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一、注意事项1. 本试卷分为选择题和非选择题两部分，满分120分。
2. 选择题部分每题2分，共40分；非选择题部分共80分。
3. 请在答题卡上按照题号顺序作答，在规定区域填写答案。
4. 请用黑色签字笔或钢笔作答，字迹工整，卷面整洁。
5. 不得在答题卡上划线、涂改或填写其他内容。
二、选择题（共20题，每题2分，共40分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 灵敏（línɡ）瞬间（shùn）惊悚（sǒnɡ）B. 纷至沓来（tà）惊愕（è）蹉跎（cuō）C. 腼腆（tiǎn）拈轻怕重（niān）沉湎（miǎn）D. 琢磨（zhuó）恍然大悟（huǎnɡ）恰如其分（fèn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的学习成绩，学校举办了一系列丰富多彩的活动。
B. 我看到他，立刻想起他那慈祥的笑容和和蔼可亲的态度。
C. 通过这次活动，使同学们深刻认识到团结协作的重要性。
D. 随着科技的发展，人们对手机的需求越来越大。
3. 下列句子中，表达效果最生动的一项是（）A. 小明写得一手好字。
B. 小明写的字，在班上数一数二。
C. 小明写字的样子，简直像书法家。
D. 小明写字，让人赏心悦目。
4. 下列词语中，与“风和日丽”意思相近的一项是（）A. 风雨交加B. 晴空万里C. 雾蒙蒙D. 雨过天晴5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 春天来了，万物复苏，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
B. 夜幕降临，月亮爬上了树梢，星星闪烁着。
C. 那个身影，像一座山，屹立在风雨中。
D. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6. 下列词语中，形近字读音相同的一项是（）A. 招呼招待B. 招聘招揽C. 招贴招呼D. 招待招贴7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 这本书，内容丰富，语言生动，引人入胜。
B. “你喜欢吃苹果吗？”“我喜欢吃香蕉。
一、基础知识与运用1. 词语辨析【审题】仔细阅读题干，分析题干中的词语含义，然后结合语境进行选择。
【解答】（1）根据题干中的词语含义，分析其在语境中的含义；（2）比较选项中的词语，选择符合语境的词语。
2. 修改病句【审题】仔细阅读题干，找出病句中的错误，然后进行修改。
【解答】（1）找出病句中的错误；（2）根据语法规则进行修改；（3）确保修改后的句子通顺、正确。
3. 名著阅读【审题】仔细阅读名著相关内容，回答问题。
【解答】（1）认真阅读名著相关内容；（2）结合题干，回答问题；（3）注意细节，确保答案准确。
4. 现代文阅读【审题】仔细阅读现代文，分析文章内容，回答问题。
【解答】（1）认真阅读现代文；（2）分析文章结构、主旨；（3）结合题干，回答问题；（4）注意理解作者观点，表述准确。
5. 古诗文阅读【审题】仔细阅读古诗文，理解其含义，回答问题。
【解答】（1）认真阅读古诗文；（2）理解诗文内容；（3）分析诗句含义；（4）结合题干，回答问题；（5）注意诗句的意象、意境。
二、作文【审题】仔细阅读作文题目，分析题目要求，确定写作方向。
【解答】（1）审题，明确题目要求；（2）确定写作主题；（3）构思文章结构；（4）选材、组织材料；（5）注意语言表达，确保文章通顺、有文采。
三、答题技巧1. 仔细审题，确保答案准确。
2. 注意时间分配，合理利用考试时间。
3. 保持卷面整洁，字迹工整。
4. 遇到难题，先做会做的，再攻克难题。
5. 适当运用技巧，提高答题速度。
以下是一篇中考语文作文模板：题目：我的梦想开头：介绍自己的梦想，引起读者兴趣。
正文：（1）阐述梦想的来源，如家庭、老师、朋友的影响。
（2）描述梦想的具体内容，如成为一名科学家、教师、医生等。
（3）分析实现梦想的途径，如努力学习、参加实践活动等。
（4）表达对未来的信心和决心。
结尾：总结全文，再次强调梦想的重要性，并呼吁读者为之努力。
注意：以上模板仅供参考，考生可根据自己的实际情况进行调整。
初中语文答题纸【仅供参考可以稍加修改使用】s1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名。
2.考生必须使用0.5毫米及以上的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷 上答题无效。
4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。
注 意 事 项填涂 样 例正确填涂 姓 名： 准 考 证 号考生禁填 缺考考生，由监考员用2B 铅笔填涂右面的缺考标记贴条形码区15. (3分） 四、古诗文阅读（共17分） （一）（5分） 16．（3分） 17．（2分）（二）（12分）18.（2分）家 人 欲 试 其 量 以 少 埃 墨 投 羹 中 公 唯 啖 饭 而 已 19.（4分）（1） 但． （ ） （2）具．（ ） （3）乞． （ ） (4) 省．（ ） 20.（2分） 21.（4分）五、语言运用（66分）22. （6分）23．按要求作文。
（60分）①诗歌除外，文体自选。
