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关于迎接学位授权点合格评估抽评工作的通知
各培养学院：
根据《国务院学位委员会教育部关于开展学位授权点合格评估抽评工作的通知》（学位【2019】2号），2019年开展学位授权点合格评估抽评工作，现将有关事项通知如下：
一、抽评组织
博士学位授权点由国务院学位委员会办公室组织实施，硕士学位授权点抽评由省学位委员会组织实施。
采用随机抽取方式确定抽评学位点，比例不低于本一级学科参评点20%。
二、抽评内容
根据《学位授权点评估要素》，重点关注学位点的质量标准、管理制度、教师队伍、教学质量和学风建设等5个方面。
三、抽评方式
评议采取通讯评议、会议评议和实地评估相结合的方式进行，以各学位点上报的自我评估总结报告、培养方案等材料为基础，调取《学位授权点基本状态信息表》备查。
四、抽评时间
2019年4月-8月，省级学位委员会、学科评议组和教指委组织评议。
2019年8月31日前，抽检总结报告报送国务院学位委员会办公室备案。
各培养学院应高度重视，认真组织各学位点结合评估内容继续完善合格评估支撑材料，确保我校各学位点合格评估工作顺利收官。
校学位评定委员会办公室
2019年4月19日。
学位授权点基本信息表学位授权点基本信息表是一份记录学校学位授权点基本信息的表格，用于规范、统一、管理学校的学位授权点信息。
学位授权点是指具备授予硕士、博士学位资格的学科门类或专业群，是学校开展研究生教育和培养学位人才的重要依据和基础。
学位授权点基本信息表的内容通常包括以下几个方面：学位授权点名称、学科门类或专业群、学科代码、学位授权类型、学位授予权限、授权时间、授权单位等。
下面我将逐一介绍这些内容。
首先是学位授权点名称，这是学位授权点的具体名称，例如"计算机科学与技术"、"化学工程与技术"等。
其次是学科门类或专业群，这是学位授权点所属的学科大类别，如"理学"、"工学"、"医学"等。
接着是学科代码，它是用于区分不同学科的标识代码。
在中国，学科代码通常是由教育部或相关部门统一编码规划的，用于管理和统计学科的发展情况。
然后是学位授权类型，主要包括硕士学位授权和博士学位授权。
根据国家相关规定，学校可以具备授予一种或多种学位授权类型的资格。
学位授权点的授予权限指的是学校能够授予对应学位的级别，如硕士学位点可以授予硕士学位、博士学位点可以授予硕士学位和博士学位。
授权时间是指学位授权点获得学位授权资格的时间，一般由国家教育主管部门进行批准授权。
最后是授权单位，即批准授权的机构，通常是国家或地方教育行政部门。
学位授权点基本信息表的编制对于学校管理学位授权点资格、保证研究生教育质量具有重要意义。
它可以被用于对学校学位授权点进行全面的管理和评估，也可以提供给教育部门进行学科建设和发展规划。
此外，学位授权点基本信息表的编制还有助于提升学校的学位教育质量和提高学位人才的培养水平。
在编制学位授权点基本信息表时，需要认真核对相关数据的准确性和完整性。
同时，也要根据需要及时更新表格中的信息，确保其与实际情况一致。
总之，学位授权点基本信息表是学校管理学位授权点的重要工具和参考依据。
国务院学位委员会、教育部关于下达学位授权点合格评估结果及处理意见的通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会,教育部•【公布日期】2020.04.13•【文号】学位〔2020〕7号•【施行日期】2020.04.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文国务院学位委员会教育部关于下达学位授权点合格评估结果及处理意见的通知学位〔2020〕7号各省、自治区、直辖市学位委员会，中国人民解放军学位委员会，有关学位授予单位：根据《学位授权点合格评估办法》，经国务院学位委员会审议通过，现将2014年-2019年学位授权点合格评估结果及处理意见下达给你们，请遵照执行。
一、学位授予单位自我评估结果为“合格”且未被抽评的学位授权点（见附件1），以及抽评结果为“合格”的学位授权点（见附件2），可继续行使学位授权。
二、抽评结果为“限期整改”的学位授权点（见附件2），自发文之日起进行为期2年的整改，2020年招生工作结束后暂停招生，整改结束后接受复评。
