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【职场技巧】：公文写作中常见标点符号误用例析标点符号是公文的有机组成部分，也是公文起草者最容易忽视的部分。
笔者在公文审核过程中，经常碰到文笔流畅但标点符号屡犯错误的情况，归纳起来，常见的标点符号使用错误有以下十二个：例1：各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。
（错误）各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。
（正确）例2：公安部门要加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建设，落实护校制度。
（错误）公安部门要加强校园“警务室”“护学岗”“安全网”建设，落实护校制度。
（正确）解析：标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。
常见错误二：在标示数值和起止年限时使用连接号不规范例3：制定并实施学校安防达标建设三年行动计划（2013-2015年）。
（错误）制定并实施学校安防达标建设三年行动计划（2013—2015年）。
（正确）例4：要加快工程进度，确保科技园3-5年内建成。
（错误）要加快工程进度，确保科技园3～5年内建成。
（正确）解析：标示时间、地域的起止一般用一字线（占一个字符位置），标示数值范围起止一般用浪纹线。
常见错误三：在并列分句中使用逗号统领例5：各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合，工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为；工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业；公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。
（错误）各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合；工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为；工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业；公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。
常见标点符号错误用法示例（一）问号的运用1．在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。
例：要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建？那的近千株树木将怎么办？（1994年全国高考题）解析：该句中虽有两个疑问词“怎么”但都在谓语动词“关心”的统领之下，整个句子表达的并不是疑问语气，而是陈述语气。
所以，该句第一处问号应改为逗号，第二处问号应用句号。
2．选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号。
例：明天是你去监考呢？还是我去监考？解析：把第一个问号改为逗号，因为只有一问。
3．问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末。
例：怎么了？你。
解析：这是称呼语在后的倒装句，问号应置于句末，前置谓语“怎么了”之后改用逗号。
（二）引号的运用1．加引范围不清。
例：耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。
’”（94全国）解析：此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。
第二个冒号去掉，后一个单引号移到“怪”字后；改后的后半句为“……俗话说‘礼多人不怪’嘛。
”2．后引号与句末标点的位置关系：A、引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；B、如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。
例：罗伯特·舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。
因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。
解析：第一个句号移到引号内（引文独立），第二个句号移到引号外（引文不独立）。
（三）顿号的运用1．表示约数的两个数字中间不能用顿号。
例如：小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
（1995年全国高考题）2．并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号。
例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
十个标点符号使用规则及常见错误（十个标点符号使用规则及常见错误）标点符号，是语文知识的重要组成部分，从小学入学时我们就开始学习，但很多同学到了高中，仍然用不好标点符号。
下面是十种标点符号的使用规则和常见错误，有分析、有示例，可以对照一下看自己有没有用错。
句号一句末尾用句号，语气平缓调不高。
读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。
基本用法1.用于句子末尾，表示陈述语气。
使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。
示例1：北京是中华人民共和国的首都。
示例2：（甲：咱们走着去吧？）乙：好。
2.有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。
示例1：请您稍等一下。
示例2：我不由地感到，这些普通劳动者同样很值得尊敬。
常见错误1.当断不断，一逗到底。
