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《责任与角色同在》勇担社会责任PPT(第1课时我对谁负责谁对我负责)

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道德与法治八年级上册 6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件(20张)PPT

道德与法治八年级上册 6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件(20张)PPT

经济
大众传媒
C．民族的文化遗产
D.庆祝民族节日
2、文化既是民族的，又是世界的，民族文化是共性与个性的统一。
正是由于文化遗产具有如此厚重的文化价值，所以加强对文化遗产的保护引起了世界各国的普遍关注。
②思维方式是人们在认识和实践过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对稳定性，反过来又影响人们的认识和实践
责 米为主才是八宝饭。
信息一 2007年12月7日，国务院审议并原则通过《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定(草案)》和《职工带薪年休假条例(草案)》。规定国家法定节假日总天数由
任 中学生 义务捐款 目前的10天增加到11天，“五一”国际劳动节由3天调整为1天，清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天。
3.在生活中,我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛 苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
练习
通过本课教学，使学生感受精神文明建设的巨大力量，增强为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗的决心和 信心。
D 五、巩固训练
3．一个国家的文化遗产是 （ B ）
D．文化消费在生活消费中起着极其重要的作用
责任是一个人分内应当做的事情 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
根据实际情况认真填写。
责任与角色的关系
一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束， 救援工作已迅速展开：消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟 中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资， 并在社会上组织募捐活动……
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第一课时 我对谁负责 谁对我负责

第一课责任与角色同在-精选.ppt

第一课责任与角色同在-精选.ppt

成熟的
。
• 3、在我们的周围有许多这样的人，他们履行
社会责任，从来不言代价与回报，他们的这种
精神，是
的集中表现。
• 4、什么是代价？什么是回报？
2021/1/3
开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家 自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的 机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为 其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人 生体验。”
1）要有勇气和信念 2）凭借自己的经验和智慧，开动脑筋 3）正确地评估承担责任的代价和回报
我们一旦作出了选择，就应该承担 相应的责任。
2021/1/3
1、今天我决定竞选劳动委员（班级职务），这样 我会增长才干，当然我也会遇到困难。但作为一
个正在长大的人，我会为自己的决定负责，所 以 我要敢于主动承担责任。(学校)
2、今年我决定在课余时间每天（经常）参加
一项学校社团活动（社会活动）。作为一个正在长大的
人，我会为自己的决定 负责
，所
以 无悔 。（社会）
3、对家人，我应该 关心爱护 ，作为一个正在长 大的人，为家庭分担责，任所以 自豪 。（家庭）
2021/1/3
对于自愿选择的事情， 我们应该承担责任。但有 些该做的事情，并 不是我们自愿选择的， 那么，还应该对此负责 任吗？
这样的一种责任 感，是产品质量、做 事信誉的最好保障。 只有对自己的产品负 责，才能造就高品质 的产品，使用户心里 踏实，用得满意。这 家设计事务所对信誉 的珍视，正是责任心 强的最好体现。
2021/1/3
其实，在很多情况下，我们可以去选择自己承 担的责任。怎样做出正确的选择呢？
我们应该怎样正确选择？
＊有没有哪种选择不需要付出代价？

第一课《责任与角色同在我对谁负责 谁对我负责》1PPT课件

第一课《责任与角色同在我对谁负责 谁对我负责》1PPT课件

一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商 店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的,你得赔。 孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：‘玻璃是你弄碎的 吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。” 孩子沮丧地说：“我没有钱。”
责任
爸爸说：“我替你付，但你将 来参加工作以后必须还给我。”
请回答：
一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手 术的助手。
有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干 了一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离 开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严 肃地盯着专家说：“大夫，我们用了12块纱布，可您 只取出了11块。” “不会的，我已经随时取出来 了。”专家断言道，“手术已经一整天了，大家都累 了，立刻开始缝合伤口！” “不行！我记得清清楚 楚，手术中我们用了12块纱布。”护士抗议。专家不 理睬，命令缝合伤口。护士毫不示弱，大声喊起来： “您是医生，您不能这样做！”
同 学 们，新 学 期 好 ！
初中思想品德：
初一、成长中的我 初二、我与他人的关系 初三、我与集体、社会、国家的关系
06年7月15日1时多，长塘村党支部副书 记林建强接到上级通知，暴雨有可能造成地 质灾害，要求力保群众生命财产安全。
林建强及时的通知，使众多村民得以平 安转移，在这次特大泥石流灾难中，当晚接 到林建强电话通知后转移的4户村民，共有 23口人。他们逃过儿遇难，他也倒在了抗洪现场， 年仅42岁。
为什么要自己对自己负责呢？
只有对自己负责的人，才能享有真正 的自尊，也才有资格、有信心、有能力承 担起对他人、对社会的责任。如果不能自 觉承担相应的责任、对自己负责，你就永 远无法长大成人。
警察的责任是依法执行公 务。这个责任来自_法__律__规__定_ 、 __分__配__的__任__务__、__职__业__要__求____ ___________________。