三、学位授予单位自我评估结果为“不合格”的学位授权点（见附件3），现已完成整改的，2020年根据有关安排接受复评。
其他自我评估结果为“不合格”的学位授权点，在发文之日起进行为期2年的整改，2020年招生工作结束后暂停招生，整改结束后接受复评。
四、接受复评的学位授权点，复评结果为“合格”的，恢复招生；复评结果达不到“合格”的，撤销学位授权。
五、抽评结果为“不合格”的学位授权点（见附件2），以及未开展自我评估的学位授权点（见附件4），自发文之日起撤销学位授权，5年之内不得重新申请。
2020年招生工作结束后不得招生，在学研究生按原渠道培养、授予学位。
六、根据合格评估结果，撤销地球物理地球化学勘查研究所、鞍山热能研究院的硕士学位授权。
七、限期整改和撤销授权的博士学位授权点，其同一学科的硕士学位授权点继续行使硕士学位授权并招收硕士研究生。
学位授权点基本状态信息表（硕士学术学位授权点）1.未获得博士学位授权的硕士学位授权点填写本表。
2.单位代码按照国务院学位委员会办公室编、**大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。
3.一级学科名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布、2018年更新的《学位授予和人才培养学科目录》填写。
只有二级学科学位授权点的，授权学科名称及代码按照国务院学位委员会和原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。
填表说明1.除另有说明外，本次（2022年3月）采集的信息时间段，涉及过程信息的数据（如科研获奖、科研项目、学术论文等），统计时间段为2020年1月1日—2021年12月31日；涉及状态信息的数据（如师资队伍），统计时间点为2021年12月31日。
2.除表中另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内。
3.本表不能填写任何涉密内容。
涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。
4.请按实际情况如实填写，表中内容若无相关情况则不填写。
S01学位点建设基本情况S0101建设进展S010101学位点建设进展情况1.内容：统计时间段内本学位点建设的总体情况（学科方向布局、师资引育、平台建设、人才培养及质量保障体系建设、主要成果等）。
限800字。
S0102目标与标准S010201培养目标1.内容：本学位点培养研究生的目标定位，限300字。
S010202培养方向与特色1.内容：学科方向名称参照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（1997年颁布）、《学位授予和人才培养一级学科简介》、备案的自设二级学科或交叉学科的名称填写。
S010203学位标准1.内容：上传本学位点学位授予质量标准文件。
S02人才培养S0201教书育人S020101导师责任落实情况1.内容：统计时间段内，在提升研究生导师工作水平、营造和谐师生关系，落实《研究生导师指导行为准则》文件精神，发挥导师在研究生思政教育中“第一责任人”的作用方面的成效，限300字。
博士硕士学位点授权公示尊敬的老师、同学们：大家好！我是XXX学院研究生院招生办公室的XXX，今天我代表学院向大家宣布一则重要消息——博士和硕士学位点的授权公示。
首先，我想简要介绍一下我们学院的研究生教育情况。
XXX学院一直以来高度重视研究生培养工作，致力于为广大研究生提供良好的学术环境和培养平台。
经过多年的发展，我们的研究生教育已取得了显著的成绩和突破，培养了大批优秀的博士和硕士研究生，在各行各业都取得了卓越的成就。
为了进一步提高我院研究生教育的质量和水平，我们积极申请了一批新的学位点，并经过了专家评审和学校相关部门的审核。
现在，我院将对这些学位点的授权情况进行公示，以接受广大师生和社会各界的监督和意见。
