读报用报征文

报纸征文(精选多篇)第一篇：报纸征文由相术星座之说谈及我们取笑八卦天相的的无知，却对星象星座深信不疑。

其实二者并没有本质区别，甚至，从某种意义上来说，星座学不过是中国传统的星象说，只是更为科学化一点。

这样看来，两者似乎是同宗的，但为什么结果却截然不同呢？首先，是社会环境不同。

随着科学的发展，或是出于这样那样的原因，这些曾经被奉为神圣的东西一夕间被打上了伪科学的标签，并逐渐成为大众认识。

当一个东西被大众所共认时，它就成了真理，而试图冲破的人就成了异类，猴子排异性。

盲目批判使得我们无法去看清。

外来的和尚好念经，似乎真应了这一点，我们很容易的接受了这些舶来品。

是社会遗忘了他们，还是社会本就认可了他们，总之他们是大行其道的。

或许你会反驳，我觉得星座学很准啊，他谈及的与我很相似啊。

曾经我也这样认为，但之后我就产生了怀疑，为什么，源于一件事。

我不清楚星座中生日是公历的，于是按照自己农历的生日去对号入座，是白羊座，很准，初时的我这样认为。

而后忽然听到公历日时，恼恨地去做了修正，是金牛座，准，是我的感觉。

而后，我就迷茫了，为什么错误与非错误都是准的？再然后我仔细地研读了各个星座的说法，惊奇的发现，是极为相似的，那些语言。

突然间明白，文字游戏与我们开的玩笑，亦或许说是我们自己骗了自己。

在明白自己是哪个星座时，潜意识里已经接纳了他，也就是说自己不会排斥，甚至会欣然接受。

而在读到其中的语言时，我们总会不自觉地对号入座，将自己引入到情景中去，由文字找寻自己的特点，甚至会不自觉地向之靠拢。

于是我们得到了准的信号，不于语言本身，只是我们内心的认可。

这一点，与相术之说是大同小异的。

这个世界不存在神，自然不会又神力法术之能，但这个世界有人，有一群善于观察，善于读心的人。

并非靠超自然能力，不过是简单的看人之功，当然形成这种能力也是不容易的。

相，是精髓。

通过人的语言，肢体语言，表情等解读人内心的想法，以及渴求。

根据这些，给予人某些安慰与希望。

读书读报心得体会读书读报心得体会400个字最新8篇关于读书读报心得体会及感悟篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一个有时十分爱读书，有时又十分讨厌书的人。

喜欢的书我会不顾一切想方设法去看，可是我如果不喜欢的话，我就会碰都不碰一下。

暑假，我爱上了读《三国演义》。

一天晚上，我在书桌前做作业，可心里一直在想《三国演义》里打斗的情形，作业也被我写得一蹋糊涂。

终于，我抵不过书的诱惑，偷偷地朝妈妈望去。

妈妈正在全神贯注改作业，一点也没觉察出周围的动静。

这可是一个好机会，我悄悄来到书房里，抽出那本心爱的《三国演义》，津津有味地看了起来。

一页，二页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！每隔几分钟，我就不得不去探听妈妈的动静。

只要稍有风吹草动，我就会像胆怯的兔子一样毫无声息地蹿回书桌前。

“大战吕布”了，我仿佛来到了那个战场，身披盔甲奋力厮杀。

突然，一阵钻心的疼痛惊醒了我。

我抬头一看，原来是妈妈已经发现了我。

正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。

妈妈板着脸，大声吼道：“你这个小兔崽子，不做作业却跑到这里来看闲书，胆子也太大了！”我呆若木鸡，过了好一会儿才回过神来，乖乖地认了错，老老实实地坐到桌边做起了作业。

看来，看闲书也要选对时机才好呀。

关于读书读报心得体会总结篇二自古以来，有关读书的名言数不胜数，如“书籍是人类提高的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“读书破万卷，下笔如有神”……我喜欢读书，读书改变了我。

