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专题15动物的主要类群【知识点回顾】知识点1动物的分类1.无脊椎动物和脊椎动物2.变温动物和恒温动物知识点2动物的主要类群的特征知识点3主要代表动物的特点1.环节动物的代表动物——蚯蚓(1)蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环形体节构成。
根据环带的位置,可以判断蚯蚓的前后端,离环带近的一端为蚯蚓的前端。
(2)用手触摸蚯蚓的腹面,感觉到粗糙不平,因为蚯蚓的腹面有①,它与肌肉配合使蚯蚓向前蠕动,所以它的功能是辅助运动。
(3)蚯蚓用②进行呼吸,因此在观察蚯蚓的实验过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的是为了使它的体表保持湿润,保证蚯蚓能正常呼吸。
2.昆虫的代表动物——蝗虫(1)蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。
(2)蝗虫的体表包着坚韧的外骨骼,外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”,还能起到③的作用,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以蝗虫需要定期蜕皮。
(3)蝗虫共有三对足,两对翅,着生在胸部,因此胸部是运动中心。
(4)蝗虫的呼吸器官是④,而气门是气体进出的门户。
(5)昆虫的基本特征包括:有一对触角、三对足,一般有两对翅。
昆虫是无脊椎动物中唯一会⑤的动物。
3.爬行动物的代表动物——蜥蜴(1)头部后面有颈,因此它的头可以灵活地转动。
(2)皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体,又能减少⑥。
(3)肺发达,能满足它在陆地上对氧气的需求。
(4)将受精卵产在陆地上,受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护。
它的生殖和发育可以摆脱对⑦的依赖。
4.哺乳动物的代表动物——狼(1)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化:门齿适于切断食物,犬齿适于⑧食物,臼齿适于咀嚼食物。
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
(2)胎生、哺乳——提高了后代的⑨。
知识点4动物与其生活相适应的特点1.鱼类与水中生活相适应的特点结构图2.爬行动物与陆地生活相适应的特点3.鸟类适于飞行的特点(1)鸟的骨骼模型和部分呼吸器官示意图。
专题16 动物的主要类群目 录考点一 动物的主要类群考向01 动物的主要特征 考向02 判断动物实例所属类群 考向03 动物与人类的关系 考点二 动物与环境相适应的特征考向01 判断动物与其生活环境相适应的特征 考点三 动物的呼吸器官、运动器官考向01 动物的呼吸器官、运动器官考点四 动物的分类考向01 无脊椎动物和脊椎动物 考向02 恒温动物和变温动物考点要求新课标要求命题预测动物的主要类群➢ 能够说出动物各类群的主要特征和代表动物，以及动物与人的关系。
动物类群的主要特征、它们与人类生活的关系和生活与其生活环境相适应的特点，在考点要求中比较突出，是这动物与环境相适应的特征➢ 能够说出动物与其生存环境相适应的特征。
部分内容的重点，是常见的考查内容，形式有选择题，填空题等。
珍稀动物的保护是社会热点问题，在近几年的中考中常结合环境保护问题出现。
考查的命题点有：动物各类群的主要特征和代表动物，以及动物与人的关系，动物与其生存环境相适应的特征，动物的呼吸器官、运动器官，脊椎动物和无脊椎动物、恒温动物和变温动物。
动物的呼吸器官、运动器官➢ 能说出动物的呼吸器官、运动器官。
动物的分类➢ 能够根据一定的特征对动物进行分类，区分脊椎动物和无脊椎动物、恒温动物和变温动物。
考点一动物的主要类群主要特征常见种类与人类的关系腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
水母、海葵、海蜇、珊瑚虫水螅（淡水）海蜇可食用，珊瑚虫的分泌物形成珊瑚礁。
考向01 动物的主要特征【例1】（2022·山东枣庄·中考真题）生物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构特点。
下列叙述正确的是( ) A.水螅——消化腔有口有肛门 B.蚯蚓——身体分节,用鳃呼吸 C.家兔——胎生哺乳,体内有膈 D.家鸽——体表被毛,双重呼吸 【答案】D【解析】水螅属于腔肠动物,体内有消化腔,有口无肛门,A 错误。
蚯蚓属于环节动物,身体由许多相似体节构成,靠湿润的体壁呼吸,B 错误。
八年级上册知识点梳理第一部分：动物的主要类群1.动物的分类①根据动物体内______________，可分为无脊椎动物（6种）和脊椎动物（5种）。