以下是我院申请的新的博士和硕士学位点：1. 学位点名称：XXX学科博士点学科门类：XXX学科主要研究方向：XXXXX培养层次：博士研究生拟招生人数：X人2. 学位点名称：XXX学科硕士点学科门类：XXX学科主要研究方向：XXXXX培养层次：硕士研究生拟招生人数：X人3. 学位点名称：XXX学科博士点学科门类：XXX学科主要研究方向：XXXXX培养层次：博士研究生拟招生人数：X人4. 学位点名称：XXX学科硕士点学科门类：XXX学科主要研究方向：XXXXX培养层次：硕士研究生拟招生人数：X人对于以上学位点的申请，我们已经制定了详细的培养方案和教学计划，确保研究生在学术研究、学科知识和科研能力等方面得到全面的提升。
同时，我们将配备优秀的导师团队，为研究生提供良好的指导和帮助，助力他们在学术道路上取得更大的成就。
在这里，我代表学院诚挚地邀请广大师生和社会各界关注和监督我们的研究生教育工作。
如果您对以上学位点的设置和招生计划有任何疑问、建议或意见，欢迎您积极参与授权公示，并及时与我们联系。
我们将认真倾听您的声音，不断改进和完善我们的教育工作。
最后，我希望通过这次授权公示，能够进一步提升我院研究生教育的质量和水平，为广大研究生提供更好的学术环境和培养平台。
青海大学硕士、博士学位授予工作条例2013-10-15 15:43（校学位委员会第十九次会议通过）第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会有关精神，结合本校实际情况，制定本工作条例。
第二条根据国务院学位委员会的授权，我校按国务院学位委员会批准的学科和专业授予相应学位。
第三条凡是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，积极为社会主义建设服务，自觉遵守纪律和社会主义法制，品德良好，并具有一定学术水平者，均可按本条例的规定申请相应的学位。
但申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。
第二章硕士学位第四条硕士学位的学术水平要求硕士学位申请者通过硕士学位课程考试和论文答辩达到下述要求者可授予硕士学位：1.掌握马克思主义的基本理论；2.掌握本门学科坚实基础理论和系统的专门知识；3.具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；4.能比较熟练地运用一种外国语阅读本专业外文资料，并能撰写论文摘要，具有较强的听说能力；科学学位研究生外语原则上通过六级，并规定CET-6的最低分数线不低于400分。
专业学位研究生外语原则上通过六级，并规定CET-6的最低分数线不低于350分。
民族医学（藏医学）原则上通过四级，并规定CET-4的最低分数线不低于300分。
5.硕士研究生发表的论文应有自己的新见解，表明作者在学术上和技术应用方面的工作能力。
其内容必须是研究生课题研究的核心内容或一部分研究内容，硕士研究生在校期间至少在核心刊物上（包括：青海大学学报、青海师范大学学报、青海大学医学院学报、青海民族学院学报）发表一篇论文（不包括综述性文章和会议论文集）。
6.专业学位硕士研究生在公开刊物上发表论文一篇，论文应有自己的新见解，表明作者在学术上和技术应用方面的工作能力，其内容必须是研究生课题研究的核心内容或一部分研究内容。
7、专业学位硕士研究生必须参加职业医师资格考试，并取得职业医师资格证。
青海大学硕士、博士学位授予工作条例2013-10-15 15:43（校学位委员会第十九次会议通过）第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会有关精神，结合本校实际情况，制定本工作条例。
第二条根据国务院学位委员会的授权，我校按国务院学位委员会批准的学科和专业授予相应学位。
第三条凡是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，积极为社会主义建设服务，自觉遵守纪律和社会主义法制，品德良好，并具有一定学术水平者，均可按本条例的规定申请相应的学位。
但申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。
