九年级上册文言文复习教案

教学过程

知识详解

九 (上 )文言文练习

一. 《陈涉世家》

1. 找出下句中的通假字并解释。

A. 发闾左 適戍渔阳 “適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。

B. 为天下唱 “唱”通“倡”，倡导。

C.固以怪之矣 “以”通“已”，已经。

D.被坚执锐 “被”通“披”，穿

2. 写出下列加点字的古今异义：

A. 今亡

古义： 逃亡。 今义： 死亡。 ．亦死

B. 又间

古义： 暗地。 今义： 空隙或中间。 ．令吴广之次所旁丛祠中

C.卒中往往

古义： 到处。 今义： 表示某种情况时常存在或经常发生。 ．．语。

D.等死，死国可乎 古义： 同样 今义： 等待

．

E. 比

古义： 等到 今义： 比较

．至陈

F. 号令召三老、豪杰与皆来会计．．事 古义 : 集会、商量 ；今义 : 掌管财务的人员称谓。

3. 词类活用

A. 天下苦 秦久矣 ( 形容词用作动词 , 是“以⋯⋯为苦” , 即“认为⋯⋯苦”的意思。 )

．

B. 卒中往往语，皆指目

( 名词用作动词，用手指，用眼睛注视。) ．．陈胜

C.忿恚

( 形容词用作动词，是“使⋯⋯忿恚”的意思。) ．．尉。

D.陈胜王（ “王”， 名词用作动词，“为王、称王” ）

E. 置人所罾鱼腹中（ “罾”，鱼网，名词用作动词，“用网捕” ）

F. 夜篝火（ “篝”，笼，名词用作动词，“用笼罩着” ）

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4. 一词多义：

会 会天大雨： 适逢 将 项燕为楚将： 将领

与皆来会计事： 集会 上使外将兵： 率领

次 皆次当行： 编次

之次所旁丛祠中： 旅行或行军在途中停留（临时驻地）

书 乃丹书帛： 写 乃 陈胜、吴广乃谋曰： 于是、就

得鱼腹中书： 字条 当立者乃公子扶苏： 是

应 佣者笑而应曰： 答应 故 广故数言欲王： 故意

杀之以应陈涉： 响应 扶苏以数谏故： 缘故

令 乃令符离人葛婴： 派 数 以数谏故： 屡次

陈守令皆不在： 县令 卒数万人： 几

道 道不通： 道路 为 为屯长： 担任

伐无道： 封建社会所认为好的政治 为天下唱： 向、充当

之 辍耕之垄上： 动词，去 为坛而盟： 筑

怅恨久之： 音节助词，不译 项燕为楚将： 是

燕雀安知鸿鹄之志哉： 结构助词，的 士卒多为佣者： 替、给

5. 根据课文内容，回答问题。

(1) 陈胜、吴广发动起义的直接原因是什么？农民起义的根本原因是什么？会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣。

(2) 陈胜为起义制定的策略是什么？诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。

(3) “燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢？燕雀：比喻见识短浅的人。鸿鹄：比喻有远大抱负的人。苟富贵，无相忘。