6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件(共38张PPT)道德与法治八年级上册(统编版2024)

6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件(共38张PPT)道德与法治八年级上册(统编版2024)

( A )9． 为了挽救素不相识的血液病患者的生命，2024 年4月1日，两名大学生在武汉捐献造血干细胞救人，用实际 行动传递大爱。对于此次成功捐献造血干细胞救人，两人都 表示，感觉很幸运，“这是我们年轻人该有的担当”。从中 我们可以感受到 A．承担责任能让生活变得更有意义 B．每个人的身份是固定的，责任也是固定的 C．生命的价值在于参加公益活动 D．在生活中，不同的身份负有相同的责任
思考：为什么要承担责任？可不可以不承担？
①只有人人认识到自己扮
②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥； 才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更 加幸福美好的生活。
我对他人负责：③我们应该学会感恩，主动关
心、帮助和服务他人。
延时符
一、选择题
( C )1．某校八年级(1)班学生利用节假日参加“保护环境，
人人有责”的公益活动。以上事例中的责任主要来自
A．对他人的承诺 B．上级的任命
C．公民身份
D．法律规定
( B )2．小安同学在自主学习过程中，对教材知识进行了 梳理。下列思维导图①②③的内容分别是
（1）在抗击疫情中，哪些人承担了责 任？他们分别承担了什么责任？
（2）抗疫阻击战取得重大成效，得益于什么？
假如 我们不能健康快乐的成长 他们 我们不能安全的到达学校
都 我们的治安环境将得不到保障
不负 我们将无法战胜疾病 责任
扮③演每③的一每角种一色角种、色角承都担色意应都味尽着意的承味责担着任相承，应担才的相能责构应任建的。责我和只责们任谐有将任相人无。处法人的获都社得意会好识。的到教自育己
钟南山院士带领其专家团队，奔波于

《责任与角色同在》勇担社会责任PPT(第1课时我对谁负责谁对我负责)演示课件

《责任与角色同在》勇担社会责任PPT(第1课时我对谁负责谁对我负责)演示课件
整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
换自己的角色，调节角色行为。 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑
犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
____________的社会。 的的人优总 势把，目调光动集他和中们别的谐人情相的绪缺，处点给上他，们人以无恰完当人的，肯课定堂和上激，励每，个让学他生们都充是满不自同信的，，课表堂现就的是状自态我也展会示有的差 殿异堂，，老有师很的多智教慧育就工体作现者在和发教现育他专们家
材料二 美国著名的人际关系学大师卡耐基说：“勇于承担 责任是一个人成熟的标志。”因此，只有承认责任的角色才是一 个完美的角色。
问题探究
(1)材料一说明了什么？
[答案]在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处 环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着 承担相应的责任。
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第1课时 我对谁负责 谁对我负责
新知先学
1．责任的含义及来源
(1)含义：责任是一个人__分__内____应该做的事情。 (2)来源：责任来自对他人的__承__诺____、__职_业__要_求______、道德 规范、_法__律_规__定______等。

人教版八年级道德与法治上册 6.1 我对谁负责 谁对我负责 (30张PPT)

人教版八年级道德与法治上册 6.1 我对谁负责 谁对我负责 (30张PPT)