第二章硕士学位第四条硕士学位的学术水平要求硕士学位申请者通过硕士学位课程考试和论文答辩达到下述要求者可授予硕士学位：1.掌握马克思主义的基本理论；2.掌握本门学科坚实基础理论和系统的专门知识；3.具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；4.能比较熟练地运用一种外国语阅读本专业外文资料，并能撰写论文摘要，具有较强的听说能力；科学学位研究生外语原则上通过六级，并规定CET-6的最低分数线不低于400分。
专业学位研究生外语原则上通过六级，并规定CET-6的最低分数线不低于350分。
民族医学（藏医学）原则上通过四级，并规定CET-4的最低分数线不低于300分。
5.硕士研究生发表的论文应有自己的新见解，表明作者在学术上和技术应用方面的工作能力。
其内容必须是研究生课题研究的核心内容或一部分研究内容，硕士研究生在校期间至少在核心刊物上（包括：青海大学学报、青海师范大学学报、青海大学医学院学报、青海民族学院学报）发表一篇论文（不包括综述性文章和会议论文集）。
6.专业学位硕士研究生在公开刊物上发表论文一篇，论文应有自己的新见解，表明作者在学术上和技术应用方面的工作能力，其内容必须是研究生课题研究的核心内容或一部分研究内容。
7、专业学位硕士研究生必须参加职业医师资格考试，并取得职业医师资格证。
青海大学研究生专业目录青海大学（简称青大）是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，被誉为西部第一所研究型大学”。
青大以“学术至尊、精品特色、素质教育、科技创新”为核心特色，致力于建设国际一流大学。
其研究生教育已形成了以政、史、文、理、经、管等基础学科、工业与信息化学科、生物学科、软件学科与技术科学等专业方向为主要特色的多元化结构，为广大学子提供了一流的学术环境、深厚的教学资源和优质的服务体系。
青大研究生教育坚持以学者为本的教育理念，完善各种形式的培养考核体系，本科生、硕士生、博士生的学习和科研活动的结合在一起，形成了一种良性的学习环境。
青大不仅在理论研究上有着非常出色的成绩，而且在学术交流、实践研究、社会实践等活动中也取得了极其优异的成绩，以实现校友的人文艺术传承和社会服务的最高理想。
青大的研究生教育专业目录涵盖了以下主要内容：一、哲学哲学是以思想研究为主要内容的学科，包括伦理学、逻辑学、政治学、宗教学、美学等，旨在探究人们对宇宙、客体、世界顺序、价值、真理和道德等问题的理解和探索。
二、历史学历史学是研究过去社会和文化现象及其变迁规律的学科，主要涉及历史概念、历史叙述、历史解释、历史史料、历史语言、历史地理、历史建筑、历史文物等。
三、文学文学研究的主要内容包括文学理论、文体学、文艺批评、戏剧、小说、诗歌、散文等文学类型等、文学史等，旨在引导学生正确审视当下社会状况，增强文学鉴赏能力和文学创作能力，激发学生创作热情，提高文学素养。
四、理学理学研究的主要内容包括数学、物理学、化学、生物学、天文学、地理学、地质学、心理学等，旨在培养学生在科学研究和应用科学方面的实践能力，为社会创造价值。
五、经济学经济学的主要内容目前包括经济管理学、社会保障学、经济社会学、财务学、金融学、税收学、经济史等，旨在培养学生在宏观经济规律的研究和经济政策的制定等方面的综合能力和跨学科能力。
六、法学法律学研究的主要内容包括宪法学、民法学、诉讼法学、行政法学、刑法学、证据法学、国际法学、经济法学、知识产权法学等，旨在培养学生对法律的理解和把握，系统掌握各个法学领域的知识，使学生能够发挥法律智慧，为社会服务。
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青海大学调剂2016年青海大学硕士研究生调剂信息公告2016年青海大学硕士研究生调剂信息公告2016年我校以下专业接收调剂攻读硕士学位研究生(见：2016年接收硕士研究生调剂专业一览表)。
欢迎有志之士在中国研究生招生信息网调剂系统开通后第一时间填报调剂我校的志愿，我校按志愿时间先后确定复试名单。
调剂要求1、参加2016年全国硕士研究生统一考试，成绩达到2016年教育部统一规定的B类地区考生复试分数线。
2、初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。
3、必须符合国家调剂政策及原则。
