一个人不应当做的事情 D .责任是一项基本权利2•“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。
”这首诗告诉我们()A •不同的人,承担的责任完全不同B •一个人只有长大成人后才需要承担责任C.每个人在同一时间段内,都只有一种社会角色D .人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任3.生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。
下列角色和责任相匹配的是()①作为行人要遵守交通规则②作为朋友要讲究哥们义气③作为游客要保护好名胜古迹④作为学生应认真完成各科作业A .①②③B .②③④C .①②④D .①③④4•“活雷锋”郭明义是一位普通的工人,他坚持20多年做好事,先后共献血6万余毫升,相当于一个人的10倍血量。
他还资助了180名特困生,捐款12余万元。
从郭明义身上我们应该认识到()①作为青少年要有无私奉献、不求回报的精神②帮助他人能使自身的价值在奉献中得以提升③一个人的责任感来自于他心中的道德良知④只要学习郭明义就能真正成为社会有用的人才A.①②④ B .②③④ C .①②③ D .①③④5.有这么一群人,他们不分寒暑春秋,奉献自己的时间、精力、技能扣劳动,把自己的点滴爱心无私奉献给社会,去帮助那些需要帮助的人。
他们就是南昌的慈善义工,一支由万余名普通市民组成的爱心队伍。
精选2019-2020年初中九年级全册政治思品第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在人教版习题精选十五第1题【单选题】一位战士对阻拦自己到危险地方救灾的战友说:“现在,我己不是一个女人的丈夫、一个孩子的父亲、一位父亲的儿子,我现在是一个国家的男人,在国家遭受灾难的时候.就应该舍身为国家排忧解难……”下列对此理解正确的有( )①一个人要扮演好自己的多种社会角色,担负起自己应承担的责任②一个人只能扮演一种社会角色,担负一种社会责任③积极承担社会责任是做人的基本要求④要学会在不同的责任面前进行选择,分清责任的主次和轻重缓急,统簿兼顾A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】海军某舰载航空兵正营职中队长张超,在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时,突发故障。
危机关头,他尽最大努力保住战机,但推杆无效后被迫跳伞,坠地受重伤,经抢救无效壮烈牺牲。
你从“感动中国”2016年度人物张超的事迹中得到的感悟是( )①要不言代价与回报,勇于承担社会责任②生命的价值在于永不放弃生的希望③只有献出自己的生命,才能延伸生命的价值④当个人利益与国家利益发生矛盾时,以国家利益为重A、①②④B、①③④C、①④D、①②③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】成长,意味着我们要承担更多的( )A、责任B、麻烦C、乐趣D、不必要的义务【答案】:【解析】:第4题【单选题】上中学后,我们逐渐长大成人,应该承担一些新的责任。
下列属于我们的责任的有( )①长大了,意味着要包揽所有的家务活②要帮助父母分担家务③自己主动学习,不让家长为自己担心④自觉遵守各项规章制度A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】下面漫画《责任》给我们的启示是( )①负责任是一个人的立身之本,为人之道②每个人只有在对责任的承担中,才能体现人生价值③只有每个人都切实承担起责任,社会才能和谐稳定④不负责任必然要受到法律的制裁A、②③④B、①②④C、①②③D、①②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】有强烈的责任感是长大成人的标志。
初三政治承担责任服务社会试题答案及解析1.“时代楷模”“感动中国2016年度人物”阿布列林﹒阿不列孜响应党的号召到偏远艰苦的地区工作,坚持依法公正廉洁办案,维护民族团结,努力做焦裕禄式的好党员、好干部,曾被评为全国民族团结进步模范个人,被最高人民法院授予一等功。
他的事迹告诉我们①承担责任一定会被授予荣誉②奉献精神是社会责任感的集中表现③承担责任会得以回报,也会付出一定的代价④认清自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对承担责的认识,主要考查学生的分析运用,材料中的人物的行为体现了积极承担社会责任,是无私奉献的精神和高度社会责任感的表现,其中①观点绝对,是错误的,所以正确答案选C。