②文章不少于600字。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！一、书写（4分） 二、语文知识积累（共34分）1．（4分）2．（10分）（1）(2) （3）(4) （5）（6） ，（7），3．（6分）（1） （2） （3）（4） （5） （6）4.（3分）（ ） 5．（3分）（ ）6.(8分)(1)（3分）（ ）(2)（5分）①② 三、现代文阅读（共29分） （一）（18分） 7．（3分） 8．（5分）（1） （2） 9．（3分） 10．（3分） 11．（4分） （二）（11分） 12．（3分）（ ） 13．（2分） 14．（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！。
初中语文答题模板-直接打印版初中语文答题模板-直接打印版中考名师在线语文阅读模板一、字词类阅读题词义一】某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……。
形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……。
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
词义二】一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。
因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
词义三】“根据语境解释词语”题型（加点词语在文中的含义类题）答题方式，一种是通过对上下文的分析，直接写出该词语的意思；另一种更为完整，即在解释完该词语后，再加上：在文中指的是……答题公式：1、先解释这个词的本义。
2、……描写了（或刻画了）……3、……意思是……词义四】加点动词含义理解类题答题技巧：XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情。
二、句子类阅读题句子一】某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文。
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文。
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）。
句子二】修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？1、比喻、拟人、夸张：生动形象。
答题格式：比喻：生动形象地写出了＋对象＋特性。
（用XX比喻XX，表现了（事物）……的特点，表达了（人物）……）（①比喻……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。
）拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了……（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点）（②拟人……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。
语文试卷答题模板初中版（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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一、基础知识与运用【解答模板】1. 字音字形：认真审题，根据题意正确判断字音字形，注意多音字、形近字、形声字的区分。
答题步骤：①审题，确定考查内容；②分析字形，注意笔画、部首；③判断字音，注意声调、声母、韵母。
2. 词语解释：理解词语含义，结合上下文具体分析。
答题步骤：①审题，明确词语含义；②结合上下文，分析具体语境；③用简洁的语言概括词语含义。
3. 病句辨析与修改：找出病句，分析病因，进行修改。
答题步骤：①审题，找出病句；②分析病因，如搭配不当、成分残缺、语序不当等；③修改病句，注意保持原意。
4. 名著阅读：了解作品背景，梳理情节，分析人物形象，概括主题。
答题步骤：①审题，明确考查内容；②梳理情节，概括主题；③分析人物形象，结合具体事例。
二、现代文阅读【解答模板】1. 篇章结构：分析文章结构，概括段落大意，归纳文章主旨。
答题步骤：①审题，明确文章结构；②分析段落大意；③归纳文章主旨。
2. 文章内容：理解文章内容，概括要点，把握文章观点。
答题步骤：①审题，明确文章内容；②概括要点；③把握文章观点。
3. 文章手法：分析文章写作手法，如记叙、议论、描写等。
答题步骤：①审题，明确文章手法；②分析具体事例；③总结写作手法特点。
4. 文章感悟：结合自身实际，谈谈对文章的感悟。
答题步骤：①审题，明确感悟要求；②结合自身实际，谈谈感悟；③总结感悟。
三、文言文阅读【解答模板】1. 翻译：根据语境，准确翻译句子。
答题步骤：①审题，明确翻译要求；②分析句子结构；③准确翻译。
2. 实词解释：根据语境，解释实词含义。
答题步骤：①审题，明确实词解释要求；②分析句子结构；③解释实词含义。
3. 文言文理解：理解文言文内容，概括要点，把握文章主旨。
答题步骤：①审题，明确文言文理解要求；②分析文章结构；③概括要点，把握文章主旨。
4. 文言文感悟：结合自身实际，谈谈对文言文的感悟。
答题步骤：①审题，明确文言文感悟要求；②结合自身实际，谈谈感悟；③总结感悟。
