散文阅读答题技巧定稿版

高考散文阅读答题技巧及套路|散文阅读答题技巧及套路散文阅读答题技巧及套路 (1)、先读题后读文。

读题时注意从题干中找出题眼(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

(2)、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

(3)、准备答题时，必须再次细读题目，找准题眼。

(4)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。

散文阅读答题技巧及套路 (一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了副词(如都，大都，非常只有等)：不行。

因为该词准确地说明了的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。

因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

散文答题模板高中
散文答题模板（高中）
一、分析散文的文本特点
1. 明确文本是叙事类、写景类、抒情类还是说理类。

2. 分析文本的语言特点，如：质朴、华丽、婉约、豪放等。

3. 明确文本使用了哪些修辞手法，如：比喻、拟人、排比、反问等。

4. 找出文本中的关键句，如：主旨句、过渡句、总结句等。

二、分析散文的结构特点
1. 明确文本的层次结构，如：总-分-总、总-分、分-总等。

2. 分析文本的线索，如：时间线索、空间线索、情感线索等。

3. 找出文本中的过渡句和过渡段，理解其作用。

4. 明确文本的开头和结尾方式，如：开门见山、卒章显志等。

三、分析散文的主题思想
1. 概括文本的主题思想，注意要简洁明了。

2. 分析文本的主题思想是如何体现的，从哪些方面展开。

3. 探究文本的主题思想对于现实生活的启示和意义。

四、分析散文的艺术手法
1. 分析文本中使用的修辞手法，如：比喻、拟人、排比等，并说明其作用。

2. 找出文本中的细节描写，并说明其作用。

3. 分析文本中的意象和象征手法，如：用具体的形象表现抽象的情感或思想。

4. 探究文本中运用的其他艺术手法，如：以小见大、侧面描写等。

五、分析散文的语言特色
1. 分析文本的语言风格，如：质朴自然、清新明快、典雅华丽等。

2. 找出文本中的关键词和关键句，理解其在文中的作用。

3. 分析文本中的表达方式，如：叙述、描写、议论等，并说明其作用。

散文阅读题型及答题技巧一、题目设题类1．题目的含义答题格式（思路）：表层含义是……，深层含义是……，（概括了……的事件）表达了……的思想感情，（暗示）揭示了……的主旨。

2．题目的作用答题格式（思路）：内容上的作用，即题目含义（答题格式（思路）同上）；结构上的作用，是否是线索。

3．为文章拟一个题目答题格式（思路）：从以下几个角度考虑（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）作者情感4．寻找线索答题格式（思路）：从以下几个角度考虑（1）标题（2）文中反复出现的事物（3）文中抒情议论语句（4）作者思想感情（5）某一人物的见闻感受二、情节设题类1．概括全篇情节答题格式（思路）：人物+事件（经过可以略去，起因，尤其是结果一定要有）2．概括部分情节概括故事（小小说）开端、发展、高潮、结局，或概括故事（记叙文）的起因、经过、结果。

答题格式（思路）：先划分出情节的各个阶段，再进行概括。

防止出现误将高潮当作结局，或把经过当作结果的情况。

3．概括情节的变化这类题常有两种类型：有提示性填空；只有几个空，没有任何提示。

答题格式（思路）：全局考虑，分析结构，划分情节发展的阶段，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。

三、人物形象设题类1．概括人物形象人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。

答题格式（思路）：从具体的写人方法（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）入手，抓住抒情和议论语句，用赞扬（或批判）的情感，用积极向上（或贬斥）的语言概括出人物身上的优秀（或低俗）的品质或性格。

2．辨识塑造人物的手法及其作用答题格式（思路）：这句话运用了……（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物……的性格特征（或精神品质），突出了文章……的中心。