责任
作为一名社会 生活参与者……
爱护环境卫生
遵守交通规则
•责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范
、法律规定等。
对他人的承诺
当一个人对另一个人作出承诺 时，他就有责任或义务完成他 所承诺的事情，也就是“说到 做到，言出必行”
道德规范
道德规范是一个社会判 断行为是非善恶的法则 或标准。例如，每个人 都应该尊重他人。
1、当你在为别人、为社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长
A 和幸福生活承担着责任。这是因为（ ）
①只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽 其能、各得其所而又和谐相处的社会 ②如果没有别人的付出，没有别人履行各自承担的责任，很难想象我 们的生活会变成什么样 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸 福美好的生活 ④谁对我负责，我就对谁负责；谁对我不负责，我就对谁不负责 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
我与朋友做好约定，我的责任是__遵__守___诺__，言 这个责任来自_对___他__人___的__承___诺__、___道__德___规_。范
读一读
责任
小时候
责任是一张暖暖的小床，我在
里头，父母在外头；
长大后
责任是一块方方的黑板，我在
下头，老师在上头；
后来啊
责任是一张暖暖的小床，我在
外头，孩子在里头。
1.责任的含义、来源？ 2.责任与角色的关系是什么？ 3. 对自己负责的意义是什么。 4.我们为什么要对他人负责？
合作探究一：我的角色 我的责任
P65
•责任是一个人分内应该 做的事情
责任
应该认真学习， 按时完成学习 任务
责任

6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件(24张PPT)2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册


自主探究五：对他人负责
想一想
生活中，人人都在承担着各自的责任，或者说，有人也在
为我们的成长和幸福生活承担着责任，他们是谁？
父
衣食 住行
母
警
我 ……
安全 察
国 发展
教育 教
家
师
健康 医
生
对他人负责
哪有什么岁月静好， 不过是有人替你负重前行！
2.对他人负责 原因：①很多人在为我们的成长和幸福
承担着责任②如果没有他们的付出，没有 他们履行各自承担的责任很难想象我们的
3.八年级学生小敏在日记中写道:“在家里,父母全心照顾、陪伴
我成长;在学校,老师兢兢业业传授知识;社会上,义工热心助人、
真情奉献。你们辛苦了!”由此可以看出 (
)D
A.不同的社会角色让我们承担起相同的责任
B.每个公民都是成年以后才开始承担责任
C.我们可以选择是否承担相应的责任与义务
D.很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
➢ 救灾过程中，哪些人承 担了责任？他们分别承担 了什么责任？ ➢ 还有哪些人为救灾承担 着责任？
媒体工作者宣传报道、人民群众义务捐款捐物……探究与分享源自➢ 你在生活中扮演了什么角色？
➢ 承担着什么责任？
➢ 这些角色和责任是一成不变的吗？
在家里 在学校 在社会 在中国
角色 儿女 学生 一员 中华儿女
对他人：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能 共享更加幸福美满的生活。
16
归纳整理：怎样面对责任？
对自己：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责 对他人：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人
17
我
对 我的角色 责任的含义和来源

《责任与角色同在》课件PPT八年级上册道德与法治


道德与法治八年级上册
2.（2016·甘肃定西）所有人都在逃离爆炸地点，但 有这么一群人，灾难来临时永远逆行，他们就是可 敬的消防员战士和医务工作者，这是世上最帅的逆
行，最帅的背影。他们的行为集中体现了（ B ）
A.爱国与守法 B.责任与奉献 C.和谐与诚实 D.坚韧与创新
道德与法治八年级上册
3.（2016·贵州六盘水）全国“最美孝心少年”许卓 婧6岁时，母亲身患重病，父亲在外打工，她弱小 的肩膀就承担起买菜做饭、洗衣刷碗的家务劳动。 小小年纪的她总是保持乐观、积极向上的心态，努 力学习，坚持每天用琴声帮助妈妈入眠。她相信， 只要有自己和小提琴的陪伴，妈妈就一定能战胜病 魔。许卓婧用实际行动践行着中华民族的传统美德， 让“孝敬”二字恒久芬芳。
道德与法治八年级上册
（1）对比材料中的许卓婧，想想我们身边有 哪些不负责任的行为？ 轮到自己值日时，提前逃跑；答应 了的事情不去做；闯红灯；课上乱讲话； 不写作业等。
道德与法治八年级上册
（2）作为中学生的你认为应如何对自己负责？ 在我们成长的过程中，小到按时完
成作业、为自己的一次约定守时，大到 终身信守承诺、认真做事等，都是对自 己负责任的表现。
道德与法治八年级上册
探究与分享 教材65页
➢ 下面这些责任来自哪里？ 顾客遵守商场秩序，
排队付款。这个责任来自 __法__律__规__定__、__道__德__规__范__。
道德与法治八年级上册
作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家 务。这个责任来自_法__律__规__定__、__道__德__规__范___。
学生的主要责任是认真学习。 警察的主要责任是依法执行公务。 医生的主要责任是治病救人。 ……
道德与法治目八年标级导上册航