4、网上调剂系统开通后(3月18日—4月30日)，考生登录中国研究生招生信息网通过自己的报名账号进入考生调剂服务系统，选择青海大学(10743)和需要调剂的专业并提交调剂申请;若考生符合我校的调剂要求，我校将通过系统向考生回复调剂成功以及有关复试事宜。
考生提交正式调剂申请后，请考生随时进入系统查阅学校的回复信息，在规定的时间内回复是否参加我校的复试，否则作考生自动放弃处理。
5、具体调剂缺额以3月18日调剂系统开通后发布的缺额为准。
二、我校2016年需要调剂的专业如下：2016年接收硕士研究生调剂专业一览表(学术型学位)学术型专业专业学位类别(领域）代码学术型专业专业学位类别(领域）名称学术型专业专业学位类别(领域）代码学术型专业专业学位类别(领域）名称030501马克思主义基本原理090900草学0901J1资源生物学100101人体解剖与组织胚胎学080201机械制造及其自动化100102免疫学080202机械电子工程100103病原生物学080203机械设计及理论100104病理学与病理生理学080502材料学100105法医学081501水文学及水资源100106放射医学081502水力学及河流动力学1001Z1医学生理学与生物化学081504水利水电工程1001Z2医学遗传学与细胞生物学081701化学工程100201内科学081702化学工艺100207影像医学与核医学081704应用化学100210外科学081801矿产普查与勘探100513民族医学081803地质工程100602中西医结合临床090101作物栽培学与耕作学120201会计学090102作物遗传育种120202企业管理090502动物营养与饲料科学120203旅游管理090601基础兽医学120204技术经济及管理2016年接收硕士研究生调剂专业一览表(专业型学位) 学术型专业专业学位类别(领域）代码学术型专业专业学位类别(领域）名称学术型专业专业学位类别(领域）代码学术型专业专业学位类别(领域）名称105101内科学（血液病）105112耳鼻咽喉科学内科学（心血管病）105110妇产科学内科学（内分泌与代谢病）105126中西医结合临床内科学（消化道病）105127全科医学内科学（呼吸系病）105128临床病理学内科学（肾病）085211计算机技术内科学（肿瘤病）085213建筑与土木工程内科学（神经病病）095101作物内科学（风湿病）095102园艺105106皮肤病与性病学095107林学105107影像医学与核医学095106草业105109外科学（普通外科）095105养殖外科学（泌尿外）095113食品加工与安全外科学（肿瘤外）095110农村与区域发展外科学（胸心外）025100金融学外科学（骨外）105700 中医学外科学（烧伤外）外科学（神经外）外科学（普通外科）外科学（泌尿外）外科学（肿瘤外）青海大学政审表青海大学2014 年招收攻读硕士学位研究生政治思想审查表姓名性别男工商管理出生年月最后学历1991 年8 月本科政治面貌学位共青团员管理学毕业院校工作单位联系电话所学专业个起止时间2007.09-2010.06 2010.09-2014.06人简历（从高中填起）学习或工作内容读高中读大学担任职务无团支部书记备注学习或工作单位考生政治思想表现评价意见在校期间，该生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，道德纯正，品德优秀，行为规范，作风正派，思想上与时俱进，把马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南，认真学习和贯彻落实党的十八大精神，积极进取，日益进步。
青海大学招收2016年攻读硕士学位研究生招生简章2016年我校计划面向全国统考招收学术型学位硕士研究生266名，专业型学位研究生370名，共636名，退役大学生士兵专项硕士计划上报教育部，最终招生计划以国家教育部下达的计划为准。
欢迎应届毕业生和符合条件的有志青年踊跃报考。
报考条件中华人民共和国公民。
拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
年龄一般不超40周岁（1975年8月31日以后出生者）考生的学历必须符合下列条件之一：⑴国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。