3．评价人物形象这类题常有两种类型：有模板；没有限制。

答题格式（思路）：（有模板，可以模仿模板的句式、语言风格）先写出人物的优秀品质，再加以赞美。

散文答题模板散文答题模板一般包括以下几个部分：1. 引子：引子部分用来引起读者的注意和兴趣，可以采用一个有趣的事实、引用名人名言、提出问题等方式。

引子需要简洁明了，同时也要能够与答题要求相衔接。

2. 中心论点：在这一部分，你需要明确回答答题要求，并阐述你的中心论点。

中心论点可以是对问题的回答、对问题的解释、对某种现象的分析等。

论点要明确、清晰，并且要有足够的理由和证据来支持你的观点。

3. 逻辑阐述：在这一部分，你需要逐步阐述你的中心论点，并用逻辑和事实来支持。

可以采用举例、引用专家观点、对比等方式来增强逻辑性和可信度。

逻辑阐述要简明扼要，要清楚地展示你的思路和论证过程。

4. 深入分析：在这一部分，你需要对中心论点进行更深入的分析和阐释。

可以从不同的角度、层面或维度来探讨问题，并提供更多的证据和事例来支持你的观点。

深入分析可以帮助加深读者对问题的理解，并提供更多的启示和见解。

5. 结论：在这一部分，你需要对你的中心论点进行总结，并得出结论。

结论要简明扼要，要回答答题要求，并给出自己的观点和看法。

结论也可以是对未来的展望或提出建议等。

6. 综合扩展：在这一部分，你可以从更广阔的视角来对问题进行扩展和拓展。

可以探讨问题的社会、文化、历史背景等方面，并提供更多的资料和观点来丰富答案。

综合扩展可以增加答案的深度和广度，并展示你对问题的全面理解。

以上是一个较为通用的散文答题模板，具体应根据题目要求和答题情境进行调整和修改。

在回答题目时，要注重逻辑性、条理性和语言表达的准确性和流畅性。

同时，要充分发挥个人观点和思考，展示独立思考和批判性思维的能力。

散文阅读答题技巧
1. 嘿，读散文的时候可得注意啦！比如读《荷塘月色》，你得先整体感知呀！就像见一个新朋友，先大致了解一下他的模样，感受那种氛围！这可不是随便看看就行的哟！
2. 散文里的词句那可都是宝哇！像《背影》里父亲的背影描写，多细腻呀！遇到精彩的词句，那得细细品味，就像品尝美味糖果一样，咂摸出其中的滋味来！难道不是吗？
3. 哎呀呀，情感可是散文的核心呀！读《济南的冬天》，就要去感受作者对济南的喜爱之情呀，把自己放到那个情境中去，和作者一起欢喜、一起感叹！
4. 人物描写在散文里也很重要呢！看《藤野先生》，藤野先生的形象是不是跃然纸上呀！我们要抓住这些描写，去理解人物的性格和特点，可有意思啦！
5. 散文里常常会有一些意象，千万别小瞧它们哟！像《白杨礼赞》里的白杨，那可是有着深层含义的呀！不仔细琢磨怎么行呢？
6. 写作手法也不能忽视呀！《从百草园到三味书屋》就用了很多有趣的手法，对比啦，拟人啦，这就像给文章加了调料，让它更有味道了！
7. 想想看，一篇散文就是一个世界呀！读《阿长与〈山海经〉》，就走进了阿长的生活，我们得用心去探索这个世界，就像冒险家去探索新大陆一样！
8. 读散文后，记得要思考呀！《匆匆》让我们思考时间的流逝，这多有意义呀！不要读了就过了，要留下点什么在心里！
9. 总之，散文阅读很有趣也很有意义呀！只要用心去体会，就能发现里头的美妙之处！去享受读散文的过程吧！。

散文阅读答题模板【一】行文思路（或结构)1、常见题型①文章以什么为线索?请你进一步地理解文章思路。

或除了以XXX 为思路安排的文章结构外，本文还有另一个隐喻性的表达结构，请写出体现这一线索的思路来。

②本文主要分几个画面来写，这些画面是如何组织到一起的?③请概括文章写了哪些方面?或概括特点?④为什么从这里写起;先写这个岩写那个，为什么?为什么作者在文章开头写某某内容?2、解题思路:答题程序应该是分析层次结构，把握段落大意，然后准确切分文章层次并概括层意，最后把层意按照先后顺序组合起来。

一般从结构、内容（表现形象，思想情感、主题思想）与艺术手法三个方面回答。

3、答题格式:先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。

附:记叙文（散文）的文章结构特点:1时间上组织材料;从空间(场面)上组织材料等;2以什么(物件、观察点）为中心;以情感或认识过程来组织材料;由实到虚,层层层深入。

同时要适时的结合中心回答。

【二】行文表达作用1、常见题型:①局部某句话、某处叙述句(段)在文中起什么作用?或者这样写对全文结构安排有什么作用?文中某段文字不要行不行?为什么?②某一引文(诗句或典故等)在文章中有什么作用?表现了作者什么样的情感?③某一处环境描写的作用或文中描述了某某景色，请加以简要概括，并说说这样写有什么作用。

2、解题思路:主要从内容和结构上解答分析。

3、答题格式:某段或语句:写了什么内容（概括这句话或者段落的大致意思)，运用什么手法，起到什么作用或表达效果（联系中心)。

引文的作用:表达了作者什么的思想情感;丰富了文章内容，增强了文章的感染力;结构上起到了什么作用。

景物描写:这一景物描写了自然什么环境，渲染了什么气氛;烘托人物的什么心境或性格;暗示怎样的社会环境;推动故事情节的发展。

让知识带有温度。

散文阅读理解答题技巧和方法整理（散文）写人写事都只是表面现象,从根本上说写的是情感体验。

下面是我为大家整理的散文阅读理解答题技巧和（方法），仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟!散文阅读答题方法1.明确全文主旨。