第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在 第一课时 我对谁负责 谁对我负责

3.对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;愿意为自己 的行为负责;对那些为自己、为社会承担责任的人心怀 感激之情。
小方兴冲冲地走进家门,对爸爸说:“明天放假,同学邀我下 午参加生日聚会,您看我买什么礼物比较好?” 爸爸说:“爷爷生病了,明天我们得去看望一下。” 小方说:“我们明天上午去爷爷家吧,上午我有空。” 爸爸提醒他:“明天上午你要参加培训班,那不是上个星期 报的名吗?” 小方为难了:“那怎么办呢?我已经和同学说好了。” 爸爸说:“这事你应该自己决定,而且你也应该为自己的决 定负责。” 假如你是小方,你会怎么做?
1.在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色 都意味着承担相应的责任。请你填写下表,根据角色写出各 自应负的责任。
角色 子女 学生 社会成员 中华儿女
责任
2.在生活中,我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。 (1)请你说说哪些人对“我”成长和生活承担着责任。 父母:____为__我__提__供__衣__食_,_他__们__在__履__行__养__育__子__女__的__责__任_________; 老师:___帮__助__我__学__习__,_他__们__在__履__行__教__书__育__人__的__责__任_____________; 警察:___过__马__路__时__,_他__们__为__我__提__供__安__全__保__障__,_他__们__在__履__行__维__护__交__通__ __秩__序__的__责__任_____________; 医生:_生__病__时__,_他__们__为__我__诊__断__治__疗__,_他__们__在__履__行__救__治__病__人__的__责__任__。
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在

人教部编版八年级道德与法治上册课件：课后作业 第三单元6.1我对谁负责 谁对我负责(共16张PPT)