②根据______________________,可分为恒温动物和变温动物。
_________________属于恒温动物；鸟类、两栖动物和爬行动物属于变温动物。
2.无脊椎动物（1）腔肠动物：身体呈___________，体表有_________，有口无肛门。
代表动物有海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅。
注意：腔肠动物结构简单，只有内外两个胚层。
（2）扁形动物：身体呈___________，背腹扁平，有口无肛门。
代表动物有：营自由生活的涡虫和营寄生生活的华支睾吸虫、血吸虫和猪肉绦虫。
注意：血吸虫的中间宿主是钉螺，最终宿主是人，受精卵在水中发育成幼虫。
也就是寄生虫的一生并不都是寄生在宿主体内。
（3）扁形动物：身体细长，呈___________；体表有___________；有口有肛门。
代表动物有：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫，大多数营寄生生活。
注意：寄生虫的结构特征，生殖器官发达，消化器官简单。
（4）环节动物：身体呈__________，由许多彼此相似的体节组成；靠_______或疣足辅助运动。
代表动物有：蚯蚓、沙蚕、蛭，①观察外形：取一条活蚯蚓，发现蚯蚓身体由许多___________构成，这使得它的躯体运动灵活。
如图：____端是前端，理由是_________________.②观察运动：用手指触摸蚯蚓的腹面，会感觉有小的突起较粗糙，这些小突起叫_________，用放大镜观察发现它们朝向身体的后方，具有____________的功能。
③观察呼吸：用手触摸蚯蚓，感觉到它的体表有__________，所以实验中要不断用______________轻擦蚯蚓体表，这样做是为了使蚯蚓体表保持湿润，维持_______________.④实验完成后，应将蚯蚓放回大自然中注意：蚯蚓靠_______________协调配合完成运动；蚯蚓靠_______________呼吸，因为其密布丰富的毛细血管。
第一章动物的主要类群1.根据结构上有无脊柱可以把动物分为两大类：一类动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，称为脊椎动物，包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。
另一类是无脊椎动物，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物。
2.腔肠动物大多生活在海洋中，如海葵、海蜇、珊瑚虫等，少数种类生活在淡水中，如水螅。
3.外部形态：水螅的身体几乎透明，长约1CM ，身体的一端附着在水草等物体上，另一端伸展着5-12条柔软细长的触手。
4.内部结构：水螅的身体由外胚层和内胚层两层细胞构成，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，食物就在消化腔内消化、吸收，消化后的食物残渣仍由口排出。
外胚层有多种细胞，如刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御利器，水螅的生殖方式是温度适宜时出芽生殖，环境不良时有性生殖。
5.对称方式：呈辐射对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物和进行防御。
6.腔肠动物主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
7.用途：见教材8.扁形动物大多数种类营寄生生活，如华支睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫，少数营自由生活，如涡虫。
9.涡虫身体背腹扁平，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
涡虫有口、咽、肠组成的消化系统，但没有肛门，食物在肠内消化。
对称方式：呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的纵轴只有一个切面将身体分成对称的两部分。
两侧对称的动物身体可分出前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动，身体两侧或腹面通常有专门的运动器官，这样的体型使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的运动、捕食和防御。
10.血吸虫、华支睾吸虫、猪肉绦虫等与寄生相适应的结构特点：（1）消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生存。
（2）生殖器官特别发达（3）感觉器官和运动器官普遍退化。
11.雌雄血吸虫成虫在人体内交配产卵，虫卵随粪便排出体外孵化成幼虫，幼虫钻入钉螺体内繁殖发育，从钉螺体内逸出进入水中钻入人体皮肤，发育为成虫。