通过“题目、开头、结尾”三位一体找（文章）的主旨。

另外还要留意散文阅读的题目、文中谈论抒情性语句和有主旨倾向的重要（句子）。

审清题干，明确题目要求。

2.留意讨论关键语句。

“关键语句”通常指以下几种语句：(1)从结构上说，指那些结构比较简单，对理解文意有直接影响的语句。

(2)从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。

(3)从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。

(4)从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含义的语句。

(5)从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、（总结）句、过渡句等。

3.找到题干在原文中的位置，大体确定作答范围。

散文阅读主观试题的答案一般与题干有着千丝万缕的联系，有的甚至就在题干的四周，准时找到题干所在的位置，就等于答对了该题的一半。

因此，落第1页/共3页千里之行，始于足下。

实好题干所在的位置，有利于顺藤摸瓜，精确地确定该题的大致作答范围，为做出试题的答案奠定良好的基础。

4.缩小范围，认真取舍，做出答案。

依据对应句中相关的重要信息，提炼概括答案。

可采纳自组语言表述法(问作用好处的题)、摘取语句组合法、合并同类法、取主去次法、去偏取正法、抽象法、抓中心句法(指出缘由、概括特性要点的题)等。

在进行现代文阅读训练时，许多人能依据题干要求，找到文章中的关键信息，并筛选出来。

高考散文阅读答题技巧及套路理清“思路”，整体把握。

任何一篇语文散文作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我们对文章思想内容、情感主旨的把握。

要理清思路，可从以下方面入手：1.概括段意、划分层次，能理清思路。

2.捕获“线索”，能理清思路。

初中散文答题模板一、某句话在文中的作用1. 结构上：总起全文、过渡、总结等。

2. 内容上：点明主旨、表达某种感情（奠定全文感情基调）。

二、修辞手法及作用1. 比喻：生动形象地表现XX，突出XX的特点。

2. 拟人：把XX（描写对象）人格化，赋予其人的特点，便于抒发感情，使之更形象，更生动。

3. 夸张：突出XX的特点，揭示XX的本质。

4. 对比：强调了……的观点。

5. 反问（反比）：加强语气，增强表达效果。

三、表达方式及作用1. 记叙（叙述）：交代事件，引出人物，推动情节发展。

2. 描写：再现情景，表现人物性格，烘托气氛。

3. 议论：突出中心，升华主题。

4. 抒情：表达XX感情，突出主题。

四、词语含义及作用理解词语的含义及作用，可从以下几方面考虑：①词语的本身意义。

②结合语境（结合上下文）理解。

③要分析词语在表情达意上的效果。

五、句子含义及作用1. 理解句子含义及作用，可从以下几方面考虑：①表层意义。

②深层意义（结合文章主旨）。

③在文章中的作用。

④结合作者要表达的思想感情。

六、理解文章的内容及主旨1. 把握文章内容，注意几个要点：①把握文章的感情基调。

②注意理解文章的标题、开头、结尾以及文章的议论部分和抒情部分所表达的情感。

③注意理解文中那些直接表现作者思想感情的词句。

④注意理解那些概括性强的词句所包含的内容。

⑤注意从整体上把握文章所表达的思想感情。

2. 把握文章的主旨：①从题目入手。

②从文中那些表情达意的词句入手。

③从文章的表达方式入手。

④从文章的结构和思路入手。

⑤注意作者的思想感情和文章的主题思想。

七、鉴赏散文的答题步骤1. 把握整体思路：先看题目，再看文中抒情议论性的句子，弄清作者的情感变化过程。

2. 抓住关键语句：①注意那些统领全篇的句子。

②注意那些点明主旨的句子。

③注意那些表达作者情感的句子。

④注意那些运用修辞手法的句子。

⑤注意那些结构过渡的句子。

⑥注意那些表现写实性的散文中的环境描写的句子。

四、抓住特殊语句，领会文章主旨
叙事性散文是以记叙为主的，但其中也有 描写句、抒情句、议论句，阅读中抓住这些 特殊句，有利于领会文章主旨。描写能较好 地刻画出人物的神情、动作、心理以及故事 发生的背景、场景等；抒情则可以增强文章 的感染力，使读者与作品内容产生共鸣，从 而更好地显示中心；议论能直接点明或加深 所叙之事的内涵，提示段旨乃至全文主旨， 有画龙点睛之妙用。
准确性或生动性。
3.赏析重要句子 的意义。
• 要仔细体味和推敲，抓住中心词，有的句子运用
了某种修辞手法，这时我们不仅要分析句子所要
表达的思想内容，还要分析该修辞手法的作用，
可参考此种模式进行答题：运用了……（修辞手
法）的方法，……（修辞的作用）写出了……
（内容的特点）。至于含有哲理性的句子，我们
要仔细体会关键词语的深层含义和双关意义。
提炼中心、主题：
要注意体会本文的主要内容和作者写作本文 的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常 用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙 了……，描写了……，介绍了……，通过……， 等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表 达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭 露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭 示……、反映……等。
二、理清文章层次， 把握文章顺序。
找出文章线索、过渡句，划分段落层 次，分析文章的写作顺序、结构特点等。
从时间的推移、空间的变换、事情的进展、 人物的活动、感情的发展、一线穿珠的物件等方 面入手分析；文章顺序可从时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序（包括事物发展的变化或思想感情的变 化）等方面分析；结构特点可从总——分——总、 总——分、分——总等几种结构分析。