读书改变了我的心境。

当我遇到困难或感到苦闷的时候，读书就是我最好的发泄方式，我的苦闷就一点点消融在书籍之间了。

经过一天紧张的学习，睡觉前十分钟，读上一会儿书，我的心境就放松了起来。

读书增长了我的知识。

小时候，父母要求我背《三字经》，于是我就了解“悬梁刺股”“囊萤映雪”的故事。

《博物》开阔了我的视野，让我了解到自然界中的各种奇观就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一样。

从前，我的心境是不会随着书中故事的情节发展而律动，但此刻，我发现我的感情竟然与书中的感情一致了，当书中出现苦难时，我为其中的人感到怜悯，书中的主角错失掉了一个极好的机会，我也忍不住为他扼腕叹息。

读书读报心得体会总结读书心得报道6篇关于读书读报心得体会总结篇一尊敬的老师同学们：大家好！今日我演讲的题目是《我读书我欢乐》。

读书，是一种享受，也是一种欢乐。

捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是巧妙的。

读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。

读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变动。

读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。

我爱看书，永久爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是学问的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！我的演讲完毕，感谢大家！关于读书读报心得体会总结篇二为了提高我校广阔师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校依据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。

现将实在情况作如下汇报：一、引导思想以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程试验为契机，以新奇活泼、形成多样的读书活动为载体，以培育同学的语感本领为核心，努力营造书香学校，塑造内涵丰富，特色鲜明的学校文化。

二、活动宗旨1、在老师中积极提倡“书香为伴”的思想，将俭朴的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进老师业务素养的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。

2、在同学中提倡“与好书交伙伴”的思想，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，激发同学的读书爱好，养成读书好习惯，让读书慢慢成为同学的一种生活方式，让同学在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。

3、营造深厚的“书香氛围”，让学校里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的学校文化品牌。

三、活动宣言在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。

四、实在措施(一)老师读书1、订立读书计划为了坚固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位老师依据自身特点订立个人读书计划，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。

吉林省教育厅新闻办关于第一届读用《中国教师报》征文比
赛评审结果的通知
【法规类别】报纸奖惩
【发文字号】吉教新闻办字[2016]1号
【发布部门】吉林省教育厅
【发布日期】2016.03.18
【实施日期】2016.03.18
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
吉林省教育厅新闻办关于第一届读用《中国教师报》征文比赛评审结果的通知
（吉教新闻办字〔2016〕1号）
各市（州）、县市（区）教育局，梅河口市、公主岭市教育局，各有关学校：
根据《关于举办吉林省第一届＜中国教师报＞读报用报征文比赛的通知》（吉教办字〔2015〕89号）精神，省教育厅新闻办和中国教师报共同组织了吉林省第一届读用《中国教师报》征文比赛。

本次征文比赛得到了各地教育行政部门、学校的高度关注和大力支持，广大教师积极参与。

本届比赛共收到稿件3218篇，经专家组评比，共评出一等奖83篇、二等奖212篇、三等奖329篇。

现将获奖作品名单予以公布（见附件）。

希望各地、各校进一步采取适当形式，鼓励广大教师和师范类院校在校生积极阅读各种优秀的业务类报刊，努力提高业务素质和师德水平，在教育教学方面作出更大成绩。

附：获奖作品名单
吉林省教育厅新闻办
2016年3月18日
附：
吉林省第一届读用《中国教师报》征文一等奖获奖名单
吉林省第一届读用《中国教师报》征文二等奖获奖名单。