第七单元生物圈中的动物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物水螅的结构示意图涡虫的结构示意图1.动物{无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等脊椎动物:体内有由脊椎骨组成的脊柱,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类2.腔肠动物(1)主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞, 有口无肛门。
(2)代表动物:水螅。
3.扁形动物(1)主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平, 有口无肛门。
(2)代表动物:涡虫。
1.腔肠动物的体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成,而扁形动物的体壁由内胚层、中胚层和外胚层构成,是真正的三胚层动物。
2.不是所有的扁形动物都营寄生生活,涡虫是营自由生活的。
其中,血吸虫、猪肉绦虫等营寄生生活的扁形动物适应寄生生活的特点有:消化器官很简单,有的甚至没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官退化,生殖器官特别发达。
第二节线形动物和环节动物蛔虫的结构示意图蚯蚓的形态结构图1.线形动物(1)主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层; 有口有肛门。
(2)代表动物:蛔虫。
2.环节动物(1)主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。
(2)代表动物:蚯蚓。
1.线形动物是最早出现肛门的动物,腔肠动物和扁形动物都有口无肛门。
2.大多数线形动物都营寄生生活。
其中,蛔虫适应寄生生活的特点有:体表有角质层,没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官退化,生殖器官特别发达。
3.蚯蚓的运动依靠肌肉的收缩和舒张及体表刚毛的配合完成,刚毛在运动中起支撑和固定的作用。
靠近环带的一端为前端,有刚毛的一面为腹面。
4.区分线形动物和环节动物的简便方法是:观察两者的体表,身体分节的动物是环节动物,身体不分节的动物是线形动物。
5.蚯蚓用于呼吸的结构是体壁,在观察蚯蚓的过程中,常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的是保证蚯蚓的呼吸。
第三节软体动物和节肢动物蝗虫的形态结构1.软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
清单08动物的主要类群一、腔肠动物1、代表动物——水螅①一端附着在水草上，另一端有口，口周围有细长的触手，用于探寻和捕获猎物。
②体型呈辐射对称，体壁有内胚层和外胚层两层细胞构成，还有中间有一层胶状物质。
③水螅的生殖：出芽生殖。
2、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
3、代表动物：水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。
二、扁形动物1、代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
2、扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
3、华枝睾吸虫等扁形动物营寄生生活，消化器官很简单，而生殖器官很发达。
三、线形动物1、代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。
2、线性动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
3、蛔虫适于寄生生活的特点：①体表有一层角质层，起保护作用。
②消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成，可消化小肠中的食糜。
③生殖器官发达，生殖能力强。
④没有专门的运动器官，仅能蠕动。
4、秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。
四、环节动物1、代表动物：沙蚕、蚯蚓、蛭等。
2、蚯蚓的形态结构特点：①呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。
②靠近身体的前端有环带，与生殖有关。
③腹面粗糙不平是因为有刚毛。
④运动：刚毛和肌肉的配合。
⑤呼吸：湿润的体壁。
⑥蚯蚓身体分节的意义：使躯体运动灵活。
3、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
五、软体动物1、软体动物的贝壳能保护壳内柔软的身体。
身体表面包裹着肉质膜，称为外套膜。
贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。
3、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
4、常见的软体动物有:石鳖、蜗牛、乌贼。
六、节肢动物1、节肢动物是最大的动物类群，目前种类120万种以上，占所有已知动物种类80%以上。
2、头部：一对触角，一对复眼（视觉），一个口器，三个单眼（感光）。
蝗虫的身体分为胸部：三对足（后足发达，适于跳跃），两对翅（适于飞行）。
第一章动物的主要类群学校：姓名：电话：1、第一章动物的主要类群知识导图2、知识要点考点一动物的分类1.根据动物体内是否有，动物可分为无脊椎动物和。
2.各种环境中的动物概况考点二无脊椎动物主要结构的演化考点三各种动物对环境或生活方式的适应1.蛔虫等线形动物适应寄生生活的特点：（1）体表有角质层——保护作用（2）消化管结构简单（3）生殖器官发达，生殖能力强（4）没有专门的运动器官2.昆虫适于陆地生活的特点（1）身体分为头、胸、腹三部分，体表有（有支持、保持柔软器官，防止体内水分蒸发的作用）（2）头部有一对触角，一对复眼。
（感觉中心）（3）胸部有对足，翅。
（运动中心；飞行能扩大活动范围，有利于觅食、繁殖）（4）腹部有气门、气管、内脏器官（气管是昆虫的呼吸器官）3.鱼类与水中生活相适应的特点：（1）形态：身体呈形，体表有鳞片和粘液。
(2)游泳：主要靠身体和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。
胸鳍、腹鳍和背鳍都有平衡身体的作用，鳍有控制运动方向的作用。
（3）呼吸：能在水中用呼吸。
4.鸟适于飞行的特点（1）体形：型（减少飞行的阻力）（2）体表：被覆，前肢变成翼，翼上着生大型的羽毛（利于扇动空气，产生动力）（3）肌肉：发达（牵引两翼运动）（4）骨骼：轻而坚固，长骨中空，有的骨很薄，胸骨有发达的龙骨突（减轻体重）（5）消化：食量，消化快，直肠。
（6）循环：心脏发达，血液循环快（运输营养物质和氧的能力强）（7）呼吸：有辅助呼吸（有气体交换功能的是），飞行时进行双重呼吸（增加飞行时所需的氧）（8）体温高而。
5.哺乳动物（兔）适应复杂环境的进化特征：（1）繁殖、哺育：、（大大提高了后代的成活率）。
（2）形态：体表。
（起保温作用）（3）呼吸：用呼吸，气体交换能力强。
（4）循环：心脏分腔，血液循环分为体循环和肺循环，输送氧气的能力强。
（5）消化：牙齿。
（6）神经：大脑发达，能够灵敏感知外界环境的变化，迅速做出相应的反应。
--第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群由简单到复杂低等到高等水生到陆生【精华识记】1．腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，代表动物有水螅、海葵、海蜇、水母、珊瑚虫等。
2．扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，（也称左右对称），背腹扁平，有口无肛门。
代表动物有涡虫、华枝睾吸虫，绦虫、血吸虫等。
营寄生生活的扁形动物消化器官简单，生殖器官特别发达。
3．线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
代表动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫等。
4．蛔虫寄生在人的小肠内，体表有角质层起保护作用，消化管结构简单，生殖器官发达，生殖能力强，没有专门的运动器官。
--5．环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
代表动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。
6.可以根据蚯蚓的环带来判断蚯蚓的前端和后端，靠近环带的为前端。
7.蚯蚓体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润。
蚯蚓就是通过湿润的体表完成呼吸的。
因此，在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润。
下雨天蚯蚓跑出地面主要是为了呼吸。
8. 医学上可以利用蛭的唾液提取蛭素，生产抗血栓药物。
9．软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
代表动物有河蚌、扇贝、缢蛏、蜗牛、乌贼、鲍鱼等。
10.贝壳、珍珠质是由外套膜分泌的物质形成的，主要成分是碳酸钙。
双壳类软体动物的呼吸器官是鳃。
11．目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
12.节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占已知动物种类数的80%以上。