写人散文篇 叙事散文篇
写景状物散文篇

散文阅读答题技巧散文阅读答题技巧10篇散文阅读答题技巧11．找线索，理思路，明确文章主旨散文一般都有一条组织材料的行文线索，或为人物，或为事件，或为事物，或为情感。

找到了这条线索，就能较容易地理清文章思路，明确文章主旨。

当然，也有的散文没有明显的线索，那么，理清思路就要从分析文章的结构入手了。

分析文章结构，就是根据散文的结构特点，分析语段句与句之间的关系，找出中心句、过渡句、关键句，理解其含义，同时分析文章段与段之间的关系，从而把握住作者的思路，明确文章主旨。

（1）语段结构分析一个语段，一般有起始、展开、终结三个层次。

通常的情况起始层次只有一两句话，同时这往往也就是段落的中心句；接着展开对本段的具体记叙、描写或议论，最后用一两句话对本段小结。

如：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

（朱自清《荷塘月色》）这一段第一句是起始句，说月光照在荷塘上，是中心句。

第二至五句展开，具体描写月光下的荷塘。

最后一句是终结，总说塘中月色的印象。

当然，有的文章连续用几段来写一层意思，就不一定每段都有终结句了。

如：我是写不了泰山的，因为泰山太大。

我对泰山不能认同。

我对一切伟大的东西总有点格格不入。

我十年间两登泰山，可谓了不相干。

泰山既不能进入我的内部，我也不能外化为泰山。

山自山，我自我，不能达到物我同一：山即是我，我即是山。

泰山是强者之山——我自以为这个提法很合适，我不是强者，不论是登山还是处世。

我是生长在水边的人，一个平常的、平和的人。

我已经过了七十岁，对于高山，只好仰止。

我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人。

散文阅读的答题技巧及答题方法（推荐5篇）第一篇：散文阅读的答题技巧及答题方法散文阅读的答题技巧及答题方法一、散文的特点内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。

所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）（2）从细处落笔，小中见大；（3）（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）（4）行文自由，结构灵活。

综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。

阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。

二、散文分类记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。

这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。

作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。

抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。

抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。

议论散文：以议论为主的散文。

它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。

它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。

但是，它不需要逻辑推理，严密论证。

常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

三、散文的线索散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。

有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。

四、散文的语言散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。

在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。

散文阅读答题技巧及模板
1. 哎呀，你知道吗，散文阅读要抓住关键语句这个技巧超重要！就好比《荷塘月色》里描写荷花的那些句子，那就是理解文意的关键呀！看到这样的关键语句，就像找到了宝藏的钥匙，能一下子打开文章的内涵之门哟！
2. 嘿，散文中的人物形象分析也不能马虎呀！比如说鲁迅的散文《阿长与山海经》，通过分析阿长的各种行为，我们就能深入了解她。

这就像是在拼图，一片片拼出完整的人物形象，多有意思！
3. 哇塞，留意散文的情感脉络这个技巧可厉害了！像史铁生的《我与地坛》，那情感的起伏就像海浪一样，跟着它走，才能真正体会到作者的心情呀！这可不是一般的有意思呢！
4. 天呐，分析散文的写作手法也很关键呐！比如朱自清在《背影》中用的细节描写，那父亲的背影简直让人感动到不行！这就像是在欣赏一场精彩的魔术表演，发现那些神奇手法的瞬间，特别震撼！
5. 呀，注意散文的语言风格也是个要点哦！像张爱玲的文字，那独特的韵味简直让人着迷！就像是品尝一杯独特风味的美酒，越品越有味道呀！
6. 啊哟，理解散文的主题可不能乱来呀！拿老舍的《济南的冬天》来说，主题就是对济南冬天的喜爱，抓住这个就像握住了风筝的线，不怕飞远啦！
7. 咦，散文中的意象解读也很值得玩味哟！比如徐志摩《再别康桥》里的康桥，那蕴含的情感可丰富啦！这就像解开一个神秘的密码锁，充满了挑战性和乐趣呢！
8. 哼，可别小看散文的时代背景哦！像茅盾的一些作品，了解了当时的背景，才能更好地理解文意啊！这就像给文章加上了一个清晰的背景板，一切都那么明了！
9. 总之，掌握这些散文阅读答题技巧和模板，那阅读散文就不再是难事啦！就像拥有了一把万能钥匙，可以轻松打开散文世界的大门，尽情享受其中的美妙！。