⑵具有国家承认的大学毕业学历的人员⑶获得国家承认的高职高专毕业学历两年或两年以上（从毕业后到录取当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。
已获硕士、博士学位的人员在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
临床医学、中医学专业型学位报考注意事项：根据国务院学位委员会《关于印发临床医学、口腔医学和中医学硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》（学位[2015]9号）精神，我校临床医学、中医学硕士专业学位研究生招生对象是符合医师资格考试报考条件规定专业的应届或往届本科毕业生。
对于已经获得住院医师规范化培训合格证书人员原则上不得报考临床医师、中医学专业学位研究生。
二、报名日期：（以教育部公布的时间为准）1、2015年9月25日—28日每天9:00-22:00为应届本科毕业生预报名时间，报名网址：;教育网网址：）填写报名信息。
2、2016年硕士研究生入学报名工作采取网上报名和现场照相确认信息相结合的方式.网报时间定于2015年10月10日—31日每天9:00-22:00,考生通过互联网登录报名网站,按报名网站的提示和要求如实填写本人报名信息，在这期间，考生可修改本人信息。
常用电话一览表研究生院部门：综合办公室地址：研究生楼603 电话：4992641部门：招生办公室地址：研究生楼603 电话：4992114部门：培养与学位办公室地址：研究生楼603 电话：4992546研究生工作部部门：研究生工作部地址：研究生楼604 电话：4992542、4994262研究生教学秘书本校区：学院：蒙古学学院电话：4992281学院：蒙古学中心电话：4992243学院：经济管理学院电话：4992906学院：数学科学学院电话：4991930学院：物理科学与技术学院电话：4992914学院：化学化工学院电话：4995123学院：生命科学学院电话：4992944学院：环境与资源学院电话：4991656学院：计算机学院电话：4993132学院：电子信息工程学院电话：4992969南校区：学院：文学与新闻传播学院电话：4996067学院：历史文化学院电话：4996217学院：哲学学院电话：4996025学院：法学院电话：4996490学院：外国语学院电话：4996406学院：公共管理学院电话：4996207学院：民族学与社会学学院电话：4996306、4996369学院：艺术学院电话：4978923研究生辅导员本校区：学院：蒙古学学院电话：4992938学院：蒙古学中心电话：4992313学院：经济管理学院电话：学院：数学科学学院电话：学院：物理科学与技术学院电话：4991463学院：化学化工学院电话：4995098学院：生命科学学院电话：4998014学院：环境与资源学院电话：学院：计算机学院电话：4994019—800学院：电子信息工程学院电话：南校区：学院：文学与新闻传播学院电话：3331879学院：历史文化学院电话：4996415学院：哲学学院电话：4345262学院：法学院电话：4996394学院：外国语学院电话：4996406学院：公共管理学院电话：4996151学院：民族学与社会学学院电话：4996180学院：艺术学院电话：4978923学院：法硕中心电话：4996337学院：MBA中心电话：4993530。
关于2024年申请新增博士硕士学位授权点的公示尊敬的各位领导：我们诚挚地向您提出关于2024年申请新增博士硕士学位授权点的建议，并在此提供以下详细信息。
一、背景介绍随着高等教育的发展，对于高层次、专业化人才的需求日益增长。
为此，我们计划申请新增博士硕士学位授权点，以更好地满足市场需求，推动学术研究和人才培养。
二、基本情况我们学院在过去的几年中，已经积累了丰富的学术资源、研究实力和教学经验，为申请新增授权点提供了坚实的基础。
我们的教师队伍实力雄厚，研究成果丰硕，学生在各类学术竞赛中也屡获殊荣。
三、优势分析1. 学术实力：我们的教师团队在相关领域具有深厚的学术积累和丰富的科研经验，能够为新增授权点提供有力的学术支持。