绍兴日报创刊40周年征文标题：绍兴日报创刊40周年征文绍兴日报，作为绍兴地区的主要新闻媒体之一，于2022年迎来了创刊40周年。

为了庆祝这一重要时刻，我们特别发起了本次征文活动，邀请广大读者和作者们共同回顾绍兴日报的发展历程，分享与报纸结缘的故事，以及对绍兴日报未来的展望。

正文：40年沧桑岁月，绍兴日报始终坚持真实、客观、公正的新闻报道原则，为广大读者提供权威、可信的新闻信息。

在这个特殊的征文活动中，我们希望借此机会聆听读者们与绍兴日报的故事，感受报纸与读者之间的深厚情感。

回忆起40年前的绍兴日报创刊时刻，或许大家已经记忆模糊，但我们可以通过文字记录，通过亲历者的口述，来还原那个时代的场景和氛围。

无论是当年的读者、记者还是编辑，都可以分享自己与绍兴日报相识的故事，分享看报的场景、感受到的信息，以及对报纸的期待和评价。

绍兴日报多年来深耕本土新闻报道，始终保持着与读者的紧密联系。

相信每位读者都有属于自己的绍兴日报故事，或许是因为一篇报道而被深深触动，或许是因为某个专栏而找到共鸣，亦或是因为与报社开展的公益活动而产生的情感纽带。

我们真诚地邀请大家将这些故事与我们分享，一同见证绍兴日报的成长和变迁。

当然，我们也期待着对绍兴日报的未来展望。

在数字化时代的冲击下，报纸行业也面临着前所未有的挑战和机遇。

我们鼓励读者们对绍兴日报未来的发展提出建设性意见和建议，让我们共同思考如何更好地适应时代的变革，保持媒体的影响力和公信力。

为确保征文的质量，我们提醒参与者注意以下几点：首先，征文的标题应与内容相符，不得误导读者。

其次，在文章中请勿添加任何形式的广告信息，确保内容的纯粹性和公正性。

再次，征文内容不得涉及版权及其他侵权争议，确保所有文章的合法性。

此外，文章的标题、简介和正文中应避免出现任何包含敏感词汇或不良信息的内容，以确保文章的合规性。

最后，希望文章的正文能够流畅连贯，不出现任何语句缺失、序号丢失或段落不完整的情况。

2022年我与报纸有故事征文张辉由于酷爱文学，我对含有文学副刊的报纸情有独钟，经常到报摊购买喜欢的报纸阅读，读后不忍丢弃，装订成册，成了我最美的精神食粮。

一次读报中，看到浙江杭州楼时伟征集全国各地报纸的广告，一石激起千层浪。

连夜写了一封言辞诚恳的求助信，并附上本地的几种报纸，约七八天时间，便收到了楼先生回复的报纸和一份20余人的报友通讯录，后来，楼先生提供了不少报友的详细地址，他们分布在祖国的四面八方，为集报提供了强有力的保证，整天忙着寄报、收报、阅报和整理报纸，极大地充实了我的业余文化生活。

早在1996年6月，我应邀出席了“郑州中国集报发展研讨会暨第二届集报日庆祝会”，首次见到了经常联系但从未谋面的近200名报友，其中，贵州石天柱在集报界享有很高的声誉，集报数量达20000种之多。