散文阅读答题技巧及套路
阅读散文是一种欣赏美文、感悟生活、开阔思维的方式。

以下是一些阅读散文的答题技巧及套路：
1. 关注文章的主题：散文通常以某个主题为中心，例如自然、人物、社会等。

在阅读时要注意捕捉到文章的主题，并在答题时围绕主题展开讨论。

2. 分析文章的结构：散文结构多样，可以采用叙述、描写、议论等手法。

在阅读时要仔细分析文章的结构，理清各部分之间的关系，从而更好地回答相关问题。

3. 理解作者的观点和态度：散文往往表达作者对事物的观点和态度。

在阅读时要仔细体会作者的情感表达，理解作者的立场和主张。

在答题时可以引用作者的言论和观点来支持自己的论述。

4. 注意描写手法和修辞技巧：散文常常运用丰富的描写手法和修辞技巧来营造艺术效果。

在阅读时要留意作者使用的比喻、排比、夸张等修辞手法，并理解它们的作用。

在回答问题时可以分析这些手法对文章的影响。

5. 多角度思考和发散思维：散文可以引发人们对生活、社会、人性等问题的思考。

在阅读时要积极思考文章所探讨的问题，并尝试从不同的角度进行思考和分析。

这样可以丰富答案的内容和深度。

6. 查找背景知识和文化内涵：散文常常融入丰富的背景知识和文化内涵，如历史事件、文学典故等。

在阅读时，如遇到相关的背景知识和文化内涵，可以通过查阅相关资料加深理解。

在答题时可以适当引用这些背景知识和内涵，增加答案的深度和广度。

总的来说，阅读散文需要细心、深入地理解文章的主题、结构、观点和修辞手法等方面，同时还可以运用背景知识和多角度思考等技巧来解答问题。

散文阅读的答题技巧及答题技巧分享推荐(一)、明确概念(二)、理解特点：形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比3、表达方式不拘一格：往往以抒情为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。

神聚：主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。

根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。

找线索的方法：1、注意文章标题(有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素);2、注意文中反复出现的词语、句子;3、特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

(六)、散文的主题(七)、散文的语言(1)质朴、自然(2)生动、形象(3)深刻、隽永二、考点及常见题型分析(一)、整体感知考点1.写什么(文章的主要内容)考点2.为什么写(写作意某某某，即文章要表达的情、理、观点)例1:2023年资阳考题《一位母亲与家长会》第1题：本文以为线索，通过对母亲四次参加孩子家长会的描写，勾勒出孩子的成长历程，塑造了一个的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。

(二)辨析句子所运用的修辞及作用1.比喻：生动、形象2.拟人：人格化、生动化、形象化3.排比：增强语言气势4.反问：加强语气5.反复：强调6.对比：突出其中一个。

7.对偶：句式整齐结构统一8.夸张：极力的表现。

(三)理解词语的语境义及作用例如：《一位母亲与家长会》第2题，当儿子接到清华大学的录取通知书时，母亲“悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪花”，问：句中“悲喜交加”在文中的含义是什么?(四)理解句子的深层含义有深层含义的句子往往使用了其中一种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。