2.【明理践行健康成长】感动中国2016年度获奖人物颁奖词:“你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。
坚守才有希望,这是你的信念。
三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫“这是组委会给予支月英颁奖辞。
支月英,女,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。
1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。
36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。
(1)支月英的优秀品质表现在哪里?(2)她的故事给予我们中学生怎样的启发?【答案】1.强烈的责任感、服务社会奉献社会、爱岗敬业、挫而不折、坚强意志2.(1)人生的价值在于创造和奉献(2)立志成才,勇于承担责任,服务社会、奉献社会(3)挫而不折,坚强意志(4)开拓创新,积极进取(5)发扬艰苦奋斗精神(6)弘扬和培育民族精神,实践社会主义核心价值观【解析】(1)此题旨在考查学生对优秀品质的认识,主要考查学生的分析能力。
责任与角色同在练习题精选责任与角色同在练习题精选第一课责任与角色同在测评一、单项选择题(请选出各题中符合题意的正确选项,并将其序号填在题后的括号内。
)1.下面说法不正确的是()A.责任随着我们青少年年龄的增长而逐渐增大B.责任是一个人应该做的事情C.责任是一个人不应该做的事情D.年龄小的时候可以不承担责任,长大了才谈得上承担责任2.我们在社会生活中扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
学生的主要责任是()A.萍水相逢,扶危济困B.忠诚、互助、互谅C.遵守学校的纪律,完成学习任务D.维护正义、热爱和平、保护环境3.下列能反映自己对自己负责这一要求的有()① 用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失② 为了一己私利,据理力争③ 同学之间约定守时④ 终生诚实守信,自尊自信,自立自强A. ①②③B. ①③④C. ②③D. ②③④4.全国劳动模范徐虎说:辛苦我一个,方便千万家。
这主要反映了他()A.关心他人,不计得失B.乐于奉献,具有强烈的社会责任感C.要获得老百姓的信任D.为了自己出名,同时也兼顾了他人的利益5.我们是学生,因此要遵守校纪校规,完成学习任务;我们是父母的子女,因此要孝敬父母;我们彼此是同学,要互助、互谅;我们是社会的一员,应该维护正义;等等。
这告诉我们()A.要承担的责任太多、太累B.人们在扮演着不同的角色C.人们在承担不同的任务D.社会生活中,人们扮演不同的角色,就意味着担当不同的责任6.中学生现在扮演的社会角色主要有()① 父母的儿女② 未来的科学家③ 老师的学生④ 同学的同学A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④7.责任是()A.一个人应该做的事情B.一个人不应该做的事情C.一个人应当做的事情和不应该做的事情D.法律规定的义务8.《背起爸爸上学》这部影片描写的是一个16岁的农村少年,以优异的成绩考取了师范学校。
面对瘫痪在床、无人照顾的父亲,卖掉家产,背着父亲走进校门,开始了一段艰辛的求学之路。
一、选择题1.2017年11月17日,中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹,追授他“时代楷模”荣誉称号。
南仁东是我国著名天文学家,是国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程(简称FAST)的发起者和奠基人。
他主持攻克了一系列技术难题,为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用,作出了重要贡献。
“时代楷模”南仁东身上体现许多的可贵品质,集中体现的创新精神为( )①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀A.①②④ B.①②③④C.②③④ D.①③2.2018年的政府工作报告指出,发展公平而有质量的教育。