2.不当断却断了，割裂了句子。
如：生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。
另一个是管理不善，浪费严重。
（“能耗高”后面的句号应改作逗号）问号有疑有问用问号，设问反问也需要。
遇它读出语调来，看书见它要思考。
基本用法1.用于句子的末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。
使用问句主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。
示例1：你怎么还不回家去呢？示例2：难道这些普通的战士不值得歌颂吗？示例3：（一个外国人，不远万里来到中国，帮助中国的抗日战争。
）这是什么精神？这是国际主义精神。
2.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。
当选项较短且选项之间没有停顿时，选项之间可不用逗号。
当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。
示例1：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？示例2：这是巧合还是有意安排示例3：要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？有象征意义的示例4：但到底是称赞了我什么：是有几处画得好？还是什么都敢画？抑或是一种对于失败者的无可奈何的安慰？我不得而知。
1、《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。
”【解析】序言不用书名号；教科书名称用书名号，但课程名称不用书名号。
《标点符号用法》中对书名号是这样定义的：书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“”。
书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。
实际使用中，电影名、电视剧名以及歌曲、乐曲、绘画、雕塑、摄影等艺术作品的名称可用书名号；书名或篇名的简称或合称，也可用书名号。
二、误用逗号2、诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。
解析：“他就以鬼神为饵”后的逗号，应改为分号。
这是大层次之间的停顿。
3、目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
解析：“一方面……一方面”连接的是两个并列的分句，所以应把“招不到需要的工作人员”后面的逗号改为句号。
三、误用顿号4、这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。
解析：“制冷、解冻”属句子内部并列词语之间的停顿，用顿号；“制冷、解冻迅速”“操作方便”“安全性能高”是并列分句，因此，后两个顿号应改为逗号，以区分不同的层次。
5、有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。
解析：顿号使用有误。
“规模小”与“技术、产品、管理水平”之间不构成并列关系，应将“规模小”后的顿号改为逗号。
6、火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。
记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？解析：本句是陈述—件事实，并不是在提出疑问，所以句末的问号应改为句号。
7、记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？解析：虽有疑问词，但没有疑问语气。
标点符号使用错误例析
马明
1.“到底去不去听？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门。
“人家来电话催了好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”
问号是句末点号，对先说谓语、后说主语的倒装句等中间有停顿的句子，只在句末用问号，中间只能用逗号。
因此，例句中问号应改为逗号，第一个感叹句改为问号。
2.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的摧生已初露端倪。
人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？
选择关系的复句，有两个问句，一般只在最后一个分句末尾用问号，第一问句用逗号，不用问号。
因此，应把句中的前一个问号改成逗号。
3.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
4.目前，我国18岁以下的“未成年人”约有亿。
他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代自身能否健康成长，也关系到国家的前途和民族的命运。
上面两个句子都含有疑问句，但是从整个句子来看都是
陈述句，所以3句末只能用句号，4句中间的问号应改为逗号。
5.改革开放以来，山东省提出“抬龙头、摆龙身、全身动”的经济发展战略，旨在建设海上山茶，促进东部沿海地区和中、西部的全面发展。
有些并列词语相互联系紧密又为人们熟知，这些词语中间不用顿号。
例句中“中、西部”就属于这类情况，中间不用顿号。
6.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
7.“水上部落”的形成要追溯到上世纪八、九十年代。
概数之间不用顿号，例句中的“三、四里”和“八、九十年代”都是概数，中间不能用顿号。
8.在这所学校，我与李老师最熟。
在我上五六年级的时候，她就一直教我们语文，并当班主任。
例句中的“五六”不是概数，而是相邻的两个数字，是确指，中间要用顿号。
9.文学工作者应培养起自己对语言的敏感，有利于遣词用字，写出清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来。