散文浏览的答题技能及答题办法一.散文的特色内容上：是作者把本身对生涯的感悟或至深的生涯经验,经由过程状物.记人.写景等方法表达出来.所谓自我感悟,也就是对事物的特别意义和美质的发明.熟悉.情势上：（1）以小我抒情为主,把抒情.论述.群情熔为一炉;（2）（2）从细处落笔,小中见大;（3）（3）从正面暗示,施展读者的想象力;（4）（4）行文自由,构造灵巧.分解以上两点：散文的特色是“形散神不散”.浏览散文时,要透过“形”抓住“神”,领会作者所要表达的思惟情绪,要抓住文章的构造和线索（文脉）,要留意观赏幽美的说话.二.散文分类记叙散文：以记人.叙事.状物.写景为主的散文.这类散文,还有的侧重是记写必定的风景.场景.作者对它们不是纯客不雅的描述,而是将外物与内幕融会起来,以表达必定的思惟.抒发必定的情绪.抒情散文：以抒发情绪为主的散文,它主如果抒发生发火者对实际生涯的感触感染.豪情和意愿.抒情散文抒发的是如何的情绪,若何抒发,都与文章揭示的思惟意义是否深广有极大的关系.群情散文：以群情为主的散文.它说理,往往借助于事例的简述,形象的描述和情绪的抒发来进行,文学颜色很浓.它统一般群情文一样,请求不雅点光鲜.概念精确.说理充分.层次了了.以理服人.但是,它不须要逻辑推理,周密论证.罕有的文学性很强的漫笔.杂感等短小精干的文章,皆属此类;作者经常借助于对古今故事.花鸟草虫等具体事物的描叙来说理,显得妙趣横生并富于情绪.三. 散文的线索散文构想的线索,一般罕有的有：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行动为线索;以文眼为线索.有的文章不单有明线,还有暗线,线索的特点有：在构造上贯穿全文,时隐时现,有显著的标记（或是标题本身,或在文中重复消失）.四.散文的说话散文的说话情绪颜色浓重,委婉含蓄,声折衷谐,表示力强.在剖析时,要特别留意它在说话情况中的特定寄义,要联合高低文,联合作者的思惟情绪,联合文章的说话作风,甚至修辞,才干既懂得词语的表层意义,又懂得其深层寄义.五. 散文的意境意境是客不雅生涯.景物与主不雅思惟.情绪相熔铸的产品,具有含蓄深奥的美.幽美的散文可谓“无韵之诗”,其意境可以与诗相媲美.浏览散文时,就要擅长经由过程自身的感触感染,进入散文所描述的意境中去.不克不及疏忽了说话的揣摩,要调动丰硕的想象,联合本身已有的常识.情绪,获得主不雅体验,才干达到思惟的共识与升华.六.散文的表示手段罕有的表示手段有：象征.托物言志.比较衬托.欲扬先抑.寓情于景.借物喻人.联想想象.设置悬念.借景抒情.衬着.修辞等.1.象征(1)散文往往应用象征的写法,象征就是托物喻义,即经由过程必定的具体形象来表示一种深远的意义.这里的“具体形象”——“物”就是本体,与之相对应的事物就是象征体,“深远的意义”就是象征意义.（2）托物言志就是借物喻人,是散文中写景状物的重要办法.也就是把所写的景物或气象拟人化,付与它人的思惟情绪和志向,（3）比较衬托在散文中,为了凸起作者所写的对象,作者往往应用比较衬托的写法.（4）欲扬先抑文似看山不喜平,散文更讲求波澜,要赞扬某种事物,先表达对它没有好感;想歌唱某小我物,先说他的缺少等等,然后根据情节的成长,达到歌唱与赞扬的目标,并且使这种歌唱与赞扬得到强调.七.散文的思惟内容散文中深入的意蕴是依靠于含有必定象征意味的具体事物.写人的散文,可以剖析人物与情况之间的关系,联合作者对人物的立场.情绪来懂得作品的思惟内容;叙事散文,可以剖析人物在事宜中的表示.局势细节掌控作品内容;写景状物抒情,要剖析行文线索.写法.象征意义,从而懂得作品的思惟内容.八.关于散文浏览的答题技能（一）散文浏览的一般办法1.找“要素”.浏览叙事性散文,必须控制记叙的要素,即时光.地点.人物.事宜(原由.经由.成果),经由过程剖析人物形象和事宜的演化性质来懂得作品的思惟内容.可以说,对人物.事宜懂得得越深,对文章中间思惟就发掘得越透,归纳分解得越准.2.理次序.叙事散文以论述和描述为根本表达方法,浏览时,应留意研讨记叙的次序(顺叙.插叙.倒叙),研讨文章如何过渡和照顾,若何开首和结尾,做到既知其然,又知其所以然.3.抓线索.线索是情节成长的脉络,线索的感化在于接洽事宜和局势,贯穿情节.一篇文章以什么为线索,是由文章的中间决议的.根据文章中间须要,可以以物为线,以事为线;可以以工资线,以情为线;也可以以时光为线,以地点为线.总之,凡能贯穿繁多材料,表现材料间内涵接洽,有利于中间.事宜.运动的,都可以作为文章的线索.掌控文章的线索,有利于掌控文章的内容.构造以及所表示的中间思惟,读起来整体感更强.4..品情绪.抒情散文侧重表示作者的生涯感触感染,作者的喜怒哀乐都包含在字里行间.抒情散文经常抒写作者的情绪过程,表达心灵之声,是以,浏览时,起首要掌控住作者的情绪脉搏.即使是叙事散文,因为文中所写的人物大多是作者所接触的,有来往的,有的甚至是休戚相干.