要办好人民满意的教育,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。
我国之所以这样做,是因为( )①教育是兴国之要,是我们党和国家兴旺发达和某某久安的根本要求②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径③教育是民族振兴和社会进步的基石④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④3.我国高铁历经“引进、吸收、再创新”的发展之路,已形成世界一流的高铁技术,不仅在国内“开花结果”,使人们的出行更加便捷快速,同时正走向世界。
这说明了( )①走中国自主创新道路,增强自主创新能力②科学技术已渗透到人类生活的各个领域③科技创新是实现民族复兴的根本途径④科技创新是民族振兴和社会进步的基石A.①② B.①③C.②④ D.③④4.党的十八届五中全会审议通过了《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。
《建议》强调,必须牢固树立共享的发展理念,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。
实现共同富裕,让全体人民共享发展成果,必须( )①坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平③实施健康中国战略④提高创新能力A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④5.总书记强调,要把扶贫攻坚抓准抓到位,坚持精准扶贫,决不让一个少数民族、一个地区掉队。
九年级每框1练(带解析和答案)第一单元第一课选择题:1.(2018·泉州中考)2018年抗震救灾小英雄林浩,在受伤的情况下一次次地爬进废墟中救人。
当被问到为什么去救人时,林浩平静地说:“因为我是班长,这是我应该做的!”林浩的这句话向我们诠释了的深刻内涵。
()A.法律B.道德C.责任D.心理【解析】选C。
本题考查学生对责任的含义的理解。
2.(2018·武汉中考)“助人为乐模范、”“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从2018年首次评出的53名全国道德模范身上,我们对责任有了进一步理解。
下列观点正确的是()①只有人人尽到自己的责任,才能共建和谐美好的社会②要自觉承担责任,努力做负责任的公民③在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任④责任产生于社会关系之中的相互承诺A.①②③B.①②④C.②③④【解析】选B。
本题通过全国道德模范的评选考查学生对责任的理解。
①②④分别从承担责任的意义、要求及责任的来源角度分析。
在社会生活中,身份不同、角色不同、所承担的责任也不相同,③是错误的表述,故选B项。
3.(2018·太原中考)在突如其来的灾难面前,人们首先想到的是家人平安。
然而人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下,仍坚守抗灾第一线。
蒋敏的事迹使我们认识到,当个人利益和集体利益发生矛盾时()A.个人利益高于集体利益B.任何时候都没有个人利益C.要自觉维护集体利益D.集体利益服从个人利益【解析】选C。
本题考查对个人利益与集体利益关系的理解。
个人利益与集体利益是相互依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
由蒋敏舍小家顾大家可知C项正确,A、B、D三项观点错误。
4.(2018·重庆中考)以下对漫画《和谐车厢》理解有误的是()A.公共生活需要相互的关爱与温暖B.社会和谐需要大家共同努力参与C.老年人可以不遵守公共乘车秩序D.主动为弱势群体提供力所能及的帮助【解析】选C。
本题是一道逆向选择的漫画题,漫画“和谐车厢”体现的是人们之间的相互关爱、相互帮助,A、B、D三项是对漫画的正确理解,而题目问的是“理解有误的是”,所以符合题意的是C项。
专题十勇担社会责任►考向一认识社会责任真题再现1.(2023·西藏·统考中考真题)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色意味着承担相应的责任。
下表中角色与责任对应一致的是()序号角色责任①子女爱岗敬业,教书育人②学生遵守学校纪律,认真学习③社会成员遵守社会规则,维护公共秩序④中华儿女心系祖国前途命运,报效祖国A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】B【解析】本题考查对角色与责任的认识和把握。