他免费向大家散发《贵州日报》，没想到300余份报纸数分钟被争抢一空，我有幸得到弥足珍贵的两份。

回兰州后，我将此次收藏的百余种报纸一行行摆放在地上，《贵州日报》犹如鹤立鸡群，在众多报纸中脱颖而出。

我蹲下来仔细翻阅，完全被其丰富的内容深深地吸引住，两张报纸我足足看了一整天。

仅凭两张报纸怎可能满足我的需求？后来，我又求助石先生，他满口答应，源源不断地为我寄来了不少他看过的《贵州日报》。

每天晚饭后，我便一头扎进书房，通过阅读《贵州日报》，从中汲取丰富的养分。

《贵州日报》副刊美文是我的最爱，为了便于阅读，我小心翼翼剪下来，分门别类粘贴在“报海拾贝”上，闲暇之余阅读，别有一番情趣。

时间转眼来到了2015年9月3日，是纪念反法西斯胜利70周年，北京举行了盛大的阅兵仪式，各报也纷纷推出精彩的版面，《贵州日报》也不失时机地于4日出版了纪念版。

得知消息后，我立即致电石先生，他说正在四下寻找，尚不知道结果，我又联系贵州其他报友未果，如何得到《贵州日报》，成了我的一大难题。

次日一大早，我再次联系石先生，他说只找了几份，各地报友电话都打爆了。

阅读报告范文（甄选3篇）1.阅读报告范文第1篇闭上眼睛，似乎还能想起刚开学的那一天，自己独自一人背着书包进入这个班级，首先映入眼眶的是一张张亲切的脸。

之后，我有幸成为一班之长，我能清晰的感到自己身上的职责。

打个不太恰当的比喻，如果把全班同学比做一盘珠子，那班委就是把这些珠子穿起来的线，而我，或许就是那根系在线上的针。

早在进入大学之前就听一些朋友讲过，大学班级很少有团结的，大多数都是一盘散沙。

做为班长，我在竞选时就说，我要把我们班团结起来。

我是这么说的，也是这么做的，本学期的所有工作都是围绕这个主题来开展的。

我不敢说我成功了，至少不那么的令大家失望。

团结，无论何时它都就应并且长期成为一个班的基础，它也是一个班的灵魂。

一个团结的班级有利于同学的身心健康的成长，也有利于大家更好的学习。

大家处于一个团结的群众中才能更加全身心地投入到学习和生活中去。

为了做到团结这两个字，我们班委这一年来一向从两个方面来做。

一，用心的组织群众活动。

二，有效的开展小型的活动。

用心的开展群众活动。

从开学至今，有班委组织的群众活动一向贯穿了整个大一生活。

其中有我们班委自己组织的外出游玩，也有用心组织大家参加校园组织的群众活动。

前者得到了大家的好评，后者得到了校园的荣誉。

我想这也是对我们整个群众的赞同，也是对我们班委的认可，组织外出游玩，我们始终把安全问题放在首位。

每次活动前班委都进行周密的计划和事前考察。

以确保在活动中万无一失。

参加校园组织的群众活动。

我们本着重在参与，娱乐第一的目的。

目的是为了让同学们参与其中，丰富大家的课余生活。

总之，组织这一系列的活动就是为了增进大家彼此间的了解，促进大家相互之间的交流，从而促进我们班向着团结友爱的班级目标发展。

有效的开展小型聚会。

这也是我们班委工作做的比较成功的一项。

班中的同学来自不同的地区，有着不同的家庭背景和不同的生活习惯及不同的性格。

我们也不可能在大型活动中尽可能的调动所有人的用心性。

中国书籍浩如烟海，最让我难以割舍的还是山东省教育厅主办的《山东教育》，她如一朵迷人的梨花，走进了我的生活。

是她，一直陪伴着我、启迪着我，让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

《山东教育》给我最大感受，对教育工作热爱，对学生热爱，而这种爱源与心正因为这种爱成就了辉煌，任何成功背后都需要艰辛付出，从该书中中我发现许多教师身上有许多值得我们学习，优良品质，坚韧、好学、勤奋……形成独特的人格魅力！端起《山东教育》，你会被她端庄典雅的外表所吸引；读着《山东教育》，你会被她丰富的内涵所吸引；用着《山东教育》，你会由衷地赞叹她是一座航标，准确而有实效。

