游金山寺

四年级作文游金山寺
我的家乡在河南，那里有很多有名的名胜古迹，其中我最喜欢的是金山寺。

金山寺坐落在河南省登封市嵩山南麓，与少林寺毗邻。

这座古寺建于北宋开宝五年（公元972年），是中国唯一一座集佛、道、儒三教一体的寺院。

我们今天游玩的就是金山寺。

金山寺很大，游客们都在寺庙外的广场上等待着。

我们排队进去了，只见门口有一个大鼎，上面刻着“金山古刹”四个大字。

进了山门，就看到一座高大的牌坊，上面写着“大雄宝殿”几个大字。

我进了大殿，里面有一个像是香炉的东西，旁边还有一个香炉，我不知道那是什么东西。

继续往前走，就看到了“塔林”三个字。

塔林是金山寺内历代佛塔的总称。

在塔内供奉着一千多座佛教中不同年代、不同样式、不同等级的佛塔。

塔林中最高大、最古老的是北魏时期的石塔，最小、最年轻的是宋代的石塔。

这里还有许多小塔和古碑，都很珍贵。

我们来到了观音殿，这里供奉着一尊观音菩萨像，是用水晶和玻璃做成的，她站在莲花宝座上。

—— 1 —1 —。

游金山寺一进门作文一直想去金山寺看看，这次终于如愿以偿。

那天，阳光正好，微风不燥，我怀着满心的期待来到了金山寺。

一进门，那种庄严肃穆的氛围瞬间就把我笼罩住了。

最先映入眼帘的是那高高耸立的山门，朱红色的大门敞开着，仿佛在热情地迎接每一位到访的客人。

门前的台阶被岁月打磨得光滑无比，我小心翼翼地迈着步子，生怕一个不小心就摔个跟头。

走进山门，哇，那香火的味道一下子就钻进了我的鼻子里。

只见好多人手里都拿着香，一脸虔诚地朝着各个殿宇走去。

我也跟着人群慢慢地走着，眼睛不停地四处打量。

这边有个小和尚，看起来也就十来岁的样子，穿着那身僧袍，显得特别可爱。

他手里拿着个笤帚，正有模有样地打扫着地上的落叶。

我忍不住多看了他几眼，他那认真的劲儿，真让人觉得有趣。

再往前走，有一棵巨大的银杏树。

那树干粗得呀，我估计得好几个人才能抱得过来。

树叶绿油油的，阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上就像是布满了金色的光斑。

我站在树下，抬头望着那茂密的枝叶，心想这棵树到底见证了多少岁月的变迁啊。

正想着呢，旁边传来一阵嘈杂声。

原来是一群游客在围着一个卖纪念品的小摊儿讨价还价。

摊主是个中年大叔，脸上挂着热情的笑容，嘴里不停地说着：“哎呀，这已经是最低价啦，不能再便宜啦！”游客们可不买账，一个劲儿地说：“便宜点嘛，便宜点我们多买几个。

”那场面，真像是一场热闹的集市。

我继续往前走，看到一个老奶奶正跪在一尊佛像前，嘴里念念有词。

她的脸上满是皱纹，眼神里却透着一种坚定和安宁。

我在想，她是不是在为自己的子孙祈福呢？走着走着，我来到了一个偏殿。

里面的光线有点暗，我刚进去的时候还有点不适应。

等眼睛适应了之后，我看到墙上挂满了各种各样的画像。

有佛祖的，有菩萨的，每一幅都画得栩栩如生。

我凑近一幅画仔细地看了起来，那细腻的笔触，鲜艳的色彩，真让人惊叹不已。

这时候，我听到外面传来一阵钟声。

那钟声悠扬而深沉，在整个寺庙里回荡着。

我忍不住走出偏殿，朝着钟声的方向走去。

原来是一个钟楼，有个和尚正在用力地敲着钟。

四年级作文游金山寺
“哎呀，妈妈，周末我们去金山寺玩吧！”我满心期待地看着妈妈。

妈妈笑着说：“好呀，那我们这周末就去。

”
终于盼到了周末，我早早起了床，和爸爸妈妈一起出发去金山寺。

一路上，我兴奋得不得了，不停地说着话。

“哇，快到啦！”我看着窗外那越来越近的金山寺，心里别提多高兴了。