①:作为子女的责任是孝敬父母,爱岗敬业、教书育人是教师角色的责任,①说法错误;②:作为学生的责任是遵守学校纪律,认真学习,②说法正确;③:作为社会成员的责任是遵守社会规则,维护公共秩序,③说法正确;④:作为中华儿女的责任是“位卑未敢忘忧国”,心系祖国前途命运,报效祖国,④说法正确;故本题选B。
变式训练2.(2023·河南南阳·统考三模)下列图片中,能体现“责任与角色同在”的是()A.②③B.①④C.③④D.①②【答案】B【解析】本题考查角色与责任的知识点。
①:作为学生,同学们有的在出黑板报,有的在打扫教室,大家都在为集体尽责;体现了责任与角色同在,①正确;②:随地吐痰,这是不负责任的表现,②不符合题意;③:乱摘花朵,是不负责的表现,③不符合题意;④:作为子女,尊敬长辈,孝敬父母,体现了责任与角色同在,④正确;故本题选B。
►考向二承担社会责任真题再现3.(2023·湖南湘潭·统考中考真题)某地突发山火。
儿子(消防员)告诉姐姐:“我去救火,别告诉咱爸。
”父亲(村民)告诉女儿:“我去救火,别告诉你弟。
”这对父子奔赴同一火场时的留言让人们感受到()A.舍小家为大家、勇于担责的家国情怀B.责任虽然相同,但履责的行为却不同C.承担社会责任,一定要放弃家庭责任D.只要勇于担责,就能获得相应的回报【答案】A【解析】本题考查勇担社会责任。
A:题文中父子奔赴同一火场时的留言让人们感受到他们舍小家为大家,不计代价与回报,积极承担责任的家国情怀,故A正确;B:依据教材知识,在社会生活的舞台上,每个人都扮演者不同的角色。
精选2019-2020年人教部编版初中政治思品九年级下册第六课我的毕业季拔高训练七十八第1题【单选题】FAST望远镜之父---南仁东,中国骄做,他带领团队耗时22年,用毕生精力筑就中国天眼,成就了中国在世界上独一无二项目,他身上体现了( )①艰苦奋斗精神②自强不息的中华民族精神③以自主意识为核心的时代精神④敬业乐群,公而忘私的奉献精神A、①②③B、②⑨④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】河南农家子弟郭可江,大学毕业后进入北京兴业银行做了一名理财规划师。
工作两年后,针对媒体报道的“毒豆芽”“毒鸡蛋”等食品安全事件,他认为,生产安全蔬菜一定会有巨大的市场,便辞职回乡创业——种菜,几年后成千万富翁。
郭可江的经历告诉我们( )A、城乡差别已消除,城市就业待遇低B、农村创业前途广,读了大学也没用C、社会分工各不同,职业选择有贵贱D、人生规划据实际,社会需求尤重要【答案】:【解析】:第3题【单选题】“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺;若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
”《弟子规》中的这些话告诫我们( )A、要注重提升自身素质B、学习好才能赢得尊重C、千万不要有从众心理D、没必要在乎礼节仪表【答案】:【解析】:第4题【单选题】据有关调查显示,在学习过程中,69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张,并产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。
而导致他们紧张的因素,主要是学习压力大。
面对学习压力作为中学生应该( )①依据实际情况,理智从容应对②懂得学习压力有利于保持学习兴奋状态③掌握缓解学习压力的方法,坦然面对④消除、逃避切学习压力A、①④B、①③C、②③D、②④【答案】:【解析】:第5题【单选题】做好生涯规划,合理筹划未来。
生涯规划帮助我们( )①科学确立适合发展的核心目标②制定行动方案③提升自信、完善不足④解决在未来学习和生活中的各类问题A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列有关升学与就业的认识中错误的是( )A、如果不能升人重点中学,我们就不可能筑就人生的辉煌B、不管是升学还是就业,都同样有发展、有前途C、无论升学还是就业,都是实现自我价值、服务社会的一种途径D、只要把握机会,不断进取,努力向上,每个人都有可能成功【答案】:【解析】:第7题【单选题】九年级下学期,学生的学习压力、升学压力陡然上升。
人教版九年级思想品德学科《责任与角色》作业
——以南仁东人物事件为背景
班级:姓名:
材料一:中科院国家天文台2017.10.10日宣布,“中国天