她就像一个五彩缤纷的大花园，包容万物，任我们贪婪地采撷，为我们在教育教学的方方面面提供最先进、最科学的帮助。

一是她让我们及时掌握了教育信息，成为教育的先行者。

二是用她积累教学经验，指导教学实践和班主任工作。

教师们的课堂教学经验，是他们在长期教学过程中创造和积累的，具有普遍性。

每一个环节都浸透着教师精益求精的心血，闪烁着艺术创造的火焰。

我大胆改革课堂教学，真正发挥教师主导地位，重视增强学生主体地位，引导学生主动活泼参与，课堂努力体现新的课程理念，做到“活、新、实”。

在教学中我努力让师爱的阳光充满每个学生的心房。

时刻牵挂着每个学生，对特困生奉献爱心；对厌学学生将心比心；对后进生处处留心；经常与学生交心谈心。

在教学中让班集体形成强大的磁场。

班上经常开展许多属于学生自己的丰富多彩的实践活动，如诗歌朗诵、演讲比赛等。

通过这些活动，每个学生都有了展示自己的机会。

有了“我能行”的自信，有了主人翁的责任感，整个班级洋溢着和谐愉悦的氛围。

在课堂上学生少了些束缚，多了些自由，自己发现问题，自己研究问题、解决问题。

我用显微镜来放大学生的“闪光点”，精心创造可能条件让其有展示的机会。

在我们班，只要你在进步，有特长，有一颗热爱班集体的心，人人都有获奖的机会。

奖励有时是一个微笑，有时一个赞许的目光，有时是一句评语，有时只是一颗顺手画来的小星星。

读书报告最新13篇读书报告篇一为深入贯彻倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚，全面构建学习型社会。

根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。

一、积极组织发动，宣传“兰台读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，开放了图书室，配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。

在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

在青年教师中开展晚自习自学的活动，让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。

二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。

有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

学校召开全体教师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明钟祥”。

引导教师认识、体味、畅谈读书与社会发展进步、人的全面发展的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。

制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓舞教师大量阅读经典书籍，使教师素质得到升华。

三、建立学校、教研组、教师三级网络。

学校负责整个活动的`资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。

在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文《送给老师的心灵鸡汤读后感》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。

四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。

读书征文400字说起读书，我还真谈不上是一个爱书的人，对于书，我总是漫不经心，有意思就读，觉得没意思就放弃。

今天我一如既往的去钟家村四中网校，在路上和同学谈起了我的历史成绩，听到他说考40分是常有的事，我真的是又羡慕又嫉妒，想想自己的二十几分真的自叹不如，可又能怎么办，但我深知，他们的历史成绩就在于看书的多，而不爱看书的我，是不是该出发了呢？于是我二话没说就向他讨教方法，结果就讨教来了一本《中华五千年》，我真的超热心的，赶忙看起来，刚开始看简直就是煎熬，不过我坚信坚持就是胜利，短短几天真的了解了不少的历史文化，在我的脑海里似乎又多了一份知识。

面对爸妈每天的上班，没人陪伴我，我真的很无聊，而现在我每天不但过得充实，放学后还有大量的书籍使我赏心悦目，书籍带我遨游整个世界，我想这也是书籍的一大好处吧，以我的从前心态来看，书籍消磨时间，而对于现在来看，似乎可以吸收知识，也正由于这些，我现在好像已渐渐喜欢上了书，应该过不了多久，书籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

我在暑假里读了《长袜子皮皮》这本书，这本书让我受益无穷。

文章中的主人公皮皮是个无忧无虑的小姑娘，她的生活跟我们完全不同，她的爸爸妈妈不在她身边陪伴她、照顾她。

她有一个奇怪的名字——皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉尹姆·长袜子。

皮皮的头发是红色的，两条辫子直直的竖在两边，鼻子像一个圆溜溜的小土豆，脸上长满了祛斑。

皮皮在我心目中是个天真的小女孩，她的力气很大，大的可以举起一只马或者其他的东西。

皮皮很勇敢，她的朋友杜米和阿妮卡受到坏人的攻击时，她挺身而出，帮助杜米和阿妮卡打败了坏人。

皮皮的独立性很强，她的爸爸妈妈不在她身边，她就自己照顾自己，打扫房间、整理房间、做家务、做饭这些都得自己做。

皮皮最喜欢做：食品，甜饼，椒盐饼这些美食都不在话下！而且还做的很好吃呢，连我也想去尝尝！皮皮家很有钱，但皮皮很大方，她用许多钱买了好多的糖果，全部都给别的镇上的小朋友了。