2. 学科特色：我们学院在某些特定学科领域具有显著优势，这将有助于我们在新增授权点后形成独特的学科特色和优势。
3. 市场需求：随着相关领域的快速发展，对于高层次、专业化人才的需求不断增加。
新增授权点将有助于满足这一市场需求。
四、计划实施1. 制定详细计划：我们将制定详细的实施方案，包括课程设置、师资培养、科研支持等方面。
2. 开展宣传推广：我们将通过各种渠道宣传新增授权点的重要性和意义，吸引更多有志于攻读更高层次学位的学生报考。
3. 加强与相关部门的沟通协作：我们将与学校相关部门密切合作，确保新增授权点的顺利实施。
五、结语我们深知新增博士硕士学位授权点的重要性和意义，将全力以赴，确保申请工作的顺利进行。
我们相信，新增授权点的设立将为学校的发展注入新的活力，为学术研究和人才培养带来新的机遇。
感谢您的关注和支持，期待您的回复。
我们期待着在学校领导和相关部门的指导下，共同推动这一重要事项的实现。
青海大学2019年硕士研究生招生专业目录、考试科目及参考书目一览表（第三版）、胡赓祥；④903普通地质学考试分析、高等教育出版社、教育部考试中心；②英语考试大纲解析、高等教育出版社、教育部考试中心；③国家统考科目、高等教育出版社、②材料分析与测试技术②工程材料版社（第1版）、周玉；②201英语③302数学二③国家统考科目、高等教育出版社、教育部考试中心；④《普通地质学》（第三版）、地质出版社、舒良树；工业出版社（第2版）、刘全坤；②《工程材料 》、清华大学出版②生物技术概论考试分析、高等教育出版社、教育部考试中心；②英语考试大纲解析、高等教育出版科学出版社、宋思扬；②201英语③306临床医学综合能力（西医）④--无③620基础医学综合④--无②内科学出版社、查锡良；《医学细胞生物学》（第五版）、人民卫生出版社、陈誉华；《系统解剖学》（第八版）、人民卫生出版社、柏树令；《生理学》（第八版）、人民卫生出版社、朱大年等④--无；考试分析、高等教育出版社、教育部考试中心；②英语考试大纲解析、高等教育出版社、教育部考试中心；③国家统考科目、高等教育出版社、教育部考试中心；生出版社、葛均波；②201英语③306临床医学综合能力（西医）④--无生出版社、陈孝平；②外科学考试中心；②英语考试大纲解析、高等教育出版社、教育部考试中心；③国家统考科目、高等教育出版社、教育部考试中心；备注：2019年我校计划向全国统考招收硕士研究生共820名，其中学术型260名、专业型560名。
最终招生计划以国家教育部下达的计划为准。
欢迎应届毕业生和符合条件的有志青年踊跃报考。
青海省人民政府办公厅关于调整青海省学位委员会组成人员的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 青海省人民政府办公厅关于调整青海省学位委员会组成人员的通知（青政办[2012]125号）西宁市、各自治州人民政府，海东行署，省政府各委、办、厅、局：因人员变动和工作需要，省政府决定对青海省学位委员会组成人员予以适当调整。
现将调整后组成人员名单通知如下：主任委员：高云龙副省长博士副主任委员：燕海茂省委教育工委书记、省教育厅党组书记、副厅长王绚省教育厅厅长程丽华省财政厅厅长吴庆生省政府副秘书长郗海明省发展改革委副主任赵海平省教育厅副厅长姚宽一省住房城乡建设厅副厅长博士邢小方省科技厅副厅长张艳山省人力资源社会保障厅副厅长委员：吴天一省高原医学研究院院长工程院院士梁曦东青海大学校长教授博士XXX 青海大学副校长教授博士格日力青海大学副校长教授博士杜德志青海大学副校长研究员魏登邦青海大学教授博士文绍敦青海大学教授董家平青海师范大学校长教授何波青海师范大学副校长教授曹广超青海师范大学教授博士陈志青海师范大学教授博士郜建海青海师范大学教授何峰青海民族大学校长教授博士索端智青海民族大学副校长教授博士扈生彪青海民族大学教授李林青海民族大学教授博士陈其斌青海民族大学教授博士张怀刚中科院西北高原生物研究所所长研究员博士赵宗福青海省社科院院长教授博士周启发西部矿业集团有限公司副总裁博士吴世政青海省人民医院院长主任医师秘书长：赵海平（兼）青海省学位委员会的具体工作由省教育厅承担。
省学位委员会办公室设在省教育厅高等教育处，梁留元同志任学位委员会办公室主任。
二〇一二年四月二十日——结束——。