（1）诗中的男孩被期待扮演哪些角色，承担哪些责任？
作为子女，他应承担孝敬父母的责任；作为晚辈，他 应承担孝敬老人的责任；作为家庭成员，他应承担对 家人体贴关怀的责任；作为社会成员，他应承担关爱 他人的责任；等等。
(2)除此之外，你认为男孩还要扮演哪些角色，承担哪 些责任？
在学校，他扮演的角色是老师的学生和同学的同学， 需要担当认真学习、尊重老师、与同学友好相处的责 任；在公园，他扮演的角色是游客，承担爱护花园里 的花草树木、注意保持环境清洁的责任；在马路上， 他扮演的角色是行人，承担遵守交通规则的责任；等 等。
6. 一位农民企业家说：“责任是什么我不清楚，但我知 道怎样去做。我不能卖给农民质量差的化肥；我要以优 质的服务让农民满意；还要对子女关心，对父母尽孝。” 由此可以看出（ B ） ①每一种角色都意味着一种责任 ②每个人都在扮演着 不同的角色，承担着不同的责任 ③要认识到自己扮演 的角色，尽到自己的责任 ④学生的角色只有一种，而 大人们在扮演着不同的角色 A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②
二、简答题 11. 党的十九大重申，中国共产党人的初心和使命，就 是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这让我们感 受到了责任和担当！在某同学的微信朋友圈里，有这样 一条责任清单让同学们纷纷点赞：
请你结合所学知识，谈谈“同学们纷纷点赞”的理由。
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色， 每一种角色都承担着相应的责任。②青少年要对自己 负责、对集体负责、对社会负责、对国家和民族负责。 青少年要从小培养责任意识，锻炼自己承担责任的能 力，学习做负责任的公民等。
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
2. 在学校，中学生应该承担的主要责任是（ C ）
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新知小结
对谁 谁对 负我 责负
责 我
我的角色我 的责任
责任的含义及来源 责任与角色的关系
负责你我 他
每个人首先要对自己负责 人人都应具有的责任心
课堂探究
探究点一 责任与角色的关系
相关链接
材料一 每个人在人生这个大舞台上都要扮演许多的角色。 作为子女，应该孝敬父母；作为学生，应该遵守学校纪律，努 力完成学习任务；作为教师，应该为人师表、教书育人；作为 医生，应该救死扶伤……
材料二 美国著名的人际关系学大师卡耐基说：“勇于承担 责任是一个人成熟的标志。”因此，只有承认责任的角色才是一 个完美了什么？
[答案]在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处 环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着 承担相应的责任。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meis hu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
3．为什么每个人首先要对自己负责？
作为社会的一员，我们每个人首先要对__自__己____负责。只有 对自己负责的人，才能使自己的__潜_能_____得到充分挖掘和发 挥，才有资格、__有_能__力___、有信心承担起时代和_国__家_____所 赋予的使命。(自己对自己负责)
4．为什么人人都应具有责任心？
当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。 如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。 道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 为中华之崛起而读书。 为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 我为你今天的表现感到骄傲。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
过了一会儿，她对这位母亲说：“这跟椅子没有关系，是孩子自 己不小心绊到椅子摔倒了，是他自己造成了这样的结果而并非 是椅子的错。你应当让他知道，如果是他做错了事，就应当由 他自己来负责。这样他就会慢慢懂得，在他与这个世界发生关 系时，他所应负的责任是什么。”
材料二 我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动， 我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受 着的东西。
(3)对自己负责和对他人负责的关系是怎样的？
[答案]对自己负责和对他人负责是紧密联系、相辅相成的。作为社会的一员，我 们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责，才有可能做到对他人负责。对 他人负责，实质上也是对自己负责。
谢 谢 观 看！
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
——爱因斯坦
问题探究
(1)材料一中的美国心理学家试图让这位中国母亲明白什么？
[答案]作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人， 才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时 代和国家所赋予的使命。
(2)材料二中爱因斯坦的话给了我们什么启示？
[答案]在我们对自己负责的同时，还有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着 责任。因此，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中 体验对他人负责的快乐和幸福。
(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着__不_同_____的角色。 随着___时_代__发_展_____和_所__处_环__境______的变化，我们会不断变 换自己的角色，调节角色行为。 (2)每一种角色都意味着承担相应的__责_任_____。 (3)只有人人认识到自己扮演的__角_色_____、承担应尽的 __责__任____，才能构建__各_尽_其__能______、各得其所而又 ___和_谐__相_处_____的社会。
古文解读 位卑未敢忘忧国(教材P66) 出处：南宋陆游的《病起书怀》。 释义：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。它的主旨就是强调热 爱祖国。 引用目的：告诉我们作为中华儿女，无论什么角色、什么身份，都应该热爱祖国、 心系祖国。
画中有话
思考：从责任与角色的关系角度谈谈以上漫画说明了什么。 解读：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着 承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建 各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
(2)为什么说“只有承认责任的角色才是一个完美的角色”？
[答案]因为责任与角色同在。只有承担好自己的责任，才能扮演好自己的角色。 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得 其所而又和谐相处的社会。
探究点二 对自己负责，对他人负责
相关链接
材料一 一位美国心理学家到一位中国人家中做客，家里 两岁多的小宝宝在客厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。 宝宝的妈妈赶紧跑过来抱起孩子，然后一边用手打椅子一边说： “宝宝不哭，妈妈打这个坏椅子，妈妈打这个坏椅子。”心理学 家见此情景不禁有些疑惑。
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第1课时 我对谁负责 谁对我负责
新知先学
1．责任的含义及来源
(1)含义：责任是一个人__分__内____应该做的事情。 (2)来源：责任来自对他人的__承__诺____、__职_业__要_求______、道德 规范、_法__律_规__定______等。
2．责任与角色的关系是怎样的？(常考点)
(1)很多人在为我们的__成__长____和幸福生活承担着_责_任______。 (他人对我负责) (2)我们应该学会__感__恩____，主动关心、帮助和服务他人，在辛 苦付出中体验对他人负责的快乐和__幸__福____。(我对他人负责) (3)只有人人具有___责_任_心_____，自觉履行应尽的责任，我们才能 共享更加幸福美好的生活。