苏教版九上语文阶段性检测试卷
- 格式：doc
- 大小：77.00 KB
- 文档页数：10
》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
马明风整理 初中语文试卷
马鸣风萧萧 第一学期
初三语文阶段性检测试卷
2012年9月
班级 姓名 学号 成绩
1．下列加点的注音全部正确的一项是 （ ）（3分）
A．精髓．（suǐ） 涟漪．（yī） 销声匿．迹（lì）
B．汲．水（jí） 楹联 （yín） 仙山琼阁(qióng)
C．翘尾(qiào) 古刹．（chà） 瘦骨嶙峋(línxún)）
D．地壳．（qiào） 瑰宝(guì) 玲珑剔．透（tī）
2．依次填入横线处最恰当的一项是 （ ）（3分）
⑴地质工作是地下情况的调查研究工作，往往不能在短时间内产生经济效益，容易被有些领导 。
⑵凡中秋节加班的同志 调休一天。
⑶“神舟”七号箭系统总设计师荆木春日前对记者说，今后的火箭将使用无毒无污染的推进剂，运载能力更高， 范围更广。
A．轻视 一律 适用 B．忽视 一概 实用
C．轻视 一概 实用 D．忽视 一律 适用
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是 （ ）（3分）
A．演讲反应强烈，掌声经久不息，振聋发聩．．．．。
B．中国男足在奥运会比赛中的表现令广大球迷大跌眼镜，对这支球队不得不刮目相看．．．．。
C．学习是循序渐进的，•那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主．．．．的做法是不可取的。
D．随着《焦点访谈》节目的开播，“焦青天”这个名字不胫而走．．．．。
4．下列句子中没有语病的一项是 （ ）（3分）
A．新世纪启动的国家义务教育课程改革，在实验区已经取得了一些阶段性成果。
B．为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。
C．宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
D．老舍先生的名著《骆驼祥子》成功地塑造了祥子的悲剧人生。
5．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是 （ ）（3分）
A．《鼎湖山听泉》主要按作者的游山踪迹来写，还约略交代了时间的变化，两者交织在一起，成为纵横交叉式结构。
B．普里什文，俄国著名作家，他的作品主要是通过对大自然的诗意的感受，展示人的精神生活，歌颂人的创造力。
C．“世外桃源”是陶渊明描绘的与世隔绝、没有遭受战乱和没有“王税”的社会。后来就用“世外桃源”比喻理想中的生活安乐幸福和环境幽美的世界；现在也用以比喻一种理想的脱离现实的境地。
D．《塞下六首（其一）》（五月天山雪）作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，因其诗风轻灵、飘逸，被后人称为“诗仙”。
6．填入横线处最恰当的一项是 （ ）（3分）
作物同病菌进行斗争，情形是复杂的： ，就是同一个抗病品种，对不同的病菌的抵抗方式也不一样。 》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
马明风整理 A．不同的抗病品种抵抗病菌的方式不仅有所不同
B．不同的抗病品种不仅抵抗病菌的方式有所不同
C．不仅不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同
D．固然不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同
7．根据拼音写汉字。（6分）
在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁yǎn、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污gòu，留下深情，任我品味，引我xiá想。
yǎn gòu xiá
8．默写。（16分）
⑴笛中闻折柳， 。（《塞下曲六首》）
⑵ ，大雪满弓刀。（《塞下曲》）
⑶ ，正是河豚欲上时。（《惠崇春江晚景》）
⑷，那柔曼如提琴者， ；
，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者， 。（《鼎湖山听泉》）
⑸中无杂树， ， 。《桃花源记》
⑹请写出《桃花源记》中能描写桃花源优美自然风光的句子。
， ， 。 ， 。
9．阅读下文，根据文章提供的信息，将下面三个句子补充完整。（3分）
退思园内宅由两个部分组成。其中紧靠外宅的部分是一个具有“跑马楼”特征的庭院，它非常方便家人的起居活动，具有上通下达、一团和气的文化象征。紧挨着“跑马楼”东侧的是另一个庭院，特别让我关注的是那个旱舫。苏州古典园林里有很多“舫”的景观，如拙政园、怡园和狮子林里都有，一般都在水曲之处，或者在池岸之边，反正离不开水的相伴相随，因为那是“渔隐”的文化表征，也是“处江湖之远”的思想符号。但是退思园内的旱舫，在庭院里而不是在池水中，这确实很少见。那庭院的地面，用鹅卵石、砖瓦、碎石等铺设成非常平整而美丽的图案。我觉得那应该可以比喻船的航行如履平地、前程似锦。也许更为能够引发联想而耐人寻味的是，在这个庭院内的东面，也就是那一条旱舫前面不远处的地面上，有一小块用石头和泥土垒起的高地，上面种有树木花草——就像一个生机勃勃的岛屿。我至今毫不犹豫地认为，那应该是主人内心希望看到近在咫尺且能很快安全到达的一处胜利彼岸的象征。
⑴方便起居的“跑马楼”具有__________ ______________的文化象征；（1分）
⑵与水“绝缘”的旱舫具有__________________ ___的比喻意味；（1分）
⑶土石垒起的“岛屿”象征着___________________ ______。 （1分）
10．专题（8分）
⑴气象谚语是我国劳动人民在生产实践中总结出来的经验的结晶。在学习气象物候专题的过程之中，你记住了哪些有关气象的谚语？试举出两条来。（2分）
⑵我国古代的诗歌中有不少研究物候的资料，请从下列古诗词中探究出某些物候的规律。(3分)
五月天山雪，无花只有寒。（李白《塞下曲》）
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）
⑶下面是扬州市10月1日的天气预报，电台准备在播送的时候，加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。（3分）
10月1日，多云转阴有阵雨或雷雨，温度20～28℃，风力2～3级。
诗歌赏析 》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
马明风整理 移家别湖上亭
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。
11．诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们 之情的自然流露。(2分)
12．花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为
古文阅读
【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
——选自《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。
13．给下列加点的字注音。（2分）
①黄发垂髫 （ ） ②甫行数里 （ ）
14．解释下列加点的词。（4分）
①阡陌交通 （ ） ②悉如外人 （ ）
③其丈夫方担粪灌园 （ ） ④自恨不如远甚也（ ）
15．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)
有 良 田 美 池 桑 竹之 属。
16．翻译下列句子。（4分）
①黄发垂髫，并怡然自乐。
②老幼男女俱耘于田间。
17．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？(2分)
阅读理解
一棵小桃树
早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿!
好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀?”我才恍然记起了是它：它竞从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。
也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
马明风整理 地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