13.昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。
昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和长大，因此会发生蜕皮现象。
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。
指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。
要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考生物复习。
一、蚯蚓属于环节动物。
1.身体分节，可以增强运动的灵活性，通过肌肉和刚毛来完成运动。
2.体壁分泌黏液，保持湿润以保证呼吸。
3.环节动物的特征：身体由许多相似的体节构成。
4.常见种类：蚯蚓、水蛭等。
二、蝗虫是节肢动物的代表。
1.蝗虫结构：身体分为头部、胸部、腹部三部分，体表坚硬具有外骨骼运动结构：三对足，两对翅，后足发达适于跳跃，前翅革质起保护作用，后翅膜质适合飞翔。
感觉结构：一对复眼，三个单眼，触角分节。
呼吸结构：进出气体的结构为气门。
2.节肢动物的特征：身体分部，躯体、足和触角分节，体表具有外骨骼。
3.节肢动物适于陆地生活的原因：体表有外骨骼 , 运动器官发达等。
三、鱼类——鲫鱼1.身体呈梭形，适合游泳。
2.体表具有鳞片;背部体色深灰黑色，腹部白色，是一种保护色。
3.用鳃呼吸，用鳍游泳。
4.侧线作用：感知水流测定方向。
四、鸟类1.体形：流线型。
2.飞行器官：前肢特化为翼。
3.肌肉：胸肌发达。
4.骨骼：具有龙骨突，有的骨中空，有的骨愈合。
5.消化：消化系统发达，直肠极短。
6.呼吸方式：双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
7.体温：恒定。
五、哺乳动物1 .体表：被毛，保温有作用。
2.体腔：有膈，将体腔分为胸腔和腹腔。
3.牙齿：分为门齿和臼齿，适于切断、磨碎食物。
4.呼吸：用肺呼吸。
5.体温：恒定。
6.神经系统：由脑、脊髓和神经组成，大脑发达。
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初中生物动物的主要类群知识点
动物的主要类群包括无脊椎动物和脊椎动物。
以下是初中生物中常见的动物主要类群的知识点：
无脊椎动物：
1. 昆虫：昆虫是一类具有三个身体部分（头、胸、腹）和六只脚的节肢动物，如蝉、蝴蝶、蚂蚁等。
2. 蛔虫：蛔虫是一种寄生虫，寄生在人和动物的肠道中，对人和动物造成危害。
3. 软体动物：软体动物有软弱的身体，如蜗牛、蛞蝓等。
4. 花虫类：花虫类包括蚜虫、叶蝉等，它们是植食性昆虫，以吸取植物汁液为主要方式获取营养。
5. 水母类：水母类是生活在水中的一类无固定形状的水生动物，如水螅、水葫芦等。
脊椎动物：
1. 鱼类：鱼类是一类生活在水中的脊椎动物，它们的身体呈流线型，有鳞和鳍，如鲤鱼、鲨鱼等。
2. 鸟类：鸟类是一类有羽毛和喙的脊椎动物，它们有翅膀和脚，能飞行，如麻雀、鹦鹉等。
3. 爬行动物：爬行动物是一类有鳞片和爪子的脊椎动物，包括蛇、鳄鱼、龟等。
4. 哺乳动物：哺乳动物是一类有乳腺、具有体毛和产育幼的脊椎动物，如猫、狗、人类等。
5. 两栖动物：两栖动物是一类具有两种生活方式的脊椎动物，既能在水中生活，也能在陆地上生活，如青蛙、蝾螈等。
以上是初中生物中常见的动物主要类群的知识点，涵盖了无脊椎动物和脊椎动物的一些代表性种类。
中考生物知识点：动物的主要类群
一、蚯蚓属于环节动物。
1.身体分节，可以增强运动的灵活性，通过肌肉和刚毛来完成运动。
2.体壁分泌黏液，保持湿润以保证呼吸。
3.环节动物的特征：身体由许多相似的体节构成。
4.常见种类：蚯蚓、水?蛭等。
二、蝗虫是节肢动物的代表。
1.蝗虫结构：
身体?分为头部、胸部、腹部三部分，体表坚硬具有外骨骼运动结构：三对足，两对翅，后足发达适于跳跃，前翅革质起保护作用，后翅膜质适合飞翔。
感觉结构：一对复眼，三个单眼，触角分节。
呼吸结构：进出气体的结构为气门。
2.节肢动物的特征：身体分部，躯体、足和触角分节，体表具有外骨骼。
3.节肢动物适于陆地生活的原因：体表有外骨骼?,?运动器官发达等。
三、鱼类——鲫鱼
1.身体呈梭形，适合游泳。
2.体表具有鳞片;背部体色深灰黑色，腹部白色，是一种保护色。
3.用鳃呼吸，用鳍游泳。
4.侧线作用：感知水流测定方向。
四、鸟类
1.体形：流线型。
2.飞行器官：前肢特化为翼。
3.肌肉：胸肌发达。
4.骨骼：具有龙骨突，有的骨中空，有的骨愈合。
5.消化：消化系统发达，直肠极短。
6.呼吸方式：双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
7.体温：恒定。
五、哺乳动物
1?.体表：被毛，保温有作用。
2.体腔：有膈，将体腔分为胸腔和腹腔。
3.牙齿：分为门齿和臼齿，适于切断、磨碎食物。
4.呼吸：用肺呼吸。
5.体温：恒定。
6.神经系统：由脑、脊髓和神经组成，大脑发达。