患难与共的莫逆之交,因而也经常在人物的描述.事宜的记叙中融注作者深切而奇特的情绪.5.析哲理.就是发掘作品中所蕴含的哲理.散文的抒情,老是在叙事.咏物的基本长进行,常说的见物思情就是这个道理.作者在文中所抒发的情绪,往往是作者对生涯的高度熟悉,即思惟的升华.它传达着作者的心声,给人以启发,细心咀嚼,都富有必定的生涯哲理,尤其是借物抒情之作,在浏览时,必定要掌控作品的立意,透过症结词句(段)去体味作者所寄寓的道理.抒情散文中的“哲理”经常隐含在以下诸方面：①文中的警语;②篇末的停止语;③神话.传奇.典故的类比;④象征;⑤“物”的形象或者说,可以总结如下：（1）要理出作品选择了哪些材料,中间思惟是什么.（2）看“形”和“神”的“联合点”是什么,也就是要抓住散文的线索.（3）看作者组织材料的次序,选择了如何的角度.（4）咀嚼散文的说话.（二）散文浏览应重视的几个方面及考点1.掌控文章内容,归纳分解文章主题散文选材普遍,行文自由,表达的思惟情绪丰硕多彩,所以精确掌控文章的主题也是散文的考点之一,掌控散文主题办法是：（1）找到文中的中间句和暗示主题的提醒语.症结词语,从中归纳分解文章主题.（2）从所选的资估中归纳分解,材料是为文章中间办事的,我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的不雅点.立场.情绪,从中找到作者要表达的主题思惟.考题情势：直接归纳分解全文或某一段落的主题或作者的思惟情绪.答题要点：（1）能应用原文词语,尽可能应用.（2）没有原文词语可应用时,要留意说话文字表达的精确性和层次性,要做到言简意赅又不漏失落答题点.2.理清文章脉络,掌控次序作者为了表达本身的思惟情绪,会精心组织,拔取材料;在表达上更是千锤百炼,特别留意词语在表达上的次序,层次和分寸感.散文中的次序,一般包含：拔取的材料次序.段落次序.句子次序.词语次序等.比方,线索是作者选择材料的绳尺,我们形象称之为线索.是作者选择材料脉络或描述.记叙的脉络.考题情势：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的根据等.答题要点：找到线索,根据提问灵巧答复.症结是能断定准线索.在散文浏览中,这是一个大的考点,更是考核的重点和难点.可以包含许多小项,剖析如下：（1）字词寄义说明词语要根据该词语地点的语境来揣摸.答题思绪：①斟酌文章或段落的主题,联合主题来答词语的寄义;②根据词语前后语句的内容.寄义来揣摸.留意：假如知道该词语的原始意义说明,必定不要疏忽词语在语境中的寄义.（2）词语妙用考题情势：批评加点词语感化（妙用）或加点词语可否删除.答题思绪：①说明词语（在语境中）的寄义.②表达感化.词语的表达感化要联合语境或主题思惟来答复,要答该词语对表达作者思惟情绪或主题思惟的感化,有时也可以斟酌词语对景物描述意境的感化某人物性情等方面的感化.③表现词语的精确性或活泼性.（3）哲理性语句的深层寄义如许的题,往往联合成长性考题来考,有时,也会单纯考哲理性语句的寄义,这种题型可以说“逢散文浏览题必有之”.如许的考题,症结要抓住中间词,要领会词语的深层寄义和双关意义.一篇文章或一个文段,一般会以一种表达方法为主,为了表达主题须要,往往几种表达方法分解应用,有时会考（或变相）其它表达方法的感化,有时会把修辞融会在这里考.（1）描述的感化散文中的描述重要包含景物,人物描述等.小说景物描述是衬着氛围或交卸时令.季候,衬托人物;散文景物描述是直接表达作者的思惟情绪或主题的;人物描述主如果考表面,神志,动作,心理,有关细节描述的地方值得留意.人物描述主如果凸起人物的思惟性情.（2）群情的感化散文中的群情,往往是揭示文章的主题或和抒情联合在一路,表达作者的思惟情绪,此考点一般不单独出题.（3）抒情的感化要留意作者的思惟情绪偏向,一般不单独出题,往往和词语表达考点联合起来考.5.表示手段泛指写作上的办法,它必须是一段文字或一篇文章写作的办法.罕有的表示手段有：①写景类——借景抒情,寓情于景,情景融会,移情于景②咏物类——托物言志③怀古类——借景抒情.即事抒情④咏史类——借古讽今.借题施展⑤送别类——即事抒情.即景抒情⑥边塞类——直抒胸臆.借景抒情等等表示手段还有：比较衬托,正面描述,象征,卒章显志,讽喻,动静联合（以动衬静,以静衬动,动静联合）,虚实联合（以实写虚,寓虚于实,虚实相生）手段等.6.谈感触感染这也是散文浏览的热点考题,可分为：（1）对描述对象;（2）对人物情绪;（3）咀嚼富有表示力的说话;（4）对文章某些内容或情势提出本身的意见和疑问等.此考点灵巧多变,掌控的症结是①能精确读懂原文的寄义和作者的思惟情绪.②要有本身明白的不雅点或立场,不克不及模梭两可.③答题时,说话要流利.不克不及出病句,说话要有层次性,可以引用诗文或名言答复此题.。