并列结构内部又包含并列词语时，为了分清层次，有的用顿号的地方可以提升为逗号，例句中“鲜明”后面要用逗号。
10.小红的课桌上堆满复习参考用书，《物理精编》啊、《数学同步》啊、《政治大课堂》啊、《英语天天读》啊……
词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词，并列成分之间用逗号，不用顿号。
例句中的所有顿号都应改为逗号。
11.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源分析制度，做到节能工作常抓不懈。
并列的词语之间停顿较大的，在句中一般不用顿号而用逗号。
例句中的“年结算制度”后的顿号应改为逗号。
12.中国这么多年来一直没有获得诺贝尔自然科学奖，一是“重术轻学”的传统对我国科技政策的制定产生了不利影响；二是对基础研究投入过低。
13.从一般意义上说，知道创造主要是通过两条途径进行的：一是教育；二是研究。
分号用于表示复句内部并列分句之间的停顿。
有的虽是并列分句，但句子中间再无较小的语音停顿，这种情况下还是用逗号。
例句中的分号应改为逗号。
14.一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
例句中“又不能太白”后面的分号应改为逗号。
因为“脸要白，又不能太白”与后面的句子虽然是并列关系，但它们只是更小程度上的并列，不能与前面的分句处于同一层次上。
15.天气预报的价值，并不像人们理解的那样简单：根据气温增减衣服，下雨打伞，刮风戴纱巾，从某种意义上讲，天气预报改变了人们的生活。
冒号主要起提示作用，提示内容完了要用句号。
因此，例句中“纱巾”后面应该用句号。
16.小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。
”
转述的文字不能用冒号，例句中的冒号应改为逗号，引号应去掉。
17.参加‘96足球甲A比赛的有：上海申花，北京国安，广东宏远等12支劲旅。
句中短暂停顿不能用冒号，例句中的冒号应去掉。
18.在班委会上，班主任王老师宣布：“今后每个同学自学课必须做到三条：一是不能随便走动，二是不能交头接耳，三是不能看与学习无关的书。
”
同一句子中不能用两个冒号，例句中的后一个冒号应改为逗号。
19.他喊了一声：“跟我来！”就往前冲。
例句中“喊了一声”与后面的内容没有提示与被提示的关系，因此，句中的冒号应该去掉。
20.“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
“某某说”、“某某想”放在所说话的中间，不能用冒号，要用逗号。
因此，例句中的冒号应改为逗号。
如果“某某说”的前后是不同的话题，“某某说”后面要用句号。
21.“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
使用引号时，若是完整地引用原话，而引文又独立使用，则引文末尾的标点不能改动，并要写在后引号内。
例句中的句号应该写在后引号内。
22.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
23.在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。
24.小王说：“劳动能锻炼人这话太对了。
”
引文不独立，引用的话只作为作者自己的话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能用点号。
例句22后引号前的句号应去掉。
例句23是正确的。
例句24中“劳动能锻炼人”是话中引用的话，应加用单引号。
25.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。
”
引用的话作为句子的一部分，句末点号应写在后引号外。
例句中的句号应在后引号外面。
26.耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’.”
“礼多人不怪”是俗话，其后的“嘛”是表示说话人的语气的语气词，应放在后单引号外面。
27.猴子跳到一个十二三岁的孩子面前，把他的帽子摘了下来……
句内括号里面的解释文字末尾不能用点号，因此例句括号中的句号应该去掉。
28.除了诗，雨果的重要作品大都有了中文译本。
句内括号的前面不能用点号，而应加在括号的后面。
例句中的逗号应该加到括号后面。
29.果戈里的《巡按使》，使演员直接对看客道：“你们笑自己！”。
句外括号起补充和注释全句的作用，句外括号应放在正文的句末点号之后。
句外括号内的说明性文字的句末点号应该放在括号内。
因此例句中的句号应放在括号内。
30.以《健康秩序，健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
31.昨天，医院召开了《战胜“非典”表彰大会》。
32.我托他买了一套《青年自学丛书》。
书名号用来标明书名、报刊名、篇章名、剧目名、歌曲
名、美术作品名和法规文件名等。
例句中的主题活动名、会议名、丛书名等应改为引号，当然“非典”上的双引号就得改为单引号了。
33.《标点符号用法》一文很值得一读。
书名、报名、刊名、篇名、剧名等的简称仍用书名号，不用引号。
例句中的引号应改为书名号。
34.今天，《美丽天使》杂志社三位编辑来我市采访。
“××杂志社”或“××出版社”不用书名号。
有了“社”字就指单位了，不是指杂志或报纸的名称，因此，例句中的书名号应去掉。
35.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话，个人便携式电话，个人接入通信系统……等等，具有双向互呼和越区切换性能。
用了省略号后，一般不能再用“等等”之类的词，例句中的“等等”多余。
36.“啊！啊！”李大妈惊叫起来，慌忙中跳到了村子中间的池塘里。
两个叹词连用时，一般只在后面一个叹词后面用叹号，因此，例句中的第一个叹号应改成逗号。
37.多壮观啊！贵州的黄果树大瀑布。
对于先说谓语，后说主语的倒装句，叹号也要放在末尾。
例句中的叹号应改为逗号，句号改为叹号。
38.啊！这个地方多么奇妙啊。
句中前有叹词，后面是个感叹句时，只在末尾用叹号。
例句中的叹号应改为逗号，句号改为叹号。