(4) 陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是？王侯将相宁有种乎？

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二.《桃花源记》

1.给下列加点字注音。

⑴豁 然（ hu ò）⑵俨 然（ y ǎ n）⑶垂髫 （ ti oá）⑷阡陌 （ qi ā n m）ò

． ． ． ．．

2.解释下列加点词语 。

⑴渔人甚异 之： 对⋯⋯感到诧异 ⑵欲穷 其林： 尽

． ．

⑶仿佛 若有光： 隐隐约约，形容看得不真切的样子 ⑷才 通人： 仅

．． ．

⑸俨然 ：整齐的样子 ⑹桑竹之属 ：类 ⑺悉 如外人： 都

．． ． ．

⑻便要 还家： 通“邀”，邀请 ⑼咸 来问讯： 都

． ．

⑽此人一一为具 言所闻： 详细 ⑾皆叹惋 ：感叹、惋惜

． ．．

⑿余人各复延 至其家： 邀请 ⒀此中人语 云： 告诉 ⒁诣 太守： 拜见

． ． ．

⒂寻向所志 ：标记 ⒃欣然规 往：计划，打算

． ．

⒄寻病终： 不久 ⒅后遂无问津 者： 问路。这里是访求、探求的意思

． ．．

3.下列词古今意义的不同

词 古义 今义

交通 交错相通 指运输业等

妻子 妻子和儿女 指妻子一人

绝境 与世隔绝的地方 没有出路的境地

无论 不要说，更不必说 关联词，“不管”的意思

4.写出本文中出现的四个成语： 豁然开朗、世外桃源、怡然自得、无人问津

5.将下列句中省略的主语补充完整

①（村中人 ）见渔人，（ 村中人 ）乃大惊，（ 村中人 ）问所从来。（ 渔人）具答之。（ 村中人 ）便要还家，

（村中人 ）设酒杀鸡作食。

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②此人一一为具言所闻，（ 村中人 ）皆叹惋。余人各复延至其家，（ 村中人 ）皆出酒食。（ 渔人 ）停数日，

（渔人 ）辞去。

6.翻译下面的句子

(1) 芳草鲜美，落英缤纷。 花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。

(2) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ( 呈现在他眼前的是 ) 一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。

(3) 阡陌交通，鸡犬相闻。 田间小路纵横交错，四通八达，( 村落间 ) 鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。

(4) 黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和孩子们个个都安闲快乐。

(5) 率妻子邑人来此绝境。 领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。

(6) 此人一一为具言所闻。 渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。

(7) 此中人语云：“不足为外人道也。”( 临别时 ) 村里人嘱咐他道：“ ( 我们这个地方 ) 不值得对外边的人说

啊! ”

③余将告于莅事者（ 向，介词 ） ④吾祖死于是（ 在，介词 ）

6.写出“以”字的意义。

①可以已大风（ 用 ） ②今以蒋氏观之（ 凭 ）

③以捕蛇独存（ 因 ） ④以啮人无御之者（ 如果 ）

⑤太医以王命聚之（ 用 ） ⑥以尽吾齿（来，用来 ）

7.写出“其”字意义和用法。

①当其租入（ 他，指捕蛇者 ） ②视其缶（ 代词，那 ）

③今其室（ 代词，那 ） ④其真不知马也（ 难道，大概 ）

⑤专其利（ 代词，这种 ） ⑥竭其庐之入（ 代词，他们 ）

8.写出“焉”字意义和用法。

①时而献焉（ 代蛇 ） ②虽鸡狗不得宁焉（ 啊，语助词 ）

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③争奔走焉（ 代捕蛇之事 ） ④以俟夫观人风者得焉（ 代写的这篇文章 ）

9.译句。

①君将哀而生之乎？ 你要哀怜我，使我活下去吗？

②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 （悍吏那种）喧闹叫嚷着惊忧（乡间）的气势，（不要说人），即使鸡狗也不得安宁啊。

③岂若吾乡邻之旦旦有是哉！ 哪里像我的乡邻天天有这样冒着死亡威胁的事！

④苛政猛于虎也。 苛酷的统治比老虎还要凶啊！

⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？ 谁知道搜括老百姓的毒害比这毒蛇更厉害的呢？

⑥以俟夫观人风者得焉。 以期待那些（朝廷派遣）考察民情的人得到它。

三.《与朱元思书》

1.给下列加点的字注音：

水皆缥 碧 ( pi ǎo)急湍 甚箭 ( tu ā) n 泠泠 作响 ( l ngí ) 嘤嘤成韵 ( y ī ng)

． ． ．． ．．

千转不穷 ( zhu nà) 鸢飞戾 天者 ( yu ā) n( l ì ) 经纶世务 ( l ún )

． ． ． ．

2.指出下列各组中的加点词的不同用法。

①蝉则千转不穷 。 ( 尽，完 ) 欲穷 其林。 ( 走完 )

． ．

②猿则百叫无绝 ( 停止 ) 空谷传响，哀转久绝 。 ( 消失 )

． ．

③鸢飞戾 天者，望峰息心。 ( 至 ) 果如鹤唳 云端。 ( 叫 )

． ．

3.解释下列词语在句中的意思

(1) 天下独绝 独一无二 (2) 猛浪若奔 奔跑的马

．． ．

(3) 皆生寒树 使人看了感到有寒冷之意的树 (4) 争高直指 笔直地向上

．． ．．

四. 《捕蛇者说》

1.解释加点部分字词。

①貌若 甚戚者（ 好像 ） 若毒之乎（ 你 ）

． ．

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