散文阅读答题技巧题型归纳文学类阅读总体建议：①先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。

②如果有选择题，先做选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。

③能在原文中找到答案的尽量在原文中找，不提倡自作聪明，勉强用自己的话概括。

目前推断至少有一道题目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一题，一分不能丢。

④实在要概括的题目也请注意分析题干及分值设置，推断得分点。

找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。

⑤字迹工整，写满为止。

1.记叙文(散文)的结构特点①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。

②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。

③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。

④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。

⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。

如《荔枝蜜》。

⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。

散文思路：缘起——描述——联想——感悟一、散文的主要特点1、形散而神不散。

2、意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。

3、语言优美凝练，富于文采。

二、阅读技巧——提高散文阅读题答题准确率的前提1．树立主题意识2．树立整体意识3．树立思路意识以写人为主的散文，要先把握写了什么人，做了什么事，这些事有什么共同点和意义。

以记事为主的散文在阅读中要先搞清是什么人，做了什么事，事情的起因、经过和结果是怎样的，这件事情蕴含的深层意义是什么。

写景状物的散文，在阅读中要理清作者借了什么景或物，抒了什么情，这个情是怎么抒发出来4．树立问题意识带着问题去读书能大大提高阅读的实效性。

高考中的散文阅读是为了回答问题的，而绝非平时的含英咀华。

树立问题意识就是为了提高阅读的针对性，在最短的时间内捕获最有用的信息。

问题意识分两个层面：第一，初读文章时，要时刻想着这些问题：本文的中心思想是什么？线索结构是什么？主要表现手法是什么？带着这些问题去阅读，争取在短时间内总体把握文章。

散文答题技巧及套路模板以下是 6 条关于“散文答题技巧及套路模板”的内容：1. 嘿，你知道吗？散文答题得先把文章读懂读透呀！就像去了解一个新朋友一样。

比如读《荷塘月色》，那就要沉浸其中，感受每一个描写。

然后嘞，注意答题时要简洁明了！别啰里啰嗦的，直接说重点！你想想，要是别人说了一堆没重点的，你会咋办？不烦吗？所以咱们自己答题可不能这样哦！结论就是：读透文章，简洁作答！2. 哎呀呀，散文答题很讲究情感把握呢！好比你听一首动人的歌曲，要抓住那情感脉络呀！像读史铁生的《我与地坛》，要体会他对生命的感悟。

答题时，别管那些虚的，就把你真实感受到的情感写出来！这不就得了嘛！你说，要是感情都抓不住，还怎么答题呀？结论就是：紧扣情感，真切表达！3. 嘿哟，散文答题一定要注意细节啊！这就好像拼图，一个个小细节拼起来才完整呀！比如说丰子恺的散文中有很多细腻的生活描写，那可都是关键呀！答题时千万别放过那些小细节，不然怎么拿高分呢？是不是这个理儿呀？结论就是：重视细节，挖掘关键！4. 哇塞，散文答题还得会分析结构呀！就跟盖房子一样，结构得稳呀！看看那些优秀的散文，结构都是很清晰有层次的。

咱答题的时候也要把这结构搞清楚，一层一层写清楚！你说，房子结构不好能住得舒服吗？同样的道理嘛！结论就是：明晰结构，层次作答！5. 嘿，注意啦！散文答题语言可要美美的哟！不能干巴巴的，得像花儿一样绽放呀！像读林清玄的散文，那语言多美妙呀。

我们答题的时候语言也得生动起来呀，别那么生硬！你想想，干巴巴的回答谁喜欢呀？结论就是：语言优美，魅力加分！6. 哎呀呀，散文答题要学会联系作者和背景呀！这就好比了解一个人的过去才能更好理解他现在嘛！比如读鲁迅的散文，你不了解那个时代背景能行吗？答题时把这些都联系起来，才能答得更深刻呀！你说对不？结论就是：联系背景，深度理解！。