2021版高考生物(苏教版)复习：人体和动物生命活动的调节含答案

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本专题是根据近三年（～）的高考真题情况，去组织和命制题目。专题中有近三年的高考真题，根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。动物生命活动的调节是历年高考考查的重点和热点，分析近三年新课标全国卷高考真题，关于该专题考查的内容有神经调节、体液调节及免疫调节。预计高考中神经调节的结构基础，神经冲动的产生、传导和传递，动物激素的调节等仍是命题热点；本部分的高考命题很可能以与人体健康、生产生活实际关系密切的热点问题为背景，考查考生在新情景下分析、判断和解决问题的能力。

1．（全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ)·4）下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（ ）

A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体

B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体

C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体

D．病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体

【答案】D

【解析】病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介，如细菌、病毒，病毒不具细胞结构，但也能使人体通过体液免疫产生抗体，A错误；病原体裂解后仍含有能引起机体产生免疫反应的抗原物质，因此会使人体产生抗体，B错误；抗原不一定是蛋白质，病原体含有的大分子多糖、黏多糖等特异性化学物质，也能引起机体发生免疫反应产生抗体，C错误；大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出病原体特有抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，使B细胞增殖分化成浆细胞，分泌相应抗体，D正确。

2．（山东省高考生物试卷（新高考)·7）听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是（ ）

A．静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内

1 激素调节的发现课后练习(1)

1． 胰腺是哺乳动物的一种腺体，有外分泌部和内分泌部之分。外分泌部分泌产生胰液，内含蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶；内分泌部即胰岛，能产生胰岛素、胰高血糖素等多种激素。现欲探究胰液分泌调节的机理，请根据下面的实验回答：

实验过程 实验现象

实验一 1、刺激支配胰腺的神经 胰液分泌量增加

2、把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔 胰液分泌量大量增加

3、切断所有支配胰腺的神经，重复第2步。 胰液分泌量大量增加

实验二 1、剪取甲狗的一段小肠，刮取黏膜并用稀盐酸浸泡一段时间后，将其研磨液注射入乙狗的静脉。 乙狗胰液分泌量大量增加

2、不用稀盐酸浸泡，直接将等量的甲狗小肠黏膜研磨液注射入乙狗静脉。 乙狗胰液分泌量不增加

3、直接将等量的稀盐酸注射入乙狗静脉。 乙狗胰液分泌量不增加

（1）根据实验一的实验现象，能得出胰液分泌受 调节的结论。

（2）根据实验二的实验现象，请解释实验一中把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔中会导致胰腺大量分泌胰液的原因 。

（3）在实验一的第1步中，刺激支配胰腺的神经引起胰腺分泌少量的胰液，在该调节过程中胰腺的外分泌部属于反射弧中的 部分。

（4）有人尝试从胰腺的研磨液中直接提取完整的胰岛素分子。根据题目中所介绍的胰腺结构，你认为能否成功？ （能或不能）。为什么？ 。

2． 糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是（ ）

A．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1

Ｂ．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素

Ｃ．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素

专题15 动物和人体生命活动的调节

第1讲 通过神经系统的调节

一、人体的神经调节

1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。

(1)结构：包括胞体和突起（树突和轴突）

(2)功能：接受刺激，产生兴奋，传递兴奋

神经纤维： 轴突 与 髓鞘 （一个神经由多条神经纤维组成）

2、神经调节的基本方式：反射（是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。）

3、神经调节的结构基础：反射弧

反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体）

➢ 二元反射弧：最简单的反射弧。包括两个神经元——感觉神经元和运动神经元。如：膝跳反射。 无中间神经元，神经中枢为传出神经元的胞体。

➢ 三元反射弧：三个神经元组成的反射弧。

*反射弧中任何一个环节中断，反射既不能发生，必须保证反射弧结构的完整性

反射弧保持完整，就一定有反射吗？不一定，接着往下看：

4.反射发生的条件（二者缺一不可）

①反射弧结构完整；②适宜强度的刺激

5、反射种类：

1. 条件反射与非条件反射

类型 概念 特点 意义 实例

非条件反射 通过遗传获得，与生俱有 不经过大脑皮层；先天性；终生性 ；数量有限 使机体初步适应环境 眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西分泌唾液等

条件

反射 在后天生活过程中逐渐训练形成 经过大脑皮层；后天性；可以建立，也能消退；数量可以不断增加 使机体适应复杂多变的生存环境 学习、“望梅止渴”、“画饼充饥”等

二者

联系 ①条件反射是在非条件反射的基础上建立的，没有非条件反射，就没有条件反射

②非条件反射可转化为条件反射：

非条件反射―――→条件刺激强化 条件反射

※无关刺激+非条件刺激=条件刺激 刺激：非条件刺激（具体事物）

铃声 食物 分泌唾液 条件反射（如光，声音等） 非条件反射：眨眼、吮吸、缩手、膝跳、搔扒、排尿、分泌消化液

- 1 - 第24讲 通过神经系统的调节

1．下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是( )

A．神经细胞一旦接受刺激，就会产生动作电位

B．刺激感受器，抑制性中间神经元接受兴奋后产生动作电位

C．若脊髓受损，刺激相应的传出神经不会发生反射

D．增大细胞外的钠离子浓度，可使动作电位增大

解析：神经细胞接受的刺激有一定的阈值，只有刺激达到或超过这个阈值才会引起兴奋，A错误；位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动，B正确；若脊髓受损，由于反射弧不完整，虽然刺激传出神经后也会发生反应，但是不属于反射，C正确；若提高细胞外液Na＋浓度，Na＋进入神经细胞内数量增多，可使动作电位峰值升高，D正确。

答案：A

2．当手不小心触碰到尖锐物品时会发生缩手反射。下列有关缩手反射的叙述不恰当的是( )

A．缩手反射过程是在大脑皮层的支配下完成的

B．缩手反射既涉及兴奋的传递，也涉及兴奋的传导

C．缩手反射过程中，有的肌肉收缩，有的肌肉舒张

D．缩手反射过程与Na＋、K＋进出细胞有关

解析：缩手反射属于非条件反射，是在脊髓的支配下完成的，A错误；缩手反射过程中既有兴奋在神经纤维上的传导，又有兴奋在细胞间的传递，B正确；缩手反射过程中有的肌肉收缩、有的肌肉舒张，相互配合共同完成缩手过程，C正确；K＋外流与维持静息电位有关，Na＋内流与动作电位的形成有关，故缩手反射过程与Na＋、K＋进出细胞有关，D正确。

答案：A

3．避蚊胺是良好的驱蚊剂，能有效地使昆虫失去对人类或动物发出特殊气味的感觉。科学家利用人体散发的气味分子、气味分子＋避蚊胺、避蚊胺分别刺激蚊子，三组实验均在触角上检测到了神经元电响应，且发现蚊子对避蚊胺的敏感性高于对气味分子的敏感性。下列叙述错误的是( )

A．避蚊胺破坏了蚊子触角上的气味分子感受器细胞

B．神经递质与突触后膜上的受体结合不需要消耗能量

C．蚊子对气味分子和避蚊胺的敏感性差异可能与受体不同有关