眼”发现2颗新脉冲星,距离地球分别约4100光年和1.6
万光年。
这是我国射电望远镜首次发现脉冲星,距“天眼之
父”南仁东病逝不到1个月。
“中国天眼”有望开启中国射
电天文学10年至20年“黄金期”。
FAST((Five-hundred-meter
Aperture Spherical radio Telescope,FAST)这口“锅”,
位于中国西南贵州省平塘县大窝凼(dàng)洼地,全名500
米口径射电望远镜。
这项凝聚中国天文人二十多年梦想的大
工程,建造耗时仅5年半,领先世界同类设备20年。
这是具
有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远
镜。
它能够接收到137亿光年以外的电磁信号,观测范围可达宇宙边缘。
借助这只“天眼”,科学家可以窥探星际之间互动的信息,观测暗物质,测定黑洞质量,甚至搜寻可能存在的星外文明。
材料二:南仁东,著名天文学家,中国科学院国家天文台研究员,FAST工程总工程师兼首席科学家。
自1994年项目预研究到2016年建成,坚持了22年,主持完成国家重大科技基础设施建设项目——500米口径球面射电望远镜。
2017年01月25日南仁东获评2016年度科技创新人物的科学家。
材料三:1993年,在日本东京召开的国际无线电科学联盟大会上,科学家希望在全球电波环境恶化到不可收拾之前,建造新一代射电“大望远镜”。
时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东一把推开吴盛殷的门(吴盛殷代表中国参会),说了句:“咱们也建一个吧。
”那时候的南仁东才回国三年,北京天文台需要他,他就回来了。
南仁东曾在日本国立天文台担任客座教授,享受世界级别的科研条件和薪水。
对他而言,中国需要这样一个望远镜,他扛起这个责任,就有了一种使命感。
在他看来,“天眼”建设不是由经济利益驱动,而是“来自人类的创造冲动和探索欲望”。
材料四:从1994到2006年的十多年间,世界上多了一位名叫南仁东的“勘探者”和“推销员”。
”从预研到建成的22年时间里,南仁东带领老中青三代科技工作者克服了不可想象的困难,关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、核心技术遭遇封锁……曾经为了选址,他带着咸菜、扛起锄头、带着300多幅卫星遥感图,跑遍全国各地,1994年到2005年,南仁东走遍了贵州大山里的上百个窝凼。
乱石密布的喀斯特石山里,不少地方连路都没有,只能从石头缝间的灌木丛中,深一脚、浅一脚地挪过去。
时任贵州平塘县副县长的王佐培,负责联络望远镜选址,第一次见到这个“天文学家”,诧异他太能吃苦。
曾经为了项目材料尽快审批成功,多少个不眠夜他逐字逐句地推敲...... 工程伊始,要建一个水窖。
施工方送来设计图纸,他迅速标出几处错误打了回去。
施工方惊讶极了:这个搞天文的科学家怎么还懂土建?一位外国天文杂志的记者采访他,他竟然给对方讲起了美学。
外人送他的天才“帽子”,南仁东敬谢不敏。
他有一次跟张蜀新说:“你以为我是天生什么都懂吗?其实我每天都在学。
”
材料五:“我谈不上有高尚的追求,没有特别多的理想,大部分时间是不得不做。
”南仁东说。
“人总得有个面子吧,你往办公室一摊,什么也不做,那不是个事。
我特别怕亏欠别人,
国家投了那么多钱,国际上又有人说你在吹牛皮,我就得负点责任。
”
第一次去大窝凼,爬到垭口的时候,南仁东遇到了放学的孩子们。
单薄的衣衫、可爱的笑容,触动了南仁东的心。
回到北京,南仁东就给县上干部张智勇寄来一封信。
“打开信封,里面装着500元,南老师嘱托我,把钱给卡罗小学最贫困的孩子。
他连着寄了四五年,资助了七八个学生。
”张智勇说。
南仁东病逝后,他的家属给国家天文台转达的他的遗愿:丧事从简,不举行追悼仪式。
“天眼”,就是他留下的遗产。
还有几句诗,他写给自己,和这个世界:
“美丽的宇宙太空, 正以它的神秘和绚丽, 召唤我们踏过平庸, 进入到无垠的广袤.”
问题:
1、在南仁东22年的坚守里,你看到了他怎样诠释了责任的含义?你看到了他身上哪些优秀的品质?
2、南仁东主持FAST的建设,付出了怎样的代价?获得了怎样的回报?
3、从他的身上,你看到了一个人应该怎样选择承担责任?(提示:主动、被动)又该如何为自己的决定负责?
4、你从他的身上看到了哪些承担责任的意义?
5、你将如何反思并承担好自己哪些方面的责任?
出师表
两汉:诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。