一下车，我就被眼前的景象吸引住了。

金山寺好壮观啊！红色的墙，黑色的瓦，还有那高高的塔。

我们走进寺庙，里面有好多人啊，大家都很安静，很虔诚。

我好奇地东张西望，看到有个老爷爷在烧香，我跑过去问：“爷爷，您为什么要烧香呀？”老爷爷笑着说：“这是在祈福呀，小朋友。

”我似懂非懂地点点头。

我们继续往前走，来到了一个大殿前，爸爸妈妈在一旁拜着，我也学着他们的样子拜了拜。

我心里想：我也来许个愿吧，希望我能每次考试都考100 分！嘿嘿。

走出大殿，我们来到了金山寺后面的花园。

哇，这里好美啊！有五颜六色的花，还有一个小池塘，里面有好多小鱼在游来游去。

我兴奋地跑过去，趴在池塘边看小鱼。

“哎呀，小鱼小鱼，你们游得好快呀！”我对着小鱼喊着。

这时，爸爸走过来对我说：“宝贝，我们去爬塔吧。

”我一听，立马站起来，“好呀好呀！”
我们爬上了塔，从塔上往下看，风景真美啊！能看到整个寺庙，还能看到远处的山和湖。

我忍不住感叹：“哇，就像一幅画一样！”
从塔上下来，我们又在寺庙里逛了逛，然后就准备回家了。

这一天的金山寺之旅真的好开心呀！金山寺就像一个神秘又有趣的地方，让我流连忘返。

我真希望以后还能再来这里玩！。

《游金山寺》原文注释及赏析
【原文】
《游金山寺》
[宋]苏轼
我家江水初发源，宦游直送江入海。

闻道潮头一丈高，天寒尚有沙痕在。

中泠南畔石盘陀，古来出没随涛波。

试登绝顶望乡国，江南江北青山多。

羁愁畏晚寻归楫，山僧苦留看落日。

微风万顷靴文细，断霞半空鱼尾赤。

是时江月初生魄，二更月落天深黑。

江心似有炬火明，飞焰照山栖鸟惊。

怅然归卧心莫识，非鬼非人竟何物？
江山如此不归山，江神见怪惊我顽。

我谢江神岂得已，有田不归如江水。

【注释】
①金山寺: 在今江苏省镇江城东南金山上。

②宦游:因做官而远离故乡。

③中泠: 即中冷泉，在金山西北,盘陀:形容石头高大的样子。

④归辑:归去的船只。

⑤靴纹:比喻波浪的皱纹像皮靴上的纹理一样细。

⑥谢:告诉。

⑦如江水:即指对江水发誓。

【赏析】
宋神宗熙宁四年(1071),苏轼因反对新法而遭排挤在赴杭州任上。

路经镇江，十二月三日遇上宝觉、圆通二僧,夜宿金山寺作此诗。

这首诗写诗人游金山寺时的情景及感想，表现他对故乡的深沉怀念。

全诗对景色的描写十分瑰丽,比喻贴切而形象。

游金山寺小学生作文游金山寺小学生作文篇一：游金山寺今天，我和爸爸妈妈一起去了镇江有名的金山寺游玩。

远远地，只见一座高塔出现在我们前方。

“到了，到了！”我兴奋地喊着，我们下了车，兴高采烈地向金山寺走去。

一进门，我就看见了金江。

金江的水清澈见底，就像一条蓝绸带静静地躺在大地的怀中。

它依偎在金山的边上，静静地陪伴着这座高山。

绕过了湖，我们来到了白龙洞。

白龙洞门口有白娘子和青蛇的塑像，她们手拉手，紧紧地倚靠在一起，望着曾经修炼的地方。

也许，白娘子就是在这里遇到许仙的吧。

我不禁想到了那个妇孺皆知的传说：白娘子爱上了许仙，法海得知后，使用了法力水漫金山，用雷峰塔将白娘子压在了塔下。

我们游玩了白龙洞，就往山上的雷峰塔走去。

爬到山顶，看见皇帝御笔题写的牌匾——“天下一览”。

据说临写了这几个大字会使人变聪明，所以，我把它们全部描了下来。

雷峰塔是一座八角塔，它的每个塔角向上翻翘，像十顶牛仔帽叠在一起，显得古朴典雅。

功夫不负有心人，我们终于爬上了塔顶，极目远眺，真有一览众山小的感觉。

远处，润扬大桥顶天立地，北固山映入我的.眼帘。

金江变成了细细的带子，被葱茏的树木切成了好几段，隐隐约约的不时出现。

