无机框图推断题讲解
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化学试题无机框图推断题
1. A、B、C、D是四种常见单质,其对应元素的原子序数依次增大,其中B、D属于常见金属,其余均为常见化合物,J是一种黑色固体,I的浓溶液具有还原性,从A—J的所有物质之间有如下的转化关系:
(1)B元素和C元素的简单离子半径大小关系是(用离子符号表示):________________;
(2)写出下列反应的化学方程式:
I+F→:___________________;
B→A+G: ______________________;
(3)由E的饱和溶液滴入沸水中形成透明液体,再将此液体装入U型管,并在U型管的两端插入电极,接通直流电,在阳极端可观察到的现象是___________________________________;
(4)将适量J加入酸化的H2O2的溶液中,J溶解生成它的+2价离子,该反应的离子方程式
是_______;
(5)向含0.1 mol G的溶液中滴加5 mol/L 的盐酸溶液,得到沉淀3.9 g ,则加入盐酸
体积为
(mL)。 2.已知化合物A与B、丙与丁的元素组成相同,且四种物质中都含有同一种元素。A与B在常温下均呈液态。D与F都为固体单质,且D、 F与甲的浓溶液在常温作用都无明显现象,加热时有大量气体产生。(相关转化部分反应条件和生成物未标出)。
(I)A的结构式 , E与F的反应是 (填反应名称),在工业生产中此反应有什么用途? 、 。 (II)若反应①除生成甲外,还生成丙,写出过量D与甲稀溶液反应的离子方程式:
(III)若A与丙可以化合生成甲;甲与D加热条件下可以生成三种化合物乙、丙、B,乙、丙、B常温下又可以反应生成甲和另一化合物X。
(3)写出下列方程式 ②:
突破无机推断题
张宏林白银市第二中学
无机推断题是以前高考中每年必考的题型,也是现在理综卷必考
的题型,无论是题量还是分值都比较大。所以,在高考复习中有必要作
为一个专题来复习和训练。现在我主要以无机框图推断题为主要研究
对象来分析:
一.无机推断题的特点
1、它集元素化合物知识、基本概念和基本理论知识为一体。具有
考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点。这种题型不但综合性考
查学生在中学阶段所学的元素及其化合物知识以及物质结构、元素周
期律、电解质溶液、化学平衡、氧化还原反应、化学用语等知识,而且更
重要的是它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力。且
结构紧凑、文字表述少,包含信息多,思维能力要求高。
2、无机推断题与双基知识、有机、实验、计算均可联系,出题比较
容易。在少题量的情况下,可考多个知识点,多方面的能力,从而更好
地突出学科内综合,这就受到了理综卷的青睐。
3、无机推断题层次明显,区分度高,有一步推错,整题失分的可
能,很容易拉分。具有很高的区分度和很好的选拔功能。
尽管它考的内容广,能力全面,层次高,但它还是离不开大纲和考
纲。知识点必须是高中阶段强调掌握的基础知识和主干知识。
例题1(2005年全国高考理综试题・湖南、湖北等省卷)已知A、B、
C、D为气体,E、F为固体,G是氯化钙,它们之间的转换关系如下图所
不:
回
圈 卜嚼
(1)D的化学式(分子式)是——,E的化学式(分子式)是——。 (2)A和B反应生成c的化学方程式是 。
(3)E和F反应生成D、H和G的化学方程式是
解析:由E(固)+F(吲)一D(气)+H+G
(caCl ,容易联系到实验室用NH l与ca(0H)!制NH 的反应,这
样可推断出D为NH ,H为H’U,E和F一个为NH CI、一个为Ca(OH)
,p由D(NH3)+C(气)一E,可确定E为N Cl,C为HCI,则A、B一个为
H 、一个为Cl2。A和B生成c的化学方程式为H Cl!=2HC1。E和F
高考化学一轮复习测试卷及解析 加油,高考!
第 1 页 高考化学一轮复习测试卷及解析(22):
无机框图题的解答策略
一、题型特点
无机推断题具有明显的化学学科特点,是现在每年高考理综卷的必考题型,是将基本概念、基本理论、元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合题型。在高三复习中抓住无机推断题,不仅能进一步加深元素及其化合物的有关知识,还能培养分析推理、观察思维、获取信息及综合应用的能力。
二、解题策略
无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”,突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分析(正推或逆推),验证确认。解题的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。我们可以将推断题的解题方法及推理过程表示如下:
推断题――→审题明显条件隐含条件――→抓关键突破口结构特征反应特征现象特征其他特征――→推断结论―→验证
三、解题“突破口”
1.物质的特殊颜色
典例导悟1 A、B、C、D是按原子序数由小到大排列的第二、三周期元素的单质。B、E均为组成空气的成分。化合物F的焰色反应呈黄色。在G中,非金属元素与金属元素的原子个数比为1∶2。在一定条件下,各物质之间的相互转化关系如下图(图中部分产物未列出):
请填写下列空白:
(1)A是__________,C是________。
(2)H与盐酸反应生成E的化学方程式是_____________________________________。
(3)E与F反应的化学方程式是_____________________________________________。
(4)F与G的水溶液反应生成I和D的离子方程式是___________________________。
*** 1 苏埠中学高三化学专题复习
无机化学框图推断题中常见的“打破口〞
无机化学推断题是高考中每年必考的题型之一。该题型具有考察知识面广,考虑容量大,逻辑推理严密,综合性强等特点;从试题形式来看有表达型、转化型、图表型等。这类题一方面考察中学化学知识间的内在联络掌握的纯熟程度,另一方面考察考生思维的敏捷性、严密性、整体性和创造性。其解题思路一般是:迅速阅读→产生印象→找打破口→注意联络→全面分析〔正推或逆推〕→验正确认。解题的关键是依物质的特性或转换特征来确定“打破口〞,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。无机化学推断题中学阶段常见的可作为打破口的主要有以下4类。
1 反响形式的转换关系可作为“打破口〞
〔1〕化合物+化合物→单质+化合物。这类反响主要有:
〔3〕化合物A+单质B→化合物C+单质D。这类反响主要有:
***
2 〔4〕固体A+H2O→B+气体C。这类反响主要有:
〔5〕化合物
〔7〕溶液+溶液→沉淀+气体。主要有:氢氧化钡与硫酸铵、碳酸铵、磷酸铵等溶液的反响;
可溶性铝盐与可溶性硫化物、碳酸氢盐、碳酸盐的反响;
可溶性铁盐与可溶性碳酸盐、碳酸氢盐等的反响。
2 物质特征颜色可作为“打破口〞
〔1〕常见火焰颜色。蓝色:CO在空气中燃烧;淡蓝色:H2S、H2在空气中燃烧;苍白色:H2在Cl2中燃烧;不同金属的特征焰色反响。
〔2〕常见物质本身颜色。气体:Cl2〔黄绿色〕、NO2〔红综色〕;液体:Br2〔红棕色〕;固体:CuO、FeO、MnO2、C、Fe3O4、Fe〔黑色〕。
〔3〕溶液颜色。Cu2+〔蓝、绿色〕、Fe3+〔浅黄色〕、MnO4〔紫红色〕、Fe2+〔浅绿色〕。
〔4〕沉淀颜色。Mg〔OH〕2、Al〔OH〕3、BaSO4、BaCO3、BaSO3、CaCO3〔白色〕,Cu〔OH〕2〔蓝色〕,Fe〔OH〕3〔红褐色〕,AgCl〔白色〕,AgBr〔浅黄色〕,AgI、Ag3PO4〔黄色〕。