夕阳西下，金山寺沐浴在一片沉静安详的金色中。

下次再来，不知道白娘子是否依然在翘首遥望？那个法海是否已经慈悲为怀？篇二：游金山寺大年初二，爸爸带我到了乡下为大爷爷祝寿。

下午我们去金山寺游玩。

爸爸告诉我：金山寺在洪塘江心，是福州唯一的水上寺庙。

传说在金山寺底下原来住着一只金螃蟹，当洪水来的时候金山寺会随着洪水升降，不会被淹没。

后来螃蟹被人偷走了，发洪水的时候就会淹到金山寺。

(请记住 )到了江边，我们坐船登上了金山寺。

一到那儿我就到处跑到处看：里面有一座石头建的七层八角塔；塔的前面有观音阁，里面供奉着“妈祖娘娘”；塔的后面有座大悲楼，供奉着观音大士。

在寺的西面有一棵榕树。

爸爸带着我边看边讲。

我想，以前的人真厉害，在这么深的江心也能建出这么好看的寺庙。

关于金山寺的律诗1. 《游金山寺》江天渺渺水云乡，金山寺影出苍茫。

宝殿佛光千载照，禅林钟韵万年扬。

松间明月窥僧舍，竹里清风拂讲堂。

欲问禅机何处觅，心随流水到西方。

2. 《金山寺夜眺》夜色沉沉金山寺，佛灯点点照江楼。

涛声拍岸惊鸥梦，云影浮空伴月游。

古刹钟声传远近，禅林树色映清秋。

此间胜景何处有，唯有金山最风流。

3. 《金山寺怀古》金山寺古佛光长，千载风华映大江。

宝殿巍峨临碧水，禅房幽静映斜阳。

钟声远播惊云梦，香火鼎盛绕佛堂。

回首当年兴废事，只留胜迹在人间。

4. 《登金山寺塔》宝塔巍峨耸云霄，金山寺里望江潮。

风拂杨柳千丝舞，月照松林万点娇。

远望帆樯如蚁聚，近观山色似眉描。

登临绝顶心旷达，万象更新眼界高。

5. 《金山寺晨钟》晨钟初响金山寺，佛韵悠扬绕四方。

林鸟惊飞寻旧梦，江鸥起舞伴晨光。

云烟缭绕禅林静，水色澄明宝塔长。

此际心随钟韵去，不知何处是归乡。

6. 《金山寺秋夜》秋夜沉沉金山寺，江风瑟瑟拂禅房。

月光如水洒林径，树影婆娑映佛堂。

远望渔灯明灭处，近闻钟韵绕回廊。

此中清境何处有，唯有金山最难忘。

7. 《金山寺雪景》雪覆金山寺更幽，佛光普照映琼楼。

松枝挂雪如银线，竹叶凝霜似玉钩。

江面冰封舟不渡，山间寂静鸟无愁。

此景如画难描尽，唯有诗情画意留。

8. 《金山寺春晓》春晓金山寺更明，佛光普照满江红。

杨柳依依垂碧水，桃花灼灼映禅宫。

云开日出金光闪，风送花香鸟语浓。

此际登临心旷达，万物复苏景无穷。

9. 《金山寺夏雨》夏雨滂沱金山寺，佛光普照映江楼。

雨丝如织润禅林，水雾弥漫绕古楼。

竹叶滴露声声脆，松枝挂珠点点柔。

此间清境心自静，夏雨金山共悠游。

10. 《金山寺秋思》秋风萧瑟金山寺，古刹钟声传四方。

江面波光映山色，林间鸟鸣伴斜阳。

禅房幽静人迹少，宝塔巍峨佛光长。

此际秋思何处寄，唯有金山最可伤。

游金山寺作文600字左右四年级《游金山寺》作文一
周末，爸爸妈妈带我去游金山寺。

一听说要出去玩，我高兴得一蹦三尺高！
金山寺在山上，我们沿着弯弯曲曲的小路往上走。

路边的树木郁郁葱葱，小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在欢迎我们的到来。

终于到了金山寺，哇，这里的人可真多呀！走进寺庙，我看到了一尊大大的佛像，它看起来好庄严。

我还学着大人的样子，双手合十，许了一个愿望，希望我的学习能越来越好。

寺庙的后面有一个小花园，里面开满了五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了！我忍不住凑近闻了闻，花香扑鼻而来，让人心旷神怡。

在金山寺，我还听到了一个有趣的故事。

传说，有一条白蛇和一条青蛇在这里修炼成仙。

这个故事让我觉得金山寺更加神秘了。

不知不觉，太阳快要落山了，我们依依不舍地离开了金山寺。

这次游玩让我收获满满，我期待着下一次再来。

《游金山寺》作文二
那天，阳光明媚，我和家人一起去游金山寺。

一到那儿，我就被那雄伟的建筑吸引住了。

高高的大门，朱红色的墙，看起来特别气派。

走进金山寺，里面有好多佛像。

有的佛像笑眯眯的，有的佛像很严肃。

我还看到有好多人在烧香拜佛，妈妈说这是人们在祈求平安和幸福。

我们继续往前走，来到了一个小池塘边。

池塘里的水清清的，能看到鱼儿在欢快地游来游去。

我扔了一点面包屑进去，鱼儿们都争着来抢，有趣极了！
金山寺的后面有一座小山，我们爬了上去。

从山上往下看，整个金山寺的景色尽收眼底，太美啦！
这一天的游玩让我特别开心，我喜欢金山寺！。

四年级下语文作文游金山寺昨天，我们班的老师带着我们去游金山寺。

我一早就兴奋得差点从床上跳起来，迫不及待地想看看这个神秘的地方。

我的小伙伴们也一样，大家都在教室里讨论着金山寺的传说，真是太神奇了！我们坐上了大巴车，一路上我和小明、小红在车里玩游戏。

小明突然问：“你们知道金山寺是什么样子的吗？”小红摇摇头：“不知道，不过我听说那里有很多大树和古老的建筑。

”我也不太清楚，只好点点头。

到了金山寺，哇，真是太漂亮了！那里的大门高高的，门上还有龙的雕刻，金光闪闪的。

我们一进去，就看到了一条长长的台阶，像是通向天上的梯子。

我和小红都忍不住发出了惊叹声：“哇，好高啊！”老师带着我们开始了参观，我们来到了一座古老的佛像前。

老师说：“这座佛像有几百年的历史了，它的眼睛看起来很慈祥。

”我好奇地问：“老师，佛像为什么会有这么大的鼻子？”老师笑了笑：“这代表了佛像的智慧和大度。

”接着，我们来到了一个大大的庭院，那里有一棵超级大的老树。

小明突然说：“我觉得这棵树一定见过很多很多的故事。

”我点点头：“对呀，它看起来特别古老，好像可以告诉我们很多秘密。

”在寺庙里，我们还看到了一些和尚，他们穿着黄色的袍子，走路的时候非常安静。

小红小声问：“和尚们在干什么呢？”老师说：“他们在打坐和念经，这是他们修行的一部分。

”我们都认真地点头，感觉这儿的空气都变得宁静了。

我们最后来到了一座大大的殿堂，里面有很多漂亮的灯笼和装饰。

老师告诉我们，这些灯笼每年都会被点燃，祈求平安和幸福。

我小心翼翼地摸了摸这些灯笼，心里默默许下了一个愿望：“希望我们大家都能健康快乐。

”游玩结束时，我们依依不舍地离开了金山寺。

虽然我们很累，但是每个人的脸上都挂着满足的笑容。

我觉得这次的旅行真是太棒了，我学到了很多知识，也收获了很多快乐。

希望以后还能再来这里，继续探索这个神奇的地方！。

四年级下语文作文游金山寺终于，我们来到了金山寺。

哇，真的是太美了！金山寺的门口有一座超级高大的牌坊，上面写着金光闪闪的“金山寺”三个字。

妈妈说：“看，这个牌坊真是太壮观了！”我伸长脖子，差点儿要站起来才能看清楚。

我们走进寺庙，首先看到了一座高高的塔。

塔的四周还有很多雕刻得非常精致的佛像，我好奇地问：“这些佛像有什么特别的吗？”爸爸解释说：“这些佛像代表了不同的佛教故事和人物，每个都有它们的意义呢。

”我点了点头，觉得这些佛像都好神奇。

接下来，我们来到了一座大殿，里面有一个超级大的佛像，金光闪闪的。

我用力掂量着，说：“哇，这个佛像好大啊！比我家的小汽车还要大！”妈妈笑了笑：“是啊，这个佛像是金山寺的主佛，特别庄严。

”
我们在寺庙里走了一会儿，突然听到了念经的声音。

妈妈说：“这是寺庙里僧人们在念经，他们在祈求平安。

”我认真地听着，觉得这声音很神圣，也很安静。

玩了一会儿，我们去寺庙旁边的小吃摊买了点小吃。

我最喜欢的就是那种香喷喷的糖葫芦啦！我一边吃一边说：“这个糖葫芦真好吃！甜甜的，脆脆的！”爸爸也笑着说：“这是最适合旅行的零食了。

”
游完金山寺，我们还去了附近的公园，那里有一个大湖，我们在湖边喂了喂鸽子。

看到这些鸽子在湖面上飞来飞去，我开心得手舞足蹈，嘴里不停地说：“这些鸽子飞得好快啊，它们真漂亮！”
最后，我们依依不舍地离开了金山寺。

我一边走一边回头看，心里想着：“下次我还要再来这里玩！”这一天真的是太开心了，我不仅学到了很多新知识，还体验了许多有趣的活动。

金山寺真是一个很棒的地方，我喜欢这里！。

游金山寺【题解】神宗熙宁二年至四年（公元１０６９—１０７１年），苏轼在朝任殿中丞、直史馆、权开封府推官等职。

这时期王安石为相，大力推行新法，苏轼与安石政见不合，上书表示反对，引起了新党人物的不满，他还曾横遭诬陷，因此深感在朝廷处境孤危，请求外放，于熙宁四年七月离京，赴杭州通判任。

途经镇江时，他游览了金山、焦山等名胜，探访宝觉、圆通二僧，并曾夜宿金山寺，此诗作于十一月初三夜。

诗人先以濡染大笔绘出金山寺的山川胜景：来自诗人家乡又奔流入海的千里长江、想象中一丈高的潮头和眼前天寒水退留下的沙痕、中泠泉边随波出没的金山，这一切景象写来历历如见。

诗中着重表达了诗人对故乡的深深思念，写他登上山顶去遥望家乡，江南江北众多的青山却遮断了他的望眼，当黄昏来临更感到客愁袭人。

写他想要离开时，“山僧苦留看落日”，这一转折便引出诗人对江景一连串绝妙的描写。

他以“万顷靴文细”来比喻江面微波，以“鱼尾赤”形容半空中的断霞，意象极生动新奇，发前人所未发。

后半段又无中生有地描写了二更月落后所见“江心炬火”的幻景，并将此想象为江神对诗人“江山如此不归山”的警示，表明了自己不能归隐的苦衷。

整首诗所表现的感情十分错杂，既抒写了诗人对大好江山的热爱，更透露出他对故乡无限的眷恋，又织入由于政治失意倦于游宦，却依然怀抱报国心愿不甘归隐的矛盾心情。

全诗写景瑰丽壮阔，抒情深挚细腻，结构完密，转宕多致，不愧是一首名作。

江师伟《苏诗选评笺释》卷一评曰：“一往作缥渺之音，觉自来赋金山者，极意着题，正从无得此远韵。

”谓本诗不胶着于题咏而多寓感慨。

陈衍评曰：“一起高屋建瓴，为蜀人独足夸口处。

通篇遂全就望乡归山落想，可作《庄子·秋水篇》读。

”【注释】①金山寺：在今江苏镇江金山上，旧名泽心寺，又名龙游寺、江天寺，俗名金山寺。

金山在宋时为屹立江中之岛，后因泥沙淤积，与南岸相连。

②我家句：古人谓长江源出岷山。

《尚书·夏书·禹贡》：“岷山导江。